網絡的作文（精選18篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的網絡的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　網絡的作文 1

　　當今社會是網絡的時代，我們的生活也與它息息相關，它就像一束陽光，一扇風景，不僅可以提高我們的生活水平，而且，使我們的生活變得更加豐富多彩，有聲有色。

　　網絡給我們的好處有很多。當我想買一些物品時，只要動動手指頭，就可以足不出戶買到想要的東西；當我學習上有困難時，只要用它，就可以解決問題；當我完成作業時，我也可以通過網絡，勞逸結合；當學校里布置網上作業時，我可以通過網絡來解答……。

　　網絡已成為人們生活必不可少的工具。記得那年，爸爸媽媽帶我去香港玩，臨行前一個月，我和爸爸媽媽就先查尋香港的'資料，我們在電腦上查到了香港的美景圖片，欣賞完后，我們又查看了香港的餐廳和游玩的地方，最后，我們在網上購買了火車票。到了香港，我們一目了然的欣賞了美景、享用了美食、游玩了香港的“迪士尼”樂園，有了網絡還真是方便。

　　可是，網絡雖然非常方便又實用，但是也有人會進行不良操作。

　　有一些人，會用網絡來實施詐騙，來盜取別人的信息，所以，我們一定要多加小心。

　　世界上的每一個東西都是有兩面性的。只要充分利用好，就能發揮最大的作用。

　　網絡的作文 2

　　語文教學中，常常有這樣的現象，學生平時說話可算是滔滔不絕，可是一寫作文時，寫出來的話就不多了（有的學生還有些懼怕），于是老師不得不規定一定的字數。怎樣改變這一現狀呢？

　　古代教育學家孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見興趣是最好的老師。要改變學生怕寫作文，話不多的狀況，這就要求我們想方設法激發學生的寫作興趣。在網絡基本普及的今天，充分利用網絡資源促進教育已經成為現代教師的標志，在作文教學中，網絡尤其起到無足輕重的作用，可以說對作文教學作了一次無形的改革。利用網絡博客，在網上發表學生的作文，可以讓每個學生都都感受到作文的樂趣。

　　回想自己的文章第一次在報刊上發表了，看到自己的文章變成了鉛字，那是多么有成就感啊！然而對于大多數中學生而言，讓他們的文章在報刊上發表，確實是不多現實的。在一年前，我就建立了學生班級網絡博客，從此學生發表文章變成了心里怎么想就可以怎么做的事了。我要求學生寫網絡日志，學生沒有時間錄入，那我就代勞，讓他們享受發表文章的.成功感。我還把學生的優秀文章發表到我的教師博客上。博客還有一個功能——升級，文章寫多了，評論多了，就可以不斷地升級，雖然我們不能從博客升級中得到什么實在的獎勵，但那精神的滿足足以使人不斷追求。

　　博客不僅僅是用來發表老師要求寫的作文的，更多的是發表學生的心聲，記錄學生成長的過程，所以，我們要鼓勵學生大膽去寫，放心去寫，把心里話寫出來。只要學生堅持寫，寫出真實的話，那么學生就會愛上寫作，因為那里是一個任他們發泄的天地。

　　蘇霍姆林斯基曾經這樣告誡教師：“請記住，成功的樂趣是一種內在的情緒力量，它可以促進時時學習的愿望。”十次說教不如給學生一次表現，十次表現不如給學生一次成功。每個學生包括作文暫時落后的學生都希望學有進步和獲得成功。

　　我每周上一節網絡作文課，讓學生看一看發表在博客上的文章，并要求學生對感興趣的文章作點評，在點評的過程中，讓學生只提別人的優點，不提缺點，這樣做既能保護學生的寫作熱情，又能讓學生從小懂得欣賞別人，取別人的長處補自己的短處，提高了自己的修改能力。

　　讓學生體驗作文成功，就要善于發現學生習作中的點滴進步，及時給予肯定。我每天晚上都要看看學生的博客文章，都要作幾句點評，特別關注那些作文水平不高的學生，做適當的鼓勵，適時以贊揚的語氣對他們的作文表示賞識，讓學生體驗作文成功的喜悅。每天的語文課前幾分鐘，我都要讀一些學生在最新發表日志中的好句段。這樣學生就會不斷取得進步，嘗到寫作的甜頭，增強寫作的信心，激發學生寫作的內在動機。

　　發表博客文章，雖然降低了傳統意義上的發表的難度，但學生不得不考慮這篇文章是否拿得出手，全是不通的語句怎么好意思給人看呢，所以學生會在這個平臺上好好展示自己的。

　　博客還是學生的資源庫，可以讓摘錄優秀的文章，保存下來，還可以建立超級連接，更容易關注自己感興趣的信息，那么，博客既是學生的資源庫，又是學生的成果展覽室。

　　網絡的作文 3

　　熊哥，你不會笑我吧，我不方便寫在日志里面，可是又想和你說，所以就這樣寫在和你聊天的窗口里了。

　　網絡確實挺有誘惑力的，把互不相識的兩個人從遙遠的地方拉到了近前。俗話說“常在河邊走，哪有不濕鞋的”。經常在網絡里游逸，人們所說的“網戀”，我也曾經遭遇過。

　　早些時，我較鐘情于網絡聊天。每天上網，似乎不為別的，就為了等遠方的網友上線。自己在聊天里，時常是為了他的喜而喜，為了他的悲而悲。好像所有的喜、怒、哀、樂，都是圍繞著他而呈現。可是關上電腦，一回到現實生活中，才發現所有的一切，包括我情感中的喜、怒、哀、樂，都是虛無縹緲的空中樓閣。自己也時常的警示著，是該覺醒的時候了，不能再沉迷于網絡了。

　　從此，我上網只是為了打牌和下棋，再也不去加任何網友。只不過是將它掛著，還想著升升級而已。

　　不知從何時起，我又開始接受網友了。從而遇見了你—熊哥。我們從剛開始的相互斗嘴，到現在的'無話不談。我發覺我好像真的喜歡上了你，好像我又接近了網戀的邊緣。每天就為了能見到你，為了能和你說上幾句話而坐在電腦前面。盡管有時，我會是長時間的守候，一旦你的出現，又擔心我的闖入會打攪你，只有等待你的主動。有時，你看見我流淚，長達5分鐘以上。直感覺淚水就是不住的往下淌。你在視頻里不住關切地問我：“咋那，你那么多愁善感”、“為何激動啊”、“不要這樣嗎”。而我是百般掩飾。好玄吶！幸虧我還能把持住自己，時刻提醒自己，你是我的兄長。我是僅為你豐富的學識而折服，事實確實也是這樣。你的才華令我欽佩不已，我是因為你的才華而迷戀上你的。熊哥，你說是這樣嗎？

　　我鐘情網絡，又疑惑網絡，懼怕網絡。網絡真是虛擬的嗎？由他而產生的情感也是虛擬的嗎？我似乎已不能區分哪是虛擬，哪是現實了。我迷惑著……

　　網絡的作文 4

　　隨著科技的飛速發展，5G網絡開始走向人們的生活，它給人們的生活帶來了很大的便利。

　　小時侯，聽爺奶奶說：以前窮得很，電風扇沒有，吃東西吃不飽，玩具也沒有，只能和泥沙作伴，通訊也麻煩，只能用寄信、發電報等方式，有時候，一封信寄出去就要好幾個月。而現在呢？空調、手機、電視、電話、3D眼鏡、VR眼鏡……應有盡有，兩者比起來就好像一個是地獄，一個是天堂！真可謂：只有你想不到的，沒有你買不到的！而且，條件越來越好，農村人都漸漸變成了城市人，好像大家都是“大富翁”，大人人手一部手機，小孩一塊手表。

　　在我們家里，電子產品多的`是，比如說：我現在不就是在用電腦練習打字嗎？電話、手機、手表、電視那就更不用說了。這些電子產品給我們的生活帶來了很大的幫助，這些好處是眾人皆知的。同時，它們還可以幫助我們學習，隨時可以查閱需要的資料，讓我們的學習變得更加輕松，不用因枯燥乏味學習而煩惱。除此之外，網絡對警察辦案也很有幫助，警察能通過監控追蹤，并利用QQ、微信等網絡聯系軟件，來追查犯罪人士的地址，從而捉拿犯罪人員，把他們一網打盡，毫無“漏網之魚”。

　　手機有許多好處：可以聽音樂，放松心情，可以看新聞，了解國家大事，人們還可以使用微信等各種支付方式，讓支付更加便捷，可以讓相隔很遠的親人與自己進行通話，詢問對方的身體狀況，可以進行網上購物……

　　可是，這些電子產品會給人們帶來輻射，這其中的傷害是不可低估的。還有網絡游戲，它會讓人們沉迷其中，無法自拔！從而讓一些同學忘記自己的本職工作——學習。雖然它可以讓我們學習到很多知識，但是，我們要學會控制自己，把網絡用在正道上。而不是讓網絡毀了自己的一生，而是讓網絡幫自己獲得一生的成就。

　　網絡的作文 5

　　隨著社會的發展與進步，互聯網已實實在在地介入人們的生活。互聯網作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯網上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優點。有大量資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯網搜索資料，進行創造性、探索性學習，這對于學生素質的提高有著巨大的作用。

　　在互聯網上也是一種很危險的'行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來；他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。

　　上網可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網后，獲得信息的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發潛能傳統中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此?華已去。而在網絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發展。網絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，我們可以得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。

　　同學們，只要我們不要沉迷于網絡游戲不能自拔，計算機會使我們一個對學習成提高的好幫手。

　　網絡的作文 6

　　今天，我們就介紹一下電腦網絡的好處與電腦的壞處吧！先來說一下電腦網絡對我們有哪些好處吧，比如說：網絡可以為我解答一些我所解答不出來難題，給予我正確答案，當我遇到解決不了難題找不到答案的問題，第一時間想到的就是電腦，打開電腦用百度就能找到我想要知道的答案，即方便又好用。

　　現在電腦幾乎每個家庭都有，如果正確的使用電腦，從上面能讓我學習很多知識，有的是我在學校里所學不到的東西，只要我想要學，就能在電腦里找到想學的知識，能夠擴大我們的知識面，現在想來，電腦就是我學校之外的第二任老師，我要好好利用。

　　雖然，電腦有這么多的好處，但是它也是有相反的一面的。

　　如果不好好的使用，那就不是好東西，而是有害的工具了。

　　比如說：玩網絡里的游戲上癮的話，網絡是會影響到我學習成績、在學校里的學習態度、我們都很迷戀網絡游戲，現在游戲對我的吸引力已經遠遠勝過學習，只要看到電腦就想到游戲，只要我玩過第一次，就會想玩第二次，第三次……甚至會把自己旁邊的好朋友喊來一起玩，長久下來，現在我覺得除了電腦游戲我都找不到好玩的東西，甚至對其它東西都不感興趣，只有電腦游戲才是我最好的玩伴，會讓我迷戀，忽視人與人的溝通，交流，會讓人變的不愛說話。有時媽媽喊我學習；吃飯都覺得媽媽好煩，她都打擾到我專心玩游戲。媽媽說我已經中了電腦游戲毒了，如果再不停止玩游戲，以后就會變成一個廢人，媽媽說現在我們這些孩子玩游戲就像愛抽煙愛喝酒的人。

　　已經成癮，最后就是，抽煙喝酒的人損害了自己的身體，而我們這些玩游戲的.人是誤了我們的前途和人生。網上還有好多不好的謠言，需要我們仔細的分辨，前新聞說北京抓獲了專門傻布謠言的人呢！ 所以，電腦網絡既是個好東西也是個壞東西，就是看我們怎么去使用它，用到學習上，那它就是我的老師，如果用到玩游戲上那它就是我的毒藥啊。讓我們合理的有節制的使用和利用網絡，養成良好的上網習慣,真正的讓網絡為我所用

　　網絡的作文 7

　　提起網絡，大家肯定都非常熟悉，電腦在現在這個年代幾乎家家都有。但當我們問起網絡的作用時，大部分青少年的回答卻出乎人們的意料——是用來玩游戲的。

　　或許這是在意料之中的事。在我們的身邊，很多青少年都沒有使電腦起到真正的作用。無數人沉迷于電腦游戲之中，整天心里想的嘴里說的手里玩的都是游戲。甚至有人不惜將大把大把的.人民幣換成游戲中的一堆堆虛擬的數據，換成屏幕上的一個個虛幻的圖像。

　　網絡是用來學習的，用來便利人們的生活，實現更快捷的信息傳遞，方便人們查找資料，給予人們一個交流的平臺。在網絡上，你可以盡情的訴說你的事情，在這里人們脫下了生活中的面具，將貧富、年齡、貴賤等區別隱藏了起來，在這里人們只是一個個符號，實現了人人平等。

　　網絡的本來目的并不是游戲，可有的人卻沉迷于游戲之中，難道這不可笑么？我為那些沉迷于網絡游戲之中的人感到悲哀了。真希望他們能夠早日醒悟，走出游戲的巨大陰影。

　　但游戲并非完全不能玩，有的時候可以適當的放松一下心情，玩過了就算了，不能整天想著游戲。重要的是不能沉迷，更不能影響正常的學習生活。

　　“水能載舟，亦能覆舟”網絡就像是一把雙刃劍，大家要正確的使用它，將朝向自己的刃磨鈍，把另一面磨得更鋒利，讓網絡成為一把鋒利無比的單刃劍。

　　網絡的作文 8

　　隨著互聯網的出現，人們的生活發生了翻天覆地的變化。在互聯網上，你可以和遠在大洋彼岸的朋友直接對話；你可以隨便翻閱世界各地的網上圖書資料；你可以交流最新的科研成果；你可以網購；你也可以在家里請最好的老師為你上課……但是，隨之而來的就是網絡的負面影響，“鍵盤俠”的存在摧害了一批又一批人，許多青少年沉迷于網絡游戲不能自拔，因而荒廢了學業，因此合理利用網絡格外重要。

　　任何一種新事物的誕生都存在它的兩面性，互聯網亦是如此。網上有許多有用的學習資源，可以用來學習，可以瀏覽新聞，同時在網上人們也可以聊天購物，基本上實現了古代人所說的'“秀才不出門，便知天下事”，這是人們夢寐以求的，也就證明了互聯網存在的必要性。但不可否認的是，網絡的存在也的確有弊端，但我們絕不能因噎廢食，我們需要制定合理的規定來限制網絡上那些不軌的行為。

　　不光是國家需要出臺相關政策，青少年也應該加強自身的抵抗力，上網時有意識地去避開一些不好的事情，避免沉迷于網絡，增強自身的“抵抗力”，抵制不良誘惑，遠離網絡游戲，合理利用網絡去做些有利于自身成長的事情。

　　總而言之，網絡是一把雙刃劍，只要我們能夠合理利用它，就一定可以造福于人類。

　　網絡的作文 9

　　網絡，讓人一下子聯想到了電腦。在這里面，藏著許許多多的奧妙，那就讓我們來看看吧。

　　例如有查資料。如果你有什么不知道，便可以在“百度”上查找到你解不來的問題的答案。我就是在查資料的過程中得到了很多知識，例如有：世界上還有多少存活的昆蟲地球的.赤道到底有多長現在已經有多少種動物滅絕等等。就是因為這一點，我變成為“家中的小博士”和“百科全書”了。我想大家都知道一本書《十萬個為什么》吧！我覺得，百度就好像是一本網絡版本的《十萬個為什么》。

　　網絡上不僅能查資料，而且居然還能在網上寫出“電子文章”，我想小學生們都應該知道，只要打開一個叫“word”的文件，然后打好題目，便可以隨心所欲在這里“天馬行空”了。不過，該怎么在網上寫字呢？只要你點擊“語言欄”你就可以選擇打字的方法了。拼音，五筆，任你選。我比較喜歡拼音法，誰叫在一年級的時候已經有基礎了呢？

　　這些都不是我喜歡的原因，我喜歡網絡的原因是很多人喜歡的原因，那就是因為在網絡上有娛樂類型的軟件。偷菜，聽音樂，有很多人都玩這個，我當然也不例外。可是誰叫我還在上學，不能玩太長的時間。

　　自從人類發明了網絡，整個世界就像煥然一新似的，我們便不再像以前那樣無聊了。

　　網絡的作文 10

　　或許有許多人說網絡是虛擬的，但是我們又何嘗不是虛偽的呢？許多家長都說我們中學生玩電腦不好，因為輻射大。

　　容易沉迷，但是他們知道我們為什么要沉迷嗎？因為我們太寂寞。太孤獨。太虛偽了！每當夜幕降臨的時候，每當離開家的時候，我們的心是多么的寂寞啊！

　　因為我們又要離父母而去了。記得我小時候，家里人很疼我，尤其是爺爺，每天一有時間就叫我到街上買東西，那時候的我是多么開心啊！每天無憂無慮的'生活著，多希望永遠保持這樣子啊！但是這是不可能的，因為人會長大，而也會死去。每當夜晚降臨的時候，一個人坐在床邊，想著自己不久后即將死去，心里是多么的恐慌啊！所以我追求網絡中的“長生不老”！第一次接觸到網絡是四年級的時候，第一次看到畫面中的人物死了可以復活，心的倍感新奇，也是從那之后我開始迷上了網絡。第一次玩的游戲“QQ三國”，一個2D游戲，在當時的水平來說這是個好游戲，因為這游戲的畫面和音樂都配合得很好！每當我在游戲中死去的時候，只要按一下確定，人物便可以起死回生了！

　　但是，經過了幾年之后，慢慢發現那是虛假的。

　　因為我身邊的親戚一個一個慢慢死去，當我醒悟過來時似乎太遲了！而我因為接受不了事實而更加沉迷網絡了！希望大家不要有我這樣的經歷！

　　網絡的作文 11

　　在二十世紀60年代，人類用無窮、神奇的智慧編織了一張特別神奇的“網”，它是以無數臺計算機通過軟件、硬件設備，實現信息交換和資源共享的系統。把世界更緊密地聯系在一起，這，就是網絡。

　　二年級時，我只算是一個旁觀者，爸爸、媽媽上網時，我在一邊看，偶爾也一本正經地擺弄一下，坐在電腦前東敲敲，西敲敲。你看了我的樣子，一定想發笑。

　　初次接觸電腦的時候，我讀小學三年級。這可能令你吃驚，因為家里父母管得很嚴。當我第一次打開電腦時，我就被那奇妙的網絡世界驚呆了——網絡內容居然那么豐富，可以查到你想了解到的一切知識。網絡一下子拉近了我和大千世界的距離，通過網絡我了解到了許多有趣的知識。那一天我很興奮，因為我終于可以“碰”我夢寐以求的電腦了，起初我只能用一只手指打字，后來漸漸地習慣了，沒過一會我就可以自由地操縱電腦。手中控制著鼠標的感覺真暢快，打開這個文件又打開那個文件。

　　四年級開始，我經常自己上網，玩玩游戲，最多的'是上網查資料，看文章，這時網絡為我打開了一個美麗的世界。我最喜歡進入我們班的QQ群聊天。在QQ群里聊天，聊的最多的是說說作業，說說笑話，發些圖片，這時一天的煩惱就煙消云散了。

　　這就是我與網絡，怎樣，有趣吧！

　　網絡的作文 12

　　對于二十一世紀的人們來說，上網已經不陌生了。上網讓我們學到了很多知識，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。現今網絡已成為人類不可缺少的一樣工具，它具有兩面性。有人為它所以而提高，有人為它所以走上犯罪的道路。

　　看了很多關于網絡成癮危害的視頻，聽了許多網絡不良的事跡，我不禁為網絡叫屈。網絡的兩面性取決于用它的人。用它的人用好了，好處很多;用到壞處，也會使人誤入歧途。我的意見是網絡其實沒什么，用它時就應注意，便不會輕易入迷。我，也經歷過對網絡十分沉迷，每一天上課不專心，總想玩電腦，但經歷一旦時間的冷卻，對網絡的沉迷不知不覺已經變了，把它當成一個學習的'工具，玩久了，對網絡便會膩，不會想著玩，這段時間，我徘徊在看電視與玩電腦之間，一旦沒了興趣，我的人生也沒了什么興趣，但在學習中你總能體會到歡樂。我不知不覺從網絡中走了出來，才發覺人生其實有很多事情值得我們去關注，不能沉迷于一項當中，有了這些，我不在對網絡沉迷，會適當控制了。

　　世界上的萬物都是相輔相成的，有好，也同樣有壞，利弊是對立的，看我們如何去對待，處理好，利大于弊;反之，則弊大于利。網絡魚龍混雜，良莠不齊。我們僅有用敏銳的眼光、敏捷的思維去觀察，去研究，吸收利用對我們有利的精華，排除對我們不利的糟粕，正確利用網絡的資源來充實我們的大腦。我們應做到“禮貌上網，上禮貌網”，讓網絡在我們的生活中，幫忙我們。

　　網絡的作文 13

　　網絡是我們的朋友。但是，如果不正確使用，也會對我們產生影響。

　　3年級時，我們家買了一臺電腦，當時，我高興的極了，也十分好奇，整天圍在電腦面前看啊看，忍不住摸摸這，摸摸那。可惜，它一直坐在那，我們也沒有用它。

　　一天，老師讓我們回家查閱資料，我開心得想：這回終于可以用用那電腦了！一回到家，我就和爸爸說：“爸爸，老師讓我們查資料，快開電腦！”我打開百度，查到了我想要的`資料，我真是大開眼界：哇噻！想要的東西，網上都應有盡有，真好！之后，我用電腦的次數就越來越頻繁，玩起了小游戲，聽起了音樂。啊？不會吧？我一定是在做夢！當我看到試卷上那鮮紅的89分，大吃一驚。回了家，我慢吞吞拿出試卷：“媽媽，今天……我們……考試了。”“幾分？”“8……89。”我的聲音越來越輕。“什么！就知道你玩電腦后不用心了……以后給我把電腦戒了！”“好！”我下定決心要好好改正，可是，做作業時還是會忍不住看上幾眼，這時候，我就會想：忍一忍，考試考個好成績，媽媽就會允許玩了。加油！終于，這一次考試我考了94分，我出了一口氣：總算考到90分以上了。媽媽看了試卷，說：“以后你星期一到星期四不能玩電腦，查資料不能超過半小時，放假時最多玩2小時！”

　　唉，網絡真是一把雙刃劍，以后我一定要少玩電腦。

　　網絡的作文 14

　　在如今的世界，我們可以真正的做到“足不出戶便知天下事”，而幫助我們做到這一點的，正是網絡這張神奇的大網——它并不存在但是覆蓋了整個地球；它的本質只有1和0卻讓你看見眼花繚亂的信息、圖片、視頻；它讓你只要輕輕的點擊鼠標就可以環游世界。這就是網絡

　　我與網絡真可謂有一段不解之緣，我從9歲開始便接觸網絡，雖然那時連百度是什么都不知道，但也對這個“龐大”的機器也是充滿了興趣，隨著年齡的增長，我也漸漸學會了使用網絡來看新聞、看電影、學習，當然也包括了玩游戲。然而在我了解網絡的同時，我也看到了網絡的雙面性，是好是壞可以說都是一念之間，如若你正確的利用網絡上那龐大的`信息量，網絡對于我們學習以及工作的好處是很大的，但是你要是沉迷于網絡游戲中，那我想有的只是害處吧。

　　最近老師讓我們看《項鏈》這篇文章，在沒有網絡的日子，我們要到書店、圖書館去特地尋找這本書，麻煩的程度想必而知，而如今網絡的普及，讓我知道移動一下鼠標，敲擊一下鍵盤就可以得到我所需要的文章。

　　而在以前，我們若是想要去某個地方旅游的話，不僅要訂車票，大包小包帶一大堆，還要在目的地看人擠人，但網絡的普及使得這一切似乎迎刃而解，你只要點擊下鼠標就能夠欣賞到世界各地的風景了。

　　隨著科技的發展，網絡似乎已經成為了生活必需品了，無論是工作還是學習，網絡的作用正在越來越明顯，但是想必我們都明白，正確的使用網絡才能真正發揮出這張網的威力吧。

　　網絡的作文 15

　　今年寒假我們家的電腦聯網了，從此我和它成了好朋友。我經常上網看一些好的書籍，玩有趣的游戲和聽美妙的音樂……上面的東東真是太多了，我想都想不出來。

　　在鄭州的'學網的“書籍”里有各式各樣、應有盡有的書。什么童話故事、百科全書、神話傳說……從此你再也不用跑到書店去看書了，到書店不僅浪費時間而且會站的“腰酸背痛”。在這里可不同，不僅快又方便，還可以用多余的時間來看網絡

　　網絡是工具，可以用它來創造，也可用來娛樂消遣；網絡是把雙刃劍，好人用來行善，壞人用來作惡，就看主人翁是什么態度。總的來說不能沉迷于網絡，因為現實中我們必競還有很多事要做。

　　對個人用戶而言，上網可以很容易地獲得自己需要的信息；可以方便、快捷、廉價地進行通訊聯絡；可以進行網上購物、網上炒股等；可以在網上結識許多朋友增長見識大開眼界；可以在網上獲取許多的免費資料等。

　　網絡有益也有弊，成千上萬的學生“網迷”中，不乏“玩網喪志、走火入魔者”。據報到，在校大學生因故退學者60—70%與網絡有關。筆者觀察，不少網吧為學生提供通宵上網游戲服務，學生一個甚至數個通宵泡在網吧上，其學習興趣、學習精力可想而知，更有甚者，少數學生因濫交網友而喪失了性命，演繹了不少悲劇。顯然，長此以往，這對培養國家建設人才有百害而無一利。

　　網絡的作文 16

　　我經常聽說網絡很神奇，網絡讓人癡迷，網絡上有許多書本學不到的新鮮事。這些讓讓三年級的我興奮不己。

　　我好奇地看著爸爸在網絡上瀏覽網頁，但是那密密麻麻的文字使人頓時泄了氣。沒想到網絡這么乏味！

　　記得有一次老師發試卷，我做著做著感到吃力。回到家，我問了爸爸媽媽，但他們也不會。這時爸爸說：“你可以借助網絡來查資料。”我一聽，一股莫名其妙的`想法出現了：這臺電腦怎么會解題呢？莫非是爸爸逗我玩的？“再點擊""""百度搜索""""一下就行了！”爸爸說話聲打破了我的思考。過了幾秒鐘，一列列文字出現在我面前，還有插圖。光是這個詞就有幾十個答案，真是讓我大開眼界，增長見識呀！我借助這次機會工工整整的把答案抄下來，剩下這個描寫優美的記錄在本子上，方便今后備用。這時我才明白了，這網絡真神奇！像一位老師輔導我做功課一樣，網上圖文并茂，文字優美，答案十分全面。

　　從此以后，我更加迷戀網絡了，它使我學習得心應手。雖然網上也有不好的新聞與游戲，但是“人無完人，金無足赤”嘛。再說學習疲倦了點一下小游戲也是一種調解呀！但注意不能迷上游戲啊。

　　網絡是神氣的題庫；網絡是五彩的大腦；網絡是美好的交流平臺，因為它是透露心聲的橋梁。網絡真是無窮無盡啊！

　　網絡的作文 17

　　網、上網等詞在我們現代人心目中并不陌生，并且上網也成了許多人生活的一部分。

　　車輛，有交能規則，學生，有行為規范，在家有家規，在校有校規。上網也得有上網的規則。

　　的確，上網的規則也是需要人去遵守的，也是需要人去管理的，如果沒有人去遵守去管理，那么整個網絡世界就會亂套，詐騙團、罵人簇就會日益強大，危害網民。

　　網絡，使天涯若比鄰這幾個字得到了充分利用，在網上可以聊天，和好友一起玩游戲，可以查一些對自己有益的東西。但是有的人卻把天涯若比鄰充分用上了。他們利用網絡罵得別人狗血淋頭，或者搞一些害人不淺的惡作劇，把自己的.快樂建立在別人的憤怒之上。

　　有的人上網作文一上就是十多個小時，一旦停止就會非常想上網。最后什么事都干得出來，給父母非常大的打擊，給社會添加許多亂子，給人留下不好的印象。

　　上網要有目的的上，如果純粹是為了打游戲玩上幾個小時真的太不值了。對于有經濟收入的人來說倒也無所謂，但對于中小學生上網打長時間游戲就等于喝父母的血，吃父母的肉于心何忍！

　　上網就好比一塊試金石，對于自控能力強的人，它會笑面相等，并會使你受益匪淺。但對于自控能力弱的人，它會毫不留情，并使你沉迷其中。

　　所以上網要有目的地上，有節制地上，有文明地上，不做詐騙團、罵人簇里的成員，要設身處地地去想，做一個合格網民。

　　總而言之，非誠勿撓，設身處地。

　　網絡的作文 18

　　在這個科學技術日新月異的二十一世紀里，“網絡”這個名詞恐怕對大家都不再陌生了吧！可是網絡究竟為何物呢？

　　小的時候，家里有一臺臺式電腦。可我并不認識太多字，只能在爸爸的指點下玩一些益智類的小游戲或是字母打字練習。有時，還會和媽媽一起喝著奶茶，聽聽音樂，很是享受。長大了一點后，我便可以在網上查詢資料，看新聞，發微博了。還通過微博、qq和郵箱認識了不少朋友。隨著年齡的增長，時間的推移，我和網絡便結下了不解之緣。后來，我和網絡成為了很好的朋友。五年級的.暑假里，我擁有了一只qq寵物。它可難伺候了。你不能讓它餓著，不然它就會生病！它還很愛干凈，不給它洗澡它就哭、就生病。它要花錢，但是你得省著用，不然它就會餓死。我的寶寶養得很好，因為它的主人——我，是個很有愛心的人，會經常去打工掙奶粉錢。當我的Q寵養育到6級時，它就要去讀書了。不讀書的人沒有出息。因為隨著它學得東西越多，找的工作就越好。我含辛茹苦地把它養到10級，它也可以打工賺錢了。網絡讓我深深知道了父母養育我們的辛苦，也培養了我的愛心。

　　有一天，我在《人？自然？社會》中看到有的學生本來成績優異，也十分乖巧。但自從迷上了網絡游戲，成績就一落千丈，最終毀了自己。我想：原來網絡帶給人的并不都是好處，也有壞處。我們應該好好利用網絡，做他的主人，而不要被他控制了。

　　問世間，網絡為何物？是好還是壞，這取決與你自己……

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