萬圣節作文

時間：2025-04-13 10:30:52 萬圣節我要投稿

萬圣節作文（精品8篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的萬圣節作文8篇，歡迎大家分享。

萬圣節作文（精品8篇）

萬圣節作文篇1

　　昨天晚上，我、爸爸和黃偉昊一起去了長隆歡樂世界。我一見到黃偉昊，就忍不住笑了，現在的黃偉昊，如果再穿上紅衣服，那就和《憤怒的小鳥》里的紅色小鳥沒什么分別啦！圓圓的腦袋，肥肥的肚子，哈！

　　我們來到長隆歡樂世界，我開心地叫起來，哦耶！黃偉昊白了我一眼，我使勁捏了他一下，他大喊饒命。

　　到了晚上六點，是萬圣節活動開始了。我們先看了4D電影，然后去玩了午夜森林。讓我最最難忘的還是午夜森林——萬圣節探險！

　　晚上六點的長隆，已經是天黑了。我在迷霧團團的長隆歡樂世界里轉了一會兒，點著燈的南瓜加上恐怖的配音，讓我忐忑不安，午夜森林會不會很恐怖？想到這兒，我就快暈了。

　　排了好長時間的隊，到快到我們的時候，我用顫抖的`聲音問爸爸：“爸爸，能不進去嗎？”爸爸堅定地回答：“不行！”我聽到里面的尖叫聲，抱緊了爸爸，不想再聽下去，那尖叫聲好似鬼哭狼嚎呀！

　　最后，我還是硬著頭皮走進去了。

　　這是，前面傳來一陣尖叫，我開始注意起我的右面，但突然一個鬼從左面跳了出來，我一驚，尖叫起來：“別…別過來，我不玩了！”黃偉昊也嚇得丟了魂：“啊——，好恐怖啊！”說著，自顧自地向前跑起來。但不幸的是，他的眼鏡掉了，掉在離鬼不遠的'地方，但他不敢去撿。他對我爸爸說：“叔叔，我的眼鏡掉了。”爸爸說：“去撿唄！”黃偉昊又用顫抖聲音說：“我不…敢。”爸爸哭笑不得地去幫他撿了回來。

　　說到這，我也得說說我自己了。這一次，有一個長得好看一點兒的“鬼”站在了我面前，我以為他會溫柔一點。我運了運氣，用北方話說：“生活好不好？吃得好不好？”沒想到，這倒引起了他的注意，對我吼了一聲，并且歪歪倒倒地沖向我。我嚇得趕緊逃。大家都笑起來，爸爸大聲說：“沒嚇到鬼，反倒自己被嚇了。”我的臉青一陣白一陣。

　　不過，這些鬼之所以能嚇我，不只是因為它長得丑，還是這里的環境襯托的。這里黑黝黝的，布滿了蜘蛛網，還不停地有霧噴出來，猶如一個山洞。一看到這，我就直發暈。而鬼，會突然跳入人群，嚇得我們四處逃竄。那些鬼，臉上淌著血，還有傷，把頭發弄得亂糟糟，用無神的眼睛盯著我，雖然我知道是工作人員扮的，但還是覺得很恐怖。

　　這次的游玩可是真險啊！

萬圣節作文篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到這一天。我們要去參加萬圣節了。

　　萬圣節可是個鬼節！那兒又好玩又刺激，我都高興得合不攏嘴了。老師跟我們說：“萬圣節咱們得打扮打扮啊！要不然就沒意思了。”我們聽到這話，都在談論個，該穿什么？男孩說：“我們該拿著狼牙棒，戴著很恐怖的面具，披著黑斗篷。”女孩說：“咱們要穿得漂亮，得穿著花裙子，手持魔仙棒。”

　　第二天，大家穿著各式各樣的衣服，有的戴著面具，有的穿著花邊裙，還有的拿著南瓜燈走來走去，真讓人眼花繚亂啊！不一會兒，活動開始了，我們走進大廳，聽見了狼的叫聲，看見了許多陰魂不散的小鬼，我們都顫抖了，這時主持人走過來，說：“游戲開始了！”我們這才回過神來。

　　主持人說：“萬圣節我們得吃糖，現在用英語來做游戲吧！大家兩人一隊慢跑到一塊黑布前面，那一定是門了。咚，咚，咚我敲了敲門，黑布后面走出一個“蜘蛛俠”他給我們一個在笑的氣球，我們把氣球夾在我們背的中間，好不費力的`回到了隊伍。

　　第二個游戲開始了，大廳里突然冒出一陣白煙來，主持人說：“大家得用南瓜燈來保護自己。”我小心翼翼地把南瓜燈捧在手心里，旁邊的老師用手圍起來，不讓它被吹滅，許許多多的南瓜燈在煙霧里顯得特別恐怖。

　　第三個游戲又開始了。

　　多么有趣的萬圣節，我們非常的開心，多么盼望下次的萬圣節能快點來到。

萬圣節作文篇3

　　我最愛的萬圣節快到了，小星星英語班，提前組織了一個萬圣節搗鬼的活動。星期六下午，同學們都穿上鬼裝，來到小星星英語班。寬敞的教室里擺放了十張大桌，十個點位，各有一個主題，任由不同年齡的孩子自由選擇，去參加自己最喜愛的活動。我選擇了畫臉譜，老師送給我一個白色臉譜，我用綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉：紅色眼睛、綠色眉毛、黑色鼻梁、慘白的臉，準備晚上使用。

　　然后，我又到其它點位觀賞：泥塑的、做風箏的、做萬圣南瓜的，它們做的都是那么充滿吸引力。看到那些恐怖的鬼臉裝飾、又充滿魅力的鬼服，我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人！吃過晚飯，我再次來到小星星英語班，發現那各種各樣的`裝飾品裝點著小星星英語班:放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門上，吊在門上的有驚悚的圖案。這時，我看見一只斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動，拿起那只血手去拍了拍一個小朋友的肩膀，當那個小朋友的頭剛轉過一半時，突然看見了那只血手，頓時他瞪大了眼睛，迅速地轉過了身，拔腿就跑，嘴里還嗷嗷大叫著，周圍的人都笑了。

　　這里有很多活動，比如：畫面具、套鬼娃娃、扔箭、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情，真想一口氣把們它玩兒個夠。隨后，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領到五個圈，所以我只有五次機會。第一個圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒想到圈到了最大的一個鬼娃娃，我高興極了。我想，第一個圈就拋得那么好，剩下四個，或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒，結果剩下的四個圈我都沒套中，我心里很不是滋味。接下來，我又去把其它的活動都玩了一遍。

　　我看了看表，已是晚上八點多了，可我還沒玩兒夠呢。這時，我想到還可以去敲門討要糖果，順便去嚇嚇我幼兒園曾經的同學小麗。于是，我們幾個同伴來到小麗家，門口燈光幽暗，我按了按門鈴。沒想到，開門的人竟是小麗的媽媽，門剛一開，見我們恐怖的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一只血淋淋的假手。

　　阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰戰兢兢尖利地叫道：你們……要干……啥？要糖！我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。她可能被嚇嚇蒙了吧，啪！地一聲關上了門，逃回家里去了。結果我們什么糖果也沒討到，討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到，她會嚇成那樣，原來，捉弄人是那么好玩兒。快樂的時光總是短暫的，轉眼間，就到了晚上八點半，我還意猶未盡。我愛你萬圣節，歡迎下次在來。

萬圣節作文篇4

　　今天，我們的校園里可熱鬧啦！同學們個個都喜氣洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也許要問：“這是為什么呀？難道有什么喜事嗎？”“對，因為我們新東方，今天將要舉行盛大的萬圣節**活動。”而在這之前，我們各班的同學們已經在老師的帶領下經歷了“鬼屋”，感受了萬圣節的“恐怖”。而今天將是萬圣節最隆重的慶祝活動——萬圣節大**。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學校，和我們一起慶祝萬圣節呢！

　　中午飯剛吃過，同學們就趕緊跑到教室，迫不及待的穿上各種奇異的服飾，帶上自己親手制作的面具，為**做準備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。

　　*的時間就要到了，全校老師和同學們都集中在大操場上，我看到操場上到處都是人，每個人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾，大家你看看我，我看看你，笑的真開心啊！

　　主持人宣布**開始了，各個班的同學在老師的帶領下，一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教，他們裝扮成各種各樣的'恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他們都是外教老師裝扮的，就一點也不感到害怕了。接下來是我們小學部的同學，大家排著整齊的隊伍，向主席臺走去。主席臺上，我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具，穿著披風，和我們不停地揮手打招呼。臺下的同學們有的裝扮成南瓜怪，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具，穿著各種奇形怪狀的服飾，走在**的隊伍里，快樂而興奮！

　　還有高年級的大哥哥大姐姐，他們很有創意，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著滑稽的面具把同學們都逗笑了。

　　看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼！

　　這就是我們新東方的萬圣節，這就是給我們帶來歡樂和笑聲的萬圣節！

萬圣節作文篇5

　　隨著一陣微風吹過，夜幕慢慢降臨大地，就像給它披上一層黑色的外衣。我懷著興奮的心情來到了EF參加“恐怖”的萬圣節。

　　來到樓下，哇！許多人穿著奇異的服裝：有妖怪、有佐羅、有蜘蛛俠、蝙蝠俠……我排了十多分鐘似長龍一樣的隊伍，總算進去了。老師給我們涂上了黑黑的油彩，蔡明利的嘴角還涂上了“鮮血”。嘿嘿，真有點吸血鬼的意思。

　　首先進入我眼簾的是五號教室，里面好像陰森森的，我被蒙上眼罩，不知道是誰把我推了進去。我只覺得背后陰風陣陣，我渾身的寒毛都站了起來，喊出了兩百多分貝。我想：既然來了就不應該害怕，應該讓裝鬼的人害怕。就在我想的`同時，突然有人握住我的腳，嚇得我跳了起來。旁邊的人在到處亂跑，發出了一聲聲似狼又不像狼的慘叫聲，我想他們也沒有幸免。哈哈……

　　結束五號教室的冒險，我來到了六號教室。這里玩的是勺子運球。這不是我的強項，外面分為兩隊，結果以三秒之差敗給另一隊。隔壁是搶凳子游戲，蔡明利催著我。我們的對手都是四五年年級的同學，我仗著身高的優勢，輕松獲得戰利品——圍巾。后來我還玩了紅綠燈、蒙眼送氣球等許多游戲，拿了很多戰利品。

　　EF里到處是歡樂的尖叫，時間過的太快了，在我意猶未盡之際，已經接近尾聲了，我喜歡EF，也喜歡在EF里過萬圣節。

萬圣節作文篇6

　　今天，我們要慶祝“HALLOWEEN”了。不過參加比賽的面具還沒有選出來，汪老師說上午第一節課要選。我很想被選上，因為這樣我就可以上臺展示面具的風采了。

　　第一節課很快就到了，老師把我們做的面具全部收到講臺上去，并對我們說：“覺得好的就YES，覺得不好的就NO”。老師把一個個面具舉起來，讓我們選。同學們先選了七、八個，那時還沒有選到我，當汪老師把我做的面具舉起來的時候，我的心已經跳到嗓門眼了，但面部還是表現的很沉穩。

　　同學們有說YES有說NO，弄得老師不知該怎么選。這時，汪老師說：同意YES的舉手，“刷”一下子好多只手舉了起來，就這樣，老師也讓我上了臺。我點了一下人數，臺上一共有八、九個人，心想是否還要淘汰兩三個人嘛！經過老師精心刪選，我被淘汰了。不過姚遠被選上了，祝她下午比賽時賽出好成績。汪老師還說，比賽有三個環節，先是走貓步，再是介紹自己，最后是才藝展示。

　　老師先在教室里教他們走貓步。我看他們走路一跳一跳的，引得臺下同學眼淚都笑出來了。老師又分別給他們準備了介紹面具的'臺詞和才藝表演的內容。想知道比賽的結果嗎？下次告訴您。

萬圣節作文篇7

　　星期五，老師讓我們在萬圣節前做一張小報，萬圣節當天來交流。

　　我回到家做完作業，就興致勃勃地跑到電腦前收集資料。我想：英語老師的作業要用英語來完成。于是，在搜索資料時，我特地加上了“英語”兩字。我首先找有關萬圣節的兒歌。經過萬里挑一，我終于選出一首我認為最好的.叫《五個小南瓜》的萬圣節經典歌曲。我打開了一個新文檔，把兒歌存了進去。之后，我用同樣的方法收集了與萬圣節相關的詞語，習俗和由來。接著我把這些資料歸在一起，準備排版。

　　在排版時，我想起以前的電腦老師曾經講過，做小報不要把內容混在一起，最好用分割線分割成塊。我找了好久，終于找到了能做圖形的功能菜單和按鍵。我做了大大小小好幾種圖形，把內容分類后，一塊一塊放進去。最后，再把網上搜集到的各種圖片依照形狀放在文章旁的空間里。

　　爸爸媽媽回來了，看了我的小報，又做了一些修飾，便開始打印。剛打印完，我就迫不及待地拿了過去。一看我的作品，嗯，真不錯！第二天我興高采烈地帶著精美的小報去上學了。