我的小學同桌作文

時間：2022-06-02 17:22:36 同桌我要投稿

【實用】我的小學同桌作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的小學同桌作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】我的小學同桌作文5篇

我的小學同桌作文篇1

　　我的同桌叫除楚婷，她是一個又文靜又調(diào)皮的人。她長得可以說是頭大身小，頭發(fā)烏黑烏黑，眼睛水靈靈的，現(xiàn)在我來說說她吧！

　　她是一個喜愛閱讀的人。有一天，我借了她一本《小學生名校作文大全》，她看得入了迷，大課間活動的鈴聲響了，我們大家都出去玩了，只剩下她一個人在看書，過了一會兒，我對她說：“ 別看了，和我們大家一起去玩吧！”“我先把這本書看完”，徐楚婷說。又過了一會兒，我又說：“陳老師叫你過去。”“你先跟陳老師說一聲，我等會再去。”見計劃全部失敗，我只好先出去玩了。

　　她就是我的同桌——徐楚婷。

我的小學同桌作文篇2

　　同桌，那就是和自己坐在同一張桌子的人吧。說起我的同桌，他就是我們班的調(diào)皮王——xxx

　　他那張典型的瓜子臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛。那兩只手總是不停地在動，沒事時總是動動這動動那，還喜歡戲弄別人，所以他總是被暴打或暴追。還有那張總是塞滿零食的嘴。至于身材嘛有點矮。好了不多說了，說說他的事給你聽聽吧。

　　耿輝是個典型的欺善怕惡的人。記得他剛來時，就擺出一副氣勢洶洶，仿佛要把人吞掉似的。還明文規(guī)定一些不合理的約定，在桌面上用粉筆畫了條“三八線”。而且還自稱老大。算了，好漢不吃眼前虧。我自己安慰自己。要是像榮彬，州城和他坐在一起，他肯定像老鼠見了貓一樣，我義憤填膺地想。這可是現(xiàn)實啊，他欺負人只會欺負小的，若遇到大個子的，他連氣都不敢出一聲。

　　好了說夠了他的壞話，也該說說他的好處吧。

　　記得那是上個月的事了。那天正好是星期五的下午。那天晚上我正好要到鋼琴老師家去上課，所以急急忙忙地收好東西就走了，卻忘了把“周末作文本”帶回家。

　　我回家準備寫好作文再去上課。我打開書包卻發(fā)現(xiàn)周末作文本不翼而飛了，我如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正當我一籌莫展的時候，“博巍。”聽到耿輝的叫喊聲，我三步并作兩步向門口走去。我打開門只見耿輝頭上大汗淋漓，手里拿著我的作文本，氣喘噓噓地說：“博巍，你的作文本。”說完把作文本交給我。我當時不知用什么來形容，感動、激動、喜悅、快樂……沒想到他會為我送本子。

　　我的同桌就是這樣的調(diào)皮，欺善怕惡，樂于助人！

我的小學同桌作文篇3

　　在五（2）班這個充滿和平氣息的的教室里，偶爾會有一個座位上難得“刀光劍影”一回，那就是我與同桌在會戰(zhàn)。

　　說起我的同桌，是個正宗的乖乖女：作業(yè)認真，下課不廢話……而我可是個堂堂男子漢，并且是個非常討厭“沉默是金”的角兒。可有什么辦法呀，沒人和我配合呀，害得我就是常常是有事沒事，自己說給自己聽，自己提問自己回答。就這樣，這自己說話自己聽的感覺陪我挨過了整整一個學期，更是憋足了了一肚子的氣。

　　所以，本學期，我再也不想過這種“非人”的生活了，我不能坐以待斃，我要想盡一切辦法讓她與我說話。可她那張總是鐵著的臉，讓我仿佛成了“馬小跳”。

　　有一天，我正在看報，書中的一則笑話吸引了我。我又不自覺地操練起自己的“自言自語”大法來：老鼠寶寶站在家門口不敢出去玩，因為那時正好有一只貓對著他們家在叫。這時，老鼠媽媽跑過來學了幾句狗叫，那貓就走開了。老鼠媽媽轉(zhuǎn)過頭堅定地對孩子說：“兒子，你看學好一門外語是多么重要啊！”“哈哈哈哈……”一陣毫無顧忌的笑聲居然令人不可思議的從同桌那兒傳來，弄得我全身堆滿雞皮疙瘩。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，我同桌的天敵居然是笑話。

　　再后來，經(jīng)過我長時間的觀察，原來同桌不愛說話，不愛搭理人，卻有一顆笑的種子，你一碰，她便會笑。

　　同桌笑聲多了，我也頓時來了靈感，靠我表演的天賦，終于結(jié)束上個學期的尷尬，解除了心中的矛盾。現(xiàn)在，只要我一說笑話，大家都會笑，這一笑，大家都忘記了學習的煩惱。

　　我公布了同桌一碰到笑話便會笑的特點，你們可千千萬萬別泄露了風聲。因為她現(xiàn)在已是真正的“母老虎”了，你們一告密，我便會鼻青臉腫，否則 “刀光劍影”的日子就“無窮盡也”嘍！

我的小學同桌作文篇4

　　我們的班級就像一個美麗的花園，每個同學都是一朵盛放的花朵，在我心中最美的花朵就是林林。他長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。他不僅學習好，而且十分樂于助人。

　　那是一個下午，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠我和沈弈同等一些同學在跑步。“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走

　　他總是無微不至地幫助同學；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛幫助集體，幫助同學；他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人；他總是許許多多的總是在我的.眼簾浮現(xiàn)著，令我難以忘懷。我相信，善良的你一定會受到很多人的喜歡，你就是我心中那朵最美的花兒。

我的小學同桌作文篇5

　　我的同桌--她個子高高的，沒有什么引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李艷。

　　這學期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開始我就想一個黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！第二天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著。這時同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，申出友誼之手，關切地問：“怎么啦”？我心煩地看了她一眼：“沒什么，語文書丟了”！什么？她驚訝地問道。

　　接著，她拿出自己的課本放下，反反復復。她將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的。”什么？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說這種話。“什么，給我，你······你怎么辦”我半天才擠出一個字來，不要緊，我有辦法”。“那就合看。”于是我們倆就認真早讀。上完最后一節(jié)課，我將書塞回她的書包。回家后，我打開書包，那本語文書卻端端正正地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。第二天早讀，我發(fā)現(xiàn)他拿著一本破舊的書在讀。我堅持要和她交換，她說什么不同意。望著他認真讀書的側(cè)影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛之情感動，并出幸福又驕傲的淚花。

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