文明伴我行_小學生六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的文明伴我行_小學生六年級作文，希望能夠幫助到大家。
文明伴我行_小學生六年級作文1
每個人的生命只有一次，失去了就永遠沒有了。交通事故它就象一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活的隱形炸彈隨時就會爆炸，從而導致一幕幕悲刷發生。所以，我們一定要遵守交通規則，珍惜我們寶貴的生命。
曾經有這樣一則交通事故浮現在我的眼前：那是去年一個禮拜六的中午，吃了午飯，媽媽開車送我去翰林寫作上課，當車開到半路的時候，就遠遠的看見前面的路邊圍了一大堆的人，媽媽把車停在了路邊，和我一起下了車，懷著好奇的心去看，只見一個五十歲左右的男子倒在地上，那名男子口吐白沫，頭破血流，已經奄奄一息了，旁邊還倒著一輛電瓶車，那種場面真是讓人慘不忍睹，一問才知道這名男子是橫穿馬路和一輛小汽車相撞才造成的車禍。“唉！”看上去這名男子的生命有可能是九死一生了。一個無辜的生命也有可能就這樣又失去了，如果他注重交通安全的話，這樣的悲劇就不會發生了。
在我們的日常生活中，還存在著很多的交通事故隱患，不能闖紅燈、不能酒后醉酒開車、不能隨便橫穿馬路、未滿12歲的兒童更不能在馬路上騎自行車等等、等等……
隨著人們生活條件的提高，現在大多數的人家都買了汽車，有的人家甚至有2到3輛，連原來平靜而安息的小路現在都成了車的世界，就更別說是大馬路了。每年，有多少個生命被奪走，有多少家庭被破壞，又有多少人失去了親人。如果我們每個人的心中都懂得多一份安全，少一份危險，我相信，很多的悲劇都能避免。
“生命誠可貴，安全是第一！”齊心協力，文明交通，讓世界更加美好！
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在我們日常生活中處處都能聽到；對不起，沒關系，謝謝，不客氣，您好，請坐等這樣的文明常用語，但有的人每天都在說臟話，正以為這樣就導致了受到很大的損失，并影響了城市的風氣。
假如有一天，你騎著自行車，無意間碰到了一位老奶奶，如果是你，你肯定連忙下車跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，真對不起，我無意間碰撞了你，要不我扶你去醫院看看”。有可能，就應為你說了這幾句話就會，大事化小，小事化無。但有些人一樣的情況，卻不同樣的做法，他會說：“干什么呀，擋在前面，沒長眼呀，沒看見有人要過么”。有可能就因為這幾句話，拉到了警察局，還要賠精神損失費，要花許多錢，不僅花了很多錢，還浪費了精力和時間。到最后還要道歉。如果當時你就給人家說對不起，還會有什么事呢？
從這樣的小事中，不僅能看出個人的品德修養，而且可以影響到這個城市的面貌。每個人文明一點，就進步一點，就會使社區文明前進一大步。
文明，可以讓人們新鮮空氣，為什么這樣說呢？因為人們不亂扔垃圾，空氣就不會被污染，人們自然就可以吸收到新鮮空氣。也對身體有好處，為什么這樣說呢？應為我們不亂扔水果皮，老人在鍛煉身體的時候就不會踩著，自然不會被滑倒......
我要告訴不叫文明的人，如果你亂扔垃圾，就會對你自己的身體不好，如果你說臟話，很有可能會打架，這樣一定會被打傷。我勸各位其實文明禮貌是很簡單的，有時就是1米遠你就可以扔在垃圾桶里，有時就是一聲‘對不起’就少花多少精力。‘文明’有時就是這么簡單。
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禮儀是中國的一種傳統美德。按理說，中國的人們應該非常遵守禮儀的，可是我們身邊經常出現一些不太正常的現象：桌子歪七扭八的，墻上到處被畫上了“蟲子”，地上隨處可見被撕碎的紙張、紙團，喝過的學生奶盒和其它一些垃圾被隨處亂扔。我很不理解同學們為什么這樣做。因為我們周圍垃圾桶的數量并不少，花池、教學樓旁邊和其它地方都放置有垃圾桶，把垃圾放到該放的地方其實只是舉手之勞。
說起來很慚愧，我以前也是很不懂禮儀的：把紙“攥”成小紙球，用小紙球扔前面的人；等老師讓坐在我前面的同學回答問題時，把他的板凳往后移，他一坐下，就撲嗵一場摔倒了，同學們都開始大笑起來，自己更是偷偷樂個不停…總之，經常影響課堂紀律。
真正讓我必得禮儀的重要性是一次爸爸帶我外出吃飯。有一天剛好是星期五，下午放學回家，爸爸說帶我去“爵士牛排館”吃牛排。到餐廳坐下以后，爸爸對我說：“你要記住，一定要左手拿叉，右手拿刀。吃的時候聲音要小一點，不要丟臉……”表面上我在聽，實際上我在想：牛排到底是什么美味啊？剛上了一盤牛排和一碗玉米湯，我的餐具就開始“叮叮咚咚”地演奏起來，好像一支“餐前曲”。這時，在我周圍坐的人都向我投來不友好的目光。我這才意識到自己剛才的放肆和不禮貌的行為了。心慢慢地平靜下來，安靜地吃完了這頓飯。
這次在外吃飯，讓我不僅懂得了吃西餐的禮儀，更讓我認識到了禮儀是尊重別人的一種表現。要想讓別人尊重自己，首先應該考慮到別人的感受，必須讓文明禮儀時刻伴隨在我們的身邊，這樣我們才能做一個受人敬重的人，快樂和健康的`成長。
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古今往來，中國就有“禮儀之邦”的美稱，或許，有的時候，文明將會伴隨著你一生。
那天，我在寶安公園看到這樣一句話“文明無小事，小事見文明。”文明并不是小事網，小事就能看出一個人的素質。
文明是一杯清茶，沖走了心里不文明的素質；文明是一包良藥，醫治了內心的創傷；文明是二月的春風，帶給人們新的一年；文明是一盞光亮的燈，照出人們文明的心！
文明，并不是一個側面的尊重與遵守，而是語言交流的基礎。在別人需要幫助的時候，你會說一聲：“需要我幫助你嗎？”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解的時候，你會說一聲：“我相信你！”換取的是別人的信任；在別人有著不文明的現象時，你會說一聲：“這樣做是不文明的。”換取的是國家的文明素質的體現！
實際上，文明就在我們的身邊：一個小男孩的羽毛球掛在了樹上，玩滑板車的大哥哥搬來一張凳子，放上一張紙，踩在紙上去撿羽毛球；有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩才將車開走；下雨了，一個女青年淋在雨中，一臉無奈，旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個人會心的笑了。這些畫面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，由于這些細小的關愛，使我們的空間更加多姿多彩。
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我們的身邊埋伏著許多大小不一·威力不同的炸彈，時刻威脅著我們的生命！
科技正在快速發展，小汽車成了廣受人們歡迎的代步工具。原本平靜而安息的小路，出現了許多嘈雜的聲音。又使那路上的世界被車子所稱霸。于是，過馬路時，我們不再是無憂無慮的小鳥，而是忐忑不安。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予了人們一次生命。所以我們要更加的愛惜。不要將生命喪失于交通安全的問題上。“生命誠可貴，安全是第一！”這是老師和家長們最喜歡念叨的一句話。我們曾經聽過無數次，但有多少人會真的將這句話聽進去呢？
我們學校臨近一條鐵路，每天都會有小學生在上面通行。學校總是三令五申要求同學們不要在火車路上追逐打鬧。可是有些同學還是沒有聽從老師的教誨。記得有一次，火車浩浩蕩蕩的來了，幾個調皮的男同學看見火車來了不但不讓開，還故意拿石頭來砸火車，要不是恰巧被老師看見，有可能又會釀成一件悲慘的事故！這幾個同學對生命沒有一點珍惜，也不知道怎樣才能文明交通。這固然是一件很重要的問題，交通在一瞬間就可決定生命的存在。
還記得又一次，爸爸開著車子載著我在馬路上行駛時，看見幾位年輕人不走斑馬線，在路上快速奔到另一頭。顯然，又是一個不文明交通的事件。這讓我有所氣憤：“她們都是成年人，怎么還這樣不遵守交通法則呢？”
生命是自己的，如果你不文明交通的話，時間會因為你的疏忽而流逝，上帝也會因為你的不珍惜而收回你唯一的生命！
“生命誠可貴，安全是第一。”讓我們聚沙成塔，齊心協力，文明交通，讓世界更加美好！
文明伴我行_小學生六年級作文6
文明禮儀對于我們來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。
文明禮儀實際上就是一個人的門面，也是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。 小時候，我曾經看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話網 ，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。 回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個孩子教育我在家、在社會上都要做一個懂文明禮儀的學生，文明禮儀就是從點滴做起。
每天上學前我都會主動向父母道一聲“再見”，每天放學我都會做一些拖地，洗碗之類的家務，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。這時，父母總會欣慰地笑著，夸我長大了，成為一個懂事的好孩子了。
文明伴我行_小學生六年級作文7
翻開日記，那些文明的細節像一串串晶瑩的珍珠，裝點著這個古老而又嶄新的城市。
12月14日星期五雪
晶瑩的雪花把大地裝扮得格外美好，小區門口，他，緊裹著一件發白的軍大衣，不厭其煩地為來來往往的人們測量體溫，一遍又一遍看似機械的重復的動作中似乎透著快樂與執著。
“謝謝叔叔！”一個清脆的聲音傳來，緊接著，兩個燦爛的微笑在雪中綻開，然后輕輕地融進了這純白的世界。
也許，在他看來，一句簡單的答謝已然是最好的回報。然而，他卻不知，在這進進出出的人群中，人們早已在心底刻上了滿滿的敬意。雪花靜靜的飄落，悄悄訴說著：文明雖細，暖人心。
1月6日星期日晴
小胡同是一條緩緩流動的小河，狹窄的青石路上走著來來往往回家的人群。突然，在滿是戴口罩的人群中發現了一個無助的老人，眉毛緊皺著，嘴巴上沒有任何的遮擋物，像一個走失的孩子。這時，紅色“大奔”里探出了一個滑溜溜的“小光頭”嘴角帶著笑意，眼睛瞇縫著塞給老人一個口罩，之后什么都沒有說便走了。老人也笑了，歡樂的小河繼續流動著，他輕輕地訴說著：文明雖小，卻溫馨。
4月5日星期二雨
春的氣息溢滿大地，也溢滿了公園里尋春的人們。雨思和錦簇的櫻花織成了一幅寫意水彩。
突然一只臟口罩從人群中被輕輕拋出，掉落在綠油油的草坪上，像一條離開水的魚，驚恐的張大著嘴巴。這時，一個顫顫巍巍的身影走向草坪，她一頭銀發，臉上布滿皺紋，緩緩地俯下身，將臟口罩拾起。熙熙攘攘的人們只顧頭頂的風景，卻不知這簡單卻不平凡的一幕，才是最美的春之風景。春天會逝去，而這個文明的細節卻留在了我的心中：文明之舉，更正春。
原來，細節里的文明像一個個花瓣，用心拾起，便會充滿人間。
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文明是什么？文明是一個溫馨的問候；文明是什么？文明是一雙手拾起地上的垃圾，文明是什么？文明是一股清風；一束陽光……文明是藏在一個個小的事情里。
其實文明隨處可見，例如在公交車上，廣播里請給老弱病殘的人讓座，你也能看見在斑馬線上我們遵守交通規則，扶老人，這應該是一種文明的傳遞，這是一種文明的禮儀啊！你看看！這些文明多好！
雖然，文明在不斷地流動，但是不文明的現象也存在。例如在馬路上丟垃圾，浪費糧食，浪費水資源……
時間停留在哪漆黑的夜晚，我看見一個老奶奶正在掃地，看見她灰白頭發，滿臉的皺紋，眼神中流露出絕望，夜晚呈現出嘲笑的畫面，我本不想再看，想讓自己好緩和下，接下來的一幕讓我心痛。有兩個小朋友嘴里嚼著口香糖，兩個人追追打打，突然他們把口香糖吐在地上，讓老奶奶更加絕望了，她一想到：如果，沒有掃起來，會扣錢。她憤怒地說："別打打鬧鬧了！快把口香糖拾起來。”他們兩個人卻大聲地說：”不拾起來！自己拾！”說完轉頭跑，我既憤怒又可恨那兩個無知又自私的小孩子。看著老奶奶無助，又沒有辦法。我馬上跑過去，幫老奶奶拾起來，還把她扶在椅子上。
文明就是一種禮儀，我們作為少先隊員，應該講文明，還要把文明傳遞下去，要學會抵制不文明的現象。
文明伴我行_小學生六年級作文9
“做文明人，開文明車，走文明路，說文明話”。這句話始終謹記在我心中。其實文明是簡單的事，每個人都能做到的。可是我們的城市卻越來越缺乏精神文明，時不時地被爭吵等小事渲染著。這是因為什么？“退一步海闊天空”，只要大家互相謙讓，相互幫助，文明就在身邊。
一個烈日炎炎的下午，我看到且感受到了文明的力量。記得她始終微笑著，不管說話還是看票都微笑著，那是我乘公交車去外婆家，我一上車，迎面一個笑臉猶如春風拂面：“小朋友你要去哪呀？”我笑著回答：“白石王村。”她又微笑著說：“車票是2元錢。”我接過票找了個位置坐了下來。想起剛才售票員阿姨和藹可親的笑臉、溫柔的語氣，讓我感覺就像喝了冰紅茶。這時來了一位大腹便便的孕婦，售票員阿姨看到了馬上下車把孕婦扶到車上來，結果一看沒有位置了，就把自己的位置讓給了她，并微笑著對她說：“坐著要小心身體！”孕婦也微笑著說：“謝謝！”我看著這一幕，心想：“此時孕婦阿姨的心情也一定和我一樣，在這炎熱的夏季，卻感受到了涼爽與快樂！”我也要向她學習，做一個文明禮貌的人。
“快樂是我們計較得少，文明是我們生活中簡單的行為和語言。”只要我們做好生活中的點滴小事，只要我們都和睦相處，城市就會洋溢著文明的氣息，散發著文明的味道，增添一份特別的美麗。我們就是城市幕后的文明人。
文明伴我行_小學生六年級作文10
泱泱大國中華文明，一筆一畫寫出了禮儀的魅力。禮儀，在謙恭之中有一份內涵高雅，關切之間又有幾絲默契風韻。禮儀中蘊涵的是一種文化一種氣質，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯系詮釋得精妙得當的天字箴言。
文明禮儀在于音樂處。
它雋永深沉，怡人心志，讓人通身靈澈。文明禮節雅致細密，謙恭之余有一份淡淡的矜持，正如《夜曲》于點點沉寂之間揉入幾絲暖色悸動，讓你在條理秩序之間感受古雅，感受安寧，感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風笛，悠揚之綿長，綿綿之中不乏明媚。中國人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進了禮儀之中，讓你恰似嗅到春的氣息，感到春的溫柔。同樣的古雅，卻更靈動婉約；同樣的謙恭，卻更大氣不拘；讓人感受到恰如風笛之音的高雅，明麗與意蘊。
文明禮儀在于繪畫處。
我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中，那是秋風中的梧桐安靜獨立，地上鋪滿一層落葉，雖有風，但葉子的靈魂并不隨風飄起，而是安詳地被落日金黃的余暉鋪滿全身。法國人一向懷舊，而我卻不，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余，感受其中散發的文化墨香。這是心與心的契合，無關距離，無可限制。
文明禮儀在于香茗外。
茶香，雅致靈澈，古樸怡人。微笑中聰慧堅韌，高雅之中不乏友善幽默。中國禮儀如是而已。眾所周知，中華禮儀講究點滴細致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美，仿佛摒棄一切塵雜，只獨享吾心于朝暮之中。
中國自古便是禮儀之邦，儒家文化濡染了中國的悠悠歷史作為當今時代的我們，讓文明禮儀伴我行吧！
文明伴我行_小學生六年級作文11
如今，在社會這所大學里，我們每個人都接受著不同程度的教育。文明到的是每個人必有的。一個人，當他邁出了人生的腳步時，總會丟了什么。如果他丟失了金錢，這沒什么，不算失敗。如果他丟失了今天，沒關系，明天重新開始。但是，如果他丟失了文明禮儀，就徹徹底底失敗了，因為他失去了做人的真諦，從而進走歪路，毀滅了美好的前程。
大家都知道，文明禮儀是中國人千古以來的傳統美德。我們作為社會的一份子，就更應該做到這一點了。
大家想過沒有？為什么我們身邊的街道這么干凈，給人帶來一股舒適的感覺。這完全出自于居民的自覺，也反映出這個城市的文明度。清早，我在廣場，看見了……
那是一個非常好的運動場所，有人在跑步，還有小孩在玩滑板。垃圾桶邊，有幾個飲料罐子。一個老人在塞不，經過，若無其事地撿了起來，將罐子丟入垃圾桶。
又是一次。一個寒風凜冽的冬天。這天我心情不怎么好，拎著一袋東西就去排隊了。途中，我無意的看了一下我的手，呀！東西沒了。我頓時像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分！正當我快絕望的時候，我的肩部突然被人拍了一下。“這是你的吧？”一個十歲左右的小男孩說。“是呀！太謝謝你了！”我頓時高興的一蹦三丈，沒有比這更激動的事了！把東西還給我后，小男孩走了，消失在茫茫人海中……
那天我一直在想，要是小男孩沒拿東西給我怎么辦。可見得，幫助別人是對別人多么有利的事情。
文明就得從小做起，讓我們爭做文明好市民，為社會出一份力，讓明天的太陽更燦爛！
文明伴我行_小學生六年級作文12
一個陽光明媚的早晨，艷陽高照，我從睡夢中醒來，因為是個大晴天，再加上我語文考試考了99分媽媽會表揚我，所以我的心情格外的好，我哼著小調去吃早飯，突然，一陣對罵聲傳進我的耳朵里：“明明是你不長眼睛，才撞到我的車的！”“明明是你沖過來而我也要鉆過去，才撞到的，不關我的事！”我匆忙拿著早飯，想湊個熱鬧。從他們的對罵里，我也知道了情況，原來，一位老人和一個青年在爭吵著賠錢的問題。是這樣的：一位老人騎著三輪車，看見轎車后，沒有停下，直接沖了過去。而那位青年開著轎車，看見老人后，也沒有停下，結果兩輛車就撞在了一起。我們了解后，真想對他們說：“如果你們等一會兒，先讓對方過去，就不會有這樣的事情發生了，你們的車也不會壞。”是啊！如果彼此都退讓一小步，贏來的不僅僅是車不會壞，時間也不會浪費，還能和對方好好相處。還有一個這樣的例子：
有一輛車在斑馬線沒有禮讓行人，沖了過去，結果撞傷了一個小孩，司機還開車逃跑了，但最后被警察查到了，賠錢給了被撞傷的人，還被扣了2分。其實，仔細想想，司機禮讓行人了，那就不會有這一系列的事情發生。其實許多交通事故是不必要發生的，只是司機沒有禮讓行人，不僅交通事故會頻繁發生，還害人害己。
也許，在許多人眼里，交通事故他們決不會粘上半點關系但是我們生活里還是有許多交通事故發生，所以我們還是要小心。
退一步，海闊天空！
文明伴我行_小學生六年級作文13
暑假的一天，我和爸爸媽媽從八佰伴購物出來，走在路上。雖然我喝著冰可樂，但還是流著豆大似的汗珠，正想過馬路，突然跳出了一個紅燈，我們停下了腳步。這時，耳邊傳來一個聲音“這位同志，請不要站在馬路上，請回到人行道的臺階上。”我聞聲看去，只見一個四、五十歲的協管員手里拿著一面旗幟，脖子上掛著一個口哨，正指揮人們過馬路呢！他的臉黝黑黝黑的，我想：這是他長年在太陽下辛苦工作的關系吧。
綠燈亮起，我們在協管員的指揮下穿過了馬路。
正準備離開，身后傳來了一陣嘈雜聲，“干嘛，干嘛，別碰我的自行車，你的手真臟。”“現在是紅燈，青年人等綠燈亮了再過馬路。”“關你什么事，不要你煩，滾一邊去。”“可是亂穿馬路有生命危險”協管員拉住了青年的自行車。“你怎么像蛇一樣咬住我不放呀，那邊不也有人亂穿馬路嗎？”青年人趁協管員轉頭的功夫，甩掉協管員的手騎車就跑，還轉過頭罵了那位協管員。
看到這情景，我忍不住對爸爸媽媽說：“那青年人真不講理。”“是啊，現在怎么還有這么不講理的人？”媽媽連連搖頭。“要是有警察的話，這小伙子那敢這樣”爸爸忿忿不平。
回到家，我的心久久不能平靜，想起前幾個月電視報道的一位女碩士生亂穿馬路還打警察的事件，成了我們大家閑談的話題，可為什么這種想象至今還存在呢？眼看召開世博的日子越來越近了，作為一個上海人我不免著急，希望警察叔叔能夠加強對亂穿馬路的管理，同時我呼吁大家學禮儀，除陋習，讓文明之花常伴我們左右。
文明伴我行_小學生六年級作文14
我們身邊無處不有文明，如：文明禮貌，乘坐公車到老年人讓座時;幫助老奶奶過馬路......所以我們用行動來證明自己的文明，讓世界增加一個顏色！
在一個寒冷的冬天，泠哩鋨北風呼呼吹，如刀割樣在我臉上一陣劇痛，仿佛陰天正在下降。我一起上學，陳關林結，經常看見毛澤東延安的琳琳正拿著抹布臟去洗我皺著眉頭，說：“今天很冷，刺骨的冷，水是不是？”他們都直奔洗抹布。
過了一會兒，毛琳琳和常亞楠回來了，把毛巾折成了正方形，在墻上一小格一小格的擦拭著，每一個角落都不放過..
突然，他們發現在墻壁上獨自躺在那里，經常延安拿起毛巾用力搓揉，一塊口香糖。北風越吹越大，咆哮著，如咆哮的獅子，我不禁縮了縮脖子，讓自己溫暖的地方。延安毛澤東琳琳經常看到擦下來，用自己的“秘密武器”-指甲。她用她的指甲刮刮呀，終于在一塊像橡皮膏刮膠樣，看毛琳琳通紅通紅的手和指甲黑，陳關林忍不住問了一句：
“毛琳琳，常燕楠你擦不掉擦，天氣暖和干的時候就可以啊！今天太冷了！
”“不！我們一定要給學生一個干凈整潔的學習環境，學生會好好學習的啊！！他們兩人齊聲說道..
“論語”說：“不米勒，不立”，即：不學習如何做人禮貌，很難有立身之處。這一事件發生后，我覺得真的很偉大的文明，它教會了我幫助別人，總是幫助別人我成長的精神。
文明伴我行_小學生六年級作文15
文明這個詞人人時刻掛在嘴邊，可是文明究竟是什么，你知道嗎？對文明就是：講禮貌和遵守規定。
講禮貌，這個習慣不難養成，只要時刻注意使用禮貌用語，如：“你好”“早上好”“再見”“請問”等等。見到老師要問好，見到同學要互相問候。乘坐公共汽車見到老人、孕婦、孩子要讓座……一些良好習慣。
遵守規定，就是過馬路要看紅綠燈，走斑馬線；不隨便吐痰；不亂扔垃圾；不翻欄桿；在醫院里不大聲喧嘩；不說臟話；不吐臟字……。
記得有一次：我和爸爸去一家飯店吃飯，看見：一位女服務員沒注意把茶水灑到一位客人身上，那位女服務員深感不安，說：“對不起，請問您有沒有被燙到？”那位客人笑著說：“沒關系。”接著，她（女服務員）又說：“不好意思，請慢用。”那位客人高興的說：“謝謝。”“不用謝。”女服務員笑著說。如果那女服務員堅持不道歉，結果不會這樣。也許那個客人會罵那個女服務員；也許那個女服務員會被老板辭退。
我有一次在放學回家的路上，看見一場事故。聽別人說：是一個中學生在過馬路的時候，因為過馬路的時候在嘻嘻哈哈，沒注意左右邊是車，結果被汽車給撞了。我就在想：如果那個人遵守交通規定的話，那這場交通事故就不會發生了。
文明行為伴我行，讓我們一起加油吧！
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