同學的作文

時間：2022-07-27 18:08:57 同學我要投稿

【精品】同學的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的同學的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】同學的作文7篇

同學的作文篇1

　　在我們班里。我有許許多多的好朋友。但是，她們都比不上我最好的同學，她就是我們班上的“小天使”楊春。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，長著一張櫻桃小口和一雙水靈靈的大眼睛。個子不高也不低，身材不胖也不瘦。這樣的天使，多美呀!

　　她是一個樂于助人的女孩子。有一次，上美術課，我忘帶手工紙了，急的團團轉。這時，楊春走了過來，親切地說：“你怎么了?”我不好意思地說：“我忘帶手工紙了。”她二話不說，抬腳跑到了座位上，拿出了一打手工紙說：“給，拿去用吧!”我說：“謝謝!”我想：楊春，你真是一個愛幫助別人的女孩子。

　　楊春是我們班的讀書高手。在學校，幾乎每節(jié)課都在座位上認真地讀，別人跟她說話，她就把別人推到一邊說：“上課時間，不要說話!”在家里，只要一有時間，就如饑似渴地讀書!“你說她是不是一個愛讀書的女孩子。

　　楊春也是我們班的學習榜樣。每次，成績都名列前茅。她的優(yōu)點太多了，就像天上的星星數也數不完。我真希望我們永遠都是好朋友。

同學的作文篇2

　　我們班上有許多同學，每個人各有各的特色，其中，我有兩位”好朋友”叫周立恒和徐可諦。

　　力恒長得高高壯壯的，有副帥氣的臉龐，我喜歡和力恒下棋和打球，因為力恒脾氣很好，不管輸贏我們都玩得很開心。力恒平時也很熱心助人，有一次，同學的桌椅互相卡住，又重又搬不出來，力恒二話不說馬上來幫忙。

　　另一位和我交情不錯的同班同學就是徐可諦了，可諦長的小小的，但是卻聰明乖巧，可諦上課時很專心，不隨意和人交談，但是一下課，可諦就會和同學玩在一起，可諦不但功課好，人緣也很好，我們幾乎每節(jié)下課都玩在一起呢！

　　我的同班同學：力恒和可諦，都各有不同的優(yōu)點，更是我很好的學習榜樣。我希望我們的友誼能永遠長存，不因時間而改變！

同學的作文篇3

　　我有一個同學叫成俊娜，我和她可是在學校里整天形影不離的好朋友。

　　成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學生呢！成俊娜不僅學習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學來欺負成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學一拳，可成俊娜拉住了我，對我說：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學因為我，和別的同學吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學，看誰以后在欺負成俊娜。

　　成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！

　　成俊娜！她是我在這讀四年的小學里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！

同學的作文篇4

　　我有一個同學，她呀！長著一張圓圓的臉，大大的眼睛，更讓我們羨慕的是，她有湯圓一樣雪白的皮膚，白到什么程度呢？你們一定猜不到，還是讓我來告訴你們吧，她可以在太陽底下曬上很久，皮膚還是潔白無瑕，絲毫不會像煮熟的小龍蝦一般——紅彤彤。她的年紀比我們長，所以我們親切的稱呼她為“湯圓姐姐”，她就是我最好的閨蜜好友——歐路鈴。

　　第一次見到歐路鈴是在五年級下冊剛開學的時候，因為我倆是新轉入的，加上她比我矮一點點，剛好坐在我前面，就這樣不知不覺，我們下課的時候開始經常聊天。

　　面對陌生的環(huán)境，我們這兩個前后桌很快就相互熟悉起來，她性格十分的隨和，我經常可以再她美麗的面龐上看到天天的笑容，就是因為這樣的微笑，讓我覺得她一定很好相處，帶人也會很公平公正。現在，正如我認為的那樣，歐路鈴十分文靜、人緣也十分的好。開學沒多久，不僅是我想和她成為好朋友，現在很多人都爭先恐后的.想成為她的好朋友。

　　說我和她是十分要好的好朋友一點也不夸張，為什么呢？

　　在學校，一日三餐的時候，你在學校的食堂、操場或者寢室都可以看到我們的身影，我倆愉快的笑聲一直回蕩在去寢室、去教室的小路上。有時候想啊，我要是能有一位這樣的親姐姐，那會是件多么幸福的事情，我可以將開心的事情和她分享，不開心的事情能和她說說，就不那么痛苦了，可以和她分享漂亮的衣服和好吃的零食，每天快樂的生活在一起，多么幸福啊。

　　下課的時候，我們除了討論一些學習的問題外，我們還會討論一些十分有趣的事情，我們有很多的共同語言，我們共同去過很多好玩的地方，也認識很多共同的朋友。有時候討論到開心的地方，我們都會激動不已。要說說我們間開心的事兒，那可是說上個三天三夜也說不完。

　　在現在都是獨生子女，只有一個孩子的家庭，多么渴望能有一個知心的朋友，能夠和歐路鈴成為一生的朋友，是我十分渴望的事情，以后，無論何時無論何地，我都會好好的珍惜我們之間這段十分美好珍貴的友誼，友誼萬歲！

同學的作文篇5

　　今天，老師講評我們班四位同學的日記。

　　我們首先看了一位同學的日記，題目是又驚恐又愉快的寒假。我在心理想：驚恐而又愉快會寫什么刺激的事情呢？我拭目以待。

　　我先看了開頭“那天我和姐姐去廣場玩。”我心理想：寫作文講究鳳頭，豬肚，豹尾。有一個好開頭是會加一些分的，讓人留下深刻的印象。可這個開頭十分普通，讓我大失所望。我繼續(xù)往下讀了下去，她先介紹了那里有許多好玩的有鱷魚谷，過小學生讀后感山車與別的。我心理想：這個排比手法用的十分恰當，我覺得她應該會選擇寫過山車，因為我坐過過山車，那種驚心動魄的體驗，我至今難忘。我往下讀，她卻寫了畫畫，我又覺得畫畫會發(fā)生什么驚恐的事呢？我的好奇心越發(fā)的大了。我抱著好奇心讀，讀了半分鐘后，我就搞不明白了這篇日記到底那里有重點，今年明明是龍年，她卻寫成兔年，沒有驚恐和愉快，我讀都讀糊涂了，最后發(fā)現沒有重點沒有場面描寫，我的好奇心蕩然無存了。

　　后來又讀了其他的三篇日記，寫的各有特色。

　　經過今天的聽老師講評，我知道了自己的不足之處，以后要揚長避短，爭取把作文寫的更好。

同學的作文篇6

　　我閱讀《漢語成語故事集》中“請君入甕”辭條時，知道了“來俊臣”這個姓名，在互聯網上搜索到“來俊臣”辭條閱讀后，才知道他是靠告密害人起家，巴結上女皇后，成為歷史上有名的十大酷使之一。他害了不少人，最終也沒有好下場，成為遺臭萬年的大壞蛋！

　　我現在要說的這個“來俊臣”，是我的同班同學，他其實不姓來，姓朱，也不叫俊臣，名為寶寶，比我年長半歲，剛滿七歲。他人長得很帥，也聰明乖巧，白凈的臉上，長著一對會說話的大眼晴，只要他那白多黑少的眼珠兒滴溜溜開始轉動，目光無論落到誰身上，這個人非倒霉不可。

　　朱寶寶慣用的害人手段，是向老師告密。他告密前，首先是設個圈套，把別人“套”進去。比如，有一次，同學們下課后到操場追逐著玩鬧時，他表示關切的對楊小虎說：“你手中得有武器，才顯得威武！”說話間，便把早己準備好的一尺多長的樹枝兒給了楊小虎，楊小虎心存感激間又去追逐同學，朱寶寶轉身就溜進老師辦公室，向老師報告：“楊小虎拿著木棍，在操場上追逐著打同學！”接下來，楊小虎順理成章的受到老師嚴厲批評。

　　還有一次，朱寶寶對高明明說：“你家里有什么好玩具，拿來讓我瞧瞧！”高明明相信了他，第二天到校時，把自已心愛的電動小飛機帶到學校，讓朱寶寶瞧，朱寶寶見到后，非要高明明把玩具借給他玩一天，高明明只好答應。過了一天，高明明向朱寶寶討要時，朱寶寶竟說：“學校不讓把玩具帶到學校，你又不是不知道，想要回玩具，就找老師去吧！”高明明頓時氣得說不出話，結果，還受到老師在課堂點名批評。

　　這種事在朱寶寶身上接二連三的發(fā)生，我實在看不下去，便向同學們講了來俊臣的故事，不待我講完，楊小虎第一個表態(tài)：“朱寶寶就是我們班的來俊臣！”高明明也說：“以后就叫他來俊臣！”從此，朱寶寶的大名，就被“來俊臣”三個字代替。

　　當然了，這種有損人格的外號，同學們只能私下叫叫而己。無論我們如何反感他，朱寶寶卻因告密害人有功，被提升為副班長。

　　正當我們憤憤不平的時侯，告密害人嘗到甜頭的朱寶寶，竟然又向老師報告，他的同桌蘇婭婭有偷竊行為，趁他上廁所期間，偷走了他新買的鉛筆盒。老師這下難住了。她知道蘇婭婭的爸爸是教育局長，如果把這件事處理不好，說不定會砸了自已的飯碗。既然朱寶寶說得有根有據，又不能不追查。她只好硬著頭皮試探著問蘇婭婭，未等她把話說完，蘇婭婭就哭鬧起來，并聲明：“鉛筆盒是爸爸給我從文具店買的，怎么會是朱寶寶的？”馬小虎和高明明也都站出來為蘇婭婭作證，老師這才勸說安慰蘇婭婭的同時，惱怒的轉面瞅著朱寶寶。

　　盡管老師什么話也沒有說，僅僅那道劍一樣的目光，就嚇得朱寶寶渾身顫抖著尿在褲襠里！

同學的作文篇7

　　我有一個很要好的同學，他的皮膚很黑，班上的同學都叫他“非洲人”。他的頭發(fā)很短，粗粗的眉毛下有一雙細細的眼睛，樣子很帥氣！他性格開朗，活潑可愛，樂于助人，比如：我忘記帶英語課本了，他會毫不猶豫地借給我；我的同桌皓子沒有帶可擦筆，他想也沒想就借給了他……

　　我記得有一次，我和他在騎自行車的時候，騎著騎著，我的自行車壞了，我很著急，我們回到我家，他說：“要我?guī)湍阈迒幔俊蔽艺f：“好啊！”我拿工具箱出來，他在工具箱旁邊琢磨了很久，我想：他能修好嗎？幾分鐘后，他拿出扳手，把我的單車的齒輪扭緊，再把壞掉的鏈子上好，這時他停了下來，左看看右看看。我想：接下來他應該不會怎樣修了吧。不久，他又倒起了潤滑油，再把車鈴鐺和車頭扭正。他又琢磨了片刻，把擋泥板掉了的螺絲裝上。最后，他把漏氣的車胎打滿氣。我的單車被他修好了！我真佩服他，忙對他說：“太謝謝了！”他說：“不用謝。”單車修好了，他的手黑乎乎的，可他完全不在乎，我們倆繼續(xù)瘋狂地在小區(qū)的崎嶇小路上飚單車了！

　　這個樂于助人的同學就是小捷。他用實際行動教會了我：只要人人都伸出友愛的手幫助他人，我們的生活即將變得更加幸福！我一定要向他學習！

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