寫同桌小學作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫同桌小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫同桌小學作文1
天哪，我的同桌又換了一個，這是第七個了。他的體型像個“雞蛋”，也是個重量級人物。這人生來頭大身子圓，現在走路慢吞吞的，和我這根“油條”坐在一起，形成了鮮明地對比。
他是個慢性子，而我就受不了他的慢，我喜歡快，我懷疑他是我的克星。那天早上，我們要交作業了，我一放下書包就拿出來了，而他早自習下后才開始翻書包，我作為小組長在一旁催，班長也在催， 終于找到了。我一把搶過來，交給班長，著急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛生間，可剛到門口，上課鈴聲卻響了起來。唉，真沒辦法。
還有一次，眼保健操下后，我才去球場練足球，走到樓梯，看到我的同桌在前面，一手扶著欄桿，一手抓著褲縫，頭歪向一邊，腳無力地下著臺階一個一個……不慌不忙，我眼看就遲到了，本能地想要“ 超車”，可旁邊有人，幾分鐘的時間，可我覺得像過了幾個小時，哎呀，我的同桌，你真是個“磨王”啊。
我的同桌學習上也慢半拍，背《弟子規》還沒到一半就卡殼了，后面背的幾段，幾乎是跟我念下去的，我想：這樣的速度，猴年馬月才能背完。
有了這么一個同桌，我攤上事了，我算是攤上大事了。但我心里挺高興的，因為我這個急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰到這樣的人，是我上輩子修來的“福分”啊，希望以后的同桌 相處會更開心快樂，更互相幫助。
寫同桌小學作文2
一提起我那同桌呀，我恨不得溜之而后快。你們問我為什么，因為她有武功��！什么“降龍十八掌”、“排山倒�！�，只要誰得罪了她，她就會使出絕招，一掌打得你倒在地，兩掌打得你爬不起。我呢，也被她打過幾次，還好，電腦課上那次沒被打倒，否則……
電腦一開，我就專心致志地練習打字。只聽旁邊一聲大喊：“哇噻！我又打出了一關�！蔽遗ゎ^一看，什么？藍藍、細細的柱子還沒有消失，不可能闖過一關的，其中肯定有蹊蹺。于是，我慢吞吞地說：“藍色柱子還沒消失，不能進入下一關的，你一定點擊了下一關�！蓖酪宦�，露出兇巴巴的眼神，不耐煩地說：“你亂說什么？”我想：你玩你玩，待會自然會露出馬腳。然后，我邊練習打字邊注意著同桌的一舉一動。眼看她點擊了下一關，我迫不及待地說：“你按下一關了�！蓖酪宦牐蠛簦骸巴跽唢L開小差。”“什么？我開小差？我只是轉過頭來看見而已�！蔽覡庌q著。同桌得意洋洋地說：“想賴？沒門！看我的‘排山倒�！痹捨凑f完，一股冷風已向我襲來……
怎么樣？同桌野蠻吧！你問我她叫什么名字？她呀，就是“大名鼎鼎”的王瑩女俠。哎！我真倒霉，早不打，晚不打，偏偏在電腦課上被打，幸好我內功深厚，沒被打倒在地，要不然今后我的臉往哪兒擱呀。
寫同桌小學作文3
記得剛上高一的第一天，我正匆匆忙忙的往教室趕，因為昨天晚上老師就讓我們自己選擇座位跟同桌，我來到教室的時候還好，還沒有多少人來。我看了教室一眼，走到一個靠窗的位子問：“這里有人坐嗎？”
那個女生看著我，我也在看著她。她有一雙很清澈的眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，白晳的皮膚。她看著我皺了皺眉頭，好像不太滿意一樣，好吧，我也知道自己長得沒她好看，但也不用這樣吧。她說：“這里沒人，你可以坐在這里�！彼穆曇艉芎寐�，很清脆，還帶有一種干脆利落的感覺，我點了點頭，便坐了下去，就這樣我們成為了同桌。
說起我的同桌來，我都覺的她的優點多的說不完，可就是有一個缺點不太好——就是愛說“老子”這個詞。
還記得剛成為同桌不久的一個下午，她看著我問：“教室里有那么多位子，你為什么不選，偏偏要坐老子身邊呢？是不是被老子的魅力所吸引了？”
“‘老子’這個詞是男生用的，用在你到身上不合適，這是一個病句。”我岔開話題說，因為我決不可能告訴她我是因為喜歡靠窗，跟這個位子很少會被老師注意 ，才選的。
她聽了我對話，臉有那么一點紅，接著又說：“我就喜歡‘老子’這個詞，這個詞創造下來的價值就是被‘老子’用。還有，你別給老子岔開話題�！�
“好吧，好吧，你說怎樣就怎樣吧�！蔽覘壭低督�。
“這還差不多。”說完，得意的揚起了嘴，給了我一個燦爛的笑容。
還有一次，她參加了班的一個辯論賽，用她犀利的口才，跟一個又一個“老子”把對方給回擊的體無完膚了，讓我不禁為她鼓掌。
看吧，這就是我那愛說“老子”的同桌。
寫同桌小學作文4
一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，黑黝黝的頭發和大大的耳朵。他是誰呢？他就是我們班的——王浩楠。
他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因為他的這個優點我還特地給他起了個外號叫“開心果”。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學習好，每次成績都是全班的前十名。
我的同桌最大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，我只帶了一支鉛筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的我小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問：“什么事？”我說：“我的鉛筆斷了，還沒帶轉筆刀，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。
我連忙說：“太謝謝你了，還好你在我旁邊”
他說：“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時間到了，卷子被收走了，最后，我們兩個人完美的答完了所有題。我看到他異常開心，便問他為什么那么開心？他說："在關鍵時刻幫助了同學，覺得很開心。"
類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給我留下了深深的印象。
王浩楠，你是最棒的，希望在四年級我們還可以坐同桌，共同進步！
寫同桌小學作文5
我有一個朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙
炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。
記得去年元旦前，學校準備進行慶�；顒�。老師問：“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦曇敉�，啊！原來是龔永旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意�。 蔽覀儙讉�商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面掛上許多小花，大家齊動手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺著眉頭，想了一會兒，忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“看看這個燈籠的本事。”我們動手把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。同學們直夸他會想辦法，就連經過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯�！�
龔永旺真是做什么事都很積極認真，我要向他學習，讓自己變得更優秀。
寫同桌小學作文6
我的班級里有許多的人，幾乎我都認識，有調皮大王劉兆楷，成績優秀的鄭琬琳，總愛裝酷的劉禹康，可他們遠遠不如我的同桌張奕勛。因為他們的性格張奕勛都有。
先說他調皮的一面吧！記得上次，他看見一群女生在前面玩游戲，就悄悄地跟我說：“嘿嘿，她們平�？偸菓蚺�，這次排我戲弄她們了！”說著，張奕勛把一支鉛筆放在一個女生的后面，連垃圾桶也放在后面。我對張奕勛說：“別太過分，小心遭報應�！笨晌覄傉f完，一位女生就中招了，她踩到鉛筆腳底一滑，整個人躺在地上，頭不偏不倚套著垃圾桶，一只鞋離開了它的主人，飛了出去，逗得全班哈哈大笑，他笑得更夸張，嘴張得可以塞入一個鴨蛋，可沒想到鞋子向他飛來，結果塞入他的嘴里，他眼瞪得大大的，全班笑得更瘋狂了。我說：“你看，遭報應了吧！”
雖然他很調皮，可成績保持得很好，每次發試卷時，總能聽到張奕勛這個響亮的名字，之后就是雷鳴般的掌聲，總是讓我很羨慕。
別看他在學校里是搗蛋鬼，可一見到大人，他就總“默默無聞”，一副文靜聽話的樣子，總受大人的贊揚/別以為他真的文靜，實際上是在裝酷呢。
在我眼中，他就像老舍先生的貓一樣，既貪玩又老實，既老實又能干，這就是他，我的同桌——張奕勛。
寫同桌小學作文7
同桌之間的“戰爭”往往都是一會就散了。而我與我的同桌之間卻令人不得不佩服。我與同桌之間經常使前后桌的同學琢磨不透。因為我倆時好時壞。有時經常開玩笑，有時卻一兩個星期不說話。讓我來介紹一下我們最近發生的“戰爭”。
因為聽了同學的作文，同桌也決定和我也分了一條“三八線”，一開始我也沒怎么注意。一天上課的時侯，我的胳膊被用筆扎了一下，我一看原來是同桌拿著筆嘿嘿的“奸笑”著。正好下課了，我有些莫名奇怪便問她：“你今天又怎么了？怎么無緣無故的扎我，想死嗎？”
“喲，記性怎么這么差！該補補腦了。”他用手摸摸我的腦袋說。
“你怎么這么啰嗦，快點我的時間很寶貴的，別浪費。”我一邊捏拳頭一邊說。
“說好了分“三八線”你超過了。所以就要受懲罰。”他得意的笑了起來。
我十分生氣，便向老師告狀。他被批評了�；貋淼臅r候他盯著我說：“等著瞧�！�
我便跟他說：“是你的不對吧！你無緣無故分“三八線”，在上課的時候還拿筆扎我，影響了我的學習，我應當向老師說的�！�
“我拿筆扎你是因為你超過了“三八線””。他還挺有理的。
慢慢的說理變成了吵架。吵了一會兒我的肚子又疼了起來。我倆“中場休息”可了。不過這場“戰爭”就結束了。因為這場“戰爭”我們一個月誰也不理誰。
但后來又有說有笑的了》我們還真是一對冤家。連老師也搞不懂。
寫同桌小學作文8
我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。
提起“小不點兒”，我就有說不完的話。
那是在上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就
在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”
像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”
的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只
見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的`背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你對偶衛生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
寫同桌小學作文9
我依舊還記得，開學第一天，班主把我們安排坐在一起。我當時是很不高興的。因為本來我是想跟我閨蜜坐在一起的，可是班主卻把我們分開了，讓你來跟我一起坐。
但是你卻不知情，還很友好的跟我打招呼，“嘿，你好�！笨粗銧N爛的笑容，雖然我還是有些難過，但我還是回應了你，“你好�！庇谑�，我們就這么認識了。我的同桌。
雖然不跟閨蜜一起坐很遺憾，但是后來跟你相處了一段時間后，我發現你其實是一個很好的人。
就拿上次那節數學課來講吧。當時，我被老師叫上來回答問題，而那道題我又剛好不太會。因為心里有些沒底，所以回答問題的時候我說的有些小聲，導致了我們數學老師沒聽見我的回答。他以為我不會，就說了一句:“不會就罰抄。”
聽到這句話，我頓時有些委屈:“明明我有回答啊，是你自己聽不見�！笨墒俏也桓艺f出來。這時，同桌你突然對我們數學老師說了一句:“老師，她會，她剛剛有回答的，是你沒聽見。我們全班都聽見了�！�
我當場就懵了，心里很震驚。我沒有想到我同桌居然會這么大膽的為我辯解，又很害怕老師會因此罰她。值得慶幸的是，我們數學老師最后并沒有懲罰她什么，也因為被我同桌一鬧，我最后也沒有被罰抄數學題。
很開心能夠遇見你，認識你，我的同桌。
謝謝你，帶給我那么多感動。
謝謝你，經常幫助我這個迷糊怪。
謝謝你。是善良的你讓我明白，很多人之所以面對那么多現實的打擊后卻依舊心懷善良，是因為她們，都遇到過善良的人。
寫同桌小學作文10
我有一個同桌，她的名字叫唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。
每次提起“小不點兒”，我就有說不完的話。
那是在上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你對偶衛生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
這就是我的同桌，因為她我感到驕傲和自豪。
寫同桌小學作文11
他是我的同桌，也是我最玩得來的好朋友。他的身體胖胖的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、亮亮的，一看就很聰明。他也最高興別人夸他聰明了，這個時候他會樂得把圓圓的眼睛變成彎彎的月牙。他經常指著自己的腦袋說里面都是智慧，拍著自己的肚子說里面裝滿了墨水，并且在班里封自己為“小天才”。連老師都夸他“出口成章”呢，我因為和他坐在一起，對老師的這個說法是完全同意。
這不，星期二我們組值日，我又是組長，所以我很早就來到了學校�？傻桨嗉壱豢�，他又坐在位子上了看書了。打掃完衛生后我忍不住問他為什么來怎么早，他把眼睛瞪的圓圓的說：“李祥宇，你真笨。你不知道早起的鳥兒有蟲吃嗎？我要“讀書破萬卷，下筆如有神”。你等著看我成為大作家吧。”一臉得意；課堂上他卻是很認真，從不會做小動作。因為他說：“一心不能二用”；課后有問題時逮誰問誰，同學都不會再去問老師。因為他說：“三人行必有我師”；我如果考試考的不理想，他會安慰我說：“失敗是成功之母，你只要化悲痛為力量，下次一定會考好”；他如果考得不好，會說：“人有失手，馬有失蹄，天才也有粗心的時候�！睂懭说模何业耐�
我也不知道他是不是天才，但還是很佩服他。我要向他學習，多讀書，做一個有智慧的人。
寫同桌小學作文12
我的同桌個子不高，身材胖胖的，眼睛小小的，嘴巴圓圓的。
我的同桌是個糊涂蛋。有一天我剛從家里帶來一塊新橡皮，下課時，就被同桌給拿走了。當時，我害怕極了，因為剛帶來的橡皮不見了。我把前后左右的人全部問遍了，別人都說不知道我橡皮去哪兒了，我把書包的拉鏈拉開，“翻箱倒柜”地，我把書本一本一本拿出來，翻開，看看橡皮是不是收書時夾進去了，結果沒有。我又把抽屜里找了個遍，結果又沒找到。于是，我著急地哭了起來。這時，我的同桌來了，問我：“王一諾，你干嘛哭呀？”我難受地說：“我橡皮不見了，快幫我找找呀！”他說：“那好吧！”他用他那烏黑的手在書包里摸來摸去，他先扔出一本數學書，接著扔出一本語文書。突然一塊紫色的橡皮出現在我們眼前，他問我：“是不是這塊橡皮？”我高興地笑了：“就是這個，就是這個�！焙髞�，他不好意思地跟我說橡皮是他不小心拿的，要我原諒他。唉，遇到這樣糊涂蛋，我又怎么能跟他計較呢？
我的同桌不僅糊涂，還很愛吃。一次春游，我帶來了好多好吃的，我跟他說：“我先上個廁所，你可別偷吃我的東西�！苯Y果，不出我所料，他竟然趁我不在偷吃了起來：他一手拿著火腿，另一個手拿著果汁，一邊吃一邊說：“嗯，好吃，嗯，太好吃了……”他的吃相，真是太像“八戒”先生了！我仔細一看，哇！他已經把我的東西都吃完了，我氣得把他的耳朵揪來揪去。
瞧，這就是我的同桌，一個又有趣又讓人無奈的同桌。
寫同桌小學作文13
我的同桌是李一鳴，他缺點很多，優點嘛，少得可憐，什么？你不信？好，且聽我慢慢說來吧！
缺點一：好吃
情節：如果發現別人帶東西來吃，就說：“給一個我吃吧！”這招不行，就用激將法：“不給就不給，有什么了不起，你以為我沒有啊！”如果這招還不行，馬上搶過來，這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西，除了這樣還有什么辦法呢？（感嘆：世界上還有這樣的人�。�
缺點二：坐不住
情節：“零零零……”上課了，這時候他的“坐不住病”開始發作了，蹺著二郎腿，拿著鉛筆畫起畫來，要不就向別人借書看，再要不就向老師打報告：“老師，我要上廁所了”。（難道他前世是猴子嗎？）
缺點三：愛搗亂
情節：如果女生們在玩抓籽，他立馬跑過去把桌子上的籽全部抓起來，女生們玩不了了，都被他氣得火冒三丈，這時他就哈哈大笑起來，直到女生們說要告訴老師，他趕緊作揖給女生們道歉！（我也是他的受害者）
雖然他調皮，但他很善于幫助別人，有一次一個女同學受到別人的欺負，他馬上跑過去安慰，還給她做鬼臉，講一些笑話，逗她開心，終于讓那位女同學破涕為笑！（他還是不錯的）
唉！說他調皮呢，又喜歡幫助別人；說他好呢，又還有缺點；總之，我們大家都希望他能夠改正缺點，發揮他的聰明才智，做一個優秀的學生！
寫同桌小學作文14
膽小怕事、骨瘦如柴、弱不禁風，一張隨圓清瘦的險，一頭短短的頭發，這就是我的同桌林澤思。
要說起林澤思，就不得談起他那“弱不禁風”的事跡。
其實他骨子還蠻硬的，肉也不算細膩肌膚為啥如此怕打、怕疼？這始終令同學們百思不得其解。
那一天，在班中常常恃強凌弱的韓同學又開始沒事找事了。馬上，他就將魔爪伸向了正倚在墻頭看書的林澤思……他嘴角咧開了一條縫，兩只眼珠不停地打量著林澤思的后背，似乎在挑選著下手的最佳位置。忽然，他緩緩將手抬起，突然劈了下去！“砰”！正中在林澤思的背中心。韓同學不禁有些苦惱，唉！下手太早，還沒用力呢！誰知林澤思手中的書突然墜了下來，砸在地上了，兩眼瞪得鼓鼓大張著嘴，眉毛緊緊地擰在一起，面部滿是汗水，臉部肌肉全部擠在鼻腔左右——因為極度痛苦造成的面部扭曲！“咯，咯——”隨后他喉出迸出一聲聲怪異的聲響，全身顫抖起來。
“啊？”韓同學不免驚呼。他也愣在那里，大腦極速運轉著，他幾乎沒有什么力啊……
幸好，林澤思沒過多久就恢復正常了。但韓同學至今心有余悸，雖然雖恃強凌弱的惡習沒有改，但他卻再也沒敢動林澤恩一毫毛了。
林澤思還有些口氣。常常讀音不準，硬是“哥哥”讀成了“得得”“你”又常讀成“里”令人禁捧腹大笑。
寫同桌小學作文15
我是一個十足的“哈利波特”迷，《哈利波特》一至五部我都看過，而且每本都“百”看不厭。《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》這一本，我起碼看了八遍。有時候，我甚至希望哈利是我的同學，同桌，和我一起學習，還教我魔法。想著想著，我的心飛到了另外一個世界……
“丁零零”上課鈴聲響了，我們像往常一樣走進教室，等待老師的到來。這時，班主任帶來了一個新同學—哈利波特。他環視一下四周，把目光鎖定在我的身邊的空位子�！疤欤豢赡馨�！”我暗自嘀咕。于是，哈利走過來把書包放進了書桌，對我說：“你好，請你多多關照�！焙伲氩坏郊矣鲬魰缘墓麜蛭掖蛘泻�。我壯著膽子問他，可不可以教我魔法，他爽快的答應了。
我花了一天的時間準備了一切的東西。第二天放學后，我就開始學習魔法了。我們來到了空曠的野外練習魔法。有一次配草藥，我不小心忘了放一種草根，結果使小草變成了藍色的。但是，哈利教我念了一個咒語，很快小草便恢復了綠色和生機。最有趣的要數騎飛天掃帚拋接蘋果了，我和哈利“百發百中”，一個也沒有漏過。他直夸我學得快呢！
時間過得飛快，我學會了許多魔法，我們都很高興，因為我們因此成為了好朋友。
雖然這只是我的一個離奇的幻想，但我仍然希望《哈利波特》中的哈利波特能來到我身邊，走進我的學習生活之中，與我成為同桌，那樣，我們之間一定會發生許多離奇的故事呢？
啊，我也是一個哈利波特迷呢，我也曾經幻想過能和哈利成為朋友。你寫的不錯，把一個幻想中的故事編的和現實中的真事兒一樣。
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