小學童話作文600字集合6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學童話作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學童話作文600字 篇1
我讀了王爾德童話后，又知道了許多故事，比如：《少年國王》、《快樂王子》《星孩》等等。故事情節，引人入勝，說明的道理，更是回味無窮。
《巨人的花園》是王爾德虛構出來的，但他的本意是讓我們明白道理——快樂要與別人分享�？匆豢聪旅娴那樾伟伞�
與孩子分享，情景交融。巨人，他有一個花園，花園很美。因為巨人出去旅行了，所以一些孩子經常去他的花園玩。有一天巨人回來了，十分兇狠呵斥孩子，孩子們嚇壞了可花園又是寒風呼嘯，白雪皚皚。孩子進來后，陽光燦爛了，桃樹就開花了，鳥兒鳴叫了。巨人終于明白了，喚來寒冬的是我那顆任性，冷酷的心呀！美景要大家欣賞。后來，巨人讓孩子們進來玩耍，他自己也生活在孩子們的中間，共同享受陽光的溫暖，宜人的景色。
與同學分享，價值加倍。還是新年開始，媽媽為了讓我的知識面更寬、更廣。給我買了一套四本《少年百科全書》，我拿到手急忙翻看，呀，太讓我意外了，我想知道的知識全有，內容詳細又具體，圖畫新奇有創意。就是一個圖文并茂。我愛不釋手。該上學了，我都拿帶上，拿到學校。媽媽說：“一本就夠看上幾個星期，那一本吧。貪多嚼不爛。”我說：“不是，媽媽，我也讓同學先睹為快。讓書睡大覺，浪費。”媽媽一聽十分支持。我把書拿到學校，同學們爭相傳閱，誰有時間，誰看。我一看同學們喜歡這套書，我的心理樂滋滋的。我想，同學們爭著看我帶來的書，書有價值，我也是有價值的！因為我能給同學帶來快樂！我的價值加倍。
與朋友分享，溫馨無窮。我爸爸喜歡擺弄花草，我們庭院里，奇花異草，琳瑯滿目，有名貴樹木，交相輝映。其實，我們家所有的花花草草什么的，我爸爸朋友家里，基本都有。為什么呢？這樣一件事解除其中奧秘。爸爸又從苗圃搞來一批名貴小樹苗后，不是設計栽在什么地方，而是打了幾個電話，告訴他的幾個朋友來拿樹苗。我們明白了，為什么我們家的工廠在經營遇到困難時，那么多的人來幫忙！所以爸爸整天開開心心的。
于是我下個結論：快樂如分享，幸福會翻番。
小學童話作文600字 篇2
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
（天意寧許巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事��！ 媽媽，我好害怕你快回來。一個小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了。
路人們都議論紛紛，有的說：這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會說：這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。正當路人談得非常投機的.時候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來，路人們都紛紛走了
當小女孩哭得不可開交時，一只溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光。。 冬天，也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，你會迷上它的。
實驗小學五年級：枯x
小學童話作文600字 篇3
“冬天的童話”緣于那場呼嘯而至的西北風和那場大雪。那天傍晚，西北風刮得很緊，吹哨般地叫著，緊接著，漫天飛雪從蒼穹飛舞飄落，落在廣袤的原野上，落在農家的房舍上，落在顫抖的樹枝上，落在那懸著的電線上……
雪夜無聲……
第二天早上，鬧鐘響過，我睜開惺忪的雙眼，感覺屋子比以往亮堂了許多，待穿上衣服，拉開窗簾，透過明亮的玻璃窗，但見窗外的世界已被塑成了一塊潔白無暇的調色板。
風已放慢了疾馳的步履，怕驚擾了這份安祥。漫步來到郊外，但見滿世界一片潔白，刺得人眼睛有些睜不開，太陽也失去了往日的眩目，依稀尚存著一個大大的紅暈，瓊花玉樹，雪塑原野，望著這銀色的世界連我覺得我的心也是玉的，雪純潔了我的眼睛，連空氣也透出一派空靈，似乎一股透明的清風……
不知什么時候，遠處露出了幾個黑茸茸的小腦袋，稚氣的笑聲頓時打破了這寧靜的晨，于是，這白色調色板上滲入了點點滴滴的紅色、黃色、藍色，象一只只五彩繽紛的蝴蝶，又象是一朵朵斗奇爭妍的花朵，愈來愈多。
孩子們盡情的叫著、喊著，滑雪人、打雪仗，不時有人摔了跟斗……這時，從遠處快速滑來一對看似戀人的青年男女，女的一襲紅色的羽絨衣，男的則身藍色的運動裝，瞬間，從我身邊一閃而過，稍傾，又有一對老年夫婦相互攙扶著向我走來……望著身旁盡情嬉戲的孩子們，他們似乎忘卻年齡，仿佛回到了孩提時，笨拙地抓起一把雪，向對方擲去，而當面對我的相機時，則似乎有些窘態了。望著他們那種神態可掬的樣子，我十分善意地笑笑……
不遠處，剛才從我身邊一閃而逝的青年男女，不知什么時候，已悄然來到我近旁，各自堆起了一個紅鼻子、黑眼睛、神態可掬的雪人，相互注視著，然后會心地笑了。再后，那位英俊的男孩用手指在雪地上寫下了冬天的童話幾個字。
好一個“冬天的童話”這是多么美妙的文字啊！我默默的望著這幾個字，陷入了一陣凝思，瞬間，即有了以下的文字：如果說，春天是珠圓玉潤的小詩；夏日是管弦噪切的歌��；秋天是優美動聽的散文；冬天便是晶瑩剔透的童話。冬天的童話，從春天的花枝中誕生，從夏日的綠蔭中萌生，從秋天的金黃中脫穎，從冬天的晶瑩中凝結。
其實，冬天的童話是四個季節的縮影。
小學童話作文600字 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活，童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂，童年是一個夢，夢里有我們的歡樂！
幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭�？粗麄儾痪�，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
小學童話作文600字 篇5
一年一度的動物協會美德頒獎大會即將召開，這一年度的輪值主席是小花貓。貓主席召集各路動物們自薦、推薦獲獎候選人，同時它還責令熊鐵匠打造準備好10枚美德獎章。
漂亮的蝴蝶推薦母雞，理由是母雞用自己的精華蘊育雞蛋，但是母雞并沒有把營養豐富的雞蛋留給自己，而是悉數奉獻給了人類。蝴蝶提議：奉獻是一種美德，母雞應當得到美德獎章！
動物們紛紛點頭，沒有異議。母雞遂成為美德獎第一候選人。
小魚力薦蝴蝶，小魚說，追隨愛人，不惜化蝶，飛舞的蝴蝶是忠貞不渝的愛之絕唱，能夠為愛守候一生一世，這是蝴蝶令我-感動的地方。無論時代怎樣變遷，忠貞不渝都是一種美德！
大家一齊為小魚的激情演講鼓掌！是呀，人間有梁祝，動物界有蝴蝶，他們都是愛之不朽的化身�。�
小狗自薦要領美德獎。貓主席要求小狗陳述理由，小狗滔滔不絕地說，我的主人犯錯誤進了監獄，而我相信主人能改造好，所以我寬容了主人的過失，一直守在家里等待主人的歸來。寬容不也是一種美德嗎？
貓主席說，小狗的自薦有點特別，我同意把小狗列為候選人，大家有不同意見嗎？眾動物齊聲高喊：“沒有！”
接著，老虎媽媽發言，推薦自己的孩子小老虎�；寢屨f，以前小老虎調皮搗蛋，自從加入猛虎隊以來，小老虎學會了遵章守紀，尊敬師長，我深感欣慰！遵章守紀、尊敬師長，也應該是美德吧。
貓主席讓書記員把虎媽媽的發言一字不漏地記錄下來。
……輪到鴿子發言了，鴿子“咕咕”空叫了半天，也沒有說出一句話。貓主席開導道，自薦、推薦都可以，不必拘束。
鴿子鼓足了勇氣說，與上述各位美德候選人相比，我要遜色很多。(話題作文 )因為我是一只信鴿，這一年來，我忙忙碌碌為主人送信，累計出行301次，每次都順利地完成了任務。遇到地址不清的信，我也總能設法找到收信人，主人�？湮摇澳芨伞�！可是，我不知道“能干”算不算一種美德？
是呀，“能干”算不算一種美德呢？動物們展開了熱烈的討論。時代在前進，美德也不斷地以新容顏亮相于天下。最后大家舉手表決，除一票棄權外，98.01%的動物都贊同將“能干”列入美德獎。
頒獎那天，站在高高的領獎臺上，鴿子喜極而泣……
小學童話作文600字 篇6
從前有一個很漂亮的水晶王國，在那里人們每天都快快樂樂地生活著。
突然，國王得了一種怪病。國王的三個兒子叫來宮里所有的御醫，又請來了水晶國里東南西北的醫生，可每次都沒有結果。直到出現了活命水，國王才得救。事情經過是這樣的。
有一天，國王在花園里欣賞五彩繽紛的花兒，突然四肢無力，倒在了地上。經過花園的一個大臣，看見倒在了地上的國王，便大聲叫到：“快來人啊，國王陛下暈倒了！”然后來了幾個士兵，把國王扶到了宮殿里。過了一個月，國王的病越來越重了。
國王在遠處的三個兒子連夜趕回了王宮，三個兒子請了許多御醫來看國王得了什么病，但御醫都搖搖頭。直到有人說有一種叫活命水的泉水可以救國王。
大家知道了有這種神奇的泉水后，三個王子同時去找活命水，三個兒子走的路都不同，但都到過同一個地方。
大兒子首先到了城里，詢問了很多戶人家。雖然人們都聽說過這種神奇的泉水，但都不知道泉水在哪兒。走著走著，大兒子來到了一個樹蔭下，樹下坐著一位老奶奶。老奶奶用微弱的聲音對大兒子說：“我很渴，這里有泉水，但我夠不到，你能不能幫我用這個杯子舀點水啊？”但大兒子不但不幫老奶奶舀水，還大聲罵到：“舀不到就別喝！”話音剛落，大兒子就被關在了一個峽谷的籠子里了。原來老奶奶是看守活命水的神。
二兒子來到了樹蔭下后，也不舀水給這個變成老奶奶的神，也罵了神，一瞬間，二兒子和大兒子關在了一起。
三兒子來了，他用關心的語氣對老奶奶說：“我這就幫您舀水�！�
在舀水的時候，老奶奶一下子變成了神，三兒子轉身要給老奶奶泉水時，看到變成神的老奶奶嚇壞了。神對三兒子說：“我一直在找你這種愛幫助人的人，你手上的杯子里裝的就是活命水，你快拿它去救人吧。另外，你的兩個哥哥不懂禮貌，我要留下他們，一個星期后，再還給你們。”三兒子高興地說：“謝謝！”
回到王宮后，三兒子把泉水給國王喝下，一瞬間，國王的病就好了。國王準備把王位讓給三兒子。就這樣，國王每天和三兒子說說笑笑，三兒子一直都很孝順國王。從此，他們又過上了幸�？鞓返纳盍恕�
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