以童年為話題的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以童年為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以童年為話題的作文1
童年是美好的、是令人懷念的，是會(huì)讓人趣味無(wú)窮的。每個(gè)人都有自己的童年，而我就要講講我小時(shí)候的那次吃蟲(chóng)的經(jīng)歷。你是不是感到很惡心…但這也是小時(shí)候的天真惹的禍呀!
那是我四歲時(shí)的事了。那天，我家的向日葵成熟了，我和爸爸一起再把向日葵里的瓜子摳出來(lái)。誰(shuí)知我一下?lián)赋鰜?lái)了個(gè)肉蟲(chóng)，我嚇了一跳，嗚嗚哭起來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“莫哭莫哭，這肉蟲(chóng)也不是個(gè)壞家伙。”“為什么呢?爸爸你不是常說(shuō)蟲(chóng)是壞蛋嗎?”“這是肉蟲(chóng)。”“為什么肉蟲(chóng)不是壞蛋呢?”那時(shí)候我的問(wèn)題真的好多。“因?yàn)椋庀x(chóng)—能吃!”“肉蟲(chóng)，真的能吃嗎?”“真的，不信你看—”說(shuō)著，爸爸把那只肉蟲(chóng)扔到嘴里，一嚼。“好吃么?”我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。“當(dāng)然好吃—酸酸甜甜。”“真的嗎?”我有點(diǎn)半信半疑。“當(dāng)然是真的，騙你是小狗。”“那—能不能讓我嘗嘗。”“嗯—好吧。看我給你捉一只—”說(shuō)著，爸爸就有在向日葵里捉了一只小肉蟲(chóng)。“給你，吃吧。”“這真的能吃嗎?爸爸你不會(huì)騙我吧!”“如果你不吃就算啦，給我!”“不不!”我大叫起來(lái)“爸爸我還是吃吧。”“哈哈…”爸爸笑起來(lái)，可我沒(méi)注意。終于，我狠了狠心。張大嘴把它吃了。嘿，還真像爸爸所說(shuō)，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜。“怎樣，我沒(méi)騙你吧?”爸爸得意的說(shuō)。“切!”我有點(diǎn)不服…
現(xiàn)在，爸爸還經(jīng)常提起這事。每當(dāng)他一講，我就捧腹大笑。童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷，我一定會(huì)好好豐富我的童年，讓我的童年多姿多彩!
以童年為話題的作文2
童年，就像是一片晴朗的夜空中的一顆顆星星，我就是那一顆最亮的星星，今天，我就摘下它，讓大家聽(tīng)聽(tīng)它的故事。
那是一個(gè)夏天個(gè)夜晚，年僅五歲的我非常喜歡開(kāi)動(dòng)畫(huà)片，最喜歡的就是“小飛俠”了！小飛俠的影子一會(huì)兒被狗要下來(lái)，一會(huì)兒被溫蒂縫在腳上。我常想：我的影子會(huì)不會(huì)也被別人踩掉呀！因?yàn)檫@件事，我茶不思飯不想，連睡覺(jué)都睡不安穩(wěn)，白天走路都有點(diǎn)像踩棉花。一個(gè)星期過(guò)去了，我整個(gè)人瘦了一圈，媽媽擔(dān)心的說(shuō)：“你怎么了？飯不好吃嗎？怎么瘦了這么多？有什么心事嗎？”我輕輕的說(shuō)：“我怕我的影子也會(huì)像小飛俠的影子一樣，會(huì)被踩掉！”媽媽聽(tīng)后，捂著肚子，好像要笑破肚皮了，小了一會(huì)才上氣不接下氣的說(shuō)：“小飛俠只是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，小飛俠的影子會(huì)被踩掉，而你的影子卻不會(huì)被踩掉。就像小鈴鐺一樣，她會(huì)魔法，而現(xiàn)實(shí)生活中卻沒(méi)有人會(huì)魔法。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天，我我一個(gè)人在公園里玩，突然，烏云把太陽(yáng)遮住了，影子不見(jiàn)了，我哭著跑去找媽媽。媽媽一邊輕輕的拍著我的背，一邊溫柔的安慰我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的，太陽(yáng)不見(jiàn)了，影子也會(huì)不見(jiàn)，總會(huì)出來(lái)的。
大概過(guò)了十分鐘，雨過(guò)天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。我高興的一蹦三尺高，連連叫好！
這件事映在我的心中，這將會(huì)是一件寶貴的回憶！
以童年為話題的作文3
生活就像一條珠寶項(xiàng)鏈，童年是最明亮的寶石；記憶就像大海，童年是最美麗的浪花；生活就像一棵樹(shù)，童年是最耀眼的綠葉。而我覺(jué)得童年是一片布滿五顏六色貝殼的沙灘，我愿意分享最美的“貝殼”。
一天晚上七八歲時(shí)，天空，月亮也是明星。我拿那么空水池跑到院子里洗。點(diǎn)擊“嘩嘩”從現(xiàn)場(chǎng)的聲音，到水盆一半的水龍頭關(guān)閉。當(dāng)我準(zhǔn)備盆地最終成鏡平靜的水位，“白片”月亮出現(xiàn)在鏡子！小星的陪同下。我抬頭看著天空，月亮和星星不存在，我認(rèn)為：是啊，月亮媽媽寶寶太調(diào)皮，跑到我家玩，也是合作伙伴也帶來(lái)了下來(lái)。我趕緊回家告訴媽媽發(fā)現(xiàn)：“媽媽，媽媽就去盆地月亮媽媽的寶寶在我家玩，也有一些小星星！”然后，拉著她的手，跑到院子里，手指盆給媽媽看。看完之后笑容的母親對(duì)我說(shuō)：“好了，你先回去睡覺(jué)，明天就會(huì)看月亮！”第二天早上，我去接水，臉盆什么都沒(méi)有，只有藍(lán)天和白云。在這一點(diǎn)上，我淚流滿面：“我希望我的月亮月亮！”這難倒了什么讓我的月亮母親摸摸我的頭，說(shuō)母親：“不要哭，如果今天的你乖乖的，我會(huì)找到月亮。”聽(tīng)我說(shuō)后，立即停止了哭泣。晚上，媽媽給我回月球......
雖然昨晚下雨，我想到了這一點(diǎn)，想到我渴望看到月亮，它不被嘲笑尷尬。
以童年為話題的作文4
在我童年時(shí)發(fā)生過(guò)很多令人難以忘懷的趣事，它們就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。其中，讓我最難忘的是“釣”蝴蝶。
春姑娘手中的魔法棒輕輕一揮，整個(gè)大地就換了模樣：小草露出了碧綠的腦袋，柳樹(shù)吐出嫩綠的芽葉，花兒咧開(kāi)嘴笑了……到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，迷人的美景引來(lái)了無(wú)數(shù)只可愛(ài)的小蝴蝶，它們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，翩翩起舞，給美麗的春光增添了幾許聲色。
我們的趣事也隨著蝴蝶的到來(lái)而來(lái)了，我們小伙伴都迫不及待地準(zhǔn)備開(kāi)始“釣”蝴蝶。我們先折一根蘆葦，削去葉子，留下頂端沒(méi)有展開(kāi)的尖尖的芯子，這樣“釣竿”就做成了。接著，就開(kāi)始做“釣餌”——紙蝴蝶，我們先找來(lái)幾張白紙，然后用“巧手”把白紙雙折，撕成栩栩如生的蝴蝶狀，再把這些紙蝴蝶細(xì)心地系在蘆葦桿頂端的芯子上，這樣，整個(gè)釣具就大功告成了。開(kāi)始釣蝴蝶了，我們拿起釣竿，屏住氣息，躡手躡腳地走到蝴蝶群旁，然后把釣竿慢慢地伸出去。輕輕地抖動(dòng)著釣竿，這樣，一只“蝴蝶”就開(kāi)始翩翩起舞了。蝴蝶見(jiàn)來(lái)了同伴，都會(huì)上來(lái)和她打招呼。“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，我們乘機(jī)就開(kāi)始移動(dòng)釣竿了，先是慢慢地移動(dòng)，把蝴蝶吸引著飛，等蝴蝶上“鉤”了，就開(kāi)始放腳奔跑，我們一邊跑，一邊不時(shí)地掉頭往后瞧，去瞧瞧自己豐收的“果實(shí)”，那一串串白蝴蝶遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一條飄動(dòng)的綢帶，美麗極了。我們一邊跑，嘴里還高興地喊著：“我釣到蝴蝶啦！我釣到蝴蝶啦！”歡笑聲灑滿鄉(xiāng)間小路，快樂(lè)洋溢在每個(gè)人的臉龐。
童年釣蝴蝶的快樂(lè)生活，我終生難忘！
以童年為話題的作文5
夜深了，月亮灑下一片柔和的清輝。一只螢火蟲(chóng)帶著一點(diǎn)微弱亮光，飛進(jìn)我的小房間，停在我的書(shū)桌上。我伸出手，試圖把它攏進(jìn)我的手心里，卻把它驚到了，飛出了窗外，翅膀把我的手心搔得癢癢的。螢火蟲(chóng)飛遠(yuǎn)了，也把我的記憶帶到了童年時(shí)光。
我的童年，是與那座老屋相伴成長(zhǎng)的。老屋很平凡，土木混合，門前的石板布滿了青苔，泥墻上雜草叢生，沒(méi)有什么特別之處。然而，它卻給了我美好的回憶。年幼的我，是那么瘦小，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不到飯桌的高度。我和堂妹一天到晚不知疲倦地在老屋的院子里玩過(guò)家家、捉迷藏。每天清晨，當(dāng)日頭爬上窗臺(tái)，奶奶總是踏著咯吱作響的樓板上了樓，把洗好的衣物晾干。當(dāng)我和堂妹揉著惺忪的眼睛爬上飯桌，奶奶便為我們端來(lái)可口的飯菜，看著我們吃得如此香甜，奶奶蒼老的臉笑成了一朵菊花。
夏天的夜晚是我們最快樂(lè)的日子，數(shù)星星，捉螢火蟲(chóng)。三三兩兩的螢火蟲(chóng)輕盈地飛著，就像一些看不見(jiàn)的小仙女，提著燈籠在空中遨游。有時(shí)捉到了一兩只，便忍不住拍手歡呼，迫不急待地裝進(jìn)玻璃小瓶中，歡喜地放在床頭，望著一閃一閃的螢火蟲(chóng)，久久不肯入睡。這時(shí)，慈祥的奶奶便會(huì)笑著搖搖頭，等我們熟睡之后，輕輕地放飛了螢火蟲(chóng)。第二天，我們醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了螢火蟲(chóng)，心里失望極了。奶奶總是笑著安慰我們：“別著急，螢火蟲(chóng)變成小精靈飛走了，晚上它還會(huì)飛回來(lái)和你們玩耍的。”到了晚上，果然院子里又出現(xiàn)了螢火蟲(chóng)，我們?nèi)滩蛔g呼雀躍起來(lái)……
螢火蟲(chóng)又飛進(jìn)了窗子，久久不肯離去。伴隨著螢火蟲(chóng)長(zhǎng)大的童年，會(huì)永遠(yuǎn)溫柔地留在我的心間！
以童年為話題的作文6
童年，是歡樂(lè)的海洋。在記憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，會(huì)勾起一段傷心的往事；也有在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼光芒的，使人想起童年的趣事。我在那記憶的海灘，尋覓著那最美麗的貝殼。啊，找到了……
記得那是我上幼兒園的時(shí)候，暑假的一天，我一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà)，趴在冰涼的地板上，別提有多幸福了！畫(huà)著畫(huà)著，豆大的汗珠從我的臉頰上流了下來(lái)，我忽然想到：去拿根冰條吧！想著，就拿起小椅子，跑到冰箱前踩到椅子上面去拿了一根冰條，我看著冰條，恨不得一口吞下。這時(shí)，我忽然想起：媽媽洗草莓、楊梅時(shí)，不是要放在水里洗嗎？再說(shuō)媽媽平時(shí)也教育我要講衛(wèi)生，好吧，我就講講衛(wèi)生，把冰條也洗洗吧。想到這里，我就拿來(lái)了碗水，把冰條泡在水里“消毒”，接著，又繼續(xù)去畫(huà)我的畫(huà)了。
一轉(zhuǎn)眼，我的“杰作”完成了。突然，我想起放在碗里“消毒”的冰條，便連忙來(lái)到碗邊。呀！碗里的冰條不見(jiàn)了，只剩下一根孤零零的小竹片。我大吃一驚，眼淚不禁奪眶而出：“嗚嗚……嗚嗚……冰條被小貓吃掉了……吃掉了……”我這一哭，恰好被剛進(jìn)門的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽連忙問(wèn)：“怎么了，發(fā)生什么事了？”“我……我的冰條被小貓吃掉了……”我依舊號(hào)啕大哭。聽(tīng)了這話，媽媽轉(zhuǎn)身就去廚房，看了一下便走過(guò)來(lái)，臉上還掛著笑容：“小寶貝，你的冰條不是被小貓吃掉了，而是融化了。這些你以后會(huì)明白的。”說(shuō)著，就摸了摸我的頭，又去拿了根冰條給我，還叮囑我：“再不要哪去泡水了。”而我呢，卻還悶在鼓里，為什么草莓、楊梅那些能洗能泡，為什么冰條就不行呢？當(dāng)時(shí)，到最后也沒(méi)明白到底發(fā)生了什么事。
哎，你說(shuō)我當(dāng)時(shí)傻不傻啊！童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我金色的童年！
以童年為話題的作文7
童年的故事猶如天上的星星一樣多。今天，我就摘最大最亮的那顆星星來(lái)給大家介紹一下吧！
記得有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽去上班了，他們把防盜門鎖住了。一會(huì)兒，鄰居家的小姐姐來(lái)找我玩，可是防盜門鎖住了。于是，她用剪刀把防盜門上的鐵砂鉸了一個(gè)洞，從外面給我往里塞花生。為了感謝她，我把我愛(ài)吃的巧克力糖也給她塞了過(guò)去。媽媽回來(lái)了，看到了這個(gè)小洞，覺(jué)得很奇怪，一問(wèn)我才知道是怎么回事。
小時(shí)侯的我很膽小。一次，我在幼兒園里，我們吃晚飯，我吃了一碗沒(méi)有吃飽，于是便想去老師那里再盛一碗，可惜沒(méi)有了。老師叫我去打飯，可我連廚房在哪兒都不知道，怎么打飯呀？我又不敢問(wèn)老師廚房在哪兒，只好提著桶出去了。
我正著急的時(shí)候，突然，我看到一個(gè)老師從一個(gè)房間里走出來(lái)，手里端著一盆米飯。啊，這一定就是廚房了！我便提著桶走了進(jìn)去。鍋里燒著水，冒著熱氣。旁邊有一個(gè)有房頂那么高的大鐵桶，鐵桶底下生著火。這大概是做飯的鍋吧，一個(gè)幼兒園那么多小朋友，一定吃的下這么多，需要盛飯時(shí)放個(gè)梯子爬上去就行了。我一邊想著自己是多么聰明，能想出這樣的結(jié)論，一邊放下了桶。
可奇怪的是，老師并沒(méi)有“爬”上梯子盛飯，反爾從鍋里舀了一瓢水倒進(jìn)桶里，把桶遞給了我。我也不管那么多的，提著桶就回教室了。老師看到我桶里的“飯”，眼睛都瞪出來(lái)了。也真是奇怪，那天沒(méi)有一個(gè)人吃我打的“飯”，說(shuō)實(shí)話，我也不想吃。我到現(xiàn)在才知道，那天我進(jìn)水房了。
到現(xiàn)在想起來(lái)，我還覺(jué)得可笑呢！那時(shí)不懂事的我干了那么多件蠢事，還什么都不知道呢。
以童年為話題的作文8
童年是五彩繽紛的，許多快樂(lè)的記憶如同珍珠，稀稀落落地灑在沙灘上，裝點(diǎn)著我的童年。
童年的小鴨子，再見(jiàn)了！小時(shí)候，媽媽給我買了兩只毛茸茸的小黃鴨。我經(jīng)常把它們托在手心里玩。我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，小鴨子也是。逐漸地，我蹲下后鴨子們和我一樣高了，它們已經(jīng)成了兩只大白鴨。但是最后，它們還是被放生了，家里已經(jīng)養(yǎng)不下它們，我第一次嘗到離別的滋味。
童年的田野，再見(jiàn)了！小時(shí)候，學(xué)校后面是一大片田野。每天放學(xué)后，大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我們都很矮，草叢里一蹲就不見(jiàn)了蹤影。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣清脆的笑聲。玩累了，田埂上一坐，左邊拔棵野草，右邊摘朵野花，同樣樂(lè)趣無(wú)窮。可惜后來(lái)，工程隊(duì)在上面建了一個(gè)小區(qū)，毀了整塊田野。
童年的校園，再見(jiàn)了！三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了新的校園學(xué)習(xí)。我在新學(xué)校里很快和同學(xué)們打成了一片。新校園環(huán)境很好，比得上從前的那一片田野了。每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，讓人感覺(jué)舒服極了！還記得那些淘氣的歲月，假裝幫老師干活去吹空調(diào)。幾個(gè)先到的同學(xué)鎖上門假裝沒(méi)人……現(xiàn)在告別了童年，也就告別了這些干過(guò)無(wú)數(shù)次的惡作劇了。
童年是多彩的，天真的，淘氣的。踏入中學(xué)，就像展開(kāi)了一幅新的畫(huà)卷。就要告別童年了，雖然有些不舍，有些難過(guò)，但我還是要對(duì)童年告別，邁入更加繽紛的青春年華！
以童年為話題的作文9
童年，這個(gè)詞熟悉而又陌生，它像一首悠揚(yáng)的老歌，回蕩在人們的記憶深處。童年邀遠(yuǎn)而又親切，朦朧而又清晰。隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)不再過(guò)六。一的時(shí)候，就已經(jīng)清楚的知道，童年成為了過(guò)往。它就像我手中的氫氣球，不小心被風(fēng)吹走，在天空中飄蕩，離我漸行漸遠(yuǎn)……——題記
盛夏記憶中的星空，那點(diǎn)綴其中猶如星星般閃亮的就是童年中悲傷或歡喜的記憶。它們靜靜地躺在童年的夜空中，或閃耀或暗淡，散發(fā)著它們的美麗。小的時(shí)候，自己會(huì)因?yàn)榇笕私o的一塊糖果而緊緊握住手中的糖紙；會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)寫(xiě)出漂亮的字被母親夸獎(jiǎng)而欣喜；會(huì)因?yàn)樽约耗切捌婀帧钡南敕ǘ荒軐?shí)現(xiàn)氣急敗壞……。回想起自己種種從前做過(guò)的事情，嘴角仍會(huì)留下一抹微笑。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再一天到晚就知道貪玩；已經(jīng)知道幫助父母做些力所能及的事情，不再那么懶惰了；已經(jīng)知道應(yīng)該尊老愛(ài)幼，不再每一件事都在以自我為中心了。那個(gè)在舊時(shí)光中的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了……
現(xiàn)在往事和回憶已經(jīng)成為過(guò)眼云煙，但那真摯和美好，卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。時(shí)間能夠風(fēng)化巖石，卻不能擊碎那滲透在其中的水滴和遺留在上面的足跡。童年亦如此。雖然它像那淡淡的霧氣漸漸遠(yuǎn)去，但還是留下了沁人花香般的回憶……
以童年為話題的作文10
我的童年如天空一樣，湛藍(lán)、美麗、寧?kù)o，童年里發(fā)生的那些小事就像白云。雖然有一些小事情都已經(jīng)隨風(fēng)飄走了，但是有一件事讓我遲遲不能忘懷。
還記得在我五歲那年，有一次，我和爸爸、媽媽一起去姥姥家看望姥姥。爸爸開(kāi)著汽車帶著我們很快就到了姥姥家。我像一只出了籠子的小鳥(niǎo)開(kāi)始淘氣起來(lái)，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)又玩玩那個(gè)，但總覺(jué)著還是玩不夠。突然 ，我的眼睛一亮，我看見(jiàn)了姥姥家的大母雞下了一個(gè)雞蛋。我心想：哎呀!我記得姥姥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)有了雞蛋才會(huì)有小雞。而我又很喜歡小雞，于是，我要把雞蛋弄破找出小雞，這樣我就會(huì)擁有屬于我自己的小雞。有了這個(gè)想法，我毫不猶豫地把雞蛋打碎了，可是令我十分失望，因?yàn)槔锩娓揪蜎](méi)有小雞，而是一團(tuán)透明的液體包裹著一個(gè)黃色的圓球。這時(shí)姥姥過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我把雞蛋打碎了。問(wèn)我“你在干什么。”我說(shuō)：“我把雞蛋打碎看里面有沒(méi)有小雞啊!”姥姥笑著說(shuō)：“傻孩子，雞蛋需要母雞或人工孵化才能出小雞的。”
我似懂非懂的“哦”了一聲。姥姥笑著拍拍我的小腦袋走了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白了小雞是怎么來(lái)的。每當(dāng)想起那件事，還感覺(jué)到可笑，不應(yīng)該打碎那枚雞蛋，但是正是這枚雞蛋讓我明白了小雞是需要孵化才能得來(lái)的道理。
以童年為話題的作文11
記得在上小學(xué)的時(shí)候，我們總是慨嘆：唉，你說(shuō)這時(shí)間怎么過(guò)得這么慢啊，我們什么時(shí)候才能夠長(zhǎng)大，步入中學(xué)的大門啊！而今，我們卻已不再這樣企盼，我們想回到昔日那快樂(lè)的童年，回到那無(wú)憂無(wú)慮的日子里去。
“六·一”兒童節(jié)已經(jīng)到了，看到弟弟在緊張地排練著節(jié)目，我的心中不免生出了些許羨慕，而且那種羨慕之中還帶著幾分辛酸。回想起以前的日子，我曾經(jīng)也是一個(gè)各種活動(dòng)的積極分子。每到“六·一”兒童節(jié)的時(shí)候，我也會(huì)演許多的節(jié)目。唉，現(xiàn)在，這個(gè)已經(jīng)不再屬于我的日子又到了。
回首那美好的童年，我們?cè)谕昕梢宰杂勺栽诘耐嫠＃辉谕昕梢酝詿o(wú)忌；在童年可以隨意撒嬌……而現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為一名青少年了，那些童年里的日子已經(jīng)永遠(yuǎn)跟我們說(shuō)再見(jiàn)了。
回首那美好的童年，我越發(fā)地感到那些日子的寶貴。長(zhǎng)大意味著什么？長(zhǎng)大意味著放棄那種無(wú)憂無(wú)慮的日子，放棄自己深愛(ài)著的一切事物，放棄那個(gè)一去不復(fù)返的童年與天真……
有一次，我問(wèn)一個(gè)朋友：你喜歡長(zhǎng)大嗎？她苦笑著搖了搖頭，但卻又露出了驕傲的微笑說(shuō)：“雖然長(zhǎng)大會(huì)有些苦澀，但是我們會(huì)更加地成熟，會(huì)知道得更多。我喜歡長(zhǎng)大！”聽(tīng)了她的話，我的心里不由豁然開(kāi)朗起來(lái)。
雖然“六·一”兒童節(jié)已經(jīng)不再屬于我們了，但是隨著我們的長(zhǎng)大，我們也會(huì)擁有更多的東西。雖然長(zhǎng)大會(huì)失去一些東西，但是每個(gè)人都必須經(jīng)歷長(zhǎng)大。我們與其沉浸在失去童年的不安之中，還不如張開(kāi)雙臂，微笑著迎接長(zhǎng)大的明天。
以童年為話題的作文12
十二年前的一個(gè)春日，我在家人關(guān)注的目光中來(lái)到這個(gè)世界。光陰似箭，不知不覺(jué)，我站在了豆蔻的門檻上，成為了一名初中生。凝眸靜思，回首成長(zhǎng)的路，那個(gè)蹣跚學(xué)步的小身影正磕磕絆絆地向我走來(lái)，漸漸近了，漸漸清晰……
兩三歲時(shí)吃飯，是媽媽嚼碎了，喂給我吃；四五歲了，是媽媽哄著、追著吃；七八歲了，是等家里人盛好了熱氣騰騰的飯，拿好了筷子，自己動(dòng)手吃；現(xiàn)如今，自己手持一張飯卡刷遍食堂，搶飯吃。
兩三歲時(shí)撒嬌耍懶，是奶奶背著踱著，邊用溫暖的手撫摸著，“不哭嘍！不哭嘍！……”四五歲打碎了爺爺?shù)淖仙安鑹兀鋸埡窟窃谀棠痰膽牙铮惶枪棺 拔钡臏I；六歲我成了“擦干鼻涕做少年”的小學(xué)生，年年三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀成了自我膨脹的資本；十歲了，學(xué)會(huì)了少許小脾氣，自個(gè)兒偷偷趴在桌上、躲在被子里“掉金豆”……現(xiàn)如今，被所謂的自我“陶冶”得深沉了，內(nèi)斂了，真有小情緒，也不過(guò)扶著額頭，任由液體在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我想念那些美好的過(guò)往。可我知道，再也回不到金色的童年了。
過(guò)去了，過(guò)去了。媽媽那拿羹匙的手哪里去了？奶奶溫暖的臂彎哪里去了？小巷里繩栓的玩具車的`咔咔聲又哪里去了？是時(shí)間風(fēng)化了它們，是時(shí)間推著我上路，漸行漸遠(yuǎn)；是成長(zhǎng)拉我放開(kāi)了牽著衣角的小手，是歲月拔高了我“排頭兵”的個(gè)子，是讀書(shū)明亮了我稚嫩的雙眼……我開(kāi)始為學(xué)習(xí)而忙碌，為豐富自己而忙碌。離那童年漸行漸遠(yuǎn)，懷著對(duì)十八歲隱秘的向往。我要在寶貴的少年時(shí)代，涂抹下絢麗的一筆。
越長(zhǎng)越大的年齡，越來(lái)越多的夢(mèng)想，我漸行漸遠(yuǎn)的童年。
以童年為話題的作文13
童年，好像銀鈴一般清脆的聲音。回憶從前，一切又如實(shí)景一般。難過(guò)，開(kāi)心，郁悶，委屈。一幕一幕的展現(xiàn)在腦海里。
記得有一天夏天爸爸，媽媽，叔叔，嬸嬸在睡午覺(jué)就我一個(gè)人沒(méi)睡。于是，我便在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。轉(zhuǎn)到廚房時(shí)看見(jiàn)一袋鹽，心生一計(jì)！妙哉！妙哉！
計(jì)劃實(shí)施！計(jì)劃A：把一勺鹽放到叔叔的嘴里！我悄悄的舀起一勺鹽慢慢地放到叔叔的嘴里，誰(shuí)知手一抖鹽倒多了！對(duì)不起啊！
計(jì)劃B：倒醋在老爸鼻子上！這次好多了剛剛好。嘻嘻嘻嘻嘻嘻……半個(gè)小時(shí)后。老爸：“怎么有股醋味？”叔叔：“我的嘴里好咸啊！”聽(tīng)了這些我差點(diǎn)笑岔了氣。等到他們反映過(guò)來(lái)時(shí)我早已不知所蹤。
童年，童年是每個(gè)人最留戀的時(shí)光。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的。一天天長(zhǎng)大，雖然懂事了，成熟了，但煩惱也隨即多起來(lái)了。有時(shí)候仔細(xì)回想一下童年的趣事，便可體會(huì)稚嫩的味道。
童年是童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……。總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失……
拾昔
有一種快樂(lè)叫童年，有一種幸福叫回憶……
以童年為話題的作文14
每個(gè)人都有童年，童年總會(huì)伴隨著一些美好的回憶，隨著年齡的增長(zhǎng)，這些美好的回憶漸漸地模糊起來(lái)，而有一件事卻讓我記憶猶新，至今難忘。
那是“五一”長(zhǎng)假的一天，爸爸媽媽、我、阿姨、姨夫，我們一行十幾個(gè)人開(kāi)車來(lái)到了臨安神龍川。神龍川地處于浙江臨安市太湖源生態(tài)示范區(qū)，而我卻無(wú)暇欣賞美麗的風(fēng)景，卻對(duì)我們住的旅館邊上的小溪情有獨(dú)鐘。那是一條美麗的小溪，溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩，溪水清澈透明，可以清楚地看見(jiàn)小溪底的沙石。小溪旁邊長(zhǎng)滿了漂亮的小花和小草，小溪里，還有許多小蝦、小魚(yú)、小螃蟹哩！放下行李后我就迫不及待地跑到小溪邊，挽起了褲腳，小心翼翼地走進(jìn)了清涼的水里，開(kāi)始了我的“捕魚(yú)”行動(dòng)。一會(huì)兒，王子沖、玉清也來(lái)了，最后大人們也加入了我們的行列。我們手里拿著可樂(lè)瓶、一次性紙杯，彎著腰低著頭，眼睛一眨也不眨地注視著水里。奇怪！剛才還有很多魚(yú)在那里游來(lái)游去，現(xiàn)在怎么一條也沒(méi)了，我輕輕地走到一塊打石頭后面，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)都躲在石頭縫里呢！好聰明的小魚(yú)。一個(gè)下午，我們一共抓了六只小螃蟹、七條石斑魚(yú)，還有十幾條叫不出名字的小魚(yú)，爸爸說(shuō)：“晚上我們有魚(yú)湯喝了！”
我們?cè)谀抢镒×藘商欤顺燥埶X(jué)，我們都在捉魚(yú)，那是我童年里最快樂(lè)的時(shí)光，這種快樂(lè)的感覺(jué)一直延續(xù)到現(xiàn)在。
以童年為話題的作文15
人生或許經(jīng)歷了某個(gè)階段，才會(huì)覺(jué)得難能可貴是從前；某些事在心中醞釀久了，形成一種難以割舍的情愫，縈繞腦海，揮之不去。不斷深藏的記憶，而如今能拿出的，又有幾滴幾粒。總有一些話說(shuō)不出來(lái)，卻真真正正的感天動(dòng)地過(guò)；總有一些人記不起來(lái)，卻實(shí)實(shí)在在難以忘卻過(guò)；總有一段故事不能重演，卻時(shí)時(shí)刻刻魂?duì)繅?mèng)繞過(guò)。那就是童年。
可以把人生看做一棟樓，每成長(zhǎng)一個(gè)階段，這棟樓就增加一層，而承載整棟樓的是永遠(yuǎn)活在底層的那個(gè)階段——童年，每層樓都有自己的一扇窗，當(dāng)我們站在窗前向下眺望，首先映入眼簾也永遠(yuǎn)是活在底層的童年，越往上走，越覺(jué)得高，越說(shuō)明我們離童年漸行漸遠(yuǎn)。站在高處向下望，有時(shí)候會(huì)莫名感到害怕，或許這種本能的反應(yīng)，是命運(yùn)給予我們的留戀。當(dāng)我們適應(yīng)了某個(gè)高度，也就形成了一種留戀的習(xí)慣。角度不一定最好，卻又本身獨(dú)特的視覺(jué)，不是每個(gè)人都喜歡眺望，但誰(shuí)又走不出這個(gè)視覺(jué)。每個(gè)人都有自己的風(fēng)景，別人欣賞不了，也替代不了。學(xué)會(huì)了分享，就更加懂得珍藏。
過(guò)去不一定最好，可我們希望未來(lái)更好；失去的不一定寶貴，可我們希望得到的足夠珍貴；一段生活不一定完美，可我們希望生命堪稱美好。童年，抑或是夾在書(shū)中的楓葉，在歲月的蹉跎中老去，可我想每當(dāng)拿出它的時(shí)候，都會(huì)有很深的感懷。
漸行漸遠(yuǎn)的童年，裝在相冊(cè)中的想念……
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