我的小學(xué)同桌作文

時間：2024-01-16 23:10:05 王娟同桌我要投稿

我的小學(xué)同桌作文范文（通用20篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)同桌作文范文，歡迎大家分享。

我的小學(xué)同桌作文范文（通用20篇）

　　我的小學(xué)同桌作文 1

　　我有一個同桌，他的名字叫做小旺。

　　有時候我們經(jīng)常吵架，因為什么吵架呢？就是因為他上課唱歌。之前，在三年級的時候，他就經(jīng)常上課唱歌。我說他：“別唱了，上課了再說你唱的也那么難聽”小旺說：“你唱的'不也可難聽嗎？”“那我也不像你在上課唱吧”我說道。如果不是我舉手。他就不會閉嘴。

　　他還可愛說別人。比如說，他今天沒帶鋼筆，如果你不借他的話。他就會說：“你怎么這么摳啊？之前你沒帶鋼筆，我都見你了，為什么你不借給我呀？”

　　可是他跟我的愛好都一樣，都是想當歌星。可是我們唱歌，都差不多一樣，都會有跑調(diào)的時候。而且，我的夢想應(yīng)該不太可能會實現(xiàn)。因為媽媽說，讓我長大當老師。這讓我很難選擇。

　　其次就是他寫字的比較好。如果你哭了，他就會安慰你。但是他也會針對某個人，比如說有人得罪過他，他就會說你活該，誰讓你……

　　這就是我的同桌小旺，你的同桌是怎樣的呢？快來寫下來吧。

　　我的小學(xué)同桌作文 2

　　我的同桌讓我淚流滿面，你說沒那么夸張？我告訴你就是有。如果想知道請聽下文。

　　說起我的同桌啊，那是一個悲慘的掉方位的時候。老師說：“這個人坐那呢？”老師看了幾眼然后盯著我看了幾眼說：“你就坐廖文綺同學(xué)的旁邊吧。”我想：老師我和你有仇嗎？為什么要他和我坐一方。不知道這是這是差生嗎？他坐到了我的旁邊，于是我和他約法三章。

　　1、不準和我說話，也不準超我的作業(yè)。

　　2、不準過我的桌子。

　　他說：“才這么點要求，沒問題。”我說：“好，不錯，就為一給學(xué)期，如果違反你就要幫我打掃衛(wèi)生！如果我違反我也幫你掃地。”他：“好的，我也沒有問題。”開始幾天這家伙果然沒有和附近的`幾個人說話。過了一個星期以后——“廖文綺我和你說，這個星期我穿越火線。他還沒有說完我就打斷了他的話我：“停，不準和我說話。去給我打掃衛(wèi)生。”“去就去沒什么好厲害的。”到了上課的時候......

　　“小費，我和你說，我的賽爾號全是100的。”“真的，幫我玩。”于是，我忍不住了我說你不要說了，可是正好被老師看見。老師說：“下課你們兩個到我辦公室來！”“你們兩個正么上課說話？”“老師我……我的話沒有說完就被老師打斷了。算了，你去站吧。

　　我哭了，那是我第一次哭。

　　我的小學(xué)同桌作文 3

　　人生就像一場戲，因為有緣才相聚。在我們的一生會有許多朋友，他們可能幫助過你，也有可能是一場破鏡重圓。

　　小學(xué)的時光很美好。也很單純，但是到長大以后你還會記得幾個？也許記起的沒幾個。但我始終會記起當初給予我歡樂和幫助的同桌一一小林。

　　小林這個小男孩長得眉清目秀小臉蛋圓圓的，兩只黑寶石似得眼睛不大，卻炯炯有神。高高的鼻梁，一只能說會道的大嘴。一頭濃密烏黑的`短發(fā)，這就是我可愛的同桌！

　　當我們剛做同桌時，我對他并沒有好感，因為我們剛開始不熟悉，對他也不是很了解，剛開始他看見我和我的反應(yīng)差不多，但從他大大的眼睛里可以看出他很好奇，但我們正陷入尷尬時，他首先打破了沉默。

　　“嗨！我是大帥哥小林，這個筆給你做禮物。”他拿出一只印有海綿寶寶圖印的筆，并送給了我！就這樣我們的友誼之路開始了。

　　有一天我和別人吵了一架之后，一個人坐在桌子上生悶氣，連午飯都不想吃，他細心勸導(dǎo)我，可我還是悶悶不樂，他就一直開導(dǎo)我，終于我明白到了自己的錯誤，他長舒一口氣，幫我打了一份飯，這時候他才發(fā)現(xiàn)校門就要關(guān)閉了。他匆匆把飯交到我手上然后用白米賽跑的速度跑向校門口。哦，他還給我?guī)Я艘黄客趵霞盐腋袆拥哪莻€激動啊！

　　謝謝你給予的幫助還有歡樂，我們要做永遠的好朋友。

　　我的小學(xué)同桌作文 4

　　我的同桌，個子不高，身材微微胖，頭發(fā)黑得發(fā)亮。他那小小的眼睛里時而透露出智慧的目光，又時而流露出呆呆的目光。

　　他的成績不怎么好，但是他不調(diào)皮，課上遵守紀律，不會隨便講話。看見有同學(xué)在抄答案，他會立馬制止。

　　一次，在延時課上，我正做著作業(yè)紙。突然，一雙手落在我桌子上，我抬頭一看，一位同學(xué)對我說：“喂，你作業(yè)紙給我看一下，待會你做填空題，我做應(yīng)用題……”還沒說完呢，我的`同桌就像一只生氣的獅子，狠狠地盯著那個要給我抄答案的同學(xué)。那個同學(xué)見我同桌怒目圓睜，竟立馬乖乖地回到了座位上。隨后，同桌又看向我，他的眼睛好像在對我說：“不要互抄作業(yè)，這種行為是不好的！”

　　還有一次英語課時，我的同桌被英語老師點名了好幾次，那時的他就像一只暈頭轉(zhuǎn)向的傻狍子，不知道自己身在哪兒，該干嘛。

　　但他可不是總這樣，他也很有觀察力，早上班主任帶我們到飲水機旁，同學(xué)們都看到了飲水機上的紙和紙袋。返回教室后，老師要求我們寫飲水機旁看到后的感受。同桌抬起頭想了一會兒，像一只充滿自信的能打獵物的猛虎。拿起筆“唰唰”地寫了起來。提交的作文，竟得到了班主任的贊揚，并且在全班朗讀了他寫的作文，同學(xué)們紛紛露起了掌，表示祝賀。我也開始羨慕起我的同桌。

　　我的同桌一身正氣，觀察力強。如果我把他給你做同桌，你愿意跟他坐嗎？

　　我的小學(xué)同桌作文 5

　　她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她一位活潑、天真、可愛，還有點淘氣，整天笑嘻嘻的小姑娘，是個“開心果”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的.吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。

　　這就是我的同桌——小靜。

　　她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，把小狗傷腿包扎好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她心里很矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風的墻”，這件事到底還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護動物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。

　　她非常開朗，就算有天大的事，我從沒見她哭過，她總是笑容滿面。她很喜歡跳舞。她跳起舞來就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如癡如醉。她不但舞跳得好，而且學(xué)習(xí)成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。

　　我和她的友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。

　　我的小學(xué)同桌作文 6

　　她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。

　　她，一個活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘，還有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——小錚。

　　她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子里，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可“哪有不透風的'墻”，這件事終究還是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：要愛護動物呀，狗狗可憐啊……最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。

　　她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一張笑臉，我從沒見過她哭，她整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像翩翩起舞的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如癡如醉。她不但舞跳得好，而且成績也很好，不管哪一門功課的成績都是名列前茅。和她在一起，我總能學(xué)到很多東西，而且感覺很舒服。我非常珍惜我們之間的友誼。

　　我的小學(xué)同桌作文 7

　　我的班級里有許多的人，幾乎我都認識，有調(diào)皮大王小楷，成績優(yōu)秀的小琳，總愛裝酷的小康，可他們遠遠不如我的同桌小勛。因為他們的性格小勛都有。

　　先說他調(diào)皮的一面吧！記得上次，他看見一群女生在前面玩游戲，就悄悄地跟我說：“嘿嘿，她們平常總是戲弄我，這次排我戲弄她們了！”說著，小勛把一支鉛筆放在一個女生的后面，連垃圾桶也放在后面。我對小勛說：“別太過分，小心遭報應(yīng)。”可我剛說完，一位女生就中招了，她踩到鉛筆腳底一滑，整個人躺在地上，頭不偏不倚套著垃圾桶，一只鞋離開了它的主人，飛了出去，逗得全班哈哈大笑，他笑得更夸張，嘴張得可以塞入一個鴨蛋，可沒想到鞋子向他飛來，結(jié)果塞入他的`嘴里，他眼瞪得大大的，全班笑得更瘋狂了。我說：“你看，遭報應(yīng)了吧！”

　　雖然他很調(diào)皮，可成績保持得很好，每次發(fā)試卷時，總能聽到小勛這個響亮的名字，之后就是雷鳴般的掌聲，總是讓我很羨慕。

　　別看他在學(xué)校里是搗蛋鬼，可一見到大人，他就總“默默無聞”，一副文靜聽話的樣子，總受大人的贊揚。別以為他真的文靜，實際上是在裝酷呢。

　　在我眼中，他就像老舍先生的貓一樣，既貪玩又老實，既老實又能干，這就是他，我的同桌——小勛。

　　我的小學(xué)同桌作文 8

　　小薇是一位漂亮的女孩，她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的`黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

　　小薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和小薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是我們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！ ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……

　　一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

　　我的小學(xué)同桌作文 9

　　我的同桌個子不高，長得還行，最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事，讓我至今很難忘。

　　記得在五年級第一學(xué)期的時候，我們班中有兩位同學(xué)從（1)班轉(zhuǎn)過來的，我的同桌就是其中的一位。她很善良，就連小小的蟲子都不會去傷害。她還非常樂于助人，一但同學(xué)們有困難，她一定會幫助他們；她對待學(xué)習(xí)非常認真，遇到不懂得問題就會去問老師，老師如果不在的話，她就會問班里學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。因為她學(xué)習(xí)很勤奮，所以她的成績也不錯。

　　有一次，我開開心心地來到學(xué)校，可到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時，我的心情緊張又焦急。但是這時。我同桌來了，她問我怎么了，我非常著急地說：“的紅領(lǐng)巾放在家里了，待會就要舉行升旗儀式了，怎么辦？”她很淡定地安慰我說：“先別著急，我想想辦法。”這時她向身邊的幾位同學(xué)問有沒有多余的'紅領(lǐng)巾。過了一會兒，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在我的面前，我既開心又有些激動，我戴上紅領(lǐng)巾，連忙對我的同桌說：“謝謝你。”從此，我和我的同桌成了最好的朋友。

　　我的同桌，她是那么善良，那么活潑，那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時候會上不同的學(xué)校，但我會珍惜和同學(xué)在一起的每一天。

　　我的小學(xué)同桌作文 10

　　我的同桌是個十分文靜的女孩，她叫小沫，名字很有詩意，但我卻一直以為她只是個木訥的、什么都不會做的公主。說實話，我真的挺討厭她的，每次有活動都不參加，但是，一件發(fā)生在一個夏天的`事情，感變了我對她的看法……

　　我是住校生，每天中午有一定的午休時間。夏季，天氣炎熱的很，雖然快立秋了，但炎熱依然未散去。正午，吃過午飯后的好多學(xué)生都到寢室去歇息了，我的同桌和我的寢室只有一墻之隔。太陽火辣辣地烤著大地，小草都一蹶不振的彎下了腰。我口渴難耐，懶洋洋得走到茶壺旁邊，提起茶壺，咦，怎么這么輕？哎，恰好沒水了！我準備到隔壁去借水。路過隔壁時，一不留神瞟見了小沫，她一手拿著電話，一手給那個中暑的同學(xué)打著扇子。她在干什么？學(xué)校是不準拿手機的，會被開除的！我要查清楚她在干嘛。我側(cè)耳傾聽著，隱隱約約聽見他再說：阿姨，小依中暑了，不過不是很嚴重，很快就好了，請您別擔心。電話那頭好像在忙不迭的說謝謝。我看呆了，沒有注意到自己是來打水的。我忽然感到好羞愧，原來我一直錯怪她了，她其實一直是一個樂于助人的好女孩，在別人看不見的時候悄悄的像一個溫暖的天使降臨人間。只是我們一直沒看到這個天使的出現(xiàn)罷了。她輕輕的扣掉電話，取出英語書，一邊背單詞，一邊為生病的同學(xué)打著扇子。我悄悄的走進去，她先是一怔，隨之淡然一笑，順手指向水壺。我點頭示意。

　　我走了，但天使依然在照顧傷員……

　　我的小學(xué)同桌作文 11

　　美術(shù)課上，同學(xué)們正在埋頭畫畫呢！看，一雙十分靈巧的手，正拿著一支筆在紙上龍飛鳳舞。過了一會兒，一張精美的畫展現(xiàn)在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——小舟。

　　小舟是個非常熱愛繪畫的同學(xué)，他每天都堅持練習(xí)畫畫，畫得張張都栩栩如生，簡直是個活馬良。所以許多同學(xué)都請小舟為自己的文章配畫，使得我們班同學(xué)的每一本“優(yōu)秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。小舟不僅會畫畫，字也寫得棒，他寫的字工工整整，沒有一處有墨跡。小舟他不僅有一雙會畫畫的`靈巧的手，而且還是一位認真負責的小組長。記得有一次，老師讓他檢查我們這一組的作業(yè)，同學(xué)們一窩蜂的擠在一起把作業(yè)交給他，但他并不因為我們的催促而放松尺度，仍然不慌不忙地細細查看！終于他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有一道題目做錯了，我以為他會扣我的分，誰知他像一個小老師一樣認真地為我講解，我弄懂后還要我馬上更正給他看。他看完后，我對他笑瞇瞇地說：“謝謝你，幫我講題目。”他也高興地回答：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”說著，又開始埋頭改別的同學(xué)的作業(yè)。還有一次，黃依佳沒有按時完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，于是小舟便犧牲他下課休息的時間，陪著黃依佳把作業(yè)補完，他才開開心心地出去玩。為了當好這個小組長，他可沒有少花時間，而且從來沒有怨言！這就是我的同桌小舟，一個雙手靈巧，又認真負責的男同學(xué)。我們都親切地稱他為“橡皮擦”！因為他總是幫我們改錯！

　　我的小學(xué)同桌作文 12

　　我有一個朋友，他名叫小旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的.不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進取的品質(zhì)。

　　記得去年元旦前，學(xué)校準備進行慶祝活動。老師問：“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。”我順著聲音望去，啊！原來是小旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”

　　下課了，小旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

　　下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面掛上許多小花，大家齊動手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點東西。小旺皺著眉頭，想了一會兒，忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“看看這個燈籠的本事。”我們動手把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。同學(xué)們直夸他會想辦法，就連經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“小旺干得真不錯。”

　　小旺真是做什么事都很積極認真，我要向他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。

　　我的小學(xué)同桌作文 13

　　在我記憶的深處，有一位特別的朋友，他就是我小學(xué)時期的同桌——小明。那時的我們天真無邪，充滿了對世界的好奇和探索，而小明就如同那段美好時光中的一抹亮色。

　　小明個子不高，但眼睛卻格外明亮有神，像星星一樣閃爍著智慧的光芒。他的笑容總是那么陽光，無論是解答數(shù)學(xué)題時的豁然開朗，還是課間嬉戲時的開懷大笑，都深深印刻在我的記憶里。他是一個樂于助人、勤奮好學(xué)的孩子，每當我在學(xué)習(xí)上遇到困難，他總是耐心地幫我解析，那份堅持與執(zhí)著至今仍讓我感到敬佩。

　　記得有一次，我在準備學(xué)校的朗誦比賽時，因為緊張而反復(fù)出錯，是小明在我身邊鼓勵我，陪我一遍遍練習(xí)，最終使我鼓足勇氣站在了舞臺上。他的樂觀精神和無私幫助，讓我明白了什么是友誼的`力量，也讓我在成長的路上學(xué)會了堅韌和勇敢。

　　小明還是一個熱愛生活的孩子，下課后我們會一起在校園的操場上追逐嬉戲，周末則會去圖書館尋找知識的寶藏。他的世界充滿了活力和正能量，仿佛任何困難在他面前都能化為前行的動力。

　　如今，盡管我們都已各奔東西，但每當回想起小學(xué)時期的那個同桌，那個陪伴我度過童年歡樂時光的小明，心中總會涌起一股暖流。他是我人生旅程中的重要伙伴，帶給我無數(shù)歡笑與感動，也教會了我許多生活的道理。我想說，親愛的小明，無論你身在何處，我都深深地祝福你，愿你的生活如你的笑容一樣，永遠明媚燦爛。

　　我的小學(xué)同桌作文 14

　　在人生的畫板上，每個人都有自己獨特的色彩。而在我那幅斑斕的童年畫卷中，有一位特別的角色，那就是我的小學(xué)同桌——小明。

　　小明，他的名字就像夏日里的微風，清新自然。他有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的短發(fā)總是梳得整整齊齊，透出一股童真與活力。記得那時，我們的課桌中間有一條淡淡的三八線，那是我們互不侵犯的“國界”，但每次上課，無論是課本、橡皮還是鉛筆，總會有意無意地越過這條線，然后我們會相視一笑，默契地將物品歸位，那份天真無邪的友情就在這一次次無聲的互動中悄然滋生。

　　小明是個勤奮好學(xué)的孩子，每當老師講解難題時，我總能看到他專注的眼神和緊握的筆桿。他的字跡工整有力，那種對待學(xué)習(xí)一絲不茍的'態(tài)度對我產(chǎn)生了深遠的影響，使我明白了努力和堅持的重要性。同時，他也是一位樂于助人的小伙伴，當我遇到學(xué)習(xí)上的困擾時，他總會耐心地幫我解答，用他的智慧和熱情照亮我前行的道路。

　　我們一起參加校園運動會，一起在課間嬉戲打鬧，一起度過那段無憂無慮的小學(xué)時光。盡管歲月匆匆，我們已經(jīng)各自走向了不同的人生旅程，但那些與小明共度的日子，就像一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在我記憶的長河里，閃爍著永恒的光芒。

　　回憶起我的小學(xué)同桌小明，心中滿是溫暖與感激。是他讓我明白，友誼如同一盞燈，照亮了我成長的道路，也教會了我分享、互助與堅持的力量。我想，無論將來走到哪里，這份純真美好的記憶都將是我內(nèi)心深處的一份寶貴財富。

　　我的小學(xué)同桌作文 15

　　在我那五彩斑斕的童年回憶中，小學(xué)時期占據(jù)著極其重要的位置。其中，給我留下深刻印象的，莫過于我的那位小學(xué)同桌了。

　　他的名字叫小明，一雙明亮的眼睛總是閃爍著聰明機智的光芒，高挺的鼻梁下是一張能說會道的小嘴，笑起來時，兩個小酒窩在臉頰上若隱若現(xiàn)，給人一種親切溫暖的感覺。

　　我們的友誼始于一年級的那個清晨，當時我還對新環(huán)境感到陌生和緊張。而小明，他主動幫我找座位、介紹老師同學(xué)，那份熱情與友善讓我瞬間放下心防，融入到班級這個大家庭中。從此，我們就成了無話不談的好朋友，也是形影不離的`學(xué)習(xí)伙伴。

　　小明是個勤奮好學(xué)的人，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，但他從不以此自傲，反而經(jīng)常幫助我在學(xué)習(xí)上遇到的困難。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上卡殼，急得眼淚都快掉下來了，是他耐心地為我講解解題思路，讓我豁然開朗。他的樂于助人和無私奉獻的精神深深地影響了我，使我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、共同進步的道理。

　　除了學(xué)習(xí)，小明還是個興趣廣泛的孩子，無論是籃球場上矯健的身影，還是繪畫比賽中的精彩創(chuàng)作，都展現(xiàn)了他的多才多藝。我們一起參加過學(xué)校的各類活動，共享成功的喜悅，也共度挫折的低谷，這份深厚的情誼就如同我們一起種下的小樹苗，隨著時間的流逝愈發(fā)茁壯成長。

　　如今，雖然我們都已步入不同的生活階段，但每當回想起那個純真年代，那個陪伴我度過無數(shù)晨讀時光、一起描繪夢想藍圖的小學(xué)同桌小明，心中總會涌起一股暖流。感謝有你，陪我走過那段無憂無慮的小學(xué)生涯，那些一同走過的歲月，將永遠鐫刻在我的生命里，成為最美好的回憶。

　　我的小學(xué)同桌作文 16

　　在那段無憂無慮、充滿童真的小學(xué)時光里，有一位特別的人物一直伴隨在我身邊，那就是我的同桌。他的名字叫做小明，一個活潑開朗、聰明伶俐的男孩，我們一同度過了那段懵懂而又美好的學(xué)習(xí)生活。

　　小明有著一雙明亮的大眼睛和一對濃密的眉毛，每當他思考問題時，那雙眼睛總是閃爍著智慧的光芒。他的'笑容總是那么陽光，如同夏日里的清風，讓人感覺溫暖而舒適。他是班級里的“學(xué)霸”，每一次考試都能取得優(yōu)異的成績，但又從不驕傲自滿，總是樂于幫助我和同學(xué)們解答學(xué)習(xí)上的疑惑。

　　記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上遇到了一道難題，絞盡腦汁也找不到解題思路，急得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。小明看到后，立刻放下了手中的筆，耐心地幫我解析題目，一步一步引導(dǎo)我找到答案，那種無私的援助讓我深受感動，也教會了我如何面對困難與挑戰(zhàn)。

　　我們在同一張桌子上一起寫作業(yè)，一起分享零食，一起度過課間的歡樂時光，共同成長，相互激勵。他熱愛閱讀的習(xí)慣也深深影響了我，使我對知識有了更強烈的渴望。盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)各自踏上了不同的學(xué)習(xí)道路，但那份純真的友誼和陪伴，始終像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我記憶的深處。

　　回首往事，我感到十分幸運，能有小明這樣的同桌陪我走過小學(xué)這段旅程。他不僅是我學(xué)習(xí)道路上的一位優(yōu)秀的伙伴，更是我人生中一段珍貴的記憶，值得我永遠珍藏。

　　我的小學(xué)同桌作文 17

　　記憶中，那段純真美好的小學(xué)時光仿佛就在昨天，而我那位有趣而又特別的小學(xué)同桌，更是那段回憶中最鮮明的一抹色彩。

　　他的名字叫做小明，一雙明亮如星星般的眼睛，總是閃爍著好奇與求知的光芒。圓乎乎的臉蛋上總是掛著笑容，讓人看了就忍不住心情愉快。他個子不高，卻像小太陽一樣充滿了活力，無論在課堂還是課間，總能聽到他爽朗的笑聲和積極的回答聲。

　　我和小明從一年級開始就是同桌，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起面對那些或簡單或復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，一起分享那些帶著墨香的新書和美味的零食。他是我學(xué)習(xí)上的競爭對手，也是我生活中的好朋友。記得有一次，我在一次數(shù)學(xué)測驗中失利，心情十分低落，是他用鼓勵的話語和耐心的講解幫我走出了困境，讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。

　　小明為人熱心腸，樂于助人，班級里無論誰有困難，他都會毫不猶豫地伸出援手。他的善良和樂觀深深地影響了我，使我懂得了真誠待人的價值，也學(xué)會了在生活中保持積極的態(tài)度。

　　如今，雖然我們已經(jīng)各自踏上了不同的人生道路，但每當回想起那段無憂無慮的小學(xué)時光，總會讓我倍感溫馨與懷念。小明，那個曾經(jīng)陪我度過了無數(shù)歡笑與淚水的.日子的同桌，就像一顆璀璨的星辰，永遠鑲嵌在我童年的記憶天空中，照亮我前行的道路。

　　我的小學(xué)同桌作文 18

　　時光荏苒，歲月如梭，回憶起童年的點點滴滴，那個坐在我小學(xué)課桌另一邊的人——小華，他的形象依然清晰如昨。小華，是我人生啟蒙階段的一位重要伙伴，也是我小學(xué)時期的同桌。

　　小華個頭不高，卻有一雙閃爍著聰明光芒的大眼睛，黝黑的頭發(fā)總是梳得整整齊齊。他臉上時常掛著陽光般的笑容，那份樂觀和開朗感染了我們每一個人。作為同桌，小華的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，他的勤奮好學(xué)讓我深感敬佩。每當我在學(xué)習(xí)上遇到難題，小華都會耐心地幫我解答，用簡單易懂的語言讓我茅塞頓開，讓我明白了“授人以魚不如授人以漁”的道理。

　　在課堂之外，小華更是一位值得信賴的朋友。記得有一次，我不小心打翻了墨水瓶，弄臟了新發(fā)的課本，我急得直掉眼淚。小華見狀，立刻從口袋里掏出自己的手帕幫我擦拭，然后安慰我說：“別哭，我們一起想辦法，一定能解決的。”那一刻，我深深地感受到了友情的力量和溫暖。

　　小華不僅在學(xué)習(xí)上給了我極大的幫助，在生活上也教會了我許多做人的道理。他的善良、寬容、樂于助人等品質(zhì)深深影響了我，讓我明白真正的.優(yōu)秀不僅僅是學(xué)業(yè)上的出類拔萃，更是人格魅力的散發(fā)與內(nèi)心世界的豐富。

　　歲月匆匆，我和小華已經(jīng)多年未見，但那段純真年代的美好記憶，以及與小華共度的小學(xué)時光，早已成為我心中永恒的寶藏。感謝我的小學(xué)同桌小華，是他陪我走過了那段無憂無慮的童年，是他在我的生命中留下了不可磨滅的印記，讓我懂得了友誼的價值，學(xué)會了成長的意義。

　　我的小學(xué)同桌作文 19

　　在時光的沙漏里，我總能清晰地回憶起我的小學(xué)生活，而那段日子中，最令我難以忘懷的就是我的小學(xué)同桌——小明。

　　小明是一個活潑開朗、聰明伶俐的小男孩。他的眼睛像星星一樣明亮，笑容如陽光般溫暖，一頭短短的`黑發(fā)總是精神抖擻地豎立著，透著一股子機靈勁兒。我們從小學(xué)一年級開始就成了同桌，彼此陪伴了六年的學(xué)習(xí)生涯。

　　記得那時候，小明的學(xué)習(xí)成績一直是班級里的佼佼者，尤其是數(shù)學(xué)，他的解題思路總是獨特而富有創(chuàng)新性，讓我欽佩不已。每當我遇到難題困惑不解時，他總是耐心地幫我分析講解，用簡單易懂的方式讓我茅塞頓開。這份樂于助人的精神深深影響了我，也讓我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

　　小明不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且性格開朗樂觀，是班里的開心果。無論是課間的歡樂打鬧，還是班級活動中的積極表現(xiàn)，他總能帶給我們無盡的歡笑和正能量。他的笑聲仿佛有魔力，可以驅(qū)散我們的煩惱，使我們的童年生活更加豐富多彩。

　　盡管如今我們各自踏上了不同的求學(xué)之路，但那個曾經(jīng)與我并肩奮斗、共同成長的小明，那份純真美好的友誼卻如同一顆璀璨的明珠，永遠鑲嵌在我記憶的寶庫里，每當回想起來，都會讓我不禁微笑，心中充滿溫馨和感激。

　　感謝你，小明，我的小學(xué)同桌，是你陪我度過了那段無比珍貴的小學(xué)時光，你的每一個笑容、每一次幫助都成為了我人生路上的一道亮麗風景。愿我們在各自的人生旅途中，都能保持初心，勇往直前。

　　我的小學(xué)同桌作文 20

　　在我斑斕的童年記憶中，有一個人物始終熠熠生輝，他就是我的小學(xué)同桌——小明。他的形象深深烙印在我的心底，宛如一顆明亮的星星，照亮了我那段純真無邪的小學(xué)時光。

　　小明是一個活潑開朗、聰明好學(xué)的孩子，圓圓的臉蛋上總是掛著陽光般的笑容，那雙明亮的眼睛里充滿了對知識的渴望和探索未知的好奇心。他是班里的學(xué)習(xí)尖子，不僅各科成績優(yōu)秀，而且尤其擅長數(shù)學(xué)，每次老師提出難題，他總能第一時間給出答案，這讓我對他佩服得五體投地。

　　我們是彼此成長的見證者，一起在課本的世界里探尋知識的寶藏，一起在課間的歡笑中度過無憂無慮的日子。我還記得，每當我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，小明總是耐心地為我解答，用他的聰明才智幫我解開疑惑；而當我因為小事煩惱或受挫時，他也會用他特有的幽默風趣驅(qū)散我的陰霾，教我樂觀面對生活的起起伏伏。

　　然而，最令我感動的是他的那份真誠與善良。他從不吝嗇自己的幫助，無論是課堂上的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，還是生活中的瑣碎小事，都盡顯出他無私的胸懷。我想，這就是真正的.友誼吧，它不需要華麗的言辭，也不需要刻意的表達，卻能在點滴之間溫暖人心。

　　回首那段我們一起走過的日子，小明無疑是我小學(xué)生涯中最珍貴的朋友，也是我人生旅途中的一位重要引路人。他教會了我要熱愛學(xué)習(xí)，勇敢面對挫折，更教會了我善良和真誠的價值。如今雖然我們都已各自踏上了人生的新的旅程，但那段與小明共度的美好時光，將永遠珍藏在我心中，成為我永恒的記憶瑰寶。

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