同桌的作文[通用6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的同桌的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　這個星期，同桌總是在說學習好的人腦子就是轉的慢。

　　我只是知道，媽媽認為學習好都不如腦子好，就像爸爸就是一個典型的例子，因此，在媽咪面前，在他需要我的時候，我不愿意表現出腦子轉的很慢的樣子。但是，同桌說我腦子轉的慢。

　　我問為什么要這么說我，是不是我那件事情反應的慢了，讓他認為我是腦子轉的很慢的人。同桌說沒有什么事情說我腦子轉的慢了，只是，學習好的人，腦子都是轉的慢的，只是他自己的經驗，問我難道不是嗎？看他們這些學習不好的人，腦子轉的多么的快，我們這些學習好的人，腦子總是轉的沒有他們快，反應總是那么慢。

　　我無語死，告訴他不是那樣的'。他說就是那樣的，學習好的人腦子都是轉的按。后來我告訴好友，說是不是學習好的人腦子就轉的慢，好友也反對了這樣的說法，是的，我也是極其反對的，我不斷的去反對同桌說的學習好的腦子就不好！

　　只是在自己認為可以依賴的人面前，我們總是會表現的更傻一點，因為，想要讓對方知道，我們需要她，這，或許就是人性吧！難道不覺著嗎？在自己愛的人面前，我們總是表現的更呆板一點，因為，太過于依賴，因為，太愛！

　　不是說學習好的人腦子就轉的慢，而是說，在你愛的人面前，你往往腦子轉的慢！因為你想要讓對方知道，你需要她！這個世界上，沒有誰腦子是轉的慢的，只是有些人低調著，有些人隱藏著，因為他不想失去你，不想讓你覺得他不需要你！

同桌的作文 篇2

　　同桌，顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧！ 我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。

　　在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的優點非常的多，比如：書寫認真，成績好，樂于助人……但是他也有一些缺點：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的'人。 他也有許多愛好，比如說：吹豎笛（連<<菊花臺》都會吹），喜歡打網球、游泳，愛和中隊長斗嘴，愛裝結巴……好玩極了! 他在班級里的職務是學習委員和英語課代表，我們四人小組給他取了幾個外號：結巴學習委或英語達人……他一點也不生氣，反而還很高興，說：“謝謝你們給我取的外號！”

　　我們特別奇怪他為什么沒有生氣，反而笑。 何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了，他還在看書，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒感覺到，繼續沉浸在他的書里面。等到老師進了教室開始上課以后，發現何熹在看書，很生氣，當即把他的書給扔到走廊里，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬沖出教室，把書撿起來，繼續津津有味地看著他的書，真是一個讓人哭笑不得的，名副其實的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。

同桌的作文 篇3

　　今天，因為潘老師要求我們寫一篇作文“少年×××同桌×××”，所以我要向大家“隆重”介紹我的同桌———洪韜，趁機揭發一下他身上的一些“小秘密”。

　　首先，我先給洪韜同學畫張像，洪韜同學毛茸茸的小臉白里透紅，長著一雙又大又圓的眼睛，但一笑起來，便瞇成了一條縫，我美名其曰“洪豬”。在我眼里，“洪豬”是名符其實的“纏人精、馬虎蟲、貪吃鬼”。

　　纏人精

　　有一次，上數學課，我正在一絲不茍地認真做題。突然，洪韜壓低聲音地對我說：“涂楊璞，你看，我畫了一把寶劍！給你欣賞欣賞！”我一邊繼續寫作業，一邊輕聲搭理他：“好嘛！”我并沒有理會他，但是他接二連三地跟我說話，我忍無可忍，狠狠地瞪了他一眼，不耐煩地說：“你別吵了，人家在寫作業呢，你這人真不知趣，太無聊了！”大家評評，這洪韜是不是挺煩人的！

　　馬虎蟲

　　一天晚上，我正在寫作業，突然聽一陣急促的電話鈴聲，我飛快地跑過去，拿起電話，問道：“誰呀？”只聽見一個再熟悉不過的.聲音，忐忑不安地說：“我的數學練習冊不見了，在你書包里嗎？”哈哈，原來是洪韜呢！忘了帶練習冊回家，我幸災樂禍地說：“我怎么會拿你的東西呢？你啊，準備明天到學校里去補唄！”你們看看，洪韜是不是馬虎蟲？

　　貪吃鬼

　　媽媽每天都會給我點零花錢讓我自由支配，通常我會買一些學習用品、玩具，有時候也會買一些美味零食，放在書包或抽屜里，可是當我拿出來吃的時候，卻往往發現吃的東西由多到少，由少到無，剛開始我還挺納悶的，我左瞧瞧，右看看，嘿！我的同桌正偷偷地樂呢，原來是他！太可惡了！他這個家伙，對我的美味像狼一樣時刻保持著靈敏的嗅覺，隨時對它們發起“突然襲擊”，讓我防不勝防，得了，我還是第一時間把它們裝到我的肚子里才最安全呢！大家評評，洪韜是不是貪吃鬼呢！

　　媽媽常教導我，同學之間要相互尊重、友愛、幫助。不能給同學亂起外號，尤其是給別人起那種帶有侮辱人格的外號，在這里，我想說的是“洪豬”這個外號，我只是覺得他很可愛、率真、坦誠。媽媽還說他身上的纏人、馬虎、貪吃的性格在我身上也有，同學們，也許在你身上，這“三張標簽”你們也有呢！

同桌的作文 篇4

　　隨著時代的進步，娛樂圈里的演員個個如戲精附身，在電視里演得那可叫一個真實。可不止娛樂圈，在我身邊，總有幾個人“戲精附身”，比如我的同桌蔣呁容。

　　在學校，好不容易熬過一節數學課，一下課，我便激動得想大叫。側頭一看，咦！奇了怪了，小蔣居然一動不動地背對著我。我輕輕地拉了拉她的衣服，她沒反應，于是我又用力地扯了一下。只聽“哎呀！”一聲，小蔣皺著眉頭輕輕轉過身來，翹起了蘭花指，嬌聲道：“嘖！哪兒來的丫鬟，竟敢扯我衣裳！莫非是不想活了！”那聲音中帶著微微怒氣以及些許嗔怪，卻又不失小女子的嬌氣。我幾乎無語，不過還是道：“娘娘貌美如花，如花似玉，沉魚落雁，閉月羞花，小奴才遠遠不及，放學時請您吃支雪糕可好？還請娘娘莫生氣。”她立刻“轉怒為喜”，“喜上眉梢”可還是一副淑女模樣，身子一扭，眼珠子一轉，小嘴微微一翹，道：“嗯，這還差不多！”我呢，在聽過這番話后，悄悄地翻了個大大的白眼。

　　還有一次，我的語文書找不著了，心急如焚的我都快哭出來了，再過一節課可就上語文了！小蔣在一旁說：“沒事沒事，老師不會把你怎樣的吧！”她安慰了我一節課，還一副沉思著要幫我探案的樣子。等這節課下課后，她便開始思考、分析。在那一剎那，只見一金光閃過她的雙目，她蹭地立起身子，仿佛想到了什么。可忽然又軟下去。她一手比槍托住下巴，另一手放下胸前。猛地一下，一副恍然大悟的.樣子。“嗯，你上課之前……”此處省略400字。“所以，真相只有一個！”在這個時候，她的臉上浮出似笑非笑的神秘笑容。“當當當！”只見她從書包里拿出了我的語文書！我的天，她這一節課都在說話，我竟沒發現端倪！

　　好吧，真不愧為戲精。她這高超的演技都可以去當小童星了。瞧那又是一個后宮娘娘，又是一個名偵探柯南。指不定哪天美少女戰士都出來了吧！

　　從今往后，我只好處處提防著我身邊的“戲精”了！不好，她又在“作戲”了！

同桌的作文 篇5

　　梧桐樹下，夕陽西沉，光影一片一片地照在我和她的身上。她緩緩地走在前面，我跟在后面，梧桐樹葉隨風飄落，時間仿佛就在那一刻停止，我只覺得和她仿佛有說不出的默契。這時她伸出手理了理頭發，當她正準備回頭時，我被屋外的吵鬧聲驚醒了。

　　我坐在床邊，回想起了初中生活中我與她一年的同桌生涯。“好煩呀!這道題該怎么做?”我心不在焉地看著這道題。這時，她出現在了我的面前，開始仔細地看這題，她一手拿著一支筆，另一只手拿著草稿本，開始為我解題。待她做完后，又細細地將解題過程講給我聽，剛才還在不停轉筆，為題目而困擾的我，聽了她的講述豁然開朗，對她也充滿了感激，也許這是我對她的初次了解吧!不過，從那以后，在我的心中，善良、助人為樂、落落大方、成績優異都成了她的代名詞。

　　可能是同桌的關系，在往后的日子里，我和她也有了更多的接觸，漸漸地，我們成了最貼心的朋友，幾乎形影不離。哦，對了，她還有個最大的`“毛病”，就是在與她聊天的過程中，你無意中說的一句話，她都能翻譯成英文，絕對能雷倒你喲!不過，她的這個“毛病”可成了我英語成績急劇上升的動力。每天的耳濡目染，似乎我也成為了她的粉絲，有時也能跟著她附和兩句呢!

　　和她同桌的日子是我在初中生涯中最美好的日子。她教給了我對學習認真地態度，熱愛生活的精神和助人為樂的美德。

　　她，是我一生中永遠都難以忘記的知心朋友。

同桌的作文 篇6

　　課間十分鐘，靜靜地趴在位置上，望著藍藍的天空，看薄如輕紗的白云飄著。。。。。。

　　并不太喜歡說話，認為想是一件很好的事情。一向沒什么話的同桌和前排的兩個長不大的小孩，以及后位兩個抽風的男生，還在議論著我昨天的事。想起昨天就氣得要死了，他們把風扇開3檔，我不就是說了幾句“很冷。”嗎？他們竟然說我發燒，后位的小白臉和他同桌黃應亮竟然該死地說“珍愛生命，遠離飛典。”好在我沒暴力傾向，不然他們也許就沒命見江東父老了。

　　同桌是一個長得挺漂亮的女生，一個老糗我，卻和我關系不錯的人。我們常常黑白配，她的黑色運動服，我的白色風衣。她說我軟弱。雖然常常對這些話都是無語，但是我真的不覺得。記得同桌上政治課，有道問題她這樣回答的“昨天我是軟弱的。。。。。。”，完后她跟我說，“其實反省我的昨天那，我是替你回答的。”當場就被她氣得要死，接著還有一些人對同桌的意見表示贊同了。無語。也許是因為很多同學都是自己騎單車去上學的，而我卻要媽媽接送。可是這不是我的想法，媽媽說車多人擠，她不讓的。想過無數次住校，卻被爸爸媽媽說了半天教，還記得他們那眼神想著就冒汗。也就只能這樣做了。流淚誰不會呀？不就在同桌您面前哭過幾次嗎？也用不著說我軟弱對不對？同桌時而文靜，時而調皮，用她的話是多變。

　　前桌是兩個長不大的孩子。一個叫偉雄，小學被我叫了幾年“狗熊”，現在長大了開始懂得尊重了，我就特乖叫他組長。在我前面的叫慶提，不知道該怎么說他，只記得那次不小心打破了他的水壺，雙倍賠償了。慶提是沒有組長“仁慈”的，組長是那種很單純的小孩，得罪他不必“負荊請罪”，給他一顆糖也就海闊天空了。說到糖，這可是我們這前座后位的'一大寶物。糖給過我們笑語，給過我們純真。現在想到那顆榴蓮糖，就忍不住要大笑。

　　后位是兩個抽風的男生。在我后面的叫李沛穎，由于皮膚很白也很瘦，無禮的叫他“粉末仔”，稍微尊重些叫“小白臉”，“小白臉”這名字還是某個老師叫起的，接著大家也這樣叫了。（注：如果某人看到，別打我。）。小白臉的同桌是一個黑黑瘦瘦的男生，叫黃應亮的，由于他本人沒啥“特色”，所以就叫他的名字。他們都比我高，所以老和同桌糗我矮，要知道我才初一，一米五九就已經很不錯了，我也還會長高的。看我那纖長的手指，不用說你也應該知道吧！雖然說以我的身材，要到了一米八多少的，拿個國際模特大獎的絕不是問題。可是我并不想這么小就出道啊，所以慢慢長高也很好啦。我也不想當模特，模特那要命的節食，還不被你們加倍說我弱不驚風啊。兩個抽風的人，當然也有一段抽風的趣事。榴蓮糖的主角就是黃應亮，他在我的贊同下吃了，別人給我的榴蓮糖，當時還沒吃同桌就開始罵了，誰讓我天生仁慈呢？就答應他吃了，榴蓮還是水果之王呢！區區“小臭”算得了什么？大丈夫要不拘小節嘛。可當他吃下不久，就引起了眾怒，全班在榴蓮的“香甜”籠罩下，就受不了地罵“誰吃榴蓮糖啊？該死的。”“出去，出去。”“哎，大品牌值得信賴，用足料了。”我和前排的男生早已笑個不行，還一直在夸“徐福記，真的貨真價實呀！”，同桌一臉怒氣：“黃應亮，你閉嘴。”黃應亮一臉無辜，在大家的壓迫下，沖出教室，去漱口了。回來跟我們說從來都沒吃過這樣難吃的糖，哈哈??笑聲從我們一（2）班這個紀律一向嚴明的尖子班傳出。。。。。。

　　真希望老師這三年都不要編位了，就讓我們這前桌后位的一起在歡樂中走過三年吧！

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