同桌的她作文（精選30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的同桌的她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的她作文 1
開學第一天，我們班調位了，我多想和我最好的朋友班長——蔣敏同桌呀；可老師偏偏讓我和趙瑤一桌，真是氣死人了！
說起這個趙瑤呀，哎，別提了，她雖然穿得很干凈，但學習成績很差。還有幾次考試考不及格，考及格的時候，還不知道從哪兒看來的呢！她不僅學習成績差而且老是撒謊，她騙過我好幾次了，所以我們背地里管她叫“撒謊大王“！讓我和這樣的人同桌，我才懶得理她呢！她上課時也不好好聽老師講課，老做小動作，真煩人！為了和她劃清界限，我在桌子上用筆畫了一道線，人們叫做“三八線”。
過了幾天，我們數學測驗，試卷發下來了，我一看，嘿，太簡單了！我拿起筆，“唰唰唰”的寫了起來，寫著寫著我的鋼筆沒有墨水了。哎喲，早了，昨天晚上寫完作業，就忙著看課外書了，忘了吸墨水了，這個可怎么辦呢？看看周圍的`同學都在“唰唰唰”的寫著，急得我抓耳撓腮。“哎”我輕輕嘆了口氣，若是往常，我準會向同桌借的�？墒�，現在……我不由得把視線投向了同桌，正巧，她也在看著我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸了電似的，忙側過頭。誰知她輕聲說了句：“筆沒墨水了吧，墨水是一樣的藍，寫出的字也一樣的美！”并隨即伸出手，毫不客氣的拿過我的鋼筆，迅速擰開，把她并不多的墨水擠給我了一半……我看著臉上不由得一陣發燙。
下課了，老師把試卷收起來后，同學們都出去玩了，我的同行做也出去了，只有我還坐在座位上，狠狠地擦著那道“三八線”。
同桌的她作文 2
我的同桌個子比較高，長得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的，鼻子又高又挺。臉圓滾滾的，好像充了氣似的。
我的同桌是瞌睡大王，他說起來也真是奇怪。早上在學校上第一節時他精神抖擻，就像一棵楊樹。第二節課他就趴在桌子上，像一棵干枯的小苗。我也不知道他到底是覺得無聊還是怎么樣，總之在我的眼里他就是想睡，瞧他那副模樣，眼睛都快成縫了，臉上的肉都耷拉下來，看得我都想睡了。
他還是個糊涂之王。我從小就記憶力比較差，我都以為我是這兒記憶力最差的了，沒想到現在碰上了個比我還糊涂的人。就拿上次那件事說吧，那一天，他的數學本子不見了，他很著急，對我說：“我的數學在哪兒你知道嗎？”“我怎么知道，你在地上找找吧�！彼┫律砣フ冶咀樱恍⌒陌压P碰掉了。我看見了，對他說：“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說：”知道了。不一會兒，他找到本子了塞進桌板底下，問我：“我的筆呢？”“筆？不是掉到地上了嗎？”我指著地上的`筆說。他撿起筆又問我：“那我的本子呢？”我聽了，目瞪口呆地說：“這……好吧，我服了你了�！�
最令他得意的是，他是個“笑王”，他可以做出：微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等，而且做的很逼真，我都覺得他的臉不抽筋已經是個奇跡了。
這就是我的“大王”同桌。什么，你問我他的名字叫什么？說出來嚇死你，他就是謝庭鋒。
同桌的她作文 3
執筆一段，水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開。 遇的驚艷�；驕厝�，事過境遷，物是人非，你來過，并陪伴著我。看著你曾經留下落花馨香般的回憶，又讓我想起了那幾段曾經。
她總是那么想過得“平凡”，每當他她白天忙來忙去，到了晚上，寫完作業，又做起提優訓練之時，我便叫她休息一下，她總是對我說：“與其平凡的過一生，還不如璀璨的過一天，璀璨的一天是這么短，確是美麗的開放”
一次我因跳魚貫跳而不好時，對我說到：“假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來就短暫，為什么還要栽培苦澀？”于是她先讓我收起苦臉，讓我從跳繩開始。經過在家刻苦訓練，我基本可以跳得很連貫了，于是她獎勵給了我一顆糖。
她又讓我學會跳長繩中的連跳。于是我每節體育課都和她一起練……到了最終，取得了突破自我的成績！
她在我心中像一首歌，一首詩，更像一篇童話。她不僅樂于助人，也對自己周圍的人很嚴格。
比如說你犯了錯，必須道歉，自己的責任自己承擔。就像上次我不小心把她的'水杯弄翻了，于是她暴跳如雷，不僅讓我把地擦干凈，還讓我幫她倒一個禮拜的水。她對別人嚴格對自己也是一樣，不過有時犯了大一的錯誤，是靠寫作業來懲罰自己的。
她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說中的天籟之音吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了！暖暖的，流進心田，許久后才發現，這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里?在我跟她同座的時間里，我也從中獲利。
有了這樣的相識，我們就會逐漸珍惜生活，而不會玩世不恭；同時也會給人自身注入一種強大的力量讓我們走向人生的巔峰，再次感謝我同桌的她一一周！
同桌的她作文 4
進入初中后，一切都是新的，就連排個座位也和小學不一樣，現在我有兩個新同桌。一胖一瘦，一高一矮。我們天天都在一起上課。
一個叫王韻，有點胖，我總是會離她遠遠的，怕她打我，因為她很像壯漢。我每次上數學課我都會有點兒想睡覺，我一扭頭，看到她，我秒變精神小伙繼續聽課了，仿佛她就是一個提醒上課我不能睡覺的一個人。
我覺得她人品挺好的，每次我需要紙巾她都會借給我。我希望他上課不要老掐我就行了，搞得我一驚一乍的，靈魂都出來了。而且，掐我痛的要命，我都沒敢發聲，不然她就以為我怕她，掐我三年怎么辦？
還有一個李貝貝，她很高，疑似“巨人”的女兒。她是一個具有爆發性的`女孩，我們班在非常吵的情況下，她一喊，全場都像失去了說話能力一樣，瞬間安靜了下來，有一次，李貝貝一喊，自己都被自己的聲音“嚇”哭了。
她上課我不知道為啥，和王韻一個樣，隨時上來就是一戳，我“啊”的一小聲，頓時，我整個人神清氣爽的，但是她戳完我就對著我傻笑，對我笑了一會，她就停下來了，這時，我莫名其妙的感覺她是不是有點“傻”啊。
同桌的她，還有她，受點小欺負那是沒有辦法的事。
同桌的她作文 5
我有一個同桌她叫卜冰，她人很好，至于怎么好？我就說一下。
卜冰在語文課中，朗讀很棒。上課時的她，目不轉睛，她還讓我以后要大聲一些，卜冰說：“我教你要大聲一點，你教我字寫好一點”。當于老師來請我回答問題，卜冰總是在后面鼓勵著我，她像貓一樣看見老鼠就抓，抓得緊緊的，永遠不放開，我推薦卜冰讀書爭章。
有一次我埋頭苦苦思索，痛苦地說著：“這道題怎么，這道題怎么寫？”就在這時，天使一樣的她出現了，告訴我這道題怎么做。我覺得她可以獲得樂于助人的.爭章。
卜冰在別人的眼里是一個不愛看書的的女孩，可是她是我同桌，所以我了解她，她可是看書大王呢！每天書包里放著一本書，那么肯定是一個書呆子。那么當然是閱讀之星。
卜冰還有一些小毛�。核偸掳l一點氣，有時候，補充上的題目沒對就傷心，我也錯了，但沒有關系下次努力就行了。于老師說誰誰誰是上課積極的人，老師把你的名字說在后面，你很難過，我想老師也不一樣說你的名字了嗎？
所以我想對卜冰說：“世上有很多個困難，是需要我們去面對的，如果我們連一個小小的困難都戰勝不了，我們有什么用？如果你再努力一些就可以當三好爭章了。”
我希望我的同桌越來越好，成為更棒的自己！
同桌的她作文 6
她，長著一雙單眼皮眼睛，櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個。她就是我的同桌。她不僅認真、比猴機靈，還特別的富有愛心！
記得有一次，老師讓她檢查同學們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾，你要問為什么吧？讓我來告訴你。因為她太認真了。只要她在，你休想敷衍、蒙混過關。不管你開出什么條件，答應她做什么都不行。因為她這么認真所以老師基本上都是讓她來檢查同學們。還有她如果有不會的題話，她是非要絞盡腦汁做出來的，如果沒做出來她是不會去玩的。如果有家庭作業不會的話，她不睡覺也會想出來的，是在想不出來，那她會在第二天早早到學校去請教同學的。
她不僅學習上認真，而且玩的也認真�！耙獙W就認真的學，要玩就玩得痛快！”這是她的名言。下課時你會常常在操場上看到她帶領同學們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包，還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說她比猴還機靈呢！
富有愛心。記得那次班里的同學都感冒了，算上她就7、8個上課。我也生病了，在家休養，沒去上學。她就天天放學之后來我家幫我補習功課，給我講班里的`趣事，逗我開心。過了一個星期之后，我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我，還告訴我許多預防感冒的小竅門，生怕我在復發。
這就是我的同桌，一個機靈、可愛、有愛心的小女孩——邊海鑫。
同桌的她作文 7
我們班有這樣一個人：身材高大，有著一雙大長腿。濃濃的眉毛下邊嵌著一對小小的眼睛，烏黑的`眼珠，像算盤似的滴溜溜轉。
她學習成績很好，每一次都比我的成績多五六分！這不：我第二單元考了八十多分，她卻考了九十多分。
她總是積極回答問題。只要老師一提問題她都會高高舉起手來，好像在說：“我來！我來！”這不，老師又提問題了：“莞爾一笑是什么意思？”她思考片刻后，猛的舉起來，老師左右看了看，最后讓她來回答這個問題，她站起來說：“‘莞爾一笑’常用來形容微笑的樣子，一般指女性。”老師聽后欣慰地點點頭，讓她坐下，老師繼續講課。
她的實踐作業也做得非常好。有一次敖老師讓我們每個人用兩天的時間做一個小制作或者畫一張科幻畫。我用彩紙剪了幾個小圓片，用小圓片在白紙上做了一個小菠蘿。第三天我看見她畫了一張栩栩如生的科幻畫，是一個空中城堡，左右兩邊是生產云朵的機器，想象力真豐富啊！
我想大家應該都知道她是誰了吧？沒錯！她就是我們班的林怡。
同桌的她作文 8
我的同桌是一個喜歡音樂，超愛明星，學習上有點偷懶，但有時讓你感覺她在進步的那么一個人。你想了解她嗎？那讓我給大家介紹一下她吧！
喜歡音樂的她�！岸ｂ忊彙毕抡n了，老師剛剛布置了作業，我就開始寫作業了。寫到一半，就聽見從旁邊傳來的歌聲“我嘆服你的技巧，把愛情玩轉的如此巧妙……”我一看，同桌又在唱歌了。雖然她唱得很好聽，但是她的歌聲讓我無法集中注意力。唉！這什么時候才能停下來啊！
喜歡明星的她。我記得有一次，我們班的李昌，他把自己的QQ網名改了，叫“斷橋殘雪”。第二天早上，我同桌就氣洶洶的`地到了學校，對李昌說：“李昌，就你，把網名改了叫做‘斷橋殘雪”，你配嗎？我看許嵩的這首歌都被你侮辱了。”李昌他知道同桌喜歡許嵩，所以他選擇了“退出”，第三天就把網名改了。還記得有一次，同桌看到了安剛在日記里寫她喜歡許嵩，她就在旁邊寫道：許嵩最帥，許嵩唱歌唱得最好聽。怎么樣？她的追星味夠十足吧！
在考試上有點想偷懶的她。今天我們考試了。因為之前老師叫我們查過答案，所以，在考試上，同桌有點想偷懶了。她趁老師不注意，就打開了本子，開始抄答案。老師來了，她就馬上把腰挺直，用腰把答案遮住。不過最后，她沒抄了，用自己的實力來證明考試的分數。
這就是我的同桌，她是不是很活潑，可愛？有她在，我永遠也不會感覺寂寞。雖然她偶爾會犯一點小錯誤，但是她能改正，我很高興。
同桌的她作文 9
我有一個樂于助人、充滿愛心的同桌。她直爽熱情，像水晶一樣透亮，心里一點藏著掖著的東西也沒有。她有一頭烏黑發亮的短發和一雙炯炯有神的大眼睛，就像是畫上去的一樣。她的一張櫻桃小嘴微微噘起，說起話來可伶俐呢。她就是我的.同桌——任紹祺。
她很樂于助人。記得有一次，我有一道題不會做，便問她：“任紹祺，這道題我不會做，你能教教我嗎？”“哦，好的�！彼凉M口應承著。她細心地給我講了兩遍后，我還是似懂非懂。于是，我的同桌又繼續給我解題。最后，我終于知道如何來解答這道難題了！她看到我會做了以后，自己也美滋滋地笑了。當時，我有一種說不出來的感激。
還有一次下課時，我突然覺得嗓子有一點啞，清水鼻涕也一直往下流，渾身冷颼颼的。因為紙巾用完了，我只能一直吸鼻子，希望止住迅速流下的鼻涕，可沒想到這反而加快了鼻涕的流淌。這可怎么辦呀？這時，我的同桌拿出了一張餐巾紙放在了我的眼前。這正是我需要的呀！任紹祺小心翼翼地問我：“你怎么了？要我帶你去醫務室嗎？”我一邊擦著鼻涕一邊搖搖頭說：“不，我只是有些感冒，你不用擔心�！彼譁厝岬貑柕溃骸澳阋人畣�？我去幫你倒一杯！”“謝謝！”雖然我的身體很難受，但是她的關心似一股暖流涌上我的心頭，像午后的陽光照耀著我的心田。雖然這不是一件驚天動地的事，但這一絲絲的關愛，足以讓我們的友誼更加深厚。
友誼是什么？是午后的陽光，照耀著我的心田；友誼是什么？是一個人害怕時，有人來幫助你；友誼是什么……我愛我們四（5）班這個大家庭，更愛我的同桌——任紹祺！
同桌的她作文 10
在記憶中不斷破碎，她——在我印象中不怎么好�；蛟S過去很好，她過去或許在我印象中很好，可現在，不！想想過去的她，在我印象中是個乖巧的人，可現在我才發現，她——是一個不講道理的人。
也不知她做過多少抄我作業，搶我書，我去搶，結果被老師批；從此，我不再搶她從我手中拿走的書。也不知她害過我多少次，我去抵抗，可同學就開始了“閑話”，什么“我欺負她”“我以大欺小”“我欺負女滴”……真是也，我頂多比她大20天，還有什么叫我欺負她，她欺負我還差不多；從此，我不再抵抗，每次我動是“傷痕累累”回來。也不知她叫我叫過多少次“某些人”，我給她去外號，他請“007”幫忙；從此，我不再給她取外號。也不知她在我印象中變壞了多少，從此，我不再正眼瞧她，她卻“變本加厲”，果然古人說的'經典話“最毒婦人心”，這也證明了我的經典“我寧愿相信世界上有鬼，也不相信女人的賤嘴！”可今天偶然聽見“同桌的你”我想改變對她的看法，可她的做法卻不能改變！我想改變對她的理解，可她什么時候能體諒體諒我呢！
我不再相信她，不再對她有所改變，不再不再記起她，又不能忘記她！因為是她，讓我的小學生活更精彩；因為是她，讓我的小學生活更充實；也因為是她，讓我的畢業班生活放松了許多……
同桌的她作文 11
從古代的“同窗”到現代的“同桌”，歷經多少年的演變才讓“同桌”這個詞，令人愛恨交織，飽含溫度……那么為什么我的同桌溫度為零下！
你看她現在無所事事的樣子，不一會兒便從桌洞里悄無聲息地像變魔術一樣掏出一個小本子，又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支筆，之后只看到筆桿的幻影，一直沒什么變化的是她的表情，鏡框下那對只露出一半瞳孔的`眼睛，專注地盯著筆尖轉動，至于鼻子，嘴什么的，只覺像凍僵了似的，一動不動。若此時有人突然探過頭去，她便會警覺地將本子一合，腦袋一抬，沖著那人這么一笑——“沒事沒事，路過�！蹦侨算f道。而她又若無其事地打開本子，恢復了剛才的“冰塊臉”。
別看她平時一副生人勿近的樣子，記憶力卻好得跟天外來客似的。
早讀時間，當同學們面對一張張資料不知從何處起背而急得抓耳撓腮，唯有她淡定自若。她不緊不慢地將資料鋪在桌面上，眼晴仍是無光卻又專注地盯著資料，嘴巴只是微微開合，一分鐘不到，她抬頭望向天花板，流利地背著剛才看的內容，這速度和熟識度令人嘆為觀止。
當然她也不成天都這樣高冷，也有例外。
她笑的時候總是很有特色，有時把筆一摔，頭直往后拗過去。沖著天花板，一陣爽朗而又清亮的笑聲便闖入耳，有時只是微笑，微微上揚的嘴角帶出兩個淺淺的酒窩，兩眼總是適時地瞇成兩個月牙。每次看到她的笑，就會感覺“同桌”二字，確實帶著溫度啊！
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記…”
同桌的她，在我的記憶星空中構起了一組獨特而又美好的星座。
同桌的她作文 12
天很冷，陰森森的，我不喜歡陰天，因此我的心情猶如這天氣般陰沉。
不想采取任何的取暖措施，一抬頭看到了那袋咖啡，那是一袋雀巢咖啡，是小學時的同桌送的，一直被我扔在桌上，沒有想起來要喝過，正好，我已厭倦了白開水，嘗嘗這袋咖啡吧。
摸了個杯子，把咖啡倒入，用熱水沖開，順便用吸管攪了攪。
真苦！咖啡進入我嘴里的我的第一反應。接著，由于這苦，我想起了送我咖啡的同桌，心里仍有些愧疚。
同桌是一個開朗活潑的女生，我倆的關系不錯，我們做同桌，是完全出于自愿，并不是老師的安排。那天上課的時候，她給我一張紙條，上面寫的是很親切的.話，但是我看了立即拉長了臉，我不知道為什么對這張紙條如此的反感！從那以后，我就沒有理過她，直到我不再與她做同桌，我才懂得珍惜，懂得了那份友情與親切的可貴。
她轉學了，臨走前送給了我這咖啡。
現在想想，當時真的是年幼，真的是太傻，真的是太懵懂！
我已與她失去了聯系，但是，我的心里永遠裝著這位同桌，這位朋友，我只能默默得在遠方，為她貯一海的思念。
我咽下這口苦咖啡，卻品嘗到了藏在苦后的香甜，同時感到心房暖暖。
同桌的她作文 13
她，長著一雙大大的眼睛，高高的個子，你知道她是誰嗎？她就是我的好同桌李小婉。她是一個活潑可愛的女孩。她聰明伶俐，是我們班出了名的好學生。
一到下課的時候，她特別活躍，和同學們一起做游戲，你看，我們在玩老鷹捉小雞的游戲呢。作為“雞媽媽”的她一點都不含糊，一直竭盡全力保護子的孩子。沒有一只小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活，我們班的女生沒有一個能比過她。可是一到上課的時候，她的嘴巴就像上了鎖似的.，從不亂說與學習無關的話。用她的話說就是，玩就玩個痛快，學就學得踏實。因為她的學習方法得當，所以她不慌不忙就能取得好成績。
她不但學習好品德也好。
有一次，放學了。我們幾個同學一起回家，走著走著她看見水管沒關，她說咱們把水管關住吧！其中有一位同學說：“不用了，總會有人關的”可她說：“不行！不行！要節約用水，如果世界上沒有了水，我們會生存在這個世界上嗎？”這時我才明白水是多么重要啊！于是，我們一起回去把水管關了。
今后我也要學習李小婉的這種良好的學習習慣，和美好的品德。
同桌的她作文 14
每個人的中學時代，都會有一個陪你瘋，陪你笑，陪你玩，陪你鬧，跟你共同學習的好同桌，她可以幫助你很多，她是你最信任的人。
同桌的她，是個陽光愛笑的人，她白白的皮膚上鑲嵌著寶石般的閃爍的大眼睛，她有著柳葉般的眉毛，有著一個可愛的娃娃臉。
記得我第一次轉到這個學校的時候，第一個跟我打招呼的就是她。記得那天，她第一個跑到我身邊跟我打招呼，當時我很感動，于是她就成了我在這個學校的第一個朋友。她這個人永遠就是這樣，對別人熱情，總是要跟別人交朋友，這樣她在學校的人脈圈很廣。
我最懷念我們上課和下課的時光，每當下課，我們兩個都會用唱歌來緩解壓力。
巧的是，我們兩個的音樂風格都是相同的，所以每當下課，我們兩個就開始合唱，搞得別人總是用異樣的眼光看著我們。她會對我說："唱我們自己的歌，讓別人說去吧。"
每當我考試考差了，她都會像一個小大人似的安慰我。老師讀成績單的時候，我總是很緊張，手心都出了汗，她這時候總是握著我的手對我說，沒關系，以你的智商下次足以超過那些人！也許是她的.鼓勵給了我勇氣和信心，下一次考試我竟然進步了。
這就是我曾經的同桌，同樣她也是我永遠的同桌。雖然現在我們已經分開了，但是她會一直留在我的記憶中，這一次的離別是為了下一次更好的相遇。我的同桌，我會永遠的想念你。
同桌的她作文 15
“我爸說……”“我爸……”這句話是同桌經常念叨的，聽得我耳朵都起了繭子。
說起我同桌她老爸，我曾有幸見過一面。長得不是太高，稍微比同桌高一點，和同桌有一樣的身材，這應該就是傳說中的有其女必有其父。那是開學的那天，是夏末初秋時節，在校園內會見了同學，還有同桌。那次是在排隊買保險，我就非常有幸的見到了那位天天被同桌掛在嘴邊的人——她老爸。他看起來很是和藹，同桌被我拐得到處閑逛，而他卻甘心獨自一人在那里排隊，真的很羨慕同桌有這樣一個老爸呢！誰說父親是嚴厲的，你看，這就是和藹的那個。
當同桌老爸要走的時候，還給了同桌一些錢呢！就只因為同桌一句我沒錢了，我要錢。唉，她老爸也真是慷慨啊！
我記得同桌這樣跟我說過，她爸和她都是吃貨。所以呢，同桌也不免的又贊賞了她老爸的廚藝又是怎樣怎樣的好。雖然我沒曾品嘗過，不過看同桌那白白胖胖的樣子，就知道她爸把她養的有多好，更不用說廚藝了。同桌還向我說笑她老爸是怎樣的'孩子氣呢！可以想象，一個三四十歲的人跟一個十四五歲的孩子撒嬌，該是怎樣一幅滑稽的畫面。不過，要是在同桌她老爸身上表現出來，也就大相廷徑了。問我怎么知道的，當然是從同桌的性格看出來的啦。俗話說得好，怎樣的家庭造就一個人怎樣的性格嘛。
幾個同學正在談論父母，同桌也在�！拔野帧笨�，又來了，她爸都快被她夸成神人了。
同桌的她作文 16
我有一個同桌，她叫王丹。
王丹今年13歲，個子不高，愛說愛笑的，很活潑。一天到晚總是稚氣地眨著一雙淘氣的大眼睛。
她的學習倒不拔尖，可時常還有點博學多才，但盡是些“歪才”。王丹最愛出些鬼點子，時時捉弄的別人哭笑不得。有時她還跟我開玩笑。有好幾次課間休息的時候，我看見王丹皮笑肉不笑地對我說：“請看看你文具盒里缺了什么？”我不用看就知道，她又拿我的東西了。便說：“快把東西還給我吧，我都知道了�！边@時王丹只好乖乖地把她偷拿的東西還給我。
還有一次她把玩笑開大了，她趁李曉行不注意，偷偷把他的書放到了我的桌子上，然后幸災樂禍地等著瞧熱鬧。此時，李曉行發現自己的書沒了，急得就像熱鍋上的螞蟻，忙喊：“誰偷了我的'書�！卑�，真是“冤家路窄”，偏偏在我的桌子上有他那一本書，只見李曉行指著我說：“你干嘛偷我的書。”我被搞得莫名其妙，面對指責，一股怒氣由腳跟一直攻上我的發梢。和李曉行已經到了劍拔弩張的地步。王丹看見這情節，忍不住哈哈大笑起來。然后不緊不慢地朝我倆走過來，說：“你倆消消氣，有話好好說，千萬別傷了和氣。”一陣至情至理的調和，我和李曉行化干戈為玉帛。嗨！事后，知道是王丹表面裝好人，實際主謀就是她。雖然有時王丹愛拿我的東西，跟我開玩笑，但我真丟了什么，也從來不會認為是王丹偷的。
這就是王丹，有時我挺煩她的，但和她同桌也蠻有意思的。
同桌的她作文 17
你，每當你累的時候會把你的天靈蓋依靠在我那冷冰冰的肩膀上。我的臉也會不知不覺的red起來，也許是DNA吧，你那“喜歡我”的弟弟也經常靠在我的身上，只是意義不同。你，是個暴女，經常打我，讓沉浸在白日夢的我回到殘酷的現實中……
以前，我和你坐在一起時常常和你拼學習我要是比你好一點你就說：“下次要是沒你好我就不性吳�！本瓦@樣我們誰也不讓誰……“幾百年后”我們的“修行”也不淺了，所以我數學好，她，語文好。
我把她給搞哭的'時候我躲得遠遠的，看她哭的樣子比笑開花還好看N倍呢�？晌铱薜臅r候，你費盡心思地討我開心，所以我說的事你要是不答應就找個原因哭上一會，你就會答應我了。
記得有一會，你把我打哭了，我拿起她的筆袋用盡吃奶的力氣往沒愛的地板上丟，然后，在狠狠地踩上5~6腳，接著，只見你慢慢走過來撿起幾把被我踩爛的筆和一半的直尺……她站起來后說：“剛剛是我太沖動了，對，對不起”。我顫抖了一下，覺得忒感動，我拿起書包像一支離弦的箭向家飛奔。
自打那一后我開始好好地對待她……
她，就是我的前任同桌——吳小湉。
同桌的她作文 18
不想用優美的辭藻來形容她，也不想用簡簡單單的外貌來談論她。她，我的同桌，當然咯，是個女生，我們之間每天都有數不盡的話題去討論，無所不談的我們，對她有了很多的了解，
她每天都在說著自己的夢想，每天每天……但她似乎和所有人一樣，有了夢想不去努力，我有時候說她吧：“你每天就會溜嘴皮，怎么不見你做呢？”她只是笑笑說：“你嘲笑我，這就對了，有人說，只有被嘲笑的夢想才有實現的`價值！”我對她確實感到無語。
當然我們都還年輕，但不能因為年輕你就可以隨便揮霍你的資本，這會是昂貴的代價，也會是慘痛的經歷，有夢想的人應該早早努力，世界上最可怕的不是害怕別人比自己聰明，而是害怕比自己聰明的人比自己還要更努力。
我的同桌優點不少，她能公能私，處理事情非常的圓滑，不得不承認，我們都在長大的路上，或許你現在還是歌天真無知的小朋友，還在口無遮掩的和自己的伙伴們玩笑著，那么珍惜吧，現在的我們，人心防人心。說句話還得戴面具，同桌經常告訴我：“這些都不足為奇，到了以后，這樣的事情都是家常便飯，習慣了就好�！�
說實話，我很喜歡我的同桌給我講大道理，雖然聽著很有道理，但畢竟自己還沒有經歷過，倒是理論有了大片。我的同桌她呀，可以說是我的啟蒙老師了，每天接受著她的思想教導，都快把自己變成憤青了。
她。我的同桌，有個習慣，喜歡把自己喜歡而又勵志的話寫在自己的眼前。這倒不失為一個好習慣！
我希望我的同桌可以盡早的實現自己那遙不可及的夢。盡管這個夢會被現實打敗，但不等于別的夢不做了，總有一些怪念頭不甘寂寞的粉墨登場，有等不到謝幕就逃之夭夭了！
請所有人堅持自己的夢想！
同桌的她作文 19
同桌的她是一個非�？蓯鄣呐�。她很內向，但她的上進心卻很強。也許現在我不應該再喊她同桌了，因為現在的她早已成了別人的同桌了，可是我竟一時改不了口。過去，我們是同桌，朋友，知己。在一起學習、玩耍、嬉戲，好快樂。我們上至天文，下至地理，幾乎沒有我們談不到的.話題。我們共談學習，憧憬未來……
不知同桌的她是否還記得我們的從前，記得從前我們在一起時的快樂時光。我們一起學習，在學習上共同努力。我們曾定下了一個共同的學習目標，想要一起超過班里的某一位同學，共坐班內的第一把交椅（說起來很慚愧，每次我都完成不了任務，總是落后于她）。
后來她爸爸被調到了黃升中學任教，她也只好跟著她爸“打起了游擊戰”。所以她要轉學了。當她告訴我這個消息時，我以為她又在跟我開玩笑，也沒大在意。我們仍像以前那樣，打鬧嬉戲著。有一天，她說一會兒她爸就要來給她搬桌子。我很生氣，并且還做出了一些很不應該的舉動。在她臨走的時候我也沒有對她說一聲“再見”，可是當我回到家以后，我卻再也抑制不住自己的感情，淚水很快便模糊了雙眼。那時我真想讓時間倒流，真想再回到她走時的那一瞬間。我一定會讓她帶著笑容走的，讓她心情愉快地跟我告別。可是，這一切都已經不能再挽回了。
后來上了初中，本以為我們還可以再做同桌，可是我們卻被一層教學樓給無情地分開了。每當我去她的班中找某一位同學的時候，也會時常同她見幾面，卻也很是平淡，有時僅僅一笑而過，再也沒有了以前的那種感覺。唉，我們之間真的陌生了！不過我從其它同學的嘴里得知她生活得很好，學習也不錯，我只有為她而感到高興了。
同桌的她，你還記得我嗎？
同桌的她作文 20
小楊的成績總是抓著班上的尾巴。我知道，她肯定想甩掉尾巴的阻擋，可行動上跟不上調，總是慢一拍。
直到有一天，雷老師讓小楊坐到了我的旁邊，我頓時懵了：“��？讓小楊坐我旁邊，以后以同桌為單位進行操行評比，我不就慘了嗎？”
為了在她面前樹立點兒威風，我裝模作樣地伸長了脖子，挺著胸膛，似一只驕傲的大公雞。
小楊坐在我旁邊一言不發。
一下課，她依舊第一個沖出教室去玩了�！拔覀兪且粋�團隊，希望大家互相幫助和督促，共同前進！”雷老師的'話縈繞在我耳邊。
我眉頭緊鎖，大步流星地跑過去，一把扯住小楊的衣領：“趕緊進去背書！”
小楊只能垂著頭，灰溜溜地跟著我回到了座位。可是，總是不老實的她時不時用余光瞟我，似乎在期盼我放過她。
我將她按在座位上，將語文書重重地拍在桌上：“大點聲背！我得聽見！”
只見小楊小心翼翼地拿起語文書，小聲地讀起來，一邊讀一邊還看我的表情，生怕我又生氣。
一文背完，小楊有些委屈地抿著嘴唇，輕輕拍了拍我的肩膀：“我，我能出去……出去玩會兒嗎？”
“哼！”我昂頭低眉，怒目而視。她見勢只能嘆口氣，又坐了下去。
我相信她知道，班上有多少“豪杰”都“死”在我這“哼”下面的。沒辦法，別人出去玩，她只好背書，誰叫她攤上我這么一個同桌呢？
期末到了，小楊臉上隨時掛著一朵燦爛的花兒，得意洋洋的樣子宛如一只驕傲的大公雞。她這次考得不錯。
“給！”小楊嘴角輕輕上揚，遞給了我一個精致的小本子。我依然傲著勁，裝作很不在乎：“哦，謝了。”
我接過本子，跑到一個墻角，偷偷翻開，第一頁上用歪歪扭扭的字寫著：“有你，真好！”
微笑逐漸拂過眉梢、眼角，在整個臉頰開放。我把本子緊緊抱在胸前，看著遠處操場上歡快奔跑的她，心里默默地說：“有你，真好！”
是你，為我的童年又增添了一抹粉紅色的回憶……
同桌的她作文 21
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記？明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你？……�！币皇住锻赖哪恪吩洺榱舜蠼媳�，勾起了無數人對同桌的懷念。我剛結識了一位新朋友，她也是我的同桌，讓我來為你介紹一下吧！
她的個子中等，身材很好，一頭烏黑亮麗的長頭發，扎成了一個小馬尾。尖尖的下巴，瘦瘦的臉，蓬蓬的劉海下一雙微粗的眉毛，月牙兒似的小眼睛，讓人覺得很親切。高高挺起的鼻梁上有著幾個小雀斑，櫻桃一般大小的嘴巴說起話來一張一合，笑起來的時候，露出了那兩排整齊的牙齒。她細細的嗓子，溫柔的聲音，讓人覺得像是在春天里吹來的微風，很舒服，讓人很愿意與她交談。
她很文靜，不是那么的活潑，可盡管這樣，她的人緣還是很好哦！說到人緣，這點她還真是讓我羨慕��！
每次下課，小盧就會主動站到她旁邊，與她說這說那，談笑風生；坐在她前面的小仲也時常會轉過來向她“討教”某些問題，不僅這樣，就連遠在第一組的小吉也會“不遠萬里”地跑過來與她交談，仿佛跟她說會兒話就是一種享受似的。這讓同桌的我很是““受傷”很是“嫉妒”。
她之所以會有這么好的人緣，不僅是因為她溫柔大方的性格，還緣于她那樂于助人的品質。
我是他的.同桌，所以經常會得到她的幫助。每天喝牛奶時，我都在她后面喝完，她總是手里握著牛奶袋，靜靜地坐在那兒，干嘛呢？等我喝完幫我一起扔了，弄得我挺不好意思的，我總有一種感覺：好像我的牛奶袋不給她幫我扔，我就做了什么虧心事似的。
還有一次，我有事走得急，沒有來得及塞凳子，當我想起來急匆匆趕了回來時，卻看見凳子已經好好地塞在課桌下了。當我正納悶時，她笑著對我說：“我幫你塞好了�！闭f話的語氣很是自然，讓我覺得塞凳子的仿佛就是我自己，并沒有讓人覺得是接受了她的幫助的感覺。
雖然現在我們不在一個班，但我們共同擁有的美好回憶依然在我的心中。
請相信我——我一定會記得同桌的你的。
同桌的她作文 22
她，是我自五年級的同桌。從她到來，我發現，我真的非常非常喜歡她……
她個兒不高，身材較瘦，小小的蘑菇頭顯得極其平凡，齊劉海兒遮住了眉毛，看起來有些羞澀。她性格比較內向，上課時愛把身子蜷縮起來，一般不舉手回答問題。
我是見到誰都熱情，初次見面，就很友好的對待她，可她卻如視冰霜照樣冷淡地做自己的事。后來，和她慢慢熟了，也知道她其實是一個外冷內熱的人。
那是一個考試的日子，我的一支筆沒油了，便嘆息著把筆芯拿出來。我一時找不到其它備用的筆芯，就將就用用其它筆。
她比我先寫完試卷，一抬頭看見我在擺弄一根沒油的筆芯，以為我沒筆寫字了，就把一支筆套裝好的黑筆芯丟向我，似乎我臉上的惆悵她都看在心上。
我先是愣了一會兒，環顧四周，只見她在認真檢察試卷。我會心地笑了，雖然我并不需要她的筆。
下課后，我把那支筆芯還給了她，輕輕地對她說：“我們做一輩子同桌好不好？”她點了點頭，我開心地拉起她的手，伸起小拇指，與她做個這個約定。
從此，我們做什么事都在一起，成為了親密無間的`好朋友。我喜歡和她說悄悄話，大到生病，小到打開空調…都能與她一起分享。她也會和我講點兒時趣事，我從而了解了，她從一至四年級都沒什么朋友，便更看重這份友誼。
我發現，她的作文寫得很好，就讓她寫一篇新聞的結尾…結果，我把她介紹給老師，讓她大膽地大展身手。
六一節到了，班上要換座位了。我得到她的允許后，在她橡皮兩邊小小的鉆石上涂了顏色，一面是紅，一面是藍，并告訴她，讓顏色來見證我們的友誼。隨后，我們悲傷而奈地被坐位隔開了……
我多么希望老師能再讓我們坐一起！
但是，那無邊的間隔也擋不住我們的友誼，我夢見我們又坐回同桌了……
她是一個溫和善良的同桌，她我名字叫---汪雨珊。
同桌的她作文 23
古人寒窗十年，有同窗之情，而我們要寒窗數十載，自然也有同桌情誼。今天，我便來說說同桌的她。
自從有了同桌這個物種之后，我的同桌清一色都是男生，終于，我在初二時也迎來了我傳說中的女同桌。當我收拾好我的全部家當屁顛屁顛地來到我的新位置上時，瞅見了我的新同桌：濱濱，外號鴨鴨（大概是因為她跑步的樣子像鴨子），美女一枚，但是后來我知道了她有點強迫癥，也有點潔癖，并且也是一位“資深花癡”。“同桌�！彼驹跇巧铣覔]手，“快點，今天到我倆洗廁所……”我三步并作兩步沖上樓，書包還沒放下，她便開始數落我起來：“怎么每次都這么慢……”
在她強大的氣場下，我只得跟在身后連聲求饒：“行行行，我錯了還不行嗎我的大小姐……”自從和她同桌以后，我就發現我有做不完的值日。她的書包里最不缺的就是紙巾：濕巾、吸油紙、面紙一應俱全。每天來到學校的第一件事情就是擦桌子、擦椅子、擦窗臺、擦鞋子……這潔癖的毛病真是讓人頭疼，因為每當她看見我坐在沒有擦過的椅子上，趴在沒有擦過的桌子上時，她看我的樣子就像是在看一個十惡不赦的大壞蛋。她經常會在我的耳邊尖叫，原因是她在低頭的時候看見了我沒有系緊的.鞋帶。
她總是控制不住自己，會一次次蹲下身，替我系鞋帶。她的手指在我的鞋子上飛快地來回，幾分鐘后，鞋帶被系緊藏進鞋子里，歐美范十足。她看著自己的作品，滿意的拍了拍手，而我則又撿了一個大便宜。她掐我的手也不止一兩次了。有一回，我正趴在桌子上擺弄著書本，突然感覺手臂一陣火辣辣地疼。扭頭一看，原來是她正盯著窗外學長的俊俏模樣犯花癡。
同桌的她，濱濱，外號小鴨鴨，有點潔癖，有點強迫癥，還是一位“資深花癡”。她從我的生活里劃過一道美麗的弧線，我也記住了這個特別的她。
同桌的她作文 24
還記得第一次邁進八班的門檻，在一群陌生的同學中，我第一眼就看見了她。松松的馬尾，光潔的額頭，臉上充滿燦爛的笑容，正與周圍的同學開心地談著什么。真是一個爽朗的.人，這是我的第一感覺。沒想到，在第一次排座后，我竟有幸坐在了她的旁邊，也讓我對她有了不少新的認知。
同桌的她，大方而風趣。與她不熟的人可能不知道，她在說人面前是那么地“不見外”。記得我有一次與她一同去食堂吃飯，我要了筍瓜炒肉片與紅燒肉，而她要了肉排與豆腐。還沒坐下來，只見她盯著我的紅燒肉兩眼放光，說：“哎呀，紅燒肉吃多了會發胖的，讓我幫你吃了吧。”還未等我反應過來，“嗖嗖”幾下，盤中的紅燒肉已少了近三分之一。“呃……你……”我無奈地剛想聲討她，最終塞滿肉塊的她猛一抬頭，又盯上了我的筍瓜炒肉片，含糊不清地說：“哎呀，我最喜歡筍瓜炒肉片了尤其是里面的肉片�！薄鞍�，不好！”我剛想伸手護住食物，她卻又以迅雷不及掩耳之勢“奪”去了我的肉片�！澳�！”我氣得說不出話，“哼，你吃了我的，我也要吃你的！”還未等我伸出手，她馬上將手圍城環狀，緊緊將餐盤護在懷中，頭向旁一偏，若無其事地說：“哎呀，今天天氣不錯……”沒辦法我只好“忍辱”啃起筍瓜。剛吃到一半，她又湊上來，笑瞇瞇地說：“我跟你商量個事好不好？”“又干什么？”我沒好氣地瞪了她一眼，她仍然笑瞇瞇地說：“就是，我有急事，先走了哈，那啥，餐盤就交給你了，幫我送一下。”“沒門！”我剛想捶她一拳，一抬頭，那人已不知去向，只留下了吃的精光的餐盤和氣得七竅生煙的我。唉，我同桌的她，就是這么“灑脫”。
同桌的她，也是位“五音不全”的“歌手”，偏偏當上了音樂課代表；同桌的她，樂于助人團結友愛，卻常常惹出更大的麻煩。感謝她，讓我在枯燥的學習能夠常常開懷大笑，感謝她，在高中沉悶的生活中點出一抹陽光。
感謝你，我親愛的同桌。
同桌的她作文 25
去年夏天，在新班級我結識新同桌。成績不算太好，不低調也不張狂，但她卻給我留下了深刻印象。
共同的愛好
原以為，《火影忍者》這部日本動漫作品只會受到男生的追捧，可是卻沒料到她也會喜歡看，而且癡迷程度不亞于我，一些常見忍者、常用隱語她張口就是、信手拈來。如果說這是巧合，那么我們共同喜歡另一部動漫《黑執事》及喜歡相同的歌手許嵩，則只能叫做緣分了。每天下午，她都要對著我講一會兒新發生的事，或者討論一下漫畫中的劇情。整天樂呵呵的.，沒心沒肺的樣子。
難學的理科
或許這是大多數女孩的通病，她們對數學及理科總不來電，因而她們的數學和理科總是黃燈閃爍，偶有紅燈刺目。我身邊的這一位更是典型代表�？荚嚲戆l下來后，她總是緊鎖眉頭，咬著筆頭，握著拳頭。幸好她愛問，每遇難題，她總是湊過來向我討教�？珊薜氖�，她隨教隨忘，有時候還沒弄懂就開始遺忘了。常有喝斥她的想法，可一看她那可憐巴巴兒的樣子，心底下還是有些不忍。只得為一題并非多難的解析幾何，唾液飛濺，腦細胞飛快死去一大堆。沒法子！
野蠻的同桌
按說寫到這里應當擱筆莫費評章了，可畢竟她還是給我留下了一些揮之不去的“陰影”——她挺“好戰”的�？赡苌鷣硇愿窬褪羌傩∽�，她說話總是大大咧咧的，一言不合有時甚至還動手打人。我們常常因為一些小事吵吵嚷嚷，還被老師熊過兩回。吵架的模式應該是“你說一句，我說一句，然后你再說一句”這樣循環下來�？伤蚱屏顺Ｒ�，我第一句還沒說完，她就像放機關炮一般說了一大通，罵得我不知所云。起初開戰時，我很不習慣，直到期中考試了才跟上節奏。我常譏諷她說：“你淑女點行不？”她往往張牙舞爪地還擊：“你紳士點會死呀？切！”那聲音又冷又粘，叫人惱怒不安。
嗚呼！本想專門拈些好話示好的，豈料竟然再次背地里說了那哥們許多壞話。罷了吧，謹以此文懷念我已經棄理從文的同桌。
同桌的她作文 26
六年的時間匆匆流逝，六年的好友也各奔東西，走向不同的中學，也走向了不同的人生。歲月匆匆，我似乎早已忘卻實小的點點滴滴，可是，當我捧起那小學的畢業照時，才知道，小學的點點滴滴，早已滲入我的心底，再無法忘卻。于是，我憶起那溫柔文靜的她，一縷清風，拂過我的心田。
“親愛的小鐘鐘，你可愛的同桌我，又殺回來了！”我叫囂著，以極其夸張的動作，撲到同桌身上，在她的身上又摸又蹭。她沒有動怒，只是淡淡一笑，輕柔的說：“別鬧了�！庇谑牵倚箽饬�；于是，我怨念的走到一旁，坐下，她卻輕輕的將手遞來：“別生氣了嘛，我向你道歉，好不好�。俊蔽伊⒖滔残︻侀_，嗚呼。
她總是一副淡然的樣子，與她在一起的時候，你總會感覺到一種全身舒暢的感覺。與她一起侃天文說地理，有一種說不出的愉悅，請試想一下，在暖暖的陽光下，煮一杯香茶，慢慢地欣賞一本名著，那種說不出的感覺，幸福的`滋味。
她也是風趣的。但只有在你心情不好或是憂郁的時候，她才會充分發揮搞笑天賦，逗你開懷一笑。記憶中，我不愛哭，因為我認為，那是懦弱的表現�？墒悄且惶�，我因為親人的不理解，痛哭流涕，狠狠的發泄自己的情緒。面對她的時候，卻并沒有想象中的漠然，有的，只是她安慰的笑意和略帶調侃的語氣：“怎么，你不是自稱什么打不死的小強么？你不是不干沒有利潤的事么？怎么盡掉沒有用的小珠珠啊？要堅強哦�！庇谑牵以谒恼{侃中，破涕為笑，頂著一張混著淚水與汗水的臉，我開懷而又堅強地笑了，只因為她。
只因為失去，才懂得珍惜；只因為歲月流逝，才知道青春無悔。同桌的她，溫柔文靜；同桌的她，詼諧風趣。歲月匆匆，盡管忘卻太多，仍忘不了，同桌的她，那一杯清茶，那一縷淡香，縈繞在我鼻尖，直至心田，直至，靈魂最深處。
同桌的她作文 27
我的同桌，一個高個子的女生，一張俊俏的臉龐上總是掛著微笑。她看上去似乎很文靜，但其實她很活潑很大方，別看她長得柔弱，但實際上她卻擁有著剛毅的性格。一次有個同學搶走了我的鉛筆盒，眼看著上課鈴響起，而我的鉛筆盒還落在那位同學手里，我非常著急，這時我的同桌一個健步沖到那位同學的座位上，從他手中奪走了我的筆盒交于我，我向她投去感激和敬佩的目光，她莞爾一笑當作小事一樁。雖然只是一個鉛筆盒，雖然那位同學可能只是與我開個小玩笑，最終會將筆盒還給我，但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時不外露的勇氣和為保衛同學利益所付出的一切，更讓我看清她是一個不為自己表功的人。
她與“敵人”在一起時會顯示出她勇敢的一面，而在平時，我們更常見她溫柔、寬容的一面，撞到她了、碰到她了，她只會淺淺地微笑著對你說：“下次注意一點！”她是一個愿與別人同甘共苦的'人，記得在前幾個星期的某一天，我眼鏡片上的一顆螺絲松動了，鏡片掉了出來，黑板上的字我一點都看不清楚，同桌的她便一個字一個字地報給我聽，下課時又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見的螺絲，放學后又陪我去眼鏡店，修理眼鏡，等這一切都做完后她才放心地回家了，如果沒有她的幫助，也許我就無法上課，甚至無法回家。
我的同桌讓我想起了奧黛麗·赫本，同桌的她的相貌、她的舉止、她的修養、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美，在我們班，都是男生和女生做同桌，而我的同桌不僅是一個女生而且我們是一對形影不離的好朋友，再有兩個月我們就要為著各自的理想而各奔東西了，我很珍惜現在我們在一起的時光，也很感激同桌為我付出的一切。
謝謝你，我的同桌，我的好友。愿我們能夠升入同一所中學，將我們的友誼進行到底！
同桌的她作文 28
同桌的她真是俏皮。上課時時不時對我臉亂拉一通，害的我下課的時候動一動就“哎喲，哎喲”直叫，她呢，則笑的肚子都疼了。
同桌的她長的可真是可愛：一雙圓溜溜的眼睛下面，長著一個不高不矮的鼻子，還有一個默不出聲的嘴巴，最可愛的是她的臉，她的臉呀，可真是柔軟，捏一捏也覺得有趣，別看她這么文靜，其實潑辣的很，下課后，第一個跑出去的就是她，上課后，最后一個回來的也是她，一次，下課后，老師因為布置了很多作業，為了回家能早早的上網，我真恨不得把它全部都做完，就在我專心致志的研究一道很難的數學題的時候，眼看就快解決了，“可惡”的同桌卻不理三七二十一，一把把我拉了起來，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧著我的寶貝本子一邊把攪亂的'思路搞好，一邊被同桌拖出去。
同桌的學習成績雖說不是第一，上課也不積極發言，有時候甚至搞小動作，可是一到測驗的時候總能拿到九十幾，不過，我倒也不把她的成績放在眼里，因為說起成績，她可是得跟我拜師的。
讓我最“可恨”的不是同桌的成績，也不是她的性格，而是因為她老是搞笑我，有一次，下課的時候，我捧著語文書正在背書，同桌一伸手就抵來一張“肯德基”的優惠券，說：“哎，上了一上午的課，餓了吧，“吃吃”這碗粥吧！”我知道她開玩笑，于是就假裝去吃這張紙，可是，同桌看了以后，卻說了一句讓我“可恨”的話：“你腦袋有問題呀，我是叫你拿著這優惠券去拿東西來吃，你卻吃這張紙，你真是怪人呀！”氣的我三十幾……分鐘沒有理她，不過她倒不傷心，因為我這種賭氣她早已成為習慣，每次賭氣不過三十幾分鐘而已，三十分鐘以后，我們又照樣一起玩了。
這就是我的“學習鄰居”，雖然她有時候有點愛使壞，可是，我知道，她的心是純潔的，是善良的，是美麗的。
同桌的她作文 29
上五年級，我們重新編了班。排座位的時候，老師讓我與一名新專學來的王艷同桌，我偷偷地打量了一下她：短發，牛仔褲，t恤衫，滿臉堆笑，干什么都麻利爽快，不用問，準是一個假小子。我的心中莫名其妙地襲上一股惆悵，失望之情。
第一次班會上，班主任老師要求同學們介紹一下自己，只見我的同桌第一個跑上講臺，就兩只手往講桌上一放，聲音特別響亮地說：“我叫王艷，由于父母工作調動，我從實驗小學轉到這里來上學。在原來的學校里，同學們都叫我老大，其實并不是我年齡大，而是因為我大方，爽快，善于解決問題。如果大家選班長的話嗎，千萬別忘了投我一票�！绷⒖�，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，而我卻沒有鼓掌。哼，好表現自己，還什么大家選你做班長，在你的帶領下，班里不亂成一鍋粥才怪呢，我這樣思量她。
漸漸地，我發現同學們都喜歡和她談話，嬉鬧，問她各種各樣的問題，而我卻始終沉默不語，與她保持距離�？墒撬齾s屢次“侵犯”我。有時候她把她的胳膊放在我這邊，身子也歪向我這邊，只留下一點點的地方給我，我無奈地忍讓著。終于，有一天中午，我對她忍受不住了。我要寫日記，她甚至連放一個本子的寬度的地方都沒有給我，我發怒了，向她吼道，向她舉起了拳頭。沒想到，她卻得意地哈哈大笑，然后迅速拿起筆刷刷地在紙上寫著什么，我莫名其妙。正當我發愣的時候，她遞給我一張紙：“其實，我都希望你能反抗我，以打破你的沉默，孤僻，壓抑的性格�，F在，我成功了，我真的很高興，我多么希望你能像我們一樣快樂！來，加入到我們快樂的隊伍中來吧�！笨赐旰�，我心里非常感動，這張紙條一下子拉近了我和她之間的距離。在她的影響下，老師和同學都說我變了個人似的。
從此，王艷經常幫助我。前些天，我參加了學校的舞蹈隊，我們每天下午第二節課后去訓練，回來后，王艷總是耐心地給我補課。這幾天，我們延長了訓練時間，訓練完，我雖然很疲勞，但是我還是惦記著晚上的作業。每當我快速跑回教室，總能看見我的'同桌給我機號作業的紙條和裝好作業的書包，有時還放著一杯水。
現在，我越來越覺得我的同桌大方，可愛，我唯有這樣的一個同桌而感到高興和自豪。
同桌的她作文 30
上五年級時，我們重新編了班.。排座位的時候，老師讓我與一名新轉學來的同學王妍同桌。我偷偷地打量了一下她：短發，牛仔褲，T恤衫，滿臉堆笑，干什么都麻利爽快，不用問，準是一個假小子。我的心中莫名其妙地襲上一股惆悵、失望之情。
第一次班會上，班主任要求同學們介紹一下自己，只見我的同巣 第一個跑上講臺，把兩只手往講桌上一放，聲音特別響亮地說：“我叫王妍，由于父母工作調動，我從實驗小學轉到這里來上學。在原來的學校里，同學們都叫我老大，其實并不是我的年齡大，而是我大方、爽 快、善于解決問題。如果大家選班長的話，千萬可別忘了投我一票�！� 立刻，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，而我卻沒有鼓掌。哼，這么好 表現自己，還要大家選你當班長，在你的帶領下，班里不亂成一鍋粥 才怪呢!我這樣思量她。
漸漸地，我發現同學們都喜歡和她談話、嬉鬧，問她各種各樣的問 題，而我卻始終沉默不語，與她保持著距離�？墒撬齾s屢次“侵犯”我， 有時她把她的胳膊放在我這邊，身子也歪向我這邊，只留一點點的`地方給我，我無奈地忍讓著。
終于，有一天中午，我對她忍無可忍了。我要寫日記，她甚至連放一個本子的寬度都沒有給我，我發怒了，向她吼叫，向她舉起了拳頭。
沒想到，她卻得意地哈哈大笑，然后迅速拿起筆刷刷地在紙上寫著什么，我感到莫名其妙。正當我發愣的時候，她遞給我一張紙條： “其實，我一次一次地‘侵犯’你，是故意的，還望你原諒!每次，我都希望你能來反抗我，以打破你的沉默、孤僻、壓抑的性格。現在，我成功了，我真高興，我多么希望你能像我們一樣快樂呀!來，加入到我們快樂的隊伍中來吧�！笨赐旰�，我心里非常感動，我們之間的距離一下子拉近了。在她的影響下，老師和同學們都說我像變了個人似的。
從此，王妍經常幫助我。前些天，我參加了學校的舞蹈隊，我們每天下午第二節課后去訓練，回來后，王妍總是耐心地給我補課。
這幾天，我們延長了訓練時間，訓練完，我雖然很疲勞，但是還惦記著晚上的作業。每次我快速跑回教室，總能看見我的同桌給我記好作業紙條和裝好作業的書包，有時還放著一杯水，現在，我越來越覺得我的同桌大方、可愛，我為我有這樣的一個同桌而感到高興和自豪。
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