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（集合）萬圣節(jié)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節(jié)的作文 篇1
今年的萬圣節(jié)就要到了，我期盼著這一天快點(diǎn)到來。因?yàn)槲覀冇⒄Z班要舉行盛大的萬圣節(jié)活動，我們就可以穿著幽靈服，提著南瓜燈在教室里盡情的玩耍……
我早早的來到英語班，期待著活動開始。可令人惋惜的是老師說由于各種原因今年的萬圣節(jié)不過了，我很失望，不禁想起去年的那一場萬圣節(jié)。
在那一個夜晚，我們英語班教室里掛滿了彩燈，貼上了妖魔鬼怪的圖片，我們打扮成幽靈的摸樣，有的在身上纏滿繃帶變成法老墓里的木乃伊，有的`裝模作樣的給身上插滿翅膀，就算邪惡的天使吧，有的帶上怪獸的面具活像吸血鬼，還有的扮演成白衣天使手提南瓜燈。我們圍成一圈跳舞，吼叫，狂歡，我們在黑暗里玩“毒牙”“運(yùn)氣球”又一個個上臺咬蘋果。還裝扮著上大街挨家挨戶的要糖吃……。玩的可開心了。
想想去年甚至有點(diǎn)瘋狂的快樂的畫面，今天我感到很沮喪。不過，我也要理解老師，盼望著下一年萬圣節(jié)的到來。
萬圣節(jié)的作文 篇2
在西方國家，萬圣節(jié)可熱鬧了，有的人用電子郵箱發(fā)賀卡來祝福，有的孩子帶著一群小伙伴們在別人家們說：“不給糖就搗亂。”，還有的人膽小，怕鬼，躲在家里不敢出門。
紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門，黃阿姨開門，一看是紅紅和青青，很奇怪的問：“這么晚了，你們還不回家睡覺？”紅紅和青青大聲地說：“不給糖就搗亂，給我們糖吃！”黃阿姨恍然大悟，連忙拿了幾個好吃的`糖果給紅紅和青青，紅紅和青青笑了，準(zhǔn)備去另外一個家敲門，紅紅先敲門，出來的竟是一個怪物，怪物帶著南瓜頭，身體白白的，“鬼啊！”紅紅和青青叫道。
連忙逃跑。青青邊跑邊看后面，小聲對紅紅說：“他跑的好快啊，我們堅(jiān)持不了多久的，怎么辦？”“啊”紅紅和青青被抓到了，放開我，放開我，救命啊！我還小，還不想死啊！”“別怕是我。”爸爸把紅紅和青青放了下來，說道：“萬圣節(jié)快樂！對不起，紅紅、青青，說著爸爸給紅紅和青青糖果，爸爸不是有意要嚇你們的，因?yàn)榻裉焓侨f圣節(jié)啊！”紅紅和青青做了個鬼臉，跑著回家，嘴里還偷偷笑呢！
萬圣節(jié)快樂！
萬圣節(jié)的作文 篇3
今天是個外國獨(dú)有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我們學(xué)校開展了一次“萬圣節(jié)”活動，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據(jù)我了解，我們學(xué)校一共開展了兩個活動，一個是“bobbingforapples（咬蘋果）”、“trick—or—treat（不給糖就搗亂）”。兩個萬圣節(jié)傳統(tǒng)游戲。
早上，我們首先玩了“bobbingforapples（咬蘋果）”游戲，，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我彎著腰，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當(dāng)嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，終于，在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操場上，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊！”，瞧！前面是什么？是一個令人恐懼的白面“僵尸”；他頭戴白色面具，穿著黑色的披風(fēng)，一步一步，像個幽靈一樣的飄過來……我迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”！“僵尸”朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的.去路，我“啊——啊”地尖叫！此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機(jī)，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣！
后來看到這位將是原來是踩著滑板過來的，我說怪不得想幽靈呢？
萬圣節(jié)的作文 篇4
今天是萬圣節(jié)，學(xué)校特地舉辦了活動，我們穿上了奇異的衣服，帶著愉快的的'心情去參加了這次活動。
到了那里，外語老師像幽靈一樣地走進(jìn)來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著白。外語老師像野獸一樣地?fù)鋪恚瑖樀梦覀兯奶巵y躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時，外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。
到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。
這真是一次難忘的萬圣節(jié)啊。
萬圣節(jié)的作文 篇5
今天是萬圣節(jié)，我上完美術(shù)課后就在學(xué)校參加做帽子和南瓜的活動。
到了一樓的活動現(xiàn)場，老師給我們每個參加活動的`小朋友一人發(fā)了一個大南瓜、一個勺子、一把小刀、幾張卡紙等工具。老師讓我們們看著電視機(jī)上的視頻一步一步學(xué)習(xí)。
首先在我們的南瓜上畫出鬼臉的形狀，再把鬼臉用小刀刻出來，接著在南瓜頂上削下一塊，用勺子把南瓜里面的瓤挖出來放在桌子一邊，然后放上蠟燭再蓋到原來的位置，一個南瓜燈也就完成了！
老師還教我們做了一個帽子，先用紙折出帽子的形狀，又給我們發(fā)了幾個小鉆貼裝飾在帽子上，然臺教我在帽子上畫幾個小幽靈，帽子也就完成了。
最后，老師讓我們帶著自己做好的作品一起上臺合了影，我們都很高頭。愉快的萬圣節(jié)活動就這樣結(jié)束了。
萬圣節(jié)的作文 篇6
萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，起源于凱爾特人傳統(tǒng)的鬼節(jié)，最開始是為了贊美秋天。現(xiàn)在人們一般會裝扮成各種妖魔鬼怪舉行各種活動。通常小孩會提著南瓜燈，挨家挨戶地去敲門，嘴里說著Tirick-or-Treat，（不給糖就搗蛋）。
今年我在美國有幸體驗(yàn)了一次原滋原味的萬圣節(jié)。我和我的小伙伴們也一起去要了糖。萬事開頭難，來到第一家門前的'時候，大家心里忐忑不安，都不太愿意第一個去敲門。由于我是年齡最大的“孩子王”，盡管我的心里也七上八下，擔(dān)心門開了會不會是一只猛犬撲面而來，但還是鼓足勇氣用手去拍了門。與想象中完全不同，一位和藹可親的美國阿姨把門打開了，給了每個小朋友一把五彩繽紛的巧克力糖。小伙伴們樂得咧開了嘴。有了第一次的甜頭，大家都爭先恐后地去敲第二家、第三家……不一會，每個小伙伴都收獲滿滿，喜上眉梢。
通過萬圣節(jié)的要糖經(jīng)歷，我覺得我不僅收獲的是各種各樣的糖果，更多的是我收獲了勇氣和擔(dān)當(dāng)。作為一個小小男子漢，面對困難的時候要勇敢，其實(shí)也沒有想象的那么難，最大的困難往往來源于自己心里的障礙。作為團(tuán)隊(duì)的一員，大家應(yīng)該互相幫助，在有能力的時候應(yīng)該主動擔(dān)當(dāng)。作為一個中國小朋友，在體驗(yàn)西方傳統(tǒng)節(jié)日的時候，也讓我體會到自己對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的了解還不夠多，應(yīng)該加深學(xué)習(xí)，主動傳播中國傳統(tǒng)文化。
萬圣節(jié)的作文 篇7
今天晚上是下城區(qū)體育館的萬圣節(jié)活動，我去得有點(diǎn)晚了，到的時候快要結(jié)束了。
我們就趕緊上二樓去，玩“幫小魔鬼貼帽子”的節(jié)目，阿姨把我的兩個眼睛蒙住，讓我轉(zhuǎn)三圈，然后我開始給小魔鬼貼帽子了，結(jié)果我貼偏了，阿姨就給我蓋了一個章。我還玩了“給魔鬼面具涂顏色”，涂好以后，奶奶用吹風(fēng)機(jī)給我畫的圖吹干。接著我們?nèi)ミ吷弦粋�地方蓋了一個章，我沒進(jìn)去玩，不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的節(jié)目。然后我們就到它旁邊的一個玩游戲下圍棋的地方，我進(jìn)去后，我才發(fā)現(xiàn)有些人是兩個兩的人一起玩的，還有一些人沒有小朋友一起玩，他們就和爸爸媽媽一起玩。
我到那邊沒有玩也沒有蓋章，然后我們?nèi)ト幽瞎系牡胤健Ｈ幽瞎系牡貢r候，從起點(diǎn)開始走，地上擺了很多大大小小的南瓜，還有一些帽子，不能碰到這些南瓜，跨過繩子，到終點(diǎn)的時候，要把我們手上的大南瓜，把桌子上的大南瓜砸下去。我砸了一次，沒有砸到，我砸第二次的時候，砸到了。然后那個阿姨給我蓋了一個章，接著我們?nèi)ハ乱粋�節(jié)目，大風(fēng)車，這邊是溜冰的，我也沒進(jìn)去玩，因?yàn)槲覜]有溜冰鞋。
然后我們就到邊上的.服務(wù)臺，用蓋章的紙換了一個號子，號子是81號，然后我就到那個叔叔那邊去，那個叔叔用氣球給我做了一把劍，然后就到那邊去抽獎，沒抽到，是因?yàn)榉⻊?wù)臺的叔叔自己抽的，他抽到幾號就是幾號，抽獎抽完了。全部人都解散了，我就拿著氣球?qū)殑丶伊恕?/p>
今天是萬圣節(jié)，我今天還要上興趣班，媽媽讓我不上了，也給興趣班的吳老師發(fā)了個短信：“李彧晨今天不上興趣班了。”放學(xué)的時候，我走出了教室，背著書包，拿著飯兜。
萬圣節(jié)的作文 篇8
萬圣節(jié)要到了，我們班早早的就準(zhǔn)備好了要在萬圣節(jié)那天準(zhǔn)備一次化妝晚會。
我在萬圣節(jié)的前幾天就開始準(zhǔn)備了，我準(zhǔn)備的恐怖面具是一個鬼臉，為了搭配我的面具，我還特意讓爸爸給我做了一個同樣鬼臉的南瓜燈，當(dāng)然啦，我還準(zhǔn)備了一套黑色的衣服，這樣我們的.萬圣節(jié)裝扮就齊全啦。
等到萬圣節(jié)的晚上，我們迫不及待的就拿出了自己的南瓜燈點(diǎn)上，我們把教室的燈關(guān)上，于是，一盞盞橘黃色的燈照在了我們的身上，我們班的萬圣節(jié)晚會開始了，第一個環(huán)節(jié)是南瓜燈和面具的展示，一個個小模特們一一展示手里的南瓜燈和自己精心準(zhǔn)備的面具，最重要的環(huán)節(jié)是不給糖果就搗亂，我們提著南瓜燈來到老師的辦公室，叫著不給糖果就搗亂，我們老師好像預(yù)料到了我們的到來，很快就給了我們一大把的糖果。
今年的萬圣節(jié)真是有趣呀，希望明年的萬圣節(jié)快點(diǎn)到來。
萬圣節(jié)的作文 篇9
萬圣節(jié)對我們班主任來說，有些其它的意義，因?yàn)椋且惶焓撬诖丫玫纳铡Ｒ彩侨鄿?zhǔn)備許久的日子。
前幾周，班長以“開班會”把老師請到教室休息室去，打算要給老師一個驚喜。開班會時班長問大家要玩什么游戲？要不要買蛋糕或pizza？并且發(fā)下問卷，看看有什么東西可以提供的？大家以為都準(zhǔn)備好了，但是班長有一件事卻忘記提醒大家，那就是不要玩得太過火！
生日當(dāng)天早上，老師竟然沒進(jìn)教室，于是有人忙著布置教室；有人裝水球，要拿來丟老師；還有人在門外把風(fēng)，看看班主任何時會來，真的.是太熱鬧了！第三節(jié)正是班主任的課，于是有人拿著裝滿水的水桶，有人拿著水球，還有人拿著水槍，等著班主任回來。
班主任來了！“丟！”班長一聲令下，數(shù)十顆水球、水柱和水桶的水一起往班主任潑去，而班主任也拿起水球回丟，頓時教室都是水，當(dāng)水用完時，全身濕答答的老師大發(fā)雷霆的說：“是誰把我的眼鏡丟壞的？”大家都說：“不是我呀！”這時本班的有錢人－紅毛城說：“我有用手機(jī)錄像下來，我看一下。”“喔！是喬喬丟的啦！”終于真相大白了。
還好下午全班請老師吃蛋糕、pizza、吃零食，班主任也開心的請全班喝七里香飲料，才算讓差一點(diǎn)翻臉班主任過了一個開心的生日和萬圣節(jié)。
因?yàn)榘嚅L忘記講說，玩得太high的話，班主任有可能會發(fā)火，這也讓我們學(xué)到一個教訓(xùn)。
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