你的同桌作文

時間：2022-11-24 18:14:05 同桌我要投稿

【薦】你的同桌作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的你的同桌作文，希望能夠幫助到大家。

【薦】你的同桌作文

你的同桌作文1

　　流光逝水，似水流年。我的腦海里，卻永遠忘不了一個人——小靈。

　　小靈是三年級的時候轉學過來的，開學時，老師看見我旁邊是個空位子，就安排讓他和我坐。在記憶當中，小靈是個活潑好動，樂于助人的男孩。

　　一開始，我決心要給小靈來個下馬威，我倆一致決定，在桌子上分一條分界線，誰也不能超過這條分界線。

　　我正埋頭苦干的做著作業，一只手推了推我的手，使我上的筆一劃，在作業本上留下一條黑黑的筆印。在鴉雀無聲的教室里，我大聲嚷嚷：“是誰在推我？”我這樣一說，面八方的同學都不約而同地朝我望，“是我！我一看，竟是小靈，我大吃一驚“你干嘛推我？”“你的手超過分界線了！”他理直氣壯的說。我低頭一看，呀我的手超過分界線一大截了，我不好意思地縮回我的手，埋頭一大繼續做我的作業腦海里全是剛剛那個尷尬的場面心里不是什么好滋味！

　　后來，我才漸漸對著男孩刮目相看。一次測驗中，我寫錯了一道題，想擦掉它，突然，我發現我的透明膠不翼而飛了。正在我十萬火急的時候，小靈毫不猶豫的把它的透明膠借給我用，我低頭說了聲謝謝。第二天，老師把試卷發給我時，我連忙一看，哈！我的試卷上寫了個鮮紅的字“97”，我考到了97分。我興高采烈的和小靈道謝，感謝他昨天借透明膠給我，我才考到這么高的分數。

　　此后，我們成了好朋友，可是，五年級的時候又轉學了，現在回想起和小靈一起嘻嘻哈哈的上學時，總會微笑地拿著我和小靈一起拍的照片！

你的同桌作文2

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”一曲《同桌的你》在耳邊響起，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時光……

　　還記得，那年冬天的風特別刺骨，我每天都是遲到的那一個，而她是來得最早的那一個。她吃完早餐后，就拿出一本紅色封面的筆記本，在很認真的寫著什么，她總是遮遮掩掩，不愿意讓我們看那本紅色筆記本，于是我的好奇心越來越強，便決定去一探究竟。

　　那天我盡早地回到課室，可是還是沒能趕在她之前，只能等她離開座位時再“下手”了。

　　終于，她離開了座位，走向洗手間，我拿起筆記本，我并沒有意識到自己做錯了事情，便翻開了：

　　1月30日小雨

　　今天，我交到了一個新朋友，那便是我的同桌。雖然呀~他平時學習不好，老是遲到被罰站、上課睡覺，可他人挺聰明的，滿腦鬼點子，如果愿意去努力學習的話，我相信他一定行的……

　　這時同桌站在我身后，漲紅了臉，從我手里奪過筆記本，趴在課桌上哭，我這才意識到我傷害到了她。

　　“別哭了，你來幫我補習好不好”我輕聲說道

　　她慢慢抬起了頭，帶著哭腔說：“好，可是你以后不準看我日記，看了是小狗。”

　　“好，看了是小狗。”她笑了，笑的是那么甜。

　　從今往后，我與她成為了好朋友，我來的也比往常早。每次來到，總是向她請教題目，她也時常鼓勵我。因此，我的成績也提高了不少。后來我跟她考進了不同的學校，很少見面了。

　　摘下耳機，是時候去見一見這位記憶中最重要的好朋友了。

你的同桌作文3

　　你是否還記得，你曾寫下的日記，那個愛笑、樂于助人、愛搞惡作劇的你。

　　你長得虎頭虎腦，高高的個子，還有一雙烏黑發亮的大眼睛，你鼻子下面還有一張能說會道得嘴，你喜歡穿一身運動服裝。

　　你愛搞惡作劇，記得有一回，做卷子的時候，我的筆竟沒水了，向你借一根，你卻給我一根沒水的筆，我只好向別人借，當下課了，我還沒有質問你，你就早一溜煙的跑出了教室，我想這是什么人呢。一上課，你卻還對我嬉皮笑臉。從這件事以后，我都覺得你不是什么好人。

　　但有一件事，讓我改變了對你的看法……

　　那是一天下午，天氣本是晴空萬里，雷聲閃過，轉眼間，傾盆大雨從天而降，黑沉沉天仿佛都要塌下來了，別的同學有家長接，我沒有，我又沒帶傘，你因吃小飯桌把傘借給我，我本想推辭，但轉念一想，雨這么大，學校里我家又很遠，我只好答應，我問他怎么回家，你說你家離學校很近，后來我才知道他家離學校比我家還遠，那天他回家全身早已濕透了。第二天，你竟沒來上學，我的心中充滿了疑問。第三天當我把傘還給你時，我問你昨天為什么沒來，你只是微微一笑，我也就不好意思再問下去。這件事我也是后來才知道，你感冒了，我心中十分的慚愧。在以后的校園生活中你我互相幫助了許多困難，我覺得你有時總愛搞惡作劇，但你是那么樂于助人。你的學習成績又特別好，但你總比我差一點，

　　你多么希望你能超過我一次，也是很滿足的。

　　你我雖只相處了短短一年，但我相信，彼此給彼此留下的印象是很深刻的。他是誰？他就是我的同桌。

你的同桌作文4

　　班主任突發奇想，給我們換了座位。對于這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經同桌的那個她。

　　無論春夏秋冬，她的臉都是紅紅的從未改變過。印象最深刻的就是她清脆的歌聲、銀鈴般的笑聲。在她的臉上，很少寫著憂愁。

　　那次，老師讓我們自己選座位，自己找同桌，說要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學都去找同桌了，我當然也不例外，突然，我一眼就看到了正趴在桌子上寫作業的她，心里突然萌生一個想法：我想和她坐同桌。

　　她同意了。其實，在小學時我們就是同學，但也僅僅限于普通同學罷了，我對她的了解度絕對不超過百分之十。為了照顧我的眼睛，我們來到了第一排，開始了一段整日與粉筆灰和唾沫相伴的生活。

　　那一個月，漸漸發現其實我們性格很相似，都是那種好強的人。就在這個學期開學，在換座位時，我以為我們就要分開了，心里還是有不舍的。可后來，我在白板上看到我們的名字是在一起的，我激動地回眸，卻發現她也在朝我看來，一時，四目相對。就這樣，我們又成為了同桌，不時地打打鬧鬧，為了誰坐里面誰坐外面而爭吵，不時相視大笑……

　　總會分開的，但我沒有想到，和她分開我會這么難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅只是同桌。分別的時候，我們都強忍著快要奪眶而出的淚水，她靜靜地轉過身，眼底一片晶瑩……

　　同桌，我好想你，你呢？

你的同桌作文5

　　在第一次見到她的時候，站對隊伍的第三個。戴著一個帽子，頭發短短的，黃色上衣，黑白條紋下褲，一副假小子的模樣。當時的我以貌示人了，覺得他是社會上的那種人。直到后來才知道她有點掉發。所以才戴著帽子。

　　她并不會因為這個事情而自卑，反倒特別的活躍。簡直就是常說的陽光少女。脾氣雖然有點暴躁，但她人很好。她數學成績不怎么好。連小學知識最簡單的最小公倍數都不會。教她的時候，內心表示很崩潰。她這是故意氣我呢？還是真的這么……學習成績不怎么好的人，班里的學霸大部分都不怎么跟他們玩。但她是班里受歡迎的人。

　　在別人眼里，她是那種沒有好像沒有壓力的那種女生。可她壓力很大，因為她學習成績不好，在家她媽老說她成績這么差，將來怎么辦，打工？就你那小身板弱不禁風，風一吹就倒了。在后來我才知道，她只是表面堅強，實際內心深處脆弱的很。這些事情只有我知道。

　　有一次，體育課，跑完兩圈坐在草地上休息。我直接趴在草地上，后來不知道班里的哪個男生從我頭上跨了過去。當時我也就瞪了他一眼，懶得理他。結果我同桌直接站。對著那個男生進行思想教育：”你思想怎么這么…從女生頭上跨過去，知不知羞啊你，你當我同桌性子軟的好捏啊…結果后來，把某某人（男閨蜜）引過來，結果最后被某某人給說哭了……

　　曾經的我可以說一是特別的內向，一點也不活躍。是班里最安靜的那個。自從她的到來，我有了大大的轉變。回首走過三年的時光到處都是我倆的身影，往事像電影一樣在我腦海中重復。

你的同桌作文6

　　浮華如夢，碎了心傷；再回首，憶起的過往，只剩一聲惆悵。最初的記憶，陌生的熟悉，總在不經意間想起，但任憑時光流逝，也抹不去曾經的痕跡。

　　——題記

　　我和你的第一次正式深交，在五年級剛剛開始的時候，老師安排我和你在一起，你后來跟我說你好開心，能和一個小淑女做同桌。你知道嗎？那時我也很開心，因為你是我遇到過第一個第一印象最好的女孩。

　　你和我一樣，很愛笑，笑點低的要貼到地面上，你笑的樣子很可愛，小眼睛會立馬消失不見，一排牙齒會露出來，肉肉的臉上會出現一個小酒窩。在我心中，你的笑就像一個小太陽，時刻溫暖著我。

　　慢慢的，我們越來越好，成為了最好的同桌。我在學習上有困難時，你會主動來幫我，你遇到些問題時，我會主動來幫你。因為，好朋友之間就是要互相幫助。

　　和同桌的你在一起發生過的事，很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像那綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我的心中。最好的友情是你不說，我能懂，好朋友不需要多么華麗的語言。而你我就是這樣：可能是一個眼神，也可能是一個手勢，更可能是沉默不語，坐在對方旁邊都會想到對方在想什么。

　　但有時候，我也會想：總有那一天，畢業的倒時鐘響起，我們有太多不舍，太多牽掛，不知道是難過還是開心。是不是那年以后我們各奔東西，想見面都難，但我覺得，有緣一定會再相逢。

　　我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長大，等湯姆抓到杰瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光頭強成為了百萬富翁，我們在分開，好不好？

你的同桌作文7

　　同桌你沒事吧？你還會想起我嗎？愛哭的那個；總是借你橡皮擦的那個；那我總是需要你的哄；那我被你欺負了；你小時候待的那個？

　　上學期六年級的時候，老師剛把我和你調了一桌。我還在想老師為什么不把我轉到這里來。之后我不是一直被欺負嗎？我們相處了幾天，感覺他脾氣怪怪的。他對我有好有壞。你是我們班的班長，不允許你和別人說話。但你總是告訴我，我告訴你不要說話。你總是說我喜歡和你說話。

　　六年級下學期，冬天很冷。我看見你從班級門口拿著一個裝滿熱水的瓶子。來和我握手幫我掃衛生區時，我當時是衛生專員，你卻怕我冷。請幫幫我。有一次上課，我和一個同學傳紙條，沒聽講座。結果老師讓我回答問題。我站在那里，是你站出來幫助我的問題。數學課不會改題，也不想問老師。你跟我借的，我被老師訓話了。從那以后，我發誓要努力學習，永遠不讓你為我說話。從此上課認真聽講，按老師要求背書。有一次我讀錯了一個詞，你幫我糾正。每一次發生，我都發現你從來不讀書，認真聽我講。我上數學課的時候，老師讓我出題。他們都說我的問題太難了，只有你一個人說沒關系。就算他們不理你，我也會跟著你不理他們。我總是說為什么我還沒畢業，但是現在我畢業了，我們不能再在一起了，你不能再關心我了，我也不能再見到你了。

　　你現在怎么樣了？你會這樣對待另一個人嗎？雖然我們經常在QQ上聯系，但是看不到你。沒有你的關心，我總是不習慣。現在，‘你還在課堂上學習嗎？我想對你說：老同學，我想你。

你的同桌作文8

　　初夏的雨，滂沱而寧靜，無聲無息地打綠了芭蕉。我依然能記起，你雨中的笑容，如初夏般明媚美好。

　　那年我們小學六年級，一起同桌，我總是細細回想，第一次關注到你是在學校的朗誦會上，你可能忘了，自己眉飛色舞而聲情并茂地念著：“恰同學少年，風華正茂。。”而臺下不時有同學在竊竊發笑，你臉紅了，稚嫩的臉龐略浮出窘迫的紅暈，不小心的，念錯了一個字，引得大家都哈哈大笑——我也在這嬉笑中望見你，桐杏般黑溜溜的眼睛，白皙的臉蛋上多半是年少的小氣......

　　也是四年級的一天，是兒童節。每個人都可以隨意挑選同桌——我不經意坐在你身旁，你小心翼翼地折著紙燈籠，看見我，你沖我小小地委婉一笑，很幼稚，也很深沉。我們四目相對，窗外的夕陽無限好，映照著你瘦小的側顏，純粹，好看。

　　因為遇見你，我遇見了我最美好的青春——你，一個開朗的男孩，出現在我的生命中。我還記得你英文課上和我一起偷偷背語法，數學課上互相交換作業，科學課上偷拿老師的標本，奧數課時傳遞著小零食。

　　離別的影子，悄然而見，古老的教堂，微動的風標，夏色的街道，你可曾見？我尚在林間漫步，你卻遠隔他鄉，咫尺千里——是淚劃過臉龐，還是心丟失了方向？你許漸行漸遠，心靈感應卻就此重逢，人生似曇花，若流水，我還未給你一個歉疚的微笑，你便得了重病，那白色的同學錄飄零在落日之下，我給你寫信，但好像是一封無法郵寄的信，好像漂了多少個北冰洋？卻讓我的心停留在滄桑的海。

　　若青春是一枚歲月的書簽，那就讓我向往與你的這一頁。

你的同桌作文9

　　六年的歲月就這樣飄然而逝，然而我們的心中卻珍藏著許多美好的回憶。可以說，一半的記憶都來自我的同桌。回首一至三年級，有三位同桌給我留下了難以忘懷的記憶。

　　先說說我小學生涯的第一位同桌——粱奕。當我還是個小娃娃的時候，他就像位哥哥一樣，上課發言積極流利，每次考試取得好成績時，眼里總會閃爍著得意的目光。他從小就酷愛讀書，知識面特別廣，因此我常常會問他一些奇怪的問題，有一次我還差點把他當成醫生了。這得聽我慢慢道來：小時候男孩女孩經常打成一片。有一次，我和同學們追逐打鬧，不幸摔了個狗啃泥，手臂蹭破了一小塊皮，我竟傻傻地去問粱奕自己會不會骨折……那時候我認為他是本百科書，他什么都知道，他說什么都是對的。

　　四大天王之一的王永基同學，是我第二位同桌。他雖然有點調皮搗蛋，可也有友善的一面。一天清晨，我走進教室，領讀員指著講臺上一個穿著紅衣服的小兔子對我說：“這是別人送你的。”我很好奇是誰送給我的呢？這時張老師走進教室對我說：“王永基送給你的小兔子。”我的心里頓時升起一道彩虹，覺得他是個善良并充滿童真的人。

　　還有一位同桌，他一人扮演我好多個寵物：毛毛、變形小人、布谷鳥等亂七八糟的東西。切換角色時他的聲音也跟著變幻多端，時而尖細，時而憨厚，時而頑皮。幼時的我覺得這個游戲真個好玩，現在回憶起來還是覺得有趣，我依舊想當他的“小主人”哩！如果以一種幽默的口吻來形容他這幅樣子，我可以說他是“人格分裂”嗎？哈哈，他就是張宇航。

　　三位同桌和我經歷過的這些趣事，讓我的童年記憶繽紛多彩，我將永遠深刻地把它們印在腦海里。

你的同桌作文10

　　同桌的你，好像一直都不太一樣。有過調皮搗蛋的男孩，也有過溫柔可愛的女孩，倒是與你們同過桌的我，因為內向和拘謹，或許一直都是你們心中不太好接觸的“同桌的你”吧！

　　調皮搗蛋的男孩，你那“同桌的你”是一個會覺得你的調皮搗蛋是一種可愛的人。你那“同桌的你”一直沒有跟你說過什么話，不是因為她不喜歡你和她同桌，而是她不知道如何克服自己的內向去與一個如此外向如此愿意與人接觸的男孩交流溝通，她擔心的事情是你所無法想象，甚至你知道了會不能理解怎么會有這么女孩存在著。因為這些奇奇怪怪的原因，她一直都以一種沒什么表情的'狀態與你驢唇不對馬嘴地交流著，其實每次交流之后，你那“同桌的你”都會自己在那里悔恨自己過于內向的性格，在她始終沒能外向起來的日子里，最終你們還沒熟悉就不再是同桌了。

　　溫柔可愛的女孩，你那“同桌的你”是一個會覺得你的溫柔可愛是值得學習的人。你別看你那“同桌的你”從不主動找你說話，但其實她偷偷在心里向你學習著呢！她從你們成為同桌的那一天起，就在心里暗暗發誓，要像你一樣成為一個溫柔可愛的女孩。然而，她的拘謹讓她離可愛相距甚遠，離溫柔就更不用說距離了，像是絲毫沒有關系。她的拘謹讓她表現出來的一切總是奇奇怪怪的，讓人無法與溫柔和可愛搭上關系，卻與古怪搭上了密切的關系。現在你們已經不再是同桌了，可你的溫柔可愛還在她的學習列表里，你那“同桌的你”還以你為榜樣著呢！

　　我同桌的你有著各種各樣的特點，你那“同桌的你”特點或許就在內向和拘謹了，不知道你們可否還記得？

你的同桌作文11

　　同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質眼鏡，身材略顯矮小，一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發”總是被汗水打濕，一雙“鼠眼”時不時向上翻著，做著自己的黃粱美夢。

　　同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻經常畫滿了大大的叉，于是你的嘴上總會喃喃地說著：“不公平”。

　　同桌的你，時常在老師收學費時驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白老”，為什么你能忘記拿學費卻總是忘不了每周的電視節目呢？

　　同桌的你，在數學課上大談電腦游戲，雖被老師說得無地自容，心里卻還惦記著中午飯吃什么。

　　同桌的你，在自習課上逗得大家笑得全體“臥倒”，而自己卻仍一本正經地瞅著天花板，仿佛什么事也沒發生過———忍耐力賽過“冷面殺手”。

　　同桌的你，天生有一張娃娃臉，當大人們拉著你詢問“哪個小學”時，你的怒氣總是伴隨著，“我已經上初中了”噴口而出，事后你總是忍不住問我：“我真的長得那么幼稚嗎？”

　　同桌的你，總是在公布成績后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣。為什么平時總是練著永遠也練不會的“家長閱”，而不去發奮用功讀書呢？

　　同桌的你，總是一聽到放學鈴響，便頭也不回地奪門而去，大家總是猜想你要去“法國大餐”大嚼一通，下午上課時，我們才知道你把吃“大餐”的錢仍給了網吧的老板，在“海陸空戰斗”中填飽了自己的欲望，換來上課滿腦子“飛機投彈”的幻想。而肚子早已唱起了“空城計”。

　　同桌的你呀同桌的你，要說的太多太多，你的那些故事像你講的那些笑話一樣，多得可以出一本專輯了，說了這么多，同桌的你，請不要在意，這篇“隱私大曝光”或許能讓你“百尺竿頭，更進一步”。

你的同桌作文12

　　別看這位“西瓜太郎”很胖，可他的體育成績是全班男同學中最好的，真是人不可貌相。有一次，我無意間看到他打籃球，真是百發百中。我想如果他能順利減肥的話，應該可以和流川楓相媲美。

　　然而“西瓜太郎”最大的閃光點卻是他的熱情。他對每個同學都無微不至。有的同學因上完體育課口渴沒水喝，他自掏腰包買水為同學解渴;晚自習上課前，他發現同學餓了，就把自己的面包讓給餓的同學;輪到我班擺車時，他早早來到學校準備幫忙;中午，我班有同學需要蒸飯，老師安排兩個人抬飯，可其中有一個病了沒來上課，“西瓜太郎”就一個人把20多個飯盒從一樓抬到三樓。

　　也許是他的熱情打動了同學，本學期他被評為班委。別看他平時隨隨便便，可對工作認真負責。當上班委后，他對我說：“告訴你，從今天起，我要‘改正歸邪’了。”我聽后又大笑起來，他意識到自己的錯誤，改正道：“不，不，是改邪歸正了。”他果真說到做到。平時上課愛講話的他，不但不講話了，還督促同學守紀律。同學看到他這么盡職盡責，當然給面子了。

　　噢，他還有項愛好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛，但有時他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學因考試成績不佳，心情不好，下課后他立即為他“獨唱”。當同學看他時，他又會摸著那胖乎乎的臉唱到：“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果。”心情不好的同學也化悲傷為喜悅。

　　我的同桌時而可愛，時而熱情，時而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時我真想和他說：“拿什么形容你，我的同桌。”

你的同桌作文13

　　我的同桌是個“非洲人”。

　　他有著一個健康的膚色，以至于一把眼鏡摘下來，就形成了一條天然的斑馬線。原本頭發就不長的他還總是撫摸他的秀發，還會加一些很做作的動作，顯得特別的……

　　每到要做眼操時，他就會發出那些似豬非豬，似熊非熊的猥褻笑聲來吸引薛中航的注意，使我的左耳在一片猥褻的聲音中度過眼操。

　　他總是會出一些餿主意來惡搞后位王一杭。最近的一次就是在數學課上討論試卷，趁著王一杭不注意，我同位就把他試卷藏了起來，一時也不知道藏到哪里，就把王一航的試卷給夾到他的書里了，等到王一杭回頭時試卷早已“沒有”了。王一杭就開始東找西找，而王翊飛呢，又再那里演戲了。

　　“來，來，來，你自己找找來，你要是找到就算你厲害!”

　　結果早就知道了，試卷就在書里呀!

　　看著王翊飛那憋紅了的臉，我也禁不住笑了起來。

　　但是，別看王翊飛每一次的英語聽寫都全對，他每一次都急著要看我的英語書，你說他自己有英語書，干嘛還要看我的呀。有的時候還蹬鼻子上臉了，自己把我的英語書拿走看來起來。

　　他最大的缺點就是上課敲筆的毛病。我聽他敲筆都聽了快一個學期了，他敲筆的旋律我聽著都煩，王翊飛他自己不煩么?

　　這就是我的“非洲人”同桌，不僅僅滿腦子的壞主意，還整天敲筆，自己敲還不說，還要帶著別人一起敲，我們旁邊組的人也有會敲的了。

　　這就是我的同桌---王翊飛。

你的同桌作文14

　　在苒苒的小學時光，我記得那一張張門牌似的微笑，還有一張我永遠不會忘記的羞澀的臉，那就是——同桌的你。

　　讀一年級的時候，你很羞澀，就像個小姑娘。那時你留著一條豆芽狀的小辮子，我喜歡惡作劇，每當你從座位上站起來，你都會哇哇大叫——因為我偷偷的將你的辮子綁在了椅子上。每次被我耍了后，你總會用無辜的眼神注視我一小會兒，我就回敬你一個流氓似的壞笑，你又臉紅了。

　　又過一年，我們一起上了二年級。老師看我們倆相處的很好，又坐在一起。我們坐在第二排第二列，你的小辮子剪掉了沒那么嬌娃娃氣了，我就不想再欺負你了，又也許是因為你的辮子剪掉了，害我每一次想惡作劇的時候，看到你那撮小小的、短短的頭發尾巴，只能生氣又無奈。有一次我竟求著你：“下次可不可以將頭發留著，再梳成小辮呢？"你疑惑，又不知所措，當初我耍你的時候，要你將頭發剪掉，你真的剪了，我又叫你留著，擺明的耍人呢！雖然只上二年級，但你的個頭卻遠遠的超過三年級的學生了，因此你常常被后面的同學”檢舉“個頭高還坐第二列，我維護著你，潑辣地說：”哼！自己個子矮還坐后面，怎么抱怨起別人了！“雖然我常常受到后面同學的白眼，可他們要是有膽的話就再吃吃”辣椒炮彈“。當我成功保護了你以后，接受的是你感激的目光。

　　我像個漢子，你像個姑娘，我們是一對活寶。因此我才記得你——我的同桌。那是懵懂的童年，我們很天真，很純潔，我很喜歡你！