文明之行始于君子足下作文（通用29篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的文明之行始于君子足下作文，希望對大家有所幫助。
文明之行始于君子足下作文 篇1
威斯特敏斯特大教堂的墓碑林中，有一塊無名碑寫道：“當我年輕的時候，我的想象力從未受過限制，我夢想改變這個世界。當我成熟以后，我發現我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當我進入暮年以后，我發現我不能夠改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是這也不可能。當我現在躺在床上，行將就木時，我突然意識到，如果一開始我僅僅去改變自己，然后作為一個榜樣，我可能改變自己的家庭。在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情，然而，誰知道呢？我甚至可能改變整個世界�！边@段碑文，與《禮記》中的“修身齊家治國平天下”雖出自不同文明，但卻表達了同樣的理想。治國平天下之愿實在太過于大而虛無，格物致知之精神卻又因這大千世界的繁復無窮顯得有些失真了。因此，我認為，“文明”之體現即在一人之德行。
就以我最敬仰的梁任公先生為例，在他的一生中，年輕時師從康有為，胸懷大志，公車上書，力求變法。之后，同孫中山密切交往，致力革命排滿，毅然拒絕袁世凱重金收買，并寫下揭露袁竊國妄圖復辟帝制的《異哉所謂國體問題者》，剛正不屈。梁任公先生用自己的言行為他的家庭立下榜樣，九個兒女均成為國之棟梁。二子梁思成為著名建筑學家，同妻林徽因四處奔忙，竭力保護中國古跡。五子梁思禮為著名火箭控制學家，后進入中國科學院獲得院士學位，為中國航天事業奉獻一生。同樣的，梁任公先生也感染了眾多想要救國于危難之際，救民于水火之中的有志者們，揮毫寫下的《少年中國說》鼓舞了一代代勵志成才的莘莘學子。
古有蘇秦持錐刺股，通曉治家治國之理，游說六國，締結合縱盟約，推動了中國從分裂走向統一。今有周恩來總理奮進讀書通史，領導人民反帝反封建，堅持革命，在近代外交中不卑不亢，侃侃而談，盡顯大國風范，使中國從低谷走向開放，從落后走向先進。
一個真正的君子，從一開始，就未想過要聞名天下，他們只是想要通過自己的不懈努力提升自己的知識德行。但隨著了解的不斷深入，眼界的不斷開闊，他們明確目標，堅定理想，一步步的靠近自己的夢想時，仍在不停歇地吸取知識經驗豐富充實自己，待到時機成熟之時絢爛綻放，讓整個世界為之臣服。之后斂去光芒，歸于平靜，淡泊名利，看天邊云卷云舒。
文明以健，中正而應，君子正也，惟君子為能通天下之志。
文明之行始于君子足下作文 篇2
金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了祖國母親的生日，同學們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現我們的風采?如何讓我們的學校的形象更美好?
我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生應該學習的楷模!
作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生!
但是，如何才能做一名文明的小學生呢?
遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生。;尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生，為構建和諧、文明校園而努力吧!
文明之行始于君子足下作文 篇3
鈴……伴著音樂鈴聲我們又能進入經典誦讀的時間了，很有節奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節奏晃著腦袋，讀書讓我的學習充滿了樂趣。雖然有些句子我不懂，但許老師深情的朗讀和生動的講解讓每句話都像一幅幅畫一樣展現在我的面前。
課堂上一個個精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經典誦讀成了我的期待，我也在背誦中漸漸懂得了這些經典文字的意思�！案改负�，應勿緩。父母命，行勿懶�！笔前。改干覀凁B我們，整天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波著，父母到了家里一定是累了，我們為父母干一些不值得一提的家務活，是應該的。我們應該盡心盡力的去為父母“服務”，因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛，我們這輩子必定還不完！提起生活中，我想我做的還不夠，每天放學回到家，爸爸勞累了一天，也回到了家，渾身酸痛，疲倦的不得了，而我卻因為作業發著牢騷�！皝�，好閨女，給爸爸按按摩吧！”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞，“沒時間，沒看見我這正寫作業呢嗎？”我不耐煩的應對著。我錯了，爸爸累還不是為了我，為了這個家？“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”意思是說：不好的事情雖然很小，也不要去做如果做了這件事，就會影響身心發展。東西雖然很小，也不要私自藏起來，如果私自藏起來，家人和你一起傷心。所以，平時就算亂扔紙張這樣的小事也是是我們不能做；如果我們做了，就會養成不良的習慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得“愛護環境，人人有責”的道理。
又比如我們看到班上同學有個特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來，爸爸媽媽和老師也會替你傷心長大以后就會走上犯罪的道路，我們要從小做個文明的人。從今天起，讓我們一起從國學經典《弟子規》中吸取營養，不斷加強自身修養，做一個尊父母、講文明的好孩子，為將來建設國家打下堅實的道德基礎。
文明之行始于君子足下作文 篇4
“坎墩通公交車了，坎墩通公交車了”星期天，媽媽對我說：“你和爸爸一起乘公交車去滸山買點東西吧！”我很高興，因為這是第一次在家門口乘公交車，順便體驗乘新“公交”的樂趣。
一會兒，我和爸爸來到車站，漂亮寬敞的公交車馬上也駛來了，乘車的人很多，爸爸拉著我趕緊跑到前面要沖上汽車，我著急地說：“爸爸這樣做是不對的，為了安全要按順序排隊乘坐�！卑职只氐轿疑磉叄瑴蕚浜臀野错樞蛏先�。忽然，爸爸一邊把我拉到他的前邊，一邊對我說：“后門沒人，趕緊從后門上。”“爸爸，乘坐公交車時不僅要按順序，而且還要前門上后門下，以便順利買票通過”。
汽車歡快地行進著。突然，爸爸把剛喝完的空飲料瓶隨手往窗外一扔，差一點兒砸到一輛路過的汽車。車上的乘客紛紛向我們投來異樣的目光。我頓時感到臉上一陣發熱，不由得低下了頭，而爸爸卻像沒事兒人似的。
我有些忍不住了，就責怪他說：“爸爸，您做事講點兒文明好不好？”爸爸瞪了我一眼，滿臉不悅地說：“我又怎么啦？我不是怕弄臟這新車嗎？”“您怎么又亂扔東西呢？”爸爸滿不在乎地說：“這有啥，不就是扔了個空瓶子嘛！馬路上沒人”
我繃著臉嚴肅地說：“這不只是扔一個瓶子的問題，而是講不講文明的問題。您知道嗎，每當您做出不文明的舉動時，就會有很多雙眼睛死死地盯著您呀！”“是嗎？我才不管他們呢！”
我說：“他們雖然沒說什么，可從他們的目光中可以看出對您的討厭。您可以不管，我可不能不管�。 卑职植豢月暳耍忠晳T性的把手插進右上衣的口袋，我知道他的煙癮又犯了，我搖了搖他撒嬌地說“好爸爸，好爸爸，車上嚴禁吸煙。”
爸爸點點頭說：“你說得有道理。爸爸聽你的，現在是城里人，應把這些不文明的壞習慣統統改掉！”
還別說，打那以后，爸爸真的“學會”乘公交車了。
文明之行始于君子足下作文 篇5
一個風和日麗的早晨，我和爸爸一起出去吃早餐。路上，我突然看見一口痰從我眼前飛過，我一轉頭，眼角的余光告訴我，那是爸爸吐的一口痰。
瞬間，我的手不自覺地就把眼睛給蒙上了，臉上火辣辣的，心想：老爸也真是的，都老大不小的人了，還這么不講文明，看來，我要好好給他上一課了。于是，我抬起頭滿臉嚴肅地說：“爸爸，隨地吐痰是一件既不文明，又不衛生的事，以后別這樣了�！笨砂职植活I情，若無其事地反駁道：“大人的事，小孩子不要管，沒大沒小的。”可他看我一本正經的樣子，語氣又緩和了過來，笑瞇瞇地說：“偶爾吐一次是可以原諒的吧？”畢竟他是我爸爸�！澳呛冒桑 蔽覠o奈地說。
傍晚，我又一次發現了爸爸的“罪行”，我的眉頭不由地皺了起來。我怒氣沖沖地來到爸爸跟前：“難道你忘記了自己早上說的話了么？”
“沒……沒……沒有忘記……”他吞吞吐吐地說。
我指著他吐的那口痰，不依不饒地說：“您要知道，這小小的口痰，可細菌千千萬哪！要知道很多疾病都是不講衛生、隨地吐痰造成的。難道非要再來一次‘非典’，你才痛改這個壞習慣嗎？俗話說的好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這文明也是如此。”
看著我一本正經的樣子，爸爸臉紅了，他輕輕地拍著我的頭說：“兒子，真沒想到，我這小小的行為會造成那么大的后果。你說的對，我改，以后一定做個文明人�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕�
從此，我再也沒看見爸爸隨地吐過一口痰，可見我的話起作用了。
一口痰，一張紙能使環境變壞么？顯然不能�？墒�，你也如此，他也如此，那么環境想好也好不到哪里去。一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。讓我們大家都行動起來吧！讓我們都聽到文明的聲音，聽到文明的脈搏，并在生活中釋放你心中的文明！
文明之行始于君子足下作文 篇6
自中國北京申辦奧運成功到上海世博、廣州亞運再到南京青奧，這一個個振奮人心的源頭都指向一點：中國外交的成功，中國在世界的地位。
從古以來中國就是一個外交大國，什么鑒真東渡、張騫出使西域、鄭和下西洋都是中國民間廣為流傳的外交故事。中國作為一個如此強大的國家，它的人民也應在世界面前展現風采。從大外說，我們住在南京周邊，面對在咫尺的青奧，我們就應該講文明，樹新風。學過政治的的都知道，中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認，所以我們每個人的一舉一動不再是反映自己而是反映中國，或許有人知道，在一些國家的旅游區大部分的警示牌都是中文書寫，并不是因為中文的廣泛，而是中國人的犯錯，現在是在中國，中國是東道主，所以我們更該在世界面前展現中國人的風采，一個負責任、講文明的中國形象應該展現在世界面前。你們說對不對？
一些人這樣認為：這么大的事不應該和我們有關。他們為什么如此認為呢？這完全是因為他們缺乏最重要的責任感。反過來更多的人認為：我們是中國人，中國是東道國，所以我們每個人都是東道主，我們有權利有責任為中國的事關心，所以我們現在要講文明，在眾人甚至在世界面前展現出我們中國的偉大，這才是大家應該認為的。
“迎青奧，講文明”是現今在人群中流傳的重要事情，每一個人都應該以大局為重，要從周圍的點滴做起，講文明，樹新風，迎接青奧。
“迎青奧，講文明”要求我們展現中國的好風采，但其實只需要我們每個人講文明而已，這并不是一件不可能實現的大事，而是一件微乎其微的大事。為什么大事而又微乎其微呢？因為講文明并不大，并不困難，但講文明是為了展現中國，這就是一件大事了。大家都得重其意而舍其形，注重它的內涵而不是外表。
文明之行始于君子足下作文 篇7
家里要來客人了，家長一般會叮囑孩子“收拾一下房間，見了客人要主動問好”等等。像奧運會這么大的盛會，作為東道主的我們，以嶄新的風貌，優質的文明服務，接待了來自世界各地的賓客。可是在奧運會結束后，國人的文明現象就出現了滑坡。也有人認為這才是國人真實的文明水平。
其實真正的文明是一種習慣，與家里來不來客人，國家舉不舉辦奧運會，沒有關系。不隨地吐痰，不闖紅燈，自覺排隊等等，這些早已成為常識，成為西方人平常的事情，但是在我們這個文明古國，禮儀之邦，卻還要一而再，再而三地向成人普及，實在叫人有些臉紅�？墒牵皬纳迫绲�，從惡如崩”，養成一個好習慣很難，養成一個壞習慣卻很容易，而改掉一個壞習慣則更是難上加難。
老祖宗孔子早就給我們規定了一條文明底線——“己所不欲，勿施于人，”可惜很多人沒有認識到它的妙處。比如，當你扔紙屑的時候，如果想到這會給環衛工人增加多大的工作壓力啊，你就會自覺把它扔進垃圾桶；當你要吐痰的時候，如果想到痰中都是病菌，病菌的傳播會使他人致病，你就會自覺地把談吐在一張紙上包好，然后扔進垃圾桶；當你犯了煙癮，在公共場所想吸煙時，如果想到周圍有婦女兒童需要保護，不能讓他們被動吸煙時，你就會把已夾在手指中的香煙放回去……如果每個人都肯替別人想想，這個世界就會文明許多。如果一個人從這個文明底線出發，內外兼修，即可達到至高的精神境界。
文明是一種習慣，而習慣重在養成，一旦養成，他就不覺其難了。文明是一種習慣，這種習慣不僅表現在言談舉止，穿衣打扮，待人接物上（他們還只是文明的外在層面），而且必須講究人的內在修養，講究心靈美，這才是文明的內涵。現在國民缺少文明的行為，所以我們要從小養成講文明的好習慣。
文明之行始于君子足下作文 篇8
早晨，媽媽和我飛奔到停車場，迎著朝陽去上學，快到路口的時候，“滴滴”“滴滴滴”，唉，又堵車了，車身慢慢向前聳動，喇叭一聲接一聲的響起。“滴——”刺耳的喇叭聲伴著急促的剎車聲鉆進腦海，只見路口癱坐著一個老奶奶，空氣靜了幾秒后人群開始躁動，批判的聲音不絕于耳，其他的行人趕緊把老奶奶攙回路邊，原來她無視馬路對面的紅燈，想趁堵車時穿過馬路，才會有剛剛這一幕。媽媽再次叮囑我，過馬路時一定要遵守交通規則，千萬別投機取巧，否則可能會付出生命的代價！
小插曲過后，在堵車大軍中不斷前行，趕到學校時國歌已經響起，我急忙停下腳步對著國旗敬禮，沒想到被媽媽看在眼里。晚上回家她特意獎勵我一個雞腿，她說我做的很好，無論何時何地，國旗升起時都要停步行注目禮，其實這件事老師已多次提醒，我和同學們都銘記于心，升旗是一件嚴肅的事情，即便在行走，我們也不忘做文明有禮的中國人，不忘時刻對祖國懷有崇高的敬意。
昨天和奶奶散步，我看到一個殘疾人叔叔用盲杖試探著前行，看著他走遠我越發敬佩吳大爺，因為那天發生這樣一件事：吳大爺努力的挪一個木柜，收廢品的王叔叔問他：“老爺子，這實木柜子又沉又破，您要弄哪兒去��？”吳大爺擦擦頭上的汗回應他：“您來得正好，把它收走吧，這是我從小區門口的盲道上撿來的�！蓖跏迨逭f：“這可夠缺德的�！比缓笏税压褡犹У搅藦U品回收站。慶幸之余，我忽然想到那些滑輪滑的大哥哥，下次再看到他們跑上盲道我一定要去制止！還有商場里的殘疾人專用電梯，總是一群手腳健全的人拼命往里擠，真有輪椅來還怎么進去呢？文明出行不只是靠嘴巴說，更要用行動去做，打著文明的旗號卻做著不文明的事，實在讓人費解啊。
朋友們，通過這文明兩三事，我們要銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，希望我們都能成為心口如一的人，從點滴做起予人予己方便，用文明這個世界充滿愛。
文明之行始于君子足下作文 篇9
我們不是常說講文明、講禮貌嗎？我們到底做到了沒有呢？其實有很多小朋友都沒有做到，如果你不相信的話，我就給你舉幾個例子吧！
一天早上我剛進學校就發現了一些不講文明禮貌的同學。一名小同學不小心碰住了一名大同學。大同學說：“媽的，幾年級的小屁孩兒�！蹦莻�小同學說“嘿，你算幾年級的小屁孩兒。我哥都上六年級了”�！澳愀绺缢闶裁垂窎|西呀，我照樣也敢打你�！蹦莻�大同學說著就打了那個小同學一拳。那個小同學哭著回教室了。同學們千萬可別學這兩位同學沒禮貌�。�
還有一件有意思的事呢！在體育課上有兩個年齡差不多的同學在打架。一問才知道他們在玩籃球時，一個同學拿著籃球，另一個同學說：“媽的，把球拿過來�！蹦莻�拿球的同學說：“你為什么罵我�！蹦莻�沒拿球的同學說：“咋了，咋了我就罵，我就罵�！蹦莻�拿球的同學說：“你找打，是不是�！蹦莻�沒拿球的同學說：“你才找打�！本瓦@樣他們倆個打了起來。
其實，以上只是有不文明不禮貌的個例，講文明、講禮貌的學生多的是。有一天早上我在上學的路上就碰到了一個講文明講禮貌的同學。那個同學他是吃著香蕉來上學的，他把香蕉吃完時，發現那里沒有垃圾桶，他就拿著香蕉皮往前走。其中一名和他一起去上學的學生說：“扔了吧！你還拿住他干什么去呀！”那個拿香蕉皮的同學只是默默無聞的拿著香蕉皮走著。那名說讓這名同學扔掉香蕉皮的同學又對別的同學說：“你看他多傻，還拿著香蕉皮跑，你看看�！蹦敲弥憬镀さ耐瑢W還默默地走著。他終于碰見了一個垃圾桶，他把香蕉皮丟進了里面。在這里看見的人們都把贊許的目光投向這名同學。那名說讓他丟掉香蕉皮的同學，早就羞得跑的無影無蹤了。
從這件事情，我明白了人生是酸甜苦辣的，也是豐富多彩的。如果我們多一些寬容和理解，這個世界將會充滿陽光和歡樂。
文明之行始于君子足下作文 篇10
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！币粋�素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
記得我很小的時候，放學急忙回到家里吃香蕉，那時我還不知道文明禮儀的習慣，吃完香蕉后，我隨手把香蕉皮扔到了地上，沒想到香蕉皮的掉，竟然滑到了鄰居的小孩，我頓時緊張起來，怎么辦，如果告訴了媽媽，我肯定會被媽媽批評的。
這時我想到了媽媽時常說的一句話，做人要誠實，犯了錯誤一定要面對一切，我慢慢地走到了媽媽的面前，紅著臉對媽媽說：“對不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把鄰居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料媽媽卻輕輕地摸了摸我的頭：“沒關系，認識了自己的錯誤就好，以后不要再隨地扔垃圾了，習慣要從小養成，文明是從日生活中的小事表現出來的。下課時要主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門喊報告；坐公交車時要主動給老人讓座；不要亂扔垃圾；不隨地吐痰……我點點頭，牢牢記住了媽媽說的每一句話。
還有一次，媽媽給我買了一支雪糕，吃完我隨手把雪糕紙扔到了地上，一個阿姨過來問我：“雪糕好吃嗎，我迷惑不解地看著她，可是地上還有雪糕紙，媽媽也嚴厲地訓斥我把雪糕紙撿起來，我紅著臉看了看路上的行人。沒有人在注意著我，我感覺就像千萬人的目光在盯著我，迫不得已才撿了起來，我深刻的記住了這個教訓。
其實，文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
文明之行始于君子足下作文 篇11
鳴鶴古鎮，是慈溪最具有古色古鄉的地方，我已經來過四回了。這次來，是班級組織的“紅領巾送溫暖、紅領巾講文明”志愿服務活動，我認為意義非凡。
我一到集合地點，就穿上小紅帽義公隊的衣服、戴上帽子。坐下等待，省得一會兒沒體力，做不了任務。五分鐘后，人數終于齊了，我們先拍幾張集體照，媽媽們便開始給我們布置任務:一、把兩張做文明市民十六大注意事項讀給店老板聽，并送給他們，希望通過我們的宣傳越來越多的人講文明。二、把一張鳴鶴古鎮簡介送給游客，希望更多的人了解我們慈溪的文化及特色小吃。
第一個任務太簡單了。我憑我的飛毛腿之短距離沖刺特技，搶到了離我最近的店鋪，大聲朗讀著：不亂丟垃坑、不亂講臟話，不亂穿馬路，一邊讀一邊心里想:這么多毛病我有時候也會犯，還算什么講文明啊！我心虛地越讀越輕，終于把宣傳單讀完了，我把宣傳單給了老板。想我以后一定要改正這些不良習慣，做一個講文明的人。緊接著就繼續去尋找下一個目標，很快做完了第一個任務。
然后，我就去做第二個任務，把鳴鶴古鎮簡介送給游客。開始我給了幾個旅客，他們都說不要，我并不氣餒，繼續問其他人，到了第四位游客終于收下了。他們翻看了一下，覺得里面的內容詳細的介紹了鳴鶴古鎮，他們很喜歡，并且謝謝我。我都感到不好意思了。
我做完了任務，在回大本營的路上，看到了路邊有賣年糕餃、糖畫、冰糖葫蘆等,最后被路邊臭豆腐的香味所吸引，于是過去買了一份，啊!這簡直是人間美味。我一邊吃著一邊趕路，不過一會兒就到了大本營。居然還有第三個任務——送姜茶!希望在冷冷的冬天為游客送去溫暖，我端著熱熱的姜茶問了五個人，無一人接茶。我失望地回到了大本營。突然聽一人喊:“這位游客要喝姜茶�！蔽野呀杩焖俚亟坏搅怂稚�，送完后，我發現——她是家長！
這次“紅領巾送溫暖、紅領巾講文明”志愿服務活動，讓我們大家學習了文明，還送去了溫暖，使我終身受益。
文明之行始于君子足下作文 篇12
文明在我國已經有五千年的歷史了。這個詞對我們來說都是很熟悉的，只要我們講文明，世界就會變得更美好�？墒�，有些人卻不是這樣，他們有的隨手亂扔垃圾、隨地吐痰，有的坐公交車的時候看到老人不讓坐……
記得在一個星期天的下午，媽媽帶我去逛街。一路上，我們有說有笑、談笑風生，一會兒看看這個，一會兒買買那個，可開心了。突然，我看到一個男孩正在吃香蕉，吃完香蕉，就隨手把香蕉皮扔在了地上。一個小妹妹看到了，急忙對他說：“大哥哥，你不能把香蕉皮扔到地上。老師說過我們要做一個講文明的好孩子！”那個男孩聽了，看都沒看那位小妹妹一眼，好像沒聽見似的。但是，那位小妹妹剛說完就跑過去，把香蕉皮撿起來，扔到了垃圾箱里，然后一蹦一跳地走了。我看到這一切，心想：這個小男孩真不講文明，還不如一個才上幼兒園的小妹妹呢！
其實，有時候，我也不例外。記得有一次，我在過馬路的時候，看見一位老奶奶拄著拐棍一顛一跛地向馬路對面走去。這時，我很猶豫，心里好像有兩個人在吵架似的，一個好像在說：“算了吧，就這一點小事，那位老奶奶一定能過去�！绷硪粋�好像在說：“不行，老師講過，一定要做一個講文明的好孩子的�！本驮谖易笏加蚁�、猶豫不決的時候，一位阿姨連忙跑過去，扶著那位老奶奶過馬路。我看在眼里，感到非常后悔。我發現我的文明之心忽然間全都飛走了，我決心以后再也不能這樣了。
對此，我要倡議身邊的每一個人都要講文明。我相信，只要每個人都講文明，都多一點寬容，多一點關愛，共同努力，那么世界將會變得更加美好。有的時候，與其說是文明守護著你，不如說是你守護著文明。用一顆對社會、對大家的真心，維持文明的存在，發揮出特色。讓文明的溫暖，常包圍著你；讓文明的感動，常牽著你。更有一種文明，常在你的心上，常在你身邊。只有每個人都用心澆灌文明，文明之花才會處處開放！
文明之行始于君子足下作文 篇13
“��！只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間�！边@首歌是著名女歌手韋唯的成名作。它告訴人們，只要用自己的愛心去幫助別人，無私地奉獻著，那么世界將變得更加美好。
在我們身邊，有許許多多需要別人幫助的人：那些失業人群需要社會給他們一個就業的機會；那些沉迷于網絡的少年需要各方幫助他們擺脫對網絡的迷戀，重新回到學校；還有許多貧困地區的孩子，更加需要人們的關懷，資助他們讀書、學習。
在我的身邊，也有許多這樣的人。一次，我與同學一起走在回家的路上，突然看到遠處有一位老奶奶暈倒在地，可人行道上的行人卻若無其事地走了過去，連看都不看一眼。正當我們想沖上去幫助她時，只見一位男青年上前一把扶助了她，并帶她去了附近的一家醫院。出于好奇，我也跑到醫院探個究盡。當一位醫生出來詢問那位男青年時，我驚呆了。他既不是那老奶奶的孫子，也不是她的鄰居，只是一個剛好路過的行人。當路人只為自己著想，匆匆地從老奶奶身旁走過時，這位青年卻在第一時間伸出援助之手。更令我震驚的是，老奶奶患的是心臟病，如果不即使搶救的話，很可能有生命危險。我站在醫院門口，望著這位青年的背影，感動地說不出話來。那位青年無私的奉獻精神不值得我們去學習、贊揚嗎？他不光是幫助別人，而是挽救了一個人的生命。
我想到了青年歌手叢飛，他用自己的所有積蓄去幫助一百多名困難兒童上學，自己卻身患絕癥。他雖然去世了，但這種舍己為人的精神將永遠留在我們心中，他永遠是愛的天使。
其實，在我們每個人的心中都有一片愛，但我們有時卻不知如何去“雕琢”心中的天使。不管是那位男青年也好，叢飛也好，他們都用自己的愛心去幫助別人，唱出了世界上最美好的歌。我也要像他們一樣，把這首“愛的奉獻”唱給世界上所有的人聽。讓我們行動起來，讓愛將世界變得更加美好。
文明之行始于君子足下作文 篇14
“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”這是我國教育家陶行知先生有一句名言，說的是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而作為學生的我們學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻�！币虼�，我認為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
文明是一種修養，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動……
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
文明就是這樣，需要的是良好的習慣。從小事做起的行動，從自身做起表現，有很多行為可體現出我們的文明素養：講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉等等。
總之，讓我們一起講文明，樹新風。為我們美好的生活做一份貢獻，讓我們為我們社會做出貢獻也讓我們為我們中華民族做一些貢獻，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。
文明之行始于君子足下作文 篇15
陋習在我們生活中無處不在�？�，紅燈亮了，可依然有人闖過斑馬線。聽，“啪”的一聲脆響，又一顆“痰彈”落地。聞，一股惡臭迎面樸來，打斷了人們美好的思緒，唉，垃圾像流星雨又“大駕光臨”。
天哪！這，是哪里？
現在的中國，雖然不少城市已經掛上了“文明”的牌子，但這些陋習還是屢見不止。
就拿亂扔垃圾和闖紅燈來開刀吧。試想一下，如果沒有垃圾桶，我們生活的環境會是怎樣？這時的垃圾就會漫天飛舞。生活垃圾堆在馬路上，吃的瓜果皮殼隨地亂扔，寵物的糞便隨處可見。人們在街上行走，都得小心翼翼的，防止踩到垃圾，看上去人人都在跳芭蕾似的。清潔工掃好街道的垃圾沒桶裝，就完不成任務，只好辭職回家。垃圾回收站的人壓根就不見垃圾的影，也只好說聲“拜拜”。
多么可怕的惡性循環！所以，我們一定要珍惜現在的垃圾桶，別讓它罷工。人人都養成良好的衛生習慣，為自己建造一個清潔美好和生活環境，努力吧！
闖紅燈，既違返了交通規則，也給自己和家人帶來痛苦和傷害。想想哪些為闖紅燈而失去生命的人，不會是一個兩個吧，多可怕血的教訓早就應牢記在心。從現在開始，就別再做這樣“瘋狂的游戲”。珍惜生命，保護好交通規則，從我做起。
其實，每個人都有自己的陋習，比如說我自己也有陋習，學習上總是馬虎，自認為學習還行，一到關鍵時候就會掉鏈子，作業較慢等。這些都給自己帶來許多不必要的麻煩，也給自己浪費許多時間。所以，除去社會上陋習，還得從我自己做起，首先要改掉自身的陋習。
同學們，從現在開始改掉這些不該出現在文明城市的陋習吧！讓我們都當上一回“孫中山”，把這些陋習無論是自己的，還是社會上的統統都給破了，快快行動起來，樹立一個人人講文明禮貌的社會新風氣。
文明之行始于君子足下作文 篇16
文明禮儀是我們步入學堂后老師就叫道我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
文明是一種修養，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動……
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
讓我們一起講文明，樹新風。為我們美好的生活做一份貢獻，讓我們為我們社會做出貢獻也讓我們為我們中華民族做一些貢獻，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石.
文明之行始于君子足下作文 篇17
講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的共識。
講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習慣。
講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學校要從老師做起，給學生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。大人尤其要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領導還是群眾，無論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。
文明之行始于君子足下作文 篇18
在社會中，我們認為講文明是一件微不足到的小事情。可事實上，一件細微的小事都鐵證如山的證明這不講文明的惡習，比如說：“隨手丟棄的香蕉皮，而不遠處就有垃圾桶；在公共場所大喊大叫聲音震耳欲聾‘……講文明有什么不好的呢？在文明的陪伴下，我們的城市變得更加繁榮昌盛；在文明的領導下，我們的生活也越來美好；在文明的幫助下，我們養成了遵守紀律，嚴正守法，安居樂業的好習慣。我們心中的文明種子在處處傳播，文明就在我們每個人心中閃爍著。有句話說得好：“少年強，則中國強。少年智，則中國智�！币粋�好少年沒有好的心態，不講文明，怎能使這個國家繁榮富強？顯得格外優越，倍出人才呢？“講文明，樹新風”其實沒有那么高不可攀，再“講文明，樹新風”的起跑線上，人人平等，不管是：工人，白領，司機，老板，打工一族……都是平等的。絕不會是應為某個人注定一生都要做一個不講文明的人，做一個文明城市中的敗類，做一個人人厭惡，人人討厭的壞人。
科技發展越來越先進，一位位科學家卓有成效的成就為中華人民共和國贏得了一個一個具有重大意義的里程碑，然而，正因為科技發展的飛速，使政府更加重了對青少年：“講文明，樹新風”的教育。有時候，在電視上偶然見到這樣一句話：“文明一小步，等于跨進一大步�！被蛘摺拔拿骶褪且簧却�，推開它就等于進入了一個新時代……
在家中，父母絮絮叨叨的叫教育我們要講文明，樹新風，只有講文明，別人才會看得起你，只有講文明，才會有著大好前途，不僅在家中，在我們的第二個家“學校”中，也是否曾經聽到過類似的話語。在你不講文明時，你是否被老師叫去侃侃而談……文明要靠大家，只有講文明，樹新風才會得到眾人的尊敬與敬仰。讓我們立起文明之帆，處處遠航，在每個人的心中播下文明的種子。
文明之行始于君子足下作文 篇19
放暑假了，我和媽媽準備去新華書店買書。我們來到公交車站點候車，旁邊一位大哥哥也在等車。
車來了，我們上了車，媽媽打開包，找來找去，糟了，沒帶零錢，這可怎么辦呢？
“我有零錢！”排在我們后面的那位大哥哥掏出自己的零錢，問：“你們去哪里？”
“新華書店。”我隨口答道。
“那怎么好意思呢？”媽媽推辭道。
“沒關系，快點吧，后面還有人在排隊呢！”大哥哥說著，把六個一元硬幣投進了投幣口。
我們坐了下來，媽媽左思右想，還是覺得過意不去，就問那個大哥哥叫什么名字，住在哪兒，準備把錢還給他。他說：“沒關系，不就四塊錢嘛，小意思！”媽媽也不再堅持，連聲道謝。我一邊從心里感謝那位大哥哥，一邊觀察他起來，一身籃球運動裝，儼然一個籃球運動員。
車子向前開著，大哥哥的手機響了起來，竟然是我最喜歡的奧運歌曲——《北京歡迎你》的鈴聲，從大哥哥和朋友樂呵呵的交談中，好像傍晚相約一起去打籃球。一路上，我也快樂地哼著：“ 北京歡迎你，為你開天辟地，流動中的魅力，充滿著朝氣。北京歡迎你，在太陽下分享呼吸，在黃土地刷新成績
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。這就象肖復興說過的：“一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，會使得這個國家、這座城市和這里的人民變得多么美好。那一刻你就會明白，體育不僅僅是體育，他以自身特殊的魅力影響著一切�！�
2008年奧運的腳步離我們越來越近了，讓我們從身邊的小事做起，從現在做起。講文明，我行動，為奧運加油!
文明之行始于君子足下作文 篇20
2008,北京奧運,正向我們踏步走來。五環旗從愛琴海邊來到了萬里長城腳下，世人關注的目光投向了這個東方文明之都。那象征著奧林匹克精神的五環旗也在飛速發展的中國上空徐徐升起。歷史的風霜磨礪著一個民族的錚錚傲骨，歲月的風雨鍛造了這個民族的不屈靈魂。北京,祝你好運;中國,祝你好運!
“迎奧運、講文明、樹新風”，這一口號在街頭巷尾隨處可見。它的流行，顯現出我們對于北京奧運會的熱度，也意味著我們作為東道主應有的風度。
文明，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。2008年，我們將迎來來自五湖四海的賓客，培養良好的文明習慣就成為當務之急。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，但是，僅僅憑先人留給我們的這些名聲，不足以撐起這面奧運大旗。一個人如果不計文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
文明必須先從自身做起，從身邊做起。努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，看到墻壁上亂寫亂畫的痕跡,看到過道上隨處丟棄的紙屑,怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？
同學們,“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情。請堅信，我們的智慧將使五環的色彩更加絢爛，我們的青春將使奧運的精神更加輝煌。而今天,我們應該用實際行動,迎
奧運，講文明,從我們自身做起, 從身邊的小事做起, 讓文明之花開滿校園，讓奧林匹克精神永世不朽！
文明之行始于君子足下作文 篇21
今天，我在語文書上面看到了一幅漫畫，我從中獲得了一個啟示：文明要從自己做起，從身邊的小事做起。
這幅漫畫主要講了一個小女孩和一個小男孩走在大街上，他們發現一個垃圾桶旁邊有許多垃圾，小女孩走過去把垃圾撿起來扔進垃圾桶了，小男孩就寫了一句標語：文明只差一步。并把它貼到垃圾桶上。
畫家通過這幅漫畫諷刺了不講文明的人，并呼吁我們都要做一個講文明，有公德心的人。我看完這幅漫畫，也思緒萬千。這些人為什么這么沒有公德心呢？文明其實離我們我們很近，可隔在文明與不文明之間的那一步，卻很難走。因為懶惰、利益等往往令我們跨不出那一步。多走一步就有垃圾桶了，可就是有人寧愿丟在垃圾桶旁邊，等垃圾發臭，也不愿意多動一下，伸手丟進去。文明真的離我們只有一步之遙。
很多人不明白，為什么要講文明？講文明是一個人最基本要擁有的東西。如果有一堆垃圾在你面前，惡臭熏天，你不禁會感到反感，可你是否想過，這些垃圾中有沒有你丟棄過的。別人不講文明，你會覺得反感，當你自己不講文明的時候，別人照樣會感到反感。如果社會上的人都想漫畫中的那兩個小朋友的話，世界就會變得很整潔。
文明是什么？僅僅是垃圾扔進垃圾桶就是講文明嗎？不，我認為不止。在公交車上時為有需要的人讓座；在過馬路時，紅燈亮了，就該停下腳步；在買東西或等公交車、地鐵時不要插隊；……這些都是講文明。文明只是一個是與非的問題，而且大家都知道文明很重要，要講文明，但真正做起來又有多少人能做到呢？我們為什么不認真的邁出那一步，到達文明的彼岸呢？我想，我們的確應該考慮一下，邁出這一步……
鳥兒應翅膀而飛翔，花兒應芬芳而美麗，人類也會應文明而進步。讓我們行動起來，從身邊一點一滴的小事做起，讓生活變得更加美好！
文明之行始于君子足下作文 篇22
有時我會不禁在思考一個問題：文明，離我們到底還有多遠？我想遠的不說，就離家不遠處的那一堆已經發臭了的垃圾，已經在告訴我：文明，只差一步。
“冰凍三尺，非一日之寒�！崩畞y，非一人之果。我想，那第一個來倒垃圾的人，也許沒有將垃圾倒入桶內，而是倒在了桶旁或者桶蓋上。而第二個來倒垃圾的人可能同樣岀于某種因素，于是索性也將垃圾扔在桶旁。接下來第三個、第四個……就這樣惡性循環下去。難道這僅僅是一個人的過錯嗎？我想，這是不言而喻的。其實，文明，有時候真的就只差那么一步。
這樣的例子是不勝枚舉。譬如，在學校里，老師經常教育學生要養成“講衛生，愛清潔”的良好衛生習慣，同學們也天天在打掃自己的教室和包干區，可是，亂扔垃圾的現象還是時有發生。教室里，有的學生丟垃圾為了省事，往往會來個遠距離“投籃”，第二個同學來扔垃圾，看到了扔在桶旁的垃圾，認為這垃圾不是自己扔的，也視而不見走開了。在這里，我們看到了，其實，文明，只差一步。當然，這并不是說大家不講文明，只是不注意愛護公共衛生，缺乏愛護公共衛生的文明意識。試想，如果每一位同學都能把學校當成自己的家，還會岀現這種現象嗎？
曾看到過一則廣告詞：“為了大家的溫暖，請把車窗關上”我覺得，如果能把廣告詞中的“大家”改為“您”那收效想必是大不相同的。那么，“文明，只差一步”的現象也一定可以大大改善。
外國人來中國旅游，身上總會帶著一個垃圾袋，把自己的垃圾收集起來�？梢姡拿魇请S處可見的。
講文明，就必須不被不良現象所影響，應多做文明事，學做文明人，真正把集體當成自己的家，一個彎腰，一個信步，也許就會大大減少“文明，只差一步”的現象。
為了構建和諧、平安社會，做一個講文明的社會公民，讓我們積極行動起來吧！
文明之行始于君子足下作文 篇23
講文明樹新風是我們生活中不可缺少的一部分.與同學及他人交談時,可能會不經意發出一句簡單地問候;做一件舉手之勞的事情;給需要幫助的人行個方便…有句名言說得好：“莫以善小而不為,莫以惡小而為之.”不要以為一件文明的好事很小,就不做;認為一件不文明的壞事很小,就做.
在電視上,我曾看過這樣一個廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車,沒有空位,她提著東西搖搖晃晃.坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時,一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,拉著老奶奶的手,把她扶到自己的座位上.
啊!講文明樹新風就是一個“空位”呀!
記得去年三月,我校以掛提示牌為主題：提醒同學們上下樓梯靠右行不擁擠、愛護校園公共設施、花草、節約用水等.大家紛紛利用廢舊物品,經同學們靈巧的雙手,設計成各種各樣圖形,在上面書寫著幽默、風趣的文明用語.懸掛在醒目的地方,時刻提醒同學們講文明樹新風.
還記得上個月我當值周生時,曾見過這樣的場面：一個個一年級的小同學在操場上撿垃圾.當我走上前問他們是幾年級哪個班時,他們只說才入學的,卻沒有說出班級和姓名.講文明樹新風就在一個舉手之勞的動作,不分年齡.
在社區,一個小男孩放風箏時,不小心風箏掛在了大樹上.取下風箏只能借助花園的長椅,為了不弄臟長椅,讓人們累了能夠坐在椅子上休息,他在長椅上鋪上一張紙,小男孩兒摘下了風箏.
原來,文明是一張紙的厚度呀!
由此可見,講文明樹新風在我們的生活中非常重要,也十分廣泛.它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水;是咖啡中的一塊方糖;是一葉方舟.帶我們駛向美好生活的'彼岸.
讓我們攜手并進,一起迎接文明使者,在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧!
文明之行始于君子足下作文 篇24
中國本是一個文明古國，我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，歷來十分注重文明禮貌。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
"講文明，樹新風”是什么?應該怎么做?其實，講文明并不是一件很困難的事情，不需要“夸夸其談”，只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的文明行為習慣。 很多我們力所能及的小事，也彰顯了許多“文明”的色彩。
在現實生活中，我們無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，有很多人不講文明。他們隨地亂丟瓜果紙屑、隨地吐痰、不遵守交通規則……給我們文明“抹”上了“污垢”。要知道，一個泡泡糖經很多人踩過后，就像橡膠糖一樣“粘”著大地，想“甩”都“甩”不掉。更何況是痰呢?它本身含有各種無數的病毒和細菌，是傳播疾病的源泉，它不僅不尊重環衛工人的辛苦勞動成果，而且還傷害了我們大家的身體健康。
有時，一件非常小的事，能看出我們的公德心和責任心，例如：順手關上水龍頭，就能減少不少被浪費的水;隨手關上電源開關，就能節約不少被浪費的電力……
幫助別人，就是快樂自己。你幫助盲人過馬路，他向你報以微笑和道謝時，你會感到快樂;你扶起一個跌倒的小朋友，他向你笑時，你會感到快樂……只要你參與了文明，就會從中感到樂趣。當你看到，每個人都講文明時，你就會感到所有人都快樂!
所以，我們要從點點滴滴的小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;不隨地吐痰、不亂扔垃圾;愛護花草樹木、公共設施，遵守交通規則。
文明是一種力量。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。讓我們行動起來，自覺地抵制不文明行為的傳播。人人都來自覺地樹立起新風氣。
讓我們一起借第四屆中博會召開之際，把合肥裝扮得更加迷人，更加美麗!
文明之行始于君子足下作文 篇25
在社會中，我們認為講文明是一件微不足到的小事情。
可事實上，一件細微的小事都鐵證如山的證明這不講文明的惡習，比如說：“隨手丟棄的香蕉皮，而不遠處就有垃圾桶;在公共場所大喊大叫聲音震耳欲聾'……講文明有什么不好的呢?在文明的陪伴下，我們的城市變得更加繁榮昌盛;在文明的領導下，我們的生活也越來美好;在文明的幫助下，我們養成了遵守紀律，嚴正守法，安居樂業的好習慣。我們心中的文明種子在處處傳播，文明就在我們每個人心中閃爍著。有句話說得好：“少年強，則中國強。少年智，則中國智。”一個好少年沒有好的心態，不講文明，怎能使這個國家繁榮富強?顯得格外優越，倍出人才呢?
“講文明，樹新風”其實沒有那么高不可攀，再“講文明，樹新風”的起跑線上，人人平等，不管是：工人，白領，司機，老板，打工一族……都是平等的。絕不會是應為某個人注定一生都要做一個不講文明的人，做一個文明城市中的敗類，做一個人人厭惡，人人討厭的壞人。科技發展越來越先進，一位位科學家卓有成效的成就為中華人民共和國贏得了一個一個具有重大意義的里程碑，然而，正因為科技發展的飛速，使政府更加重了對青少年：“講文明，樹新風”的教育。
有時候，在電視上偶然見到這樣一句話："文明一小步，等于跨進一大步�！被蛘摺拔拿骶褪且簧却埃崎_它就等于進入了一個新時代。"在家中，父母絮絮叨叨的叫教育我們要講文明，樹新風，只有講文明，別人才會看得起你，只有講文明，才會有著大好前途，不僅在家中，在我們的第二個家“學校”中，也是否曾經聽到過類似的話語。在你不講文明時，你是否被老師叫去侃侃而談……
文明要靠大家，只有講文明，樹新風才會得到眾人的尊敬與敬仰。讓我們立起文明之帆，處處遠航，在每個人的心中播下文明的種子。
文明之行始于君子足下作文 篇26
在我們日常生活中，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此，陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風，爭做文明的小學生。
那文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，而且會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。
文明之行始于君子足下作文 篇27
禮儀是人類文明的標志之一，是一個人道德修養的外在表現。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽覈怨乓詠砭褪恰岸Y儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。
文明禮儀并不像想象中那樣冰冷生硬，它離我們很近很近。記得有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念深入人心，使文明貫穿我們的一舉一動。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規范，是一個人的思想境界，學識水平，道德素質，文化修養，交際能力的外在表現。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象 。所以，從現在開始，從校園開始，讓我們共同努力讓七中開滿文明之花。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你同樣不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明禮儀，在舉手投足間，在日常生活中。讓我們在一次次積累中養成習慣，讓我們在一次次積累中走向成功！
文明之行始于君子足下作文 篇28
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來很難。我經常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為什么樣的人。”做什么樣的人，一百個人會有一百個答案，但在一百個答案之中只有一個是對的，那就是要做一個文明的人。別人都會文明是什么？文明是見到長輩問好，是同學有困難時的幫助，是不小心撞到對方后說一聲“對不起”，是自覺的把垃圾放入垃圾桶，是看到有人隨地吐痰的制止……文明是一種品質。
講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德，我們應該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹立做一個文明人。撞到別人說一句“對不起”，能體現個人的素質，撿起地上的一張廢紙，丟進垃圾桶，就能體現一個人的文明。它需要我們去敬老愛幼，遇到有困難的人我們應該伸出手去幫助……在試卷上看到一個名言，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。意思是，就是善待自己，將你的快樂分享給別人，也就得到了分享別人快樂，例如，在我們的校園內，總能見到有黑暗氣息的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至還有同學認為：反正有值日生打掃，隨地扔垃圾又沒事；再例如，有的同學在教學里追逐打鬧，走路推推打打；還有部分同學相互說臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文明知識放在頂端，這是很好的表現！
但在我們的大自然中，文明還是不夠的！我看見大樹中的綠色變成垂落的黃色，我看見河水中的藍色變成非工廠中的黑色，我看見白云中的白色變成每個人都討厭的黑色！我相信這種情況大家都不想看見，我們把自己身邊的文明做好，但是大自然中呢？好像沒有很多人去管吧！
同學們，讓我們行動起來吧，讓我們告別那些不文明的行為，用實際的行動來做一個真正講文明的人，讓我們一起與文明同行！
文明之行始于君子足下作文 篇29
中國是一個有著悠久歷史的文明古國，在5000年歲月的皺褶里，又藏有多少曲可歌可泣、美麗動人的故事？作為炎黃子孫，作為華夏人民，我們驕傲的立足于這個世界上。古代的詩人用一篇篇動人的文章感動我們，用一首首美麗的詩篇書寫著曾經的古韻，提筆疾書，寫下了多少經典文明？笑，歲月匆匆逝過，人說光陰似箭，日月如梭，可古時的人們還是留下了無數名篇佳作。
李毓秀所作《弟子規》流傳至今，其分為首孝弟、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文幾個板塊。出則弟中寫道：或飲食或坐走長者先幼者后。意思是吃飯時，必須長者先就坐，晚輩才能坐下，長輩先動筷，晚輩才能開始，吃走路時長輩走在前，晚輩走在后。出則弟其中還提到，對長輩不能直呼其名，若長輩站著，晚輩也不能坐，倘若長輩坐，也必須要長輩讓晚輩坐，才能坐下。
《弟子規》中寫到許多關于做人，做事等等的要領，誦讀《弟子規》也可以明白許多關于禮儀文明的重點，也能更好地了解祖國文化，更加深刻的了解中華文明禮儀是何等博大精深，值得我們后輩琢磨一通，古典文學的著作還有很多，例如四大名著等等。
當然，現在的我們不僅要讀古代文學經典，也要多讀現代的文學經典。世界上有很多文學經典、名著，作者們書寫了一部部好書，或許是如《伊索寓言》通過一篇篇故事，告訴我們一個個深刻的道理，也許是像《呼蘭河傳》譜寫了一串歡樂中又夾雜著凄婉的歌謠，又或是仿若《吶喊》號召著群眾與反動派作斗爭……還有很多很多的故事等著我們去了解，去閱讀呢。
讀經典，讀的是歷史，讀的是文化背景，學的是精神道理，學的是禮儀文明，傳承的是文明。閱讀古代經典學的是禮是文明，斂的是一顆浮躁的心，閱讀現代經典明白的是做人道理，繼承的是優良品質、精神！
閑置時隨手一本經典，修身養性。講文明，懂禮儀，樹新風，做一個好公民。
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