精選四年級作文集合6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
去年暑假，山東省棗莊市舉行了“少兒才藝大賽”。我很高興的通過了初賽，我們經過初賽的選手，還要進行最后的決賽。決賽完還要評出金獎、銀獎、銅獎和優秀獎。這次參賽的節目有：古箏、揚琴、笛子、琵琶、歌舞、聲樂等等。
到了比賽的這一天，我們來到了演播廳，進了演播室，我看見了許多參賽的選手，還有陪同的家長和老師。
比賽前，老師對我們叮囑了幾句，讓我們千萬不要緊張，要放松自己，這樣才不會感到害怕。陪在我旁邊的媽媽也在鼓勵我，并對我說：“你只要用心去表演就可以了。”
比賽開始了，看著一個個參賽的選手都精彩地演完了自己的節目，到了笛子組時，我的心情緊張起來，心咚咚地跳，手都發麻了，還冰涼冰涼的，這時媽媽一直握著我的手沒有松開，雖然我參加了多次比賽，但還是很害怕面對這種場面。我正想著想著，和我同去的一位男同學在臺上因為緊張，吹的聲音顯得有些沙啞。這時，媽媽趕緊陪我到外面去試了一下笛子，發現沒什么問題，才放心地回到自己的位置上。
剛坐下，就聽到了主持人宣布：“6號選手上場。”這時我的心情反而沒什么害怕的感覺了，于是我堅定地走上了舞臺，向大家鞠了一個躬，拿起了笛子輕松自如地進行演奏，在演奏完時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，看著10多個面帶笑容的評委和全場觀眾們贊許的目光，我心情非常激動。我向大家鞠了一個躬，輕松地走下了舞臺，坐到了位置上，老師面帶笑容地說：“你表演得很好。”聽到老師的'話，我的心里的一塊石頭總算落了地。到了宣布成績的時候，我得了銀獎，老師告訴我：“這已經很好了，在今天的笛子組比賽就你一人拿了最高的獎，而金獎是被別的樂器參賽者拿走了，”聽老師這么說，我的心里得到了一點安慰，好像金獎和我無緣，有點遺憾，不過我會好好努力的。
通過今天的比賽，我們都得到了很好的鍛煉，每個比賽的選手表演的節目都很精彩。
四年級作文 篇2
今天，我遇到了三件倒霉的事。
聽我慢慢給你講：第一件：上午去家家悅玩，中午回家的時候本來可以花 元錢搭 路車回家，吃零食喝飲料,睡個舒服覺，可我和爸媽在寒風中等了好久，只見 路車過去了兩輛，而我等的 路車還不見身影，為了打發時間，躲避寒風，我便和媽去逛路邊的小店，看看這看看那怎么也提不起心情來，腦海里只想著回家吃零食喝飲料，時間快過去 分鐘了，最終還是花了 元錢搭出租車回家的，害的我多花了 元錢，真是倒霉！
第二件：下午要寫毛筆字了，討厭的毛筆沒有尖，害我寫的字又丑又難看，真想撕毀，最后還是麻煩老爸出去給我買一枝帶尖的'毛筆，花了 元錢呢！痛苦，讓我等了一下午的時間。其實這段時間我可以上 ，看作文，看電視，玩娃娃。
第三件：晚飯前，本來我可以在網上慢游一個半小時看作文，可是看了不到 分鐘，就吃晚飯了，只忍痛割愛，離開了它。好痛苦，明天開學，以后就不一定有時間了！因為我家電腦像個經不起困難的小孩子，經常生病，感染病毒。
今天，我的心情糟糕極了！就連我最愛看的電視《喜羊羊與灰太狼》也引不起我的興趣，我整個人一副垂頭喪氣、無精打彩的樣子！
四年級作文 篇3
今天上午，我和同桌正在做游戲，就聽到董建大聲喊：“付牧遙，你的信。”我一看，董建手里拿著一個黃色的大信封，于是迅速的接過來一看，原來是《快樂日記》給我寄來的樣刊，我迫不及待的打開信封，一本漂亮的'《快樂日記》就展現在我的眼前，封面上有一群快樂的小朋友在滑雪，他們在雪地上盡情的嬉戲打鬧，還有一位小朋友不小心摔倒了，粉紅色的帽子都滑落在了雪地上，看到這里，感覺自己也來到了那個歡樂的地方。
這時候已經有好多同學圍了過來，把我圍得“水泄不通”，當看到我的文章時，他們的臉上都露出了羨慕的神情，問我怎樣才可以發表，我得意地說：“只要把自己寫好的日記發到《快樂日記》郵箱就可以了。”
此時的我有些激動了，熱情洋溢在了我的臉上，感覺熱熱的。快樂日記帶給我太多的快樂！
四年級作文 篇4
今天，我們興趣班有一個活動是夾彈珠！活動的規則是這樣的：全班分兩隊，每隊6人，比賽時隊員用一雙筷子夾起這頭碗里的彈珠，然后夾著彈珠走，一直夾到對面碗里，如果中途掉了，就得回去重新夾過。最后看每隊的最后一個隊員，先到的一隊就贏了。
老師準備了要用的道具， 2雙筷子、4個碗和一些五顏六色的彈珠。同學們看著議論著，有的很興奮，躍躍欲試，仿佛有必勝的信心；有的很激動，抓著同學的手，跳啊說啊；還有的卻很害怕，也許他們擔心那彈珠會調皮，不停話，而在同學、朋友面前丟臉。教室里熙熙攘攘，人聲鼎沸。
比賽開始了，我們組的馬嘯天，對方組閃亮登場。只見馬嘯天昂首挺胸，大踏步地走上賽場，也毫不示弱，從容自如地拿起筷子，還利索地夾起一顆彈珠試試，多熟練呀，馬上贏得了他們隊的掌聲。隨著老師的.一聲哨響，比賽開始了，馬嘯天果然不負眾望，都成功地把彈珠夾到了對面碗里，可是接下來的隊員，不是把彈珠掉了，就是在盆里夾了很多時候也夾不起來，急得手足無措，也急得旁邊的隊員直嘆氣。輪到我了，我信心十足地上去，因為我平時拿筷子十分利落，夾彈珠也不錯。但是，也許是比賽時，心情十分緊張，手有點發抖。但是，我在心里默默地為自己加油，漸漸的，手不抖了，彈珠被我穩穩夾住，快速地運送到對面盤子里。
比賽結束了，我們組的隊員大聲喊：“我們贏了。”對方的隊員垂頭喪氣的，有的還相互抱怨著。但是我覺得，比賽的勝負本不重要，重要的是每個人要感受到比賽的快樂，只要認真參與了，失敗并不可怕。
四年級作文 篇5
我家有一位高高在上的神探，她是我的老媽。她的眼睛常常發出一種光芒，好像能看透你的心思一樣。
上次，我一個人在家，你媽媽囑咐我做完作業再看電視，我心里打起了小算盤。媽媽剛走，我就跑到電視機前，打開電視，津津有味地看起來。過了幾個小時，我聽到外面有腳步聲，媽媽回來啦！我趕緊關掉電視連忙跑到學習桌前，一絲不茍地做起了作業來。媽媽看了我寫的作業，順便摸摸電視的'后殼，問我：“說吧！犯了什么罪？”我如實地告訴了老媽，結果我挨了一頓“竹筍炒肉”，還得向老媽發誓不再犯錯。
不過，最近我又獲得了一次獨自在家的機會。這天，我早早寫完作業，又看起電視來。過了一會兒，我把電視機關掉，看起書來。媽媽疲倦地回來了，媽媽打開電視，又氣呼呼地問我：“你是不是又偷看電視了？為什么中央三臺變成了少兒頻道？”我支支吾吾說不出話。接著就是一大堆痛罵。
哎！我以后再也不敢得罪這位神探啦！
四年級作文 篇6
說起標點符號家庭，那就非我家末數了。
因為我爸看足球的時候，輸了就會感嘆道：“哎！真可惜呀！太遺憾了”贏了嘛，就會又感嘆道：“好！好！真不錯！”然后，又好像欣賞一首美妙的樂曲，不一會，就好像從沉醉中蘇醒過來。一遇到事情，就愛感嘆。所以嘛，感嘆號非我老爸末數了。
我老媽很愛說，你說一句，她就有10句等著你。這次，我沒考好，老媽居然教育了我3小時，我慌稱肚子疼，你猜我媽怎么說的？她居然說：”沒關系！我才說了一半，等你好了，我再說。“我當時，差點當場暈過去。哎！真是拿我這個嘮叨老媽沒辦法呀！哪位”大蝦“給我出個招？
我媽是前引號，我就是后引號唄！我可也是我們家的“話林高手”，雖比不上我老媽，但，也工夫了得！每次吃飯，我和我老媽就開始了一次重大的“演講”，通常，把我老爸說的'都糊涂了。甚至有一次，竟把我爸說暈了，去醫院搶救了半天。怎么樣，我和我媽的“說話技術”了得吧？嘿嘿！
我哥嘛！不愛說話。做什么事都很少說話，大概他太懶，把話都省略了。我老媽還用我哥說我，說我不像女孩，一點也不文靜。我媽居然還說：我哥我倆換一下，我哥應該是女孩，而我應該是男孩。
這就是我的標點家庭。
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