網絡作文優秀(9篇)

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的網絡作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

網絡作文 篇1

　　網絡，已經成為人們獲取知識的重要途徑。包括高中生在內，在網絡這本百科全書中，汲取了各種各樣的營養成分，包括“網絡詞語”。

　　每條“網絡詞語”的產生，都有一段眾人皆知的故事。或催人奮進，或悲催無奈，或醒世育人。人們知其意迷其態，為“網絡詞語”的出現叫好。一個“正龍拍虎”，把人們從“葉公好龍”的遠古拉回了現實。一句神馬都是浮云，讓人深知故事其后的深刻內涵。一個給力，解決了許多研究文字之人在某些句段里找不到恰當之詞的困惑。

　　每條“網絡詞語”的作用，顯然給力了文學的`發展，推進了社會進步。相對創造力、好奇心都很強的高中生，接受并用上“網絡詞語”是再正常不過的事。在高考作文中，用上幾個或多個“網絡詞語”，無非想表達一下自己最真實最想表達的感受和判斷。如果高考作文卷不能容忍“網絡詞語”，那就是否定了網絡，否定了進步，否定了年輕人的創造力。

　　雖然上海語文閱卷的負責人已經明確否認上海今年高考語文作文出現“神馬”等網絡詞語將被認定為錯別字扣分，但他的“必要提醒”也充滿讓考生和家長恐慌的威脅：許多人包括閱卷教師都不明其意，用在作文中就有可能被定為錯別字而扣分。

　　顯然，連這位負責人心里也沒底，不敢保證“網絡詞語”在高考作文卷中免遭封殺。這對涉世未深的高中生來說，心里可能滿是疑惑、迷茫與不解。作為老師和家長，要做好叮囑和引導，在“網絡詞語”不為認可的時候，還是告訴考生不要用了。

　　雖然負責人說的很委婉，叫謹慎使用。但萬一遇到有些閱卷老師真被“網絡詞語”考住了，他的大筆一揮給個紅叉，那可是決定考生前途命運的大事。所以，對負責人“謹慎使用”的勸告，我們應該理解為“絕對不用”，這樣才是對自己負責。

　　“網絡詞語”不被高考看好，貌似和“許多人包括閱卷教師都不明其意”沒多大關系，不可太冤枉老師們不懂網絡。主要還是某種制度的保護層太厚，一些“網絡詞語”上不得臺面之嫌。但隨著時代發展和社會進步，二者遲早會經過磨合而“合作共贏”，那是廣大考生和老師的幸事，也是這個社會發展進步的好事。

網絡作文 篇2

　　我的奶奶是蘇州人，據爺爺說，他年輕的時候，家里窮，娶不起親，就要了個外地媳婦，可以省一點。因為當時的形勢，江蘇也窮，所以那時還真來了許多蘇州媳婦呢。轉眼幾十年過去了，不管是娘家還是夫家，都已今非昔比了。因而奶奶每年總要回一次娘家探親，而且還要住一段時間。雖然現在交通發達，可歲月不饒人，奶奶這幾年越來越感覺來來去去有點不便了。這不，今天我又聽見奶奶在嘮叨著：“哎！不知道那兒的哥哥嫂嫂身體可好，怎么這么久一點訊息也沒有啊？過兩天我非去一趟不可！”可說歸說，起了那么多次興，就是沒成行。看奶奶焦急的樣子，我暗下決心，一定要想辦法讓奶奶早一點達成心愿。

　　上個星期天，家里接到一個長途電話，這才知道，奶奶蘇州的哥哥手折斷了，最近剛出院。奶奶聽了更著急了，我聽見奶奶又在嘮叨了，還在埋怨自己是個“死人”，老哥哥手受了傷也不能去看看他。看奶奶自怨自艾的樣子，我真是心急如焚，也許真的是急中生智的緣故吧，還真讓我想到了一個辦法。

　　第二天，我找爸爸要了蘇州的電話，然后按自己的計劃做好了安排，一切停當后，我找到奶奶，對她說：“奶奶，你別急，我已經安排好了，今天有辦法讓你見到蘇州的爺爺，你們不但能聽到聲音，還能面對面交談呢！”“小宇，奶奶不信，你有這么大的本事？”“奶奶，我說到做到，你跟我來吧，到時你就知道了！”

　　我帶奶奶來到書房，打開電腦，雙擊那只可愛的“小企鵝”，輸入自己的`QQ號碼和密碼，登陸后，我找到了新加的QQ號碼928829887（蘇州那邊的），打開聊天窗口，我在屏幕上輸入了一行字：我是李鳳英（奶奶的名字），請開通視頻。對方也傳了一條信息過來：我是李三毛（奶奶的哥哥）。就這樣，我們雙方開通了視頻，沒過一會兒，我們就看到了奶奶的哥哥，當然，奶奶的哥哥也看到了奶奶。接著，我又給奶奶戴上了耳機，打開了語音聊天。“奶奶，現在你可以和蘇州爺爺說話了！”“哥哥，今天我終于看到你了，你好嗎？ “妹妹，哥哥現在很好，你也要注意身體啊！”兩人打開了話茬子，就絮絮叨叨地說個沒完了，說著說著，兩人的眼里都流出了眼淚，這一幕真是太感動了。

　　網絡探親，讓身居兩地，不管距離多遠的兩位老兄妹再次見面聊天，真是太神奇了。

網絡作文 篇3

　　隨著科學的進步，網絡一直形影不離地陪伴在我們的生活中，大到網絡上購物小到查閱資料、聊天，人們已經越來越依賴網絡。其實，網絡也是一把雙刃劍，它在幫助、服務人類的同時，也會去引誘那些自制力很差的人，讓他們沉迷于其中，不能自拔，甚至走上犯罪的不歸路，所以我一定要克制自己少玩電腦，多去看書。

　　先來說說互聯網的“利”吧，互聯網是一個虛擬的空間，但它卻又很方便，拓展了我們的知識面。我們可以坐在家里就可以知道世界各地發生的事，還可以通過QQ視頻直接見到家人、朋友，便于溝通，拉近了人與人的距離。

　　但網絡也是一個不折不扣的陷阱。中小學的自制力是最差的.，這是不容置疑的，而網絡的引誘是無窮的，可以說它們是無法對抗的。很多青少年沒做到健康上網，一不小心就會被暴力、黃色的“旋渦”卷進去，無法自拔。有些學生整日不務正業，整天泡在網吧里玩游戲，誤了學業，因為睡眠不足影響到身體的發育，有些甚至養成了偷、搶、騙的不良行為，最后到了監獄里。根據統計，我發現全國的青少年上網是玩游戲的占了98%，是學習的只占了2%。他們就像嬰兒，需要正確的教導和指示，但如果不讓我們上網，不就等于把嬰兒困在搖籃里了嗎?

　　再說一件傳的沸沸揚揚的事例：一位17歲的少年叫吳治，20xx年第一次在網吧玩了電腦游戲以后就迷上了，先是自己省錢，后來就主動要錢，最后是偷錢。20xx年6月15日，吳治想打游戲，向奶奶要錢，奶奶沒有答應，他就殘忍地將奶奶殺了。最近，某縣城發生了一件真實的事，一個女孩，因為父母不在家，連繼四天四夜上網，最后暈倒在電腦桌上，幸好及時搶救，脫離了生命危險。

　　要避免這種悲劇的發生，作為青少年中的一員，我呼吁大家讓我們一起綠色上網，讓網絡成為我們健康成長的良師益友。

網絡作文 篇4

　　網絡可是我最忠誠的朋友，它可以實現我想要的東西，而且還會帶我漫游這個世界。

　　當我第一次與它接觸時，我們都很陌生，但我還是被它給迷住了，奇妙的網絡世界把我給驚呆了。在它的身上蘊藏著許多豐富的知識。從這里，我可以讀到有趣的、感人的、搞笑的、悲傷的故事，還可以了解到很多我以前所不知道的東西。就這樣，我們交起了朋友。

　　網絡是我的好助手，可以幫我查資料。有一次，老師讓我們回家查名人名事，建立名人小檔案。于我打開電腦，輸入雷鋒的名字，再按百度一下，它立刻會顯示出雷鋒的詳細資料以及故事，我對著它認認真真地摘錄下來，再好好地去品讀它。有時，老師讓我們查找資料了解作者，我只要動動手，打開它，就能了解到我想知道的。看！我這朋友真是無所不能啊！

　　當然，網絡也有不好的時候。那一次，我趁媽媽不在，便玩起了小游戲，而且還玩得特別入迷。我看著那些公主穿的裙子，自己也好想穿。可那些都是游戲，是虛擬的。我越玩越高興，時不時還叫了起來。我玩得忘乎所以，足足玩了兩個多小時，直到媽媽回來。媽媽看我玩得那么激烈，眉頭皺了起來，眼睛都快要冒火了，我急忙關掉電腦，低著頭。媽媽說：“你真是的，趁我不在家，就玩游戲玩了那么久，像什么樣子，你呀，一門心思都放在了電腦上，如果放在學習上，那該有多好！”聽了媽媽的一番教誨，我也知錯并改正了。

　　到了周末，我偶爾會玩一些健康、益智的`小游戲，并且把握好時間，只是娛樂一下，放松一下緊張了一個星期的心情。

　　網絡，有時像一位老師，孜孜不倦地為我講述豐富有趣的知識，開闊了我的眼界；有時像我的伙伴，陪我一起玩耍，讓我快樂無比；有時像一個魔法師，變出千奇百怪的東西，誘惑著我。因此，面對它時，我們一定要控制好自己，不能迷失了自己，要想辦法把它變成我們的良師益友。

網絡作文 篇5

　　網絡是知識的海洋，是人們探索知識的'放大鏡。記得有個星期六的一天，爸爸媽媽都去加班了，我在家做作業。做著做著，一道題目怎么也想不出來，該怎么辦呢？我環顧四周，看見右邊的電腦，心想：對，就去請教這位電腦“老師”吧！于是，我迫不及待地打開電腦，在百度上搜索。立刻，我所需要的答案出現在屏幕上。“真神了！”我不由得贊嘆道。有了網絡，我就不用再向難題投降了。媽媽在網上給我訂購了一個“快樂學堂”課件。它里面可以玩游戲，作文投稿，做同步課堂，領“天音幣”還可以給自己的小屋里的花澆水。網上還可以畫畫，聊天，購物……網絡真奇妙啊！

網絡作文 篇6

　　從1984年第一臺多媒體電子計算機誕生，到1993年美國政府提出建設“信息高速路”，而今互聯網進入了千家萬戶，人們的生活因互聯網發生了翻天覆地的變化。

　　在一節班隊課上，網絡到底好不好這一話題，引起了同學們的激烈爭辯。下面，我來說說我的觀點——小學生上網好處多。

　　網絡資源可謂數不勝數，通過上網，我們能搜索到海量的信息。作為21世紀的小學生，我們不但要讀圣賢書，也要雙耳聞天下事。上網，恰好可以滿足我們聞天下事的要求。有了網絡，我們可以快捷地搜索到各類信息，了解國家當下正在發生的時政信息。雖說玩游戲會使我們迷戀上游戲，但是有節制的上網，在玩智力開發游戲通關成功時，我們會收獲成功的喜悅，這能說玩游戲不好嗎？我們都有這樣的經歷，你吃魚時，一不小心被魚刺卡住了，你能說魚不好吃嗎？上網好與不好，說到底還是我們自己的自制力問題，所以我們要提升自己的'管控能力，減少網絡對我們的負面影響。

　　最后，我送上一句話，那些沉迷于網絡黑洞里的同學們，當你們坐在電腦前，手握鼠標時，請先調整好自己的心態，問問自己是否有自我管控能力，而不是屁股就黏在電腦桌前，被它所控制、所奴役，成了一頭被網絡牽著走的“牛”。

網絡作文 篇7

　　晚上，我在回家的路上，總感覺有人在跟蹤我。我回頭一看，只有一個七八歲的小男孩。我剛到家門口，那小男孩就撲上來，抱住我的腿，請我給他們教書，我沒理他，剛進房間，就暈了過去。

　　我來到了另一個世紀，這里的人長得十分奇怪，整個人都是灰色的，而且鞋子上都帶有輪子。路旁一個媽媽帶著小孩子在散步。“媽媽，這綠葉多好看，這話紅紅的，真漂亮！”我驚呆了，這明明是一棵楓樹和菊花啊！我走過去，糾正他們的錯誤，可他們卻說：“這可是電腦說的`，絕不會錯的！”剛剛跟在我后面的小男孩說話了：“你都看到了，他們就是因為天天對著電腦，小時候視力還好，長大后就不行了，必須靠著鞋子上的識別器走路。我的祖爺爺是黃云縣，他說您是個好老師，一定會幫我們的。”“我還是得回去。”我說，“因為只有我們那個時代的人抵制了網絡的誘惑，才能阻止你們這一代啊！”

　　那一晚，我們談了很久，天一亮，我就又暈了過去。

　　一睜眼，我就看見了電腦，我的腦子里馬上浮現出昨晚的情景，我的內心馬上就對電腦有一種莫名的恐懼感。現在我打電腦，一般不會超過2小時，因為我怕變成電腦的寄生蟲！

　　我現在處處傳播這個故事，希望人們能呵護一下自己的眼睛。

網絡作文 篇8

　　小學生往往善于模仿，在現在這個離不開網絡的信息時代，耳濡目染下，我也開始慢慢癡迷于網絡。

　　怎么說呢？網絡是一個虛擬的世界，這話沒錯。我不明白那些游戲的制作者是怎么制作如此大的陷阱等著有人跳下去的，反正如今的小學生大多數已中了他們的迷魂陣，它能讓人沉溺于其中無法自拔，非得接受心理治療才能調整狀態，由于受到這樣的威懾力，我對網絡真是既愛又恨。

　　我愛上網是不錯，網上實在是太豐富了，五花八門，我經常會忍不住借做英語聽力的時間上一小會雛鷹網、書香江蘇網等，可還是最愛網上的`游戲。就拿奧比島來說吧，我覺得里面的那些游戲能考驗你的耐心，磨煉你的意志，使你覺到團結的重要，而這些，只有在玩過游戲后你才能真正體會到。

　　不過，長時間的坐在電腦面前，不僅會損害視力，還會危害到自己的身心健康，更糟糕的是，影響到學習可就慘了。班上有個同學的鄰居，先是九十多歲的老太上網跟人聊天時心臟病復發，拿起電話剛要撥，就沒挺住一命嗚呼了。那家人的小孩也因為上網搞得視力下降，上課不注意聽講，從年級第一的寶座上跌落下來，一直跌到年級200名，氣得家人恨不得給他和老太一起埋了，怎么樣，夠慘的吧？

　　網絡，真是讓人既愛又恨呀！

網絡作文 篇9

　　“三十年前生個兒子叫狗子，三十年后養條小狗叫兒子。”“一睜眼，一閉眼”之間改革開放三十年，中國社會發生著翻天覆地的變化。九零后的我們也許無法體會塵封的歷史，卻充分享受著快餐文化的便捷。現如今，網絡充斥著人們的日常生活、學習與工作，無孔不入。對于五六十年代的中老年人來說，網絡是陌生的龐大計算機;對于七八十年代的中青年而言，網絡是半熟的辦公娛樂工具;對于九十年代的我們來講，網絡則是新潮的生活必需品。

　　作為青少年的我們，正是茁壯成長的時期，身體心理發育不成熟，對事物的判斷識別能力差，接受任何新生事物都不具有正確的批判性。網絡對于處于這樣一個特殊時期的我們而言，是好是壞，是利是弊，誰又敢斷言呢?網絡是一把雙刃劍。不可否認，網絡代表了當今世界科技發展的'最高水平，是人與人建立良好有效溝通的重要橋梁與途徑，是現代人們生活方方面面的好幫手，但更毋庸置疑的是網絡在帶來方便快捷的同時對于我們生活的消極影響。

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