（集合）實用的童話作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話作文10篇，歡迎大家分享。

童話作文 篇1

　　從前有一對姐妹。她們住在森林里一座小木屋里，過著貧苦的生活。

　　姐姐長得很漂亮，妹妹卻長得非常丑。一次，妹妹在學校被一個淘氣的孩子馬羅卡欺負，他說：“丑八怪！離開我們學校！你不配在這里！”結果馬羅卡被姐姐痛打了一頓，從那以后每個男孩都對她們服服帖帖的.。

　　妹妹也認為自己長得太難看，悶悶不樂。

　　突然一個長裙女人出現在她面前，妹妹下意識地往后退，她問：“你是誰？”那女人說：“我是仙女。你不是要變美嗎？”她說：“是呀。”仙女說：“你想想你有做過家務嗎？”妹妹這才想起來：“自從父母死后自己再也沒有干過活，都是姐姐干的。”“你回去干三個月的活，你就會變漂亮。”

　　眨眼間三個月過去了，仙女又出現在她面前，遞個她一個小鏡子。“哇！這是我嗎？我變美了！”從那以后她不再干家務了。

　　過來幾天她又變丑了，她怎么干活都沒用，仙女又出現了，對她說：“不論怎樣你都應當干家務。你沒法變美了。”

童話作文 篇2

　　毛毛蟲毛毛是條有學問的毛毛蟲，附近的動物有什么問題都會請教他。有一天，毛毛在書上看上一種叫大海的東西，據說是藍藍的，無邊無際。但他從沒見過大海，他想去看看大海到底是怎么樣的，于是，他出發了。

　　毛毛爬呀爬，爬到一個池塘邊，池塘清澈見底，開滿了荷花。小蝌蚪們互相嬉戲打鬧，青蛙哥哥們，在荷葉上跳來跳去，似乎正在舉行跳遠比賽，蜻蜓姐姐們仿佛正坐在荷葉邊上，觀看這場比賽……“難道這就是大海？”毛毛興奮極了，竟然躍了起來，掉進了池塘里。“救命！救命！”他在水里撲騰了幾下，眼看著就要沉到水里了。在這千鈞一發的.時候，池塘里的一群小蝌蚪游了過來，他們一起把把毛毛背到岸上，對毛毛說“你可要小心點呀，你來干什么呀？”毛毛說：“我是來看大海的，請問這里是大海嗎？”青蛙哥哥回答道：“這里當然不是了，大海還要大的多呢！”毛毛到了謝，便繼續去尋找大海了。

　　毛毛爬呀爬，爬到一片茂密的森林里。森林里有許多枝繁葉茂的樹，小草生機勃勃，花兒露出了笑臉……毛毛爬呀爬，糟糕！他迷失了方向！這時候他已經累得精疲力盡，餓的渾身乏力。一只可愛的小松鼠從樹上跑下來，見毛毛累的趴在地上，馬上給他摘了一把桑葉，毛毛吃下去后覺得精神好多了。小松鼠問：“毛毛蟲，你要去干什么呀？”“我要去看大海，可是卻迷失了方向。”“朝這邊走不遠，快去吧！”小松鼠善意的提醒毛毛。毛毛很感激的說：“小松鼠，謝謝你！”

　　毛毛爬呀爬，爬到一個地方，這兒有金黃的沙灘，眼前是一望無際的藍。“啊，這就是大海，我見到大海了！”毛毛很激動！這時，代表著智慧的海龜出現了，他告訴毛毛：“毛毛，想要得到一樣東西，或者是實現自己的愿望，那就一定要付出努力才行呀！恭喜你，你是個真正的學者了！”

童話作文 篇3

　　森林中，住著一群動物。有一天，動物們商量著要選一位最美的當王后。于是，鴨子、狗、鹿、還有兔子和馬參加了選美大賽。

　　臨走之前，它們各自打扮的漂漂亮亮。鴨子在頭上戴了一頂皇冠，穿著新買的粉裙子和藍色的皮鞋，戴上了耳環和項鏈；狗披上大衣，手里拿著一把劍，那劍閃閃發光，威風極了；鹿呢，照著鏡子在嘴唇上摸了口紅，描了眉毛，把頭發盤了起來，頭上還插了兩朵花，裙子上點綴著幾條花紋，真像個美麗的公主；兔子穿上灰溜溜的大褂，頭上戴了一個蝴蝶結的發卡，穿上白花花的涼鞋；馬穿上多年保存的西裝，打上領帶，樣子挺帥氣。就這樣，他們都得意洋洋去參加選美大賽了。

　　到了現場，它們每個都看著自己，還不停的說著，鴨子神氣十足：“你們看我多美麗，沒有誰能和我比，我肯定是王后了”。狗又說：“看我多么帥氣，你敢和我比，真不識抬舉”。馬聽他們夸的底朝天，也不由自主的`說：“我真像個博士，學問淵博，誰能比過我的學問啊！”兔子更傲慢：“我跑的最快，誰都比不過我，干嗎那么不服氣？”只有鹿沉默不語，羊伯伯見它沒有夸自己，便選成王后。動物們不知道為什么選鹿當王后，羊伯伯又說：“你們都那么驕傲，一直說呀說，而鹿特別謙虛，人家只是默默的等待著，所以我把它選成了王后”。

　　動物們這才明白：美不僅在表面，更重要的是要心靈美。

童話作文 篇4

　　從前，森林里住著白兔和灰兔一對鄰居。

　　白兔不僅非常好學，生活還很有目標，而灰兔呢，終日游手好閑不學無術。

　　整天靜得發悶，咱們去學唱歌吧!白兔對灰兔說。

　　你不知道的，歌聲不僅能愉悅心情，陶冶情操，而且催人奮進呀!白兔認真的解釋道。

　　經不住白兔的再三勸說下，終于有一天，它們一起去找森林里的音樂老師波絲貓，學習歌唱。他們見了貓老師，向貓老師請教唱歌的技巧。貓老師根據經驗，先教一首《蝸牛與黃鸝鳥》。回家以后，白兔就開始刻苦練習樂譜和歌詞，而灰兔呢，一回到家就吃了睡，睡了吃，好像根本沒這回事。

　　過了些日子，白兔把這首歌唱的'非常優美動聽，于是他倆又一起去找貓老師請教，貓老師在認真仔細地講解歌唱要領后，又教了它們一首《音樂之聲》，這次家后，白兔仍然是刻苦練習，而灰兔依然吃了睡，睡了吃。

　　又過了一些日子，白兔把兩首歌都唱的聲情并茂，美妙動聽。灰兔不僅連歌詞也記不住，而且音調都唱不準。貓老師讓它們各唱一遍老師教它們的歌曲。白兔唱的很棒且讓老師贊賞不已，連聲說好。灰兔唱唱停停，唱唱停停無論歌，還是音調都唱不準，灰兔心想這下可糟了。而出乎灰兔意料的是，貓老師不但沒有批評它，而是給它講學習做人的道理。

　　任何成就都是辛勤勞動的結晶，不僅在于生活和學習中，都勤奮，刻苦努力，懶惰會讓人一事無成的，以后，希望你引以為戒，不要讓自己放任自流。

　　灰兔聽了老師的教誨后，后悔不已，慚愧低下頭。

　　從此，灰兔以白兔為楷模，虛心請教，刻苦努力!終于成就了一番事業，成為森林里有名的兔高音。

童話作文 篇5

　　從前每當太陽從海岸的地平線上升起時，人們總會看到海中的一塊礁石上靜靜地坐著一個人，她那金黃的頭發在陽光的照射下閃閃發光，美麗動人。只可惜她的下半身是一條魚尾，許多人愛慕她仰慕她可終究追不到她。

　　她是海的女兒，一生下來她就屬于大海。人們永遠只能遠遠地觀望。魚兒與她嬉戲歡鬧，海鳥與她永久為伴，但她的眼底總是不經意間閃過一絲悲傷。在海岸上，有一個繁榮的國家，此時國王正舉行著一次隆重的***活動。

　　一只海鷗從她身邊飛過，將這個消息告訴了她。人魚的眼睛“忽"得一下充滿了希望與生機，“機會來了，我該出發了。”海鷗不解地望著她，“你要去做什么？很久才回來嗎？”人魚笑著撫摸著他潔白的羽毛，說：“不會，很快，你會等我嗎？等我出來，帶你到皇宮里去。”“嗯......”海鷗答應了，語氣中卻飽含著一絲失望。

　　“走了，等我。”人魚揮揮手，沉沒于蔚藍的大海。

　　海鷗望著她離去的背影，心里有些失望與悲痛。“他會去找王子嗎......”海鷗喃喃自語。“童話里不都是這樣嗎？”聲音從海鷗身旁傳來。海鷗微微側頭，輕聲道：“黑暗童話，出來吧。你就在我旁邊，對不對？”黑暗童話是一個女巫的別稱，她擁有著強大的法力。這人，說她心好也不是說她心壞也不是。“我只知道她會去找王子，也一定回來找我的。”女巫的嘴角勾起一抹笑容。“不會的`不會的......”海鷗的眼睛很是暗淡，他只是默默地看著那聳立的王宮，那高高的城墻，像一道屏障，“你說，她會忘了我嗎？”“這人啊，一旦有了很強烈的愿望，是無論如何都違背不了自己的心的，就是怕，陷入劇中，太深了......”女巫沒有正面回答海鷗的問題，只留下一句令人無法理解的話，也走了。

　　海鷗悵望灰天，一切，無法，回頭了吧......

童話作文 篇6

　　從前，在東方，有一個很大的城堡。城堡里面住著十幾億的人們。年底，大家正在快快樂樂地準備迎接新年的到來。

　　一天， 魔王騎著鬼蝙蝠，帶著病毒大軍悄悄地來了。魔王先派了幾個病毒，假裝成正常人的樣子，偷偷地進入了城堡。人們卻一點都沒發現,還在歡歡喜喜地準備過年。他們成群結隊到超市購買年貨,還幾萬人聚在一起吃飯。幾天后，偷進城堡的病毒越來越多，越來越多的人生病了。這時，人們才發現原來有病毒入侵了。

　　國王知道消息，馬上做好和魔王的病毒大軍戰斗的安排。他派出很多白衣戰士——醫生和護士奔赴前線救治著人們。警察在城里搜查著病毒。戰士拿起攻擊病毒的.槍準備戰斗。

　　國王派出的偵察兵傳回來了一個壞消息。不少病毒喬裝打扮混進了城里很多地方，有的躲在餐廳里，有的藏在汽車里，有的鉆進了下水道，還有的就在人們家里。

　　國王馬上下令，讓人們全都宅在家里，商場和餐廳全部停業，公共汽車停運，還安排警察守著各個小區門口，逐個排查過往的車輛和人員。大家都不明白國王為什么這樣安排。

　　魔王的病毒大軍已經來到城堡外了。病毒大軍拿著新型武器穿著新型盔甲開始瘋狂地攻打城堡。白衣戰士們發現原來攻擊病毒的槍不能一下打死病毒，就馬上向國王報告。

　　國王立刻讓科學家研究專門對付這種新型病毒的槍和子彈，還讓人們繼續宅在家里。過了幾天，警察幾乎抓光了偷進城堡的病毒。大家才知道，病毒喜歡躲在人群里面，人多就很難找到它。人都宅在家里，病毒就躲不起來了。

　　科學家也很快研究出了消滅新型病毒的槍炮。戰士們拿著新的專用武器把魔王的病毒大軍慢慢地消滅干凈了。

　　魔王騎著鬼蝙蝠，看著自己被打敗了的病毒大軍，灰溜溜地跑了。

　　從此，城堡里的人們又快快樂樂地生活了。

童話作文 篇7

　　太陽的余暉照耀著大地，玩累了的小熊坐在湖邊欣賞著美麗的晚霞。突然，一陣嘩嘩的水聲吸引了小熊的`注意。原來是魚兒們躍出水面，正在歡樂地嬉戲呢！小熊看著歡樂玩耍的小魚，不禁感嘆道：“我要是會游泳該多好呀！”

　　說干就干，第二天天剛蒙蒙亮，小熊便來到河邊準備學習游泳。小熊一個猛子扎進去，就嗆了幾口水，它劇烈地咳嗽著，回憶爸爸游泳的畫面，原來是自己忘記憋氣了。于是，它站到岸邊，深吸一口氣，又一次跳進了湖里。只見它后退彎曲，然后奮力一伸，雙手交替地向后劃水，身體向前移動了一小步后，便又沉入了水中。幸虧岸邊的水只到它的腰際。小熊垂頭喪氣地拍打著水面，嚇得魚兒迅速地逃離。看到魚兒自由自在地游著，小熊想：我可不能前功盡棄呀！于是，它鼓起勇氣，再次鉆入了水中。小熊吸取了之前的教訓，手腳并用，協調地配合著。功夫不負有心人，在多次失敗后，小熊終于學會了游泳。

　　轉眼間，天色已晚。小熊興高采烈地邊游邊看著西邊的晚霞，覺得它比昨天更美了。

童話作文 篇8

　　再次來到發小家，鞋跟踏足大理石的脆響有如流逝時間的鐘擺發出的鳴叫。對我而言，這人間再無童話般圣潔愉快之地，作為一個剛來蘇州的轉學生，同學對我的冷嘲熱諷已使我身心俱憊。

　　輕扣木門，迎面而來的是發小與其童年時如出一轍的溫柔微笑。我不由得捻起一段童年的事兒來回味。

　　約是九年前，我和發小去青島。賓館里我打碎了玻璃機扎得滿手血淋淋，我嚇呆了，悄悄無聲無息地抽泣起來。

　　發小半蹲下來望著我眨著眼，繞著粉嫩的舌頭嘗試吐出清晰的字句來卻仍帶著卷翹的尾音：“豆豆，別哭了，別哭了。”她張開雙臂試圖環抱住我，又用手掌輕輕拍打我的肩。我在她懷中逐漸平靜下來。

　　她用指腹撓了撓臉頰先笑了起來說道：“笑一笑嘛。”發小又替我拂去眼眶中殘雜的淚水，她的動作就像她一樣，輕柔得像一朵云。

　　現在只覺得那時候發小的心是溫柔和純真凝成的，不留半絲恐懼也不給予慌張一點空隙。

　　懷抱傳遞著我們倆的體溫，她深色眼眸里是被陽光照拂過的`沙灘。浸泡在她的溫柔里，從我眼中望去，手掌上不斷滴落的血液也不再是猙獰可怖的模樣，那殷紅色液體自傷口處仿佛是一朵在盤旋成長的紅蓮。

　　門外傳來刷卡的“嘀咕”聲，兩位購物回來的家長拎著被物品勾勒出來線條的塑料袋出現在我們面前，表情隨即被當前的場景拉扯成驚恐、憤怒的模樣來，那是“大人”獨有的神情。

　　童話般的溫柔被從我指尖拉走，剩余空虛的大呼小叫責罵在墻壁間來回碰撞。

　　醫生治好了我，但那些責備之聲，那瓶裝著紅色消毒劑的玻璃瓶，終究不如發小的溫柔和純真，我愿意就那樣跪在她的雙臂中待傷痛逐漸消散。

　　多少年過去了，我轉學去了蘇州，童話中的溫柔和純真被周圍的人情世態削弱，我長大了，我也是有“大人”思想和“成熟”思想的人了，不再相信美好的童話。

　　我長大了，甚至在發小未考上一個令人心儀的高中時萌生了和她母親一樣的失望之情來，更是摻雜了一絲對發小的輕蔑。

　　在發小家休息的第二天我們散步回來，發現門口的地毯上橫著一條貓。發小低聲說：“是鄰居家的貓呀。”

　　“哦。”自鼻腔發出一聲嗤笑，又覺得這貓實在沒規矩。

　　發小再未回應我，她悄然轉移過去半蹲下來，自耳廓開始撫摸那條緊闔著眼的貓，指尖感受到的皮毛的柔順使發小嗔怪我淡漠的表情轉而融化為恬淡笑容。她用手托住那條貓柔軟的腰身向自己的胸脯靠攏，唇瓣噙著那抹弧度愈發安穩。

　　有一瞬間，她眼中流淌著的柔光和純真使我立于原地無法移動半步。

　　這是哪里的溫柔？這是哪來的溫柔？

　　那條貓沒有反抗，它在發小懷中尋找了一個舒適的位置然后嗅了嗅發小的胳膊。

　　鐘擺卷走了多少時間，發小的善良一直未變，她仍是在扮演一個善者的角色。她心中有一株綴著溫柔、純真的樹，從未因為春夏秋冬的不斷變遷而枯黃。

　　對她來說，物是人非的是我，不再相信美好的是我。這個社會，心中有童話的人隨年齡的增長大概是愈加稀少了吧。如今看著發小懷抱貓的身影，似乎和幼時那個抹干凈我眼角淚花的身影重疊在了一起！

　　耳畔邊同學的冷嘲熱諷之聲被風揉碎在塵埃里。我許愿著我也會是像發小那樣有一顆由溫柔和純真凝成的心，不留半點空隙給恐懼的人。

　　生活中也有童話，最簡單的單純和溫柔還有善意就能編織成美好的故事。

童話作文 篇9

　　森林王國正在舉行一年一度的森林環保員表演比賽，每一個環保員都要參加。評選出的第一名不但會成為模范，而且還會得到雙面華為手機的獎勵呢！

　　屎殼郎女士聽說了這件事情高興得不得了，因為自己也是環保工人呀，它開心得手舞足蹈。但是屎殼郎女士高興得太早了，當它回到家里，照了照鏡子，它才發現自己可是又黑又丑呀，這該怎么見人啊？屎殼郎女士因為這件事整天吃不下飯、睡不著覺，它的鄰居毛毛蟲很同情它，就來到它家里，鼓勵它道：“沒關系，不就是丑了點，這還不簡單，打扮一下不就行了嗎？”屎殼郎女士的腦袋立刻想通了，它高興地謝過毛毛蟲，來到了一個池塘邊，自言自語：“身上這么臭應該洗個澡。”說完就跳進了池塘里，仔仔細細地把自己從頭到腳清洗一遍。上來后，它又找到了專業的畫家——蝴蝶，讓蝴蝶在自己的殼上畫一幅花草樹木圖，畫好后它又找……就這樣一天又一天地過去了，屎殼郎終于在眾人的'努力下打扮得美美的（美個頭！），它每天睡覺前都會想：我肯定得第一！

　　比賽的這一天終于到了，所有的環保工人都來到了比賽場地。大家排著隊一個一個地表演，看，蟋蟀在表演造房子，螞蟻在表演疊羅漢……底下觀眾的掌聲、喝彩聲接連不斷，彩帶一次次噴出，評委們也在緊張地打分。終于輪到屎殼郎女士了，可是老天爺不給面子，“嘩嘩”地下起了大雨，屎殼郎女士的打扮全部消失了，觀眾驚呼道：“哪里來的丑家伙？”“什么鬼？”“這樣子也敢來參賽？”屎殼郎心里一陣委屈，“哇”的一聲哭了起來。可是評委們卻沒有嘲笑它，因為它們都知道屎殼郎是最辛苦的環衛工人，它們不怕累不怕臟，每天都在清洗動物們的糞池，做著最辛苦的工作卻從不抱怨，所以評委們給它打了滿分。

　　從此大家都很佩服屎殼郎，雖然它外表丑陋，但是它的心靈卻很美。

童話作文 篇10

　　在5000年前，有一個部落統治了中國。他們這個部落是統治前曾發生過一場人與江河的戰爭，一個部落用人的力量打敗了江河。大海從此記下了仇恨。后來黃帝命令他的部下——茭、鯀、囹等部下領20萬軍隊統一了天下，而江河就默默的在養身體準備乘虛而入。

　　在五帝時期最后一個帝王的時候曾洪水滔天，這次大洪水有很多的人死于非命。五帝的最后一個帝王讓鯀去治水，鯀制服不了這滔滔江水。就竊取了皇帝的寶貝——再生粘土去治水。可是被皇帝發現了，命令人把鯀的首級坎了下來。在鯀死后的三年里他的身體一直都沒有腐化，后來鯀生出了一個小孩，大家都叫他禹。等待禹長大以后皇帝就讓他去制服洪水。與制洪水的時候曾三次經過家門，可是從沒有一次進家門看看。禹在治水的時候第一次他想的方法是用朽木來地擋住洪水，可是一次一次再一次都沒有成功。有一個部下在帳篷里告訴禹，他說：“要想制服洪水，必須另外想辦法呀！不能只走死胡同啊！”

　　后來，禹用巨大的石塊來堵住抵擋洪水。可是用石塊抵擋洪水的辦法不成功，后來禹遇到一個人。那個人對禹說：“你不能放棄你的想法，你要堅持下去我會幫助你的。”禹一次一次的失敗造成了他對那個人的不信任。他剛剛想換一個方法的.時候。那個人來了那個人使用自己的力量使大石塊沒有在一次的塌下。而是地擋住了洪水，擋住了洪水以后那個人倒下了。禹看了大吃一驚，馬上用草藥治療。可是搶救無效那個人死了。禹看到了這一件事情后知道了，用一個人的力量都能抵擋住河水何況我們10萬人呢？從此禹知道了什么事情不在于能不能干得了，而是在于你用不用心去干。

　　后來五帝覺得禹這個人不一般，比自己的能力強。他就把自己皇位讓給了禹，就經過禹的三次婉言拒絕最后禹還是接受了這個皇位。這就是歷史中有名的禪讓。這才出現了歷史上第一個封建王朝夏朝。