【精品】寫姥姥的作文三篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的寫姥姥的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫姥姥的作文 篇1

　　我的姥姥已年逾古稀，她中等個子，瘦瘦的，那布滿皺紋的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。不過她愛嘮叨，一嘮叨起來就沒完，但是我還是喜歡姥姥和她的嘮叨。

　　有一次，姥姥買東西回來晚了一些，姥爺餓了，便問姥姥為什么回來這么晚，姥姥聽了后，又嘮叨開了：“我今天買東西，那么多人，那么多東西，快把我累死了，路上又堵車。現在人老了，動作不利索，本想早回來給你們做熱乎飯，一忙活又晚了。你也不幫忙……”“快別說了，你這是念的是哪門子經？要念去別地念去！”姥爺聽煩了。姥姥只好灰溜溜得做飯去了。

　　過了一會，姥姥把飯做好了。我一看，飯可真豐盛，便拿起筷子，姥姥一看，終于來了機會，又開始念經了：“快快，洗手去。我告訴你，病從口入，你看人電視上那些小孩生病了，不就是因為這個嗎？你要是得了病姥姥還要背你上醫院……”我也聽夠了這些“經”便說：“好了，姥姥，我洗我洗。”

　　自古以來，人們都說：“忠言逆耳利于行”雖然姥姥愛嘮叨，但那嘮叨里面傾注著她對我的關懷和希望，姥姥的這些親情將和太陽那樣，溫暖著我的心，陪我度過一生一世！

寫姥姥的`作文 篇2

　　我的姥姥今年76歲了，長著一頭銀色的頭發；一雙有神的眼睛；臉上布滿了刀刻般的皺紋；牙齒全掉了，裝著一副假牙；她個兒高高的，一雙五寸長的小腳，走起路來還真精神。

　　姥姥不識字，卻很關心我的學習。一次，我放學回家，把語文書攤在桌子上寫作業，姥姥走過來，著急地說：“看看人家，多能干，橫是橫，豎是豎，字多方正，你就不能和人家比比呀？”

　　我笑著對姥姥說：“姥姥，這是機器印的呀，當然方正了。”

　　有時，姥姥見我和哥哥爭論問題，姥姥走過來，認真地說：“天天只知道吵架，不知道好好學習，將來怎么成材？”

　　在她眼里，只是寫字，才是學習。唉，封建的姥姥。

　　雖然姥姥在指導我學習時非常嚴格，可在生活中卻非常溫柔。

　　姥姥知道我愛吃餃子，就特地給我買了幾斤肉，用了大量的時間，才包好餃子，可我不吃餃子皮，就把餃子皮扔了。

　　這時，媽媽生氣地說：“你聽過一首詩，鋤禾日當午，汗滴禾下土……農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，你這樣浪費！”

　　姥姥卻生氣地說：“怎么了，我的孫女想怎么吃，就怎么吃！”媽媽吵不過姥姥，只好認輸。

　　看！姥姥的愛真特別，有時嚴厲的過分，有時溺愛的過分。

寫姥姥的作文 篇3

　　在我們這個溫暖的家庭里，有許多家庭成員：母親、爸爸、姥姥、姥爺和我。母親爸爸負責工作，掙錢養家；我上學學知識，快樂成長；姥爺生重病在養老中心康復；最辛苦的就是姥姥了，她需要照顧我們整個大家庭。

　　在我出生的時候，姥姥就來深圳照顧我們。那時候，我的爸爸母親很忙，幾乎沒有時間陪我，所以，照顧我的”重任“就落到了姥姥肩上。在那時，姥姥就像是我最親的人一樣，無微不至地照顧我。姥姥每天早晨，六點不到就起床，為我們做營養可口的早點，晚上又要為我們做豐盛的晚餐。我姥姥曾經的職業是一名優秀的中學英語教師，現在她退休了，姥姥經常用中學的教材教我英語，所以，我現在幾乎把初中的英語知識都掌握好了，小學英語學習非常輕松。

　　我的姥爺在兩年前中風住院了。姥爺這一病，非常重，基本失去了生活自理能力，不能講話，不能吃東西，不能自由行動，只能住進養老中心進行康復訓練。自從姥爺住院后，姥姥就比以前更辛苦好幾倍。每天早晨，姥姥為我們準備好早餐，就要為姥爺用榨汁機準備好營養餐，用保溫桶裝好送到養老院去看姥爺，幫助姥爺做康復訓練，晚上又要趕回家為我們做晚飯。由于養老中心離我們家還比較遠，姥姥為省錢，每次都搭公交車，從來舍不得打的士。經常，姥爺病情加重，姥姥還要陪同去醫院做檢查、看醫生、拿藥，有時還要幫助爸爸母親安排姥爺住院治療。姥姥幾乎常年如此的勞累，從不停歇。

　　我不得不說，姥姥為我們這個家付出太多太多了！姥姥，謝謝您對我們無微不至地關愛，謝謝您對我的教導！姥姥，謝謝您。

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