含淚的微笑作文

時間：2023-10-13 10:34:48 微笑我要投稿

[精品]含淚的微笑作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的含淚的微笑作文，希望能夠幫助到大家。

[精品]含淚的微笑作文

含淚的微笑作文1

　　笑，有很多種：開心的笑，感動的笑，嘲諷的笑……可是你知道嗎？世界上最然人安心的笑，是離別時釋懷的笑。

　　今年暑假，我們家作為志愿家庭接待了一個來自西方國家的高中生，他叫“達大哥”，他有著深邃的眼瞳，高挺的鼻梁和棕色的短發，甚是帥氣，他也為人溫和、穩重，我們全家都很喜歡他。他在我們家生活了三周，這三周便是我最開心的時光，讓我難以忘懷。

　　但是，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們終將面對分別的那一刻，由于飛機中午就要起飛，我們必須早上五點就要把他送回學校，離別的前一天，我回憶著這三周愉快的時光，手上邊準備明天送他時穿的衣服，這時，媽媽走了過來，帶著一絲惋惜地對我說：“囡囡，你明天不用去送哥哥走了，多睡一會”。我聽了心中猛的漏了一拍，為什么？“可我也想去啊，”我強顏歡笑地說，“不可以哦，耽誤你休息的時間。”說完，她便轉身離開。憑什么？我低下頭，偷偷抹去從眼角滑落的淚水，“我也想送哥哥走啊……”我發現我的淚水根本止不住。“笑一笑吧。”我安慰自己，我看著在客廳忙著收拾行李的媽媽和“達哥哥”，勉強平靜下來的情緒頓時又像洶涌的海浪一般，咆哮在我心底，我再也笑不起來了，在我心中，現在只有遺憾、悲傷和不甘。

　　一切都弄好了，就在大家準備休息時，我突然扔下手中的衣服，我這次并沒有敲門，而是直接沖進他房間，但是他好像被我這舉動嚇到了，吃驚的`望著我。我吸了一口氣，用英語對他說：“我親愛的朋友兼好哥哥，走之前擁抱一下吧。”他知道我不是來向他“討債”后，松了一口氣，擁抱了我，我抱著他，不舍的淚水再次流了下來，對他說：“再見，我們永遠是朋友。”他好像也哭了，松開我后，看著我的眼睛說：“笑一笑吧，別太難過，我永遠記得你。”我擦干臉上的淚水，但盡管這樣，仍有淚在眼眶中打轉。“嗯”，我揚起嘴角，我們都露出了“含淚的笑容”，那天的笑容，是最讓我安心的笑。

　　是啊，我們終將面對離別，但請給予堆放一個安心的笑容！笑，有很多種，令人愉悅的笑，令人溫暖的笑，以及令人安心的笑……

含淚的微笑作文2

　　我從小到大，性格比較內向，不太喜歡與別人交談，喜歡一個人獨處，喜歡一個呆在家里看電視。“哎，死胖子，你怎么總喜歡看電視？”這是一個男孩子的呼叫，這個男孩是我哥。這話我已經聽了幾年了，見怪不怪。而我總是回應：“哥，我看電視你還管啊？”他故意地愣了一下，直接走到客廳，關了電視，把我拎進房間，說：“看書去。”

　　可是，已經有好幾年了，這種話很少在我耳邊響起了，因為我哥讀大學去了。我總想回到以前，以前被他管著的感覺也還真行，比現在獨自一人好。現在，我逐漸長大，身邊的人卻漸漸離去。我的快樂便少了很多，幾乎只剩下學習了。

　　小學時，父母不在身邊，家里只剩我哥、我、奶奶。奶奶要去上班，家里時常只有我和我哥。我哥時常說我胖，叫我少吃點。可結果總把好吃的留給我。我又繼續長胖。然后，他又總拿胖說事，一點也不給我留面子。當時，我很討厭我哥，想讓他離我遠遠的，再也不要煩我。

　　20xx年，那是很暖心的一天。那天，我和我哥因某件事情吵起來了。我們雙方都很生氣，直接開始對打，摔東西。我非常委屈，就躲進房間。

　　我哥推開房門。我正趴在床上大哭。我哥一看見我在大哭，便一邊拿起紙巾放在我旁邊，一邊跟我說：“老妹啊，我也不是故意發火……我跟你道歉，是我不該這樣……好了，別哭了……來，笑一個……你笑起來真好看……”

　　可是，我還沒笑呢，他卻先“嘻嘻”地笑了。遇上這樣的一個哥，我有什么辦法呢？還計較啥呢？只得擦擦眼淚，也“嘻嘻”地笑了笑，算是原諒了他。

　　現在，我已上初中，學習上有些壓力。前幾天，哥從大學回來了，約我出門，說是請我吃東西。走在路上，哥說起學習的事情，希望我努力點。我有點喪氣。哥說：“現在讀書難……我雖考了大學，但卻是沒有目標的.咸魚……希望你別做咸魚。”我不說話，只聽哥叨叨不停。

　　幾天后，哥說他開學了，明天要走。我一聽，心里涌起一種莫名的難過，但我嘴里蹦出的話是：“你終于要走了，我可以清凈一下了，好走不送。”，臉上還現出不協調的微笑。

　　真到了我哥要離別的那一天，看著他整理行李進進出出的身影，我的眼淚卻在眼眶里打轉。他跟我打招呼時，我是笑著的，但不敢說話，哪怕是“注意安全”這簡單的話都不敢說，生怕一說話，我的眼淚就控制不住地流下來。

含淚的微笑作文3

　　在別人眼里，我是個內向，文靜，甚至有幾分自卑的女孩子。可他們不知道，我是多么羨慕那些舞臺上閃亮的身影，渴望著擁有和他們一樣的精彩。

　　機會來了，英語老師讓我在英語短劇中扮演一個女仆，參加區里的比賽。帶著幾分欣喜我很快開始了排練。“貢佳宜，你口音不對。”練了幾次，我看出了老師眼中的無奈。“貢佳宜，你的動作又錯了。”幾次配合，我聽出了隊友的不耐煩。那天，又因為我，影響了整個排練。結束后，我有些恍惚地走在路上。雨下了起來，不知什么時候，眼前朦朧了，不知是雨還是淚。或許，我終究只是那平庸的`毛毛蟲，內心的蝴蝶從未蘇醒。我決定了，明天去告訴老師我退出了。

　　“貢佳宜”。我一回頭，是好友。“什么事？”我勉強擠出了一個微笑。“給你，看第二章。”她把一個包塞給我就轉身走了。我仔細一看，是一本書——《草房子》，這是曹文軒的作品，聽說他獲得了安徒生文學獎。第二章---禿鶴，為什么看這一章？我有些好奇地翻到了這一章。我看到了——“禿鶴要把戲演得更好。他把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個偽軍連長，到院子里，借著月光，反反復復地練著。那個連長出現時，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個天氣，就這么不停地走，不停地做動作，額頭竟然出汗了。”我知道了——成功沒有捷徑，也不相信眼淚，只有付出汗水，才會讓自己到達成功的彼岸。

　　我來到了英語老師那里，請她把內容讀給我聽并錄下來。回家以后我模仿著一遍遍地讀，一遍地改，練得喉嚨沙啞。在鏡子前，我一次又一次地練習著表演喜怒哀樂，練得滿身是汗。終于，老師向我投來了贊許的目光，同學們也驚訝于我進步的神速。區比賽的那一刻到了，我登上舞臺。深吸一口氣，繪聲繪色地說出了臺詞，盡情表達著喜怒哀樂。那一刻我覺得，我和女仆已經融為一體。最終我們的表演榮獲了區一等獎。我和伙伴們抱在一起，我的眼角閃爍著淚花，而嘴角一抹微笑正燦爛……

　　哦，那是淚光中的微笑，那是蛻變后成長的微笑！

含淚的微笑作文4

　　庭院里的枇杷樹枯得東倒西歪，搖椅好像從沒有動過，壓著原本就直不起腰來的草花。與一屋的雜亂所不同的是，一個檀香木被靜靜地擱置在角落，只蒙上了些許灰塵。

　　林書渠把盒子打開，取出來一幅刺繡。

　　他淺淺的微笑著，淚水把刺繡暈得有些看不清。

　　這就是外婆的遺物嗎？刺繡上，枇杷樹長得繁茂非凡，與庭院中的仿若是天壤之別。

　　小時候，林書渠就倚在外婆邊上問她：“外婆，我什么時候能吃到枇杷呀？”外婆總是用粗糙的手掌撫著他的頭：“等你我長大了，就能吃到了。”每個月朗星稀的夜晚，林書渠就在外婆的蒲扇下迷迷糊糊閉上了眼睛。

　　“書渠，外婆決定繡一幅刺銹作你未來十八的生日禮物！”外婆某天嚴肅狀道。“啥？我一大男人要刺銹有什么用？不如送輛大奔多帶勁！”林書渠驚訝地道。“愛要不要！你個沒良心的！”外婆貌似憤怒地走回屋內。

　　那天晚上，林書渠如往常地沐浴在月光下，依偎在外婆懷里。朦朧之間，他好像看見外婆眼角有些淚花，突然外婆劇烈的咳嗽起來，身體盡力地控制不要搖晃，似乎怕吵醒林書渠。這老太婆估計又感冒了。林書渠心想。

　　后來外婆還是開始刺銹，不繡花不繡鳥，而在繡布角落繡這幾個字——亭亭如蓋。林書渠依稀這么記得，那時他也不知道是什么意思。

　　后來林書渠要離開而去外地讀高中了。送別那天，外婆笑得合不攏嘴：“小子走了好，給我些清凈哈哈哈……”林書渠認為外婆冷酷，無情，于是轉身離去。偶然一轉頭，他突在看見了外婆眼淚落下，但她卻仍然微笑著。林書渠也笑了。這多愁善感的'，真是，不就去外頭上個學嗎？整得這么悲傷。但他也哭了，盡管他不會向任何人承認，那天的風吹落了枇杷樹的葉子，散落了一整個庭院。

　　林書渠長大后才知道，原來有些告別，真的是最后一面。

　　今年林書渠18歲，站在庭院看著曾經嗤之以鼻的刺繡，淚流滿面卻還堅持微笑著。淚水滴在刺繡下角的幾個小字上，那一針一線繡出的幾個字，亭亭如蓋。

　　林書渠突然想起來，“亭亭如蓋”，應該是出自歸有光的《項脊軒志》：“庭有枇杷樹，吾妻死之年手植也，今已亭亭如蓋矣。”林書渠最愛吃枇杷，外婆就給他種了一棵枇杷樹還沒等到果熟，外婆就去世了。

　　這棵枇杷樹，今已亭亭如蓋，那個微笑，那個含淚的微笑，卻已成陳跡，留在光陰之外了。

含淚的微笑作文5

　　我的老師是一個讓人喜歡的人，他是我們的英語老師。

　　我們都有一個共同的老師，她姓周，名徐，大家都叫她周老師。

　　我們都很喜歡她，她是我們班的英語老師，雖然我們不認識，但我們都認識，并且還有共同的語言她是我們的英語老師。她總是笑瞇瞇的，看起來是一副很享受的表情。

　　記憶是一位充滿愛心的老師。每次在課堂上都會給我們上課，她對我們的教育很感興趣，讓我們學到知識。她對同學們都很熱情。我們都很喜歡她。每個周六的第一天她都會給我們布置很多作業。每個周日的第二天她都會給我們布置很多作業，每天都讓我們把作業寫完。她是這樣做的：上課時，如果有人沒聽清楚，她就會讓那個同學來回答問題。有一次，她的同學在課堂上講話，我在座位上等她說話，結果那位同學就站在我的旁邊，我本以為她會因為我講話而不讓我去說，結果她就說：“你不是說了嗎？你怎么這樣啊，我說了這句話你就會把這句話給忘掉呢？”這句話讓我很驚訝，但是她的聲音很大，像一個很大的足球在地上回蕩，我們都覺得很奇怪，這位同學怎么會因為沒有聽清題目而把這句話給忘掉呢？

　　我們還記得一位老師對大家都很好，對我們很好，她教的每一節課都非常有趣，她對同學們都很好，每一次上課她都會給我們聽課，我們都很喜歡。

　　在這個學期里有很多很多的共同語言，她還有一個共同的語言“朋友”，這個名字對于她來說都是那么陌生。但是她是那么的'樂觀，那么的熱情。在課堂上她會給我們講一些英語知識，讓我們學習得更快樂，讓我們在知識的海洋中翱翔。

　　我們都很喜歡她，她對我們都很好，我們都很喜歡。

　　我們都喜歡她，但是我們都喜歡她，她是我們的英語老師，我們都喜歡她，但是我們都喜歡她，我們都喜歡她。在她身上我們都有很多不同的地方，如果我們真的喜歡她，我們都是好朋友，但是她卻很糟糕，我們都很喜歡她！

　　在這個班級里，我們都喜歡她，而且都很好，因為她很喜歡給我們講課，她的課上的很開心，很有成就感，我們都希望她能夠快快樂樂地學習，快樂地成長！

　　我很喜歡她，也想對她說：“你可以成為我們的英語老師。”因為這樣我們可以一起學習，一起玩耍，一起玩耍，一起成長，這是很好的一個老師。

　　這個學期我們的英語學習進步很大，也有很多老師，我們都很開心的，因為我們班有兩個共同的同學，一個是周老師，一個是周老師。

含淚的微笑作文6

　　含淚微笑的回憶

　　已是黃昏，奔跑在操場上的我，不經意間看到樹下飄落的葉子，不由得感嘆道：只剩最后一年秋天了，三年好短啊！——題記。

　　臨近體育測試了，每天都要去早場瘋跑幾圈的同學今天照舊下課鈴一響都拎起書包奔向操場，看著飛奔在操場上的同學，看著草坪上嬉鬧的學弟學妹們，腦海中不由得浮出三年前類似的場景！思緒不由得飄到了三年前，那時我們剛剛步入初中校園，對陌生的學校充滿了無限好奇！于是便到處逛逛無意間走到這棵樹下，只不過那時的學校還未建設好，三年來我們見證了校園的所有改變，由簡潔的教學樓到現代化科技化一流的實驗中學，由平淡的課堂生活到諸多豐富多彩的社團活動，由枯燥無味的連廊到充滿愛心的文化氛圍，由空曠的土地到到處鮮花盛開的花的海洋，就連照明燈的四周上都充滿古代藝術詩的熏陶......學校的改變太多太多，辛勤的老師們也付出了太多太多，多到我們無法想象無法計量。同樣學校也見證了我們的成長，三年來我們從無知少年到明辨是非的祖國未來建設者，從一張白紙變成一幅充滿色彩的美好圖畫......時間的輪回，那時的我們不正像眼前的畫面一樣嗎，一樣有著無憂無慮的笑容，一樣的嬉戲打鬧，想起軍訓時一張張稚嫩的臉龐，滿臉是問號的表情，還未曾有想過分離的痛！回憶將近四年的初中生活，才開始感慨到時光的飛速流逝，才漸漸明白時間的冷酷無情！

　　這匆匆走過的`三年,有許多故事攥在手心里,舍不得放開，想著馬上中考，意味著馬上分離，心中又是萬般無奈！走過校園的每個角落，花兒的綻放、凋零；草兒的發芽、枯萎，每條熟悉的小路，每張熟悉的笑臉。多想時間就此停留，牢牢記住彼此熟悉的面孔，一起學習，生活，哪怕我們就此成為一群永不成長的孩子，可是該來的總會來，當暴風雨真正來臨的時候，總是毫不留情，將我們之間僅存的一絲“細線”都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。不過我是幸運的，幸運的是三年來一直有朋友伴隨左右，有那么多往事值得回憶,盡管這些往事像一首歌般,雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零,像雪花般融化了,但它記錄了我那么一段悠長的歲月,記錄了成長的足跡,如風鈴般,在我悠長的歲月中輕輕搖曳。

　　明年的夏天我們就要分離，臨近的體育測試也仿佛在提醒著這一切，隨著思緒的飄蕩我不知跑了多少圈，淚水與汗水早已浸漫我的臉頰，但是盡管如此我們還要微笑的面對這一切！

含淚的微笑作文7

　　漫天的繁星，掩藏我點點的秘密，夏日的鳴蟬，歌唱我對未來的希冀。

　　——題記

　　小小的野心，混之以夏季的滂沱大雨，深埋于冬季的皚皚白雪中，無蹤無際。張愛玲說：“生活是一件華美的袍子，里面爬滿了虱子。”秋季種下的勃勃野心，經過冬風的侵襲和春雨的沖刷，在夏季結束之際，淹死在了淚水里。

　　曾經有著輝煌成績的我，而今，一次期末考試帶著毀天滅地之勢，毫不留情地推我入深淵。哭喊，咆哮，亂砸一氣，身體已脫離思維。一向心疼我的父母面對情緒失控的我，竟也無動于衷。失敗的成績攜裹著最后一絲對親情安慰的渴望，終也破滅。我的世界天昏地暗、支離破碎。

　　那個百般折磨我的暑假，在父母和老師的.叫囂下，開始了。

　　熹微的晨光灑下，我開始復習，上補習班，饑腸轆轆中飛奔回家吃飯。然后再復習，上課，吃飯，復習，上課，吃飯……周而復始，因成績就冷落我的父母鐵下了心，除了照管我正常的生活，竟再無一言。沒收了手機、電腦，封了電視，家里籠罩在烏云下，沉悶得讓我喘不過氣。

　　那夜，異常悶熱，從厚重的書中走出來，身心俱疲，走去房間里休息。爸爸走過來，似乎有話想說。我心里微微緊張：多久沒有好好說話了，心里隱隱期待。“作業做好了嗎？”生硬的問話如同一盆冷水，倏地澆滅了我心中的小火苗，心冷的蜷縮起來。“沒好。”“為什么不寫好？”滿是質疑的語氣，讓我的腦袋嗡嗡作響。老師的批評，同學們的驚訝，就連他們也這樣對我。因為自己的失誤，一直忍氣吞聲，可是心中的難受像火山噴發一樣壓抑不住。

　　我隨手拿起書桌上的書，用力的丟到地下：“我很累啊！成績比我重要嗎？你們有理解我嗎？”爸爸也動怒了，眼看局勢一觸即發。媽媽走過來拉住爸爸，但眼神卻盯著我，滿是責怪與心疼，“你累！我們就不累嗎？考前你沉迷與手機，怎么勸也不聽，你爸就一直和老師溝通。考試后怕你心里難受沒敢批評你，為了讓你好好復習，，你爸到處奔走買資料。你總是不情愿，可是，你現在在人生第一個轉折點上，我們不想你遺憾，后悔。”

　　這些話繚繞在耳邊，刺在心里。在書中，我度過了一個難忘的暑假。終于，一切的努力都會有回報，一切的淚水與汗水都會以成功的形式歸來。

　　感謝失敗，讓我重拾了自己；也感謝你們，陪我走過奮斗的日子。回首那愛與汗交織的日子，我含淚微笑，無限感恩。

含淚的微笑作文8

　　爸爸在江西上班，難得國慶節回家一家人團聚。

　　可一轉眼，假期結束了，爸爸又要回江西上班去。

　　爸爸乘坐的是晚上的動車，一家四口圍在餐桌邊吃著這次團圓的最后晚餐。今天媽媽特意多煮了一道菜，那道菜好像是專為爸爸送行。圍坐在餐桌的四面，一家四口安安靜靜地低頭吃飯，只有時不時碗筷的敲擊、碰撞，發出輕淺而又單調的聲音。

　　飯畢，爸爸去收拾行李，我也去幫忙著。爸爸把衣服一件一件的往包里塞，我悄悄的燒了一壺水，拿出爸爸的老式保溫杯，往里面放了些綠茶葉，往水杯里注滿開水，然后放在爸爸背包側邊的水壺槽中。我想到爸爸在動車上可能會感到無聊，又偷偷的往他包里塞兩本《意林》，我暗自滿意地點了點頭。

　　路上，我幫爸爸背包，姐姐也提著一個包——里面滿滿的是爸爸過冬的衣服。我們一家四口安靜的走著，走向公交車站。

　　已是秋天，微風吹過，落下一兩片枯黃的樹葉，地上也早有水分蒸發殆盡的樹葉，踩上去會發出清脆的聲音。路上行人個個歡聲笑語，我們默默無語地走著，好像是兩個不同世界。

　　到公交車站不久，去火車站的公交緩緩駛來。

　　爸爸接過行李，滿滿兩大包的行李壓在爸爸的身上，好像孫悟空被五指山壓著一般，讓爸爸有些難以移動。好容易上了車，爸爸一步步的向車廂里挪動，邊揮手向我們告別，我忽然覺得父親那小小的身板上，竟有如此大的.壓力，那么多的不易，可是爸爸依舊默默的擔著，從不說一聲苦，一聲累。

　　我揮著手，眼里竟有絲絲的淚，堆積。我強忍著淚水，強擠出一個微笑，手拼命的揮著，大聲的說著“再見”。

　　一轉頭，我擁到了媽媽懷里，在廣告牌的遮擋下嚎啕大哭。我不想讓父親看到我的軟弱，不想讓父親再為我擔心。

　　這一去，不知又有幾個月不得相見。淚水打濕媽媽的衣裳，慢慢的我停下哭泣。抬起頭，向著媽媽，又強擠出一個微笑：“只要更努力，下次的團圓會更美好。”

　　八歲，第一次送爸爸，我笑著！

　　十歲，我呆呆的看著爸爸離去，不舍。

　　十二歲，我咬著唇看爸爸離去，惆悵。

　　十四歲，我擁在媽媽懷里大哭，悲傷。

　　這一次悲歡離合，讓我含淚微笑，讓我懂得了肩負的責任。

　　秋風悄悄的吹著，公交車漸漸的遠離。迎著秋風，注視著公交車拐彎時爸爸的渺小身影，漸漸遠去。

含淚的微笑作文9

　　忘了是誰用真摯的筆觸寫下：童年，是真中的夢，夢中的真，是醒時含淚的微笑。當時不懂，只因還在童年的懷中。如今，站在少年的門檻，向童年回眸，不禁思如潮涌。

　　海風帶著淡藍的氣息向我撲來，腳下的浪花如頑皮的娃娃，拉住船兒的手不肯回家。夕陽西下，殘陽已在天盡頭向大地灑下最后一縷金黃的余暉，仿佛在召喚生靈們回到母親的懷抱。憑欄眺望，這大自然的壯美景觀在我幼小的心靈里刻下一幅雋美圖畫。這美麗的景像天天見到該多好啊！可惜我只是游客，不是船長。對了船長，船長一定就是最幸福的人吧！他能天天欣賞美景，吹著風迎著風浪前進，多自豪！多偉大！我要見船長，看海風是否為他獻贊歌，朝陽是否為他獻來霞光？

　　“媽媽，我要去，我就要去嘛！”媽媽緊鎖眉頭，輕聲安慰我說：“乖，就要黑了，我們要睡覺，明天去！船長不是想見就見得著的。”我們仍不依不饒地叫道：“不行！今天去，今天去！”說完拉住媽媽往外走，媽媽只好帶我往駕駛艙走去，一邊走一邊叮囑我不要亂動儀器等等。我忙不迭地點著頭，就像歡樂的小鳥向駕駛艙飛去。

　　走到駕駛艙門口，一個人攔住了我們，媽媽誠懇地說明來意，可能他從來沒有處理過這種事情。他再三考慮后說，雖然可以進去，但天色漸暗，馬上要進入夜航時間，所以我們不能進去太久，并不得觸摸設備。媽媽向他保證后他帶著我們走進了駕駛艙。

　　駕駛艙里很昏暗，幾乎沒有開燈。正前方是一塊巨大的玻璃，能看見頑皮的浪花和灰蒙蒙的天空。玻璃下方是一排復雜的儀器，各種顏色的指示燈閃爍著，幾個人操縱著電腦，一臺電腦中我能看見我的伙伴做著鬼臉。

　　很快，那人從外面的陽臺黑色短褲，褲腿上衣服上有很多水珠，上帶了一個人出來，他穿著一件褐色短袖上衣、一定是浪花娃娃的.惡作劇！他慈祥地微笑著，伸出一只手和我握了握，然后跟我媽媽說了兩句話又急匆匆地跑到陽臺上去了。此后，這件事成為了我向伙伴們炫耀的資本，畢竟這是獨一無二的童年經歷。

　　童年，是真中的夢，夢中的真是醒時淚的微笑。是啊，童年留給我們的，是一個個純真的夢。擦干淚水，童年已經過去，每每憶起，總是在留戀中微笑，微笑著嘆息。

含淚的微笑作文10

　　每每看見那雙布滿針線的棉鞋，我便想起了那位可尊可敬的補鞋老人。

　　那是一個寒風凜冽的下午，我背著書包往家走。街上的人們都紛紛裹緊大衣，低著頭匆匆往前走，可我的棉鞋破了一個口，冷風爭先恐后地鉆進去，凍得我直哆嗦。但等我抬起頭一看，竟欣喜地發現了一個補鞋攤，但現在已是近黃昏了，那位補鞋老人也已經在收攤了。我抱著最后的希望飛奔過去，氣喘吁吁地問：“爺爺，能幫我補補鞋嗎？”老人抬起他蒼老的臉，看了看我和我的鞋，又看了看天邊那一抹淡淡的晚霞，猶豫了一會兒，說：“好吧。”他又重新打開他的“百寶箱”，拿出針線，補起鞋子來。我發現，老人的手皺皺的，和臉一樣是古銅色，用力時還有些微微顫抖。在縫完了第一遍時，他又說：“你們小孩子的鞋呀就是容易壞，我再給你縫一遍。”說完，他又顫抖著開了工。那一針一線，似乎都是他用了全力來縫的，我在旁邊看著也吃力。終于，縫完了。可我又突然想起來，好像口袋里只剩上次找下來的5角錢了，要是不夠那該怎么辦呀？我只好輕聲問到：“多…多少錢？”老人伸出三個手指。“三元？”我心里一“咯噔”，這下好了，要欠錢了呀！“不是不是，是3角。”老人又說道。我松了一口氣，把口袋里的5角錢給了他，他一分不少地找了我2角。“爺爺，這2角就不要給我了，畢竟你還給我多縫了一遍呢！”“不行不行，說了3角就是3角，多縫的一遍算是我自愿的！”老人硬是把錢退給我，我

　　只好收下了。“爺爺，補補鞋這么便宜，那你賺什么呀？”我一邊穿鞋一邊問。“賺錢？不不不，我只是退休了沒事干，才出來轉轉，干點活的。在家里呆著也是呆著，還不如出來方便方便別人。你說對吧？”“對，對”。補鞋老人是那么純樸善良，雖然自己已不是身強力壯，但還是愿意把自己的余力奉獻給社會，奉獻給他人。我被感動了，淚水在眼眶打轉。補鞋老人收拾好箱子，背起來，也打算回家了。我對著老人笑了笑，雖然是含著淚水。“再見孩子，快回家吧。”“嗯，爺爺再見！”我穿著那雙溫暖的棉鞋，不怕寒風，即使有大雨大雪也不怕。因為我有棉鞋帶給我的`溫暖，有補鞋老人帶給我的溫暖。

　　可尊可敬的補鞋老人哇，你是那么的善良純樸，那么的樂于奉獻，是最高大威武的人！

含淚的微笑作文11

　　窗外，機械轟鳴聲不絕于耳，慌忙向窗外望去，該發生的終究還是發生了。跑下樓，來到鐵柵欄前，呆呆的佇立著，原來我心中的樂園已成一片狼藉……，不知何時，潔白的精靈從空中飄下來，有兩片落在我的鼻尖上，用手一摸也沒了，鼻尖上只留下冰涼的酸楚。

　　那條小路被染上了素色，遮蓋住了些許傷痕，從輪廓依稀可辨，還是這條路，只是失去了那個冬季的活力，沒有了孩子們歡樂的歌聲，消失了孩子們嬉笑打鬧的身影……記得那也是個雪天，籃球班報到的日子，孩子很是興奮，因為他期待和教練暑假一別后的再次相聚，他期待和教練、和球友一起訓練。

　　孩子走在小路上，咯嘰咯嘰踩雪聲響起，不時還把球在鏟好的小道上拍兩下，臉上洋溢著笑容，臉蛋紅紅的，不時還小跑兩步。路上的雪突兀的顯出幾塊，樹上的枝梢都掛了白，枝杈交橫，顯得有些凄涼，不過這絲毫擋不住孩子的熱情，遠遠地看見教練，奔跑而去。孩子小，也實誠，見了教練便問好，然后就笑。教練也呵呵地笑，笑時會把眼睛瞇起來，漏出眼紋，給人親切感。兩個人在素色中寒暄。

　　還記得那個冬天人很少。人越少，越不想來。最后竟不足十人。孩子也想打退堂鼓。但教練承諾：即使只有一個人，他也會堅持訓練。這著實堅定了孩子的.信心。孩子比較胖，跑圈很費勁，他便一次一次的陪伴鼓勵；孩子手小，投籃姿勢不好把握，他便一次一次的耐心校準；孩子突破意識不好，他便在訓練貼身防守時稍側身體，引導突破，但孩子不領情，會很花哨的上籃，不進，相視而笑。

　　球場上，孩子仍然堅持，夏天的揮汗如雨，冬天的默默堅持，直到他得知校園被賣掉，直到他看見籃球場和教學樓被拆毀，直到小路被鐵桿圍住，直到他聽見了轟鳴，直到眼淚流……

　　“澤楷”！一個熟悉的聲音傳來，是教練！我撲了過去。“我來這看看，這么巧遇見了你”。他詢問我的成績、近況，說自己在新校區又開始了籃球訓練，有時間去打球。我肯定的點點頭，一定去。他笑了，我也笑了，擠出些許眼紋。欄桿外，我和他在雪中散發出既往的活力、朝氣

　　含著淚微笑，不為失去而懊悔，不為落幕而悲傷，人生劇場每天都有節目上演，珍惜臺上的每一分每一秒，感受生活，享受生活，含著眼淚，盡情微笑！

含淚的微笑作文12

　　微笑，是一條淙淙流淌的小溪，柔和恬靜；微笑，是一輪高懸夜空的月牙，皎潔光亮；微笑，是一片遼闊無垠的綠草原，濃郁寬廣；微笑，還是那茂密的原始森林，積蓄著萬般力量……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我快步跑進教室，可是眼前的一幕，卻讓我驚呆了——我最心愛的文具盒，竟然躺在地上，摔成了兩半。那可是我過七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物！我心里的怒火頓時就像火山爆發一樣，涌到了心頭。正要發作，老師走進了教室，我只好把心中的憤怒暫時壓下去，心卻無法平靜下來，我根本沒有心思聽課，一直在想怎么懲罰這個罪魁禍首。

　　好不容易下課了，我噌的一下站起來，厲聲喝到，“是誰把我的文具盒摔壞的？給我站出來。”“是我”，一個微弱的聲音響起，我回頭一看，看到的是一個甜甜的如春天般溫暖的微笑，那笑里帶著友善，又充滿歉意。神奇的事情發生了，當我看到她的微笑的`那一刻，我忽然有一種很溫暖、親切的感覺，心中的怒火，就像被冷水澆透了一樣，瞬間熄滅了。她接著說，“下課時，我的衣服不小心掛到你的文具盒了，我不是故意的，請你原諒我吧！”剛才還在心里信誓旦旦的要好好懲罰這個“壞家伙”的我，竟然也微笑了，語氣平和的說：“沒關系。”她提議道：“咱們一起看看能不能修好吧？”經過一個課間，我們一起把文具盒修好了，雖然，上面的刮痕永遠也無法修復，但我們兩個心中都充滿了無限的快樂。

　　一場一觸即發的“戰爭”在我們的微笑中化解了，而且我們還因此成為了一對好朋友呢！我真沒有想到微笑的力量會有這么大！

　　經歷了這件事以后，我每時每刻都把甜甜的微笑掛在臉上。走進校園時我面帶微笑，回答問題時我面帶微笑，上臺演講時我面帶微笑，韻律操比賽時我還面帶微笑……微笑，讓我交到了更多的朋友；微笑，讓我受到了領導和老師的贊揚；微笑，讓我變得更加陽光、自信；微笑，讓我收獲了更多更多……

　　看，微笑的力量大吧？讓我們一起嘴角輕輕上揚，你將會發現天更藍，云更白，心也隨之愈發燦爛。

含淚的微笑作文13

　　有人說：初中的生活像籃球在空中飛揚。洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，有著不同的旋律；我的初中生活像五味瓶一樣，充滿著酸甜苦辣。

　　?還沒進校園就聽到了朗朗的讀書聲．細聽那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細聲細語的.優美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊伍在演奏，多麼么讓人陶醉呀！我也拿出英語書，加入了這支隊伍．品嘗它味道。

　　“鈴鈴鈴……”同學們期待已久的下課鈴終于響起，可數學老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點的就在下面小聲提醒：“老師，下課了！”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點，30秒就行。”大家聽到這句話，又重新打起了精神，在下面倒計時：“30，29，28……”終于30秒過去，老師居然還沒有一點要走的意思，60雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發了才好！等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時趣的發出噪音，物理老師也隨著噪音走了進來，快點快點，小組把這個題給我拆吧拆吧。物理老師總是那莫有情趣，他的課堂我們總是能開懷大笑。然而，在這又哭又笑的班級里，也少不了班主任在背后支持，每到星期五的最后一節課，總能聽到班主任的一再囑咐：“你們別嫌煩，還是那句話，一定要注意安全。”

　　下了第二節課后，music走起，跟著音樂我們又紛紛的走出了教室，:“喲，欣賞水平變高了，開始放流行音樂了，還不錯喲！”話音剛落，砰砰砰，我們學校有開始放羊了，接著，體育好的沖在全級部的前面。稍胖一點的，呼呼~~~“怎么這么累啊，怎么還沒跑完啊，呀！怎么還有一圈啊，要逆天了。”跑完之后，各班有在練習跳繩、跳遠、等活動。第二節課的課間，雖然有點累，但還是蠻有意思的嘛。

　　不如初四的我們，當然還是壓力多一點，因為要面臨著考高中，也是人生的一個大轉折點。所以學生們每天頭上都刻著倆字：努力、努力。

　　??歲月有痕，讓歲月讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更美；愿每個人心中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人的祝福更暖人心。讓我們帶著自己的目標在這蔚藍天下去拼搏，去奮斗，去打草我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

含淚的微笑作文14

　　頭發花白，眼角皺紋層疊，經歲月的磨礪早已將你刻畫成了如今模樣。

　　鄉村生活是恬靜而美好的，你給了我快樂而無憂的童年，那時的你還能扛著鐵鍬背著我在田野中奔跑著前進，還能同我嬉笑玩鬧做幼稚的游戲，可是如今歲月將你蹉跎成了何等模樣。

　　與你相別已經一年有余了，我總是說要回鄉下去看你，看看兒時陪伴我的鄉村，卻總是被各種并不是很重要的事耽擱了，但我沒有想到與你的重逢竟是在那個地方。

　　接到爸爸電話后，急匆匆地往醫院趕。你的老毛病又犯了，風濕病，據說是年輕時落下的病根，一直未根治，昨天因為舊傷復發在家中被鄰居發現。想想真是后怕，如若沒有鄰居的幫忙，那后果定是我承受不住的吧。

　　思索中終于到了醫院，爸爸已經站在門口等著我。“一會見到爺爺不要吵鬧，你爺爺剛睡著，唉。”爸爸神情沮喪，眉宇中透露出懊悔的神情，“你說我要是早點接你爺爺過來多好，還能有個照應，他每天一個人在家多孤單啊，我這個做兒子的……唉！”

　　終于到了病房門口，我猶豫不決，手始終停留在門把上，沒有轉動的勇氣。也許是一年之后重逢的激動，也許是害怕看見歲月在你身上留下的痕跡，也許是害怕你責怪我未能回到故鄉……

　　躊躇中終于下定決心轉動門把，悄悄地進去，映入眼簾的卻是你雙手攢緊衣被，豆大的汗珠從臉頰滑落，咬緊牙強撐著痛楚。內心的洶涌澎湃早已奔涌而出，捂著嘴不敢相信，這還是你嗎？頭發稀稀疏疏，皮膚變得粗糙而密布皺紋，明亮的眸子也失去了好看的亮色。淚水充盈了眼眶，強吸一口氣憋回眼淚，磨蹭著走到病床前，小聲囁嚅著呼叫你：“爺爺……”我不敢大聲，我怕淚水滴落。你猛地抬起頭愣住了，忘記了回應我，忘了松開攢緊被子的手，你只是那么愣愣地看著我，直到我再次呼喊你。你的雙眸似乎被猛地點亮，晶瑩的淚珠模糊了你的`雙眼，笑著撫摸我的頭斷斷續續地哽咽：“長高了，比小時候胖了些……”后來你說什么我都沒有聽清楚，我早已哭到不能自已，仔細地看著你，想要將你的輪廓與兒時記憶里相比較，你伸出雙手擦干我的淚水，你雙眸不再黯淡，充盈著淚水格外閃亮，對我微笑，笑的那么溫暖給人以安定。盡管歲月在你身上留下太多印跡，但你的笑容依舊溫暖如初，給人以戰勝病魔的勇氣走下去的信心。

　　愿歲月長留，換您健康常在，換您安定笑容，換您不再經受病魔痛楚。你的微笑是我最好的治愈藥，有你在我便不再畏懼。

含淚的微笑作文15

　　陰天，暴雨，天冷得刺骨，寒風一陣陣向屋里吹來，窗戶被風吹得直響。

　　我坐在開著空調的室內，在爺爺溫柔的注視下，大口大口往嘴里塞著蜜瓜。一股股細流如清泉般潤過喉嚨，整個人出奇的神清氣爽。

　　開始，天氣陰，微風拂過面容，我鬧著嚷著要吃小店里的蜜瓜。爺爺好脾氣地笑：“好好好，我這就去買，買最甜的。”幾乎在他關上門的一剎那，天突然變了，陰沉，風呼呼得猛吹起來，直往爺爺身上刮。我看見，瘦弱的他被風吹了一個踉蹌。

　　家門前是一條馬路，正在修，一道道縱橫交織的縫隙里正涌著一股股水流。縫隙不寬，也不窄，但要跨過去對于常年寒腿的爺爺，是一個幾乎不能完成的挑戰。我看見他猶豫了，但只是那一刻，他就抬起了腿。他先抬起一條腿，盡量往下邁，身子不由自主地搖晃著，就在下一秒，它的身子往前傾斜，一腳踏在水溝中，小腿全濕透了，但仍堅強地邁開步子，一步步在水中移動。他就這樣慢慢向前移動，消失在我的`視線。

　　他終于回來了，提了滿滿一袋子的蜜瓜，一手提著，身體像承受不住這樣的重量，傾斜著向我靠近。我打開門，看見的，幾乎是一個“水人”。他的頭發早已不見一綹青絲，銀灰的發上布滿雨滴，頭發緊緊貼在兩頰，順著臉頰流下一滴滴不知是汗水還是雨水的水珠。他眼睛緊瞇，短衫緊貼在發膚上，一道一道肋骨透過衣服顯出來。褲子如剛洗完般，不停地往地上淌著水。他的臉上有一條條被歲月刻下的痕跡，此刻，他一面看著我笑，一面把瓜遞給我。

　　我張開嘴，輕輕地咬了一口。“好吃嗎？”爺爺以一種期盼的眼光看著我。“嗯，甜，真甜。”我輕笑著說。清清涼涼的甘泉溢滿口腔，潤過喉嚨，潤進心田。但眼淚再也忍不住，悄悄溢滿眼眶。我轉過身，輕輕抹去淚水。“怎么了？”“太甜了。”真是太甜了，甜滿全身，甜到心里去了，嘴角也在不經意間染上一抹微笑。

　　我想，那種甜蜜的滋味已在我心中刻上了愛的烙印，那份讓我含淚微笑的愛，我會永藏心間。蜜瓜再美，再甜，也比不上您愛的千分之一啊。爺爺，你的愛，讓我流淚，也讓我成長，讓我微笑。

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