20年以后回故鄉作文(集合5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的20年以后回故鄉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20年以后回故鄉作文1
20xx年，我已經30歲了——如今的我已是一名大名鼎鼎的科學家了！我無時不在思念著我的故鄉啊。這次，我要在這里舉辦一個大型的科技博覽會，于是便驅車回到了我的故鄉——瀘州。
回到闊別已久的家鄉，這里的一切都讓我感覺耳目一新。昔日稀稀拉拉的小樹，如今已長成了參天大樹；曾經的一條條臭水溝，早已被填平，并且和原來斜斜的小路融在一起，變成了一條條寬闊的大馬路。可是，此刻的我無心欣賞這些美景，因為我更渴望見到我親愛的老師。
于是我來到了老師們住的摩天大樓。這幢大樓有5000層，我看了一下牌子，魏老師住在2796樓的522號房，劉老師住在3277樓的842號房。我首先來到了魏老師的房前，敲了敲門。只見出來一位漂亮的姑娘，這是魏老師的女兒。然后，我看到了一個又像汽車又像飛機的機器，熊老師就坐在里面。她打開艙門，徑直走了出來。這時，我才看清楚，魏老師頭發整齊，稍微有一兩根白發，但是看起來很精神。看來，老師的生活過得還不錯。
告別了魏老師，我又來到了劉老師家。給我開門的是一個瘦的皮包骨頭，坐在輪椅上的老人。聽我問到朱老師，他動作緩慢地用食指指向了往左數的第九個房間，顫顫微微地說：“我們家發華在……在……在那里面，我是……她的爺爺，她在看……書。”我走進去，看見了一位中年女子靠在沙發上看教科書，戴著一副比啤酒瓶底還要厚的近視眼鏡，那是朱老師。他握著我的手，笑呵呵地說：“我的唐山弟子來了啊，坐下來，喝點兒酒水吧！”她那說話幽默的風格一點兒也沒變。
離開了摩天大樓，我來到了母校金華小學。當我看見一間間門窗緊閉的教室時，心中很是納悶：奇怪，現在臨近期末考試，應該是學生們較為緊張的時候，可是全校的師生們都去了哪里？
帶著疑問，我來到了吳嘉偉哥哥的家，看見侄子正聚精會神地在家里玩電腦。我問他為什么不去上學，他說：“現在的學校早就開展了遠程教學，老師和學生只要在家里，就可以通過網上教學完成所有的學習任務了。”哦，真是不可思議！我不禁感嘆：瀘州的科技遠比我想象的要發達得多，這讓我感覺很欣慰。
20年以后回故鄉作文2
20xx年，我已經30歲了——如今的我已是一名大名鼎鼎的科學家了！我無時不在思念著我的故鄉啊。這次，我要在這里舉辦一個大型的科技博覽會，于是便驅車回到了我的故鄉——瀘州。
回到闊別已久的家鄉，這里的一切都讓我感覺耳目一新。昔日稀稀拉拉的小樹，如今已長成了參天大樹；曾經的一條條臭水溝，早已被填平，并且和原來斜斜的小路融在一起，變成了一條條寬闊的大馬路。可是，此刻的我無心欣賞這些美景，因為我更渴望見到我親愛的老師。于是我來到了老師們住的摩天大樓。這幢大樓有5000層，我看了一下牌子，熊老師住在2796樓的522號房，朱老師住在3277樓的842號房。我首先來到了熊老師的房前，敲了敲門。只見出來一位漂亮的姑娘，這是熊老師的女兒。然后，我看到了一個又像汽車又像飛機的機器，熊老師就坐在里面。她打開艙門，徑直走了出來。這時，我才看清楚，熊老師頭發整齊，稍微有一兩根白發，但是看起來很精神。看來，老師的生活過得還不錯。
告別了熊老師，我又來到了朱老師家。給我開門的是一個瘦的皮包骨頭，坐在輪椅上的老人。聽我問到朱老師，他動作緩慢地用食指指向了往左數的第九個房間，顫顫微微地說：“我們家發華在……在……在那里面，我是……他的爺爺，他在看……書。”我走進去，看見了一位中年男子靠在沙發上看教科書，戴著一副比啤酒瓶底還要厚的近視眼鏡，那是朱老師。他握著我的手，笑呵呵地說：“我的唐山弟子來了啊，坐下來，喝點兒酒水吧！”他那說話幽默的風格一點兒也沒變。離開了摩天大樓，我來到了母校瀘師附小。當我看見一間間門窗緊閉的教室時，心中很是納悶：奇怪，現在臨近期末考試，應該是學生們較為緊張的時候，可是全校的師生們都去了哪里？
帶著疑問，我來到了趙炫焯哥哥的家，看見侄子正聚精會神地在家里玩電腦。我問他為什么不去上學，他說：“現在的學校早就開展了遠程教學，老師和學生只要在家里，就可以通過網上教學完成所有的學習任務了。”哦，真是不可思議！我不禁感嘆：瀘州的科技遠比我想象的要發達得多，這讓我感覺很欣慰。
20年以后回故鄉作文3
時間老人走得可真快，一轉眼二十年就過去了。當然，整個世界也快速發展，變得更加多姿多彩。如今，我已經是一名著名地建筑師了，可是還是念念不忘自己的家鄉。以前，使我最不滿意的就是那間又窄又舊的平房，小時候，我在那里真的呆不下去了。如今，二十年已過去，我想：家鄉總該有什么變化吧。于是，我決定親自回家鄉一趟。
我坐著一列火車回家鄉。一路上，我一直在想：轉眼二十年過去了，也不知道家鄉有什么變化？我的那些朋友、親人過得怎樣？于是，我抱著期待和好奇的心情回家鄉。
“嘀咕”下車了。突然看見一位老奶奶帶著一位小孩子正在那兒賣菜。我走過去，看來看去總覺得很眼熟。哦！原來是王大媽。小時候，有一次媽媽不在家，是王大媽幫我做飯給我吃的。她旁邊的那位小孩子，可能是她的孫子。我在忙向她打招呼。王大媽因為年紀太大了，所以一時認不出我來。于是，我把事情告訴了她。王大媽才恍然大悟，半天才認出來。
我來森林里，到處都是郁郁蔥蔥的樹，出了樹林，有一條馬路，旁邊有許多斑斕多姿的花。哎！那不是又窄又臭的鄉間小路，怎么變成了又寬敞又明亮的馬路。走進去，里面種著許多花，花間有許多蝴蝶在飛舞，有蜜蜂在采蜜。真像一個仙境又像一個花園，真是美麗極了。
我來到一座貼石橋上，我突然回憶起原本這里還是一座又小又爛的小木橋，橋下的水又臟又臭，可現在的水清澈見底，還有許多魚在游來游去。我正要去別的地方看看，突然看見前見有一座閃閃發光的高樓大廈，那不是我家？怎么變成了高樓大廈。而且門前還站著許多親人在歡迎我回來，原來他們早就知道我要回來了。
后來，爸爸帶著我來到我以前讀的學校。呀！我驚呆了，現在的學校和以前的學校太不一樣了。以前的學校的教室又黑又窄，沒到下雨，就變得很黑，上不了課，連校門也沒有。可現在的學校又明亮又漂亮，連校門都美麗極了。
原來，二十后的家鄉是多么地美麗，我愛你，我可愛的.家的家鄉！
20年以后回故鄉作文4
轉眼間，二十年過去了，我帶著家人，懷著思鄉之情，來到我的美麗家鄉——諸暨。
前幾天，就給了我一個驚喜，竟然有直通諸暨的飛機。這讓我一蹦三尺高，以后再也不用到杭州蕭山機場降落，再大老遠開到諸暨了。
一下飛機，朋友們就用易步機器人來接我回家，走向地鐵，我驚叫道：“諸暨還有地鐵？”我的朋友卻神態自若地告訴我：“早就有了，還是最先進的磁懸浮列車呢。”我將信將疑地踏入車門，心里也有點自豪。
途中見到車道，馬路寬的快有足球場的距離了。出租車也從橫沖直撞的醉漢成了斯斯文文的紳士。禮讓行人，遵守交通規則。
一下車，清新的空氣就撲鼻而來，讓我不由自主地伸了個懶腰，貪婪地大口大口呼吸著著沁人心脾的空氣。這比大山還清鮮的空氣是怎樣來的呢？到街上，我就找到了答案。
公路旁，放眼望去都是翠綠色，奇怪，現在可是冬天，為什么這些樹木會像春天般青翠，像夏天般茂盛？我心里似乎有一本十萬個為什么，有問不完的問題， 經朋友一說，我才知道這些樹木是不需要土壤的，是一種化學分子把它定型的，而發明這一偉大創舉的正是諸暨人，不少外國人都慕名來參觀足跡，還給諸暨定了個 美麗的稱號——花果樹四季園。
到了家里，我用手指打開了房門，發現以前不懂任何網絡的小奶奶正在操控著一個家務機器人，左手還抱著一個ipad，要是小奶奶在二十年前會怎樣，還 不上頭條。我的外甥女坐在電腦前，手指不停地敲打著鍵盤，我說：“少玩玩電腦，傷眼睛。”我認真地說，話音剛落，就傳來外甥女的陣陣狂笑，還說：“大姐， 我們的電腦早有裝可以防輻射的儀器了。”我尷尬地說道：看來我這個從“鄉下”來的土老帽沒合群呢。
在這二十年里，諸暨人才輩出，并且財源滾滾，這二十年的變化可真大啊！
20年以后回故鄉作文5
哈，《月朗星空》終于拍完了，我可以好好放松一下自己了，也好久沒回我那溫暖柔和的故鄉了，回去看看吧！
“我想回故鄉”我對著我的鳳凰飛車說。“好的我親愛的情景，主人請上車吧。”我很快的回到了我的故鄉－長沙縣。
我來到了曾經無比熟悉的漓湘東路，這里已不再是以前那個普普通通的樣子了。路的兩邊高樓林立，上百層的大樓有好多座。樓宇之間，樓頂之上，種著各種奇花異草和茂密的樹木，真是樹在樓頂上，樓在樹林間啊，都分不清了。人們在街道上悠閑的散著步，鳥兒在樹林間歡樂的唱著歌，車子在空中有序的飛行著，好一派閑適祥和的小天堂。我漫步間，不知不覺地想到了一個大問題，以前的工廠都哪去了？
我在街道上慢慢的踱著步，心情無比愉悅。“”這不是大明星羅雨晴嗎？”我回頭一看，心里一陣驚喜，講話的不是我的好朋友范子慧嗎？她大學畢業后分配到了長沙縣政府工作，已經好多年不見了，我們緊緊的抱在一起。好朋友見面，不免有說不完的話，我們聊起了長沙縣這些年的發展和變化，子慧告訴我說“長沙縣發展很快，去年的經濟發展已經位居全國第三位了，今年可能位居全國第二位。”我聽了心里一陣高興，真為家鄉的快速發展而感到自豪。我對子慧提出了我的疑問，“工廠都哪去了？怎么看不見一個工廠呢？”子慧望著我一臉驕傲的說“都搬到地下去了，五年前政府為了給人們創造一個更美的，更舒服的，人與自然更和諧的環境，下決心把所有的工廠都遷居地下，地面上只留青山綠水！”我聽了禁不住伸出大拇指，由衷的說，“真了不起！”
家鄉的變化和美麗讓我驚喜蛋但促使家鄉變化的人更讓我欽佩，讓我心生敬意。
我真誠的希望20年后的今天，世界的每一個角落都如人間仙境，世外桃源。
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