【精品】四年級故事作文匯總七篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級故事作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
一天晚上，我們一家三口在收拾東西，畢竟明天要搬家了！
雜物堆里，偶爾能找到幾張塵封的老照片�！爱攡！”一聲厚重的玻璃與地磚之間的撞擊聲迸發出來。它，靜靜地躺在地下，像他一樣，沉眠著……
xx年的暑假里，爺爺帶著我到河邊散步，他臉上的皺紋像一條條火車道一樣，可他卻總是那么精神，也許是暴風雨前的寧靜吧！
遠處，一道刺眼的光射入我的眼簾，我抬起手，指著那兒說：“爺爺，那是什么？”他搖了搖頭，拉著我慢慢地走了過去，從風景邁向泥濘。河邊的喇叭花收斂起了微笑，可那光還是如此的刺眼。
爺爺松開我的手說：“你站這兒別動，我拿來看看是啥東西！”我樂呵呵地點了點頭。爺爺邁開一步竟想到是如此的吃力，他摘下那閃著金光的“玻璃”，望著我咧了咧嘴�？墒驴偱c愿違，正當他準備跳到淺灘上的時候，關節炎又發作了，整個人跪在地上，雙手扶在膝蓋上，還有那片鏡子。
后來，爺爺被爸爸他們送進了醫院，望著叔叔們的痛苦表情，我也在一旁默不作聲，直到爺爺的最后一天，才知道。他把我叫了去，親手將這面銅鏡遞給我說：“孫子，這面鏡子就……交給你了，我已經找人鑒定過了，這可是明朝的啊，值一兩百萬呢？”我接過銅鏡，眼角沙出了眼淚，卻聽得叔叔們的笑聲。
后來，才知道，這面鏡子只是一面很普通的鏡子，叔叔們都白高興一場，可我每當看到這面鏡子，都會想起他，塵封在這面鏡子里…………
四年級故事作文 篇2
老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。
現在，藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶來到了一條小河邊。清澈的河水倒映著小木偶微笑的樣子，突然小木偶停下來，想著：我現在應該回去，讓我的爸爸──老木匠看看我現在的樣子。在回家的路上，他卻意外的遇到了上次搶他紅背包的小紅狐。哈哈，這次我可以要回我的紅背包了。小木偶高興的.想。于是，小木偶跑到了小紅狐的面前，攔住它的去路，臉上露出了一副嚴肅的表情�？墒亲屑氁豢�，小紅狐一副病怏怏的樣子，連走路都走不穩了，小木偶的心一下子就軟了，親切地問：“小紅狐，你病了嗎？”它有氣無力的點點頭。
回到小紅狐家中，請森林馬醫生來給它看病。原來小紅狐經常在森林里和其他小動物搶吃的。用自己的小聰明，把其它動物騙走，自己吃獨食，沒想到那都是過期的食品，結果鬧肚子了。小動物們被他騙過，所以都不愿意幫它的忙。小木偶想：如果大家都不幫小紅狐，它的病什么時候能好呀。于是，小木偶擔負起照顧小紅狐的責任來。他每天起早貪黑，來為小紅狐采藥、煎藥、喂藥。幾天后，小紅狐的病好了，可他還是悶悶不樂。小木偶心想：用什么辦法能讓小紅狐開心起來呢？對了，可以用自己豐富的表情把它逗樂。于是，小木偶站在小紅狐面前，做著搞笑的鬼臉：一會兒學獅子呲牙咧嘴；一會兒學老虎發怒咆哮；一會兒學小羊溫柔地“咩咩”叫......逗得小紅狐哈哈大笑。慢慢地小紅狐的心情越來越好了，臉上露出了往日笑容。
一天早上，小紅狐向小木偶道歉：“小木偶對不起，你對我這么好，我還拿了你的背包，現在還給你。那我們以后還可以做朋友嗎？”“當然可以，還最好的朋友！”小木偶高興的說。
他們的笑聲充滿了整個小屋。
四年級故事作文 篇3
一天，汽車王國里的古博士發明了一輛新型汽車，可以在海陸空使用，這樣就不用擔心會因為上學堵車被老師罵了。汽車王國里的普通汽車們都很敬佩它呢！可是，這輛汽車因為自己是最厲害的汽車而驕傲自大，并沒有把其他車放在眼里。
有一次，老師布置了一項作業，要求小組完成，這輛驕傲的車卻不讓它們插手，自己一個人完成了作業。第二天，老師把這輛新型汽車的作業評了不及格，這輛新型汽車心里想到：一定是昨天寫作業時小凱在旁邊亂插手才這樣的，哼！于是，他在班上到處宣布小凱應為嫉妒它，所以在一邊亂插手，才讓自己不及格的，小凱委屈極了。這時，小蓮幫小凱說話：“老師布置的本來就是小組合作的作業，你不合作，怎么能得滿分呢?"新型汽車十分生氣，決定不和小凱和小蓮玩了。這天，因為作業做得不及格而被古博士罵了一通，他十分生氣，決定出門逛逛。他在路邊看見一個眼花了的老汽車在做泥娃娃，便隨手拿了幾個玩起來，老汽車伯伯說：“你怎么能隨便拿我的泥娃娃呢！”新型汽車說道：“你知道我是誰嗎，這方圓幾百里，沒有人不認識我的!"他見汽車老伯伯不理他，一腳踢翻了汽車老伯伯的攤位，目中無人的走了。之后，新型汽車越來愈放肆，兩天內干了7件壞事。
這天，是一年一度的好汽車評選大賽，新型汽車信心滿滿的參加了比賽。終于三天之后，比賽結果出來了。新型汽車只得了兩票，往日信心滿滿的新型汽車一下子像泄了氣的皮球再也神氣不起來了。
聽了這個故事我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后！
四年級故事作文 篇4
童年是五彩斑斕的,童年是快樂的, 童年是一個美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，有一件十分有趣的事.每當我想起那見事,我都忍不住”嘻嘻”笑出聲來. 記得在我上幼兒園的時候，我家的院外有著一棵桃樹，聽媽媽說那是姐姐出生時種下的，然而有的時候我也會去量身高，用著小刀在樹上坐上記號，隔個幾天再去量一次，看著那一條條橫線，我真希望我能快快長高。有一天，我忽然發現我比以前的身高矮了一些。我就自言自語的說著：天��！怎么變矮了，我的朋友們都長高了，為什么我變矮了，我急忙跑去問媽媽，媽媽說：“你怎么這么說，怎么變矮了呢，沒有啊這不，長高了。”我拉著媽媽的手跑到那桃樹前，說著指著那些我劃下橫線，媽媽看了看我指著的方向，又看看我。，沉默了幾分鐘后笑了，對我說：“傻瓜，不是你矮了，是桃樹長高了，以后不要在做這種事情了�！蔽一腥淮笪颍瓉硎翘覙溟L高了，之后我又高高興興的去找朋友玩，真不知道，我又會做出什么事情，這件事一直存在我的腦海中，一直都沒有被忘記。
這件事情是我最有趣的事情，也是我記憶猶新的事情，回憶最多的，但是，我的童年故事也大多忘記了，這只是它們中我覺得最有趣的事情，大家覺得呢？
四年級故事作文 篇5
戰國時期，楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。
那時，楚國早已失去霸主之風。國君頃襄王整日不理財政，終日只顧享樂，把朝廷之事都交給寵臣處理，朝中的良臣看出楚國必亡就都四處逃難。此時，朝廷僅在的良臣大夫莊辛心里十分著急，于是便規勸頃襄王。頃襄王非但不聽，還把莊辛在朝廷的官職給撤了，莊辛只好隱居起來。
后來·，秦國攻打楚國，楚國敗，此時秦國想講和，頃襄王認為可信就同意了�？墒琼曄逋鮿偟角貒捅磺赝踝チ似饋�，秦國要楚國十二座城池做贖金，頃襄王因為害怕秦國而同意。頃襄王回到楚國后就立即遷都到城陽郡。與此同時楚國衰敗的勢頭非常猛，頃襄王無能為力。這時，他又想起了莊辛，于是趕快派人去找莊辛。
莊辛回朝后，頃襄王立刻向他請教治國的方法。莊辛給頃襄王講了一個故事：“衡山上有一個牧羊人，有一天晚上，一只狼從牧羊人沒有注意的羊圈的洞里偷了一只羊，牧羊人早上起來才發現，于是立即把洞補好了。”講完后莊辛又總結說：“大王可以向這個牧民一樣，誰讓吃了虧，但是只要補好這個洞就能避免羊的丟失。”
楚國頃襄王聽了后又振作起來，開始管理朝政，雖然楚國沒有復興，但是頃襄王在位剩余的幾年，楚國確實好了很多。
四年級故事作文 篇6
那是在幼兒園的時候，老師發給每人一條粗繩。我們都不知道做什么用，有的纏在腰上，再系個“蝴蝶結”，有的把自己的腳和別人的腳綁在一起……
老師笑瞇瞇地對我們說：“小淘氣們，你們用得都不對！”同學們不約而同地問：“那該怎么用呢？”老師雙手拿起繩子的兩頭說：“握住繩子的兩端，然后甩繩，到你腳邊就跳過去，明白了嗎？誰會跳了，我就獎給誰五角星！”
老師說完，讓我們自己練習。不一會兒，林晨、馬佳杰、陳夢都會跳了，拿到了紅的五角星。我學了那么長時間還沒會，有點心灰意冷，猛然想起那句話：只有想不到，沒有做不到。于是，我又打起精神，更認真地練習起來。
可是，腳就是不聽指揮，我被那條繩子絆倒了，膝蓋上滲出了血。我忍著痛站了起來，繼續練習……回家之后，媽媽問我是怎么回事，我如實告訴了她。媽媽說：“別練了，看看你，渾身是傷！”“不，媽媽，以前你不是說我沒有恒心，不會去克服困難嗎？”我堅持練習，最終學會了跳繩。
第二天，我來到了幼兒園。課上，老師問：“誰來跳繩給我看看？”沒有人應答，只有我高高地舉起了手。老師叫我的名字：“你來跳�！蔽伊ⅠR開始跳繩，同學們幫我記數：“一、二、三……二十！”老師夸我真厲害，盡管我腳上痛，心里卻很甜。
四年級故事作文 篇7
今天一大早，媽媽就帶著我來到了杭州蕭山機場，我們要坐'灰機''灰'向哈爾濱。
上了飛機，我拿著飛機票順利地找到了自己的座位。忽然，一陣清脆美妙的聲音傳來，原來是空姐提醒乘客系好安全帶。緊接著，在每隔三個座位的機頂上落下一個小屏幕，然后播放了一個有關乘機安全的視頻，里面又再次提醒我們要系好安全帶。天哪，對于我這么一個天性好動的人來說，簡直在受刑啊！不過，為了我的安全還是系上吧。
系好安全帶，打開小桌板，又尋找救生衣在哪，雖然這是第三次坐飛機，但一切對于我來說，都是那么新鮮。向窗外一看，呀，不知什么時候飛機已經飛起來了。飛上藍天，什么也看不見，只見到一朵朵白云從窗外飄過。
身邊的云朵千姿百態，有時云朵像在慢悠悠地散步，有時云朵又在飛快地奔跑。有時云朵一片一片地連在一起像美麗的白蓮，有時云朵厚厚的，像潔白的棉絮……
飛機降落了，回味剛才飛機上的事物，才覺得那一切是那么有趣，回味飛機外的景物，才覺得那是人間仙境！
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