精選我們班的同學作文300字9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我們班的同學作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的同學作文300字 篇1
想必你一定看過《西游記》吧，對里面神通廣大的孫悟空，印象很深吧。而在我們班也有這樣一位大名鼎鼎的“孫悟空”，她就是我們的數(shù)學老師——孫老師。她有著長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，看似嬌弱的女老師，卻是一位有著不同凡響的老師。
那雙大眼睛，簡直可以與孫悟空火眼金睛相媲美。有一次寫作業(yè)，我偷了一個懶，本以為不會被孫老師發(fā)現(xiàn)，結果她只用余光隨便一掃，就從46個人中，掃出了正在偷懶的我。從容不迫地說：“我的名字叫孫悟空……”啊！孫悟空！驚慌失措的我趕緊認真做作業(yè)，不敢有一絲懈怠。
孫老師不僅有一雙“火眼金睛”，而且還有一對“順風耳”，簡直比孫悟空還要厲害。為什么這么說呢？有一次上課，孫老師用她那“順風耳”聽見講臺下，有“窸窸窣窣”的聲音，發(fā)現(xiàn)有人在交頭接耳，不認真聽課。于是，便清了清嗓子，語重心長地說：“俺老孫，掐指一算，這題要讓王同學來回答。”正在開小差的王同學，面紅耳赤的站了起來，吱吱唔唔地答不出來。從此以后，但凡是孫老師的課，王同學聽得比誰都認真。
這就是我們班的“孫悟空”，你喜歡她嗎？
我們班的同學作文300字 篇2
笑，笑，笑是我們班的“特色風味”。教室里經常是一片哈哈大笑聲，也不知在笑些什么，我實在忍不住了，只好在桌下嘿嘿的笑起來。
“名嘴”——張思遠，聲音甜美，每次有歌唱表演，老師就第一個選她。一到臺上，別人看了都說她漂亮，一唱起歌兒來，臺下一片掌聲，都快把樹上的鳥兒引來參加表演啦，“名嘴”再跳起舞來，那現(xiàn)場就更是一片歡騰。
“辯斗大王”——林天書，有一次，林天書欺負女孩子，被老師發(fā)現(xiàn)了。他到了教室，就跟老師開始辯論，辯論時還帶著微笑，你說這是辯論嗎？但有時辯論，他會說上一個多小時。下課時，別人打架，看見后，他走上前開始和人家辯論。
“老外”——郭楠。她跟別人講話就像一個英國人，說的都是英語。有的同學聽不懂，就對她說：“你跟我們用英語說話，就是一個字：暈。”她還跟數(shù)學老師說英語，數(shù)學老師聽不懂，生氣的說：“你以后別用英文說了。”“老師，我不說。”可以后她還是改不過來啊？
“鬧笑話王”——張昊，經常鬧笑話，最有趣的是一次語文課，他把“鞋子脫了”，讀成了“褲子脫了”，還常常開玩笑，搞得我們女孩哭笑不得。
這就是我們班的同學。
我們班的同學作文300字 篇3
我們班的“輕功大王”叫林旭杰，為什么被稱為輕功大王呢？請聽聽下面的故事！
林旭杰有一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，亮晶晶的。他有一個鼻頭微勾的鼻子，不偏不倚地鑲嵌在臉蛋中間。他還有一張櫻桃般的小嘴，有一雙大大的耳朵，就像兩把小扇子。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)配著一張又圓又可愛的.臉蛋。
介紹完了他的外貌，現(xiàn)在該介紹他為什么叫“輕功大王”了。在一個陽光明媚的一天，體育課上，我們做完了鍛煉操，現(xiàn)在正在選拔跳高運動員。別人跳的時候，我?guī)е雍凸膭畹男那榭此麄兲撸喌轿伊耍瑓s帶著恐懼感。我全速沖刺過去，可是一不小心腳被線勾到了，最后沒能當上運動員。不過我可沒泄氣，因為下屆運動會我一定要努力選上運動員。這時輪到旭杰了，我心想：我們班跳高有希望了。只見林旭杰輕輕一躍就過了一級難度，而且落地時沒聽見一點聲音，所以老師加大了難度。可每次加大難度，林旭杰都能輕而易舉地跳過了，同學們忍不住地拍手叫好。
大家看這算不算“輕功大王”？你的同學呢？
我們班的同學作文300字 篇4
我們這一班的組成是由四年一班到四年四班的同學，四面八方組合而成一個人才濟濟的班級，并且每個人都身懷絕技，雖然我們的個性不一定相同，但是我們卻可以在一起學習和樂的相處且幸福的成長，這真是一件美好的事情。
班上的風云人物有陳彥瑋和曹新妍，陳彥瑋他不但是我們班的班長，而且人緣好、朋友多，朗讀或是小小解說員的比賽，他只要有時間，就一定會參加，而曹新妍是一位品學兼優(yōu)的好同學，她個性開朗，而且喜歡參加解說、演講、朗讀等需要很大勇氣的活動。我們班上的靈魂人物還有張玉鼎，因為他常常會跟老師唱反調，雖然他會因為這樣而被老師念幾句，但是他的搞笑功力卻是一絕，常會讓全班同學哄堂大笑，不但可以幫助大家分憂解勞，還可以炒熱上課的氣氛，讓上課不會太無聊。
現(xiàn)在是六年級上學期，我應該要好好的珍惜我跟同學相處的時光，因為一旦升上初一后，不但課業(yè)壓力會更大，有些人則是會到不同的中學就讀，而因為這樣，導致我們無法好好相處，所以我們應該珍惜現(xiàn)在的時光，好好的相處，才不會后悔當初沒有留下小學時代的美好回憶。
我們班的同學作文300字 篇5
親愛的伙伴們：
你們暑假過的好嗎？一轉眼，歡樂的時光結束了，迎接我們的是嶄新的挑戰(zhàn)。因此我們應該打起精神，以最飽滿的精神去挑戰(zhàn)我們將遇到的困難。迎接初三的風風雨雨，相信通過我們的努力，一定會迎來最美的彩虹！
所以，我認為：我們應該并肩作戰(zhàn)，一起加油，一起努力，一起開創(chuàng)我們美好的未來！
我希望：希望你們停止瘋狂吧！讓我們一起揮灑汗水，一起奮發(fā)圖強，也一起拼搏向上！當然了，我也希望你們拼盡全力，不輸給這個世界。好讓大家一起去創(chuàng)造奇跡！
不要對自己沒有信心，不要總膽膽怯怯，加油吧，我們都不比別人差！
正所謂“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”只要我們拼盡全力，就不會輸給這個世界，就會擁有屬于我們自己的幸福人生，難道不是嗎？
對于現(xiàn)在，我相信我們大家都想考上一中，八中或者更好的學校，所以，作為一班之長，我會盡力幫你們的，但也希望你們多多花點時間學習。擁有“不言敗，不退縮，不放棄”的堅定信念。相信自己我能行，相信獨一無二的你會創(chuàng)造奇跡，抒寫屬于你的輝煌！
六月凱旋，舍我其誰！212班的同學們，加油，加油。
我們班的同學作文300字 篇6
今天上午譚老師一走進教室，教室的喧鬧聲就消失了，整個教室里鴉雀無聲，就是針落到地下，聲音也可以聽得清清楚楚。譚老師讓我們拿出一張紙來，默寫星期五時學的一首小詩《游園不值》，同學們都“沙沙”的寫了起來：
游園不值南宋葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
老師把同學們默寫的都收了上來，讓“李湘淋”找?guī)讉�同學幫她看，她讓我?guī)退矗谑俏揖涂戳似饋恚铱赐炅耍钕媪苓�在看，我就看著其它的作業(yè)。
當李湘淋看到“劉明爍”的作業(yè)時，我們發(fā)現(xiàn)，劉明爍的名字寫錯了，寫成了劉明火。
老師發(fā)作業(yè)時，讀到劉明爍，老師就按照他寫的名字讀“劉明火”，我們笑了一下，孫楓琳問我們他們笑什么，我就說：“劉明爍把名字寫成劉明火了。”然后，我就一直看著她，侯澤華對我小聲的說：“籃球火，籃球火……”我看見老師看了我們一眼，我就不敢再說話了。
哎，早知現(xiàn)在，當時我就不該多說那一句。
我們班的同學作文300字 篇7
我們班上新來了個同學，個子中等，較瘦，叫蔣智豪。不過他挺慘的，來的第二天，就被批評了。
下午第三節(jié)課，沈老師手中拿著一本滿是卷了角的語文《學習指要》，帶著一副怒目圓睜的臉走進來，不用猜又是某個人惹老師生氣了。只見沈老師眉毛擰在一起，氣洶洶地問：“這是誰的?”新同學低聲回答：“我的。”
沈老師又氣洶洶地說：“站過來。”
新同學有氣無力地走了過去，似乎已經知道自己大難臨頭了。
“手貼褲縫，脖子別歪，眼睛別亂望，立正!”沈老師越說越氣。
“以后把字寫小一點，排整齊點，不要學男生，要學女生的字!工整，漂亮!還有書要干凈，不能才用兩天書角就卷了!”
……又是一翻批評。
這位同學可真夠慘的，我班又出了一位“草書大王。”
我們班的同學作文300字 篇8
我們班有一位同學調走了，她是一個女同學，她的頭發(fā)長長的，黑黑的，長到了脖子上，她的頭發(fā)不像語文老師的頭發(fā)那么發(fā)白，她的頭發(fā)中找不出一根白發(fā)，只要風一向她吹來，她的頭發(fā)就飄然而起，十分好看。
她的性格很好，又喜歡幫助別人。記得有一次，同學小明的籃球不小心扔到了樹上，小明不會爬樹，傷心地哭了，這件事正好傳到了她的耳朵里，她二話不說，豪不猶豫地走到樹下，抓住樹枝，一步一步地往上爬，等她爬到籃球那里，摸著籃球，時間已經過了5分鐘。我們應該已經想到了那棵樹有多高，爬上去多難。她顧不上休息，沒有想到自己的安全，抓住籃球用力扔下去。籃球穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上，小明的哭聲停了，開心地抱著球，連忙說：謝謝你！ 她爬下來說：不用客氣，我們都是同學，只是下次不要將籃球扔到樹上就行。 然后，她頭也沒回就走了。其實，你別看她那么女漢子，其實她每天下課都會照鏡子，溫柔一下，享受一番。她喜歡化妝，不過在學校里她不敢化妝，因為怕被老師知道后罵她。
她還是體育健將呢，校運會比賽跑步，她拿了第一名，非常好的成績。她語文數(shù)學英語成績挺好的，老師都喜歡她。可惜的是，她轉學了，我們全班同學都想念她。
我們班的同學作文300字 篇9
我們班的同學，雖然長得是賊眉鼠眼，但卻又正氣凌然，真是一個矛盾體。
“鈴鈴鈴”下課鈴響起了，同學們陸續(xù)走向同一個位置。那個位置是“百笑生”的，之所以叫他“百笑生”是因為他知道的笑話很多，每次下課都要講，但卻沒有重復的笑話。這一堆人群里有一個長得賊眉鼠眼的人。每次聽完笑話，同學們都會哈哈大笑，但他的笑卻有一點與眾不同。看著他的笑，你會覺得他有一些猥瑣的樣子。當然要忽略掉他眉宇間的正氣。
他的成績一直忽上忽下的，老師決定給他補習一下，使他的成績穩(wěn)定下來，就讓我叫他去辦公室。我們正在走向辦公室的樓梯里，看到前方有一個高年級的在欺負一個低年級的，我本來覺得這件事應該交給老師管理，而我身邊這位猥瑣的同學卻大步的走向前方，一把拉開那個高年級的，擔憂的看著眼前這個低年級的小學生。我被這位猥瑣的同學得舉動所震撼。沒想到一個平時讓人感到猥瑣的人竟是如此的正義。
我將樓梯的事向老師說了，老師當著全班同學的表揚了他。這使我明白了：人最重要的是內在美，而不是外在美。
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