同桌人物作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的同桌人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌人物作文1
我們的同學各有所長，我該夸誰呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董xx吧！
她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊長呢！她最大的優(yōu)點是知識很豐富，我作業(yè)做錯了她總是能教我，上課時還能及時制止我開小差呢！有一次，我在語文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個“機器人”，董xx一說“關”，我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董xx。
同桌人物作文2
說起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝挄阋獮槲抑鞒止姥剑。∥也换罾病卑ィ烧鎵驀樔说模谷辉谥v桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說了一句話：“放學還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得啊！
同桌人物作文3
我的同桌楊稚涵，她長著長長的眼睫毛，就像一排小草整整齊齊地長在她的眼睛上，大大的眼睛下，有一個小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑的頭發(fā)，還扎著一個蓬松的辮子，顯得格外的可愛。
楊稚涵性格開朗，寫字寫得很棒，就是有那么一點點小氣。有一次，我正在寫字，我不小心寫錯了一個字，于是，我打開了我的文具盒，想找到橡皮。突然，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不知道到哪里去了，我就問同桌借橡皮，說：“你能借我一下你的橡皮嗎？”可是，同桌說：“你都用過我多少次橡皮了，我才不會借給你呢！”就這樣，我只好借了郝坷晟的`橡皮擦掉了我寫錯的字。還有一次，我遇到了連線題，我打開我的文具盒，卻發(fā)現(xiàn)我尺子忘記帶了，我就想借同桌的尺子。可是，她拒絕了，我就只好用鉛筆當尺子來連線。
我的同桌就是這么一個為人小氣的女孩，但是我覺得她大部分時間還是蠻可愛的。我很喜歡她當我的同桌，我要珍惜與同桌的友誼，我們會一起快樂地成長。
同桌人物作文4
我的同桌高欣悅，有著長長的頭發(fā)，忽閃忽閃漂亮的大眼睛，紅紅的嘴巴，可愛極了！
可是她的性格就不那么可愛了，是個地地道道的“暴脾氣”，如果有一絲惹到她，她就不管三七二十一，追著你滿世界的跑，然后再飛起一腳，再來個“九限白骨爪”，讓你滿地找牙。
我可不是危言聳聽哦！請看真實事件：那天我不小心用了她的筆，啊哦！等我意識到已經(jīng)晚了，“女生集團”已經(jīng)來找我復仇了，我賠禮又鞠躬，她們仍抓著我不放，幸好上課鈴響了，我才逃過一劫，真怕她的臭脾氣。
當然，我也有感謝她的地方，她也是個熱心腸，愛助人為樂，一次午間休息，不知怎么的，我好端端的就出鼻血，我嚇壞了，她看到了馬上拿出自己的紙巾給我，又立即去匯報老師，在大家的幫助下，鼻血一會兒就止信了，還有一次上美術課，我忘了帶工具，她主動借給我，不然我就只能傻傻地坐著看別人畫畫了。
這就是我的同桌高欣悅，活潑可愛又“可惡”，你們喜歡嗎？
同桌人物作文5
一個暑假過后我的同桌學習別提有多棒了，考試總是名列前茅，她也熱于助人，同學一有難題她就會細心地教那位同學，所以她人緣極好。她，就是我班的學習委員黃山芊。
山芊跟我很要好，我們倆的腦袋瓜子成天不停的轉，課堂上跟著老師的思路想，課余時間跟著同學猜謎語、跳繩……多有趣啊！
有一次，老師發(fā)試卷，我拿起筆迅速填完了試卷，結果檢查一遍后，有一題，還沒填，我剛想填，可是，突然腦袋一空，我根本想不出來，不看不知道，一看嚇一跳，艾瑪，這題可整整6分！！！‘時間到！交卷！’老師一下令，同學們紛紛交了試卷，我也無奈，扣就扣吧！我去請教我的同桌，她呢，細心地教我，我一下子就懂了。
這次考試，她拿了100分，我佩服得五體投地。
和這樣學習好的同學成為了同桌，我的學習一定芝麻開花——節(jié)節(jié)高啦！
同桌人物作文6
王浩是我們班學習成績最好的一位男同學，他長著一個很大、很聰明的腦袋。他有一雙靈活的手，能創(chuàng)造出“奇跡”人了收還是一位優(yōu)秀的班長，各方面都不錯。上課時，他專心志致，認真聽講，老師提出問題，他不僅熱愛思考，而且回答問題的正確率也高。回家喜歡讀書，熱愛思考，無論遇到什么問題，都堅持去找到答案。讀了一遍又一遍。有句俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書百遍，其意自現(xiàn)。”他就是這么做的。在藝術節(jié)中，他還得了獎，他整整用了幾天時間，才完成了他希望的作品。我們看了都說：“做得好，做得漂亮，做得好看……”他從學前班開始就是一位班長，隨著他成績越來越好，他這班長就越來越優(yōu)秀。學校都知道他幾年級幾班，將來，我一定要趕上他！超過他！！
同桌人物作文7
同學在一起是緣分，同桌倆在一起學習更是前世修來的福分。我的同桌韓延璐，長長的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一副眼鏡架在鼻梁上，成天一副笑臉掛在臉頰上。她可是我們班有名的“母老虎”，哪位同學在她忙碌的時候招惹她，她可不忍氣吞聲，以迅雷不及掩耳之勢“騰”地站起來，像風一般追上去，不是痛打一頓，就是“河東獅吼”，最終逼得人家連連喊救命，唉，她那招“河東獅吼”已經(jīng)練到頂峰了，可別小看她，如果你把她惹急了，便會用大嗓門，女高音來殺死你！不過，最講義氣也得數(shù)她，如果哪位女生受欺負了，她就會第一個沖過去把那位男生暴K一頓，打得那位男生滿地找牙。潑辣、大膽的她，成了大家的開心果，誰一傷心，經(jīng)過她的三言兩語，便會轉苦為笑。怎么樣，我的野蠻、講義氣、開心果同桌令人羨慕吧！
同桌人物作文8
今年開學我們隊又組織了新隊員，這組人馬最讓我討厭可惡的就是李XX，他不務正業(yè)，上課老是說話，我曾試著和他談過幾次心。可都無濟于事，一切都是徒勞，他照樣我行我素，照樣有說不完的話。
這一學期是最關鍵的一學期，我想盡一切努力學好知識，爭取保送。可有這樣一位可惡的同桌，我能學好嗎？上課老是在那里講話，他的嘴有說不完的話，他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的說著話，我的耳朵里都是他的聲音。他曾經(jīng)讓我哭過，讓我生氣和他吵過，我好言勸他，他還是不聽，而且是專門和我過不去，專門不讓我聽課……
有這樣一位同桌，我該怎樣去面對呢？我苦惱，我無奈，我氣憤，我傷心，我痛心，這樣下去讓我如何學習呢？
同桌人物作文9
一雙明亮的大眼睛，鼻子高高的，一張小嘴能說會道，一笑就露出兩個大板牙，非常可愛。她十分友好，喜歡樂于助人。
有一次，語文課時，課堂作業(yè)本沒做完，老師叫我們抽空補。下課了，同學們都在玩，我想：我不可以去玩，我應該趁現(xiàn)在把作業(yè)補好。想著我就拿起筆飛快地寫了起來，寫著寫著，突然我寫錯了一個字，當我伸手拿橡皮時，我才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，我東找西找就是沒找到，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一個聲音從背后傳來：“你在找什么?”我轉過頭著急地說：“我在找橡皮。”她友好地笑著說：“我有兩塊橡皮，借你一塊，放學后再還我。”說著便從文具袋里拿出一塊橡皮遞給了我，我接過橡皮感激地說：“謝謝，你真是雪中送炭。”“不用謝，快寫吧。”她向我揮揮手說。我馬上低下來繼續(xù)趕作業(yè)。
你們猜，她是誰?她就是我的同桌任可卿。
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