童年作文

時間：2022-09-17 10:06:31 童年我要投稿

【精品】童年作文匯總七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的童年作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】童年作文匯總七篇

童年作文篇1

　　我的童年五彩繽紛，像滋味甘甜的果汁；像輕舞飛揚的樂曲；像綺麗繽紛的彩虹，在我的童年中，還發生不少令人哭笑不得的事。

　　在我6歲那年，我是個喜歡新奇事物的女孩。有一次，我和媽媽去逛街，路過一家手表店，我偶然看見一條嵌著銀色珠子的粉色手表。“這東西好看！媽媽，它是什么？”我昂著頭，望著媽媽問道。“這是手表，可以看時間。”“哦，我知道那是表，可是它比表美多了。媽媽，給我買吧！”媽媽一聽，馬上說：“柳伊，我們現在先不買，下次再買吧！”我嘟著嘴，苦苦哀求媽媽，克她仍然不同意，邊勸我邊把我拉走了。

　　第二天，我仍然對那粉色手表念念不忘，于是我去找我的`朋友們，告訴她們，因為她們一定會幫我的。果然不出我所料，她們聽了之后，拿出亮亮筆說：“不買就畫吧，又不花錢。”對，我怎么沒有想到呢？我拍手表是贊同，隨后立即開畫。我想拿出深紫色，筆在左手腕上畫了個不大不小的圓，接著我取出淡粉色的筆快速在圓邊上畫了兩條又粗又長的線，最后在線上點上白色的“寶珠。”著一切完全是按照昨晚看到的手表模樣來畫的。雖然中間我沒看清，但我還是對它愛比釋手。我喜滋滋地欣賞著“手表”，視線停在手腕上久久不愿離開。2見我面露喜色，都湊上來瞧瞧我的手表。“哇，好看！”“太美了！”“漂亮，我喜歡！”聽著她們的贊美，我對“手表”更是關愛有加，直到吃飯前……“柳毅，吃飯了，來洗手間讓媽媽幫你洗手。”我爽快地奔向洗手間。媽媽拿起我胖乎乎的小手，把手表洗得一干二凈。我見了，咬咬嘴，嚎啕大哭起來。爸爸媽媽慌張地問我怎么了？我就斷斷續續地告訴了他們手表的事……

　　直到后來，我才明白，媽媽本來是要等我生日那天買來送給我的。可是因為我的無知，讓神秘禮物化為烏有。

　　窗外的鴿子依舊在大叫，仿佛在嘲笑我的淺薄無知。這是我的童年的一個回憶，你，也有這樣的經歷嗎？

童年作文篇2

　　中午，雪化了——化得那么快啊，驚鴻一瞥，即飄然而去。

　　一個小女孩兒見我走來，連忙團了兩個雪球，俏皮地砸向我。我不躲，不閃，微笑著任雪球在胸前開了花兒。她隨即抱住我：“校長，我給你說，早上我們做的小雪貓，不見了……”

　　幸好，我們的整個上午都毫不吝惜地送給了孩子們，趁著雪正美的時候。我們可以高調地宣稱，加斯頓小學的小學生一定是鄭州市玩雪玩得最為酣暢淋漓的孩子。為什么這么自信？一來我們認為下雪天就該玩，絕不可辜負了大自然的恩賜——語文課數學課英語課樂高課書法課……都可以擇日再上，而雪可是不等人的，孩子們內心的向往更是不可壓抑的。二來我們的老師都是童心未泯的大孩子，他們也想玩，也愛玩，也會玩，自然是孩子們的知心玩伴，可以任性到一起喲。三來我們的孩子少啊，人均面積大，人均擁有的雪自然也多，你們幾千個孩子擠滿校園像下餃子，我們卻盡可以伸胳膊動腿兒、隨意發揮！最后一個原因，則是因為我們的學校所在地是鄭州市空氣質量最好的，也是頗為清凈的，雪也比任何一所市區學校保存得好，隨便打滾都沒有問題！

　　但是，雪畢竟化了。就在我們的孩子心滿意足地坐下來或趴下來，涂抹著雪天玩耍的快樂時，白色在消失，黑色在顯現……

　　童年，不就像雪嗎？

　　多么純，多么美，多么開心，又去得多么快……

　　最近，接待了好幾位有意向給孩子轉學過來的家長。他們所表達的.中心意思，是意識到了孩子的不快樂。其中有兩位孩子的童言無忌給了我們深深的震撼。一個是小男孩，說“我真是生不如死啊”。另一個是小女孩兒，不光說自己的“人生很悲慘”，而且還給媽媽出數學題：100—18=？她說，自己的童年可能只有十八年吧，然后就長大了，可她現在就已經覺得這個童年沒有什么指望了……

　　孩子說得對。

　　面對不少為孩子今后能不能上什么好中學、好大學……而在此刻糾結的家長，我就不能不為孩子感到痛苦。

　　誰說孩子只有在今天“勇挑重擔”，將來才能“力爭一流”？誰說要想獲得“成功”，就必須犧牲時間、犧牲玩耍、犧牲個性？誰說學習比健康重要、搬運知識比發展思維重要？

　　關于這一點，王媛老師打了一個生動的比方。她說，一棵小樹在生長的最初階段，自然是需要保護的，這時別說是狂風暴雨了，哪怕只是一點超出它承受能力的幾個頑童的搖晃，就能讓它發育不良甚至早早夭折。而等到它長到了一定程度呢，樹根扎穩了，樹干長粗了，站在太陽和大地之間，無懼風雨。

　　童年，是生命的根。

　　我們既不能過度保護，又不能施加不應當的壓力，更不能拿傷害當成愛。

　　孩子在這生命的最初所得到的一切，都將使其在未來的歲月中汲取力量。他曾經被愛過，也懂得怎樣去愛，他相信正能量，他懂得辨別，懂得選擇。

　　不，不要拿“反正大家都這樣”來作為借口——你，有你的準則吧？你，不希望自己的孩子淪為平庸吧？

　　早上，大梅老師故意逗孩子們：“注意觀察啊，雪地里，可能還會有小動物的腳印呢！”

　　于是，孩子們真的貓著腰瞪大了眼睛，找啊，找啊，找。

　　而大梅老師呢，趁大家不注意，在雪地里用拳頭制作了一個小圖案：“快看啊，快看啊！”

　　孩子們又一窩蜂地跑過來：“怎么了，怎么了？”

　　大梅老師故意表示詫異：“怎么會有小孩子的腳印？”

　　大家也很奇怪：“是啊、是啊，怎么會有小孩子的腳印？這小孩子怎么光著腳？他不冷么？”

　　哈！

　　孩子，我們愿你就這樣一任天真！

　　童年就像雪，化得那么快。

　　你我怎忍心，傷他那么深……

童年作文篇3

　　漫長歲月的煎熬，已化為烏有。因為，歲月帶來的，煎熬過后，已是火災，燒得到處都是。一無所有的面龐，傷痕也成了點綴。 ——題記

　　本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據他的童年生活而寫成的，能夠說是自傳體小說，正反映了當時生活與社會的慘狀。

　　小說主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經讓黑暗與恐懼占據了。

　　在他的.生活里，有粗暴自私的外祖父經常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，慫恿幫工偷東西。

　　從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實的體會得到了阿廖沙當時的情緒。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

　　我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時，也遭過他們兩個的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

　　生活在這樣的環境里，阿廖沙的內心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間的愛與溫情。

　　讀這本書時，心中不免產生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。

　　但是，在上帝為你關上一扇門時，必須會為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母；教他做一個正直人的老長工；還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

　　是他們，為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓阿廖沙的內心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。

　　讀完這本書，我看到，也明白，在黑暗長河的盡頭，必須有一個叫光明的東西在發光發亮，只要跨過這條令人驚悚的大河，光明就必須在閃爍，期望就必須觸手可及。

童年作文篇4

　　童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是沒有煩惱的，童年是……我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。每當我站在窗前，就會不由自主地想起我在童年時發生的一件幼稚而又可笑的傻事。

　　一個個寧靜的夜晚，我仍像往時一樣要聽一個故事之后再入睡。不過，這個“金雞的故事”引起了無限的遐想。故事是這樣的：很久很久以前，有一只小雞他為人善良，樂于助人，別的公雞遇到什么困難他都會一起想辦法解決。有一天，不知道從哪里冒出了一只老公雞，老公雞的腳崴傷了，小金雞一看有人需要幫助，于是上前問道，才知道起因。小雞二話不說背著老公雞走了十里路，可是老公雞一晃就沒有了，只留下了一顆金子，才知道老公雞是神仙變的。小雞一不小心把金子給吞了，從此小雞能生金子，并把金子分給那些困難的家庭。

　　“小雞吃金子能生金子，那我吃白紙豈不會生出白銀來，這樣我就會賺錢，爸爸媽媽就不要辛苦地上班了。”我自言自語道。這有趣的想法，在我的腦海中閃過，我決定進行一次大膽的嘗試，我一邊將撕碎的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙，那得生多少銀子啊！我一定要多生一點銀子出來，這樣我就發財了。哈哈……”晚上，我懷著發財的美夢甜甜地入睡了。

　　第二天早上，我早早地起來，準備“生銀子”。我坐在沙發上，總是摸著自己的小肚皮，看它有沒有長大。“當當……”時針已經指向十點了，我見自己的肚皮還沒有什么動靜，這下我可著急了，便焦急地問媽媽：“媽媽，我的肚子為什么還沒有‘長大’？”“什么，肚子長大，你在說什么啊？”媽媽用異樣的目光看著我，疑惑不解道。“不是您告訴我的`嗎？那個小雞吃金子生金子，那我吃白紙怎么沒生白銀啊？”“哈哈，哈哈……”媽媽笑了，笑得簡直就要站不起來了，我也傻傻地笑了。后來媽媽告訴我，那小雞下金子只是一個童話，根本就不是真的，也不可能是真的，我卻傻傻地、癡癡地望著媽媽，無端地認為是媽媽的錯誤。于是，我又跑著去問爸爸，可爸爸也說是假的，這下我信了，原來這只是我一個無知、幼稚的想法，我露出了失望的表情，低著頭走回了自己的房間。

　　真的，這個充滿愛意的世界真的很美。我快樂地發現，在我的生命里，有輪最鮮亮的太陽，那就是真情。童心，真情讓你變得更美。

童年作文篇5

　　側耳聆聽，叮咚的山泉清唱著兒時的回憶；定眸細看，水中魚兒在嬉戲好似在回放著兒時快樂的一幕；輕輕撫摸院前槐樹前光滑的石凳，你是否感受到童年時光的幸福與快樂？

　　外婆家的小院是一位才華橫溢的作家，撰寫了我童年最完美的篇章，它還是一位畫家，描繪了我童年最繽紛的色彩。若是用一個字來形容童年，那沒有比“玩”這個字更貼切的了。你追我跑的歲月，隨著四季的變更，似乎離我愈來愈遠。而那段美好的記憶卻深深地印在我的心中，久久不散。

　　那時春意盎然，柳絮紛飛，年幼的我按捺不住想要去親近大自然，終于有一天，我帶著鄰家的女孩來到經常玩耍的小山丘上。站在這里，可以看到我家，可以看到辛勤勞作的人們。這里生長著茵茵綠草，株株野花，棵棵樹木，正是我們嬉戲的好地方。我們在一些低矮的小樹上采集樹葉，葉子形態迥異，細細窄窄的`柳葉惹人喜愛，心形的桃葉襯托著粉嫩的桃花。托在我們掌心的葉子有的像一座小山，有的像一條活潑的小鯉魚，每一片葉子，都被我們賦予了生命。百花爭相綻放著，姹紫嫣紅的花兒手拉手走遍了山丘的每一個角落。春風輕撫著它們的臉蛋，瞧，它們笑得更開心了。因為害羞不敢出來的花骨朵兒也舒展著腰肢，吐出芬芳的花蕊，漫山遍野都彌漫著花兒的清香。

　　花開之時，我們流連在一片片桃林中，摘花折枝；炎炎夏日，我們走入清澈的溪水中，躡手躡腳捉蝌蚪；落葉之時，我們踩得枯葉“吱吱”作響；雪花紛飛之時，我們在嬉笑打鬧中做了一個又一個憨態可掬的雪人。

　　如今，我又站在那片百花齊放的山丘上，凝望著一切，凝望著我的童年。

童年作文篇6

　　人人都有繽紛的童年。童年是一幅畫，畫里有我們的幸福和歡樂，童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。酸甜苦辣喜怒哀愁，樣樣俱全。

　　小時候，我長得特別黑，伯伯經常逗我說：“靈靈，你為什么這么黑呢？”我總是眨眨眼睛回答說：“因為所以，科學道理，美國總統沒錢買米。”伯伯笑了，說；“你這個小機靈鬼，我看是你黑妹牙膏刷太多了，以后要用白妹牙膏喲！”伯伯這句話逗得大家全都笑了，我也哭笑不得，沒辦法，誰讓我天生就像黑炭似的。

　　黑歸黑，我還是希望自已快快長高，快快長大，因而我經常在一面墻旁邊量身高，每次量我都有做記號。有一天我穿姐姐的高跟鞋量身高，哇！我長得真快，這次做的記號比上一次做的記號高了一大截，我高興極了。第二天，我又去那里量身高，這次我沒有穿鞋子。啊，天哪，怎么我變矮了，怎么比昨天做的'記號矮了，這是怎么回事？難道是我變矮了，我十分焦急，連忙跑去問爸爸；“爸爸，爸爸，我怎么變矮了，我今天做的記號為什么比昨天的矮？這是怎么回事呀？”爸爸看了看我，也摸不著頭腦，我就把昨天怎么量身高和今天怎么量身高說了一遍，爸爸愣了一會兒，隨即笑了，“傻瓜，不是你變矮了，只是你昨天穿了姐姐的高跟鞋，高跟鞋是有一定的高度的。”“噢，原來是這樣的，”我沖爸爸做了一下鬼臉，笑了笑，跑走了。

　　童年的趣事，傻事一大堆，就像沙灘上貝殼，隨手撿一個都是那么美麗，讓人回味無窮。

童年作文篇7

　　我的童年像一根棒棒糖，甜滋滋的。

　　放暑假的時候，我和我的好朋友雷舒媛一起相約我老家的一條小溪里玩。

　　傍晚的時候，太陽準備下山了，把最后一絲光線灑在云朵身上，云朵金燦燦的，整個世界都變得金燦燦的`。我們兩個在爸爸媽媽陪伴下來到了小溪邊，小溪像綠絲帶圍著大山，水很清澈，我們脫下鞋子，站在水中，水冰冰涼涼的，很舒服。我趁她不注意的時候，兩手并攏在一起，伸進水里。讓水流進我的手心里，用力地潑在她的頭上，我哈哈笑起來，可她卻大發雷霆皺起眉頭，頭上似乎都快著火了。她捧起一滿手的水，向我潑來，我碎不及防，也被潑成了“落蕩雞”，她“撲嗤”一下笑了！我開始還手，這樣，我們就玩起了“打水仗”的游戲，我們有時還拿起塊大石頭砸進水里，把水濺到對方的身上，你潑我濺笑哈哈，但是，童年快樂的滋味，我從中收獲到滿滿的快樂！

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