同桌的作文集合（5篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同桌的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是我們班上的學(xué)習(xí)委員，她成績(jī)好到讓人五體投地。

　　她留著一頭馬尾，戴著一副眼鏡，眼睛小小的，有點(diǎn)暴牙，很高。經(jīng)常穿牛仔褲，顯得更高。由于她戴著眼鏡，又有點(diǎn)暴牙，所以人稱：四眼暴牙妹。

　　沒有真正接近她的人，是怎么也不會(huì)知道她這人的性格。她與楚莊王很像：不鳴則已，一鳴驚人！

　　她經(jīng)常犯錯(cuò)，尤其是寫作文時(shí)，那個(gè)錯(cuò)別字呀，看了就叫人火大。

　　我們學(xué)校舉辦了小記者活動(dòng)，要求每個(gè)班專門找一個(gè)人記錄班上的好人好事，然后寫成作文上交。我同桌承擔(dān)了這個(gè)職務(wù)。

　　那次，她把自己花了接近一個(gè)星期才糊編亂攥寫好的文章給我看，說了一大通什么累死我拉、好難得寫、早知道就不寫了的話。我還以為她完成的很好。誰知，我看了這篇文章才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字真的很多！文筆是很不錯(cuò)，但再好，一配上錯(cuò)別字，就總會(huì)毀了的。我把錯(cuò)別字指出給她看，她在那哈哈的傻笑。看我臉色有了一點(diǎn)變化時(shí)，她馬上拿出筆、涂改液修改。我看著她，不自覺的也在那兒傻笑。

　　你笑啥？她望著我，莫名其妙地問。覺得你的作文很有特色！哦！她又繼續(xù)埋頭苦干。我的同桌，成績(jī)永遠(yuǎn)是班上拔尖的。期中考、期末考都是班上第一，全年級(jí)前20名。真的很讓人嫉妒。

　　她做作業(yè)時(shí)很認(rèn)真。那次，她正在想一道題，突然有人不小心碰了一下桌子，她就很不高興地抬起頭：別碰！說的真是言簡(jiǎn)意明。害別人嚇了一跳。有時(shí)她不愿下位給別人背書時(shí)，同學(xué)們便說：學(xué)習(xí)委員，要經(jīng)常幫助別人。這句話就是她致命的`弱點(diǎn)。一聽這話，她馬上下位背書。我的同桌，她體育暴好的。她曾經(jīng)是萬州區(qū)女子800米冠軍！

　　就因?yàn)檫@樣，班上的同學(xué)說起她就搖頭：她可是全面發(fā)展吶！我經(jīng)常向數(shù)學(xué)課代表小崔訴苦：我好有壓力！她什么都比我好！成績(jī)比我高，身高比我高，就連血壓都比我高！課代表也是一臉怨念。

　　日久天長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了她唯一一個(gè)比我差的方面：她電腦很差！

　　電腦又不考試。小崔徹底擊碎了我最后的一點(diǎn)驕傲。

　　唉我現(xiàn)在面對(duì)她，就只有嘆氣。

同桌的作文 篇2

　　每次回想起那次吵架，我就忍不住笑。

　　那是一堂數(shù)學(xué)課。“一堆蘋果的三分之一是多少？”“一件衣服原價(jià)200元，打九折后要多少錢……”聽了趙先生的解釋，我拿起筆仔細(xì)算了一下。

　　突然有一種被偷看的感覺。向左望去，原來是同桌哮天，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，眼睛偷偷地看著我。看到我看著他，他不高興地指著桌子。我不解地催促他：“哮天，你在干什么？趕緊做題！”“自己找，過線了！”雖然他的聲音很低，但他充滿了憤怒。我不理他，繼續(xù)工作。他想發(fā)火，但他什么也不敢做。我終于下課了。

　　趙老師剛走出教室，就站起來指著我大聲說：“你上課越界了，叫你過去一點(diǎn)，還裝聾作啞？”我很不服氣，站起來，雙手叉腰，毫不客氣地沖他吼道：“這桌子也不是你的。你說是過線，就是過線！”

　　這激怒了哮天，他的眼睛睜得圓圓的，好像他能以一種挑釁的姿態(tài)燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪著比他還大的眼睛喊道：“為什么說我越界了？沒過線嗎？”我強(qiáng)大的氣場(chǎng)似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會(huì)兒，白了一會(huì)兒，連忙否認(rèn)：“不，反正我沒有.沒過線！”“我不相信。上課的`時(shí)候就過線了！”我抬起頭，看上去很自信。這一下，他可蒙了，臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的越界了。

　　為了取得全面勝利，我趁機(jī)說：“這條‘三八線’不是你畫的，也不是我畫的。當(dāng)然，我可以假裝它不存在。”說著，我的左手走到了“三八線”附近，哮天沒有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣，你推，我擋，你踩我，我踢你.鈴聲響了，我們才宣布停戰(zhàn)。

　　當(dāng)時(shí)，令人窒息；看今天，真好玩！

同桌的作文 篇3

　　自從上中學(xué)以來，我就只有兩次和女生同桌的機(jī)會(huì)。去年剛升初中時(shí)，我就有一個(gè)女同桌，她叫王娜娜。這不新學(xué)期開始了，我又換了一個(gè)同桌。

　　哎！又是一個(gè)男的。他，走起路來賊頭賊腦的。表面看來挺老實(shí)。可一到下課，他就與楊昆鬧起來了。什么千手觀音之類的耍的一套一套的。

　　他的頭腦很好，想象力很強(qiáng)。特別是數(shù)學(xué)，更是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩�列前茅的。所以，我認(rèn)他做了我的師傅。每當(dāng)我遇到難題時(shí)就會(huì)厚著臉皮讓他教我。而每當(dāng)這時(shí)，他都會(huì)說：“叫師傅，還要拿阿爾卑斯。否則不教！出去別說我是你師傅，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，你干什么吃的'！”我只好說：“師傅，徒兒無能，您就教教我吧！”雖然嘴上這么說，但我心里想：這樣的爛師傅，比我的另一個(gè)師傅于安靜差多了，要不數(shù)學(xué)不如他，我才不這樣呢！

　　他很內(nèi)向，從來不與女生多說一句話，只是偶爾和楊昆說說話。這些同學(xué)們也都知道。剛開始，我們同位時(shí)，前兩三個(gè)星期，我們幾乎沒說過幾句話。

　　不過，與他同桌，我也學(xué)到了他的一些優(yōu)點(diǎn)：節(jié)約啦！好學(xué)啦！……但有時(shí)他又節(jié)約的過分，那一次，明元?jiǎng)P向他借鋼筆。他就把我的給了明元?jiǎng)P，并說：“這是我的，你用吧！”害得我找了好長(zhǎng)時(shí)間。我想罵他，想給他一拳。沒等我罵出口，他就說：“徒弟要造反了，要背叛師門了。”

　　有時(shí)，他也很幽默。他說楊昆是西瓜皮，蝦皮子眼等等。楊昆便說他是熊貓，火柴棒子眼。

　　這就是我的同桌-----安永杰。

同桌的作文 篇4

　　“倒霉呀！”我仰天長(zhǎng)嘆一口氣。這不，新學(xué)期剛開始老師就把一位成績(jī)很差的同學(xué)安排和我坐。一聽到這個(gè)駭聞，我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明，一向是班上最不受歡迎的學(xué)生，成績(jī)簡(jiǎn)直沒法說，常常不及格。并且他的字也寫得很差，他的作業(yè)，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花繚亂，老師聲稱這和雞爪畫出來的字一模一樣。

　　我正暗自懊惱著，他呢，只是慢慢在位置上坐下來向我微微一笑，居然開始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了，什么？他還有這種壞習(xí)慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他，討厭鬼！為了發(fā)泄一下我的.不滿，我在很多時(shí)候都不理他，無視他的存在，拿他當(dāng)空氣。

　　一天，數(shù)學(xué)老師開啟魔鬼模式，從上午到下午，一刻不停地考試，一場(chǎng)接一場(chǎng)，我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此，霉運(yùn)接踵而至——筆沒墨了！一時(shí)間，我抓耳撓腮，翻遍了文具盒，還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦，難道我只能交空卷了嗎？在這火燒眉毛之時(shí)，同桌陳明推了推我，小聲問道：“怎么了？沒有筆芯了嗎？”話音剛落，他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上，只是默默地接過筆芯，這，滿含著他一腔善意的筆芯。

　　考試之后，我的心受到了莫大的震動(dòng)，我對(duì)同桌有了新的認(rèn)識(shí)。他成績(jī)不好也罷；他字寫得差也罷；他有壞習(xí)慣也罷，可他是一個(gè)真正有著好品質(zhì)的人，這一點(diǎn)，無可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品質(zhì)，顯然同桌他做到了。從此，我對(duì)他刮目相看，而且我會(huì)以全新的面孔來對(duì)待我的同桌。

同桌的作文 篇5

　　1“危險(xiǎn)”同桌

　　細(xì)數(shù)我的“危險(xiǎn)”同桌，危險(xiǎn)系數(shù)一個(gè)比一個(gè)高，我是啞巴吃黃連--有苦說不出呀!

　　NO.1:“愛計(jì)較”危險(xiǎn)度:三級(jí)

　　此人非常斤斤計(jì)較，你說話濺了他一滴口水，他就回敬你一臉的唾沫;你提醒他筆掉地上了，他就先在你耳邊大吼一聲，再?gòu)澫卵鼡旃P……為此，聰明者給他取名“愛計(jì)較”。危險(xiǎn)系數(shù):三級(jí)!見了他，大家都成了“縮頭烏龜”，只是苦了我這個(gè)同桌，想逃也難!為了能與此人抗衡，我也練就了斤斤計(jì)較的個(gè)性。

　　N0.2:“笑笑”危險(xiǎn)度:一級(jí)

　　此人從不辜負(fù)她的名字，一生百分之四十的時(shí)間都在笑，被人戲稱為大腦缺二氧化碳等重要元素。一次吃飯時(shí)，我深情地對(duì)她說:“啊，你的智力簡(jiǎn)直可以與老子、莊子、孫子媲美，我可以叫你‘老莊孫子’嗎?”“撲哧，哈哈哈，太太太好笑了……”“笑笑”一下子口水四濺，我只好拿起雞腿塞進(jìn)她的嘴里，才制止了這一場(chǎng)“亂”。難道是“笑神”附身?

　　N0.3:“螃蟹王”危險(xiǎn)度:N級(jí)

　　“他是一條龍，你是一根蔥……”我哼著一首小曲，悠閑地走著，不經(jīng)意往前瞄了一眼，不好!“螃蟹王”小紅來了，快閃!你可有所不知，此人是一個(gè)典型的兩面派，老師面前畢恭畢敬，看誰不順眼就在暗地里給他一腳。把他惹毛了，拼命抓對(duì)方的小辮子，給對(duì)方致命一擊，平時(shí)在班里橫行霸道，得名“螃蟹王”。我成了他的同桌，又得名“為蟹作倀者”。冤啊，我也是個(gè)受害者啊!

　　我的諸位同桌，危險(xiǎn)系數(shù)高吧?!呀，“危險(xiǎn)”同桌來了，我閃!

　　2我的危險(xiǎn)同桌

　　快要畢業(yè)了，我突然想起要寫陪我度過小學(xué)生涯的同桌們.

　　危險(xiǎn)同桌一:王欽

　　危險(xiǎn)星級(jí)指數(shù):★★★

　　你別看此人年齡雖小，一副天真活潑的樣子，他可厲害著呢!他是我的強(qiáng)勁對(duì)手，在作文上，咱倆是平分秋色.他在其他方面也暗藏殺機(jī).體育課上，我可是賠了夫人又折兵，輕的被唾沫攻擊，重的被老師拉出去練功.哎，誰叫他是體育委員了，有號(hào)稱“兇神惡煞“的體育老師作靠山，誰還敢惹他呢?

　　危險(xiǎn)同桌二:陳桂池

　　危險(xiǎn)星級(jí)指數(shù):★★★★

　　此人外表長(zhǎng)得嬌小可愛，心眼可多著了，她可是我們班班長(zhǎng).這家伙的功力可強(qiáng)著了，絕招:一哭二鬧三告狀.名曰:殺手陳.桂池.咱倆較量:通常是騎驢看唱本--走著瞧.每次都是乘興而來，敗興而歸，巾幗們強(qiáng)著了，這世道，簡(jiǎn)直亂了套.她動(dòng)不動(dòng)就向班主任高sir告狀，遇到這樣的同桌你可得小心一點(diǎn)，被抓住把柄可不是好玩的.

　　危險(xiǎn)同桌三:戴雨行

　　危險(xiǎn)星級(jí)指數(shù):★★

　　戴雨行長(zhǎng)得可肥了，他的舌頭絕不是吃素的，外號(hào)"長(zhǎng)舌婦".他的話如長(zhǎng)江黃河一樣滔滔不絕，余音繞梁三日，說得我血壓上升，頭昏眼花，天花亂墜，并且又吝嗇，又小氣，他是我最討厭的一個(gè)同桌了.

　　危險(xiǎn)同桌四:陳依婷

　　危險(xiǎn)星級(jí)指數(shù):★★★★★

　　"她像一條龍，我像一根蔥.南拳和北腿，不死也嚇蒙.不要惹了陳依婷，命在她手中."我半閉著眼睛，唱著這首中國(guó)功夫，洋洋自得."唱得不錯(cuò)嘛.""謝謝夸獎(jiǎng)."馬上，我的神經(jīng)系統(tǒng)就告訴我，出事了.我睜開眼一看，原來是陳依婷.我被猛K一頓.她是我的'現(xiàn)任同桌，我還要在她的拳頭下度過余生，吾命休矣.

　　哎，我的這些危險(xiǎn)同桌啊!

　　3危險(xiǎn)的同桌變成功搭檔

　　我上了五年級(jí)了，可現(xiàn)在想一想我那些“危險(xiǎn)同桌”中的“喜洋洋”讓我又恨又懷念，這不的讓我從四年級(jí)說起了。星期一數(shù)學(xué)老師布置一頁數(shù)學(xué)補(bǔ)充練習(xí)題，我一翻看，自己都情不自禁地笑了起來，這么簡(jiǎn)單明天老師不給我來個(gè)甲優(yōu)。

　　第二天，我一早起來，自己興致勃勃地唱歌去學(xué)校，到了學(xué)校又看見我的“死敵”喜洋洋了。我沒好氣跟他說一聲：“哼”!喜洋洋也不是好東西打頭來就是一句話：“誰怕誰。”我喜洋洋的外號(hào)也不是白起的!要不是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)在，我就跟他吵起來的，我對(duì)喜洋洋說：“我是給班長(zhǎng)面子，不是我怕你。”這個(gè)四東西還反過來說：“好男不跟女斗”!我聽了這話就差點(diǎn)沒有冒出火花了。第一節(jié)課，是語文課使我恨掃興因?yàn)椋�我多想要一個(gè)甲優(yōu)，上課鈴響了語文老師走進(jìn)教室，向全班掃描一眼說：“張馨月和宋洋洋，在一起坐，王寧與陳娟一位”。

　　我一聽這話心里想，天哪!我怎么跟宋洋洋一位了？好不容易等到下課心里總不能高興起來，不情愿的離開了座位……。第二節(jié)課數(shù)學(xué)老師檢查作業(yè)了，我得了個(gè)甲優(yōu)，可一直心里想得到甲優(yōu)，已沒有光彩了，我心里總想著以后的學(xué)期我怎么辦了呀!怎么辦了!這時(shí)，我的同桌也就是喜洋洋發(fā)現(xiàn)我的甲優(yōu)上面的豎式題寫錯(cuò)了，忙舉手告訴了老師從遙遙在望的甲優(yōu)，一霎那成了優(yōu)，我的心好像沉到無底深淵了。以后我們各自虎視一方誰也不超誰一邊，其中考試過后英語老師公布分?jǐn)?shù)又發(fā)試卷。我不得不佩服他得100分。

　　可他一點(diǎn)喜悅也沒有，什么也沒有過濾走在老師身邊嘰里咕嚕說了一大堆，我什么也沒有聽到，直到他回來時(shí)我發(fā)現(xiàn)100分成了89分。我明白了一個(gè)道理，有錯(cuò)就改，是自己的就是自己的，不是自己的永遠(yuǎn)也不是自己的。以后，我和他也熟悉了，漸漸地了解對(duì)方，彼此之間的誤會(huì)也解開了，我們從危險(xiǎn)同桌變?yōu)槌晒Υ顧n!喜洋洋，是我感恩的一個(gè)人，因?yàn)樗�使我明白了一個(gè)大道理。

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