【精品】未來的作文匯編8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的未來的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的作文 篇1

　　隨著時代的發(fā)展，新科技產(chǎn)品層出不窮，我是一個工程師，發(fā)明了多功能教室，下面聽我介紹一下吧。

　　原來，教室里的桌椅都是固定的，不能隨意調(diào)節(jié)高度，下課還要同學(xué)擦黑板，而且夏天會有一股汗味，非常難聞。不過，我發(fā)明的多功能教室就能解決這些問題。教室里的桌椅會根據(jù)坐在這個座位上的同學(xué)的身高，自動調(diào)節(jié)高低，這樣每個同學(xué)都能像有一套量身定做的桌椅一樣，既舒服，又能保證不會因桌椅高度不合適而導(dǎo)致對身體的傷害。下課時不用同學(xué)和老師擦黑板，只要按一下板擦上的紅色按鈕，板擦就會像個小老鼠一樣在黑板上“唰唰”走，自動清理黑板，擦得既干凈又不浪費大家的時間。在這個教室里，你永遠都不會聞到汗味，因為在教室的四個角落里有四個小機器，它們可以把被污染的空氣吸進去，過濾后，再釋放出來，還會發(fā)出淡淡的香氣，在這個教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生可幸福了！可能有人會想，這么高科技的教室，能源是怎么來的呢？我告訴大家，其實，能源就是人們呼出的二氧化碳，剛剛那四個機器在吸收空氣的同時，也在將二氧化碳轉(zhuǎn)換為能源。

　　怎么樣，這就是我發(fā)明的多功能教室，是不是很棒呢？如果同學(xué)們都在這樣的教室里學(xué)習(xí)，那該多好啊！

未來的作文 篇2

　　未來的家，先進，而不平凡；未來的家，跟以前的家大不相同；未來的家，比以前的家更漂亮、美麗；未來的家……

　　先說門吧！門上面有一扇小窗戶，小窗戶最神奇了，只有里面的人能看見窗戶外的東西，而外面的人不能看見里面的東西。還有呢！門旁邊有一小鍵盤，主人來了只要在小鍵盤上輸入密碼就行了，如果忘記密碼，小鍵盤的屏幕上就會出現(xiàn)密碼，然后按一下確認，門就打開了。

　　走進客廳，我看見電視機跟以前差不多嘛，不過我說了一句：“我要看電視。”電視屏幕就亮了。沙發(fā)軟軟的，如果你覺得沙發(fā)上的花紋不好看，你只要說一句：“我要換花紋。”沙發(fā)就能隨意地換花樣。

　　在去看看房間吧！房間的衣柜里能放數(shù)萬件衣服和褲子呢！原來，如果你放一件衣服進去衣柜就能把它壓縮起來，拿出來又是原來的樣子。床上的枕頭軟軟的，還有按摩功能呢！

　　你來到廚房，你要吃什么，就直接說出來就行了。這樣廚房，就能一分鐘給你做出來。

　　看，這就是未來的家，一個極為奇特的家。

未來的作文 篇3

　　晚安。我向媽媽道了聲，很快進入了夢鄉(xiāng)

　　一陣強烈的電波向我涌來，我在一個虛空的隧道里迷失了方向，我盡力告訴自己，這只是夢，夢！！但卻不是我想象的那樣，我漸漸失去知覺

　　等到我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的地方，我努力回憶著，的確，在睡著之后發(fā)生的事，我就什么都想不起來了。在短暫的驚訝過后，我開始仔細的環(huán)顧四周，應(yīng)該是醫(yī)院吧，我看著墻上的十字，想著。令人百思不得其解的是這間房間居然沒有門！

　　伴隨著一陣音樂，墻上映現(xiàn)出一個大屏幕，一個著裝怪異的人問候到：好些了嗎？我并不知道那人的來歷，便小心的問道：這是哪里？我怎么在這里？我又開始尋找投影儀，卻并沒有發(fā)現(xiàn)。哦，我先自我介紹一下吧，我叫格林斯-波特，你叫我格林斯就可以了。至于你為什么會在這里，我們也不太清楚，是街上的.巡邏機器人發(fā)現(xiàn)你并送你到這的，看樣子，你不是我們這里的人。巡邏機器人？難道這不是21世紀(jì)？21世紀(jì)？你不是在講笑話吧，這是23世紀(jì)了！那個人帶著一點嘲笑的口吻。我沉默了一陣子，自言自語地說，也許我穿過了一個神奇的時光隧道，到未來世界里來了。于是，我告訴了格林斯：也許你不大相信，我的確是從21世紀(jì)來的，我自己也沒弄清楚是怎么回事呢！

　　哦？不管你從哪里來，都會很快喜歡上這里的，你先把床頭的柜子拉開，可以看到虛擬光子計算器，在里面輸入密碼，你就可以從房間里出來了，密碼1201202030+病號（電子卡讀器），就是你手腕上的那一張。我看他的樣子很善意，于是照著他說的做了，大屏幕映現(xiàn)著正在驗證出院時間，一會兒，一扇門被開辟出來，一個機器人站在門口，說：我是機器人R201-445C，別名小茜，請多指教，我是格林斯派來專程為您服務(wù)的，早上我將帶你游覽這座城市，晚上我將帶你去見格林斯。面對著這突如其來的一切，顯得有些不知所措，腦袋開始一團糟，我懵懂得跟這機器人小茜走出去，眼前的景象讓我驚呆了，空中城市取代了陸地城市，減少了間利用，車子都沒有輪子，離空中城市的地面十厘米左右，像磁懸浮一樣在上面滑來滑去，不僅很快而且減排。

　　其實那時已經(jīng)冬天了，但穿著短袖的我并不感到寒冷，那是因為微電子仿太陽熱量儀在空中高高掛，他發(fā)出的熱量定溫，使人感覺很舒服。在遠處的一座空中大廈上有一只巨大的像溫度計一樣的東西，我問了小茜，他回答我：這是控溫器，以防控制電子太陽的計算器出錯以導(dǎo)致溫度過高或過低。來吧，坐這來，我們要去環(huán)游這座城市。啊？要坐火箭啊？我指著眼前的龐然大物說。呵，那可不是火箭，這是小型EX102家用飛行器，它的身體雖然龐大，但是很輕，利用纖維制成沒等小茜說完，我就向它擺擺手：快點噢！！

　　顯然，我已經(jīng)等不及了。這架飛行器并沒有方向盤或其他的遙控裝置，正疑惑之時，眼前出現(xiàn)一個熒幕，據(jù)小茜的說法，這是這架飛行器的主要控制面板，當(dāng)我的手輕輕劃過熒幕上的向前加速鍵時，飛行器向前飛行數(shù)百米，我被嚇個半死，慌忙的觸動停止鍵，它終于停了下來了。小茜對我說：你還不熟悉這個勒，來試試自動控制。我按了一下，便彈出一項選項卡，讓我選擇路線，小茜幫我選擇了自由飛行，這個龐然大物居然自己往前動起來，而且竟然能在繁華的空中都市中穿梭自如（至此1427字）。漸漸的我把興趣的矛頭指在了我兩次看到的熒幕上（第一次在醫(yī)院），那個啊，可以叫全息觸控技術(shù)吧。小茜解釋到。未來的世界真是奇特，我們的21世紀(jì)和它比起來實在是太落后了，我想著。當(dāng)我的眼球轉(zhuǎn)向窗外的時候，已經(jīng)是黑夜，電子太陽熄滅了，但卻沒有感到寒冷。

　　那是應(yīng)為你在飛行艙內(nèi)的關(guān)系。小茜看透了我的心思。正當(dāng)我陶醉在窗外的景色時，控制板上閃著一個紅點，我以為是飛行器故障了，其實不然，是快到界外了，就是離開防護圈的保護，為了不污染地面的環(huán)境，他們建造了空中都市和防護圈，一方面也是為了保護人類，免受一些飛禽走獸的攻擊。那在地面上的那些開著前燈的車子是在干什么呢？他們不會受到動物的攻擊嗎？我問道。下面就是‘生態(tài)區(qū)’，那些人是去參觀的，這些車子有特別的防護罩，既不會傷害動物，也不會傷害到人。現(xiàn)在時間也不早了，他們也要回來嘍，動物們要睡覺了。好，說了這么多，我們也要到格林斯的家去了。說罷小茜它改變了飛行方向，朝市中心飛去。

未來的作文 篇4

　　當(dāng)一年一度的國慶節(jié)流過時，歡樂愉快的我。想飛速地到達六·一兒童節(jié)，那個兒童節(jié)有可能是最后一個快樂的日子了！朝火太陽照在臉上，這一天的街上人山人海。有許多孩子，還有許多份歡聲笑語。在這個充滿歡樂的節(jié)日，誰不想和未來有個約會？

　　請允許我把約會的地點放在我曾經(jīng)的家鄉(xiāng)——庫爾勒的新華書店內(nèi)。安靜的書店內(nèi)，孩子們正專心致志地看著圖書。大人則坐在椅子上看報紙或書籍，辛勤的收銀員正忙著手中永遠停放不下來的工作。一滴滴汗水從他們頭上往下落，他們的嘴唇也干得發(fā)紫發(fā)青了。

　　慢慢地走進人去里面當(dāng)中，這些人群中有九至十歲的孩子，他們在看一些偵探小說、冒險書、穿越小說……四至八歲的孩子，他們在看一些童話故事、連環(huán)畫、兒童書……初中生他們都看一些地理、物理、生物、化學(xué)等這些學(xué)習(xí)類的書；高中生就看一些輔導(dǎo)書和學(xué)習(xí)類的書；大人就看一些雜志或世界地圖、百科全書等書籍。

　　我的干姐、最好的朋友和小姜也在這個地方匯集，一起看書。享受著曾經(jīng)的美好時光，回到曾經(jīng)沒有憂愁只有歡樂的時刻，讓時間永遠戛然而止，永遠停留在那個時空中。讓笑聲、友誼、歡樂貫穿我的心，填補所有的悲哀。讓我生活在甜美的世界中去吧！

　　最美好的六·一兒童節(jié)，笑聲長存的節(jié)日里，美好的時刻，在這一生中最后一個兒童節(jié)永遠長存在我們心中，讓這最后的歡樂填滿我們的身體！此刻，讓我們大聲說道：

　　我和未來有個約會，再多困難也不后退，就算流再多的淚，滴再多的血也不后悔；我和未來有個約會，所以我不停向前追逐，別在意留多少汗水，風(fēng)雨后總會出彩虹！

未來的作文 篇5

　　孩子，你雖尚未降生，甚至八字沒有一撇，但是在我眼中，你是存在的，我仿佛看到了你在玩耍，在跳躍，多么快樂，多么有趣！你現(xiàn)在只是一個“精神體”，在我腦海中生活著，也許十幾年后，你就會真的出現(xiàn)在大家面前，我很期待那一天的到來。

　　孩子，我起初在想，你該取什么名字好呢？我苦思冥想，想得多了，也沒個底，就隨手翻開一本關(guān)于天文的書，發(fā)現(xiàn)一顆星星叫做“啟明星”。我隨即一想，“啟明”這個名字不錯，于是，我就想給你取這個名字。在那本書上，還有相關(guān)的記載，啟明星是一顆在天快要亮的時候可以看到的星星，一天也就要開始了，我希望你和啟明星一樣，有的是希望，有的是幸福。

　　你的長相我并不非常在乎，我更在乎的是你的心靈與素養(yǎng)，就像胡蘿卜的根和胡蘿卜的葉一樣，更重要的是根，也許葉大的，根反而更小呢！我希望你學(xué)習(xí)努力，但又不希望你太過努力，太過努力只會讓你喪失兒童的天性，像現(xiàn)在的大人，常常是以大人的眼光去看待小孩子的，卻沒有想過自己曾經(jīng)也是一個小孩子。

　　現(xiàn)在，有很多人說“只要努力，就會成功”，我認為這句話是有局限性的，還要用對方法，向著正確的方向。啟明，你還小，你還懂不了太多，但隨著年齡的增長，你會懂得越來越多，你總有一天會完全理解的，但在你一點一點深入地過程中，煩惱也會不斷在你身上累積，我希望你樂觀、向上，這永遠是你名字的含義。剛剛到來的明天，永遠是帶著寒意的，挺過去了，你才是一顆真正的啟明星！明亮的早晨在向你招手，挺不過去，也許你就對人生喪失了信心，但你不一樣，我看見了你身上有一種不同于常人的意志，你飽含著信心，有了信心才會有明天！

　　月亮離開了黑夜，天空變白了，啟明星出現(xiàn)了，一天接著一天，為人們報告早晨的時訊，你永遠是我心中為我報曉的那顆啟明星，明天已不再是明天，今天也已經(jīng)不再是今天，但你沒有改變——我親愛的“啟明”。

未來的作文 篇6

　　今天我做了一個夢，一個奇怪的夢。夢中我住進了一個神奇的房子,它是用高科技的材料制成，可以根據(jù)主人的喜好，變幻任何形狀，奇特吧！

　　這房子不僅外形奇特，而且功能特多。

　　我的房子具有識別功能，除非得到主人的允許，要不然陌生人是絕對無法進入。

　　來到客廳，四周的墻紙會隨著四季的變化而變換顏色。累了一天的我坐在自動按摩的沙發(fā)上，按下一個鍵，對面的墻上就出現(xiàn)了一個超大的屏幕，想要看什么節(jié)目，只要你說出它們的名稱就可以了，多神奇呀！

　　當(dāng)我剛參加完運動會，滿頭大汗，想洗個熱水澡，一進浴室我就喊“熱水澡”。它就會自動調(diào)好水溫，幫我沖澡、擦干身體，并換上干爽的衣服。多方便呀！

　　我的臥室冬暖夏涼，它會根據(jù)天氣的冷暖自動調(diào)節(jié)溫度。也會根據(jù)主人的體溫來調(diào)節(jié)室溫。這樣我睡覺就可以不用蓋被子啦！也不用擔(dān)心踢被子著涼，多美妙啊！

　　我的房子還有其他的功能：它可以讓風(fēng)吹不走、讓火燒不掉、讓洪水淹不沒、讓地震震不塌。

　　我的夢被鈴聲吵醒了。但是我的夢總有一天會實現(xiàn)的！

未來的作文 篇7

　　一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我現(xiàn)在是一家手機店的總經(jīng)理，大家叫我“小愛迪生”呢！

　　我發(fā)明的手機是用XWZ材料做成的，它不大，是一個美女形狀，顏色五彩繽紛，別看它小，功能可多著呢！可以打的，可以換裝，還可以看病，不過，最厲害的可以測食品有沒有毒。

　　有一天，我?guī)е�我心愛的美女手機和爸爸媽媽一起去森林游玩，玩著玩著，我摸了摸肚子，向媽媽跑去，問：“媽媽，我餓了，你能從車?yán)锬命c東西給我吃嗎？”“做的時候匆匆忙忙，都忘了拿吃的。”媽媽皺著眉頭說。忽然，我看見不遠處有一大堆蘑菇，我趕緊跑過去，我心想：不知道這些蘑菇有沒有毒怎么辦？難道，我們要回家才有東西吃？突然，我想起了我的美女手機，按了一下“口味”，然后對準(zhǔn)蘑菇，只見手機上顯示：警告，警告，這是超危險蘑菇，請遠離。我趕忙去另外一個小蘑菇旁，對準(zhǔn)了蘑菇，手機上顯示：沒毒，沒毒，請放心使用。這是我發(fā)明的手機，是不是很先進啊？

　　如果你喜歡，那就買一臺吧，只要100元哦！

未來的作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一轉(zhuǎn)眼的時間我已經(jīng)二十歲。回到學(xué)校就像投入大地母親的懷抱。回到母親的懷抱中，母校在這些年的變化可真大啊！

　　走過那長長的通道，通道兩旁的樹木就像同學(xué)們在向我們打招呼。來到母校的大廣場中央，連當(dāng)年我的教學(xué)樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花，現(xiàn)在都變成像迷宮一樣的小道。校長的這些想法肯定是想讓學(xué)生和母校增加更多的情趣。走進大廳，我發(fā)現(xiàn)這里多了電梯，更加方便了。我走進以前讀書的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書聲，真讓人懷念不已。那時的我們一個個都是讀書郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊，現(xiàn)在上課的都是人們發(fā)明的機器人，人們在他們的大腦中輸入了豐富多彩的知識，就像現(xiàn)在的老師一樣。黑板都變自動的了，只要我們說一聲，它們就會自動寫出那個字。來到操場，操場也變成了自動模式，按一下就會有你想要的東西出現(xiàn)。

　　母校的變化可真大啊！我都快要認不得它了，人們都說：“它認識我們，我們不認得它。”