【精品】快樂童年的作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂童年的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂童年的作文 篇1
我，平凡 ，無知，有點笨。但是有一件事卻給我帶來了快樂，那就是游泳。 每年的七八月份，暑假來臨的時候，我就可以開始心愛的游泳運動了。游泳這項運動對我來說是一件既辛苦又愉快的事情，半天游下來，到了晚上，吃飯，學習，睡覺，都非常地輕松。
記得以前，我也是一只 “ 旱鴨子 ” ，第一次走進游泳館，看到泳池里的一池碧波，緊張得像只小鹿就想逃跑 。經過一段時間教練的誘導和父母親的鼓勵，也就仔細穿好泳衣，戴好泳帽泳鏡，勇敢跨出了第一步，抱著游泳圈毅然而然跳進清澈的池水。浸泡在池水里才發現這水竟然是溫熱的，覺得在這溫熱的水中挺舒服，于是心中的怯意少了一些，學習游泳的興趣也慢慢上來。剛開始我鉆在泳圈里拼命擺動手腳，以為這樣就能游動起來，事實上我用了很大力氣依然只能移動很少的距離。關鍵時候還得教練指導，教練叫我扔掉泳圈，仔細觀察跟著做動作，這樣經過幾天練習，手和腳協調了，動作要領掌握了，初步學會“打水”和“浮水”，這是邁向成功的第一步，教練贊許的目光，父母會心的微笑，都是我前進的動力，學會游泳的信心更是大增，從中也體會到了學習的樂趣�，F在，我仍然要從基礎練起，在練習“打水”，增強運動的同時，深深感到游泳這項運動帶給我的快樂。
我喜愛游泳這項運動，除了這是一種防身的技能，更讓我從游泳中學到了寶貴的人生經驗，那就是：掌握前人正確的方法，勤苦練習，定有所成。每當暑假來臨，我就想起童年時候游泳的快樂。親愛的朋友，如果你也喜歡游泳，那就給我寫信，我們一起分享游泳的樂趣，分享童年的樂事，也分享學習和成長的快樂。
快樂童年的作文 篇2
每個人都有一個快樂的童年，而我童年的快樂記憶卻和一只公雞有關。
那是在我三歲的時候，我跟著我的父母回到了我的.老家——孫家山。那時候，我貪吃，手上拿著一塊蛋糕，正在山上吃蛋糕時，一只頭冠血紅的白色大公雞向我沖來。我嚇得往左一跳，蛋糕卻掉在了地上。那只公雞仿佛沒有看到我，自顧自的吃起來我還沒吃完的蛋糕，或許是蛋糕太黏了，公雞的的嘴被黏住了。便扭頭在身上的羽毛里擦，不一會兒，白公雞就變成花公雞了。這時，我才回過神來，就看到那只公雞正在吃我的蛋糕。憤怒沖昏了我的頭腦。我不管三七二十一就順手拿起了旁邊的一根木棒，開始了一場“人雞追逐戰”公雞在前面跑，我在后面跑。那只公雞還時不時的來彎道上來個“急轉彎”然后我就摔了一個“狗啃泥”。
最后，我追不上那只公雞，只能讓它跑了。
這件事雖然已經過去六七年了，可是我一想到那只愛吃蛋糕的公雞，還是忍不住想笑。
快樂童年的作文 篇3
在人生的歷史長河中，有無盡的快樂與悲哀。
童年，是人人都經歷過的，它的酸甜苦辣，那是人人皆知。
童年，我在小學里過得無憂無慮，自由自在。在這里我認識了許多伙伴，朋友。我們每個人在校園里嬉戲，打鬧，玩耍，讓我們感到非�？鞓贰�
小學的六年級生活中，我閱讀了文學知識，我學會了計算，學會了畫畫，寫字。我優秀的教師，勤勞的教師，他們教會了我人生的哲理，該如何做人，怎樣孝順父母，這都是我那美麗而又勤奮的老師，把這些知識刻在了我的腦海里。
我在書本中領略了詩人的詩情畫意，知道了世界的美麗；和中國那美麗而又奇妙的風景區。知道了桂林的山是那樣的高，危峰兀立，連綿起伏。桂林的水是那樣的清，清的可以照鏡子，明如大明鏡。
中國古代詩人是那么的了不起，如李白，杜甫等，他們的詩是那么的有風范，讀起來給人一種自己的仿佛也回到了古代，自己也是詩人的風范。我領略了詩人的詩情畫意，心里嘆道，太偉大了！
童年的酸甜苦辣，那是應有盡有，如果你沒感覺到，那就仔細留心一下身邊的趣事把。
轉眼間，我長大啦，變成了初中生，但我時不時地都在留戀我的童年，回憶起那童年時，眼淚都涌不住的要留出來啦。
畢竟童年已過去，他深深的留在了我的腦海中，童年的快樂與我永伴。
快樂童年的作文 篇4
童年童年是五彩的，孩子是快樂的就像是一個五彩繽紛的夢，雖然一觸即碎，卻越發讓我們珍惜它的存在。
童年的夢是粉色的，是充滿了可愛玩偶的夢幻國度，是每一個小孩夢想開始的地方。他們幸福地被寵溺在父母的關愛中；他們快樂地享受著每一分每一秒屬于他們的童年時光；他們安逸地做著屬于 他們的童年的夢。
童年的夢是綠色的，是充滿了朝氣與活力的自由國度，是每一個小孩定下夢想的地方。他們大膽地為自己許下偉大的人生理想；他們天真無暇地為自己的理想做出規劃；他們堅定地相信自己能夠在 將來兌現現在的承諾。
童年的夢是紫色的，是充滿了無數變化的神秘國度，是每一個小孩為夢想邁步的地方。他們無時無刻地不在變幻著為夢想邁步的軌跡；他們心甘情愿地為夢想一次次忍讓；他們不知疲憊地循著夢想 的軌道努力邁步。
這就是童年，被家人疼愛，被夢想牽絆，為夢想展翅的童年。即使這樣的童年實現不了那樣的夢想，也會告訴自己童年是充實的，是充滿了快樂回憶，勇敢追求的幸福國度，是今生永不褪色的記憶 拼圖。
我們的童年存在著太多意想不到的快樂，太多美好的瞬間，太多溫暖的感動。我們用夢想去實現它們的存在，用童年去成就屬于自己夢想。
我們都曾快樂的童年擁有自己的快樂童年，我們都不后悔那時自己的天真，單純。我們只在乎那段時光的美好，并不在意快樂的短暫。童年是夢，是我們不愿醒來的夢。珍惜童年，讓童年沒有后悔 ，沒有痛苦，沒有悲傷，讓童年永遠充滿快樂。我們的童年自己主宰。
快樂童年的作文 篇5
扇子，是一件十分平常的物品，但是一看見它，我便想起我童年的一件傻事。
記得那是我五、六歲的時候，我吃完午飯，奶奶帶我去人武部散步。到了人武部，我興沖沖地向奶奶請求到草坪上去玩，奶奶欣然同意。我像一陣風一般在草地上跑來跑去，不一會兒，我跑累了，躺在了草地上。我環望著四周似饅頭一般的山丘，忽然聽到一聲清脆的鳥叫聲。我抬起頭，一群鳥在空中自由地飛來飛去，是那么輕盈，那么無憂無慮。
回到家后，腦海里不停地閃過鳥兒飛翔的情景：咦？為什么鳥可以飛起來，我們人卻不可以呢？等奶奶午睡后，我躡手躡腳地溜了出去。我走上了樓梯，學者小鳥的樣子，張開雙臂使勁地來回拍打著，一面跳了下去——“哎喲！”我的腳接觸到了硬硬的、冰冰的大理石地面，好疼！我剛想哭，轉念一想：我哭了的話，奶奶一定會聞聲跑來，說不定還會責備我，那可不好玩了。于是，我忍住疼痛，開始分析人和鳥到底有什么不同。哦，明白了：鳥比我們多了一雙翅膀呀！我靈機一動，找來了兩把扇子，又登上了樓梯。這回，我閉上了眼睛，舒展開翅膀（手里緊緊握住扇子)有力地撲打起來——幻想著自己是一只凌空飛翔的鳥，身邊起了兩陣風。“萬事俱備，只欠東風”，跳——“撲通”哎呀！又失敗了！
這件事一直讓我耿耿于懷，直到上學后才解開了疑團。
童年，天真、無知，卻令我好懷念！
快樂童年的作文 篇6
童年是一支美味的棒棒糖，五彩繽紛，酸甜可口；童年是一碗五味湯，酸甜苦辣，香味撲鼻；童年是一只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳，自由翱翔；童年是一顆閃亮的珍珠，晶瑩剔透，光滑圓潤……其中，最閃亮的那一顆是我最難忘的。
那一天，我把稿子一遍一遍地背下來，背得越來越熟，越來越順。終于，我做好了競選大隊長的準備工作。我知道，票數要達到百分之八十才能成為大隊長，那么20個人要有16人投我才行呀！我的心緊張起來。首先，要抽簽決定演講順序。我一直祈禱抽到后面一些，可是命運是不能注定的，我抽到了4號。馬上就要輪到我了，我更加緊張了。當我拿起話筒的一剎那，我發現原來站在臺上面對大家并不是很可怕。我順利地講完了演講稿，回到了座位上。當我坐到椅子上時，我的心又開始“跑”起來，腦袋中也一直在想：我真的能得到16張票嗎？演講時有沒有差錯？大家真的相信我嗎？如果我沒被選上怎么辦……一串串問題在我的腦海中回蕩。不知不覺中，就迎來了投票環節。我們按照演講順序排成一排�？粗蠹野哑币粡堃粡堖f給我，我不禁想數數手中的票：“一、二、三……九、十。”數到十張時，我就不準備數下去了，因為如果我沒有說出“16”，我就會大哭一場的。我不希望早點兒得到消息。
演講結束后，我一直等待著結果，但我其實也不想知道結果。如果失敗了，媽媽會怎么說呢？一天，兩天……四天過去了，還是不知道最終的結局。第五天中午，廣播中響起了我和其他十幾個人的名字。我趕緊跑到指定地點站好。��！我被選上大隊長了！
當我戴上三條紅杠時，我高興極了。我覺得演講時的緊張都是不必要的。我還知道了，我就是那顆最閃亮，最耀眼的珍珠。
快樂童年的作文 篇7
童年，如一條溪水，帶著我的快樂；童年，如一罐糖果，裝滿我的快樂；童年，如一個玩具，給予我快樂！
曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾，不完美了。
伙伴
我童年中有三個最要好的伙伴，我們一起哭過，一起笑過，一起為對方分擔，我們有福同享，有難同當。我們還為我們組起了一個組名：“心心相印，勇往直前”，我們非常喜歡探險，只要是山，我們總會爬上頂峰；只要是河，我們總會“涉水前行”；只要是花，我們總會為它授粉……
游戲
我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數不勝數，要真數出來，可以數上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂而不倦。
笑臉
當然，笑臉也是我童年密不可分的，父母的笑臉、長輩的笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的在我前進的道路上鼓勵我，有的讓我勇敢面對，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂無限。
伙伴讓我的童年沒有孤獨，游戲讓我的童年充滿活力，笑臉讓我的童年充滿幸福。
快樂童年的作文 篇8
走在放學的路上，忽然看見一們小朋友在吹泡泡，這讓我想起小時候我和朋友一起在廣場上吹泡泡的情景。
我們到了廣場，準備開始吹泡泡，我立下了一個規矩，要等別人吹完了才能接著吹，而且每個人只能吹兩次，第一次是我先吹，我拿起瓶子，逆時針把把手擰開，抽出神器，嘴巴對準備神器上的小孔，輕輕地吹了一口氣，許多圓圓的泡泡就從神器里飛了出來。最大的像一個乒乓球，最小的像一顆顆珍珠，有的一連串飛出來，像一串糖葫蘆；有的是一個大的兩個小的，連在一起，像米老鼠的頭；還有的兩緊緊地挨在一起像一對親密的雙胞胎。有一些泡泡飛得很高，由透明變成了彩虹的顏色；有的飛遠了，飄到樹林坦里；有的飛池塘里；還有的飛落到地上……我正準備再吹一次，同學們聲音傳來：“吹了兩次，夠了，輪到別人了�！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔铝松衿�。
這次該我的朋友吹了，她先擰時針把把手擰開，又停頓了幾秒，抽出神器按了一下按鈕神器。立馬變成了一個三角形的形狀，中間還有一層薄薄的膜，她高舉神器在空中一揮，一個巨大的泡泡就出現了，“哇”圍觀的同學發出了驚嘆聲，她也笑得張大了嘴巴盯著泡泡越飛越遠。突然，泡泡就破了。她微微皺了一下眉頭，撇著嘴說：“這么快就破了，我還沒玩夠呢！”
歡聲笑語還在繼續，我想：如果泡泡永遠不會破，那該多好呀！
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