以陽(yáng)光為話題的作文范例[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以陽(yáng)光為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以陽(yáng)光為話題的作文1

　　早晨，一睜眼，便見(jiàn)到一束陽(yáng)光從簾縫里射出來(lái)。起床，打開(kāi)窗簾，柔和的陽(yáng)光照亮了我的整個(gè)房間。

　　“啊！是冬天少見(jiàn)的陽(yáng)光！”我驚喜極了。打開(kāi)房門，便見(jiàn)媽媽正抱著棉被下去曬呢！好久沒(méi)有陽(yáng)光了，下面的桿子被人占得滿滿的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽(yáng)臺(tái)。我就趴在窗前看陽(yáng)光。

　　冬日里的陽(yáng)光與夏日的陽(yáng)光有些不同。冬日里的陽(yáng)光是柔和的，讓人覺(jué)得暖洋洋的，而夏日的陽(yáng)光是刺眼的，強(qiáng)烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽(yáng)光難得一見(jiàn)，而夏日的陽(yáng)光，有時(shí)會(huì)讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來(lái)光亮與熱。

　　但我更喜歡冬天的陽(yáng)光。有許多人把書比作冬日的陽(yáng)光。有許多人把冬日的陽(yáng)光比作母愛(ài)。雖然陽(yáng)光并沒(méi)有母愛(ài)那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽(yáng)光下，就像在母親的.懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽(yáng)光，與夏日陽(yáng)光最大的差別吧！

　　下午了，陽(yáng)光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開(kāi)陽(yáng)光呀！這時(shí)，媽媽已將被子收回來(lái)鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進(jìn)被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽(yáng)光的味道，真香！今夜，我定會(huì)在“陽(yáng)光”陪伴下，慢慢入夢(mèng)。

以陽(yáng)光為話題的作文2

　　“哎，又下雨了，已經(jīng)連著下了一個(gè)星期的雨了，什么時(shí)候才華停啊?”不見(jiàn)其人先聞其聲，說(shuō)的即是我的弟弟，這不，又在埋怨了。

　　雨已經(jīng)下了好幾天了，仍不見(jiàn)他有晴的樣子，看著弟弟已經(jīng)悶了許多天，便想著帶他出去玩，想著便讓他帶上雨傘，出了門。

　　概況小雨還在下，不外只是如絲絨般，慢慢的下著，拿著雨傘，和弟弟一起慢慢地走在小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一只貓?jiān)谔角笾�什么，我們出于好奇便走了過(guò)去，但是當(dāng)我們到時(shí)，早已不見(jiàn)了毛的蹤影，見(jiàn)沒(méi)看到便算了，接著走在小道上，弟弟在一旁獨(dú)自踩著水坑，倒也玩的不亦樂(lè)乎，見(jiàn)雨已經(jīng)停了，便把傘收起來(lái)，走著走著，便聽(tīng)到一陣嘰嘰喳喳的聲音，循聲走去，看到一棵樹(shù)旁下，幾片葉子在動(dòng)，走過(guò)去一看，原來(lái)是有兩三只小鳥(niǎo)在下面，難怪那幾片葉子在動(dòng)，只是這葉子不像是天然落下的，倒像是有人存心為之，正想著，一片黑影穿過(guò)，定睛一看，“咦，怎么是只貓?”心中滿是不解，這是弟弟跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐，貓是在珍愛(ài)小鳥(niǎo)。”我聽(tīng)了，不想沖破貳心中的美好，只得在心中笑笑，貓自古便是鳥(niǎo)的寰宇，怎么會(huì)珍愛(ài)鳥(niǎo)呢?我看那貓是怕食物被搶了吧，正當(dāng)我還在想時(shí)，弟弟說(shuō)了一聲：“姐，你看這貓像不像剛才的那只?”我細(xì)致看了看，還真是，看來(lái)這只貓是在找食物時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)這些小鳥(niǎo)的`，過(guò)了一下子，鳥(niǎo)的羽毛已經(jīng)干了，可以飛起來(lái)了，可貓仍然沒(méi)有吃鳥(niǎo)的樣子，我不禁想：“難道，貓剛才真的在庇護(hù)鳥(niǎo)?”小鳥(niǎo)紛歧會(huì)兒便飛起來(lái)了，他們?cè)诳罩谢匦�著，叫著，好似在同貓攣談，又好似在叩謝，倏忽一縷陽(yáng)光從云層中透了過(guò)來(lái)，灑在我身上暖暖的。

　　其時(shí)我才明白，世上沒(méi)有絕對(duì)的天敵，只是內(nèi)心想的分歧，只要有溫暖，有愛(ài)，仇人也能成為朋友，而那天陽(yáng)光給我的溫暖，我永遠(yuǎn)不忘，我感覺(jué)那是最光耀的陽(yáng)光。

以陽(yáng)光為話題的作文3

　　曾讀到這樣一篇作文，寫的是小時(shí)候“我”懵懂無(wú)知，看到媽媽在田里種麥子，到成熟的季節(jié)就會(huì)收獲很多的小麥，就學(xué)著媽媽的樣子，將糖果埋在土中，過(guò)幾天去看自己的“勞動(dòng)成果”卻發(fā)現(xiàn)，糖果樹(shù)倒沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，卻招引來(lái)眾多螞蟻，忙活了一陣顆粒無(wú)收。

　　不過(guò)，我卻這樣認(rèn)為：“一份耕耘，一份收獲”。作者損失了一塊糖果，但收獲了童年的純真無(wú)邪，收獲了一個(gè)似乎可愛(ài)的道理，土中是長(zhǎng)不出糖果樹(shù)的。凡事有因便有果，播下一粒種子，便會(huì)收獲更多的糧食；播下一份善良，便會(huì)收獲更多的善良；同樣，播下一份辛勤，便會(huì)收獲幸福的明天。

　　不過(guò)，這需要一個(gè)過(guò)程，需要春天的努力耕作，夏天的澆水施肥、除草滅蟲(chóng)，需要秋天的辛勤收割，無(wú)論哪一項(xiàng)沒(méi)有做好，便收受不到滿意的'結(jié)果。正是人們的汗水，在哺育著茁壯成長(zhǎng)的幼苗。

　　當(dāng)你撒下一縷春風(fēng)，便會(huì)收獲一片燦爛明艷的春天；當(dāng)你給予別人一滴水，就會(huì)收獲一口清澈甘甜的泉眼；當(dāng)你留下一片紅葉，就會(huì)收獲滿山遍野的楓林。這就是命運(yùn)的安排，學(xué)會(huì)付出，才會(huì)有收獲。

　　所以，當(dāng)別人身處逆境時(shí)，請(qǐng)用你的一米陽(yáng)光溫暖他的世界，請(qǐng)相信，你將會(huì)收獲更加燦爛的光芒。

　　播種無(wú)私，收獲陽(yáng)光。

以陽(yáng)光為話題的作文4

　　人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn)；心中的陽(yáng)光，不是取決于陽(yáng)光的照耀，而是在于心靈陽(yáng)光的釋放。

　　曾經(jīng)的陰影

　　小時(shí)候，我的個(gè)子就不高。自打上學(xué)起，每次站隊(duì)我總是在前排，每次回望后面的同學(xué)，我多么渴望能和他們一樣高大。每次上體育課，陽(yáng)光明媚時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我根本就沒(méi)有自己的影子。后面的同學(xué)太高大，他們的影子籠罩了矮小的我，淹沒(méi)了我的影子。我沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，灰蒙蒙的。這樣的我，就算站在

　　太陽(yáng)緊跟著我的腳步，透過(guò)樹(shù)上密密匝匝的葉子，我看到了陽(yáng)光迷人的璀璨。

　　陽(yáng)光是溫暖的原身。只能說(shuō)我們，時(shí)常見(jiàn)到而麻痹，因此看不透陽(yáng)光往日的美。陽(yáng)光也是彌足珍貴的，它的柔和，讓所有人都夸贊紛紛。

　　陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物為之欣喜；雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適，向你訴說(shuō)著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽(yáng)光會(huì)讓你狹窄的生活變得開(kāi)闊，讓他樂(lè)枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。

　　其實(shí)，真正的陽(yáng)光是要用心去感覺(jué)的。和陽(yáng)光對(duì)話，你會(huì)感受到光明、快樂(lè)、溫暖、向上、力量？？如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

　　早晨，陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹(shù)葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的鮮花親密地低語(yǔ)，花朵便赫然昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開(kāi)了容貌，像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)教誨的'耳朵。 瓦藍(lán)的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過(guò)，你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，有如是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡。

　　陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。

　　倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)———赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來(lái)，騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線，你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。現(xiàn)實(shí)的憂郁會(huì)被一種浪漫的想像，如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。

　　等待陽(yáng)光與你對(duì)話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋，怯懦的哀傷。

　　你得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹(shù)的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)疏松的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。

　　如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友，那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。

　　陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種親近大自然的語(yǔ)言。

　　陽(yáng)光燦爛的日子

　　那些在舊時(shí)光里碎了一地的暖，余溫未消。在某個(gè)溫婉的午后，與我在歲月的街角邂逅。一扇深咖啡色的木門緊閉著，縷縷陽(yáng)光透過(guò)密織的紗窗滲進(jìn)來(lái)，宛如貪玩的孩童，睡在淺色的地板上，不一會(huì)兒靜謐的房間就只剩下它淺淺的呼吸聲。我赤足坐在地板上，背倚著高大的衣櫥，雙腳伸進(jìn)陽(yáng)光里，微微燙的地板從腳心傳入一汩暖流，我捧著一本《三毛散文集》細(xì)細(xì)品讀著，身旁的玻璃杯盛著半杯透明的水氤氳著，在空中打旋。微暖的風(fēng)裹挾著樹(shù)葉的清香飄忽著，也染上了陽(yáng)光的明媚。

　　一星半點(diǎn)的碎陽(yáng)會(huì)沾在略微泛黃的書頁(yè)上，在我額前的碎發(fā)梢泛著圓潤(rùn)，輕微翻動(dòng)書頁(yè)的指間也凝住了暖陽(yáng)。我低垂著眼眸，流轉(zhuǎn)于時(shí)而清麗婉轉(zhuǎn)，時(shí)哀美雋的文字。我讀三毛，讀她幼時(shí)對(duì)二十歲的期待與無(wú)奈，讀她自由無(wú)羈的靈敏和對(duì)沙漠的狂熱的向往；我讀三毛，讀她“來(lái)世愿做一棵樹(shù)，一半撒落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光”的安閑雅趣；讀好“那些因緣份而來(lái)的東西，終有緣盡而別的時(shí)候”的哀傷悲痛。我執(zhí)卷于陽(yáng)光燦爛的午后，半是明媚半是憂傷地劃過(guò)了那些溫暖如此的日子。

以陽(yáng)光為話題的作文5

　　夜里，我看著車外，一片有如白紗的霧，覆蓋著整個(gè)大地，綿綿的細(xì)雨輕飄飄的降落人間。好似云霄飛車的路途上下起伏，心中莫名的感傷起來(lái)。深夜里，大地被黑夜籠罩著。

　　凌晨時(shí)分，我從旅館的木床上跳起，走向陽(yáng)臺(tái)，昨夜跟今天早晨是多么的不一樣呀！遠(yuǎn)處的地平線上，慢慢的、慢慢的`亮起來(lái)，一道強(qiáng)烈的光芒劃破了暗淡且空虛的地平線，心里產(chǎn)生了一種十分奇特的快感；眼前的鳥(niǎo)兒立在枝頭上高聲合唱著一首又一首早晨之歌；陽(yáng)臺(tái)下的小草掛滿了清晨露水——不！是一串串價(jià)值不斐的稀有珍珠呀！

　　當(dāng)我再次眺望時(shí)，又是另一番美麗的畫面，令人無(wú)法言喻！白色的云海漂浮在蔚藍(lán)的天空中，好像剛下過(guò)大雪、蓋住一切，只留下雪白的天堂。從遠(yuǎn)處一直到更遠(yuǎn)之處，更像流動(dòng)著滿滿雪花的河流，令人真想跳下去游玩一番呢！

　　我踏出了房間的門檻，哇！這可真是人間仙境呀！我慢步在霧里，看著這里掛滿珍珠的每一草、每一木。我又發(fā)現(xiàn)了一條潺潺小溪：水流輕輕拍打著大大小小的石頭，就像兩個(gè)小朋友在一起嬉鬧，好快樂(lè)呀！

　　置身在其中，不由得會(huì)產(chǎn)生一種喜樂(lè)的情感，心十分平靜，感覺(jué)就像神仙，在濛濛的霧里來(lái)回穿梭，望著陽(yáng)光沖破云層，云海熱情的跳舞、翻騰，被云霧擁抱著的每一個(gè)毛細(xì)孔，可以忘記一切的憂慮、宛如新生！

以陽(yáng)光為話題的作文6

　　生活需要陽(yáng)光

　　迎來(lái)了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、年。人生是一段時(shí)間， 不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。

　　人生即漫長(zhǎng)，又很短暫，我們生活在 這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望 的那樣美好，一切一切的'產(chǎn)生。我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng) 吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹(shù)。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)的

　　滋味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩 上”需要的“陽(yáng)光”。

　　翻開(kāi)歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門鎖關(guān)。一個(gè)人如果封 閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂(lè)。

　　生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)，記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)” 梅花的 堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。

　　生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn)，生活怎么這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_(kāi)心扉，擁抱生活，才擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。

以陽(yáng)光為話題的作文7

　　午后，坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)，一股暖流傳遍周身，無(wú)比舒適。冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地，春夏秋冬四季輪回，每個(gè)季節(jié)都有它的精彩與美麗，各有韻味。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然生機(jī)。讓人感覺(jué)無(wú)限溫暖、嫵媚燦爛。

　　被冬日的陽(yáng)光包裹著、浸泡著的滋味是舒心愜意的。雨后初晴，一縷一縷久違的陽(yáng)光鋪滿視野，它在又高又藍(lán)的.天空里如一道金色的瀑布傾瀉而下，在眼前氤氳著，彌漫著，充溢著眼簾。一簇一簇金琥珀般的陽(yáng)光流淌在光禿禿的枝頭上，樹(shù)枝它便不再僵硬，好像在那一瞬間被賦予了生命，它恢復(fù)如以往，醞釀著希望，我仿佛聽(tīng)到了不久后綠意在枝頭綻放的聲響。鳥(niǎo)兒開(kāi)始站在高壓線上俯瞰，小草把蔫兒了的頭重新抬起來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上那一盆盆龍爪菊又開(kāi)始在冬日陽(yáng)光里爭(zhēng)芳斗艷。幾片固守家園的老葉，在冬風(fēng)里，在陽(yáng)光里美麗成一幅蒼涼的畫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房舍，幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽(yáng)光拉開(kāi)一條縫隙，居民樓的陽(yáng)臺(tái)立刻開(kāi)滿五顏六色的被單花。晴朗的天空沒(méi)有一絲兒云，陽(yáng)光自由自地漫游，它從這座樓跳到那座樓，再?gòu)哪亲鶚翘�到這座樓，從樓頂跳到窗口，再?gòu)脑郝涮�到房后…�?/p>

　　伸出手掌，暖暖的陽(yáng)光慢慢穿過(guò)指縫，傾瀉在臉上，柔柔軟軟，似二月的春風(fēng)，又似淙淙的清泉。我聽(tīng)著音樂(lè)和陽(yáng)光的聲音，一種清新干爽的味道冒出來(lái)，縈繞著手中杯子里散發(fā)的裊裊熱氣，或許這就是冬日暖陽(yáng)的味道吧！

　　無(wú)論春夏秋冬，太陽(yáng)在我們的頭頂，將無(wú)私的溫暖普照下來(lái)，從沒(méi)有一絲一毫的吝惜、倦怠。春日陽(yáng)光常使我們慵懶而昏昏欲睡；夏天的熾烈讓我們四處逃避；秋日艷陽(yáng)，我們依然避之不及；而在嚴(yán)寒的冬季，我們是多么留戀它的燦爛，愿意依偎在它溫暖的懷里，享受這份清閑和愉悅。當(dāng)暖暖的陽(yáng)光明媚地照過(guò)來(lái)，被陰雨連綿縮緊的心情，一下子變得明朗。拉一把座椅，靠近窗口，閉上眼，袒露內(nèi)心的郁悶，讓那些潮濕的記憶在這一刻風(fēng)干。或者，泡一杯茶，翻一本閑書，去拜訪一段關(guān)于別人的優(yōu)美故事，即使是淺淺的憂傷，也不會(huì)讓你沉淪。浸在冬日的暖陽(yáng)里，會(huì)讓你忘卻心的路口、歲月的腳步、忘卻季節(jié)和身邊正在路過(guò)的冬。

以陽(yáng)光為話題的作文8

　　穿透烏云的那縷陽(yáng)光

　　早晨，我迎著初升的太陽(yáng)去上學(xué)了，陽(yáng)光灑在我的身上，暖洋洋的。我的腦海里忽然浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：一群山區(qū)的孩子，他們?cè)诘谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候就已經(jīng)踏上了上學(xué)的路程，走很長(zhǎng)的、崎嶇的山路......雖然貧困像烏云一樣遮擋了他們的生活，但是依然有陽(yáng)光穿透這烏云，照進(jìn)他們的心房。

　　上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)名為“愛(ài)心漂流”的捐書活動(dòng)，我們每個(gè)同學(xué)捐贈(zèng)了一本書，并且附上讀后感。這些書被送到了遙遠(yuǎn)的貴州從江縣的一所小學(xué)。期末，就在我即將忘記這件事情的時(shí)候，我收到了一封信，正是來(lái)自貴州省從江縣那所小學(xué)的。原來(lái)，我捐的書“漂流”到了一名五年級(jí)（2）班的同學(xué)的手中。那位同學(xué)在信里告訴我：她的爸爸媽媽都外出打工了，她跟著外公生活，雖然少了父愛(ài)和母愛(ài)，但是有外公的呵護(hù)，還有我們的.心，她感到很幸福。

　　春天來(lái)了，放眼望去，那些山地上一定開(kāi)滿了金燦燦的油菜花。我期待有一天，能如那位同學(xué)在信里邀請(qǐng)的那樣，一起去欣賞美麗的油菜花，一起在都柳江邊放聲歌唱......

　　現(xiàn)在社會(huì)上有很多幫助這些貧困山區(qū)孩子的活動(dòng)，比如希望工程、愛(ài)心午餐捐贈(zèng)等等，我們的“愛(ài)心漂流”捐書活動(dòng)只是其中的一個(gè)。這些愛(ài)心活動(dòng)就像一縷陽(yáng)光，穿透了圍繞在那些貧困山區(qū)的孩子身邊的烏云，照亮了那些孩子的心房。我相信這一縷陽(yáng)光終有一天能驅(qū)散那些烏云，讓所有的祖國(guó)的花朵開(kāi)得越來(lái)越鮮艷......

以陽(yáng)光為話題的作文9

　　冬天的太陽(yáng)是多么地溫暖，卻三天打漁，兩天曬網(wǎng)。我每天都很期待，太陽(yáng)出現(xiàn)的日子。冬天的陽(yáng)光，散發(fā)了懶散卻舒適的味道。

　　春天的陽(yáng)光勤快多了，總是笑臉迎人。呼喚花兒花枝招展，盛裝打扮，使大地的花兒爭(zhēng)奇斗艷。春天的陽(yáng)光散發(fā)了花朵最芬芳的味道。

　　夏天的太陽(yáng)非常的熱情，把大家曬得汗流浹背。跟冬天的太陽(yáng)真是天壤之別!夏天的太陽(yáng)最勤奮，早出晚歸最愛(ài)加班，工作時(shí)間最長(zhǎng)。夏天的陽(yáng)光讓我想吃刨冰，它散發(fā)著滾燙的味道。

　　秋天的`陽(yáng)光真頑皮，把綠油油的森林染得黃澄澄的，亂幫樹(shù)木染頭發(fā)，把楓葉的臉龐氣得紅通通。秋天的陽(yáng)光，散發(fā)著浪漫又俏皮的味道。

以陽(yáng)光為話題的作文10

　　望向窗外，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了房間里。看著那一縷陽(yáng)光，我不要再被那的陽(yáng)光所吸引，陷入了回憶的漩渦中，想起那一天不一樣的那一縷陽(yáng)光……

　　那是在我九歲的一個(gè)夏天。我猶記得那天下著潑灑大雨，但過(guò)后那已一個(gè)雨過(guò)天晴，這不僅讓我記住了那一縷陽(yáng)光和那天的雨，這一縷陽(yáng)光還使我得到了一個(gè)啟示。

　　而我被那不停歇的雨聲吵醒了。張開(kāi)眼，只覺(jué)得身體全身無(wú)力，還有點(diǎn)頭痛。此時(shí)爸爸來(lái)看我是否起床。我看到了無(wú)力的叫了一聲∶“爸……”爸爸聽(tīng)到了我虛弱的聲音，連忙問(wèn)∶“孩子，怎么了？”一邊問(wèn)著，一邊有手撫摸著我的額頭，手不由自主的抖了一下∶“怎么頭那么燙發(fā)，燒了嗎？家里沒(méi)有退燒藥了！”在那一刻，他望向窗外的雨，似乎做了什么打算。在他眼里，我看到他眼里閃過(guò)一絲堅(jiān)定，說(shuō)∶“你再睡會(huì)兒，可能不會(huì)那么難受了。”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身出了房門。

　　當(dāng)他走出房門的'那一刻，我想阻止，卻發(fā)不了聲。我只能躺在床上祈求老天爺讓雨小一點(diǎn)，不要淋濕了我親愛(ài)的爸爸。但老天爺好像是在和我作對(duì)一樣，雨不但沒(méi)有小，雨聲卻越來(lái)越大，絲毫不見(jiàn)雨會(huì)減弱，而我只能躺著，忍著頭痛，盡量維持著意識(shí)，焦急地等待著父親的身影出現(xiàn)……

　　不知過(guò)了多久，爸爸渾身濕透的'身影出現(xiàn)在我的視野里。他輕輕地說(shuō)∶“快吃藥了。”看著還來(lái)不及換下濕透衣服的爸爸。在他臉上我已分不清那是汗水，還是雨水。此時(shí)，外面的雨漸漸的慢了下來(lái)。不一會(huì)兒，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，照在了我親愛(ài)的爸爸的臉上。望向窗外，這一縷陽(yáng)光使我感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。我鼻子一酸，心痛了，眼淚不忍不住的脫眶而出。我只是窗外的，那你的陽(yáng)光，依舊的照在我的房間里。是我想起了我父親對(duì)我的愛(ài)。

　　一個(gè)人抬頭望著天，陽(yáng)光依舊普照我們，眼里的淚水已化為嘴角的微笑，甜甜的……

以陽(yáng)光為話題的作文11

　　山谷讓我快樂(lè)，寧?kù)o的山谷則讓我享受生活的陽(yáng)光。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴朗少云的天氣中，我們?nèi)�家�?lái)到了寧?kù)o的山谷。正當(dāng)我心情郁悶時(shí)，遇到了一位動(dòng)聽(tīng)的歌唱家——風(fēng)。你柔柔地、輕輕地吹過(guò)小草，那青綠的小草被風(fēng)吹得翻起了綠浪。“沙，沙，沙”我們和歌唱家——風(fēng)一起唱著。它又來(lái)到了翠綠的樹(shù)旁，它跟著樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下唱起愉快的歌，讓我的心情豁然開(kāi)朗。 我正在沿著小溪?dú)g快地哼著小曲前行，忽然，我發(fā)現(xiàn)有人也哼著同樣的曲調(diào)，肯定是又有人在開(kāi)玩笑，我猛地回頭一看，“噢”原來(lái)是山谷有名的演奏家——小溪。到了懸崖邊，它也不害怕，它毫不猶豫地從懸崖上。

　　跳了下來(lái)，我為萬(wàn)物驚喜尖叫：“神奇，成功。”你形成我們舉世聞名的瀑布。我疑惑地問(wèn)它：“你不害怕嗎？”它耐心地給我解答：“這有什么好害怕的，做每件事之前都要懷著一顆有勇氣的心。”這件事讓我明白了一個(gè)道理：做每件事都要有勇氣去做。

　　我走著走著，忽然耳邊傳來(lái)了美妙的音樂(lè)，我正沿著歌聲的來(lái)源走了過(guò)去，“哇”，原來(lái)是山谷的打團(tuán)隊(duì)：“合唱隊(duì)”。它們匯集了山谷里唱歌最好的小動(dòng)物們。瞧，山巖正在打著優(yōu)美的鼓點(diǎn)伴奏，小鳥(niǎo)們正“嘰嘰喳喳”的唱著歌曲，好不愉快！還有演奏家小溪正在指揮著它們，歌唱家一風(fēng)，也正在領(lǐng)著小動(dòng)物們唱著優(yōu)美的歌，馬兒也正在唱著歌曲，好不快樂(lè)。我聽(tīng)著聽(tīng)著，也情不自禁地唱了起來(lái)。 山谷好比歡快的'海洋，小鳥(niǎo)的歌唱讓人把一切的煩惱都扔到了九霄云外，風(fēng)彈的琴讓人不禁想到了偉大的鋼琴家------貝多芬。人還可以跟著馬賽跑，在伴上風(fēng)、草、樹(shù)的歌聲，讓人非常愉快。 “好累呀”我跟爸爸爬到了山頂，從山頂上往下一看，濃淺深淺變幻莫測(cè)，交融出百合色、桔紅、深紫……都形態(tài)萬(wàn)千：有時(shí)定格，讓人盡情欣賞，有時(shí)瞬間變化，讓人捉摸不透。像神仙，像動(dòng)物，像美景……眼前還有一片金黃色的海洋，那些草木和金黃色的樹(shù)。我大聲地喊著：“我——愛(ài)——你——山——谷——”好神奇呀！回聲竟然清清楚楚的返回到了我的耳朵里。風(fēng)又開(kāi)始頑皮了，它左吹右吹，好像在說(shuō)：“不要走，不要走。”我說(shuō)：“下次，我再來(lái)跟你玩耍，你還可以上我那兒玩，我不會(huì)忘記你的——風(fēng)，我也不會(huì)忘記你悅耳的歌聲。”

　　夜色深藍(lán)，海水涌了過(guò)來(lái)，天色越來(lái)越晴，星星眨著眼，月亮笑瞇瞇，在這美麗的景色下，不是一種享受嗎？在伴上和諧的音樂(lè)，讓人們的心情豁然開(kāi)朗。

　　山谷是寧?kù)o的，你無(wú)比神奇，無(wú)比美麗，相信以后，你會(huì)更受人歡迎，更美麗，更值得人們關(guān)注，你讓人們享受陽(yáng)光。如果說(shuō)沒(méi)有到過(guò)羅拉多大峽谷，等于沒(méi)有到過(guò)美國(guó)，以后你們可以驕傲的對(duì)世人說(shuō)，沒(méi)有到過(guò)山谷，就不能說(shuō)看過(guò)世界間最悠閑、最快樂(lè)、最惹人喜愛(ài)、最讓人們享受大自然的奇觀。

　　讓世界間在添一個(gè)奇觀，讓世界變得分外美麗，希望風(fēng)將會(huì)是世上最優(yōu)秀的歌唱家，希望小溪將會(huì)是世上最偉大的演奏家，希望你們的團(tuán)隊(duì)：合唱隊(duì)成為世界上最著名的合唱隊(duì)。

　　你——寧?kù)o的山谷，讓我無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比高興，讓我從一個(gè)性格內(nèi)向的小孩變成了活潑可愛(ài)的大男孩，謝謝你：山谷，是你讓我享受陽(yáng)光。

　　點(diǎn)評(píng)： 山谷本是寧?kù)o的自然景物，可在小作者的筆下一切自然景物都充滿了生命力，音樂(lè)家、鋼琴家、歌唱家……神奇的山谷似乎是一個(gè)絢麗的藝術(shù)舞臺(tái)。讀罷文章老師也很想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)喲！字里行間盡是優(yōu)美和歡快。但注意破折號(hào)的書寫要占兩個(gè)格，“夜色深藍(lán)……”那段盡管寫的很優(yōu)美，可離主題有點(diǎn)遠(yuǎn)，還是刪去吧。結(jié)尾點(diǎn)名主題，照應(yīng)開(kāi)頭。

以陽(yáng)光為話題的作文12

　　梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝，飄灑怡人的清香；珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚的珍珠，散發(fā)奪目光彩；海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能振翅于藍(lán)天，發(fā)出生命的振奮。

　　有一天，我來(lái)到一家商店門口，走進(jìn)商店，便問(wèn)老板：“我想要一盆最好養(yǎng)的花。”老板便從柜臺(tái)上拿下來(lái)一盆彩色葉片的仙人掌，他說(shuō)：“三十天不澆水就行。”我說(shuō)：“好吧，就它了。”

　　我小心翼翼地端著仙人掌，把它放到了陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)仙人掌長(zhǎng)著奇形怪狀的葉片，有的是長(zhǎng)條形的，有的是圓形的……

　　出于好奇，我便有個(gè)想法，把仙人掌切開(kāi)，看看里面是什么。于是，我拿了把小刀，把仙人掌用很厚的紙包住，又戴了副手套，我卻無(wú)從下手，考慮了半天，最后我從中間豎著把仙人掌切開(kāi)了。我看到的并沒(méi)有我想象中的有那堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是汁水狀的綠液，好像仙人掌流下綠色的淚珠。上帝躍然沒(méi)有給它強(qiáng)勁的`根和內(nèi)殼，卻給予了它堅(jiān)強(qiáng)的外殼。上帝關(guān)一扇門，必須得開(kāi)一扇窗。我不想把切開(kāi)的部分浪費(fèi)，更不想把它扔掉，我便用線把它們縫起來(lái)，重新栽入盆中。

　　三個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生了，仙人掌竟然又能奇跡般地活了起來(lái)。我被仙人掌頑強(qiáng)的生命力所震驚。

　　從仙人掌那我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，我們也要像仙人掌一樣，珍愛(ài)生命，積極向上，一起感受春天，擁抱陽(yáng)光。

以陽(yáng)光為話題的作文13

　　古老的太陽(yáng)系形成以后，我便誕生了。我是一個(gè)極其活潑的孩子，上至盤古開(kāi)天辟地，下至中華文化兩千年，人類世界每個(gè)地方都遍布我的足跡。然而經(jīng)歷了兩件事以后，人類改變了對(duì)我的看法。

　　伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，當(dāng)?shù)孛癫涣纳�，生靈涂炭，好像世界末日剛剛來(lái)過(guò)一樣，伊拉克人紛紛發(fā)出吶喊：“我們什么時(shí)候能過(guò)上和平安寧的日子？又有誰(shuí)會(huì)來(lái)拯救我們？拯救我們的家園？拯救我們的國(guó)家？”那聲音響徹云霄。看到人們過(guò)著慘不忍睹的生活，我真是忐忑不安，于是挺身而出，發(fā)出最耀眼的光芒，給了他們溫暖和力量，讓他們共建美好的'家園。

　　當(dāng)中國(guó)長(zhǎng)江中下游發(fā)生特大洪澇災(zāi)害時(shí)，狂風(fēng)像一條巨龍侵蝕了許多城市。頓時(shí)，天空一片漆黑，樹(shù)木倒伏，道路被沖垮，許多間房子頓時(shí)卷入了波瀾起伏的旋渦之中。人們一眨眼掉進(jìn)了生活的無(wú)底洞，無(wú)法自拔。那場(chǎng)面震撼人心。我看了以后，用盡全身力氣發(fā)出明亮而和煦的光，災(zāi)難瞬息過(guò)去，急流停止了腳步，狂風(fēng)也減慢了步伐，人們一個(gè)個(gè)獲救了，他們都欣慰地點(diǎn)頭，我也露出了燦爛的笑容。

　　假如我是陽(yáng)光，那該多好！

以陽(yáng)光為話題的作文14

　　最近我迷上了翻畫冊(cè)。臨近飯點(diǎn)，我捧著一本畫冊(cè)，坐在窗邊。夕陽(yáng)真好！金黃的光芒透過(guò)玻璃窗射進(jìn)屋內(nèi)，把冬季屋內(nèi)的寒氣驅(qū)走，暖洋洋的。

　　畫冊(cè)上有一位面容慈祥的老爺爺和一個(gè)小女孩。老爺爺騎著自行車正在過(guò)橋，眉頭微皺卻不失燦爛的笑容；小女孩坐在后座上，嘴巴張得很大且微微上揚(yáng)，大概是給爺爺加油吧！

　　這幅畫，在陽(yáng)光的照射下顯得格外幸福美好！望著畫，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前……

　　那是六七歲稚氣未脫時(shí)的我，學(xué)鋼琴已有三年之久，每天面對(duì)著一張又一張無(wú)趣的蝌蚪文，再加上考級(jí)的壓力，我被折磨的天天眼淚直流，哭喊著把鋼琴砸掉。爺爺總是坐在我的身旁替我擦去眼淚，安慰著說(shuō)不然把書撕了，我一聽(tīng)連忙改口說(shuō)考到十級(jí)一起撕。爺爺笑了，如預(yù)言帝一般說(shuō)著你不會(huì)這么做的，靜下心來(lái)做每件事，自然就會(huì)愛(ài)上它的。向來(lái)任性起來(lái)不聽(tīng)任何道理的我竟然聽(tīng)進(jìn)去了那句話，它指引著我重回正途。

　　小學(xué)時(shí)代，我也曾為學(xué)業(yè)所傷。當(dāng)時(shí)正處于小學(xué)中年級(jí)的`分水嶺，我不知怎么的有一次成績(jī)直落千丈，每看到試卷就不敢拿筆寫字，爺爺看到后并沒(méi)有批評(píng)我，只是走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你累不累？先休息一會(huì)再寫吧！不要擔(dān)心結(jié)果，過(guò)程盡力就不要再管了！”我很詫異爺爺怎么會(huì)知道我的心情，全家也沒(méi)有人對(duì)爺爺說(shuō)過(guò)我的成績(jī)，我無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭，提筆。

　　在那不久后，爺爺摔了一跤，在天臺(tái)上，被結(jié)了冰的路滑倒的，住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，爺爺被查出了很多我聽(tīng)不懂的病。黑暗包圍著我，猶如網(wǎng)繩把我禁錮，我渴望抓住那一絲命運(yùn)的陽(yáng)光，卻發(fā)現(xiàn)我的光源不在我的身邊。整夜我都在替爺爺祈禱著，伴著淚水，我越來(lái)越害怕結(jié)果。

　　由于學(xué)業(yè)，我不能常去看望醫(yī)院里的爺爺。在一個(gè)周五的放學(xué)，我竟然看到爺爺站在校門口來(lái)接我。他被人潮擠得一會(huì)向東一會(huì)向西，他一看見(jiàn)我來(lái)就緊緊的握住我的手，帶我走出人潮。我在爺爺身后，看見(jiàn)爺爺更加花白的頭發(fā)。我輕聲的問(wèn)：“爺爺，您病什么時(shí)候好的？”或許是沒(méi)有聽(tīng)清，爺爺回答：“我不管結(jié)果，靜下心來(lái)努力治療，也不知道怎么就好了！”

　　這句話至今我還記得，他映在我的腦海中，每當(dāng)我的心靈出現(xiàn)裂縫，他就像陽(yáng)光一般照進(jìn)來(lái)，灑滿其中。

　　門外傳來(lái)爺爺催促吃飯的聲音，我仰頭，已經(jīng)是黑夜的樣子，在如此的黑夜中，我卻感到安心與溫暖，我走向了我的太陽(yáng)。

以陽(yáng)光為話題的作文15

　　一枚硬幣有正反兩面，一棵玫瑰有美麗的花瓣，也有婆娑的倩影既然有太陽(yáng)的暴曬，就會(huì)有夜晚的納涼既然有奇寒的冬日，就會(huì)有綻放的梅花。正如雪萊的詩(shī)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　托爾斯泰有言：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。”那美麗，那魅力是綻放在光明與陰影之間的。

　　忘不了盛開(kāi)在荒蕪?fù)恋厣系牟⒌偕彙�—羅密歐與朱麗葉。愛(ài)情是生長(zhǎng)在絕崖邊緣的光明的花瓣，要想采摘必須英勇無(wú)憾。羅密歐與朱麗葉為愛(ài)的美艷與甜蜜，付出了生命的哀婉。那陰影是那么的凄慘，世仇與結(jié)怨埋葬了愛(ài)情的火焰。只有用死亡的抗?fàn)帲�才�?huì)消解家族的仇怨？為什么莎士比亞至今熠熠生輝？因?yàn)檫@里滲透了生存還是毀滅的理性判斷。光明與陰影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，看是否展現(xiàn)美麗的嬌艷？

　　德國(guó)詩(shī)人席勒說(shuō)：“真正的愛(ài)情，是絕望的！”難道光明的火一定要把陰影照亮才能展現(xiàn)人生的無(wú)限？上帝說(shuō)，是的。

　　美麗，棲居在光明與陰影的樹(shù)枝上，于是醞釀了寶黛，醞釀了天上街市的燈盞。

　　當(dāng)我們看到“泰坦尼克號(hào)”的沉沒(méi)，我們也看到了杰克與羅絲的生死愛(ài)情，也看到了讓女人與小孩先走的善心與光明當(dāng)我們看到馬丁？路德？金揮手演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》的.光明，也看到一顆罪惡的子彈射穿這位黑人頭顱的陰影當(dāng)我們看到馬克思為共產(chǎn)國(guó)際吶喊，呼喚光明，也看到他的小女兒去世，他都沒(méi)有兩英鎊來(lái)安葬她，但這絲毫沒(méi)有影響馬克思執(zhí)著的意志。這就是光明與陰影的辯證法。

　　正如馬克思所說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。”人生的路上，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤獨(dú)、創(chuàng)傷、痛苦為伴。怎么辦？是戰(zhàn)勝陰影？還是被陰影戰(zhàn)勝？這是人生的抉擇。

　　忽然想起張煒說(shuō)的話：“真正的作家天生應(yīng)該是個(gè)水手。這使我們想到了寫出《白鯨》的麥爾維爾，還有搏擊在密西西比河上的馬克？吐溫，他們都有過(guò)水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。長(zhǎng)長(zhǎng)的流浪，無(wú)邊的海洋或漫漫的大河，水聲，濤涌，遇險(xiǎn)與生還。”人生的美麗永遠(yuǎn)在光明與陰影中交融，難分難解。

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