四年級溫暖作文集合50篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級溫暖作文 1
在我的記憶長河中，有一顆星星格外耀眼。它記錄了商人給環衛工人溫暖的故事，在我眼前閃亮。
這個冬天，東北地區格外的冷，而且下起了好幾場大雪。這不，剛才又下起了一場鵝毛般的大雪。我們走在地上嘎吱嘎吱的響，艱難的往前方走。汽車在慢慢的往前行駛，因為天剛下了雪，地面上的雪凍成了冰，很滑。
第二天，我上學的時候，發現了一些環衛工人在清掃地面，鐵鍬發出了吱吱的聲音。當他們遇到冰，大量的雪，他們不是抓耳撓腮，皺著眉頭，而是耐心的將冰和雪清理干凈。如果清理不了冰，就得用手把冰弄下去，然而他們的臉卻凍僵了。
我想：這些環衛工人真辛苦，在這寒冷的天都要清掃地面，休息的時間也很少。
在環衛工人旁邊的超市貼了一張溫暖的公告：每個環衛工人可以免費到本店暖身子，喝杯熱茶。這時有一個環衛工人走進了這個超市，商店的老板是一個穿著貂皮大衣，李寧牌的褲子，一看到那位環衛工人，立刻說：“感謝您，這幾天一直下雪，路上積了一堆堆的雪，您卻任勞任怨的工作，再一次感謝您。”那位環衛工人跟著說：“沒什么，清掃地面是我們的.工作職責，這是我們神圣的使命。”這個老板感動的哭了，他把剛煮好的茶遞給了那位工人，接著說：“您這么想，我深受感動，只要您感覺到累、冷，這里的大門每時每刻都會為辛苦的環衛工人開啟，讓你感受到溫暖。”
我想：生活中的美好少不了環衛工人的每一滴汗水，他們的辛苦創造了美麗的世界。讓我們張開自己的雙手，來幫助這些辛苦的環衛工人喝上幾杯熱乎的水，溫暖一下身子吧。
四年級溫暖作文 2
媽媽的愛，就像雨露一樣滋潤著我；媽媽的愛，就像大海一樣包容著我。
從我懂事起，媽媽能讀懂我的每一個眼神，每一種情緒。我咳嗽流鼻涕了，媽媽趕緊摸摸我的頭，看看是不是感冒了。我不開心了，媽媽靜靜的坐在我的身邊陪著我。我開心的時候，媽媽比我還開心。她經常告訴我：“寶貝，你要永遠都快樂，因為快樂是會傳染的，只要你開心了，我和爸爸就開心”。
媽媽很喜歡《時間都去哪兒了》這首曲子中“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴…”兩句歌詞，每次唱到這里，她總會拉著我,揉揉我的'小臉蛋，摳摳我的小腳丫，這時的媽媽總會流露出滿滿的幸福。
小時候，在我嘟著小嘴撒嬌的時候，媽媽總會很開心的把我抱起來轉圈圈，現在我長高了，媽媽已經抱不動我了，但是總會把我攬在懷里，這時我深深地體會到了媽媽懷抱的溫暖和甜蜜。
媽媽很喜歡看書，所以從小我對書情有獨鐘。剛開始，媽媽無論多忙，總會抽時間給我讀故事，教我認字，隨著我的識字量不斷增加，完全可以自己讀了，媽媽就會抽時間陪在我身邊跟我一起讀書，和我一起分享讀書的快樂。
我的學習生活因為有了媽媽的點彩有聲有色，而媽媽對我無微不至的關懷,就像春天的陽光給小草的溫暖一樣,我感激媽媽，媽媽，我愛你！
媽媽的愛，是最溫暖的愛！
四年級溫暖作文 3
大自然，讓我們明白許多道理：砍伐樹木，對環境不好；排廢氣，對空氣有害；不要隨地亂扔垃圾，那樣只會破壞生態環境……大自然的啟示，我也領悟了不少。
那天，陽光明媚，媽媽帶我去山上玩。
到了山上，我興奮地跑著，時不時地轉過頭叫媽媽快點跟上。
當我轉過頭的那刻，我望見一棵高聳的松樹上有兩只松鼠，一只大，一只小，很顯然它們是對松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍并降落的動作。我愣了一下，又飛快地拿出相機，記錄這一個時刻。
松鼠媽媽對著松鼠寶寶叫，仿佛在說：“加油，你一定很棒，不要緊張，慢慢來！”小松鼠聽了，嘗試著跳到另一根樹枝上去，但又止步了，呆呆地站在那兒。當小松鼠躊躇不前時，松鼠媽媽用前爪撫摸著小松鼠那毛茸茸的`頭，小松鼠突然，一個箭步，躍到了前面的樹枝上。
我看到了那一幕，腦海里有個溫暖的詞語一閃而過——母愛。對！那是母愛，那是母愛給予的強大力量！因為母愛，所以小松鼠勇敢向前！
那一天，大自然告訴了我一個道理，告訴我要勇敢向前。同時，要孝敬父母。
四年級溫暖作文 4
“感恩的心,感謝有你。”是啊，我們每個人都有自己最想感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學，也有可能會是一位從未見過的陌生人，但我最想感謝的人卻是教育我們的老師。
那時候我才剛剛上一年級，第一節課下課鈴響了，我以百米沖刺的速度飛奔出教室，在走廊間奔跑，上完WC之后，就和同學們一起玩起了我最喜歡的'游戲——老鷹抓小雞的游戲，正當我們玩得起勁時，上課鈴響了，寬限課做課堂作業，做到一半時，老師走過來對我說：“下課別再跑太快了，看你的紅領巾都成什么樣子了。”這時候我才發現，我的紅領巾已經變成了三角兜了。
還有一次，我在玩的時候不小心把頭給撞破了，鮮血直流，同學們趕緊把老師叫來，老師給了我一張軟紙，然后背起我趕緊往醫務室奔去，醫生用兩個棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然后幫我貼了創口貼。醫生說：“好了，沒事了。”在回教室的路上，老師鄭重地對我說：“以后可要注意一點，萬一撞的是太陽穴，那你可就沒命了！”我點了點頭。
啊！老師，謝謝您，從您的一言一行，一詞一句，我都可以感受到您對我的關懷，讓我心中倍感溫暖。
四年級溫暖作文 5
在那個下雨的冬天，爸爸像往常一樣，幫我拿起沉甸甸的書包下樓了。
風大雨也大。我冷得瑟瑟發抖。爸爸問：“你干嘛了？”“我有點冷……”“扣子扣上。”我低頭一看，原來我的扣子沒有扣完，于是我把扣子一一扣好，便不那么冷了。
雨的威力比較大，坑坑洼洼的地面上積了雨水。有的積水還很大片，讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水，突然背后有一只溫暖的`手把我抱起來。我扭頭一看，哦，是爸爸。他說：“水多，你的腳會濕。”我感覺到爸爸的手掌是那么溫暖，把我全身都溫暖了。接著，爸爸把我放下了，像往常一樣又一次牽起我的手。我拉著爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的體溫。
如今，我長大了，我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時候，我還會像小時候一樣，拉著爸爸那又大又溫暖的手掌，或只抓住他一個食指，有說有笑地走著。
父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你洗濯心靈。我愿永遠拉著爸爸那溫暖的手掌，永遠不分開。
四年級溫暖作文 6
生活中令人感覺溫暖的是很多，例如：在公交車上給老人讓座，幫別人找到丟失的物品，等等還有許多。但我要說的是奶奶對我的的愛，比這些事還要溫暖許多倍。那是一個寒風呼嘯、大雪紛飛的冬天。窗外的水全被凍住了，屋內雖說有煤炭在燒，但還是感覺到深深的寒意。這天早上，雪比往常還要大，奶奶穿著厚厚的衣服，戴上帽子，圍上圍巾，匆匆走出了門。我在家是個懶蟲，再加上這么冷的天就更不愿起床了，于是就縮在被窩里。真暖和。心里想：這么冷的`天奶奶出去干嘛呢？不想太多，接著睡。
睡得正香的我，被一股寒風吹的打哆嗦。我睜開眼睛，發現奶奶手提籃里有幾顆新鮮的大白菜，原來奶奶出去買菜了。
做好飯后我立刻爬起來，洗漱完了之后就開始吃飯。吃飯時無意中掃到奶奶的滿頭白發，看到她龜裂的手指，還有歲月在她臉上留下的痕跡：滿臉皺紋。奶奶冒著鵝毛大雪跑出去買菜給我做飯，而我卻是什么事都不做，就等著吃。這不是一天兩天，而是每一個冬天。想到這些，我的鼻子一酸，眼前模糊了......那次冬天，我和朋友在外面瘋玩。回到家手指凍得通紅，奶奶責備我怎么這么傻，手指凍成這樣，要是長了凍瘡可怎么辦？然后奶奶用她那龜裂的手指給我暖手。我知道，奶奶責備我傻只是換種表達對我的愛。
其實愛很簡單，它只是奶奶冒著大雪出去買菜做飯，只是她用龜裂的手指為我暖手。這就是奶奶的愛，很簡單，但也很珍貴
四年級溫暖作文 7
家，是我們的避風港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節，都溫暖了我，給了我前進的動力！
記得那是期末考試過后，成績已經張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題！可那只是期望而已！
垂頭走在回家的`路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”
看著他們鼓勵的目光，我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了。
“我一會成功的！”
四年級溫暖作文 8
雨傘對我們來說是最平常不過的東西了，可是在我的心中，卻有這樣一把特別的傘，它曾給以我溫暖，也時時刻刻提醒我要樂于助人，傳遞人間溫暖。
記得那是上三年級的一天，天氣陰沉沉的，好像要下雪。這雪說來就來，不一會兒就下了起來，我也沒有帶傘，就加快了回家的腳步。可是雪越下越大，調皮的雪花一會兒落在我的脖子里，一會兒跑到我的手上，冰涼冰涼的，特別不舒服。頓時，我的身上已經是白乎乎的一片了。咦？雪怎么突然就停了？我抬頭一看，原來是一位素不相識的大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著：“我們一起回家吧！”我高興地點了點頭。過了一會兒，她到家了，可是我家還有一段距離。大姐姐就說：“這傘你用吧，等明天去學校了，你再還給我就行了！”我向大姐姐到了謝，撐著傘急匆匆地往家趕……
我到了家，烤著火爐，想著那位大姐姐溫暖的.笑臉，心里暖暖的……這份溫暖，會一直存在我的心里，溫暖我，給我力量，我也定會把這份溫暖的善意傳遞下去！
四年級溫暖作文 9
溫暖是什么，是人與人之間用金錢來交換而獲得的快樂與收獲嗎？不，我覺得，溫暖是因某事而使心里高興與幸福，是不容金錢介入的。
記得去年元宵節那天，學校不放假，我們寄宿生只能在學校與老師同學一同過元宵。
在那天下午第二節的外教課上，慈眉善目的澳大利亞老外“華利”向我們投來關切的目光，且祝我們元宵節快樂，還用絲毫不流利的中文說他喜愛中國節日，喜愛中國孩子，喜愛中國。在這堂課上，我們學習了有關元宵節的英文知識，華利還向我們簡單介紹了他的故土澳大利亞的'一些節日，雖然我們沒怎么聽懂甚至還不知道到底是什么節日，但是，我們看到了他們過節日時的照片，是多么開心熱鬧啊。我們很慶幸那天元宵節有這么一堂課，其他班的人也無不羨慕，我們也感到十分溫暖。
同樣，在那天第一節晚自習下課，我們寄宿生收到了意外的驚喜，只見英語老師拿著兩大袋東西走進教室來，乍一看，原來是兩袋吃的，同學們見了，不由得饞了起來。和我們說明了她的來意，老師手里拿的是干吃湯圓，準備發給我們每人幾個作為元宵節禮物呢，一邊發著，英語老師周老師還說著：“同學們，今天元宵節你們不能回家與親人團聚，作為你們的老師，看著你們最近挺努力，也有了進步，我就特意獎賞你們，好讓你們在外也感受到元宵節家的溫暖……”聽了這番話，幾個同學都覺得周老師真好，我想：“今天周老師是值班老師，卻能在這元宵佳節，把她的學生當成自己的孩子似的關心、疼愛，這是多么偉大的敬業與樂業啊！這無不使我們感受到了溫暖，只有我們寄宿生才能親身感受到，我真幸福！
那天晚自習結束前幾分鐘時，周老師囑咐我們回宿舍后給家里打個電話問候一下，不要晚上興奮得都把被子踢了著涼了。”這帶有幽默而關心我們的語言使我們撲哧一笑。
那天晚上，我們每個人都睡得特別香。
這種感覺，怎能不使人溫暖呢？
四年級溫暖作文 10
暖暖的東西，我邁開小步子，高高興興的走到28路公交終點站。我打算去書店還書。
剛上車，一個三十多歲的阿姨。她正在和趕去上班的人打招呼。我心想：28路車不是白坐的，有人招呼我。
我不禁樂在其中。我高興地往外看，但天氣似乎對我不利。剛才陽光明媚，萬里無云。眨眼間，電閃雷鳴，大雨飛去。我的'快樂心情因為沒帶傘而被打破了。馬上就要到站了，要硬著頭皮準備下車。阿姨好像讀懂了我的心思。問：“小朋友，忘記帶傘了！”“嗯。”我輕輕回答：“太緊急了，不能出來。”“我這里有一個，你可以用！”大媽說著從座位底下掏出一把傘遞給我。“那你怎么辦？”我很驚訝。“沒什么，下次坐車的時候還。”說著，她把我送下車。我看著6路開得很遠，雨云遮住了車的方向。
我看著手里的傘，心里暖暖的。
四年級溫暖作文 11
愛情是世界上最耀眼的光芒和迷人的色彩。有了它，世界變得更加和諧。有了它，人們沒有怨恨，也沒有孤獨。所有人看到的都是彼此相愛，互相尊重，互相依靠。
如果你能在你奶奶過馬路時伸出你慈愛的手去幫助她，那將是多么感人的一幕啊！
如果一個小哥哥因為路滑摔倒在地，總會有一雙無名的'手及時用一點力氣讓他站起來破涕為笑。多么感人的場景畫面！
人生就是這樣。不一定要做大事，不一定要付出驚天動地的感情。只要你有一雙雪亮的眼睛和溫暖的手，隨時睜大眼睛，溫暖身邊的人和事，就不是遙不可及，也不是我們要付出多少代價才能做到。我們都可以做到，我們都可以溫暖、影響、包容、幫助脆弱而幼小的心靈。
愿每個人都有一份愛，愿愛在生活中無處不在，愿我們的世界永遠美麗！
四年級溫暖作文 12
冬天里的陽光讓人覺得很溫暖，能掃除寒意；喝上一杯熱騰騰的牛奶，也能讓人感到溫暖；扶著老人家過馬路，更令人覺得溫暖，這樣的溫暖能深入人心。溫暖就是一股暖流，悄悄地流入人心，讓人覺得好幸福。
爸爸說：“全家人一起吃著美味又營養的晚餐，聊聊生活瑣事，這就是溫暖。”媽媽說：“寶貝孩子的擁抱最溫暖，因為這樣可以傳達彼此的愛。”弟弟說：“家人能平安快樂地在一起，會讓我覺得很溫暖。”我認為：能在這個家中成長，就是最大的溫暖，因為這里有呵護我的家人。
溫暖是一種無形的力量，它能傳遍世界的每一個角落，讓每個人心中都充滿一種愛的能量，有時雖只是一抹淺淺的微笑，也會讓人感到暖暖的，就像是冬天里的.爐火，展現出它的光芒，即使在黑暗中，也能感受到。
每個人都曾接受過別人給予的溫暖，那是充滿了幸福的感覺，所以，大家也可以從自己出發，散播溫暖的種子，讓人間處處都充滿溫暖。你我付出一點點，社會就能更美好！
四年級溫暖作文 13
我是爸爸媽媽的獨生子，從小我就夢想成為家里的小皇帝，我的所有要求都能得到滿足。但是他們一直對我很兇，很嚴格。我摔倒了，衣服穿錯了，學習上遇到了難題了，我多希望爸爸媽媽幫我完成，可他們總說：自己爬起來，自己的事要自己做，遇到困難要自己想辦法解決。我喜歡英勇的奧特曼，聰明的喜羊羊，可每天最多只有可憐的半小時電視時間。有時我真討厭他們，覺得很委屈，認為他們不像別的`爸爸媽媽愛自己小孩那樣愛我。
隨著我的慢慢長大，我終于體會到了爸爸媽媽對我用心良苦的愛。
我現在會做許多事情了，遇到什么問題我也會自己想辦法解決，不當不負責任的逃兵，長輩都夸我能干。我知道，如果沒有以前爸爸媽媽對我“自己靠自己”的要求就不會有我現在的獨立。
四年級溫暖作文 14
在這世間的溫暖有很多種，有家人給的溫暖，有老師給的溫暖，有同學之間的溫暖……但于我而言，家庭中的溫暖給予我的更多。
每天早上起床后都有一杯熱騰騰的水遞到我的面前，來緩解喉中的干渴。當洗漱完畢后，一份帶著父母的關懷和愛心的早餐已經擺在自己的眼前。試想，這些平常的小事你對家人說一聲謝謝，世間又會多么幸福啊！
當自己在學校因為一點小事哭泣時，是家人教會我寬容，教會我要大度；在學校老師布置的作業不會時，是家人教會我怎么做。我在家和學校的一丁點小事，家長都會認真對待。
可我是否將家長做的這些事，歸為他們應盡的義務呢？這點連我自己都未得過滿意的答案。大家，如果是你呢？我自始至終堅信，像這些小事所有的.父母都做過。
正如那首《游子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉。”父母的愛是無私的，是不求回報的。這才是世間最美的溫情和溫暖。
四年級溫暖作文 15
有人說：“溫暖是在你饑餓時的一塊面包”，有人說：“溫暖是在你寒冷時的一個火爐，還有人說：“溫暖是在下雨的時候，有人送給你的.雨傘或雨衣”，這些你們應該都經歷過吧！下面就讓我來說一說讓我覺得溫暖的事情吧。
記得有一次，下雨了，媽媽那天就提醒我讓我帶雨傘，我卻偏偏忘了，我心里想這次可完蛋了，正當我快要絕望的時候，眼前出現了個熟悉的背影，是媽媽，媽媽冒著大雨來給我送雨傘了，我很奇怪，媽媽在我上午來的時候生病了，現在還冒著大雨來給我送雨傘，媽媽說：“我都提醒過你要帶雨傘，你還是忘了。”我和媽媽一起撐著傘回家了。
還有一次，我去圖書館看書，回來的時候發現本不見了，我趕緊去圖書館里找，沒有找到，然后我去問圖書館的人有沒有看見我的本，有一位阿姨說：“是不是這個本子。”我說：“是，太好了。”我問是那阿姨找到的嗎？“不是。”
溫暖的事情無處不在，我們以后也要多做些溫暖的事。
四年級溫暖作文 16
星期天，我正在天橋上走，突然一位叔叔提的水果袋子破了，橙子散落一地，滾下階梯，叔叔急得團團。周圍的人們不約而同地湊在一起，有的幫叔叔撿橙子，有的人說：“我這有一個大袋子，給你來裝橙子。”還有人拍拍叔叔的'肩說道：“別急，丟不了的。”就連我們幾個小學生也動手幫著叔叔撐袋子。一個、兩個、三個……隨著橙子在袋中的聚集我被感動了。
下午，我去上英語課。“啊！”一聲尖叫，同學們都把目光向了被桌子壓在下面的王婷。只見她兩手撐地，發出呻吟。男同學連忙抬桌子，幾個女同學扶王婷下樓去醫院。到了醫院，大夫細心地給王婷清洗了傷口，包扎好，并囑咐她按時來換藥。回來的路上，幾位同學小心翼翼地扶著王婷，生怕再把她給摔著……
這一件件讓人感到溫暖的小事里，處處都充滿了愛的溫暖，讓我們在愛的陽光下健康快樂地成長吧！
四年級溫暖作文 17
在我的成長中，奶奶最讓我難忘。
奶奶的手非常粗糙，雖然沒有老繭，但布滿了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋，青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老，顯得暗淡無光。
奶奶的手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在為家里辛勤的勞動著，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒在織毛衣，一會兒做飯……奶奶的手很勤勞，我真的很想讓她歇一會兒。
奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會為我蓋上被子，在寒冷的冬日里把我的手烘熱，奶奶每天都會用這雙溫暖的手為我做香噴噴的飯，她會不惜一切代價為了我。
奶奶的`手是一雙能干的手。奶奶會靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒，把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子，把我的書包上的松緊帶縫上紐扣，讓它不會松開……奶奶的手很能干，但奶奶的手越來越粗糙了。
奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能干、很粗糙。奶奶的手讓我很難忘，我很喜歡奶奶的手，更喜歡奶奶能干。
四年級溫暖作文 18
每一個人都有一個溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場上走到教學樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的`美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風飄著，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發的士兵，站在一旁，保護學校，不讓敵人進攻。它們的枝葉在微風的吹拂下隨風舞動，像是舞者的長發，隨著音樂翩翩起舞。
突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠處，站著一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業本。”我一翻開作業本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠地把它送了過來，雖然，這個校園只有這么點大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
四年級溫暖作文 19
我們的校園很漂亮。
教學樓是黃色的，外形美觀。校園中心的凹陷處是教室。每個教室又寬又亮。教室里有桌椅，前后兩塊黑板，前面有一個教師講臺。每個教室的布局都不一樣，每個教室都有自己的特點。它后面的'黑板上有各種各樣的圖片。教學樓突出的地方是教師休息室、會議室、實驗室、閱覽室等。
我們的操場全是土，中間前面立著一面五星紅旗，在空中飄揚。操場右側多功能。我們每個星期五都在那里，看電影等等。
學校的左邊是一個小禮堂，我們在那里表演六一節目等等。
學校操場前面有一張乒乓球桌。下課后，孩子們、同學、大哥大姐都在打乒乓球。我們學校真漂亮！
在這樣美麗的校園里學習，我們是多么幸福啊！
四年級溫暖作文 20
我的家是溫暖的。每天下午我放學的時候，我爸爸已經在那冷冷地校門口等我了，不論是下雪還是下雨，爸爸都會等到我出來了，再等我上了那臺摩托車之后，才開的摩托車穿過一條又一條的馬路，再穿過一條又一條的巷子，最后再下車，走上那個寬敞的.電梯，再走進我那溫暖的家。
我的家是溫暖的。每當我開始寫作業時，爸爸也不會心疼他的電費，而是讓我頭頂一盞大燈，腳下開著一個暖燈，讓我取取暖，然而，爸爸也就坐在另一邊，靜靜的陪著我寫作業。
我的家是溫暖的。每天吃飯時，爸爸總是給我和姐姐打很多的飯，而您卻只吃了一小碗，當我們問您：爸爸，你為什么總是吃的這么少呢？而您卻總是回答：因為我在減肥，所以要少吃點兒，而你們正在長身體的時候，吃飯時才要多吃，難道你們還不知道一句俗語嗎？‘早上要吃好，中午要吃飽，晚上要少吃。’那時，我只好乖乖的吃了飯，上學去了。
四年級溫暖作文 21
夏天過去了，冬天來臨了，氣溫整個降了下來，我睡在被窩就像一只豬一樣。我這只“睡豬”雖然懶，可是卻感到溫暖而幸福。我很愉快的在床上作著我的春秋大夢。就在睡夢正香甜的半夜，可惡的妹妹竟然一個翻身把我給踢下床！我掙扎著爬回床上，繼續睡。不久，“哎唷！好痛！”這次不只被踢下床還K到頭！媽媽看了我腫了一個包的額頭，決定不惜重本到賣場買一個新床讓我跟妹妹“分家”。而且媽媽還為我特地買了一個印了小熊圖案的特大號棉被。
自從有了新的大床以后，我躺在新床上，躲在我專屬的被窩里，我覺得被窩是公主的城堡，更是暖爐，躲進去感覺自己像是要冬眠的北極熊，超快樂的！我晚上都會進入美麗的夢鄉，我的夢境只有選上世界小姐，生日開派對、考試一百分這一類的`美夢了！有了新的床加上新的棉被，我都不會遲到也睡得舒服自在，因為再也不用被臭妹妹踢下床了，擁有自己的床真好！我的被窩超溫暖，那是我的專屬寢具，別人甭想碰一下！
四年級溫暖作文 22
記得四年級我剛轉來五愛小學時，由于我性格內向，連一個朋友也沒有交到。中午休息時，看到同學們結伴在外面玩耍，我只能羨慕嫉妒恨。
這天，我們上電腦課。電腦老師說，每個人要找同學合作，共用一臺計算機完成學習任務。我聽了心一沉：完了，我初來乍到，誰愿意同我合作呢？我急得在電腦室里兜起了圈子。轉了半天都沒找到合作伙伴，我心急如焚。就在這時，一旁的徐哲拽住了我的衣袖，微笑著說：“胡仁達，還沒找到人嗎？要不坐我這，我倆一起合作吧！”我感激地坐在他一旁，一股暖流頓時涌遍我的全身，之前的`煩惱消失地無影無蹤。
之后，我和徐哲成為了好朋友，每次我遇上困難或是不開心的事，他總是第一個出現在我的身邊，幫助我，鼓勵我。我也漸漸變得開朗起來，朋友也越來越多，但是我依然無法忘記當初徐哲給予我的那份溫暖。它已牢牢地銘記在我的心中，并且將陪伴我一生。
四年級溫暖作文 23
那天，我乘公共汽車去上學。在車行停了兩站，一個長得像大二學生的小同學就要上車了。后面跟著一個白發蒼蒼的奶奶，顯然是小同學的奶奶。
奶奶反復問：“三站下車，別錯過站，不然會迷路的。”小哥哥叫了一聲，跳進了車里。當他坐在車左后側的座位上時，車內的司機、叔叔阿姨們漫不經心地回頭看著小同學們。
車子緩緩駛向奶奶委托的車站。小哥哥蹦蹦跳跳地走到車后門下了車。
“小哥沒有下錯站。”看著小哥哥的背影，我松了口氣。就在我信心滿滿的東張西望的時候，發現司機和很多叔叔阿姨也回頭看了看小哥哥下車的'地方。心里突然暖暖的。這一一致行動包含了同樣的關注…......
要求一個人回頭是很普通的舉動，但是普通卻表現了人與人之間的愛與溫暖。
四年級溫暖作文 24
寒冷的冬天來杯熱呼呼的茶，喝了最溫暖了。還有一鍋冒熱煙的火鍋，和家人一起分享，那是最溫暖的一件事。誰能泡出熱呼呼的茶和煮出香噴噴的火鍋呢？那就是我最親愛的媽媽。
每天晚上，媽媽都忙著煮飯，她煮出來的菜是全世界最好吃的，她的拿手菜是梅干扣肉．蒸魚．炒高麗菜．玉米濃湯，還有我的最愛——糖醋排骨。媽媽的那雙手很神奇，總是煮出一道道美味可口的飯菜，讓我們全家每天都吃得津津有味。尤其在寒冷的冬天，有熱騰騰的飯菜可吃，真是最幸福的.事！
媽媽的雙手很靈巧，常常幫我縫補破的衣服或是襪子。每當我睡覺的時候踢被子，媽媽會用她那溫暖的手幫我蓋上被子；每當我出門上學前，她會用那溫暖的手抱著我跟我說再見，再用她的手輕輕的撫摸我的頭，提醒我注意保暖。那個時候我是世界上最幸福的小孩了！媽媽謝謝你！
四年級溫暖作文 25
家，是一個溫暖的地方。因為有了爸爸媽媽的關愛，我才能快樂地成長。開心，他們跟我一起開心，煩惱，他們耐心地疏導我，我生病了，他們比誰都急。
記得那天吃晚飯時，我就感覺身體不舒服，看著平常喜歡吃的菜也吃不下，爸爸媽媽問我哪里不舒服，我也說不出，就去睡覺了。晚上朦朦朧朧，我睜開眼一看，爸爸媽媽還坐在床邊焦急地看著我，正當我想跟爸爸媽媽說話時，突然我心里一陣惡心，嘴一張就吐得自己身上床上全是，但是爸爸媽媽沒有責怪我，一邊把我扶起來，一邊幫我換衣服、換床單，嘴里還不停地問：“怎么樣？吐了是不是舒服點了？你等一下，爸爸開車送你去醫院。”到了醫院，經過醫生的診斷，原來是急性腸胃炎，掛了鹽水，開了點藥就好了。爸爸媽媽看到我沒事，憔悴的臉上露出了舒心的微笑。
家是每個人值得依靠的'地方。我常在心里想：這個幸福的小家能為我遮風擋雨，伴我幸福成長！我要盡我所能感恩父母，報答父母。我愛我家！
四年級溫暖作文 26
姥爺在的時候我還大點，記憶多少有些模糊。想起的是稚嫩的笑聲和慈祥的面容，匯成一絲溫暖灑在流沙我的心田。那是美好的回憶。
最清楚的回憶是姥爺病后。我還小，還不懂，于是那時的懷念回憶也說實話美好的。那時我經常坐在炕頭，和姥爺嬉戲。玩累了，姥爺就給我一只蝦，我就在那里進來狼吞虎咽地吃了起來，抹的滿嘴都是。也不知是笑我喝水得可笑，還是笑我熱忱的眼神可愛，姥爺臉上掛滿笑容，一手又遞給我一只。也不知吃到了多少只，我又玩起來……這時候，快樂新游戲的游戲和可口的蝦聚在一起，凝結成一段美好的回憶。
那是美好的回憶。它一直伴隨著幼小的我，或使我每天都很快樂。可是那樣的.快樂不是永恒的，有一天，姥爺離開了我，再也沒有回來。美好的回憶被存在照片腦子里，帶著溫暖，滋潤我的心田。
每當我注視著那張照片，就能感受到照片里的溫暖，回想起那最美好的回憶。
四年級溫暖作文 27
愛是我們所有人的幸福。愛情就像一個仙女，從籃子里抓一把幸福的果實，撒向世界。只要我們每個人都有一份關心和一份愛，我們就會感到非常幸福。反之，如果傷害了別人，自己也會覺得很痛苦。
今天耿靚穎看我拿多了，就幫我拿東西。我對她說了聲“謝謝”，她臉上露出了笑容。愛是會傳染的，俗話說：關心個人，為大家開心。愛情就像種子。秋天來了，它得到了無數的`獎勵。我們每個人心中都有一顆愛的種子，它在你的心中發芽開花。只要你堅持去關心別人，不把種子帶走，愛就會在你心里長存。
四年級溫暖作文 28
記得去年冬季的一天，大雪紛飛，寒風刺骨。寒冷的西北風無情地呼嘯著劃過餓哦的.臉蛋。
下午四點，媽媽來接我放學回家，我凍得瑟瑟發抖，她見我的臉蛋已經被凍得紅撲撲了，媽媽就把她的呢大衣脫下來，然后，披在我身上，就在這時，我頓時感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤，但是還是堅強地爬起來，來接我。
我們艱難地走了回家，只見爸爸已經在焦急地等待我們了，他今天親自下廚，做好了幾碗熱騰騰的飯菜，親切地說：“我的寶貝女兒，趕緊吃飯吧！”爸爸拉過我的手，只見它凍得通紅通紅的，立刻把我的手放到了他的真皮大衣里，讓我取暖。不一會兒，我的手就恢復了紅潤，頓時一股暖流從我的手心，一直流淌到心中，我問爸爸冷不冷，他微笑著對我說：“只要我的女兒不冷了，我就不冷！”
雖然去年冬天非常冷，但是我卻感到很溫暖。
四年級溫暖作文 29
狹窄的空間包裹在狹窄的樓梯周圍，腳下的'磚塊被黑暗遮蔽成一個無底洞，永遠看不到底部。我扶著扶手，微微顫抖著踏上了回家的路。走在薄冰上，總有一堵墻被黑染成灰色，直到最后。
眼前有一絲光亮，但在我現在孤獨害怕的心里，它是那么的渺小，我甚至可以視而不見。寒風一次次襲來，樹木瘋長，茂盛的樹葉隨風起舞。世界沒有生命力。雨停了，鳥兒不叫了，像黑暗再一次籠罩了光明，直到樓下。
然后，是沉默，樓上。這時，就連一直陪伴著我的影子也無聲無息地消失了。我是唯一反抗黑暗的人。距離太遠了。電表的紅燈閃著，像是在向我眨眼。我害怕了，踩上了梯子。我的腳步聲在空間里回蕩。
我們到了，我們到了！我心里一直歡喜，有一句責備的話，幾碗熱飯。燈光使房子看起來像一座宮殿。
原來家這么溫暖。
四年級溫暖作文 30
溫暖也許是一個細小的動作，也許只是一句話，但是，他總能讓你深受感觸！
那是一個雨天，我剛上完補習班，出來時就下起了傾盆大雨，寒風呼呼的刮著，不時刮到我身上，我不禁打了幾個寒戰。媽媽今天要加班，我又沒帶傘，怎么辦？我不停的'思考著：走不走？不走？可我總不能住著吧;走？可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等！可是時間一分一秒的過去了，我不禁焦急起來。突然，一個熟悉的身影向我跑來，原來是馬老師下班了。他看見了我，也似乎明白了我的心思，于是，他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒等我開口，他就跑向雨中騎著自行車，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒有看見，但是，我隱約覺得他向我笑了笑。
我緊緊握住這把傘，不知什么時候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺吧！
四年級溫暖作文 31
我的家鄉是一個美麗的小村莊，村子里有藍天、白云和翠綠的.田野。最讓我難忘的，是我們村子的一張特別的照片，那是一張充滿了溫暖的照片。
這張照片是在一個晴朗的日子拍攝的，照片中央是一棵參天大樹，樹下有一條彎彎曲曲的小溪，溪水清澈見底。照片的左邊是一座小小的石橋，橋上正好停著一位老人，他在享受著陽光的溫暖。右邊是幾個小朋友，他們正在開心地玩耍，臉上洋溢著笑容。
這張照片讓我感受到了溫暖。老人在樹下享受陽光，小朋友們在玩耍，整個畫面都充滿了幸福和和諧。這張照片告訴我，溫暖其實就在我們身邊，只要用心去感受，就能感受到
四年級溫暖作文 32
在成長的過程中，充滿了溫暖，充滿悲傷，充滿了快樂，充滿了痛苦。
記得那次我在路上走，走著走著，后面突然響起了一個陌生的.聲音，我便轉了過去，發現原來是一位阿姨。我心想，這位阿姨為什么要叫我呢？她又想干什么呢？我正想著，她說話了：“小朋友，你鞋帶散了，要摔跤的。”于是我只好把鞋帶給系好。場面雖然尷尬，但我心里卻有一絲溫暖。
還有一次，是我在小區里，因我爸媽還在工作，而我一個人先回了家，正好鑰匙也沒有帶，于是，我只好在門口靜靜地等待著家人的到來。一分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了，我爸爸還沒有回來。不過在這期間，我并不無聊，而正相反，我感無比快樂和溫暖。在我等待時，一位鄰居，走了過來，他對我說：“餓嗎？”我回答：“不餓。”期間還有許多鄰居路過，有人對我說：“先把書包放下。”有人對我說：“下次記得帶鑰匙。”這種種語言讓我十分的感動。
生活中有許多感人、溫暖的事件，我想你也一定有。
四年級溫暖作文 33
人世間有許多溫暖，有的出自于師生或朋友，可父母所給我的溫暖卻像一把雨傘，為我擋風避雨;又像一杯熱茶，溫暖我的身體。父母的愛為我撐起了一片藍天。
記得有一次，天氣很冷，我又不肯添衣服，所以，到了深夜，我發起了高燒，渾身滾燙起來。爸爸和媽媽知道后。急的像鍋上的'螞蟻——團團。爸爸不顧深夜的寒冷，連忙披上外衣，騎上摩托車，到藥店里買退燒藥;媽媽在家里一邊忙著煮姜湯，一邊不停幫我擦汗 ，量溫度計。一晚上，爸爸媽媽被折騰得都沒有合過眼。第二天一早，爸爸媽媽不顧上班，帶著我來到醫院看病，打針，吃藥。回到家，媽媽不顧勞累，又煮了有營養的湯給我喝，爸爸忙著燒水做藥給我喝。幾天下來，在爸爸媽媽的精心照顧下，我的病終于好了，可爸爸媽媽卻憔悴多了。一股溫暖從我的心中升起。
爸爸媽媽為我付出的太多，給我了許多溫暖，我謝謝他們！
四年級溫暖作文 34
我有一個幸福溫暖的大家庭，可藹可親的媽媽、聰明的爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長。
有一天，爸爸出差了媽媽打電話告訴我，他們晚點回來。突然，我的`肚子“咕咕”叫，心想：我長大了、懂事了，應該做一些力所能及的事情了！說完，便學著媽媽的樣子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋燒焦了，手和臉搞得黑乎乎的，這是媽媽回來了，看我搞成這般樣子，情不自經地笑了起來，問道：“徐子淇，怎么回事？”我一五一十地回答道:“對不起，媽媽，我本來想煎個蛋給你吃，由于蛋沒煎好，就變成這樣了。”媽媽不但沒罵我，還夸了我：“乖孩子， 勇于挑戰是好事，但是發生事故是壞事。從今天起，媽媽就教你炒菜，好不好？”我聽了一蹦三尺高，說：“好！”從此，我就學會了煮飯炒菜。
家是一個溫暖的地方，讓我健康成長！
四年級溫暖作文 35
溫暖是太陽照在我身上的時候，是微風吹過我手指的時候，是媽媽溫柔的給我蓋被子的時候，是媽媽打呵欠給我做煎蛋的時候。溫暖是看得見，摸得著，摸得著的。
古代有王襄臥冰求鯉，孝感動天。他的孝心溫暖了寒冬。還有更多關于中國皇帝為母親嘗湯，自己熬的故事。時代在變，但人與人之間的溫暖是永恒的。
有人說現代社會的人都成了陌陌，人們在建造養老院的時候，把自己作為孩子的責任拋到了九霄云外；隨著支付寶的“發紅包”行動，人們走親訪友，吃喝玩樂的`人少了；有了qq視頻通話，回家的孩子就少了。然而，我們不能被表象所迷惑。技術讓我們的生活更加便捷，但技術并不能決定我們的生活態度。
最近看了電視劇《嘿，老頭！》，被父子倆深深打動了。父親的老年癡呆癥突然發生，兒子既往不咎，拋開多年的父子矛盾。面對考驗的時候，父子倆變得更親密了。
只有有一顆愛的心，你才能溫暖別人，感受別人給你的溫暖。世間只有真情，溫暖無處不在。
四年級溫暖作文 36
北風呼呼的吹著，我彷彿從北極走了回來，踏進家門的那一刻，我聞到了一陣香味，走近一看，原來媽媽在煮火鍋，看著火鍋里冉冉上升的蒸氣，我在吃火鍋的同時，好像也把媽媽的愛吃進肚子里，心里好像燃起了一把火，把冬天寒意趕走，把冬天的凄冷溶化。
夜深了！我還在讀書，冷颼颼的'空氣，張牙舞爪的向我撲過來，不知道為什么，周公今天一直在旁邊打轉，「喝杯熱茶吧！」我心里這么想著，隨手拿起茶杯，喝了一口剛泡好的熱呼呼的茶，不但把全身的寒意趕走，還有滿口芳香，我的精神好多了，決定再繼續努力。
今天似乎特別 冷，我披著大衣，看到路邊掉落的枝葉，令人感到蕭瑟與冷清。我走回家里，連忙沖進浴室，想洗一個舒服的熱水澡，水放好后，熱氣蒸騰，我立刻跳進水里，真是 溫暖哪！我回想著今天在學校里的得失，檢討自己的過錯，外面的寒冷都被我遺忘了，時間彷彿只停留在這充滿熱氣的浴室里……。
四年級溫暖作文 37
周六下午，我和媽媽乘公共汽車去購物。
在公交車上，很多人，我和媽媽找不到座位。突然看到旁邊站著一個老奶奶，剎車好幾次，老奶奶差點摔倒。很多人看到了，但還是無動于衷。其中一個小女孩站起來說：“奶奶，我給你讓座吧”！老婆婆說：“坐下，小姑娘”！小女孩說：“給你讓路是我的責任。”。老婦人說：“好吧！謝謝你，小姑娘！小女孩聽著奶奶的.話，心里充滿了甜蜜。
在車站，老太太又對小女孩說：“我不會忘記你的禮貌。”。說完，小女孩下了車。
幫助別人，你會有所收獲。如果有人遇到困難，每個人都應該伸出雙手來幫助他們。
四年級溫暖作文 38
我記得今年的某一天，像往常一樣，一陣急促的敲門聲把我叫了起來。我不知道發生了什么。那天起不來晚，也不知道過了多久。已經7點10分了，才知道要遲到了。我趕緊穿上衣服。洗完澡，我對媽媽很生氣：“你為什么不打電話給我？”說完我連早飯都沒顧得上吃，就拎起書包飛過馬路去學校了。
就在鈴響的時候，我上了兩節課，我餓了。下課后跟著隊伍到了食堂，聞到了食堂飄來的香味，讓我想起了早上發生的事情。我真的很后悔，媽媽的`點點滴滴涌上我的眼簾。半夜發燒的時候，我媽徹夜不眠，時不時給我量體溫，好像比我還焦慮；每天出去努力，給我買吃的，買衣服；她把平日換的衣服都洗了……，想著，讓我為早上的所作所為感到羞愧。其實早上我媽來叫我起床，我也沒在意我媽的敲門聲，讓我起晚了，心里后悔。
一放學回家，我就真誠地對媽媽說：“對不起，是我的錯。”媽媽說：“沒關系，只要你不遲到。”看著這么愛我的媽媽，我羞愧的低下了頭。
四年級溫暖作文 39
那是一個星期五的晚上，媽媽送我上圍棋課。因為正是下班的時間，車站上人很多。等呀等呀，在我急切的.盼望中，831路公交車終于開來了。
等我們大家都擠到車上時，前門已經快關不住了，車里面更是塞得滿滿當當。公交車開到勁松路，我看到還有兩個老人和一個孕婦阿姨要上車，這可怎么辦呢？
司機看到這個情況，毫不猶豫地說：“從后門上車吧！”于是，一位乘客打開窗戶，幫著傳遞了公交卡和錢，他們就從后門上了車。車子繼續開動了，雖然還是很擁擠，但我們的心里都感到很輕松。我聽到有人稱贊說：“這個司機真好！”司機笑了笑，回答說：“天氣冷，大家都急著回家，而漪汾橋擁堵得厲害，下一班車離這里還遠著呢，能上就讓他們上來吧！”
這雖然是一件微不足道的小事，但比起有些司機強橫的態度來，這個司機樸實的話語和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心里感到暖融融的。只要別人有困難我們就去幫助他，這個世界就會更加和諧、美好！
四年級溫暖作文 40
一個初冬的下午，我和爸爸在魯迅故里散步，看著美麗動人的河水，開始了全新的道路。
在這兒，人們來來往往，我和爸爸呼吸著清新的空氣，突然一位中年男子一不小心，把爸爸的眼鏡撞落了，眼鏡碰到了石凳上，快速地劃入水中。
有一位好心的叔叔看見了，急忙脫掉衣褲，身體一躍跳入水中，只見水花四濺，陌生的叔叔奮力抓住活潑的小眼鏡，全身濕淋淋地爬上來，把眼鏡遞給爸爸，這一刻，我的`眼里閃滿了點點淚珠，雖然，我們不認識他，但是他還是好心地幫助了我們，我眼前出現了感人、溫暖的畫面，心中充滿感激。
這是一個寒冷的初冬，但溫暖充實地填滿了我的全身，爸爸心中充滿了溫暖，又有表達不出的話語，我緊緊地握了握那位熱心叔叔的手，想和他做朋友，揮舞著手臂，看著他那漸漸遠去的背影我禁不住說了一聲：“謝謝！”這聲謝謝，在湛藍的天空中回蕩。
這是一個溫暖的下午，一個令人感動的下午。
四年級溫暖作文 41
“啪！”又有同學摔倒了。
我很擔心，走在這滿是碎石頭的坑坑洼洼的山路上，一不小心就會掉進那些坎坷不平的土坑里。
每一次邁步，就像走向一次未知的危險，讓人提心吊膽，我不敢再向前走出半步。
漸漸地，我終于有些忍不住了，想摘下眼罩。可心里明白，如果摘下的話，我會連累同伴一起被罰。從眼罩中，隱隱約約可以感受到外面淡淡的白光，但心卻很緊張，很害怕。仿佛人在戴上眼罩地那一剎那就墜入了無底的'深淵。
“呼——”，一股涼爽的風向我熱得流汗的臉頰撲來。空氣一下變得涼爽起來，汗也不知不覺從臉上慢慢地消失。沒有任何的語言的交流，我卻能感覺得出，他一路扶著我，一路用著什么東西在幫著我扇風。仿佛在沙漠里找到了綠洲，我的心暖暖的。
不經意間，時間悄悄地從指中溜走。我的心也平靜了許多，我將手交給他，將全部的信任給予了他。我知道，他會一路牽著我的手，在我黑暗無邊的世界中帶來光明。
四年級溫暖作文 42
世界上除了父母的愛，還有一種愛也讓我溫暖，那就是“同學的關愛”。
前幾天，我把腿的筋拉傷了，剛好碰到運動會，可我不但參加不了，而且走樓梯也成問題了。這時，我身邊的一位女同學主動跑過來，微笑著說：“讓我來扶你上樓吧!”我點了點頭。和她邊走邊笑，我好象忘記了自己的傷痛，能跟平常一樣走路了，熱心的同學與我走的步伐一樣，還用她那只小手緊緊地牽著我，她的手雖然很冰涼，但我依然認為那手是溫暖的`手。終于，我用那慢騰騰的步伐回到了教室，對這位熱心的同學真誠地說了一聲：“謝謝你。”她很高興自己幫助了同學微笑著說：“不用謝。”回到教室后老師講著一些事情，我不禁轉過頭望著她，望著她那雙溫暖的小手，心想：我一定記住，并向她學習。
愛的力量真是無窮，扶我的那位同學的愛，讓我忘記了傷痛，她的手就是“溫暖的手”。
四年級溫暖作文 43
在生活中，我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。但讓我感受最深的'還是家庭給予的溫暖。
幾句關心的話語讓我感到溫暖
那天早晨，我剛起床，爸爸便對我說：“昨天天氣預報說今天要下雨，你記得多加件衣服，上學時別忘了帶雨傘。”我聽了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。
一個鼓勵的眼神使我感到溫暖
記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過，周末回家也顯得無精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒有發脾氣，而是給我投來了一個鼓勵的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖
一天晚上，我正在為一道數學題奮戰時，房門輕輕被打開了。只見弟弟端著一杯熱茶向我走來，對我說：“姐姐，溫
暖
習這么長時間了，很累的，喝一杯熱茶吧。”看著弟弟真誠的目光，聽著弟弟關心的話語，又一股暖流涌上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來心靈的慰籍。
四年級溫暖作文 44
如果世界是一間小屋，那么關愛就是屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。隨著關愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閘門。
有一次，在陽光明媚的早上，我真專心致志得寫作業，寫著寫著，我聽見“噗——噗”的聲音我下意識的扭頭一看。呀！這是水開的前兆嗎？我心想：奶奶平時就在這樣的情況下把水往水瓶里灌。我拿起水壺倒水，沸騰的水就像有生命似的，悄悄地從水壺后面溜了出來，落在了我的`腳上。
“啊——好燙——”我大聲叫道，奶奶被這尖叫聲嚇了一條，急忙走過來，著急的問：“孫女，發生什么事了？”我忍著疼說道：“奶奶，我倒開水時燙著腳了。”
奶奶連忙拿了一支牙膏：“誰讓你搶著倒開水，應該叫我來到呀！”一邊說一邊急牙膏涂在我的腳上，“怎么樣還疼不疼？”我搖搖頭說：“不疼了，奶奶為什么被水湯要用牙膏抹呢？”奶奶解釋道：“因為牙膏能消毒，有清涼效果，涂抹后h會好的快一些。”我似懂非懂的點一點頭。
奶奶因我的事，著急了好一會兒，看著奶奶焦急的眼神，我才明白，原來愛是呢么溫暖。
四年級溫暖作文 45
太陽照在身上的感覺是溫暖的，母親的愛映在心里也是溫暖的。
母親的愛溫暖在雨中的傘下。一天放學時，突然下起了雨。看著同學們一個個地被接回家，我的眼淚快要忍不住了。在朦朧的雨絲中，在匆匆離去的人群中，在五顏六色的傘中，我終于看到了那個熟悉的身影。她冒著雨沖過來的樣子，使我的心中涌起一股暖流——是媽媽！“對不起，媽媽來晚了！”聽到這兒，我熱淚盈眶。在傘下，媽媽溫暖的手緊握著我稚嫩的.小手，時不時地還把走偏的我往傘里邊拉。雨毫不留情地落在媽媽的衣服上，原來溫暖就是被淋濕的媽媽在傘下守護著我！
母親的愛溫暖在為我精心準備的可口飯菜里。“出來吃飯嘍！”媽媽喊著正在寫作業的我。我沖到飯桌前，卻發現一桌的菜都沒有我愛吃的。“媽媽，我不吃了，沒有好吃的！”我又回到房間，生著悶氣。過了一會兒，我的肚子開始打鼓了，聽著外面大門關上的聲音，我出了房間。心里想著，媽媽都沒有來叫我，真氣人！我驚奇地發現，桌上多了兩盤新的菜，都是我愛吃的。我憋在肚子里的氣，瞬間化作感動的淚水……原來溫暖就是媽媽對我無私的包容！
媽媽的愛與溫暖，會一直陪伴著我成長……
四年級溫暖作文 46
在我們身邊，有很多感動的人和事。但給我印象最深的的是媽媽給我的.那份溫暖。在假期的后幾個星期，我生病了，爸爸媽媽都很著急。
媽媽一會兒過來問我：“樘煜，你哪兒不舒服，好些了嗎？”一會兒又說。去醫院看看吧，那溫和的語氣仿佛能把人催眠，她那焦急的神色，仿佛像熱鍋上的螞蟻。我頓時覺得想馬上要枯萎的花朵，又看見了陽光，心里暖暖的。媽媽又和顏悅色地說：“快快好起來吧，這要是耽誤了學習，該怎么辦呢！”說著便出了家門，給我買藥去了。
買回來的藥我不肯吃，說太苦了，媽媽卻說：“良藥苦口利于病，是藥，怎么會不苦呢，再說取藥我排了好幾個小時的隊，你又怎么可以不吃呢！”我聽了媽媽的話想道：買藥都會買幾個小時，并且藥店又沒有椅子，難道媽媽是站了幾個小時嗎？我心里又涌來一股溫泉。把頭低了下去，覺得自己做的很不好，就乖乖的把藥吃了，覺得藥一點兒也不苦，而是治病的良藥！媽媽見了，呵呵的笑了。
溫暖是一種別人對一個人的好。我們要溫暖身邊的每一個人。
四年級溫暖作文 47
自從上了初中之后，自己肩上的擔子也越來也重，父母給予自己的期望越大壓力也就越大，想起一起自己在小學是多么的瀟灑，多么的無憂無慮，現在自己是多么的煩惱，多么的.憂慮。
以前父母對自己是多么的無微不至，現在卻感覺父母只關心自己的學習成績，也不想想我們自己考的成績雖然很差，但是我們畢竟努力了，我們也付出了只是收獲不大而已。
記得小時候，有一次我發了高燒，爸爸媽媽就趕緊帶著我去看醫生，我記得在我睡著之前聽到媽媽說：“寶貝丫頭趕緊好起來吧！這樣的你完全沒有了平日里的歡顏笑語，讓我們很擔心。”在我生病的那幾天，你們對我是那么的無微不至。現在呢？在我生病了給你們打電話請假回去，沒有了以前那關心自己的話了，聽到的只是：你怎么又生病了，是不是不想在學校了想回家幾天？
爸爸媽媽你們知道當我聽到這句話的時候我當時的心情是怎樣的嗎？是我想生病嗎？當然不是，可是我多么希望在我生病的時候可以像以前一樣聽到你們那關心又溫暖的話語。
溫暖對現在的我來說是多么的遙遠，但以前的溫暖使我留戀，留戀??留戀??留戀……
四年級溫暖作文 48
還記得在“依依呀呀”學語的歲月中，我就被父母送進了幼稚園。陌生的環境，雖然老師是那么得和藹，但四邊十分陌生，總感覺自己很孤獨。
在那時，我在后花園，與小伙伴手拉著手，在歡快地玩游戲。不一會兒，我們就開心地笑了。我們又玩了滑滑梯，滑滑梯是我們幼兒園時期最喜歡的東西。我們都笑了，十分開心。
光陰似箭，不知不覺就進了小學的大門，一切都是新氣象，總覺得自己十分孤單，但自己的新朋友無處不在。不管是玩還是在哭，總十分孤單，但還是很開心地度過了小學時期。
日月如梭，光陰從不停息。這時的`我，不再是以前的小朋友了，我長大了，從此再也不會無拘無束，也不會有那天真無知的幻想。現在，已是初中生的我，已是青少年的我，顯得更加孤單了。在十分緊張的學習中，每天十分苦，學習總壓得我喘不過氣來。正是有了友誼，才使得我感到舒適、開心。
雖然初中生活十分沉重，但也十分有趣，正中身邊的朋友，在我孤單的時候為我送來開心，在悲傷時，為我傳遞溫暖，無論是什么時候，朋友總會鼓勵著我。不管怎樣，我們都會共同面對艱苦。
友誼火中取栗友誼，給我溫暖和支持。我感謝友誼。
四年級溫暖作文 49
寒假的時候，我急著找姐姐借我放不下的《愛的教育》，仔細看了看。
看了安利柯媽媽寫給安利柯的信，感觸很深，讓我想到了學校周圍可憐的乞丐。安利柯的媽媽在信中寫道，兒子在上學的路上看到了那些窮人，卻無法用愛心把自己的零花錢給他們。她還寫道：“安利，如果有一天，爸爸突然告訴你，沒有東西給你吃。你的`心情會怎么樣？”這句話給我留下了如此深刻的印象，我不禁想：我們不愁吃不愁穿，那為什么不能有更多的愛呢？
我們學校周圍經常有一些窮人。都是老人，坐在空地上，嘴里說著：親愛的孩子們，女士們，先生們，請乖！記得有一次和同學回家，我正沿著學校旁邊的路走著，看見一個老奶奶跪在一棵小樹上，雙手合十，一個拜佛的姿勢，嘴里嘮叨著“身體健康，萬事如意。”不知道為什么心里突然打翻了五味瓶，也不知道是什么感覺。只知道心里突然亂七八糟，鼻子酸酸的。
乞丐也需要溫暖，內心也充滿了起伏。如果我們都有愛，都給乞丐送去溫暖，他們的祝福會給你最好的回報。
四年級溫暖作文 50
我上小學三年級了，腦海里有不少難忘的事，但令我印象最深的一件事是：去年冬天一個周六的晚上，我們一家去印象匯吃飯。由于印象匯車位已滿，爸爸只好把車停在了斜對面的蘇寧環球。剛把車停好，天就瘋了似的下起了雨，那時一場很大很大的.雨！當時車上有兩把小傘，我們有三個大人，一個小孩，媽媽和婆婆打一把，我和爸爸打一把。爸爸看雨下得特別大，就蹲下一把背起我，嘴里還不停地念叨著：“雨太大了，傘不夠擋，小心弄濕了褲子和鞋子。”當時，我清清楚楚地看到，他全身上下都淋濕了，還一直顧及著我。下著大雨的冬天，讓人感覺寒冷、潮濕，可這個時候我的心里卻感到一陣陣無盡的溫暖。
到了印象匯，爸爸還一個勁地問我：“小寶，身上有沒淋到雨？頭上有沒淋到雨？鞋子、襪子潮沒潮？……”此時，他的頭發全潮了，頭上的雨水仍在不停地往下滴，還有那霧蒙蒙的眼鏡片上的水珠仍在不時滑落，可他全然不顧。他“絮絮叨叨”個不停，還忙著把我拉過來，轉過去地看個沒完。看著“落湯雞”的老爸，我第一次覺得，原來“絮絮叨叨”一點也不讓人討厭！我反而覺得自己很幸福，渾身暖洋洋的！
這就是我的老爸，愛我、疼我的老爸！
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