姥姥對(duì)我的愛作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的姥姥對(duì)我的.愛作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我的書桌上有一個(gè)小提籃，它通體藍(lán)色，底部是褐色的，一圈一圈搭起來，上面有四個(gè)小星星，還有三個(gè)月亮。上面大約有碗口那么大，大約有半支鉛筆那么深，最讓過目不忘的是小提籃的把手，麻花狀，卻有些歪。它是陶泥做的，每次看到它都有一種幸福感涌上心頭。
幼兒園第一次讓我們出去“玩泥巴”。由于爸爸和媽媽沒時(shí)間，所以，我和姥姥便一起到了玩泥巴的地方。我和姥姥坐在板凳上，相視一笑，便開始動(dòng)手了，我們商量好了，要做一個(gè)小提籃。姥姥將一小團(tuán)陶泥揪了下來，拿起一個(gè)類似搟面杖一樣的東西搟了起來，不一會(huì)兒，就成了一大張又薄又大的“餃子皮”。原來，是因?yàn)槔牙褤{餃子皮搟多了，我突然想起姥姥天天做飯，任勞任怨，都六十多歲了，背已經(jīng)有點(diǎn)彎了，腰也不太好了。想到這，我眼睛不禁濕潤(rùn)了，盯著姥姥，忍著淚，繼續(xù)做我的“圈”。姥姥費(fèi)了九牛二虎之力做出了底面。我將九個(gè)圈一層一層地搭上去。該做提手了，可是我不會(huì)做麻花，姥姥先幫我做好三個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的小條，一邊用手抓著我的小手教我怎樣編麻花，一邊對(duì)我說“你看，你先在前面捏一下，左叉右，左邊那個(gè)到了中間，中間再叉過去，再重復(fù)幾遍，就好了，后面再捏一下固定，”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又扭頭看向手中的“麻花”。大功告成了！在姥姥的幫助下，我終于做得又漂亮又整齊。把小提籃上面上上顏色。等小提籃從烤箱里烤出來，眼尖的姥姥就發(fā)現(xiàn)把手有些歪，便責(zé)怪自己不小心。雖然小提籃的把手有點(diǎn)歪，但小提籃承載的愛能讓我心中有滿滿的幸福。
姥姥對(duì)我的愛，能讓我銘記一生，幸福一生。
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