北師大版六年級上五單元作文：回味童年
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的北師大版六年級上五單元作文：回味童年，希望能夠幫助到大家。
北師大版六年級上五單元作文：回味童年1
如果說童年是一張七彩的唱片，那么回味就是一首和諧的歌--它能使你的童年更加絢爛；如果說童年是一首和諧的歌，那么回味就是一個音符--它能使你的童年更加完美。
三月里，挺清涼的天氣，我們一家人到山上去掃墓。走了一會兒，我們就覺得很熱了，爸爸便提議去山泉里喝水。我們向山泉走去。
正走著，爸爸在我們旁邊摘了幾片綠綠的葉子說：“海兵，這是山蕨，很好吃，很清涼的，你吃吃看。” 我有點懷疑地說：“是嗎？能吃嗎？” “爸爸能騙你嗎？”爸爸提高了嗓門說，接著把摘來的幾片葉子，放進嘴里。但我還是不相信爸爸的話，摘了幾片葉子，拿著它左看右看，這葉子跟普通的葉子差不多，聞起來也沒有什么氣味，肯定不能吃的。爸爸見我不相信便做出很好吃，很清爽的樣子。我還是有點兒疑惑地說：“我才不吃呢！”最后我還是經不住爸爸一次又一次的誘惑以及自己的好奇心在作怪，也學著爸爸的樣子，摘了幾片葉子放進嘴里，嚼了起來。嚼了幾口，我就發現那些葉子不是清爽的，而是有點苦的. 澀澀的味道。
“呸！呸！真難吃！”我連忙把葉子吐了出來。爸爸見了，只是笑笑。我生氣地說“笑什么笑啊！那么苦，還說是很好吃的。”。妹妹也學著爸爸的樣子在那里直笑，還向我做了一個鬼臉。我生氣起來便也想讓妹妹也嘗試一下這個味道，又去摘了幾片葉子硬塞進她的嘴里，只見她的反應比我的更厲害。
過了一會兒，我吸了一口氣，覺得嘴里有些清爽。到喝泉水的時候，嘴里的清爽就更明顯了，每一口水都覺得是清爽清爽的。 “真清爽，就像吃薄荷糖一樣！”我和妹妹高興地說。于是，我和妹妹就去山里采山蕨，讓表哥表姐也嘗一下這個味道。
這件事以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺得苦的東西，苦的事情，到頭來，它卻是甜的！
……
北師大版六年級上五單元作文：回味童年2
童年像一個萬花筒，五彩繽紛。童年像一只小船，載著歡笑與淚水。童年像一首歌，唱出生活的點點滴滴。童年更像一盆五味色全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。我生日的那晚，我邀請了幾個小伙伴來我家過生日。我和我的爸爸媽媽在家里急急忙忙地布置生日場地。
很快，我家就陸陸續續地來了幾個小伙伴，他們一上門就擁著我。我就和他們玩一會兒。
爸爸出去把蛋糕提了會來，生日晚會正式開始了。我是這場生日晚會的主宰。由于爸爸買回的蛋糕是三層蛋糕，所以我們一至決定，用二層蛋糕來打一場“蛋糕大戰”。我們一共有6個人，我們一共分為兩組，一組3個人。我是一號，另一個是二號……
以此類推。“蛋糕大戰”正式開始，“二號三號，你們守這邊，防止四號五號攻入，我去搶蛋糕！”我大喊著。說完，我就去搶蛋糕了。而另一邊，六號也爭著來搶蛋糕。我先搶到了一塊蛋糕，向六號扔去。六號措手不及，被我打了個正著。我搬起蛋糕，連忙撤退。六號也搶到了蛋糕，他惡狠狠地拿起蛋糕像我扔去。我靈活一躍，躲過了他的攻擊。
我撤回了我的“陣地”。三號四號連忙拿起蛋糕，向對手扔去。對手見我們扔他們，也拿起蛋糕反擊。就這樣，我們在這里打來打去，直到媽媽叫住手，“蛋糕大戰”才停住。這時，我們你看看我，我看看你，每個人都變成了滿身都是奶油的小花貓了。
最后，我送走了我的小伙伴們，生日晚會也告一段落了。可是，我卻被爸爸罰打掃“蛋糕大戰”的“戰場”。但是，今晚，我卻特別開心。
童年，是充滿無限歡樂的時光。
北師大版六年級上五單元作文：回味童年3
我一年級的玩具，大多都是商店買的，偶爾也會有自己做的。當時在外婆家認識的朋友都是和我一樣喜歡新鮮玩具的人，但是我們親手做的木弓卻玩了半個多月。
木弓做起來十分簡單，只要找一根木條，手腳并用讓它變彎，再眼急手快地在它還沒彈回來時給它繞上皮筋就成了。但如果像我一開始那樣彎得太少就射程不遠，而變得太多又很容易斷裂或者脫落。
當時每到晚飯后，大家都會聚在一起，七八個人為一組進行射弓游戲，如果被人射中三次，那人就要躺地裝死，直到最后一個人把另一組所有人射倒為止。但經常到最后還剩兩個人或三個人時，大家就怎么也相互射不到了，因為本身這箭準星就很差，再加上一開始圍的圈就很大，經常箭會四處亂飛。這時，倒在地上的人看他們怎么射都射不準，傻愣愣地沒事干，便在地上偷偷放冷箭向別的已經倒地的人，最后上面下面的都在飛箭好不熱鬧，引來圍觀的人的一陣笑。
不知從什么時候開始，大家流行給弓涂色取名。把弓涂上銀色，就成了競技場上的反曲弓；把弓涂上藍色，就成了寒冷的冰之弓；給弓刻上一條彎彎曲曲像龍形，就叫龍之弓......反正就是想盡辦法讓自己的弓感覺比別人的更厲害。
有的小朋友還想到可以玩游擊戰，大家在廣場上四處奔跑，半個小時，所有箭都用完了，還沒有一個人倒下，所有人都責怪他，感覺白跑了。
雖然所有箭都是胡射的，但大家一會兒吼道:“追蹤箭！”“三箭連發！”“一箭穿云！”等等，這些名字總讓人感到很厲害。
還記得有一次晚上特別熱，我們便來到旁邊寫字樓里，一邊吹空調一邊玩，就在這時里面的保安巡邏回來，看見我們在玩，便把我們像趕鴨子一樣趕出去，我們十分生氣，為什么不能在寫字樓里玩呢？我們這組的小貝性格比較暴躁，一下從地上抓了三根木棍大吼一聲：“吃我三箭！”便把三根箭射了出去，我們看得目瞪口呆，保安被射中了兩箭，怒氣沖沖地把小貝手里的弓奪了過來弄斷了，大家跑了出去。但第二天小貝又開開心心地跟我們玩了，完全忘了昨天的那件事，還新做了一把弓。
童年是那么快樂又那么充滿想象，讓我回味無窮。
北師大版六年級上五單元作文：回味童年4
趁著假期里美好的光陰，我捧起了一本溫馨芬芳、撥人心弦的書——《城南舊事》。這是一本十分有趣且耐人尋味的書，它讓我的暑假生活變得更加充實，有時讓我開懷大笑，有時又讓我黯然流淚。
這本書主要記述了林海音小時候在北京城南生活的點點滴滴。書里面那個天真爛漫，善良勇敢的小英子讓我喜歡得欲罷不能。其中，最讓我難忘的是英子在惠安館里的故事情節。
英子在惠安館結識了被人們稱為“瘋子”的秀貞。雖然她倆年齡相差許多，但她們還是玩得其樂融融，成為了忘年之交。有一次，英子和秀貞把正在結繭的蟲子叫做“吊死鬼“，充分體現了她們的可愛和貪玩之處，不由得讓人心生羨慕。
秀貞并不是真瘋，她的孩子一生下來就被抱走了，這個巨大的打擊讓她難以承受。可憐的秀貞把英子當自己孩子一樣，時時刻刻呵護她，關愛她，這樣的母愛著實令人動容。
善良的英子幫助秀貞和自己的玩伴妞兒母女相認，還摘下自己的金鐲子給她們做盤纏。我不僅為英子的無私和樂于助人叫好，也為她們就此分別而傷心流淚。
這本書讓我讀懂了英子的童年，由此也想到了自己無憂無慮的童年生活。記得讀幼兒園的時候，我常常會做一些幼稚可笑的傻事。
比如有一年冬天，我看見爸爸用熱水給小狗洗澡，小狗一副既舒服又享受的模樣，我就想原來動物也喜歡洗熱水澡啊！于是，我把家里養的一只小金魚從魚缸里撈出來，放進裝了熱水的小碗里，照著爸爸的樣子給小金魚洗澡，還給金魚抹了肥皂。結果可想而知，小金魚就這么不幸地去了天堂。為此我大哭了一頓，心里覺得特別委屈，我只不過是想給它洗個熱水澡嘛！
再比如有一年在農村的爺爺奶奶家過暑假，我頂著烈日在路邊的草叢里抓了十來只很小的蜻蜓，小心翼翼地把它們裝進塑料瓶里帶回家，然后再一只一只地放進了我的蚊帳里。晚上奶奶替我整理床鋪的時候，看到蚊帳上停了那么多小蜻蜓嚇了一大跳，而我卻在一旁得意揚揚地說：“奶奶，今晚有小蜻蜓守護，就沒有蚊子敢叮我了。”奶奶被我逗得哭笑不得。
童年的趣事說不盡道不完，它們就像一顆顆清晰可見的鵝卵石靜靜地躺在記憶之河里，散發著閃閃的光芒，讓人回味無窮。
北師大版六年級上五單元作文：回味童年5
童年如夢一樣，醒來時它已悄聲離開。夢摸不到也捉不到，但童年的往事卻可以讓我們回憶。每每回憶都會是甜甜的，讓人回味無窮。
求知之路
童年是一個不斷求知的過程，這一路走來我們學到了好多，記得有一次……
那天媽媽買了一個電水壺回來，我看著好奇就趁媽媽出去時拿出來看，可能是心理作用，我感到很渴，于是我就決定自己燒水喝。
往壺里倒點水，插上電源，電水壺就開始它的“工作”了，不到一分鐘水響了，我趕緊
拔下電源，心想：不愧是高科技產品，這速度太快了。
我趕緊把水倒了出來，喝了一小口，不錯，不燙而且甜甜的，想不到這水壺還有這本事。于是我又喝了好幾杯。
晚上媽媽回來，我給她講我有多么“偉大”：我會自己燒水喝啦。可媽媽聽后她的表情讓我至今都忘不了，太出乎我意料了。
“我只是會自己燒水喝了，用得著這么震驚嗎？”半天媽媽才開口說：“但愿你今天不會拉肚子。”
果真，晚上不幸便降臨到我頭上。
我找媽媽“理論”，說：“媽媽，您買壺上當了！壺連水都燒不開，害得我跑廁所。”可媽媽聽了后，只是笑而不答，讓我從書中找答案。
沒辦法，我只好找我的“老師”——《十萬個為什么》。看完之后，我終于明白了“響水不開，開水不響”。
從此我再也沒喝過“響水”。從那以后我懂得了求助于書，是它幫我解決了求知路
上一個個問號，又把它們拉直變成了感嘆號，讓別人對我刮目相看。
理想之路
童年還是理想之路，它見證了我們一個又一個的理想，從幼稚變為成熟。很小很小的時候我想當工人，因為工人們可以整天玩沙子而且沒人管。大一點我想當售票員，每天可以去好多地方，還是免費的。
……
我的理想在以前每隔幾天、幾個星期就會更新，但現在不同了，我長大了，有了自己的理想，并且我會為之不斷努力。
童年、理想、求知，那個橋梁在我心中永遠不會消失。是童年見證了我的理想，是童年讓我求知。童年真美好。
北師大版六年級上五單元作文：回味童年6
成長是一種快樂、是一種欣慰、是一種美。但成長有時會讓我們傷心，讓我們難過。
墻上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道景、我對它有一種說不出的崇拜、因為它掌管著時間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對所有人發號施令的嘴，不管它說什么。我們就得乖乖地聽。
在童年的時光是多么熱鬧，就像是一個菜市場。而如今，山坡上、田野間，只是一片悄然。路過童年時清明節前后最熱鬧的山坡，灌木和瓜畦的分布還依稀如昨，但卻見不到半個游戲的人影。過去每到這個時候，因孩子們呼朋引伴地上坡嬉游而錯洛踏出的一徑路痕，早已淹沒在雜草中，不知所終。
我想起那時候，鄉下孩子從不會輕易放過這一年里最好的季節春季放學回家后，再住山林深處攀爬已不適宜，最愛歡迎的娛樂便是到小河里。即使在小河里摸不到魚，我們也不會泄氣因為我們還有另一種玩法：打水仗。那清涼的水灑到身上真是爽極了。
而今卻是一片寂靜。
我常常懷著由衷的感情回憶起陪伴我度過童年時代的那些自然世界的親切聲響，也從這樣的回憶中領受著新的生活的營養。很難想象，如果沒有了它們的滋養，我的甜蜜而豐美的童年會顯得多么靜默蒼白。而然，今天的故鄉熟悉的山水風云還在，卻不知道我那個童年去了哪里。走過的山道一片寂靜，不再有舊時常見的童稚身影。空曠的野地，曾經是過去無數代孩子熱衷的嬉戲場所之一，如今也只是一片寂靜。
空氣清新，高天碧藍，這樣好的太陽天里。卻沒有了同年的自然聲響，正從今天童年的生活中被悄然地屏蔽出去，取而代入的是關在狹小的房間里與電視，電腦和樊重的課余作業為伴的寂靜童年。我不知道，伴隨著這一屏蔽的進程，是不是也有一些生命的聲音，在永遠地沉默下去
童年啊！我真得好想你。
北師大版六年級上五單元作文：回味童年7
友誼是人與人之間心靈溝通的橋粱，如果彼此互相信任，那么將會成為親蜜無間的好朋友。
童年，讓我們相識
在一個陽光明媚的下午，年幼的我正和一些比我大兩歲的姐姐們玩著游戲，突然一個柔嫩的聲音進入我的耳際：“打擾一下，請問我能和你們一起玩嗎？”我抬起頭，呆呆地看著：一個比我高一頭，梳著小麻尾辮的女孩，眼神中流露出真誠的目光，正等待著我們的回話。現場頓時一片寂靜，隱隱約約能聽到眾人的呼吸聲，我想化解這尷尬的氣氛：“讓這位姐姐來一起玩吧！多一個人更有意思。”大家仿佛走出那寂靜的空間，紛紛點頭同意，繼而又恢復了熱熱鬧鬧的場面。
時間好像推了太陽公公一把，月亮漸漸地爬上了天空，我們也各自回了家。走著走著，到了樓梯口，剛要邁上樓梯臺階時，下意識地看了看她，她和我都變成了結巴似的，心里明白卻說不出話來。還是我鼓起勇氣先開了口：“沒想到我們是鄰居，那我們就做朋友吧！我叫張杰茜，你叫什么？”“我叫胡子玉。”她回答時，臉色因為興奮而無比紅潤。
時間一點點過去了，如同豹子在秋天的草原中一閃而過，不留下一點痕跡。我們也漸漸長大，開啟了小學高年級的篇章，而她也即將邁進初中的大門。
青春，使我們疏遠
學習越來越緊張，她和我總是相遇，卻總是匆忙擦肩而過。
冬天，大雪紛飛，又是一個假期。我在窗旁凝視著那紛紛飄落的雪花，如同一位從天上走來的潔白天使，吸引著我與伙伴去雪地中玩耍。我實在禁不住那雪的誘惑，便上樓叫她出來堆雪人，她和我一起準備材料，去堆雪人。我們一起說笑著，月夜因為我們變得不再那么沉寂，我在沉思著：等升入初中，她還會和我一起做幼稚的游戲，在這里談笑風聲嗎？
時間一去不復返，那純潔的友誼，彼此的信任，在這世上越來越彌足珍貴，我珍惜這份友誼，希望我們還能像兒時那樣彼此信賴。
胡子玉，你聽到了嗎？
北師大版六年級上五單元作文：回味童年8
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著過日熱鬧的舞臺，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去。現在我要告別童年，去迎接新的挑戰。
童年快樂成長的我，無憂無慮的我。回味酸甜苦辣的童年。回想童年的嬉戲，歡笑，天真，幼稚的我，都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊，望著皎潔的明月，盼望自己快點長大。歲月如梭，我從只會簡單的算術到能解答復雜的應用題，從只會漢語拼音到能寫出幾百字的好文章，直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的慢慢路途，大人們說的，這是成長的開始，長大了，不再頑皮地糾纏著父母，我只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，只想讓自己的歌聲隨著河水流向遠方，如果我自己插上翅膀，我就會去放飛曾經的夢想。記住吧，記住自己該記的——那曾經屬于我一個人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲；長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水流向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經的夢想。童年時間里的我經歷了許許多多的風風雨雨，現在我要告別童年，去迎接新的挑戰。
當我踏入中學的大門，坐在班級里聽老師講話，領域到這本本書的智慧時，我知道自己，已不再是那個不懂事，無知的少年，不再是那個只能在家長呵護下才可以成長的小孩，我已經長大了，就不能什么事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。我知道今后的道路會越走越長，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個新的未知的起點升入中學的我，感覺肩上又增添了一絲重擔。其實我有許多稚嫩不成熟的想法和習慣，我現在已經是中學生了，我要告別這些小習慣，不是一件簡單的事就會做到完美的。中學的學習任務只會有增無減，更加艱巨。不論多難的任務，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。
告別那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑戰
北師大版六年級上五單元作文：回味童年9
清晨，當我還蜷縮于被窩中時，窗外就響起了叫賣菜品的聲音。每當聽到這種聲音，我便會情不自禁地拉開窗簾，趴在窗臺上，任這熱鬧嘈雜的叫賣聲，將我的記憶拉向遠方……
記憶的那頭連接的是奶奶在永強的老家，那時候的.我還小，一到早上，我起了床，奶奶已經出去買菜了。我就盤著腿坐在書桌上，一邊等著奶奶回家，一邊望著窗外的白云悠閑地飄過。每到這時，我都不由得將它們想象成各種東西：看！一艘游輪，這是一輛大卡車，那是一塊大餅……我不停地瞎想，心中也增加了幾分童趣，這樣的清晨就過得非常滿足。
當一縷縷白煙徐徐升起，又漸漸消失時，窗對面的阿姨就開始制作售賣“青草豆腐”了。每到這時候，奶奶也該回來了，我見她手中還有余錢，就吵吵著：“奶奶！奶奶！給我來一碗青草豆腐，就一碗！”
奶奶聽后便笑意盈盈地將手中的余錢交給了爺爺，爺爺立刻跑下樓，過了一會兒，他便端著兩碗的青草豆腐上來了。我看見了那黑色的青草豆腐，就像那耀眼的黑瑪瑙一般閃著光芒，饞得我口水直流。我撲了上去，狼吞虎咽地一口又一口地吃下那“黑色的瑪瑙”，心中也逐漸泛開了一朵又一朵的快樂浪花。
吃完青草豆腐，我跳下了書桌，又跑到廚房里拿起一小把米飯。我再次爬上書桌，坐在窗前，把米飯一粒又一粒地扔了出去，這時便有好多只雞鴨跑過來啄食。等到它們走近了，我把幾粒米攥在手中，瞅準時機，將米全砸在它們身上。看著它們憨態可掬地互相用嘴戳著對方的身子，我笑得可歡了。再看看那鴨子，笨拙地扭著身子，也來想分“幾粒米”，剛吃進一顆，就被雞兒們轟了出去，可那它偏又不放棄，跑了進來，又被轟出去……就這樣進進出出，來來回回，直逗得我笑破了肚皮！
這便是我童年最美好的記憶，每每回顧，彌久如新！
北師大版六年級上五單元作文：回味童年10
童年的趣事令人回味無窮，小學階段的最后一個兒童節“巧做美肴品嘗會”更使我難忘。
“六一”節那天，我班同學每人捧著盆子來到教室，課桌拼成了大餐桌。當40盆菜肴一下“亮相”時，我們幾乎驚呆了！這是菜肴嗎？這是藝術薈萃，美的集錦。盆內放著佳肴、美點、鮮果，色彩艷麗，香味撲鼻。這既像五彩繽紛的錦緞，又像萬紫千紅的花圃。每一盆形態各異：有鮮花怒放、步步登高，有大蟹逞威、童心歡躍；每一盆色彩鮮麗，有的清新，有的幽雅，有的瑰麗；每一盆名稱幽雅動聽，如三色爭艷，微熹初露，碧海珍珠，月中牡丹。這些美肴的創制者是怎樣用腦動手的呢？
“歡慶六一”的作者——金月走上了講臺，她說：“這盤菜，咕老肉作底，最難的就是得耐著性子將小小的鶴鶉蛋雕成一朵花，雕了十多朵花，僅七朵成形。為表心意，我用幾根蔥段，搭成‘六一’兩字，安在花上。”聽完，大家都鼓起掌來。我想：這不僅是同學的手腦靈巧，也是對自己節日的衷心祝愿。
馮潔制作的“童心歡躍”價廉物美，富意深刻。她用菱白、青椒絲圍成一顆心，心中又有一顆用香腸拼成的紅心。邊看邊聽，同學們不難領悟小“廚師”的心意：童心赤誠，潔白無瑕。
觀賞菜肴，讓我們一飽眼福，要嘗就是大飽口福，品嘗會自然進人高潮，我們這些小饞貓早就垂涎欲滴了。有的細細品味每一道菜的滋味，有的卻狼吞虎咽。當我端起一盆“東海日出”時，看著白瓷盆中用炒西紅柿拼出了大半個圓圈，長長的蛋絲一根根圍在上面，下面用黃瓜片疊出了一層層波瀾，猶如一輪紅日從海上升起。
看著看著，我只是舉筷不下，誰忍心去破壞這幅圖案的完美呢？文思韻同學看到后，大方地說：“吃呀！”我才夾了一筷子西紅柿，一嘗，酸中有甜，甜中帶酸，黃瓜又青又脆。真情加美味，這該是多么美好啊！
輪到嘗我的菜了，我的心快跳到嗓子眼了，生怕同學們不愛吃。看到大家的筷子不停地往盆里夾我做的“茄汁肉片”，還聽到有些同學說：“你的菜肉嫩味道也鮮。”這時，我懸著的心才落了下來。
品嘗會是我們幾年來小家務活動訓練成果展覽。為了讓大家觀佳肴、嘗美味，人人巧構思反復練。品嘗會結束已是六點多鐘，天空中晚霞似火。我們的童年生活和友情不正像這多姿多彩的霞光嗎？
北師大版六年級上五單元作文：回味童年11
坐于紅木桌前，細細品咖啡中的香甜，我開始回憶童年，童年里，總有許多有趣之事令我忍俊不禁，嘴角勾起的一抹淺笑不易察覺，童年，多么美好的字眼，我淺閉眼眸，開始細細回憶。
那年，落櫻山上的櫻花正開得爛漫，美得讓我開始誤以為自己是身在仙境，我和名為路亦的朋友相邀一起去游玩。年少性情畢竟愛鬧，小打小鬧后便又開始說話，我和他亦是如此，我們相邀于此游玩也只為眼前這般仙境之景，并未曾想到這多年后成為了記憶中難以抹去的美好。
“呼——好累，等等我啊。”我抬頭無奈望著遠遠比我高得多的臺階上露出虎牙的家伙，不得不說，他體力很好，他微笑道：“快點，我在山頂等你。”說罷絕塵而去，繼續往上一步步跑跑跳跳。
“哇，好漂亮——”我被路亦扶著登上了最后一層臺階，年未過十的孩子見到如此壯觀的景色自然是發出了由自內心的感慨。
山頂并未遠處看上去這么小，一大片櫻樹林坐落于此，微風襲來，櫻瓣隨風飄散，給褐色的潤土鋪上一層天然的粉色地毯，別有一番風味的場景，再加上櫻林中時不時傳來動聽的知更鳥鳴叫，四月的此處感覺更勝江南青云。
調皮的小孩看到這幅美畫，想必也會閉上嘴安靜欣賞并癡迷于其中，而我和路亦也是如此，被這漫天搖曳的櫻花所吸引，這一刻什么言語都不能形容此時場景的美，我們呼吸著大自然清潤的空氣，享受著大自然帶給我們的美好。
忽然間，一瓣櫻花落在我的手間，：“我們來收集櫻花做標本和書簽吧。”被這一點粉紅眩眼的我，提出了一個好建議。“好哇！”就這樣，我和路亦行走在天然的粉櫻地毯上，時不時彎腰拾起一瓣落櫻，落櫻落櫻，想必落櫻山的傳名就是如此得來的吧。
當夕陽的余暉照耀在我們身上，天邊的紅霞也印入我們的眼里，才發現時間已流逝，傍晚正悄然到來。
現在，立于書架前，取出多年前塵封的標本本書，玻璃與玻璃之間顯然出現的是一朵漸殘的櫻花，伸手觸碰，只觸得玻璃間的一點冰涼，但童年的記憶卻一點一點印出腦海，回憶翻滾。
如果有時間，請靜下來品一杯咖啡與茶，期間細細回憶著童年，童年，閃爍吧。
北師大版六年級上五單元作文：回味童年12
我們都有過小時候，都有過童年，無論童年是怎樣度過的，都有很多美好的記憶留在腦海。童年是絢爛的，童年讓我們回味無窮。
在我的記憶長河中，發生過的有趣的事真是不計其數，就像沙灘上四處可見的美麗貝殼一樣。但由于時光的變遷，許多事已經模糊不清，只有一件事使我至今記憶猶新。每當想起這件事，我都會十分懷念我有趣，快樂的童年時光。
記得那是幼兒園臨近畢業時發生的一件事。
那天，因為學前班的孩子臨近畢業，所以幼兒園組織我們去西部歡樂園玩一次。由于幼兒園經費有限，我們就不能玩別的項目，只能在園內的溜冰場溜冰。那時我最好的朋友叫徐淼，她長得很漂亮，一頭烏黑的長發上別著兩個發卡，據說是班里的班花!很夸張吧?因為她不但長得漂亮，還善解人意，所以大家都很喜歡她。
我們一車的人等待了半個多小時，才在老師的帶領下進了溜冰場.待我們每人都穿好裝備后，便開始了自由活動。
我和徐淼一起互相攙扶著慢慢移進溜場地，我只是低頭重系了下鞋帶，這一眨眼的功夫，徐淼就不見人了。我剛站穩，遠處就傳來大叫的聲音，我回頭一看，是徐淼!她正手舞足蹈地向我沖來，想也知道當前應該躲開，所謂識實務者為俊杰嘛，但當時腳就是不聽話，無論如何都邁不開一步，眼看災難離我越來越近，我絕望地大喊一聲救命啊本以為會有奇跡出現，沒想到，在我剛睜眼的一瞬間，她迎面撞來，只聽見呯的一聲，我倆已經是兩眼冒金星，四腳朝天倒在地上。老師見狀，趕忙過來扶起我倆，估計我當時被撞傻了，足足十分鐘才回過神來.至于之后發生的事，就記得不是很清楚了。
如今，我的夢里偶爾還會插入童年里的趣事。然而，夢醒后，一切又還原為現實。有時，我真希望時光就停留在夢里，可以讓我透過夢境回到自由自在，令人向往的童年生活!
我們都有夢想的翅膀，但時常也會插上翅膀飛回童年，因為童年是我們最快樂最溫暖的記憶。
北師大版六年級上五單元作文：回味童年13
童年的回味清晨，一陣陣鳥叫聲將我從睡夢中吵醒，我皺著眉頭瞇著眼睛，拉開窗戶準備轟走它們，奇跡地發現一個鳥窩在房檐下，窩內露出3個小腦袋，正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著，好象在說“我餓、我餓”，又象說“天氣真好，出去玩玩吧”！看到此景，恍惚間一下子回到了童年，童年的回味。
記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過、水庫大壩上橫著跑。小姨家院角有一棵碩大的棗樹，每年豐收時，小姨總是做一大壇子的醉棗給我們吃，又紅又大的醉棗棵棵飽滿、香甜，若吃多了還真的能醉呢！有一天午睡中被一陣急促的鳥叫聲吵醒，趴在窗前往外看時，發現一只沒長全羽毛的小鳥在地上抬高了頭“啾啾”的叫著，我興奮的跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩。可在我剛要下手抓時，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥在我頭頂上空盤旋著，好象隨時準備向我進攻。這時表哥跑出來，手里拿著一把小米，慢慢走近小鳥，輕輕向它撒去，小鳥開始拒絕的將頭擰向另一邊，但后來聞到了小米的香味，開始啄米吃起來了，大鳥也對我們放松了警惕。說時遲那時快，表哥迅速的上前一步抓住小鳥向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進屋，只聽見身后大鳥的慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽見并看見我們手里的小鳥后，對我們說“小鳥會被你們玩死的，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的，讓它快快張大，那樣它會跟你們玩的；再說了，你們這樣做，大鳥一生氣就會搬走不來了，其它鳥兒也不再來作窩的，棗樹上的蟲子就會泛濫，棗也就不會結那么多了。”我們想想也是，等它長大我們再捉來用繩子綁到爪子上飛著更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥放進屋檐下的鳥窩里，大鳥也迅速的飛回保護著它。聽哥哥說里面還有兩只呢，等過兩天就抓出來玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來了，很快我也就忘記這件事了。 作文網
小時候真是天不怕地不怕的，翻墻頭、爬樹、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥…。.作過很多讓人擔心的事情，闖過很多禍，可現在想起來也是回味無窮的。
北師大版六年級上五單元作文：回味童年14
在雪花飄飄的記憶世界里，童年的記憶永遠是最甜美得，那里有數也數不清的樂事、趣事……有些事，因為人的本能，已經記不清了，但是在猶如雪花般的記憶碎片中，這件趣事至今讓我忍俊不禁。
20xx年的冬天對于江南小城的人們是特別的。那天，我和外婆正在玩耍。忽然，外婆驚嘆的發出了聲音，好奇的我便問外婆：“外婆，外婆，你怎么了？外婆拉著我的手來到陽臺上，對我說：“寶貝你看，下大雪了！”當時年幼的我不明白，馬上想打開窗戶接住雪花，可雪花飄落到我的手中，就化作了一些水。雪花紛紛揚揚地飄落下來，宛如一群小精靈飛下來擁抱大地。“我都這把年紀了還是頭一回看到這么大的雪。”外婆喃喃自語地說著。我忍不住探求雪花的奧秘，便拉著外婆的衣袖說：“外婆，我們去堆雪人吧！”
樓下可比樓上看雪更為漂亮，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我和外婆三下五除二，把雪人的頭和身子對了出來，在那了兩顆黑豆做雪人的眼睛，又拿了胡蘿卜做雪人的鼻子和嘴巴，我舍不得雪人留在樓下，就把雪人放在臉盆里帶回了家。
回到家里，我看著滿臉微笑的雪人，心里卻滿是擔心。我想，這么冷的天，我們都穿了毛衣和羽絨服，雪人也應該會很冷吧！“于是，我讓外婆拿出我的小毛衣和外套，小心翼翼地幫小雪人穿上。看著小雪人穿著毛衣和外套。但我的心里卻是十五個吊桶打水—七上八下。我又想：雪人畢竟是雪人，那么雪人的體溫就一定比人低。我用自己的小手摸摸雪人。啊！刺骨的冰冷，我在慌忙中將雪人搬到火爐旁取暖，希望火爐能給雪人增添一份溫暖，看著熊熊燃燒的火焰，我也就安心地睡覺去了。
第二天，我便興致勃勃地來到火爐旁看雪人。怎么回事？小雪人不見了。臉盆里只剩下一大盆水和我為雪人穿上的毛衣和外套。我心急如焚，就翻箱倒柜地尋找雪人，可終究找不到她。怎么辦？我哇哇大哭起來，這時媽媽笑著來到我身邊，告訴我真相：“寶貝，遠在天邊，近在眼前，雪人終將融化。還有，雪人不需要毛衣和外套，更不需要火爐。”原來，是我害了雪人，我不由得傻笑起來。
童年的趣事總能讓人哈哈大笑，但也為人生這本大書增添了最精彩的一頁。讓我們停下匆匆的腳步，慢慢回味童年趣事吧！
北師大版六年級上五單元作文：回味童年15
人生宛如一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的“貝殼”與大家分享分享。
我三四歲時，個性有點好強。有次，爸爸看著我穿著個叉叉褲，一件單薄的衣服，鼻涕還不是往下流，屁顛屁顛地跑過來。笑呵呵地對我說：“哎，看到你這個樣子，以后被別人欺負怎么辦哦。”聽著這句話我很是不爽，雖然當時我說話不怎么熟練，但還是立刻反駁道：“誰說我會被別人欺‘戶’。”我立刻跑了出去，由于當時我們家附近的路不好走，我沒跑幾步就摔了個四肢朝天。但我仍然沒有放棄找出那個我打得敗的“對手”。爸爸因為要上班，就把我帶到他們那里去。我像神經病一樣跑來跑去，爸爸怕我跑到危險的地方去，所以也跟著我。
沒跑幾步就摔跤的我執著地找尋我打得贏的人。雖然是冬天，寒風刺骨，天上還飄起了陣陣的雪花，這幅情景我至今難以忘懷，仿佛像仙女散花般美麗。但我確認為是充滿希望的春天，在我的心田里，有些草兒在土里聊天，花兒們也開開心心的，有的爭奇斗艷，有的含苞待放。向日葵還是整天看著太陽，仿佛在看著希望。
過了一兩個小時，我不再找尋，而是站在門口，眼眶快濕潤了，難道我真的弱小嗎？難道我真的懦弱嗎？當我快絕望而嚎啕大哭時，我找到了“希望”。爸爸已經累得喘不過起來，我指著那個正在婦女懷里喝奶的一二歲小孩，大聲地說：“我打得贏他。”爸爸、爸爸的同事，那個婦女，都被我給逗得笑呵呵的。他們都說我是小活寶。
如今，過去了那么多年，很多事情早已淡忘，但這件趣事我絕對不會忘記。童年是美好的，童年是快樂的，童年是活潑的。我不會因為今天已是初中生，不能重返童年而沮喪，而會因為我曾今有過如此美好的回憶，如知己般的朋友而感到驕傲，感到自豪。
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