【精品】以微笑的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的以微笑的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以微笑的作文 篇1
微笑是人類最美麗的語(yǔ)言，在我的生活中，我就感受到這一抹溫暖、動(dòng)人的微笑。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)常常拖班級(jí)的后腿，可我們的語(yǔ)文王老師她會(huì)經(jīng)常留下我補(bǔ)課，王老師的眼睛像會(huì)“讀心術(shù)”似的。在我遇見(jiàn)了難題時(shí)，王老師就會(huì)趕緊過(guò)來(lái)教我題目；在我做習(xí)題發(fā)傻發(fā)呆的時(shí)候，那雙“偵察兵雷達(dá)”似的眼睛死死地盯著我，讓我頭也不敢抬趕緊往下做，我做完后快速的看了一遍就交給王老師，誰(shuí)知王老師可比我這個(gè)馬大哈認(rèn)真仔細(xì)多了，她逐字逐句地用紅筆點(diǎn)著批改，我竟然沒(méi)有一處錯(cuò)誤。這可是出乎王老師的意料之外，王老師神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“最近有很大的進(jìn)步哦，我有一件禮物送給你。”說(shuō)著臉上浮起一個(gè)甜甜的笑臉，我的心里像吃了熱巧克力一樣甜甜的暖暖的，王老師又親切地鼓勵(lì)我：“好好學(xué)習(xí)，加油哦，期末考個(gè)好成績(jī)。”我慎重地用雙手接過(guò)禮物，愛(ài)不釋手地抱在胸前，晚上臨睡前，都要練練毛筆書法，這可是王老師對(duì)我的愛(ài)。
美美的夢(mèng)中又看到了王老師的微笑，那微笑給了我?guī)椭o了我溫暖，還給了我很大的鼓勵(lì)。
以微笑的作文 篇2
在我童年的記憶里，你，永遠(yuǎn)都是那么美麗、善良。不管怎樣，你那恬靜的臉上總是帶著一抹淡淡的微笑。
小時(shí)候，我們喜歡在夏天的夜晚躺在草坪上數(shù)星星，讓溫柔的月光輕輕地披在我們的身上。穎莉姐姐。我嘟起小嘴說(shuō)。琴兒，怎么了？穎莉側(cè)過(guò)臉，亮晶晶的丹鳳眼映滿了星星的影子。星星為什么那么美麗呢？我眨巴著大大的眼睛，疑惑地問(wèn)。穎莉聽(tīng)了，輕輕揚(yáng)起了嘴角，臉頰上綻出兩個(gè)小酒窩：每一顆星星都代表著一個(gè)美麗的靈魂，它們純潔、善良，并且懂得微笑。所以它們美麗啊。
只要微笑就能美麗嗎？我坐起了身，驚訝地問(wèn)。當(dāng)然嘍，穎莉也坐了起來(lái)，而且啊，每一個(gè)女孩子都會(huì)有一個(gè)微笑天使哦！這些微笑天使會(huì)讓它們的主人永遠(yuǎn)微笑、永遠(yuǎn)快樂(lè)。那么，我的微笑天使是誰(shuí)呢？我抬頭望著星空問(wèn)。我愿意做琴兒的微笑天使，穎莉幽幽地說(shuō)。真的嗎？我看著穎莉，月光灑在她的身上，真的好像變成了天使。
真的她站了起來(lái)，雙手交叉放在胸前，閉上眼睛說(shuō)：萬(wàn)能的神啊，我歐陽(yáng)穎莉愿意做我親愛(ài)的妹妹的微笑天使。讓她永遠(yuǎn)微笑、永遠(yuǎn)快樂(lè)。
以微笑的作文 篇3
一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿Γ舱驗(yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼狻?/p>
當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi);當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺(jué)得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國(guó)和古巴爭(zhēng)奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險(xiǎn)的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對(duì)隊(duì)員，是一種肯定，一份激勵(lì);對(duì)球迷，是一縷春風(fēng)，一個(gè)承諾。而對(duì)手，可能會(huì)在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國(guó)女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。
以微笑的作文 篇4
少壯不努力，老大徒傷悲。
——題記
艱難的初中生活，這是新的.開(kāi)始。
哎，英語(yǔ)又沒(méi)進(jìn)前十名！原本英語(yǔ)不錯(cuò)的我，到了初中就連前十名都進(jìn)不了。回到家，我真想拿個(gè)東西來(lái)發(fā)泄，爸爸媽媽也由晴轉(zhuǎn)陰，一家人都苦惱著臉。
初中果然和小學(xué)不一樣，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多了,內(nèi)容增多了，學(xué)習(xí)也更加得艱難了。就連我從來(lái)都是最拿手的英語(yǔ)也沒(méi)進(jìn)得了前十名，失落、氣餒、悲傷……紛紛涌上來(lái)。晚上，趴在床上哭了，也許再不加把油就真的不行了，“努力！”我想著想著，便睡著了，迷迷糊糊的……
第二天，英語(yǔ)老師又說(shuō)：“加油，明天又要考試了，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！”第一節(jié)課下課，我就和那個(gè)英語(yǔ)課代表一起捧著一大堆收上來(lái)的英語(yǔ)作業(yè)到英語(yǔ)辦公室去，進(jìn)去了，我不敢說(shuō)話，生怕老師會(huì)說(shuō)我，只考了91分（我在老師的心目中英語(yǔ)是很好的）。再加上英語(yǔ)聽(tīng)寫有史以來(lái)第一次沒(méi)全對(duì)，我更加膽戰(zhàn)心驚，老師沒(méi)說(shuō)我，只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼……
開(kāi)考了，我努力答卷，終于，功夫不負(fù)有心人，我考了116分（滿分120分），得了第四名，我笑了，爸爸媽媽也笑了。
我明白了！我明白了！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？媽媽笑了，是為我而笑的，是發(fā)自內(nèi)心地笑的！
以微笑的作文 篇5
在我們的生命旅途中，我們一路前行，擁有無(wú)盡的財(cái)富——我們握著的親情是寶貴的財(cái)富，友情也是財(cái)富，手中捧著的厚重書卷是財(cái)富，生命中點(diǎn)滴馨香的啟迪也是財(cái)富，孕育出生命奇跡的微笑更是一種財(cái)富……
說(shuō)起財(cái)富，我常常想起那位工人叔叔。
記得有一次，我和爸爸去財(cái)物，走著走著，咕咕的肚子卻在不停地抗議，只好先去下館子。我點(diǎn)了一個(gè)快餐和一個(gè)牛腩粉。然后，饑腸轆轆的我似餓狼般吃了一個(gè)快餐，正準(zhǔn)備狼吞牛腩粉時(shí)，一個(gè)工人叔叔走了進(jìn)來(lái)。他穿著黑色長(zhǎng)褲，有一些疲憊不堪，可雙目炯炯有神。
他就坐在我的旁邊，可能是由于吃得太急了，所以手一滑，將汁全倒落在他的身上，使他顯得很狼狽。此時(shí)此刻，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下的。我感覺(jué)好像有千斤巨石壓在我心頭上。
心驚肉跳的我原本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，可答案竟然出乎我的意料，他只是微微一笑，輕輕地?fù)崦业哪X袋，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，回去洗洗就干凈了。“悅耳的幾句話流進(jìn)了我的心里。
我感受到了他無(wú)瑕的心靈和天使般的笑容。發(fā)呆的我愣了一下，然后不斷地鞠躬說(shuō)聲謝謝！不爭(zhēng)氣的淚水涌出眼眶，潤(rùn)濕了我的心。
微笑是水，喚起人生之泉，微笑是苞，綻放希望之花，微笑是光，放射萬(wàn)丈光芒。讓我們?nèi)フ乱活w美麗的星星，標(biāo)志著微笑，盼望著月亮，擁有我們的財(cái)富，守望著太陽(yáng)，點(diǎn)亮我們的人生。
啊！微笑，我的財(cái)富。
以微笑的作文 篇6
夜色中，我睡得很朦朧，房門被悄悄的打開(kāi)，我迷糊中看到了媽媽，她用那雙溫暖的手給我蓋上了被子，被寒冷侵襲的我，頓時(shí)溫暖了。
小時(shí)候，我喜歡媽媽的手，媽媽用那雙溫暖的手帶我去散步，我很喜歡媽媽的手。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我也忘記了媽媽拉著我的手去散步時(shí)那雙溫暖的手了。有一次，我在房間里寫作業(yè)，我正焦頭爛額地思考一道數(shù)學(xué)題，媽媽用那雙我?guī)缀跬洔囟鹊氖謸崦业念^對(duì)我說(shuō)道：“怎么了，還沒(méi)有做出這道題啊!沒(méi)關(guān)系，慢慢思考。”我卻用一種討厭地口吻對(duì)媽媽說(shuō)道：“別碰哦，沒(méi)看我正煩著嗎?你快出去吧!”我說(shuō)完，媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，而是給了我一個(gè)微笑，媽媽拍拍我的頭，然后出去了。我呆住了，這個(gè)微笑，給了我重重的打擊，這個(gè)微笑觸動(dòng)了我心底最柔軟地部分。我后悔了，我后悔剛剛我用那種態(tài)度對(duì)待媽媽了，可是，說(shuō)出去的話如同潑出去的水，怎么能收回來(lái)呢?
到了早上，媽媽叫我起床，我睜開(kāi)眼，第一眼卻看到是媽媽的微笑作文，這個(gè)微笑再一次觸動(dòng)了我心，我如人突然想起昨天晚上用那種態(tài)度對(duì)待媽媽，我感到好對(duì)不起媽媽，媽媽每天都細(xì)心地找顧我，給我吃的飽飽的去上學(xué)、穿的暖暖的，不讓我感冒，而我呢?卻對(duì)媽媽那種態(tài)度，我是不是太不懂事了，我的大腦中突然顯出一個(gè)想法，我要向媽媽道歉。當(dāng)面道歉我又不好意思，對(duì)，寫紙條。早上，我把信放在我的床頭上，然后去上學(xué)了……媽媽的微笑作文，會(huì)讓我刻苦銘心的記住一輩子……
以微笑的作文 篇7
微笑，是人臉上最美麗的花朵，最動(dòng)人的一首詩(shī)，最具有震撼力的語(yǔ)言……一個(gè)甜甜的微笑，會(huì)給人留下美好的印象。
當(dāng)你走在馬路上，碰見(jiàn)了自己的老師或朋友。你對(duì)她親切地問(wèn)聲好，甜甜地一微笑，你就給人一種好心情、好印象。
記得我剛要將放開(kāi)爸爸媽媽的手，走進(jìn)那所幼兒園的時(shí)候，我不禁放聲痛哭。當(dāng)我正哭得厲害時(shí)，迎面走來(lái)了一位年輕的女老師。我抬頭看了看這位女老師，6她正微笑著走來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，乖，不哭，爸爸媽媽是為了你好，才把你送進(jìn)幼兒園來(lái)的，你只是和老師相處一會(huì)兒。啊，乖，不哭。”我靜靜地看著老師臉上那美麗的微笑，便停止了哭聲。老師見(jiàn)我不哭了，便又給了我一個(gè)甜甜的微笑，爸爸媽媽也欣慰地笑了。于是，老師就帶著我進(jìn)教室了……
我跟著老師走進(jìn)了教室，放眼四望周圍的小朋友，每一張都是陌生的臉龐，沒(méi)有一個(gè)是認(rèn)識(shí)的，心中不有涌起莫名的恐懼，使我坐立不安，覺(jué)得時(shí)間好長(zhǎng)好長(zhǎng)。不久，老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我才吞吞吐吐地從嘴里吐出了一個(gè)字：“到！”老師看著我，又甜甜地一笑。我心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜呢！
微笑，你使我大膽地放開(kāi)爸爸媽媽的手，走進(jìn)了人生的第一扇門，跨進(jìn)了這扇大門的第一步。微笑，你使我懂得了人與人之間不是一定要用語(yǔ)言來(lái)溝通。其實(shí)，你也是我們?nèi)祟惖囊环N溝通工具啊！
微笑，我愛(ài)你！
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