和同學(xué)一起走過作文（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的和同學(xué)一起走過作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和同學(xué)一起走過作文 篇1
我們一起走過的六年小學(xué)，讓我感受到了友情。
你還記得嗎？小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)下午，天氣很奇怪。下午剛過四點(diǎn)，天空泛出一種奇怪的黃色，像一個(gè)穿著黃色衣服的惡魔，在云層中攪動(dòng)。過了一會(huì)兒，魔鬼生氣了，豆大小的雨點(diǎn)落在地上。我很著急：出門不小心忘了帶傘。就在我后悔的時(shí)候，你像天使一樣出現(xiàn)在我面前，笑著遞給我一把傘，對(duì)我說：“我就知道你的記憶不會(huì)帶傘。我已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了。”
你還記得嗎？有一次上體育課，扭傷了腳踝。烈日下，我看著同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嫠！Ｒ环N伴隨著無奈的痛苦向我襲來。當(dāng)我痛苦地咧著嘴笑的時(shí)候，你像天使一樣出現(xiàn)在我面前，把我扶到醫(yī)務(wù)室，但醫(yī)務(wù)室空無一人。我內(nèi)疚的看著你，你卻不在乎，扶我到教室。跑步后，我想盡一切辦法減輕腳傷。最后你擦了擦額頭的汗，笑著對(duì)我說：“現(xiàn)在，沒問題。”
你還記得嗎？有一次，上完音樂課，突然發(fā)現(xiàn)找不到鑰匙了。我匆忙地到處尋找：在抽屜里，在書包里，在口袋里，在地上。我到處都找遍了，可鑰匙好像看不見，就是不出現(xiàn)。我絕望了，心想：沒有鑰匙怎么回家？正在這時(shí)，你像天使一樣出現(xiàn)在我面前，氣喘吁吁地對(duì)我說：“我看到你的鑰匙不見了，所以我跑回了音樂教室。幸好老師沒鎖門。我在你坐的凳子下面找到了鑰匙。給你。”
小學(xué)的時(shí)候，你給了我無數(shù)的幫助。友誼和無私這兩個(gè)詞在你身上得到了完美的詮釋。小學(xué)六年，我們一起走。
和同學(xué)一起走過作文 篇2
在我們的學(xué)習(xí)生活中，身邊除了老師，就是同學(xué)。老師帶我們暢游知識(shí)的海洋，同學(xué)則帶我們來到樂園，和我們分享無限的驚喜。
進(jìn)入初中的我們，回想起小學(xué)時(shí)代和同學(xué)一起打打鬧鬧的日子，便心生向往。當(dāng)初為了一點(diǎn)小事就與同學(xué)大吵大鬧，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
想起五年級(jí)和同學(xué)玩拔河的游戲，就覺得是人生中的一大樂趣。還記得某位同學(xué)站在最后，拔河的時(shí)候，繩子從他手中滑掉后，他一下摔倒了，弄得滿臉泥土，衣服上也沾滿了灰塵，他卻趕快站起來，沒有顧得拍打身上的、臉上的泥土，就又參加到游戲中來。
那次期末考試，大家都很辛苦，一張又一張地做著試卷，一遍又一遍地改正著做錯(cuò)的題目，上課下課都在背書上的內(nèi)容。期末考試成績下來，大家都覺得功夫沒有白費(fèi)，因?yàn)樵嚲砩系念}目對(duì)大家來說簡直是小菜一碟，不一會(huì)就被大家風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥缌恕?/p>
和同學(xué)一起走過的日子中既有高興，也有失望。因?yàn)楫?dāng)某個(gè)同學(xué)考試不理想的時(shí)候，就會(huì)感到失望，當(dāng)某個(gè)同學(xué)在家里受了委屈的時(shí)候，也會(huì)悶悶不樂。而且，隨著年齡的增長，大家的“心事”似乎也多了起來，那就更讓其他人摸不著頭腦了。
風(fēng)風(fēng)雨雨，一路上我們經(jīng)歷了許多。曾經(jīng)為了自己宏偉的目標(biāo)而奮斗，為了解決一道難題而舒心，為了搶奪更多的“地盤”而不讓同桌越過畫出的“三八線”，為了某個(gè)同學(xué)在自己過生日時(shí)送給自己的小禮物而覺得這個(gè)同學(xué)就是知己……這一路走來，汗水、淚水、歡笑、成功、失敗，都是不可少的。那些和我一路走過來的同學(xué)啊，讓我們一起走過初三，走好人生第一個(gè)十字路口！那些年我們一起經(jīng)歷過的酸甜苦辣，都將在我的腦海里揮之不去，它是我少年時(shí)最寶貴的記憶！
和同學(xué)一起走過作文 篇3
六年，多久？如果我能活到九十歲，那么六年只是我生命的十五分之一。也許有太多人期待著變老，但我喜歡這六年——短暫的相遇。
煙花容易涼，人員容易分開。人的一生總是有太多的分界點(diǎn)。煙花般的見面，煙花般的謝幕，也許每個(gè)人都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間有限而永遠(yuǎn)難過，永遠(yuǎn)后悔。你還記得嗎？我們過去常常愚蠢地抱怨時(shí)間太短。我們?cè)?jīng)渴望一場永不落幕的盛宴。我們同意做一輩子的朋友。
從鄉(xiāng)下來的時(shí)候，我從講臺(tái)上瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意間抬頭，就撞見了你溫暖的笑容。你用眼神鼓勵(lì)我，讓我變得大膽。我很感動(dòng)，最后鼓起勇氣自我介紹。
之后，我們成了好朋友。我們手牽手去吃飯、散步。我們一起討論問題。我們好好學(xué)習(xí)，成為了最默契的伙伴。
當(dāng)我認(rèn)為這是對(duì)幸福生活最好的詮釋時(shí)，我們會(huì)吵架，會(huì)鬧矛盾。我們會(huì)給對(duì)方寫道歉信，然后看著對(duì)方破涕為笑。
我們有時(shí)會(huì)變成“壞男孩”。我們沒有很好地完成暑假作業(yè)，但是我們直到最后一天才努力學(xué)習(xí)。真的，和你坐在一起，我就不會(huì)感到害怕和心慌。背后總是有太多的作業(yè)和壓力。經(jīng)過幾天的努力，我們終于完成了暑假作業(yè)。我們知道最清晰的東西讓我們無壓力的面對(duì)一切。
畢業(yè)了，要分開了，我們痛哭流涕，眼淚成了此時(shí)最好的談資。我們有太多的失望。我們互相道別。你擦干眼淚，說：“請(qǐng)不要忘記：一場煙花的謝幕會(huì)帶來另一場煙花的綻放。”
六年前，我們相遇；三年前，我們一起長大；兩年前，我們一起約定；一年前，我們分手了......
六年了，我們一起走過。
和同學(xué)一起走過作文 篇4
彈指一揮間，三年的初中生活轉(zhuǎn)眼要結(jié)束了。回首我們一起走過的日子，就像是一部小說，有波瀾、也有平靜;有開端、也有高潮。
轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)間快過去了，好像是我們昨天才進(jìn)得校園，跨進(jìn)初中的大門，我們相識(shí)了;在以后的日子里，我們相知了。
三年了，我們?cè)谶@所校園里度過了三年的時(shí)光，雖然初三很累，老師也很嚴(yán)格，但是我們?nèi)匀缓荛_心的度過了每一天。剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我們對(duì)彼此都好陌生，到了初二才互相了解。可現(xiàn)在，我們大多都分開了，但是心還是在一起的。還記得我們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的趣事嗎?還記得我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而奮斗的場景嗎?還記得我們分手是那依依不舍的眼神嗎?我想我一定忘不了……
毫無征兆的分開了，我的朋友們……我有好久都不習(xí)慣。那些快樂的日子像風(fēng)一樣的飛走了，離我越來越遠(yuǎn)，我的生活漸漸恢復(fù)了平靜，仿佛一切都發(fā)生在昨天的事，轉(zhuǎn)眼間就殘忍的變成了回憶。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，應(yīng)該也交新朋友了把，可我感覺現(xiàn)在不論多好的朋友都不是像之前的朋友那樣用心與你交談，也許是因?yàn)槲也涣?xí)慣現(xiàn)在的生活吧。現(xiàn)在的自己只是單單的為那個(gè)不可能回來的快樂而感到惋惜。
我終于知道了成長是一個(gè)疼痛的過程，是一個(gè)放棄與不放棄的過程。我不知道這次算不算我贏，我只知道自己堅(jiān)持到了最后。
在友愛的氛圍中，我們攜手共同走過了初三。回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說，這小說的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再從頭到尾翻看一遍，雖然幼稚但又覺得挺有味道，因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^的日子!我愛你們我的朋友們!
和同學(xué)一起走過作文 篇5
我站在自己的土地上，每天離開家，上學(xué)，離開自己的土地，去土地的另一邊，每天都是這樣，但這不是什么大事，而是像他們說的那么沉重。但也可以稱之為片面土。
踏上地球的一邊有幾個(gè)原因。和離開自己的家地和學(xué)校地是一個(gè)意思。我們就像踏在地球的另一邊。踏在地球的一邊，不僅僅意味著別的意義，更意味著別的意義。
有一個(gè)故事，《左傳》記載了金公子出逃的故事：他日夜饑寒交迫地垂著耳朵，在田里向一個(gè)老農(nóng)討飯，老農(nóng)一聲不吭地拿了一把土遞給他。重耳快要生氣了，但他被其他人勸阻了。又小聲說了幾句。重耳突然跪倒在地，磕頭感謝上帝，然后一本正經(jīng)地拿了一把土，放進(jìn)車?yán)铮^續(xù)逃跑。這個(gè)故事告訴我們真相，只要你去了另一個(gè)地方，但這個(gè)地方還是屬于你自己的，說明你去了一個(gè)地方，來到了一個(gè)你舍不得的地方，因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)地方有感情。
“頭上有天，腳踏大地”，誰離不開大地之母，離不開腳下的土地！有些人因?yàn)椴煌脑蜻h(yuǎn)離故土，但鄉(xiāng)愁是常事。聽到這句話我也覺得有道理，說明離開自己的地方真的有感情。
站起來。這句話大家都懂。有的回答普通人的答案。但是，如果真的理性理解這句話，說明有些人回答只是為了理解意思。不過講道理的人說得好，現(xiàn)在，土地被賦予了環(huán)保意義。土地哺育人類，繼續(xù)書寫榮耀。
腳踏地球的一邊，腳踏陸地，離開陸地，人就會(huì)失去生存的基礎(chǔ)。
和同學(xué)一起走過作文 篇6
在我成長的歲月里，有歡笑，有快樂，有悲傷，有哭泣。而我與你分享所有這些喜怒哀樂——我的日記。
每天，我們一起反復(fù)走過馬路，回頭一看，時(shí)間已經(jīng)慢慢過去了。
翻開我面前的舊日記，幼稚的話就印在心里。
在我們走過的歲月里，我向你傾訴我的秘密，與你分享我的快樂。
但是有一次，我失去了你。我從未失去我的心。你一定想懲罰我的粗心大意，但我睡不著，睡了一夜。
在心里默默祈禱，不要和我分手，因?yàn)槲医o了你心里的一把鎖，給了你我積攢的感情和真心。第二天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)你躲在角落里等我道歉，你原諒了我。
回過頭來看，還是覺得愧疚。
但那次破壞深深地印在我的記憶中。
因?yàn)楹屯瑢W(xué)不和，回家第一件事就是告訴你這件事。我向你傾訴的時(shí)候，你不但不肯安慰我，還殘忍地叫我道歉。我無法抑制我的憤怒，把它從你身上扯下來，撕成碎片。從此，你的身上留下了一道耀眼的傷疤。晚上回想起自己的沖動(dòng)，覺得很愧疚。于是我拿出透明膠給你療傷。我請(qǐng)求你的原諒，你又原諒了我。
你陪著我走了多少路，陪著我走了多少路，卻在我對(duì)你無禮的時(shí)候忽略了。
直到現(xiàn)在才醒過來。我們一起走過了很多路，經(jīng)歷了很多事，所以我把心里最重要的一把鎖給了你，讓你可以隨時(shí)聆聽我的心聲，然后一起讀一讀我們一起經(jīng)歷的快樂。
所以，在逝去的時(shí)光里，我們留下了最深的回憶。長大后，我們可以打開曾經(jīng)記憶中塵封的過去。
在日記里，我們真摯純潔的友誼之花，會(huì)隨著我們一起走過的時(shí)光而綻放。
和同學(xué)一起走過作文 篇7
歲月匆匆，許多年過去了，你還好嗎。記得你是如此強(qiáng)大，如此善良，如此挺拔......
“哦，過來吃餃子，別再玩那棵樹了！”“再等一會(huì)兒，我得再和它談?wù)劊 笨矗@就是小時(shí)候的我，我可以為了你放棄我最愛的餃子。
沒上幼兒園就和你交朋友了。雖然我不知道你是什么，你叫什么名字，也不知道你為什么總是不說話，但是每天和你一起玩還是很開心的。
當(dāng)我開始上小學(xué)的時(shí)候，和你在一起的時(shí)間開始減少，但我還是時(shí)不時(shí)的想起你，在我寫作業(yè)的時(shí)候。每次都很努力的節(jié)省時(shí)間，這樣可以陪你一段時(shí)間，特別是心情不好的時(shí)候。
這么多年來，我們一直像一對(duì)形影不離的好朋友，就像小燕子說的：我們同甘共苦。遇到困難的選擇，第一時(shí)間想到你，你總能給我一個(gè)滿意的答案。不知道為什么…明明是兩個(gè)世界的生活…
但是見面的時(shí)候會(huì)有分別。就在前年，我們家要拆遷了。那天早上，我像往常一樣來拜訪你，卻發(fā)現(xiàn)你的日常活力消失了。我看到的是你古老而悲傷的枝條。我沉默了...... 那天，我哭了一夜，父母來勸我，我什么都聽不進(jìn)去。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我滿腦子都是和你玩耍，那燦爛的笑容和你有力的姿勢......
“你在天堂還過得好嗎？”“我很好，兒子。記住：沒有什么是永遠(yuǎn)存在的，不要再難過了。”“嗯，我明白了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，忘記我們一起走過的日子……”
和同學(xué)一起走過作文 篇8
在我短短的十二年記憶里，我在這片叫紹興的土地上度過了六年。在這片土地上呆的越久，就越能感受到這片土地的可愛。
在這片土地上，有無數(shù)的景點(diǎn)。惠濟(jì)山、大相林、雷峰塔、斷橋、西湖等。，都讓無數(shù)文人流連忘返，留下了無數(shù)千古名句，為這一幕增添了不少。比如蘇東坡的那句“要想把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”從此就被人說了。
幾千年來，這片土地上培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的人物。剛強(qiáng)激昂的岳飛，忠肝義膽的文天祥，文武雙全的陸游、辛棄疾。持戟吶喊的魯迅，把文人的凌厲沖擊波發(fā)揮到了極致，暴露了強(qiáng)大的反對(duì)派的丑惡嘴臉。為中國的崛起而學(xué)習(xí)的周恩來，獻(xiàn)身于國家和人民。連女人都是女人，民初的秋瑾就是最好的證明。
看，紹興就是這樣一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈的地方。但是，已經(jīng)不是以前的樣子了。不知道從什么時(shí)候開始，原本那么清澈的河流變得渾濁。原本活蹦亂跳的魚蝦，半死不活的浮在水面上，翻著白肚皮，死了。過去的古色古香的建筑已經(jīng)被過去的工廠取代，工廠排放大量污水，水很臭，再也沒有孩子敢潑了。每個(gè)角落都矗立著成堆的垃圾山，但垃圾桶里沒有多少垃圾。一排排水龍頭流著白色的自來水，但誰用誰不知道去哪里......
唉，這片可愛的土地，讓我們齊心協(xié)力，共同行動(dòng)，保護(hù)這片可愛的土地！
和同學(xué)一起走過作文 篇9
站在時(shí)間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去了多半。
——題記
四季交替，斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，已經(jīng)忽然大家度過了三個(gè)春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺得很有趣，可是當(dāng)時(shí)卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時(shí)才知道珍惜。回想起我們以前一起走過發(fā)日子，真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初三時(shí)第一次考試的成績：班上倒數(shù)第5名。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母，因?yàn)樗麄儗?duì)我期望可不是這樣的。
我的家在農(nóng)村，家里的經(jīng)濟(jì)條件并不是很好。可父親卻仍然繳納高額的學(xué)費(fèi)送我到城里來讀書，他只是希望我有一個(gè)好未來。我在知道我錯(cuò)了之后，便開始很努力的讀書。老師，同學(xué)也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。
我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個(gè)星期，父母在到處為我的醫(yī)療費(fèi)奔波。一天，我們班上的幾個(gè)同學(xué)來看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學(xué)的捐款，這讓我很感動(dòng)。很快我便出院了。
我們?cè)?jīng)一起去爬山，一起去郊游，一起去放風(fēng)箏，一起努力地學(xué)習(xí)，一起向著目標(biāo)勇往直前……我們?cè)黄鹱哌^千三萬水，那段時(shí)光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對(duì)你說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”讓我們懷著這一段美好的回憶走向新生活吧。
和同學(xué)一起走過作文 篇10
倚在床上，看著外面漆黑的天空，下意識(shí)的拿著手電筒，打開開關(guān)，一束白光突然撕裂了黑暗。
看著手電筒的白色機(jī)身，我忍不住笑著問它：還記得我們一起走的那晚嗎？
那天，月亮不見了，星星無精打采地應(yīng)付著夜班。我走出同學(xué)家，向家走去。前面的路很窄，路邊的樹沙沙作響，投下一個(gè)陷阱般的影子，我一經(jīng)過就會(huì)被吞噬。
下意識(shí)的想撤退回同學(xué)家湊合一晚。然而奶奶在電話里催她，拒絕住同學(xué)家。如果你不回去，就會(huì)被教訓(xùn)一頓。但是我克服不了我的心理恐懼。這時(shí)手電筒用力把光圈扔在前面的路上，仿佛在催促自己前進(jìn)。白光突然變強(qiáng)，像是在告訴我前方?jīng)]有危險(xiǎn)，但我否定自己，不敢戰(zhàn)勝自己。它和我在一起，有光。手電筒變暖，發(fā)出的光越來越熱。星星似乎活躍起來了。
不明白為什么，盯著燈光，心底似乎火熱起來。一束光可以無所畏懼地撕裂這個(gè)世界。你能克服恐懼嗎？試著走一步，慢慢地，一步，兩步，三步。每向前一步，眼睛都會(huì)更亮。那個(gè)懦弱的自己被一點(diǎn)一點(diǎn)擊碎，一個(gè)光明的自己站了起來。我?guī)е饷髯叱隽撕诎怠?/p>
在胡同口，一個(gè)人在等我。手電筒的光過去了，是奶奶在等我。還好我沒有退縮，不然會(huì)對(duì)不起奶奶和手電筒。
回到屋里，把手電筒放在桌子上。之后每次想撤退的時(shí)候，我都會(huì)下意識(shí)的拿起手電照一照，想著我們一起走過的那個(gè)晚上，想著我是怎么打敗自己的。順其自然，勇往直前，超越自己的決定。
和同學(xué)一起走過作文 篇11
微風(fēng)微微拂過，皺紋里滿是思念。風(fēng)在呼嘯的時(shí)候，睜開眼睛是另一種情意。風(fēng)中有熟悉的氣息，風(fēng)中有熟悉的聲音，風(fēng)中有一些歉意。這是一年四季都刮風(fēng)的時(shí)候。
但是幾年后的今天，當(dāng)風(fēng)再次升起的時(shí)候，風(fēng)中有一絲歉意，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，每當(dāng)風(fēng)升起的時(shí)候。
我記得那一天，天氣晴朗美麗，風(fēng)像母親的手一樣撫摸著你，田野里的野花野草隨風(fēng)搖擺，讓人心曠神怡。
那天下午，我和幾個(gè)朋友在田里玩游戲。玩了一會(huì)，大家都覺得沒意思。一個(gè)朋友突然說：“看，這棵桃樹結(jié)了這么多桃子。最好到外面摘桃子！”大家面面相覷。突然想起了什么，脫口而出：“這是我平時(shí)在外面最討厭的張阿姨家的桃子。你忘了上次挨打是什么時(shí)候了？”
但是另一個(gè)朋友說：“她今天不在家。看，那些桃子在向我們招手！”聽了她的話，我們?cè)僖驳謸醪蛔〖t桃的誘惑。于是派了一個(gè)人到外面看，一個(gè)爬上樹去摘，剩下的在樹下摘桃子。外面的采摘越來越多，樹上的越來越少。看著鼓鼓囊囊的包包，臉上掛著甜甜的笑容。
突然，有人喊道：“張阿姨回來了，快跑！”可是還沒來得及裝，張大媽就站在我們面前罵我們，用一根小樹枝把我們趕走，回家跟她爸媽說打得好。
我們更恨她，所以決定報(bào)復(fù)。所以，我們抓住了她心愛的魯花雞，把它藏在一個(gè)小桶里。第二天，她到處找。看著她焦慮的臉，我們很開心。后來我們準(zhǔn)備把雞還給她時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞已經(jīng)死了。風(fēng)吹著，撫摸著冰冷的身體，我們留下了遺憾的眼淚。
后來，每當(dāng)風(fēng)一吹，我就想起來了，風(fēng)中飄著一絲歉意。
和同學(xué)一起走過作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入初三了，我依稀記得三年前剛上初一的情景。那個(gè)時(shí)候的我，還是一個(gè)內(nèi)向的我，一個(gè)不愛說話的我，三年，聽起來多么漫長，可事實(shí)上只有一瞬間，甚至更短，我和我的同學(xué)也不知不覺間由剛來的互不相識(shí)變得夸夸其談，關(guān)系也一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉起來。
三年前，剛來時(shí)我還只是一個(gè)小矮子，記得剛開學(xué)那會(huì)兒，我起晚了，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然有人比我還晚，我隨便找了個(gè)位子坐下，放下書包，坐在教室里，環(huán)繞四周，看著一切都好新奇，對(duì)同學(xué)們也很陌生，那時(shí)誰也想不到會(huì)變成知根知底的朋友！
第一次調(diào)座位后，我和一個(gè)以前同班的同學(xué)在一起，之間當(dāng)然也不覺得陌生，就經(jīng)常小吵小鬧。
第一次上課的老師都是陌生的，不免心中有一些緊張，和周圍的同學(xué)也因?yàn)檎務(wù)摾蠋熀貌缓闷忾_始說起話來。開學(xué)的第一天，幾乎每一個(gè)老師都沒有上課，他們只是說這門學(xué)科的樂趣以及想學(xué)好這門學(xué)科的方法，說著說著就下課了，那時(shí)傻傻的我們還在偷偷地想：這節(jié)課又玩了一節(jié)課，真好！
時(shí)間似流水，過去的時(shí)光一去不回，我們也一點(diǎn)點(diǎn)的改變。那個(gè)時(shí)候的我們大概還沒有這么辛苦吧！
和同學(xué)一起走過的日子，我體會(huì)到了時(shí)光的流逝和我們的改變，也明白了友誼的含義，從前的我們打打鬧鬧，卻不知道未來社會(huì)的殘酷和艱辛！
和同學(xué)一起走過的日子，我體會(huì)到了什么是快樂，也明白了快樂不應(yīng)該獨(dú)享，應(yīng)該要學(xué)會(huì)和他們分享！
三年的時(shí)光使我明白，時(shí)間不可能只等你一個(gè)人，所以從現(xiàn)在開始，我們要珍惜時(shí)間，珍惜在一起的每一分鐘，因?yàn)檫�有一年，我們就將分散，誰知道會(huì)去哪兒？
和同學(xué)一起走過作文 篇13
中華民族的大家庭，里面有讓全世界驚嘆的秦始皇陵的臣子；它有宏偉的長城；有中華人民共和國和清朝皇帝居住的紫禁城；有舉世聞名的都江堰水利工程；它有北京的故宮和北海公園。這讓人佩服！
我愛這片土地，因?yàn)樗刑咸系拈L江和黃河，蕩漾的桂林山水，雄偉的珠穆朗瑪峰……
我愛這片土地，因?yàn)檫@里有好山好水，有好人。當(dāng)突如其來的5.12地震把成千上萬的人壓在瓦礫下時(shí)，鐵軍叔叔連夜趕來，在傾盆大雨下救人。鐵軍叔叔因過度勞累而死在救災(zāi)第一線時(shí)，他們的親人痛苦萬分，但一想到自己的親人在為災(zāi)區(qū)人民工作，他立刻擦干眼淚，豎起大拇指，對(duì)已故的親人大加贊賞。當(dāng)一名埋在廢墟下的學(xué)生獲救時(shí)，鐵軍叔叔把喜悅的興奮藏在心里，因?yàn)橛侄嗔艘粋�(gè)人活了下來！
鐵軍叔叔走后，祖國各地人民為我們捐贈(zèng)了各種救災(zāi)物資，重建家園，建起了寬敞明亮的板房學(xué)校。為了盡快擺脫地震的陰影，□爺爺也來都江堰慰問我們?yōu)膮^(qū)的孩子。
感謝祖國各地關(guān)心我們的人。你夜以繼日地努力工作，為我們建了一個(gè)板房。當(dāng)我們躺在舒適的董事室時(shí)，你還在早早地工作，貪婪地工作。相信你一定有一個(gè)共同的愿望，那就是讓我們?cè)缛兆叱龅卣鸬年幱埃煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！為此，我們要振作起來，抹去地震留下的傷痕，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)祖國給予我們的愛！
中華民族的大家庭是一個(gè)團(tuán)結(jié)勇敢的大家庭。這樣的家庭，一方支持各方都有困難，拼了老命也無怨無悔......
啊，我愛我的祖國！我愛這片土地！
和同學(xué)一起走過作文 篇14
在明亮的星光下，我回憶起我們一起在夜空中走過的歲月。
—銘文
小時(shí)候，我們常常騎自行車趕日落；或者在一個(gè)夏夜，在小區(qū)的草地上鋪上床單，躺在上面一起數(shù)天上的星星；或者在叢林里追，你用樹枝織一個(gè)皇冠戴在我頭上，我把柳葉折成口哨聲，確定能吹了再給你。我們一起走過童年。
隨著年齡的增長，我們的友誼加深，但偶爾也會(huì)為小事爭吵。記得那年三月，我們一起去放風(fēng)箏。春天，風(fēng)大的時(shí)候，風(fēng)箏飛上樹叉，線斷了。看著你焦急的表情，我脫下外套，三下五除二爬上了樹。下來后你罵我：“你為什么要冒這個(gè)險(xiǎn)？”你比我的風(fēng)箏重要多了！下次別這樣，知道嗎？“嘿！和你一起走了以后，才知道你對(duì)我也很好。我會(huì)珍惜這些年。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了青春期。你和家人相處得很好，但我和父母在一起。生活每天都像狗一樣飛逝。我拉響警報(bào)，三番五次設(shè)立防線，但還是要承擔(dān)戰(zhàn)敗、城市破壞、士兵死亡的代價(jià)。每次受不了都會(huì)敲自己的門。每次聽了你的勸說，握著你溫暖的手，我的心就會(huì)好受一些，家里的戰(zhàn)爭也會(huì)被你說服。破碎的心是你一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊起來的。感謝這段時(shí)間陪你散步！
我還記得那一次，父母出差在外，我一個(gè)人在家，我在高燒中反復(fù)念著你的名字。非常感謝你的到來。吃了你帶的藥，喝了你煮的水，身體稍微好了一點(diǎn)。第二天早上起來，你給我?guī)Я撕贸缘摹：湍阍谝黄鹞艺娴暮荛_心。
深夜，兩個(gè)人影依偎在山頂，看著流星經(jīng)過，許了個(gè)愿。悄悄告訴你，我的愿望是永遠(yuǎn)和你在一起。
謝謝你邀請(qǐng)我。很高興和你在一起多年。
和同學(xué)一起走過作文 篇15
同學(xué)，也相當(dāng)于是朋友了，他們給了我無比的快樂，讓我每天都能美美地享用他們?yōu)槲覝?zhǔn)備的豐厚的禮物，打開一看，原來是快樂。它，讓我在夏天是沒有感到過炎熱；它，讓我在冬天是沒有感到過寒冷。只會(huì)感受到春秋的溫暖。
記得有一次，也是自己最為深刻的一次，就在老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場上課時(shí)，一件最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，我剛要跑過去扔垃圾，不想，一位同學(xué)正；邊飛奔過來，我已跑過去，就把這位同學(xué)撞倒在地，我當(dāng)時(shí)就傻了，趕緊把這位同學(xué)扶起來，我問他：“你有沒有事啊！”他說：“沒事。”這下我才放心了，可當(dāng)他正要走時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的手出血了，我叫住了他，我對(duì)他說：“同學(xué)，你的手流血了，要不去包扎一下吧！”他說：“沒事的，這點(diǎn)兒小傷算不了什么的'。”我說：“真對(duì)不起啊！都是我不好，請(qǐng)你原諒。”他說：“真的沒關(guān)系的，你不用太在意的。”經(jīng)過這件事，我知道了同學(xué)們的寬容了、理解。這件事也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
還記得有一次，在放學(xué)時(shí)，樓梯上有很多同學(xué)都在樓道上飛快的奔跑，我剛走上樓梯，不好，腳下一打滑，好想腳底下抹了油似的，一下子就跌倒在地上，突然，一位同學(xué)，伸出了她的那雙細(xì)嫩的手，我扶著她的手站了起來，她的手好溫暖，讓我已經(jīng)感覺不到了疼痛，只有一種舒服的溫暖的感覺，我對(duì)她說了一聲謝謝，可是，她卻只是微微一笑，她的笑容好甜蜜，也似乎讓我嘗到了這種甜。
時(shí)間飛速行走，它走的好快好快，我在后面怎么追也追不上，時(shí)間啊時(shí)間，你等等我行嗎？讓我們并肩而行。到現(xiàn)在我才知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言，時(shí)間用金錢買不到的，也不會(huì)穿越時(shí)空回到以前，再也不能回顧從前的事，也不可能像放映一樣再重播，只會(huì)在自己的腦海里、心里釋放出來，在腦海里、心里釋放出來，是模糊不清的，但在真實(shí)中的卻是清楚的，從這里，我想我們應(yīng)該去珍惜眼前的一切，把握每一分鐘。
同學(xué)啊同學(xué)，當(dāng)我們分開之后，再相見時(shí)，我們彼此還會(huì)記得我們?cè)?jīng)是同學(xué)們嗎？你們會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？到那時(shí)，你們會(huì)忘記我嗎？同學(xué)，我好舍不得你們，謝謝你們現(xiàn)在和以前給我?guī)淼目s頭的快樂；謝謝你們，在我最需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出援助之手。我不想離開你們，我舍不得你們，你們永遠(yuǎn)在我心中，我希望六年之后，我們還會(huì)再相見！
和同學(xué)一起走過作文 篇16
在我的記憶里，有一段路共同走了許久卻舍不得散。在一個(gè)教室里度過了六年卻從不覺得它討厭。有一段友誼它比鐵還堅(jiān)固，從來沒因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變淡。有一種師生情誼比血還濃。有一種朋友叫小學(xué)同學(xué)，她們?cè)诹甑臅r(shí)間里給我留下了許多的美妙的回憶。時(shí)光像電影倒帶一樣回放，與小學(xué)同學(xué)一起度過的情景呈現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)記憶NO：1寢室枕頭大作戰(zhàn)
在我們寢室里時(shí)常會(huì)出現(xiàn)許多許多新奇的游戲。你瞧，我們開始枕頭大戰(zhàn)了。胡仨拿起枕頭往嘉嘉身上撲，嘉嘉身手矯健的往下一躲。胡仨撲了個(gè)空，嘉嘉開始反攻。用她的枕頭往胡仨身旁一撲。胡仨被打中了。于是，酷愛演戲的胡仨一瞬間變成了身中百彈的戰(zhàn)士。躺在床上，裝作受傷的樣子，可憐兮兮地對(duì)嘉嘉說：“我被你的枕頭打中了，你以后一定要在我床上放很多的零食呀！”她搞怪的話語惹得我們寢室便笑聲一片。
小學(xué)記憶NO：2團(tuán)結(jié)一致爭第一
我們班的同學(xué)，只要是有比賽活動(dòng)，無論男女都會(huì)團(tuán)結(jié)起來共同向第一奔去。令我映像至深是那次拔河比賽。賽前我們個(gè)個(gè)都斗志昂揚(yáng)，激情四溢。在比賽中都使出了自己最大的力氣。有的同學(xué)摔了一跤，但并沒有放棄，而是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來。付出和收獲總是成正比的。我們的努力終于換來了第一名。大家歡呼雀躍，為身在這個(gè)班級(jí)而為榮。
小學(xué)記憶NO：3畢業(yè)，各種不舍
在小學(xué)的最后一段路程里，我們極其不舍的是陪伴了自己六年的伙伴和老師。臨近畢業(yè)的最后一個(gè)星期里，我們以各種方式想要把對(duì)同學(xué)和老師的情誼留下。拍留念的照片，寫祝福的寄語……在畢業(yè)晚會(huì)上，我們都留下了因要分別而不舍的眼淚。我們的友誼是純真的，我們相約友誼的長存。
屬于小學(xué)的記憶遠(yuǎn)不止這些。與小學(xué)同學(xué)一起走過的時(shí)光，值得我珍藏一輩子。因?yàn)橛辛顺砷L路上的這些美麗的回憶，我的生活才變得更加的多姿多彩。
和同學(xué)一起走過作文 篇17
回首6年時(shí)光，和老同學(xué)的日子竟是如此難忘，那些事，一樁樁、一件件竟是如此快樂……
記得在六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)自發(fā)的組織了一場燒烤會(huì)，說是為了紀(jì)奠一下六年的友誼，但我只冷冷的擱下一句“無聊！”但我最終還是來了，在一塊草坪上，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，組織者為了活躍一下氣氛，就撮著我們一起讓班長煮面給我們吃，班長當(dāng)時(shí)找了一人比較委婉的理由說：“這沒有鍋，我怎么煮呀！”可是我們的同學(xué)是何等的機(jī)靈呀，立刻從住得近的同學(xué)家里拿了一個(gè)鍋來，又買了一桶水，這回班長可沒話說了，拿著水就得煮面了，可誰知道班長身嬌體貴，從來都沒有煮過飯，忘記往鍋里倒水了，結(jié)果可憐的鍋被燒糊了，沒辦法身為副班長的我也親自上陣，吸取了班長的教訓(xùn)，我小心翼翼的往鍋里面倒水，鍋里傳來滋拉滋拉的聲音著實(shí)嚇了我一跳，倒水的問題是解決了，然后開始下面了，正當(dāng)我覺得已經(jīng)沒問題的時(shí)候，一位同學(xué)突然提醒我說：“你忘記放調(diào)料了。”剛剛放下心的我突然變得手忙腳亂，急切的問：“調(diào)料，調(diào)料！調(diào)料在哪兒，放什么調(diào)料啊！”一個(gè)同學(xué)回答說：“嗯……，不如就放鹽吧，我們也吃的不多。”我拿一包鹽，用手捧著一小把放進(jìn)鍋里，一個(gè)同學(xué)說：“這里這么多人，這么一點(diǎn)，應(yīng)該不夠吧。”聽了他的話，我便開始用包倒，可是我還是太高估我的能力，結(jié)果，一不小心，一包鹽全倒在了鍋里，連包裝袋一起掉了進(jìn)去，一個(gè)男同學(xué)大著膽子把包裝抽了出來，過了一會(huì)兒，面終于好了，大家拿著分面，看在賣相還不錯(cuò)的份上，我自信的說：“怎么樣，不錯(cuò)吧。”一個(gè)男同學(xué)大著膽子吃了一口，“吐”立刻就吐了出來，然后皺著眉頭說：“好咸呀！“我半信半疑的吃了一口”“噗”“太咸呀！”同學(xué)都哈哈大笑，我也只好尷尬笑笑，知道做飯行不通后，我們開始拿出熟食來吃，看著火光，聽著歌聲，再看看同學(xué)們那早已爛熟于心的臉，我的思緒卻早已飄遠(yuǎn)飄遠(yuǎn)……
高華佑，聶婉婷……我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得你們，下次再見面，我一定會(huì)對(duì)你說：“畢業(yè)那天，你哭得好丑，我可還記得呢！”
和同學(xué)一起走過作文 篇18
彈指一揮間，三年初中生活即將結(jié)束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。
剛踏入初中我們都不認(rèn)識(shí)，在后來的日子我們相識(shí)了然后相知了。
剛進(jìn)入初中我們都很調(diào)皮不懂得初中的規(guī)矩，于是初中的第一天我們竟然在上課的時(shí)候大家一起吃糖，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了于是在第一次我們就被處罰了。老師處罰我們將班上的所有垃圾都撿完，并且這一周都由我們幾個(gè)人掃地。于是倒霉的初中生活就這樣開始了。
就在分班考試的時(shí)候大家心里都非常的忐忑希望與自己的好朋友分在同一個(gè)班級(jí)，于是大家就約定好了作弊分?jǐn)?shù)考得相差不多。在做不到的題的時(shí)候大家一起遞小紙條整個(gè)考場上紙條到處飛。監(jiān)考老師看見了也找不到事那些人扔的也只好無奈的搖搖頭了，我們幾個(gè)人卻在私下暗自高興。就像撿到了幾百塊錢似的。考試結(jié)束了我們以中等成績進(jìn)入了一班，班主任是一位身材魁梧的大漢。但是戴了眼鏡看起來就有學(xué)問多了。
剛進(jìn)入一班我們都比較怕班主任因?yàn)榭吹剿臉幼痈杏X有點(diǎn)兇神惡煞的。于是每一節(jié)語文課都非常認(rèn)真后來感覺老是并不是外表那么的眼里上課就比較放松了。在以后的日子老師對(duì)我們非常好他對(duì)人很平等不以成績的好壞對(duì)待人幾個(gè)班中我們班的成績不是很好但是老師也重來不說我們只是鼓勵(lì)我們認(rèn)真大家也很感激老師，于是大家約定雖然我們班成績不是最好的但是我們要努力努力拉大與別人的差距讓我們更上一層樓。
初二時(shí)，我的同桌小敏摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們輪流接送她。小敏沒有掉隊(duì)，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小敏的母親很受感動(dòng)，說：“你們這些孩子太好了!”我們相視一笑，不知是誰冒出一句：“阿姨，小敏，既然我們走在一起，那就要一起走好!一起向前”
現(xiàn)在回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說。一本由我們本級(jí)編寫的小說。現(xiàn)在再從頭到尾看一遍，雖然覺得那很幼稚但又覺得挺有味，因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^的日子!
和同學(xué)一起走過作文 篇19
時(shí)光任苒，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間上初中了，和我一起走過六年的同學(xué)分開了，然而記憶長河卻在往事里回旋。
那是星期五晚上，我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽到我最要好的幾個(gè)同學(xué)在樓下叫我，原來他們約我去彭祖廣場玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
來到廣場，有一位同學(xué)叫到：“你們敢不敢去攀上那面墻。”
那是矗立彭祖像的方臺(tái)，大概一米多高，由花鋼石砌成的墻體。
要攀上那面墻，首先要向后退幾步，然后加足馬力，奮力一躍，再一翻就上去了。可這一系列的動(dòng)作聽起來容易，做起來卻太難了。我做好準(zhǔn)備，沖了上去，再用手扒住上面的石塊，就快要上去了，可誰知不幸降臨在我的頭上。我抓住的那塊石頭忽然松開了，毫無阻擋的掉了下來，重重的砸在我的右腳背上。我剎時(shí)感覺到了整只右腳都麻木了，緊接著是一種鉆心的疼痛，那是我平生第一次感覺到痛的滋味原來是這么撕心裂肺。
一位同學(xué)說他家的店鋪就在這附近，于是同學(xué)們齊心協(xié)力把我背了過去，用酒精給我的腳消毒。這時(shí)接到同學(xué)電話的爸爸媽媽來了，急忙送我去了醫(yī)院。來到醫(yī)院，經(jīng)過X光檢查，我的腳有輕微的骨折，醫(yī)生說需要上石膏。
同學(xué)們也趕到了醫(yī)院，還給我買了一杯牛奶。同學(xué)們還不停的安慰我，叫我不要害怕，上學(xué)的時(shí)候他們會(huì)幫助我上下樓，還有上廁所的事也有同學(xué)負(fù)責(zé)攙扶，聽到這些，我心里暖和極了。從醫(yī)院出來，經(jīng)過媽媽好心勸說，同學(xué)們才紛紛回家了。
第二天，我來到學(xué)校，同學(xué)們?cè)缭跇窍碌任伊耍鑫疑狭藰恰Ｃ抗?jié)下課都來問我需要什么幫助，還怕我一個(gè)人孤單，專門留下同學(xué)陪我下軍旗，也就是那幾天，我才學(xué)會(huì)了下軍旗。
和同學(xué)在一起，總有無限的趣味。
暑假的一天，我和兩個(gè)同學(xué)到濕地公園玩，我們看到橋下有幾位叔叔正在彎著腰像是在泥土找著什么，我們走近一看，原來他們是在挖泥鰍，旁邊還有一個(gè)大桶，裝著大大小小好些泥鰍。“走，挖泥鰍去。”
于是我們脫掉鞋襪，卷起褲腿，來到沼澤地，我們沒有工具，只好用手一捧一捧地將泥漿舀出，好一會(huì)兒，一無所獲。我們商量了一下，換了一處，繼續(xù)用手摳挖起來，功夫不負(fù)有心人，終于有一個(gè)同學(xué)叫了起來“有了，有了，快來看！”一條手指大的泥鰍被同學(xué)用手拎了起來。我們有了希望，繼續(xù)進(jìn)行，最終我們共挖到十來?xiàng)l大大小小的泥鰍。我們很高興，這是我們我一身泥土和力氣換來的勞動(dòng)成果，也是我們兒時(shí)最美好的記憶。
現(xiàn)在，我和同學(xué)們分開了，但我們的心卻還緊密的聯(lián)系在一起，我們都永遠(yuǎn)記得那些一起走過充滿友情而快樂的日子。
和同學(xué)一起走過作文 篇20
初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，回首初中生活，不免感到非常留念。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管酸甜苦辣，都是我記憶中最珍貴的寶石。
回想起剛進(jìn)初中那時(shí)，我抱著既興奮又擔(dān)心的心情，興奮的是我又要開啟一段新的生活了，不免使我有點(diǎn)小激動(dòng)，擔(dān)心的是我又要面對(duì)一群陌生的面孔，我能順利融入一個(gè)新的集體嗎。來到新的班級(jí)，我環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)，這使我非常開心，我看大家都在互相自我介紹，我就問我的同桌叫什么，后來我們談著談著就熟識(shí)了，后來吃飯的時(shí)候，我又和我后面的一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)了，此后我們就成了很要好的朋友，一段時(shí)間后，我就認(rèn)識(shí)了班上所有同學(xué)，融入了這個(gè)集體，打消了我之前的顧忌。
在初中生活中，我和同學(xué)們經(jīng)歷的太多太多了，打過，罵過，笑過，都深深地刻在我的腦海中，我依舊清晰地記得有一次上語文課，老師抽我們背誦課文，結(jié)果抽到了我，我背到中間就卡殼了，我的同桌就不停地在下面小聲提示我，我才順利逃過一劫，之后我的同桌也被抽到了，我也小聲地提示他，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師罰我的同桌抄十遍，讓我?guī)退灞椋m然結(jié)果不好，但我和他邊哼著小曲邊抄寫，快樂地吃完了課文。還有一次，我報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的一分鐘跳短繩，報(bào)名之后我還心有余悸，害怕跳得不好，丟自己的臉，也丟班級(jí)的臉，于是我的同桌也報(bào)名了該項(xiàng)目，要與我并肩作戰(zhàn)，我頓時(shí)覺得自己充滿了力量，于是我們一起練習(xí)，比賽時(shí)我和他挨在一起跳，雖然我們都未得獎(jiǎng)，但我依然覺得自己幸福極了。
無論是打籃球贏后我們的歡呼，還是接力跑輸了后我們的嘆息，都深深地印在我的腦海中。轉(zhuǎn)眼我們已臨近畢業(yè)，想到我即將與同學(xué)們分別，從此天各一方，我不免有些悲傷，初中生活只有一次，不可能再回來了，與同學(xué)一起走過的日子多么美好而短暫，我將永遠(yuǎn)記住這一段美好的日子，把它珍藏在心里。
和同學(xué)一起走過作文 篇21
光陰似箭，時(shí)間如梭。歲月流逝的腳步從不為什么而停歇一分甚至剎那。萬物萬事無時(shí)無刻都在“刷新”，而我們也正在慢慢地成長著。許多的人都會(huì)感嘆時(shí)光的飛瀉，而我也正是其中的一個(gè)。如今，我已經(jīng)初一了，可小學(xué)時(shí)的種種事情常常浮現(xiàn)在我的眼前。
同學(xué)，你可還記得我們?cè)?jīng)一起歡笑，一起打鬧，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合、喜怒哀樂。
六載春秋，匆匆而過，我們對(duì)事態(tài)的變化束手無策，但我們可以回憶過去，憧憬未來。你們是否還記得，剛上四年級(jí)時(shí)的我們，躲在別人背后的小動(dòng)作上、課時(shí)的“竊竊私語”、被老師表揚(yáng)、處罰的“同甘共苦”。一年過去了，這時(shí)我們長大了，更加團(tuán)結(jié)了，也更加重視友誼了。此時(shí)科目增加了，課程增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也增重了。而壓堂已經(jīng)成為我們的習(xí)慣。我們的好奇心增重了，模仿能力加強(qiáng)了，也更加調(diào)皮了——因此我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作、科任老師的特征進(jìn)行模仿弄得同學(xué)們“哈哈”大笑。到了六年級(jí)時(shí)，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加的團(tuán)結(jié)了，會(huì)對(duì)老師地教導(dǎo)心生感激，會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依依不舍的情感。就這樣我們從懵懂過渡到了成熟。
還記得四年級(jí)時(shí)的我們，在一個(gè)下午，應(yīng)為第二天是“六一”兒童節(jié)，我們班要準(zhǔn)備節(jié)目，我們要大掃除，我們想和班長“開開玩笑”，于是，我們會(huì)對(duì)著班長說壞話，會(huì)不理會(huì)班長，那是的我們是多么的好笑，多么的幼稚，多么的無憂無慮。
還記得五年級(jí)時(shí)候的我們，那是個(gè)愚人節(jié)。我們?nèi)嘁黄痱_數(shù)學(xué)老師讓她在操場上站了十多分鐘，她回到班上后，我們大家一起喊道：“愚人節(jié)快樂。”老師笑了，我們也開心地笑了，那時(shí)我們邁向了成長。
六年級(jí)了，經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的友誼變得堅(jiān)不可摧了。那年的我們“沒日沒夜”地拼命寫作業(yè)，老師也不辭勞累地幫助我們。老師一直激勵(lì)我們，常常對(duì)我們嘮叨道：“你們是想成龍還是成蛇？”
六年說長也不長，說短也不短。也是我們?cè)摲蛛x的時(shí)候了，那時(shí)我們比不是在想這短暫的分離，而是在想日后該用什么方式再見面。當(dāng)畢業(yè)照咔嚓的那一個(gè)瞬間，班歌到尾聲的一剎那，離開校園的最后一個(gè)一個(gè)眼淚，最后一滴留戀的眼淚，我們成熟了，六年，我們一起走過那悲歡離合的日子，再見了……
我們?cè)诓粩嗟爻砷L著，我們不應(yīng)該留戀于過去了，而是應(yīng)該抬頭看向美好的未來。正如俄國詩人普希金說的“而那走過了的就會(huì)成為親切的懷戀”！同學(xué)們我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們一起朝夕相處的日子的，讓我們一起長大！
和同學(xué)一起走過作文 篇22
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)生。當(dāng)我還在讀初一時(shí)，看著初三的那些“學(xué)哥”、“學(xué)姐”們忙碌的背影，我就想何時(shí)我就會(huì)像他們那樣，那樣的忙碌。而我們卻在無憂無慮的玩耍，有時(shí)我們會(huì)感慨到初三，真累啊!
盡管我十分不想上初三，但是時(shí)光依然悄悄地流淌著，我還是讀初三了。我們和以前的初三學(xué)生一樣，一樣的忙碌著。我在窗前俯視著操場，我又看到了操場上飛奔的身影，只不過不再是我們罷了。我一回頭，只看見人人都埋著頭苦干著。初三，是初中生活結(jié)束的標(biāo)志，是與同學(xué)分離的標(biāo)志。因?yàn)榈搅顺跞鸵龑W(xué)，到時(shí)候人各一方，誰有能見得到誰呢?天涯海角，不知下次又會(huì)在哪見到久違的同學(xué)了。一想到這，我總是會(huì)記起一首歌——《北京東路的日子》，其中最讓我感動(dòng)的是歌詞是：“我們即將分別獨(dú)自浪在中國外國不同地點(diǎn)，瞥見白色校服還以為是我認(rèn)識(shí)的誰……”這首歌說出了我的感受。回想與同學(xué)一起走過的三年，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，然而不久即將分別，這是何等的離愁!
在這三年的日子里，我與同學(xué)們度過了一千多個(gè)日日夜夜，“與同學(xué)們嬉戲打鬧”，“與同學(xué)們共同挑戰(zhàn)難題”等，這一幅幅還歷歷在目，這些畫面不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前，不覺得感到一絲傷感。中考后，各位同學(xué)又聚在了一起，這或許是同學(xué)們的最后一次見面了吧。同學(xué)們互相留言，訴說三年來的事情，高興的不亦樂乎。此時(shí)，我看到了一個(gè)同學(xué)，她流下了眼淚，或許是即將分別的緣故吧，我想到這，只看見得桌上有兩滴水，我才發(fā)現(xiàn)我竟也在不覺間留下了淚。再看看周圍時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的眼里都閃閃發(fā)光。
終于，這場聚會(huì)結(jié)束了，我獨(dú)自走在街頭，思索著未來。此時(shí)，迎面吹來了一片楓葉，我輕輕地拿住它，看到了這片楓葉的紋路，我想這或許是時(shí)光雕刻的吧。于是，我拿著這片楓葉，走回了家，我想著，我一定不會(huì)忘記這三年的日子，就像楓葉的紋路一樣，深深地刻在了我的心里。
和同學(xué)一起走過作文 篇23
叮鈴鈴——下課了。原本安靜的教室就像掙脫禁錮的鳥兒一般瞬間恢復(fù)了活力，各路“豪杰”紛紛聚在一起上演一場精彩的比武大會(huì)。
“哈哈…。”一陣“猥瑣”的笑聲飛竄到了教室的每個(gè)角落。我們尋著這聲音看去，映入眼簾的是班級(jí)人稱“海豹”的胖墩兒。他的嘴巴大張露出整齊的八顆牙，嘴邊的胡須被冬日的陽光襯得若隱若現(xiàn)。平頭板寸將他的腦袋修飾得更加圓潤且富有光澤。他身上的肉因?yàn)樾ι舷露秳?dòng)著，整個(gè)人看起來就像一顆圓滾滾的球。不過他可不是一個(gè)老實(shí)敦厚的胖子，他可是活躍教室氣氛的領(lǐng)軍人物。每當(dāng)老師批評(píng)某個(gè)男生時(shí)，第一時(shí)間就會(huì)聽到從他喉嚨里飛出一串滑稽的笑聲，這如烏鴉飛過的笑聲一出就引得全班同學(xué)哄堂大笑，原本嚴(yán)肅的課堂一下子變得輕松活躍起來。等老師用凌厲的眼神盯著他，又立馬漲紅了臉，老實(shí)地低下頭作委屈狀。
下課時(shí)我的周圍也不安寧，展開了一場火藥味很濃的互黑大戰(zhàn)。要說誰是這戰(zhàn)爭的領(lǐng)軍的人物，當(dāng)數(shù)我前面這位“爺”了：頭向上仰起，一頭柔順的頭發(fā)微微泛黃卻總被她梳得像“雞窩”一樣，額前的劉海散亂地飄揚(yáng)在頭上。她這個(gè)人有幾大怪癖：不能掀劉海，從不穿膝蓋以上的短褲，天再冷也極少穿秋褲。每當(dāng)我被凜冽的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，只見她的鼻子下一片通紅仍若無其事地把玩著手機(jī)。不要以為梳劉海的都是軟妹子，初次見面我便被她那干脆利落而又響亮的聲音所震驚，從此便有了“微爺”這個(gè)霸氣的名號(hào)。“微爺”在小學(xué)曾因氣憤男生插隊(duì)而帶領(lǐng)全班女生吃泡面的事，驚動(dòng)了學(xué)校主任從此“威名遠(yuǎn)揚(yáng)”。
“微爺”的黑人技術(shù)已經(jīng)到了信手拈來的地步，無論何時(shí)何地她都能準(zhǔn)確抓住別人的弱點(diǎn)變著法子打擊你。我就是其中的受害者之一，還記得有一次我嫌她買東西太久。她立馬反駁道：“我剛剛找了那么一轉(zhuǎn)都沒看到你，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你就在我旁邊啊!”亦或者是：“嘿，幾天不見怎么又變矮了，嘖嘖我突然就得我真高。”說著還一臉賊笑，用一種輕蔑的眼光掃視我。為了反抗她的語言攻擊我們根據(jù)她從不掀劉海的習(xí)慣，猜想露出額頭的她一定“不能直視”從此“微爺”這個(gè)霸氣的稱號(hào)變成了接地氣的“苕苕”。
我們班的六十二名同學(xué)各自都有著自己與眾不同的地方：長得像從非洲來的“帥哥”;愛耍小聰明的“毛爺爺”;體操動(dòng)作超級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的“小王子”;來自火星的無敵娃娃音“盒子”……六十二個(gè)性格迥異的人組成了這個(gè)溫暖的大家庭。
在這里每天都上演著精彩的故事，書寫著新的篇章。我們一起攜手走過了這三年美好的初中時(shí)光。
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