老鷹捉小雞作文實用20篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀與收藏。
老鷹捉小雞作文 1
下課了，我們四五個好朋友，像剛出鳥籠的小鳥一樣飛出教室，來到操場上，玩起了百玩不厭的“老鷹捉小雞”的'游戲。
這次我當老鷹，小嫣當母雞，其余的同學都當小雞。游戲開始了，我向最后的小雞猛撲過去，母雞也不甘示弱，用“雙翅”擋住我，雙眼死死地盯著我，我用盡辦法也沒法捉到小雞，就在這你追我趕的情況下，我圍著小雞轉了無數圈，突然，我一下子調過頭，還沒等雞媽媽和小雞們反應過來，我就抓住了最后一只小雞——小瀅，我高興得一蹦三尺高。這場游戲也宣告結束。我們喘著氣，嬉笑著，個個小臉通紅，笑容滿面，開心得不得了。
上課了，老鷹、雞媽媽和小雞們都張“翅膀”，迅速地飛回教室……
老鷹捉小雞作文 2
記得有一次中午休息時，我和娜娜、漪漪、涵涵、宇宇在玩老鷹捉小雞。涵涵扮演老鷹，娜娜扮演母雞，我們都扮演小雞。
游戲開始了，“老鷹”飛快撲向“小雞”，“母雞”也不閑著，趕緊護住“小雞”�！袄销棥弊髶�，被“母雞”擋住了，“老鷹”右撲，又被“母雞”擋住了。那時，我們已經累得不行了，“老鷹”乘我們休息時來了一個“措手不及”，我們不知所措，陣腳大亂。
那一次游戲讓我印象深刻。
老鷹捉小雞作文 3
星期六的早晨，我們全家玩老鷹捉小雞的游戲。當老鷹，媽媽當母雞，我和哥哥當小雞。游戲開始了，媽媽張開雙臂護住我們，站在媽媽的對面，身子來回擺動，左顧右盼，在尋找著進攻的機會，突然，爸爸首先從上面發起了攻擊，媽媽帶著我們靈機一閃，躲過了爸爸的`攻擊，爸爸撲了個空，我和哥哥大笑，沖著爸爸做了個鬼臉說：“快來捉我們呀�！卑职终f：“走著瞧，我一定會捉到你的�！闭f完爸爸再次向我們發起了攻擊，只見爸爸的腳向左慢慢的移動，媽媽帶著我們向右躲閃著，誰知爸爸突然改變了方向，向右發起了攻擊，我被爸爸抓住了，我們全家哈哈大笑。
今天的游戲玩的可真。
老鷹捉小雞作文 4
下課了，老師和同學們玩起老鷹抓小雞的游戲。小明扮演兇猛的`老鷹，威嚴的老師扮演雞媽媽，剩下的同學扮演可愛的小雞。
游戲開始了，雞媽媽保護著小雞。老鷹連忙來抓小雞，小雞害怕極了，連忙跟著雞媽媽左躲右閃，老鷹懊惱極了，他忽然有了精神，向雞群沖了過去，讓母雞防不勝防，一只“小胖雞”被老鷹抓住了。老鷹高興地說：“太好了，我終于不用當老鷹了！我可以當小雞啦！”
游戲就在笑聲中結束了。
老鷹捉小雞作文 5
叮鈴鈴，下課了，同學們跑到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
一位男同學當“老鷹”，一位女同學當“母雞”，個子矮的同學當“小雞”�！靶‰u”們一個接一個地拽著前一只“小雞”的“尾巴”。
游戲馬上開始了，“老鷹”氣勢洶洶地張開了翅膀，真想趕忙抓起一只“小雞”��！“雞媽媽”張開她的`翅膀竭力保護好“小雞”們�！靶‰u”們緊張得手心直冒汗。
說時遲，那時快。只見，“老鷹”尖叫一聲，向一只沒有防備的“小雞”撲去。這只可憐的“小雞”就成了“老鷹”的美味午餐了……
叮鈴鈴，上課了，小朋友們跑回教室。操場上還回蕩著一陣陣笑聲。
老鷹捉小雞作文 6
我的課余生活非常豐富。我和同學們喜歡玩捉迷藏等游戲。在各種游戲中，我最喜歡老鷹捉小雞了。
有一次下課，大家提議玩老鷹捉小雞的.游戲。我很激動，因為我已經好久沒有玩了呢！游戲的過程真是充滿了歡樂和驚喜。我們先選出一只母雞和一只老鷹，選剩下的人當小雞。
游戲開始了，老鷹兇猛地朝小雞飛去，母雞像媽媽一樣張開翅膀保護小雞。老鷹左撲撲，右撲撲，小雞們在母雞的保護下東躲西藏。老鷹怎么也捉不到小雞。這時候老鷹停下來思考了一會兒，他想了一個辦法。他趁母雞不注意的時候從它的翅膀下鉆過去，捉到了一只小雞。老鷹終于可以美餐一頓了。
老鷹捉小雞太好玩了。
老鷹捉小雞作文 7
告訴你們一個小秘密，在課間我的好朋友都喜歡玩老鷹捉小雞這個游戲。
這個游戲很特別，五六個人可以玩十幾個人也可以玩。這是個集體游戲，我們選了個高大的陳詩雅當老鷹，剩下的人當小雞，又選了梁宇寧當母雞。
游戲開始了，老鷹轉過來又轉過去，母雞真怕自己一失手孩子會被老鷹捉過去。幾位跟在后面的小雞可能比母雞的`心情還要緊張，她們在后面著急地喊著：“快蹲下！快蹲下！”幾分鐘過去了，老鷹一只小雞還沒捉到沮喪極了。忽然陳詩雅眼睛一亮，只聽她說：“太沒意思了，我不想玩了！”正在小雞們放松警惕準備松手的時候，陳詩雅一下子撲了過去，好一個餓狼撲食把她們全都抓了起來。
小雞們各個有氣無力地說：“我們上當了！”
老鷹捉小雞作文 8
中午，天氣晴朗，金燦燦的陽光灑在碧綠碧綠的草地上。從草地上不時傳來一陣陣的歡笑聲。怎么回事呢？
原來是一位老師帶著幾個孩子在學校的草地上玩老鷹捉小雞。老師是雞媽媽，后面跟著的一群孩子是小雞，在最前面跑的是老鷹。只見老師一邊跑，一邊把手臂張開。伸得筆直筆直的`雙臂像飛機的兩片機翼，也像母雞媽媽的一對翅膀。有這位母雞媽媽的保護，小雞們就安心多了。但是，作為老鷹的那位小朋友可不這么想。他不停地變換著動作，想要趁老鷹不注意的時候，來個突襲，抓住他心儀的“獵物”。不過雞媽媽也不是好惹的，她的目光一直盯著老鷹，看老鷹能在她眼皮底下干出什么幺蛾子來。不過，老鷹還是找到了機會，他偷偷地繞到了雞媽媽背后，抓住了一只小小雞。
游戲還在進行著，不過，無論是誰贏得比賽都不重要，最重要的是大家都玩得很開心。
老鷹捉小雞作文 9
星期三，我們在操場上玩老鷹捉小雞的`游戲。蔡思宇當老鷹，劉姝含當雞媽媽，我們這些同學當小雞。
游戲開始了，“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會又連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。我在那兒搖頭晃腦地看著“老鷹”的一舉一動。突然，“老鷹”猛一轉身，惡狠狠地撲向“小雞”。“雞媽媽”忙手忙腳地連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”。通過“媽媽”及時的阻擋，“老鷹”沒有抓住“小雞”，她氣急敗壞地站在那兒休息了一會兒，又思考了一下怎樣才能捉住“小雞”。就在這時，她偷偷地向我們瞟了一眼兒，看見“雞媽媽”和“小雞”都放松了警惕，猛地一下從“雞媽媽”“翅膀”下面鉆了過去。我們這些“雞”躲閃不及，“老鷹”輕而易舉地一氣兒抓住了我們三只“小雞”�！袄销棥备吲d地開懷大笑，迫不及待地張開大嘴就要“吃”掉我們。這時，我心里難受極了，沒法，只好下一輪不參加。
就在我心煩惱怒時，上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場。
老鷹捉小雞作文 10
今天中午，我在補習班午飯剛咽下，我們便玩起了老鷹捉小雞。雖然這游戲有些幼稚，但我們玩起來卻一發不可收了。游戲規則是：如果老鷹踩到馬路，就要放生一只小雞，如果小雞踩到馬路就直接死掉。（因為王迎緣的外公叫我們不要到馬路上去，太危險了，所以我們定下了這個規定。游戲開始了。）
我是“老鷹”，王迎緣是母雞，其余的人都當“小雞”。一開始，我來了個聲東擊西。本來，這招是毫無用武之地的，可是這個地方太小，“母雞”施展不開來，我占據了地理優勢，成功的抓到了八只“小雞”，還剩一只“小雞”，這讓我喜出望外。這時，“母雞”規定“老鷹”碰一下“母雞”就要放生一只“小雞”，我聽了，拔腿就跑，“母雞”在后面使勁追，玩起了“母雞”捉“老鷹”。
時間就在我們的`歡快聲中飛快流逝，很快就到了午睡時間，我們不得不停止游戲。這次“母雞”捉“老鷹”的游戲真有趣呀！
老鷹捉小雞作文 11
今天午間休息的時候，何老師說：“大家下樓玩老鷹捉小雞的游戲去�！�
同學們聽了高興得一蹦三尺高。游戲開始了，大家都想當“老鷹”，就在我們吵得不可開交的時候，朱晨凱想到了一個好辦法，石頭剪刀布來決定，大伙都沒意見了。結果，朱晨凱當了“老鷹”，邱煒悅當了“母雞”。
游戲開始了，“老鷹”張開鋒利的爪子飛快地向雞群沖去，靈活的`“小雞”一閃，害得“老鷹”撲了個空，"老鷹"又東撲一下，西撲一下，不但沒有抓住一只“小雞”，還累得直喘氣。就在“母雞”休息的一瞬間，“老鷹”惡狠狠地向“小雞”撲去，一只“小雞”躲閃不及，被抓住了！"老鷹"并不知足，繼續努力抓更多的“小雞”當午餐。不知不覺下課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場！
多么有趣的游戲，多么快樂的時光��！
老鷹捉小雞作文 12
今天，下課鈴響了，我和我們班的同學玩老鷹捉小雞。
游戲開始了，我是老鷹，小凱是母雞。然后，我飛快的向小雞跑去，伸出雙手兇猛的撲向小雞。母雞伸出雙手保護著小雞，我很狡猾，假裝跑不動了，趁母雞不注意的時候，飛快的跑向小雞，可惜被發現了，當時我還被打了兩下，然后，我一會向東，母雞也向東，我向西，母雞也向西，就這樣，我把母雞弄的跑不動了，飛快的.跑去，伸手抓住一只小雞，一看是小陽。
從那時侯起，老鷹捉小雞就成了我們最喜歡的一種游戲了。
老鷹捉小雞作文 13
星期二的下午，同學們和老師在一片草地上玩老鷹捉小雞。
老師當“雞媽媽”，小時當“老鷹”，剩下的同學們當“小雞”。游戲開始了，雞媽媽伸出翅膀，保護小雞，老鷹撲了過來，小雞們一會兒躲到媽媽的右翅下，一會兒躲到左翅下，小雞一直尖叫著。不好，小光被老鷹捉住了！小紅也一樣被捉住了！兩只小雞被老鷹捉住后，剩下的小雞更恐慌了。母雞身后的小雞歪過來倒過去，好像一只正在爬行的`蛇。老鷹接二連三一口氣捉了五只小雞，真厲害！最后，還是雞媽媽贏了，因為她還有十一只小雞呢！看來，還是母雞更厲害。
叮鈴鈴——上課了，同學們依依不舍地回到教室，盼著下一節課的到來。大家都很開心！
老鷹捉小雞作文 14
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這一節是我們盼望已久的游戲課，老師要帶我們去操場玩游戲。
我們組玩的游戲名字叫“老鷹捉小雞”，游戲規則是：一個人當“老鷹”，一個人當“母雞”，其余的人依次在母雞后面排著當“小雞”。游戲開始，老鷹要捉小雞，母雞要阻擋老鷹捉到小雞。老鷹捉到一只小雞，那只小雞就出局。只到老鷹捉得只剩一只小雞時，老鷹勝利，游戲結束。
我們通過“剪刀石頭布”的方式決定角色。最后確定汪亮當“老鷹“，我當”母雞“。游戲開始了，只見“老鷹”瞪著兇狠的`眼睛向我們撲過來，我趕緊張開雙臂保護后面的“小雞”，“老鷹”撲了個空，“老鷹“不但沒有氣餒，反而更厲害。它決定換個方案，它想了一個聲東擊西的方法，反而我倒一下子慌了神，被老鷹追的東躲西藏。
最后，”老鷹“終于捉到了幾只“小雞”�！袄销棥闭郎蕚滹柌鸵活D的時候，下課鈴響了，游戲結束了。大家依依不舍地離開了操場回到教室。
這真是一個有趣的游戲�。�
老鷹捉小雞作文 15
今天上體育課，老師讓同學們在操場上自由活動。小絲和小明他們組織了一組，他玩的是老鷹捉小雞。小明當老鷹，小絲當母雞，其他的小朋友當小雞。
游戲開始了，小絲伸著雙臂護著小雞，擋著老鷹，老鷹做出兇猛架勢抓小雞，嚇得躲在后面的小雞東倒西歪的哈哈大笑。
最后，實在沒辦法他就裝作摔倒的`樣子，等到小絲和其他小朋友都放松警惕的時候，老鷹一把抓住了后面的小雞。瞧，他們玩得游戲真開心��！
老鷹捉小雞作文 16
我的生日要到了，媽媽和爸爸同意陪我和妹妹玩一個游戲，玩什么好呢？我思前想后，左思右想終于想到了一個游戲，叫“老鷹捉小雞”。媽媽當母雞，爸爸當老鷹，我和妹妹當小雞。
游戲開始了，爸爸開始抓我們了，爸爸前撲后撲，左蹦又跳都撲了一個空。這幾次危險都躲過去了，我很開心。不過爸爸還是在后面一直追著我，我知道有媽媽保護我，相信我一定不會被爸爸捉住的。三分鐘后，我后面“啊”的'一聲，我回頭一看原來是妹妹被爸爸抓住了，又過去了三分鐘以后，我跑不動了，媽媽也跑不動了，就在這時爸爸猛地一撲，拉住了我的衣服，我也被爸爸抓住了。
我們失敗了，但是我很開心。下次我和爸爸媽媽妹妹一定要多玩一點兒這樣的游戲。
老鷹捉小雞作文 17
星期一早上，小朋友們剛下課就約著去操場上，他們提議說：“我們去玩老鷹捉小雞的游戲吧！”小明來組織大家，他說到：“我來當老鷹，你們排成一隊，第一個就是母雞咯，你可要保護好你的小雞，我很厲害的。”
游戲開始了。小明一會兒往左跑，一會兒往右跑，母雞緊緊跟著老鷹的行動，不讓老鷹突破她的.“防守”。大家都邊跑邊笑，很開心。小明想：我要用巧勁取勝，光跑步可抓不到啊！于是，他一會兒快，一會兒慢，等到母雞放松的時候，突然往隊伍后面跑，終于抓到了隊尾的小雞。
這個課間玩得真是開心！
老鷹捉小雞作文 18
“叮零零”下課了，同學們奔出教室，直沖操場。
哇！操場上真熱鬧�？�，籃球場上，同學們運著籃球在躲避攻擊呢；聽，遠處的女孩子將跳繩甩得“啪啪”直響；瞧，那個跑步的同學，已經累得汗流滿面了。
小明和幾個同學約好玩老鷹抓小雞。小明當兇猛的老鷹，小紅當母雞，其他同學當小雞。快看！兇惡的老鷹向可口的小雞沖了過來，偉大的母親展開了雙翅，拼命保護身后的小雞們。小雞心驚膽戰地躲在母雞后面。隊伍就像條歪歪扭扭的.蛇一樣。突然，有只小雞的腳扭了一下，跌倒了，老鷹瞅準了機會敏捷地撲了過去。只聽見“啊”的一聲尖叫，那只小雞就被老鷹逮了個正著。老母雞氣得直跺腳，用力地撲了上去，老鷹嚇了一跳趕緊松開小雞，小雞重獲自由。在母雞的保護下，小雞一只都沒被老鷹抓走。
哈哈，課間活動真是精彩，操場上總是充滿著歡聲笑語。
老鷹捉小雞作文 19
今天，我做完作業找了四個好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先定好了誰來捉后，一說開始，兇惡的“老鷹”李靜文就在地面盤旋。她扇動“翅膀”，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，想趁機抓住它的獵物—“小雞”。善良的“母雞”—我張開“翅膀”左攔右擋，護著活潑可愛的“小雞”們，敏捷的左躲右閃。我們蹦來蹦去像5只小兔。“老鷹”一時沒捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急的`團團轉，她想盡種種辦法對付雞群�！袄销棥奔傺b休息，然后趁“母雞”不備，來了一個海底撈月，一眨眼，用銳利的爪子捉走了一只“小雞”，然后像箭一樣“飛”走了�！靶‰u”們看見自己的兄弟被抓走了，都有些慌張，正在這時，一只“小雞”掉了隊，又把前面的“小雞”拉下了水，結果兩個都被捉住了。
后來又玩了一會，我們就都回家了。這一次和她們玩得好開心呀，下次我還要玩。
老鷹捉小雞作文 20
“加油，加油！”咦？是什么聲音呀？哦，原來是同學們利用下課十分鐘在操場上玩老鷹捉小雞呢！
讓我來介紹一下吧！先選出母雞，再選出老鷹，其他同學就當然是小雞了，接下來母雞要保護小雞，不讓老鷹捉住它們，而老鷹捉到的小雞就成了老鷹的俘虜。
游戲開始了，老鷹小蘭向母雞小紅射出了兇惡的.眼神，像要吃了小雞似的。突然，老鷹飛身一躍，可惜母雞早看穿了老鷹的陰謀詭計，忽然向右一撲，讓老鷹撲了個空。老鷹被耍得氣喘吁吁，于是她的腦袋里蹦出了個壞點子，她左蹦又跳，使母雞累得上氣不接下氣、汗流浹背，老鷹就趁這個難得的機會使出了排山倒�！皧Z命掌”，捉住了一只可憐的小雞。母雞看著自己的孩子被壞蛋捉住，氣得火冒三丈，但只能無可奈何地看著其他小雞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，我們卻還沉浸在歡樂之中，在一片歡笑聲中我們依依不舍地離開操場向教室走去。我們期盼著下一次的下課時間。
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