微笑的作文5篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
人生如畫，以微笑點綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌，以微笑配琴弦便多了動人的旋律。
回首，拼接著小學(xué)六年時光的點點滴滴，本來以為會隨風(fēng)散去的，可我突然發(fā)現(xiàn)，這卻早已揮之不去了，它早已在我生命的記憶埋下了不可磨滅的種子。
還記得我們第一次踏進校園，幼小的我們因為陌生和害怕而放聲大哭到后來卻又怎樣在打打鬧鬧成一片的嗎？然后我們又是怎樣開懷大笑的嗎？還記得我們在綜合課上曾“壯志雄心”地說要做出一盤美味的水果沙拉時，卻因不知如何“下手”而苦惱，到后來我們又是怎么齊心協(xié)力才克服困難，制作出那一盤“杰作”出來的嗎？那我們又是如何開心而欣慰的笑嗎？還記得我們在拔河比賽中吶喊助威時的情景嗎？雖然我們曾因為第一次的'失敗而灰心時，但我們也知道啊，比賽重在參與��！在接下來的比賽中，我們又是怎樣一鼓作氣地贏了比賽嗎，而那時的我們又是怎樣歡欣鼓舞而又激動的笑嗎？還記得上課時我們集體被老師“挨批”，可到了下課卻還是一如既往的盡情玩耍，那是多么的開心��！還記得那些專屬于我們許許多多、點點滴滴美好的回憶嗎？還記得嗎？
記得張海迪曾說，既然是顆流星，就要把光留給人間。因為不能流淚，張海迪選擇了微笑，她那堅毅的笑容，定格在熱愛她的人心里。詩人艾青也是如此，在艾青的《仙人掌》一詩中，就有這樣一句讓人震撼的詩句：“養(yǎng)在窗臺上，夢想著海洋。”這就是微笑帶給詩人的那種超凡與灑脫。人生的旅途總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是都未曾放棄。我們是否想過，為什么途中的風(fēng)雨吹不倒我們的心？是什么可以讓我們?nèi)绱藞猿值刈呦氯�？是笑。茫茫人生的旅途，是每一個燦爛的笑，攙扶著每顆心堅強地走下去。微笑面對人生，把每一次失敗都當(dāng)做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當(dāng)做一次幸運，不自傲。就這樣，微笑著彈起從容的吉他，去面對種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問題。品味孤獨、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會發(fā)現(xiàn)，生命并不是處處都是失落的黃葉，更多的，則是拾起它們的溫暖的笑臉。
帶著微笑上路，你便擁有了人生中無可比擬的美麗與灑脫！縱使分離之后可能會永遠都不相見，但，記得，帶上笑，揚起你的嘴角，快樂至上！”
請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
明天明天這歌聲
飛遍海角天涯
明天明天這微笑
將是遍野春花
在這個金色的夏天，出發(fā)。
微笑的作文 篇2
騎車回家時，看見地上有許多落葉，我便撿了一些，可大部分都很丑，我在“葉山葉�！敝羞x，終于選出了幾片美麗的葉子。騎到白鹿洲公園小道時，我又發(fā)現(xiàn)了幾片紅色的落葉，就撿了一片回家。估計這片紅葉是剛落下的，葉面很光滑，還殘留著清香。
回家后我觀察了一下，書上說落葉是紅色或黃色，可我撿來的大多是棕黃的。寫完作業(yè)，我又去看葉子，發(fā)現(xiàn)葉子邊緣微微卷縮了，有點脆脆的`，好像干枯易碎。它們肯定缺少水分，我便把它們泡在水里，一會兒，葉子就恢復(fù)原樣了。
第二天醒來，葉子邊緣又卷縮了，還是壓在書本里好。我便把葉子一片一片的壓在重重的書堆下。放學(xué)回家后，去看它們，完好無損。
落葉是種自然現(xiàn)象，春天當(dāng)葉子還是個嫩芽時，它也許不會想到秋天時就要結(jié)束自己短暫的一生了。不過它們是幸福的：春天開花時，能聞到花的芳香；夏夜能聽到昆蟲大合唱；它們在秋日里曬太陽，還有許多葉子朋友，談?wù)勑氖�，講講笑話，在大樹媽媽的懷抱里撒撒嬌……
如果我是一片生命短暫的葉子，我一定珍惜時間，珍惜友誼，就算我走了，我也要笑著走，因為生活多美好。
微笑的作文 篇3
雖然說我和媽媽只是回老家住幾天就回來，但是弟弟還是愁眉苦臉的，邁著沉重地步子來送我們。車還沒來，媽媽和奶奶在說著話。我看見弟弟坐在椅子上，低著頭，吃著桔子。我很想安慰他，沖他微微一笑，過來坐到他身旁，我對他說：姐姐和媽媽只是去幾天，等我回來給講許多有趣的故事，還會帶很多禮物給你，你想要什么呀？他說：我想要五個變形金鋼。
他的眼神有了光，似乎沒有那么沮喪了，嘴角微微上揚，開始蹦蹦跳跳地，連眉毛也揚了上去，露出可愛的笑容。嘴里說著：太好啦，我可以帶新玩具去幼兒園了，小朋友們一定會羨慕我的！仔細一看，他那沒有光澤的頭發(fā)似乎也柔柔地飄動起來。
車來了，弟弟在外面向我揮揮手，他用清澈地眼神看著我，嘴角還帶著淡淡地笑容，他那淡淡地笑容趕走了來打擾他的'悲傷，我向他揮了揮手，火車漸漸地消失在了他的視線。
嘗試著微笑吧，每天提醒自己，今天你笑了嗎？微笑能使人樂觀、開朗，從每一個淡淡地微笑中走向成功之路，無論你有多郁悶，都要記得微笑！
微笑的作文 篇4
微笑，一個簡單的動作，只需要嘴角微微一翹，就可以完成�？删瓦@樣的一個小小的表情，足以給人鼓舞內(nèi)心的力量，足以給人挑戰(zhàn)自己的勇氣，足以給人相信自己的信念。
微笑，在我心中成了最美的語言，但這一切，還得從那件事說起。那是一次魔方表演。這次表演老師只選了我和何子軒兩個人，我心里油然而生了一種緊張感。因為太緊張了，我不停地練習(xí)，手中的汗讓魔方都掉了好幾次，心里還一直默背老師兩小時前給我的臺詞。可音樂和人們的喧鬧聲太嘈雜，使我的.心根本沒法平靜下來。何子軒卻眼珠子一轉(zhuǎn)，對著我壞笑，硬要拉著我玩。我倆東跑西跑，時間在不知不覺中，一分一秒地過去了。終于到了我們登臺的時候了，我的心怦怦直跳，心里也越發(fā)不安穩(wěn)。
在眾人矚目下，我們大步流星地登上了舞臺。我手里拿魔方，手心里一直在冒汗。往臺下掃視一番，我的目光停在了老師身上。因為臺上的燈光太刺眼，我無法仔仔細細地看清楚老師的面容，但隱約中，我發(fā)現(xiàn)老師一直相信地看著我，好像我們一定會表演成功似的�？粗蠋煹男θ荩业哪X海中浮現(xiàn)了上臺前老師對我們說的話：“人，生下來就要不斷地挑戰(zhàn)自我，突破自我。而且，一定要相信自己，一定可以挑戰(zhàn)成功！”老師的話深深印在了我心里。我在心里一直默念著這句話，把表演當(dāng)做一次挑戰(zhàn)自我的機會。最后，我們的表演十分出色。我想：這就是微笑的力量吧！
兩天前，代老師的笑容我永遠也忘不了。那是語文測試完發(fā)試卷的時候，我的心情好得不行，我的成績在班里一直都保持很好，經(jīng)常得到老師的贊揚，所以我堅信這次也不會考差。當(dāng)那鮮紅的數(shù)字飄落在我面前時，我心頭一顫，竟然只考了72分，我不可思議地瞪大了眼睛，怎么也沒想到居然只考了72分。
我的心仿佛從高山跌到了谷底，我從不可思議立刻轉(zhuǎn)為憂慮自責(zé)，可老師卻偏偏在這個時候把我叫到辦公室�？粗嫔届o的老師，我能想到等會老師暴跳如雷的表情。可沒想到，老師只是對我和藹地笑了笑，說：“這次只考了72分，你也別太灰心，老師相信你這回一定是發(fā)揮失常，下次認真答題，好嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“好……好！”老師的話讓我十分暖心，心里好像充滿了無窮的信心：下次一定好好答題。
或許，微笑的力量就是有這么大吧！讓彷徨的人找到出路，讓膽怯的人變得自信，讓我得到挑戰(zhàn)自己的勇氣。
微笑的作文 篇5
微笑，不僅僅是一個表情，而是一個人心靈的表現(xiàn)，越是美的心靈，微笑之花開的越美。別人的一個個微笑，時時刻刻牽動我的心。
母親的微笑，牽動我的心。記得第一次我學(xué)炒雞蛋的時候，母親在廚房里教我怎么做，母親先做了一遍，并給我講了制作的方法。我便高興而自大的的說：“soeasy，看著吧，我一定做得很好。”但是結(jié)果卻惡狠狠的扼殺了這美好的一切——雞蛋炒糊了。這時，我那幼小的心靈被打擊了，心情不由得也跟著傷心起來了，就在這時母親給了我一個微笑�？墒遣恢獮槭裁�，我看到了母親這一個“簡簡單單”的微笑，卻給予我如此大的力量。我便整理好心情又開始做了起來，奇妙的結(jié)果產(chǎn)生了——我成功了。那時，別提我有多高興了，我望瞭望母親，她比我笑得更開朗。
老師的微笑，牽動我的心。有一次學(xué)校召開拔河比賽，我也被選中了。那天，在比賽中，眼看就要輸?shù)舻谋荣悾螒{我們怎樣賣力，都是無濟于事。這時，我們看見老師給了我們一個純樸的微笑，那是我看到過最美麗的笑容，最純潔的笑容了。剎那間，我不由得喊了一聲“同學(xué)們加油”，我和同學(xué)們竭盡全力，真是所謂“功夫不負有心人”，最終我們班贏得了比賽。我知道是老師的那一個微笑，給了我動力，讓我不在茫茫中迷失方向。
朋友的微笑，牽動我的心。記得那是小學(xué)四年級的事情了。我和一個同學(xué)的關(guān)系并不友好，整天鬧別扭，我們的關(guān)系甚至可以算得上是“仇人”了。但是有一次我生病了，沒有上學(xué)，那天下午他得知我生病的消息，就帶了幾盒感冒藥，她看見躺在病床上的我，就問道：“你沒有事吧?怎么會感冒呢?”那時，我傻了，我像木偶人一樣靜靜的.躺在那里。我那不爭氣的淚水卻突然掉了下來。她看到之后，就給了我一個微笑，笑得很天真。是她的微笑，讓我們的友誼得以重溫。
微笑時時刻刻牽動我的心，使我每時每刻想著光明。我愛微笑，因為微笑的面孔是永遠年輕的，永遠天真爛漫。懷著一顆赤誠的心，我會毫不掩飾的將我最美麗的笑容撒播到周圍的一切空間。我想我的生命會因此開出一朵絢麗的花朵。
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