未來(lái)的學(xué)校作文集合11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的學(xué)校作文1
哎呀！糟了！已經(jīng)7：50了，怎么辦呢？上學(xué)要遲到了呀！哈！有的是辦法，一個(gè)電話(huà)，學(xué)校就會(huì)專(zhuān)派一架無(wú)人駕駛的直升飛機(jī)來(lái)接你。匆匆洗漱之后，直升機(jī)就來(lái)了，上面有個(gè)按鈕寫(xiě)著學(xué)校，只要你一按，哇！五分鐘，直升機(jī)就到學(xué)校了！
一進(jìn)教室，輕松悅耳的音樂(lè)響了起來(lái)，給你帶來(lái)一陣輕松。哇，教室的黑板不見(jiàn)了，現(xiàn)在已經(jīng)改用電子白板了。如果老師寫(xiě)錯(cuò)了字，不用急，不需要白板擦了，只要老師拿出配套的電子棒，說(shuō)一聲“擦掉某某字”，錯(cuò)別字就擦掉了。
班上，課桌椅子用的是光滑舒服的大理石。你肯定會(huì)想，萬(wàn)一頭碰到了怎么辦？告訴你吧！課桌和椅子四個(gè)角都塞滿(mǎn)了棉花啦！
叮鈴鈴，叮鈴鈴——下課了，我們來(lái)到教學(xué)樓的頂樓。頂樓是這樣子的，上面有一個(gè)大花壇，有一個(gè)音樂(lè)噴泉，還有一棵高大的榕樹(shù)……同學(xué)們都圍著坐下，拿著掌上電腦做作業(yè)。
說(shuō)到電腦，那是學(xué)校專(zhuān)門(mén)定做的，綠色、環(huán)保，還沒(méi)輻射哦，課余還能聽(tīng)聽(tīng)歌、玩玩游戲。老師把作業(yè)發(fā)在上面，同學(xué)們做完后就發(fā)給老師，作業(yè)本早就全都淘汰了。
學(xué)校就是森林公園，到處都有大片大片的綠化林，環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，一年四季鮮花盛開(kāi)。如果遇到了不開(kāi)心的事，走在校園的林蔭大道中，你很快會(huì)忘記一切煩惱。
這就是未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文2
我坐著時(shí)光飛船來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，在校門(mén)外，看起來(lái)沒(méi)什么，可進(jìn)入校園，眼前的一幕讓我大吃一驚，那里的學(xué)生站在懸浮板上，熟練地操控著它，奇怪的是為什么沒(méi)有值勤生，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)原來(lái)是現(xiàn)在的學(xué)生很聽(tīng)話(huà)，不用管，自主排隊(duì)。我也學(xué)著別人的動(dòng)作操控起來(lái)，結(jié)果摔了一個(gè)狗啃泥，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了。
上課鈴響了，我操控著懸浮板來(lái)到了三（3）班門(mén)口，大喊“報(bào)告”，老師開(kāi)了門(mén)。我說(shuō)：“對(duì)不起，我遲到了。”老師問(wèn)：“你是誰(shuí)？”我支支吾吾地說(shuō)：“我，我來(lái)自20年前，我想到未來(lái)瞧一瞧，就坐著時(shí)光飛船來(lái)了，我想在這兒上會(huì)課。""可以。″老師說(shuō)。
“這節(jié)課是語(yǔ)文課，我們學(xué)《太陽(yáng)》這篇課文。”老師按了一個(gè)按鈕，飛來(lái)一艘飛船，老師說(shuō)：“但先得去實(shí)地看一下。”我毛骨悚然，心想：“我學(xué)過(guò)那篇課文，太陽(yáng)的表面溫度約有5500攝氏度，怎么能上去呢？”帶著疑問(wèn)我上了飛船，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)飛船通過(guò)一個(gè)隧道直接進(jìn)到了太陽(yáng)內(nèi)部，可真神奇……回到教室我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，學(xué)習(xí)這篇課文輕而易舉。
我還上了英語(yǔ)課，數(shù)學(xué)課等等。
放學(xué)了，我又乘坐飛船回到了現(xiàn)代，不經(jīng)感嘆：“可真好。”
我希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)那座學(xué)校的老師，培育出棟梁之材！
未來(lái)的學(xué)校作文3
新的學(xué)期開(kāi)始了！我駕駛著我的太空飛船來(lái)到了學(xué)校，我們的學(xué)校被遷移到了太空，叫“彗星小學(xué)”。
我到了學(xué)校大門(mén)，一個(gè)識(shí)音機(jī)出現(xiàn)在我面前，它讓我說(shuō)出班級(jí)和名字，我說(shuō)了出來(lái)，它“嘀”的一聲，然后開(kāi)走了。我來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)分成四個(gè)區(qū)，分別是春、夏、秋、冬，他們分別在四層樓，只要你按一下電梯，它就會(huì)“唰”地一下到你想去的樓層。四個(gè)區(qū)的運(yùn)動(dòng)設(shè)施和游樂(lè)場(chǎng)，“春”有跑步機(jī)、沙地和一個(gè)拉伸器材。“夏”則有一個(gè)扭腰、壓腳的器材……
我剛來(lái)到教室，門(mén)突然自己打開(kāi)了。原來(lái)這一扇門(mén)自動(dòng)識(shí)別臉部、自動(dòng)開(kāi)關(guān)的智能門(mén)，多么神奇！走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)色天空的顏色，空調(diào)里散發(fā)出令人頭腦清醒的茉莉花香。我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都閃動(dòng)著一個(gè)名字，我來(lái)到寫(xiě)著我的名字的桌子前，發(fā)現(xiàn)我的桌子太矮了，我正想去找老師。桌子居然一下子長(zhǎng)高了幾十厘米。
“丁零，丁零”上課鈴響了，一位漂亮的機(jī)器老師從外面走進(jìn)來(lái)。鞠了一躬，然后在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)“歡迎新同學(xué)”的大字，然后繪聲繪色的講起課來(lái)。機(jī)器人老師講的課十分精彩，運(yùn)用了多媒體，形象生動(dòng)的講課方法，她還和我們一起做游戲，讓我們邊玩邊學(xué)，我們學(xué)得簡(jiǎn)直入迷，竟忘記了時(shí)間……
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，多么新奇，多么有趣啊！我相信，科技會(huì)把我們的“彗星小學(xué)”裝扮得更加新奇、有趣、美麗和實(shí)用的！
未來(lái)的學(xué)校作文4
我們的校園未來(lái)會(huì)是什么樣的呢?噢，在我的想像中，它應(yīng)該是這樣的。
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。
進(jìn)了大門(mén)，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀(guān)察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀(guān)察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1。8米、長(zhǎng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì)離開(kāi)，下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會(huì)看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì)伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會(huì)兒，教學(xué)樓就會(huì)被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外，校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫(yī)務(wù)室是白色的、音樂(lè)小屋是粉色的，這樣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)變得更加舒適。
這就是我想象中的校園，多希望它早日能夠成為現(xiàn)實(shí)啊!
未來(lái)的學(xué)校作文5
十年后我設(shè)計(jì)的母校，它將非常美麗。
只要你一走進(jìn)學(xué)校就有一個(gè)機(jī)器人等候你，把你衣服上的校名放到機(jī)器人識(shí)別器上，它就會(huì)讓你進(jìn)入教室，如果你不是本校的學(xué)生，機(jī)器人就會(huì)把腳抬高，把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。走進(jìn)老師的辦公室不是老師在批改作業(yè)，是機(jī)器人批改作業(yè)，只要錯(cuò)一題，機(jī)器人會(huì)說(shuō)：“老師老師這里錯(cuò)了。”怎么樣，方便吧！
來(lái)到教室里，同學(xué)們的課桌都是電腦桌，只要你按一下電腦上的語(yǔ)文，它就會(huì)變出你要的語(yǔ)文書(shū)，只要你按一下數(shù)學(xué)，你的數(shù)學(xué)書(shū)就會(huì)變出來(lái)了。教室里有兩個(gè)按鈕，只要你按一下雪花的按鈕，在這里就變得很涼快。只要你按一下太陽(yáng)花，教室里就變得溫暖起來(lái)，如果你的桌子臟了，你就按一下桌子上的清潔按鈕你的桌椅就變干凈了。
操場(chǎng)在哪兒呢？原來(lái)操場(chǎng)就在地下室里，走到地下室，你肯定想到黑暗吧。不過(guò)你不用擔(dān)心，那里的樣子就像是在外面的操場(chǎng)下一樣，很明亮，冬天的時(shí)候很暖和，夏天的時(shí)候很涼爽，讓打球的同學(xué)們不會(huì)感到熱，也不會(huì)感到累。
我喜歡我設(shè)計(jì)的母校，希望在母校上學(xué)的人能夠快樂(lè)。
未來(lái)的學(xué)校作文6
二十二世紀(jì)的學(xué)校有一所叫成長(zhǎng)小學(xué)的學(xué)校。
成長(zhǎng)小學(xué)是沒(méi)有分班的，它是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育……各有一個(gè)教室上課。不過(guò)學(xué)校有比以前更特別的地方，就是遠(yuǎn)看學(xué)校像茅房那么小，其實(shí)它有二百層樓高，有一百個(gè)教室，每個(gè)教室可能以坐一百個(gè)學(xué)生。教室是三維影像電教室，比如上語(yǔ)文時(shí)，立即可以把課文的情景通過(guò)三維影像投影出來(lái)，讓同學(xué)們好象親臨其景。
不只這些特別，還有一個(gè)特別是每個(gè)同學(xué)都有一間電腦室，不過(guò)是沒(méi)有老師上課的，但也可以讓你學(xué)到知識(shí)。
未來(lái)的成長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生臥室是無(wú)重力的失重室。室里是沒(méi)有床的，學(xué)生可以在無(wú)重力臥室的空間任何位置睡覺(jué)。
學(xué)校的電梯是無(wú)級(jí)調(diào)速如意電梯，坐上電梯可在一秒鐘內(nèi)的.把你送到學(xué)校內(nèi)你想去的任意地方。
成長(zhǎng)學(xué)校是立體空間建筑，學(xué)校的體育場(chǎng)在最高層。體育器械是智能產(chǎn)品，比如，你只有八個(gè)人又想打藍(lán)球，馬上就可以安排兩個(gè)智能機(jī)械人湊足十個(gè)人成二支藍(lán)球隊(duì)進(jìn)行比賽。又如，你想打羽毛球，立即就可以安排一個(gè)水平相當(dāng)?shù)闹悄軝C(jī)械人陪你打。
未來(lái)的成長(zhǎng)學(xué)校真有意思！
未來(lái)的學(xué)校作文7
未來(lái)的學(xué)校都很智能化，環(huán)境非常優(yōu)美，現(xiàn)在來(lái)看看我的母校——東方紅吧！
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。我看到之前的塑膠操場(chǎng)變成了青青的草地，甚是好看。而且如果摔倒了那塊地就會(huì)變得軟綿綿的；圍著操場(chǎng)的欄桿十分的堅(jiān)固還會(huì)不停的變換色彩。操場(chǎng)外有很多花花草草知名的不知名的，仿佛置身于花海一樣。
走過(guò)操場(chǎng)，便來(lái)到了美麗的教室。我剛走上樓梯，墻壁就變成了夢(mèng)幻的海底世界，好多好多的魚(yú)在成群結(jié)隊(duì)的暢游。走進(jìn)教室，就驚奇的發(fā)現(xiàn)上課都不需要老師了。上課的老師是今年新研發(fā)的機(jī)器人“園丁小小”，別看他的名字聽(tīng)起來(lái)小，其實(shí)他并不小。他的知識(shí)非常淵博，講課十分風(fēng)趣，長(zhǎng)相十分小巧可愛(ài)，聲音清脆而明亮。下課鈴響了同學(xué)們并沒(méi)有瘋跑出去，而是在“小小”老師的引導(dǎo)下，井然有序的離開(kāi)教室。突然所有的桌椅都不見(jiàn)了，原來(lái)都自動(dòng)的“放”在一個(gè)箱子里。現(xiàn)在是寒冬但教室里卻暖烘烘的非常舒服，我想夏天也必定十分涼爽吧！我環(huán)視四周黑板和墻壁都是一塵不染，這全都是自動(dòng)智能清潔的功勞。
要走了，出了校門(mén)，我依依不舍的望了校園一眼。戀戀不舍的離開(kāi)了，親愛(ài)的母校“東方紅”。
未來(lái)的學(xué)校作文8
親愛(ài)的朋友們，歡迎大家來(lái)到20xx年，我是你們的導(dǎo)游，接下來(lái)由我?guī)ьI(lǐng)大家，來(lái)參觀(guān)未來(lái)的學(xué)校。
首先，我們來(lái)到未來(lái)學(xué)校的門(mén)口，學(xué)校的門(mén)口有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，為了我們的安全，我們的信息都傳輸在電腦上，只要你站在踏板上，它就會(huì)發(fā)出一道紅光，掃描你的身體。如果你是陌生人，必須要到門(mén)衛(wèi)室登記名字，并拿上通行證才可以進(jìn)。
我們未來(lái)教室里的窗戶(hù)，就像一臺(tái)“智能空調(diào)”，它可以根據(jù)天氣來(lái)調(diào)溫，如果是夏天，窗戶(hù)里吹出來(lái)的是涼風(fēng)，讓人神清氣爽；到了冬天，吹出來(lái)的是暖風(fēng)，就像在媽媽的懷抱里一樣暖和。
有人疑惑怎么沒(méi)見(jiàn)操場(chǎng)，別急，我?guī)е恍腥俗娞輥?lái)到了地下室，未來(lái)的操場(chǎng)為了節(jié)約用地，建在了地下。操場(chǎng)的四周都是發(fā)光板，在地下永遠(yuǎn)像白晝一樣，不會(huì)影響孩子們的游玩。操場(chǎng)上有很多健身器材，還有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)和游樂(lè)園，當(dāng)然游樂(lè)園最受歡迎了。有“星際大作戰(zhàn)”，讓小朋友們很快的記住十二星座，還有“幫小熊找家”，讓小朋友們知道迷路怎么辦……
朋友們，未來(lái)學(xué)校之旅到此結(jié)束，期待大家下次的到來(lái)哦！
未來(lái)的學(xué)校作文9
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了。
20xx年的學(xué)校，是一個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入我眼簾的是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花園。里面有艷紅的牡丹，潔白的梨花，粉紅的桃花，五顏六色的櫻花還有好多我叫不出名字的花。奇怪的是，如果一按花園旁邊的綠按鈕，就從泥土里冒出一株株小苗，再按下紅按鈕，小苗長(zhǎng)成了一棵棵小樹(shù)，開(kāi)出了一朵朵鮮紅的花朵，按下黃按鈕，小苗就開(kāi)黃花了。
20xx年的學(xué)校，是一個(gè)充滿(mǎn)科技的校園。
我來(lái)到了教室，一個(gè)機(jī)器人介紹了自己的名字：AM，說(shuō)它就是這個(gè)班的教師，AM給我安排了一個(gè)座位，這個(gè)座位竟然是一個(gè)飛椅。我上了一節(jié)語(yǔ)文課，老師先打開(kāi)書(shū)，書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的熒光屏，老師講的是《白楊》，AM講著課，我們就津津有味地看起“電影”來(lái)。下課了，我剛要出門(mén)玩，只聽(tīng)全班同學(xué)哄堂大笑，AM老師又教我怎樣控制飛椅，只要按綠鈕就升高，按黃按鈕就降落，我在A(yíng)M老師的指揮下，在天空中自游自在地玩起來(lái)，上課了，我才依依不舍地回到教室。這是一節(jié)活動(dòng)課，我一看，好多人哪!，只見(jiàn)有的同學(xué)在云朵上做實(shí)驗(yàn)，有的用機(jī)器控制著球拍在打羽毛球，還有的。AM老師教我挑書(shū)，我們先走到一張桌子前，AM老師說(shuō)：你想看哪一本書(shū)，就按一下它邊上的按鈕，只要亮著紅燈，書(shū)就借出去了。看完書(shū)，在老師和學(xué)生簇?fù)硐拢瑧賾俨簧岬仉x開(kāi)了學(xué)校。
20xx年真發(fā)達(dá)!
未來(lái)的學(xué)校作文10
未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在一點(diǎn)都不一樣呢，跟著我去看一看吧。
我們小學(xué)生穿著可以跟著季節(jié)改變溫度的校服走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，就能看到教學(xué)樓了，在教學(xué)樓的大門(mén)上有一個(gè)大屏幕，有人臉識(shí)別功能，要是你不是本校學(xué)生或是老師，那可休想進(jìn)入學(xué)校。但是如果你是本校的學(xué)老師和同學(xué)，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一張笑臉，說(shuō)歡迎來(lái)到知識(shí)的殿堂。
走進(jìn)學(xué)校，在你面前的就是著名的巧克力樓梯，如果你想往上走，那你就要踩到樓梯前面的腳印上，他會(huì)在你的鞋底上鋪上一張塑料紙，這樣你就可以放心的邊走邊吃，不用擔(dān)心樓梯會(huì)散架，你吃掉的部分會(huì)自己長(zhǎng)出來(lái)如果你吃得太飽走不動(dòng)了。
那你就按一下巧克力樓梯上的黃色按鈕，你腳下的巧克力就會(huì)送你到教室去。
走進(jìn)教室，課桌又會(huì)給我們驚喜，課桌上有一塊電子屏幕，只要你點(diǎn)開(kāi)相對(duì)應(yīng)的電子書(shū)就可以開(kāi)始上課了，這樣我們就不用背著沉甸甸的書(shū)包上學(xué)，小主人請(qǐng)你把背挺直，每當(dāng)你的寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)的時(shí)候，課桌總會(huì)在提醒你，這樣我們的背就會(huì)變得直直的了，未來(lái)的課桌不僅是我們的好幫手，老師也很需要他在考試或做作業(yè)的時(shí)候，只要你做好了，檢查好了就可以點(diǎn)交卷按鈕，課桌便會(huì)在一眨眼的工夫告訴你錯(cuò)題和成績(jī)，同時(shí)把數(shù)據(jù)提供給老師，如果你不會(huì)做就按下講解，他會(huì)教你怎么做。
未來(lái)的學(xué)校益處多多。
未來(lái)的學(xué)校作文11
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)二十六歲了，已經(jīng)是一位小有名氣的服裝設(shè)計(jì)師。一天，我突發(fā)奇想回到原來(lái)的小學(xué)看看。
到了之后，我目瞪口呆的看著我的母校，變化太大了，竟然一時(shí)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。走進(jìn)校門(mén)的瞬間我竟然又變成了小學(xué)生，百思不得其解，問(wèn)了旁邊的一位老師才知道，原來(lái)為了不影響孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)校的大門(mén)改裝成了基因轉(zhuǎn)化門(mén)，除了系統(tǒng)里錄入的教職工，外來(lái)的大人們進(jìn)入校門(mén)外表就會(huì)變成小學(xué)生。這樣正合我意，正在自言自語(yǔ)的時(shí)候上課鈴響了起來(lái)，身體不由自主的走進(jìn)了教室。教室的變化更大，課桌和椅子都是懸浮在半空，每人有一個(gè)會(huì)飛的滑板，同學(xué)們踩上滑板坐到自己座位上。老師的講課內(nèi)容更生動(dòng)有趣了，添加了很多教材道具。不知不覺(jué)一節(jié)課很快結(jié)束，隨著下課鈴聲的響起上午的課程結(jié)束了。同學(xué)們紛紛滑著飛行滑板屈食堂吃飯。學(xué)校加蓋了餐廳，每個(gè)餐桌上都有一張飛行菜單，上面有各種各樣好吃的美食。點(diǎn)完餐之后飯菜會(huì)自動(dòng)傳送到每個(gè)餐桌前。飯后是同學(xué)們的活動(dòng)休息時(shí)間，同學(xué)們有的在比賽滑滑板，有的在跳繩，還有的在打排球……
依依不舍的走出了校園，一瞬間我又變回了大人。不禁感嘆“小時(shí)候的時(shí)光真好！”正在我與好朋友分享這件事情的時(shí)候，突然，一個(gè)聲音叫醒了我，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是我的一場(chǎng)夢(mèng)。
吃早飯的時(shí)候我把這個(gè)夢(mèng)講給媽媽聽(tīng)，她笑了笑說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)。趕緊吃飯吧，你看看表現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”扭頭一看，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我趕緊穿上外套去上學(xué)。
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