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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字(匯總6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
男生眼中，我是個(gè)兇猛無(wú)比絲毫沒(méi)有弱點(diǎn)的女漢子，因?yàn)樗麄冎豢匆?jiàn)了我堅(jiān)強(qiáng)的一面;幾位好朋友眼中，我性格豪爽、大方、對(duì)人和善;家長(zhǎng)眼中，我是一名懂事聽(tīng)話的好學(xué)生。
可我真的是這樣的嗎?連我自己也不確定，因?yàn)槲以趮寢尩拿媲皡s顯得柔弱、調(diào)皮。那是因?yàn)樵谒菆?jiān)不可摧的.城墻面前，只有倒下粉碎、留下那柔弱易碎的心。
昨天，媽媽去上海了，我強(qiáng)烈要求送她上車，媽媽同意了。一路上我一直拼命地收住那將要滾滾而出的淚水，盡量不讓它流下。到車站了，我微笑著目送她上車。和爺爺一同回來(lái)的路上，無(wú)論爺爺與我說(shuō)什么，我都沒(méi)有回復(fù)他，那只是因?yàn)槲遗拢遗挛乙淮饛?fù)爺爺，我繃不住那積少成多在眼眶打轉(zhuǎn)的淚。就那樣默默地寧?kù)o地望著車窗外無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，變化多端的白云，一路高歌的鳥(niǎo)兒——而我的心早已淚流成河。
漸漸地，那些未曾流下的淚與已經(jīng)流下的淚被時(shí)光逐漸消磨，書(shū)寫(xiě)成了一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的童話……
誰(shuí)都會(huì)像我一樣，也會(huì)在某個(gè)人、某件事面前顯得那樣弱小。沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有弱點(diǎn)與柔弱的一面，這點(diǎn)，我堅(jiān)信。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我身邊的小能人很多，今天我要寫(xiě)的是——孫婉懿。
孫琬懿體育很好。跑步、跳高、跳遠(yuǎn)都不在話下。她是一員猛將，每次校運(yùn)會(huì)第一個(gè)被點(diǎn)到名字肯定是她。孫琬懿在今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，用她那有力的雙腿，跑出了400米第一名的好成績(jī)，她已經(jīng)多 次在校運(yùn)會(huì)上奪得年級(jí)第一，她那英姿颯爽的背影，讓其他班級(jí)的女將們都震撼了。
孫琬懿的學(xué)習(xí)習(xí)慣也十分好。每當(dāng)考試時(shí)，他就會(huì)用紙和筆把不會(huì)的題抄下來(lái)，考完試之后便會(huì)仔細(xì)地琢磨。考數(shù)學(xué)時(shí)，她便會(huì)用鉛筆畫(huà)出含有做題需要的信息。考英語(yǔ)時(shí)，她會(huì)把不明白的單詞用 筆抄到一張白紙上并背會(huì)。考語(yǔ)文時(shí)，她就會(huì)用鉛筆把閱讀題的答案在文中找到并畫(huà)出。
孫琬懿學(xué)習(xí)方法也很棒。在上課時(shí)總會(huì)把老師寫(xiě)的板書(shū)抄好或記到課本上。她復(fù)習(xí)時(shí)，還會(huì)以競(jìng)爭(zhēng)的'方式，就是以一個(gè)同學(xué)提問(wèn)，自己和同學(xué)搶答。在老師講評(píng)試卷時(shí)，會(huì)早早拿出紅筆等待講評(píng)。
孫琬懿背書(shū)也很快，是老師的得力小助手，她責(zé)任心也很強(qiáng)……
總之，孫琬懿是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的人，是我佩服的小能人！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我家有一只全身披著黃褐色的“羊毛衫”小狗，卷毛似的發(fā)形顯得很時(shí)尚，黑瑪瑙般閃耀的小眼睛嵌在玲瓏的小面孔上，不仔細(xì)看就看不出來(lái)了。愛(ài)心似的鼻子濕漉漉的，十分機(jī)靈。
不過(guò)可別小看這淘氣包，它可是個(gè)讓人不省心的小東西。不信你看。“叮鈴鈴”——我走進(jìn)房間，只見(jiàn)這兒像是日本人大掃蕩似的，床上七零八亂，到處是調(diào)皮狗布下的“天羅地網(wǎng)”。還留下了許些面包渣等“炸彈片”，這狗太無(wú)法無(wú)天了，還學(xué)會(huì)了三十六計(jì)，等會(huì)兒就有好戲看了。“看我不把你打到天上。”汪汪，看我本大狗的'放屁彈，再見(jiàn)哆……氣死我也！
一天，我剛回到家，那個(gè)小調(diào)皮蛋就趁我不備之時(shí)溜了進(jìn)去，蠻不講理地霸占了我的床，“吃飯啦”，我剛坐穩(wěn)，它便以迅雷不及掩耳的速度沖到飯盒前，使出了第一招——“裝嬰兒”。它趴在地上，發(fā)出了嬰兒般的哭泣聲，向我撒嬌，一雙水靈靈的大眼睛可憐巴巴地望著我，死命地咬著我的裙角，不愿松開(kāi)，好好，我就算我拗不過(guò)你，總行了吧？看我的，我扔，可誰(shuí)知它還會(huì)“空中飛人”，來(lái)了個(gè)“英雄救食”，狼吞虎咽，三口兩下就把雞腿吃得精光，由此可見(jiàn)，這狗很自高自大吧？
這就是我家的小狗，怎么樣？超可愛(ài)吧？
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一堆蠶寶寶，它們很可愛(ài)。我非常喜歡它們。它們活潑可愛(ài)，在盒子里面動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。可它們就是有個(gè)缺點(diǎn)：喜歡隨地拉屎和喜歡和我玩“躲貓貓”的游戲。
我剛買(mǎi)來(lái)一個(gè)星期，我就和他們有了深厚的'“蠶誼”了。它們?cè)诤凶永餄M滿的移動(dòng)，像一只只穿著白色衣服的“少女”和“美男”。
我最最討厭他們拉屎。他們拉的屎好像黑黑的芝麻，一粒一粒的惡心得要命。每次一清理它們的房間，都要費(fèi)上九牛二虎之力才能打掃干凈。害得我日日夜夜得在床上叫苦不迭。媽媽說(shuō)不用去理它們。誰(shuí)不想呀，可他們一下子就一命嗚呼了。苦呀！！！
又有一次，我準(zhǔn)備去找她們“玩”。可我找了半天還沒(méi)找到它們。唉？他們?nèi)ツ睦锪耍课覈樀靡腿フ覌寢尅寢寧臀艺伊苏遥瓉?lái)在桑葉底下。媽媽說(shuō)我不仔細(xì)找，太粗心。我氣得要死。你們這些蠶寶寶，真害死我了。
我的蠶寶寶真可愛(ài)！我的蠶寶寶真是個(gè)壞蛋！我的蠶寶寶真是個(gè)整人鬼！我的蠶寶寶，我愛(ài)你！
四年級(jí)的作文300字 篇5
你知道斗牛嗎？想不想知道它怎么玩？哈哈，其實(shí)這非常簡(jiǎn)單，就是在兩個(gè)人的背上粘上一個(gè)字或詞。兩個(gè)人誰(shuí)看到對(duì)方的字或詞并說(shuō)出來(lái)，那個(gè)人就獲勝。沒(méi)錯(cuò)，這正如西班牙的斗牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我來(lái)看看吧！今天，我們班里將舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的斗牛比賽。
比賽前，老師選好一頭“女牛”，一頭“男牛”，在他們背上各粘上了一張寫(xiě)了字的'紙。“嘟”，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)“男牛”呆若木雞地站在門(mén)后，一動(dòng)不動(dòng)。就在這時(shí)，“女牛”大步流星地地沖向“男牛”。“男牛”大驚失色，有點(diǎn)不知所措。只見(jiàn)“女牛”一把抓住“男牛”，“男牛”有氣無(wú)力地左閃右躲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，形勢(shì)有點(diǎn)僵持。就在這時(shí)，“女牛”以迅雷不及掩耳之勢(shì)，轉(zhuǎn)到“男牛”身后，看到“男牛”背后的詞，大聲說(shuō)了出來(lái)：“未來(lái)作家。”耶！“女牛”贏了！“嘟嘟嘟……”“女牛”隊(duì)吹響了勝利的號(hào)角。一旁的“男牛”隊(duì)則懊惱地站在旁邊，似乎在想：“哎！我們‘男牛’怎么就輸了呢！”
不過(guò)，即使“女牛”隊(duì)贏了，但我們男牛隊(duì)還是很快樂(lè)，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛！
四年級(jí)的作文300字 篇6
盼星星，盼月亮。終于盼到了元旦。
今天早上我們教室里布置的漂漂亮亮的，來(lái)迎接元旦。首先兩位小主持人說(shuō)： 新的開(kāi)始，新的收獲，新的一年，現(xiàn)在元旦茶話會(huì)開(kāi)始！ 這時(shí)，教師里立刻響起了熱烈的掌聲。首先，主持人毛昕玥出了許多謎語(yǔ)，十分的難，真讓我感到驚訝！然后同學(xué)們開(kāi)始表演節(jié)目了，魏文她們的表演真好，節(jié)目的名字叫 給予樹(shù) ，兩個(gè)女孩說(shuō)旁白，五個(gè)同學(xué)演 媽媽 ，還有一個(gè)同學(xué)演 服務(wù)員 ，故事內(nèi)容說(shuō)的是金吉婭給大家一顆愛(ài)心與一袋棒棒糖 。她們每一處都演的很逼真！
詞語(yǔ)接龍最好玩，要求接的人用詞語(yǔ)的最后一個(gè)字組詞，主持人首先給一個(gè)詞語(yǔ)，接著接著就到我了，我的心當(dāng)時(shí)就像揣了十五只兔子，七上八下的，哦，還好我接下去了。
最后的節(jié)目 是發(fā)獎(jiǎng)狀，沒(méi)發(fā)到我的時(shí)候，我的`心焦急的在等待，等獎(jiǎng)狀發(fā)到我的時(shí)候，我的心激動(dòng)的都快要蹦出來(lái)了。 最后結(jié)束的時(shí)候，我還沉浸在快樂(lè)中。
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