同桌的作文

時間：2024-08-13 18:02:36 同桌我要投稿

實用的同桌的作文4篇[集合]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文4篇，希望對大家有所幫助。

實用的同桌的作文4篇[集合]

同桌的作文篇1

　　我的同桌是一個叫高韻恬的女孩。她個子不高，體型偏瘦，高高的鼻梁，一雙大大的眼睛炯炯有神。

　　她很霸道。記得在二年級下學期報到那天，要發新書了，大家都非常期待。老師數好數，把書發到每組第一排，讓我們拿到書往后傳，一大摞新書“飛”一般地傳遍教室。到我們這組了，我拿到嶄新的書后小心翼翼地將它放到桌角。高韻恬突然發現她拿到的那本書爛了一個小角。她眼珠一轉，計上心頭。說時遲，那時快，她趁我沒注意瞬間把我的書換成她的。她洋洋得意、心滿意足地把書裝進了書包。我氣憤地看著她，說：“你干嘛！把書還我！”她跟沒聽見似的，根本就不搭理我，繼續干自己的'事。我沒再追究。唉！不換就不換，多一事不如少一事，若煩了她還不知道會怎么折磨我呢！

　　還有一次，下課了，我在教室里走著，突然，背后有人猛地撞了我一下。我回頭一看，是高韻恬。我不解地問：“你干嘛撞我？”她沒說話，抬起腿，又想用膝蓋撞我。眼看她要撞我了，我馬上閃開。她卻一臉平靜，好像什么事都沒發生一樣。我內心久久不能平靜，想找時機報復她一下。沒過幾天，我在教室外系鞋帶。鞋帶沒系完，就有人從背后用腿猛地一撞我，我被撞倒在地。我知道是高韻恬，于是大喊：“你有毛病啊！閑的沒事兒撞我干啥！”她像沒事人似的，繼續低頭走路。我心中燃起了怒火，剛要上去揍她，可我忍住了：“好男不跟女斗！”從此以后，見了她我都躲得遠遠的，以免她無緣無故欺負我。

　　這就是我的同桌，一個行為霸道的同桌。不知你對她的評價是怎樣的？

同桌的作文篇2

　　明天，我們即將面臨畢業，回首這段歲月，想起同桌的他……

　　他，我以前的同桌。他長得很胖，準確得說是結實。這是他給我的第一感覺。他，小小的眼睛閃閃發亮，看上去沒什么特點，但打起人來，正所謂“殺人”不眨眼的那種，他是一個非常淘氣、上課也管不住自己的愛說話的男孩子，為此他寫了不下二十份檢查。因為這一點，我倆之間經常發生一些小摩擦。比方說：今天他踢我的凳子啦，明天我又碰他的桌子啦，今天他撞我的`胳膊啦，明天我又踩他的腳啦，等等。總而言之，天天都有“戰爭”爆發。這樣的日子日復一日地過著，我從沒有感到過他的可愛之處，甚至已經到了討厭他的地步。

　　他喜愛打籃球，可偏偏老師不讓打籃球，怕耽誤了學習，可他根本不聽，依然我行我素，每天都能在操場上看到他的身影。他在班里的威望很高，可能是因為他打人厲害，也許是跟同學們處的好，只要他一聲令下，所有的男生都得聽他的，就像圣旨不可違抗。

　　他思維很敏銳，觀察很仔細，也很聰明。老師剛剛發問，他便把手高高舉起。但有時，聰明反被聰明誤，自以為做壞事神不知，鬼不覺，其實，我早盯著他呢。一次，期末復習時，老師評講試卷，他趁我不注意(他以為我沒注意，其實我早就發現他圖謀不軌)把我對的答案該成錯的，這是我記憶最猶新的事情。對這樣一個“十惡不赦”的同桌，我無暇顧及給老師打小報告，只希望上天有知，把他調走。

　　就這樣，我們整整坐了一學期的同桌。俗話說“遠親不如近鄰”，人在遇到突發困難時，只有你身邊的朋友才有可能及時幫你解除燃眉之急。事實正是如此，我極少和他說話，幾乎從不正眼看他。直到……突然有一天，他拿出一份協議書讓我簽字。我x草瀏覽了上面的內容。他向我做出了“改邪歸正”的承諾，并要求我幫他。這多半是班主任的“政治課”和家長的“體育課”對他起了臨時性的作用，強迫他做出這樣的妥協，誰知道在這協議書背后會有怎樣的交易呢? 我對此當然是不屑一顧的。但在他的一再要求下，我敷衍地在上面簽了字，心里想，他如果能做到上述要求，我把名字倒著寫。

　　接下來的日子里，他的行為的確有所收斂。但我始終認為這不過是他一時的忍耐罷了，依然對他冷言冷語，更別提幫助了。而他對此只是付之一笑。

　　現在，只要佘顧雨欺負我們，他就會挺身而出，上前制止。忽然間，我覺得我想到了自己冷漠的態度，我的不屑一顧的眼神，我的冰冷的心。一向自恃“清高”的我幾乎怕敢想到我自己……我幾乎從來沒有信任過他……

　　我不再鄙視他了，同時我更有了一個意外的收獲。我第一次領悟到了待人處世的真諦：信任與寬容。

　　再見了，同桌的你!希望明天我們還能相見!

同桌的作文篇3

　　同桌，你在吃什么?我不要的啊? 嗯好，拿去吧!無論是是上課還是下課，這都是我和同桌常說的一段話。

　　我和同桌的關系可好了!他可是班上的老大。他個頭很高，又很瘦，頭上頂一個大鍋，帥極了。常常帶領班上的同學打架，走路的姿勢老霸氣了。所以，經常收到低年級女生送來的小紙條，但他啊，從來不屑。

　　不要被他這表面跡象所迷惑了耶!他身上的小毛病可多了，比如說：目光短淺，太好面子，做事也不考慮后果。在課堂上呢，只要哪個老師兇了他，他就一定反擊。但如果真是他的錯，他還是會適可而止的，總之呢把不能丟了面子。

　　他有一個很要好的兄弟，課間倆人在講臺上打鬧著，突然那好兄弟笑意盈盈的給他一巴掌，雖然我們不知道發生了什么，但都確信他好兄弟并無惡意。但是他卻給他那兄弟一個霹靂般的眼神后回到座位。自此以后，他沒有理在他兄弟了。我們怎么也勸不聽，所以大家覺得他太小家子氣。但過了兩個月后，自個氣消了，兩人又像以前一樣玩得那么好了。還有啊，你和他聊十句話，他總有那么五句是來損你的話。

　　哈!別看他好面子又小家子氣的，固執又愛開玩笑。但他還挺講義氣，夠大氣，熱心又貼心的。

　　只要有別班同學讓咱班同學受委屈，他可是一定要為咱班同學討回公道的。我們學校的`食堂離教學樓和洗碗的地方都挺遠的。有時候飯前還是晴空萬里，飯后就成了傾盆大雨，讓我們洗碗很不是方便。每每遇到這種情況，他總會和他那幫兄弟冒大雨回教室給我們這在食堂吃飯的同學送傘。怎么樣?夠義氣吧

　　別看他平時總蹭別人的零食吃，等他哪天有錢了，他就會買一大堆零食來向大家盡孝。記得他生日那天，因為快要分班了，他就拿了五百元請大家吃東西。但這錢呢，并不是向他父母伸手拿的，是他自己省的零花錢慢慢積攢下來的。怎么樣?夠大氣吧!

　　他每次從班長口中得知晚交班費的同學，他總是一個一個的去催，眼要是哪個同學忘帶了，他還會去幫忙借。由于我是課代表和

　　本組的組長，每天要收的作業很多很多，很是忙。盡管他再怎么貪玩，他也會幫我收作業，登記名字。每當學校有什么活動，他總是第一個報名參加，為班級爭光。怎么樣?很熱心吧!

　　深刻的記得有次我玩釘書機不小心把釘子釘到手里了。我呀的一聲慘叫，他知道后馬上去借創可貼。他那著急樣，仿佛是釘到他手似的。邊幫我處理傷口邊囑咐我以后不能再玩訂書機了。還把我的訂書機放他那了。怎么樣?夠貼心吧!

　　嘿嘿! 有一個這樣的一個同桌是不是羨慕嫉妒不敢恨呀!我和我同桌上課時在桌底下吃零食，課間配合收作業登記名字的情景又出現在我腦海里我要把它放進回憶保險箱里鎖著，這是一筆比寶貴財富還珍貴的美好回憶，我要把它放在回憶保險箱里鎖著，好好珍藏。

同桌的作文篇4

　　我的同桌李明是個不愛學習又貪玩的孩子。有一天，學校對全體學生進行視力檢查。李明來到檢查室，發現墻上貼著一張畫了一些符號的紙。因為李明從來沒有檢查過視力，所以不知道這張紙是用來干什么的。一名護士讓李明坐在一張椅子上，讓他拿一把小勺子捂住自己的一只眼睛，接著用一根小棍子指著紙上的一個符號看向李明。李明覺得很奇怪，心想：護士指著符號看著我干嘛？這些符號和字母E又不太一樣，于是他對護士說：“姐姐，這些字母E寫錯了，有的是反的，有的倒過去，有的'大，有的小，這是怎么一回事兒呀？”護士聽了李明的話笑了，對他說：“這是視力檢查表，不是字母表。”接著，護士耐心地教李明如何看視力表，告訴他主要是看它的開口向哪一邊。

　　李明通過這次視力檢查學會了看視力表，也明白了平時應該多看書，多學習，多增長見識，不能再貪玩了，要使自己成為一個優秀的孩子。

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