樹葉帶來的啟發四年級作文（通用27篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的樹葉帶來的啟發四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇1

　　生活就像一本讀不盡的書，雖然沒有一個字，卻處處有學問，就看我們善不善于讀這本書。在那一天，我從一片樹葉上得到了啟發。

　　那天，我站在陽臺上看風景，一片枯黃的樹葉飄落到了我的手心。我拿起來仔細看：這是一片很漂亮的樹葉，黃色與綠色之間帶著一點兒棕紅色。“樹葉為什么會落下呢？落下的樹葉到哪去了呢？”兩個問題浮現在了我的腦海。我懷著疑惑的心情翻開了《十萬個為什么。植物篇》。在里面，我找到了我想要的答案：到了秋天，大樹的葉綠素不足，葉綠素不足，樹葉就會枯黃、掉落。而落下的樹葉，就會化為泥土，成為大樹的養份，為來年春天長出新葉做準備。到了來年春天，大樹就會靠著秋天的養份，長出新的小嫩芽。

　　我仔細看著這枚漂亮的樹葉，心里不由得感到一陣憂傷，一種說不出的難過慢慢在心里成形：樹葉啊樹葉，你默默地奉獻，不求回報，落下后任人踩踏，之后化成泥，你不難過嗎？

　　樹葉，生活中一種平凡的東西，但它代表的意義卻不平凡。是啊，一種默默奉獻、不求回報的品德，正是我們每個人都需要的。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇2

　　那一天，我和我哥哥在公園散步。

　　公園里到處是金黃色，金黃色的蝴蝶快樂地嬉鬧，金黃色的楓葉隨風飄舞，金黃色的蜜蜂吮吸著花蜜。我們走到一棵大樹旁，坐下來歇息一會兒。突然，幾片枯萎的葉子飄落到我的頭上。我看到了這些枯萎的葉子，為大樹感到惋惜。在我的眼中，枯萎就象征著死亡。想想看吧，一棵曾經這么有生機的大樹就要死亡了，我不可能不為它感到惋惜。

　　可是哥哥卻不這么認為，他頗帶幾分高興地說：“這棵樹上的葉子枯萎了，可這也就意味著來年春天它會生機勃勃。因為葉子枯萎后飄落到土壤里，化成腐殖質，會給大樹的土壤增加肥力，而使得它會更生機勃勃。想想看吧，一棵樹會變得更生機勃勃，難道不會使人高興嗎？”說倒是這么說，可是真的是這樣嗎？我和哥哥決定來年春天再來一次公園。

　　來年春天，我們又來了。我被眼前的景象驚呆了：一片綠油油的樹葉映入眼簾，孩子們正在樹下快樂地玩耍著。原來這是真的。

　　“化作春泥更護花”。樹葉為了來年樹的生機勃勃而奉獻出自己的生命，滋養了大樹。這種精神值得我們每個人學習。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇3

　　陽春季節，我在集市上買了一盆袖珍葉。

　　我把它擺在向南的窗臺上，好讓她更好的呼吸新鮮的空氣，讓她更好的享受明媚的陽光。剛買來時，小小的，并不起眼，似一個小不點兒。

　　初夏，這小小的袖珍葉卻長得十分蔥綠，十分旺盛。

　　這葉子，真如她的名字，翠而嬌小，秀而有靈氣。葉子雖然長短不一，大小不同，卻錯落有致，很是養眼。遠看盆花，卻好似一把打開了的碧玉寶扇，為我的夏日送來一份清涼，一份歡悅……

　　突然有一天，我發現越長越高的葉子叢中，竟結了一個小果子——淡綠色的，小巧可愛，很像一個縮小版的流星錘！

　　哦，好幾天沒給她澆水了，會怎么養了呢？我不在家的這些天很是惦記。所以一回來就先瞧瞧她。只見她并沒有枯萎，還是如之前一樣的蔥綠！這似乎很給了我一種不屈而堅定的信念。

　　隨著她的漸漸長大，我給她另安了一個“家”。這盆呈棕紅色，有著樹樁一樣的條紋，上面還浮雕著兩個醒目的大字——堅定，旁邊又有一排小字——唯有堅定不息，才能一方獨秀。

　　我想，也只有這樣的花盆才配得上如此堅定頑強的袖珍葉。我們是否也應如這袖珍葉，不寂寞開始的默默無聞，而在與堅強不屈的把美麗呈現給人們？

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇4

　　一天，我走過路邊，無意中看到了一片黃色樹葉正徐徐地落在了地上。樹葉落在地上，它最終會化為塵土，埋進土地。但它不會就這樣消失，它會化為肥料，讓大地長出各種各樣的花草樹木，樹葉這種無私奉獻、默默無聞的精神實在可貴。我忽然想：既然樹葉都這么默默無聞，那我們人不也是這樣的嗎?

　　我由此想到了2003年的一場沒有硝煙的戰爭——非典型肺炎。當時，葉欣阿姨面對非典型肺炎顯得那么的臨危不懼，那么的從容鎮定!她為了不讓同事受感染，寧可自己犧牲。葉欣阿姨不也和樹葉一樣有著無私奉獻、默默無聞的精神嗎?

　　接著我又想到了我們的父母。我們的父母在我們每天上學時都把我們叫醒，然后做好早飯給我們吃，上學放學按時接送我們，他們為的只是讓我們努力學習，卻沒有向我們索取任何東西。

　　我們的老師也是這樣的。他們每天按時來給我們上課，批改作業，到了深夜也不睡覺。為的只是按時批改好作業，讓我們訂正。他們也和父母一樣，想讓我們努力學習，做有出息的人。

　　一片樹葉就能給我們這么多的啟示，那生活中能給我們啟示的東西一定很多吧!

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇5

　　“呼——”一陣寒風刮過，我凍得瑟瑟發抖。忽然，我感到頭發上有什么東西，回頭一看，哇，原來是一片樹葉！我不禁暗自一笑，慶幸自己不是這片樹葉，這么快就結束了自己的一生。

　　這片樹葉十分小，大約只有一元硬幣那么大，我輕蔑地望了望它，隨手把它扔下地，但想到它將在狂風暴雨的折磨中和人們的踩踏下會變成一點塵土，不禁覺得它的命運很可悲，幾乎微不足道。

　　第二年春天，我和伙伴們在那片樹林中玩耍。休息時，又一次回頭望望這棵樹，我不禁目瞪口呆：這棵樹再也不像冬天時那樣光禿禿的，而是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。樹葉青翠欲滴，就像是用綠色的顔料染過一般，令人心曠神怡。當我驚異于它那蓬勃的生命力的時候，又想起了去年一片樹葉的事，我一下子明白了，是樹葉落下后變為泥土哺育了它，是落下的樹葉造成它今天壯麗的風景，樹葉的生命是多么的偉大啊！

　　見此情景，我不禁感嘆萬千，這不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”所說的一種境界嗎？從此以后，我再也不敢輕視這些弱小的生命了。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇6

　　春寒料峭，初暖乍寒。

　　我來到植物園，沿著彎彎曲曲的小路，無精打采的走著，春風依舊有些徹骨，枯黃的樹葉隨著早來的春風在天空中起舞。

　　我緩緩的伸出右手，抬得略高一些，一片樹葉好似很聽話似的，慢慢悠悠的落在我掌中，我仔細地端詳著它，看上去有些枯萎，但還有幾分綠。在這種環境下，我突然想起了自己和她的友誼，不正像這一點殘綠，值得珍惜嗎！

　　友情是心泉滋潤的花朵；友情是人生路上的風雨同行；友情更是世間最寶貴的財富！

　　眼前不禁浮現出我和你在一起的幸福時光……

　　兒時，我們一起坐在電視機前，一邊啃著大棒棒糖、一邊看《大耳圖圖》）、一起給小鳥建家、一起捉弄人、一個個幼稚的場景。浮現在我的眼前……喜歡同樣衣服的你和我，喜歡同樣愛好的你和我、喜歡賣萌的你和我、喜歡調皮搗蛋的你和我、喜歡嘮叨的你和我……在我遇到困難時，你會好不猶豫的站在我的立場幫我；在你不開心的時候，我也會第一個發現你，傾心聽著你的訴說；我會把你當成是自己生命中很重要的一部分，永遠不會想到分手、離棄。

　　友情是那么的純真……就像眼前這片枯黃而又夾雜一點殘綠的樹葉，它多么需要溫暖的陽光和清涼的雨水來滋潤它啊！想到這里，我把這一片小小的樹葉夾在了筆記本里，它仿佛告訴我：“友誼是一種常綠的顏色，珍惜它才會共同描繪出春天里一道道美妙的景色！”

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇7

　　話說樹葉千姿百態，今天，我就去小區撿了一次落葉。

　　我和媽媽來到草地上，眼前的景象使我大吃一驚。只見汽車上、地面上、到處都是一大堆，一大堆的樹葉。我迫不及待的出發，先“掃描”草地！“掃描”完，我一下子撲了過去，不一會兒，我的手里就都是樹葉了。

　　接著，我又把目標轉移到了汽車上。“沖啊！”我大喊著，沖了過去。

　　“噢！”那么多的樹葉都“捉拿歸案啦！”我開心地叫著。仿佛手里拿的不是樹葉，而是金錢。“Go！進攻健身器！”我邊叫邊拿著“槍”跑了過去。我一會兒上翻翻，下找找，忙的不亦樂乎。“呼！好累呀！不過又撿到了一些樹葉！”我邊“呼呼呼”邊說。

　　“Wow！樹上也有一些耶！我還沒有說完，就已經爬到了樹上。我晃“我晃、我晃晃晃”我邊哼邊搖樹，不知不覺已經有一大堆樹葉被晃下來，可是我還不知道。等我發現時，樹下已經有一堆樹葉了。呀！好像搖錢樹呀！我撫摸著樹，心里想著。“錚錚，怎么不愛護樹木呢！”

　　媽媽的話讓我從興奮中醒悟過來，“對呀，我怎么把這茬給忘了呢！”我慚愧的低下了頭。

　　小路上一定也有很多吧，我慢悠悠地走了過去，我從小路的頭開始撿，不知不覺半個小時過去了，我從小路的頭一直走到了小路的末尾。

　　回家時，我想：如果樹葉堆能堆一個和我一樣高的人，天天和我一起玩，哪該多好啊！

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇8

　　你看，這是兩片截然不同的樹葉。這是一片脆弱的綠葉，它既是小樹的芽兒，也是證明春的精靈。那是一片滄桑的黃葉，它是大樹的拋棄者，也是歷經百難的英雄。

　　從外表看，綠葉小巧玲現，像人小手一般；黃葉有棱有角，像小舟一般。通過比較后，發現兩片葉子的外觀并不遜色。但命運終究選擇了年輕，它們的命運有著天壤之別！一個是生命的起點，一個卻是生命的終點。從內在上看，綠葉就像含羞草一般，生命力弱，一碰就收回去，不堪一擊；而黃葉就像仙人掌一般，生命力強，沒人敢碰它，萬擊不倒。但次自然靈為什么地拋棄黃葉？樹葉是如此，人生也是這樣。綠葉是精力充沛的年輕人，黃葉則是經驗豐富的老年人。

　　年輕人有寶貴的時間和充沛的精力，接受新鮮事物快；老年人則積累了豐富的經驗，穩重和堅強的承受力。兩者不分仲伯，可為什么社會還是選擇了擁有寶貴時間、充足精力、干勁十足的年輕人呢？我覺得，應該給他們同等的機會。

　　提老年人雖然在體力上有所缺欠，但并不影響他們的智力發揮。很多老年人都在繼續學習，他們為社會付出了很多，我們應該尊重他們，為他們提供各種展現高才能的機會，讓他們活出自己的風采，而不能歧視他們。

　　因此，不同的事物或者人，我們都應該平等相待。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇9

　　落花本是無情物，化作春泥又護花。這句話就能很明顯的，提到落葉給我們的一個最基本的啟示：死亡往往不是最后的結果。“有的人”也點名了這一點：有的人死了那還活著，有的人活著他已經死了。作者通過生死，把精神上的生死與身體上的生死表現了出來。

　　其實落葉也具有魯迅的精神，他們從來都是默默無聞，在暗暗中努力著，在冥冥中為別人服務著。我們要知道如果一個人在有生之年做好事，那么最少有一個人記住了他，只要有人記住了他那么在無形當中這個那個人的精神就會轉移到他的身上，這個人又在精神的鼓舞下幫助別人，如此循環下去，這種精神會滲透到社會的每一種成員，世界的每一個角落。所以這種落葉般的精神是可貴的，是人間必須擁有的精神。

　　然這只是其一，當我們在默默當中看著一片片的落葉從高高的，慢慢悠悠的，一點也不著急的，以千百種姿態飄落到地上的時候，那時我們難道就不不能得到什么啟示嗎？如果你聰明的話，你就會感到一種以前沒有的空虛，那種空虛時，時隱時現的，是不容易察覺的，對朱自清的匆匆點名的也正是這一點，一片片的落葉飄了下來，以分分的時光也飄須了。這一下落葉又一次又給了我們一個珍惜時光的啟示。

　　所以我們不能小看落葉，我們在落葉身上所學的可是正確做人的原則呀！所以我們要好好珍惜。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇10

　　傍晚，像往常一樣去跑步，偶然看見兩個小妹妹在撿跑道旁一棵大樹掉下的紅葉。我停了下來，饒有興致地看著她們。

　　兩個小朋友先是撿地上的紅葉，可地上的葉子大多都被人踩得臟兮兮的，偶爾有一兩片干凈的，又都被蟲子吃過，有蟲眼。找來找去，找不到心怡的。她們又將眼光瞄到了樹上。樹的較低處也有一些火紅的葉子，她們一一將看上去覺得完美的葉子摘下來，可摘下來一看，總是不盡人意，于是，隨手一丟。當她們把低處的葉子摘盡，踮著腳也夠不到樹葉為止，可還是沒找到自己心目中覺得完美的紅葉。轉身想從摘下的葉子里挑幾片，卻發現自己已經不知將葉子們扔哪兒去了。又找了一番，只好空手而去。

　　我在一旁看著，不禁想起了以前學過的.一個故事：小猴子為了撿芝麻而丟了大西瓜，可芝麻在路上也掉光了。小猴子回到家里，還是兩手空空。不能“吃著碗里的，看著鍋里的”，這個道理大家都知道，但有時候，我們總是覺得下一個是完美的，下一個是最好的，卻不知道我們已經錯失了很多。

　　我輕輕撿起一片掉落在地上的紅葉，這片葉子上有一個小小的洞，迎著夕陽，它投射下了一束小小的光輝，是那么的燦爛。我把它做成了書簽。

　　任何事物，都不是完美得像自己所想象的那樣。有時，現有的才是最好的，最適合自己的。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇11

　　清早，在媽媽的“河東獅吼”中，我揉著惺忪的睡眼，不情不愿地出門鍛煉了。

　　冬日的街道彌漫著淡淡的白霧，像仙女撒下的銀紗。忽然我感到頭上有什么東西輕盈地掠過，抬頭一看，原來是一片綠瑩瑩的樹葉從大樹上飛落了。我拾起這片樹葉，細細端詳：橢圓形的“身軀”上印著若隱若現的條紋，綠油油的顏色使人發自內心的愉悅。我握著這片樹葉，感受到它薄如蟬翼的身軀，只要下一刻我彎曲自己尖利的指甲，那么這片小葉子的生命也就到頭了，可是我最終沒有這樣做，而是將它輕輕地放在肥沃的泥土之上。

　　往前又走了一段路，眼前的景色讓我驚呆了：平整的地上落滿了各種各樣的樹葉，大的足有手掌大，小的如一把小金扇，綠得像無暇的翡翠，黃的又似珍貴的瑪瑙，各不相同，令人眼花繚亂。大片大片的樹葉就像為大地鋪上了一層五彩祥云般的絨毯。我的腳再次不聽使喚地走近了這些普通得不能再普通的小精靈，捧起一大團樹葉，看著它們不同的身姿，有的鐫刻著細長的流線，有的顏色像渲染上去似的，有的帶著奇特的紋點……

　　又一瞬間，我的心猛然一陣顫動，這一顫，使我真正領悟了這些樹葉的真諦。看吧，世界萬千樹葉，又有誰能找出兩片完全相同的樹葉呢？是的，大千世界的每一片樹葉都有自己不同的形態和其不同的韻美。相同的，我們人不也是這樣嗎？在這個世上，絕沒有兩個相同的人，每個存在于這個世界的人都如一片落葉，很小，但也很大……

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇12

　　夏天的時候，天氣炎熱，大樹下是我們最好的避暑所，我們在大樹下乘涼，哼著小調……多么愜意啊！大樹除了為我們遮陽，它還能吸收二氧化碳，為我們釋放出氧氣。沒有它，我們的生活不知有多難過。

　　所以每天上學，我一看到路旁那一棵棵朝氣蓬勃的綠樹，我也變得精神抖擻起來。但每次看到教室里老師使勁地擦黑板揚起的粉筆灰，我那股精神勁便一下子被粉筆灰給淹沒了。粉筆灰真是個害人的東西，吸進我們的眼睛和鼻子里，不知有多難受。于是，我就想：為什么不根據樹葉可以吸收二氧化碳、釋放氧氣的原理發明一個“樹葉”牌健康黑板擦呢？

　　說干就干，我立刻設計好了它的功能。

　　這個黑板擦有兩層，一層用來加工粉筆灰，一層用來把加工過的粉筆灰變成氧氣，釋放出來。它的表面有一層吸盤，把擦掉的粉筆灰吸進黑板擦里的第一層——加工層。加工層會把粉筆灰里的有害物質轉換成對人體有益的物質，等粉筆灰徹底通過檢查后，再打開中間的篩網，讓粉筆灰漏進最后一層——氣體層。氣體層會把粉筆灰經過壓縮、磨擦和瞬間高溫燙燒等特殊處理，把粉筆灰變成氧氣，再從黑板擦最底層的洞口釋放出來。

　　這樣，粉筆灰既不會掉在地上污染環境；也不會揚進人的眼睛或鼻子里對人體造成傷害。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇13

　　有人說，每個季節都來的不知不覺，當你還在思考時，它其實已經來了。秋天，慢慢地走到我身邊。有人說喜歡秋天的美景，他們問我喜歡什么，我說秋天的葉子，當他們問我為什么時，我只是微笑了一下，沒有說話。

　　就在前幾天，我上學時，突然，刮起了一陣大風，人的頭發都被吹亂了。這時，樹枝上些許泛黃的葉子飄落下來，落地聲無響，以后它們會慢慢枯黃。也許這時，它們才會想起曾經淡綠的憂傷。它們飄落時，永遠也忘不了，曾經的它們在陽光下生長，努力著讓自己變得更好。結果，他們在努力時，卻忘了自己最初的模樣。也許在落下時，它們會給自己的朋友說：“再見了，希望你不要像我一樣，我們以后還要做好朋友。”

　　一會兒，天空落了幾滴水珠。下雨了，它們雖然是雨，但我覺得那更像滴滴淚水。輕點幾滴，雨便停了。柔和的陽光照透了大樹，大樹上殘留的雨水，滴嗒作響，它就像演奏著自己的內心獨白。我站在樹旁，就像與世隔絕，一切都是那么靜謐美好。但是，并沒有人在意它們，因為，人群的嘈雜，早已"淹沒"了那微小而動人心弦的聲音。人們急著上班，急著上學，都沒有人愿意停下來，安靜一會兒。

　　樹葉反映人心，如照明鏡，亦反映出當下社會競爭的局面。他們不管怎么努力，都忘了自己終有一天會和樹葉一樣枯黃。也只有那時，才能讓人記起，原來，最初的自己，才是最好的。

　　我為什么喜歡秋天的樹葉？因為，它告訴我什么是初心。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇14

　　一天晚上，我寫完作業，坐在窗前，望著眼前的一片剛剛冒芽的松樹林發呆。突然，我的腦子里出現了一個問題：為什么松樹冬天不掉葉，而且春天又最早冒芽？

　　好奇心驅使著我去問爸爸：“爸爸，為什么松樹冬天不掉葉而春天又最早發芽？”“這———我不知道，你去問問電腦吧！”

　　我連忙打開電腦，認真地查了起來。啊，找到了！找到了！我心里一陣興奮，原來，很多樹葉表面比較大，并且有許多的氣孔要蒸發許多的水分，葉子落下來就可以減少水分的蒸發。而松樹的葉子形狀比別的葉子要小的多，并且消耗不了多少水分。而且葉子的表面有一層很厚的蠟質層，使它既不怕冷，有蒸發不了多少水分，因此看起來四季常青。

　　“哦，原來是這樣。”我恍然大悟：“如果把這種蠟質噴到別的樹上，是不是能四季常青呢？”爸爸聽了笑著說：“呦，我們家出了個科學家呀，回頭我給你發個“創意獎”！”我聽了哈哈大笑。

　　啊，大自然你是多么奇妙，多么美麗！我長大后一定要去探索你，發現你，獲得更多奇妙的事情！

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇15

　　等我和媽媽走到空氣新鮮的廣場時，那里已經聚集不少人，有的在跑步，有的在遛狗，還有的在打羽毛球。我和媽媽沒什么活動，就漫步在草叢旁。愛提問題的我，不停的問媽媽這，問媽媽那，有耐心的媽媽沒有覺得煩，而是一一回答我。就在這時，有一棵很與此不同的小矮樹吸引了我和媽媽。

　　那小樹矮矮的，胖墩墩的。葉子像一把尖銳的小鋸子。每片小葉子的邊緣都長著幾根小刺，用手摸上去感覺像被針扎一樣。一個樹上能看到四種不一樣的顏色的葉子。我看到這景象，問媽媽：“為什么會這樣。”

　　媽媽說那就是葉子們從出芽到結束的一種生命過程吧！那最頂端的葉子有點醬紅帶點嫩綠色，就是葉子的萌芽期，接著淡綠色是它們生命的初期，中部深綠色是葉子最長的生命期，樹根部的枯黃色也就意味著，它們的一生已走完。其實通過這些植物，也可以聯想到我們人生周期也是這樣， 都是有限的。凡事有生命的人和物都是有限的，所以都要好好珍惜。聽了媽媽的話，我心里有了一個新的想法，那就是……

　　每次跟在媽媽后面 或多或少都會讓我明白一些東西。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇16

　　秋季的樹葉千姿百態，有尖尖的、有寬寬的、長長的，各種各樣，“琳瑯滿目”在地上隨處可見，但就是這不起眼的東西體現了出了秋季的美。秋季的樹葉雖然不像春天的那樣鮮嫩多汁，也不像夏天的那樣翠綠飽滿，但它有自己的特點。它就像一個人一樣，經歷了春雨、電閃雷鳴，成為了一個成熟穩妥的人，他身上的黃色就是歲月的滄桑。

　　我仔細觀察了一下柳樹葉，它的“頭”尖尖的，葉邊上有一棱一棱的小刺，弄在手上感覺癢癢的，手摸上去的感覺砂砂的。捏上去感覺它的厚度很薄，顏色黃綠黃綠的，感覺它很脆弱，似乎打一個噴嚏就要掉下來似的。我還觀察了柿子樹葉，大多數樹葉都被蟲子咬過，有很多葉子都垂了下來，葉子很寬大，上面的“經脈”非常明顯，摸上去滑滑的，捏上去也是薄薄的，顏色還很綠，但不是那種翠綠、深綠，而是一種淺綠。

　　秋季的樹葉真是別樣風采，各展雄風。但到秋季快結束的時候，這些葉子都會掉下來，為冬天做準備，融入樹根，變為營養，繼續為樹木服務！在所有樹木中，我敢口出狂言“最屬秋季的樹葉美”！

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇17

　　人們常說“一年之計在于春”，我卻認為“一年之美在于秋”秋天是美麗的秋天的落葉更加美麗。

　　秋天是色彩絢麗的季節，是成熟收獲的季節，如詩如畫的季節。我最喜歡銀杏樹葉，它是扇形的聞起來有陣陣清香。摸起來細膩光滑，葉脈僅僅有條，邊緣是淺變色有綠道黃，我撿到的銀杏樹樹葉是綠油油的，大大的。銀杏樹葉看起來像一把小巧玲瓏的薄扇，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意如果把葉柄朝上，真像小女孩的裙子呢？。她細細長長的葉柄就像一根小辮子似的，拖在身后，銀杏樹葉酷似一把扇子。綠里發黃好像把自己打扮的漂漂亮亮的迎接秋姑娘的到來，它的葉柄細而短葉子的邊緣有著參差不齊的曲線，好看極了。

　　我愛秋天更愛裝點秋天的樹葉，大家都有自己撿到的樹葉吧，快來寫一寫，你撿道的樹葉吧，有人會可有人可能會撿到甜栗子樹葉他發綠里發黃。細看起來還粘些故國的泥土呢，他的葉脈很重，摸起來很粗糙，把它的葉柄朝右還真像一只小刺猬呢。

　　我正在細細觀察著葉子突然有一陣秋風吹來把我正在觀察葉子吹走了，我只好垂頭喪氣地走出了房間，準備去尋找更漂亮，更好看的葉子。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇18

　　夏天走了，秋天飄然而至。在這涼爽的季節里，當然是出來玩的好時期。媽媽帶我去中山陵秋游。來到中山陵。哇，我簡直陶醉在這金色的世界了：腳下踩著千萬片樹葉編織而成的美麗地毯;原本綠油油的樹上被披上了一層金裝;幾片可愛的小枯葉在眼前打了個轉兒，然后像小降落傘一樣飄落下來……

　　當我還沉浸在這美景里時，一個可愛的小家伙乘著風兒頑皮地落在了我的肩上。我低頭看了看，原來是一片楓葉。我小心翼翼地把它捧在手里。敷在臉上，涼冰冰的好舒服啊!一陣風兒吹來，葉子的幾個小尖角搖擺了起 來，多像嬰兒的小手掌呀!平滑的葉面，十分柔軟，邊緣還長著不刺手的小鋸齒。紅彤彤的葉兒中間仍然有一點發黃發綠，像手指間掛著無數顆光彩奪目的紅寶石，而手指上又戴了一枚亮麗迷人的翡翠戒指。看到這葉兒，真讓我不禁想起了詩中的一："霜葉紅于二月花。"咦?楓葉為什么會變紅?別的葉子為什么不會紅?噢，原來，別的葉子身上不僅有葉綠素，還有一種叫黃色素的，到了秋天，葉子上的黃色。而楓葉卻沒有黃色素只有花青素，所以就變紅了。我輕輕地讓它躺在大地上，吸收大地母親給它的最后一份快樂。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇19

　　風兒悄悄地走了，留下了夏天的腳印。秋天如同一個畫家，展示著自己對色彩無窮的創造力，帶給大地一片生機。我便想去看看紅葉的風光了。

　　當一片火紅的紅葉打著旋兒飄下來的瞬間，那是他的自由，帶著樹的牽掛，伴著秋風的祝福輕輕地落地，好似一只有著靈氣的蝴蝶。葉子笑著去擁抱大地，最終和大地母親相融合。那片紅葉分明是血的顔色或心臟的顔色，舞動著生命的希望。葉子是圓的，只有葉脈還有一點兒黃色。拿到鼻子上聞一聞，呵！還帶著香氣呢。瞧，漫山遍野，星羅棋布，讓人不由得會停下來，感受這美好多姿多彩的世界。

　　所有的葉子黃了，紅了。楓樹葉也參與了大家的游戲。這葉子雖沒有紅葉更紅，但也像瑪瑙般鮮艷。只有經歷了風雨，才有彩虹的出現。楓葉也一樣，當他經過了秋的畫筆，風的洗禮，才會這般好看，真是“霜葉紅于二月花”呀！

　　天空像塊巨大的藍寶石，覆蓋著大地。已經抹得更亮的他，加上火紅的秋天，是否像仙境？可以說，秋天是一個多么美好、潔凈和幸福的時節。來吧，朋友，撿一片樹葉悄悄地珍藏，秋天永遠會向我們微笑。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇20

　　秋天是一個天高云淡的季節；秋天是一個風和日麗的季節；也是一個四野飄香的季節；更是一個樹葉變黃、飄落的季節。

　　秋天的樹葉顏色豐富，鮮明。原來青翠欲滴的梧桐樹葉變黃了，黃澄澄得像個金子。邊緣上有一個個棕色的斑點，就像蝶的翅膀。在空中飛舞起來確實像一只美麗的蝴蝶。那些斑點圓圓的大小不一，像一張笑臉在迎接秋天呢。在樹林里大小不一的、顏色深淺不一的梧桐樹葉合奏一首曲子“沙沙沙、沙沙”仿佛與大樹媽媽告別。梧桐樹葉好像在炫耀自己的一身金黃，心形的身姿大搖大擺，左 搖右晃的走下來，多么美麗呀！

　　瞧！冬青樹葉，雖然涼風習習可是冬青的樹葉依然是綠色的，在風中葉子傲然挺立，沒有一絲動搖的念頭。好像要挽留夏天離去的光芒。綠，夾雜在一片紅黃之中，顯得格外顯眼、美麗。冬青葉 子多么生機勃勃啊！它勇敢地精神，值得我們學習。冬青的葉子仿佛再給秋天展示它嬌麗的身姿和傲人的青春，在風里抖動著。

　　秋天的葉子用自己生命的最后一刻，譜寫一曲秋天的火熱之歌。那片紅葉是秋天的火熱，那一片片黃葉是秋的燦爛，那片片綠葉是秋的生機！雖然綠葉不想春花一樣多姿，不像夏天的大樹一樣 翠綠，不像雪花一樣潔白。但是我愛秋天的樹葉！

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇21

　　這天，我來到郊外，看到漫山遍野都被樹木所蓋。每棵樹都有不同的葉子。有依然碧綠的冬青葉，焦黃的銀杏樹葉，還有火紅的楓葉。

　　冬青葉，橢圓形齒輪；冬青即使在冬天也能看見它碧綠的身影；銀杏葉，就像一把把扇子掛在枝頭，身體是焦黃色的。在銀杏樹葉陸續回到溫暖的地底的途中，風一吹，它們就像各種動、植物顯示它們那優美的舞姿。有的在空中飛快地旋轉，有的隨風蕩來蕩去，最后翻一個跟頭然后落地，有的似乎還沒跳夠，落地后又飛起，然后表演另一段舞曲。我最喜歡楓葉了，誰叫它長得那么好看呢？楓葉就像一只手，夏天它碧綠如絲絨一般，但卻遠遠比不過金秋它紅如火的樣子。遠遠望去，楓樹有了楓葉的陪襯，就像火燒樹一樣。記得小時候因看了奧運會上的火炬，覺得好玩，一直念念不忘。到了秋天，我就和小伙伴們折下楓樹的枝葉當火炬玩。楓葉雖不能永久待在樹上，但它們跳下來，跟大地說悄悄話的樣子也很美。楓葉落在地上，像給大地鋪上了紅地毯……

　　“楓樹穿紅襖，銀杏披黃袍。”這是我小時候經常哼唱地一首兒歌。秋天，你是那么美好，不光花美，秋天的樹葉更美。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇22

　　秋天來了，葉子們都換上了彩色的紗衣，尤其是身被一襲紅衣的楓樹尤為奪目。清晨我來到公園，發現公園里的樹木沒有往日那么蒼翠茂盛，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風飄起，好像一只只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。地上的葉子，有的已經枯萎，有的是剛落下，還隱隱約約透著一絲綠意，也有是幾天前落下的，被蟲蛀了幾個洞。

　　后來，我走到了楓樹林。這是一片火紅的楓樹，那楓葉紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走近楓樹，撿起一片楓葉細細觀察，這片楓葉好像一個美麗的五角星，又像是一只張開的小手掌，葉脈在葉間肆意伸展，仿佛是這里最漂亮的，可卻又悄悄為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了那片楓葉，這楓葉真漂亮，它是大紅色的，紅的那樣鮮艷那樣漂亮，我不禁看的入了迷。我抬起步子繼續走向樹木深處，這兒沒有花的芳香，只有那美麗卻不單調的火紅楓葉，慢慢的東方的朝陽緩緩地蔓延開來，一點點灑落到那楓葉鋪成的紅地毯上，霎時，那楓葉從鮮紅又變成那狂野的深紅，不，準確地說應該是紅中卻又隱隱約約帶點金色，卻是將那湛藍的天空都映成了金紅…… 溫暖的陽光，微涼的秋風，伴著翩翩起舞的楓葉，我沿著來時的路走回去……

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇23

　　秋天來了，樹葉有的黃了，有的紅了，秋天的樹葉真漂亮啊！

　　那么，秋天的樹葉美在哪里呢？我們還是親自摘些秋天的樹葉來觀察觀察吧！小葉黃楊十分常見，它四季常青，于是我便搜集了一些小葉黃楊的葉子。小葉黃楊的葉子很小，但很漂亮，翠綠翠綠的，可以說是小巧玲瓏，特別是新生的嫩芽，讓人看了以后心里會頓時產生一種無限的愛意。小葉黃楊葉子的正面很光滑，上面的葉脈十分清晰。人們把小葉黃楊修剪成各種樣子，用來美化我們的生活。同時，它也成為馬路中間綠化帶的主要組成部分。

　　我還搜集到了一些竹葉。這時候的竹葉已經微微泛黃了，特別是竹葉尖上，已沒有了夏天時的翠綠，枯黃正在蔓延。竹葉又尖又長，夏天搭配著竹竿，在小區里形成了一道翠綠的風景線。自古以來，竹子的那種堅強不屈，又挺拔向上的精神一直被人們所傳頌著。到了秋天，雖然竹葉已經枯黃，但竹竿還是屹立在巖石中，雷打不動。竹葉一旦干了，沒了水分，就會卷起來，真有意思。竹葉摸起來很有層次，一棱一棱的，只是一不小心就容易把它折爛。盡管竹子枯黃了，但每當下完雨，萬物都煥然一新，那時候再看竹子就會覺得精神振奮，神清氣爽。

　　秋天的樹葉真美啊！

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇24

　　杏花 今天早晨，無意中發現我家的小杏樹開花。在晨曦中，只有幾朵在微風中搖曳，其余 的還都是花骨朵，脹脹的，上面頂著一抹胭脂紅，禁不住縐幾句：似開未開含煙眸，半白 半紅凝香腮。這些花骨朵也許要兩三天才會開吧，心里這樣盼望著。誰知，經過一上午陽光 的愛撫，大部分花骨朵竟然開放，我有些嫌它們太沉不住氣。

　　遠遠望去，好像幾點輕雪飄落枝頭。走近細看，越發覺得嬌艷無比。薄薄的花瓣，猶如 透明的絹紗；嫩黃的花蕊，好似明亮的眼睛；紫紅的花萼，如同漂亮的裙子。一串串，一簇 簇，開得那么繁盛，那么熱烈。我又想起小時候與杏花有關的一些事來。

　　那是一個物質極度匱乏的時代，很多時候飯都吃不飽，農民們更沒有心思去養花種草。

　　記得村小南面曾有一片杏林，每到春天杏花開放的時候，都像一片緋紅的云霞飄落在那里。

　　常常在放學后，趁著看林人不注意，偷偷地折一段未開的花枝，拿回來插在一個清水瓶中， 然后把花瓶擺放在當門的條幾上，慢慢地欣賞花兒開放。伙伴間還要比誰的花開得時間長， 優勝者把那當作莫大的榮耀。杏花很普通，不像梅花、菊花那樣受文人青睞，他是老百姓的 花，寄托著老百姓對美的憧憬。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇25

　　天氣陰沉沉的，我和同桌去撿樹葉。到了那里一看，我的媽呀！好多的樹葉啊！這里有數不清的葉子落在綠油油的草坪上，像蓋了薄薄的小被子。看這架勢，我們是撿不完了。我有點沮喪。這時，鄭老師來了，她親切地說：“去把教室里做好值日的同學叫來。”我就乖乖地去叫了幾個同學一起撿。撿到零聲響的時候，我們還沒撿好，只好先回教室了。

　　下午，又到撿樹葉的時候了。我一看，樹葉更多了。突然，一大群小朋友都跑了過來。原來是我們班的同學都來了。開始撿樹葉了，我們這里熱鬧得像菜市場一樣。有幾位小朋友說：“誰要豐盛的‘美味佳肴’？”“瞧我這還有呢！”你說一句，我說一句，熱熱鬧鬧的，時間也慢慢地溜走了。這時來了一位老爺爺，他要把垃圾桶給拿走了。我們看見了，急忙把葉子扔到垃圾桶里。可是還有些葉子依舊躺在那。快放學了，我和同學們決定把葉子扔到遠一點的垃圾桶。大家把樹葉裝在借來的竹子編的大盆里。風一吹，樹葉在里面飄啊飄的，像頑皮的小娃娃。有幾個還偷偷溜了出來。這時，一位老爺爺看見了我們，說：“快把樹葉掃干凈。”我們就撿起掉在地上的樹葉，飛快地跑向垃圾桶。

　　放學，我們撿干凈了。鄭老師就叫我們回家了。這次撿樹葉真有意思啊！

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇26

　　“自古逢秋悲寂寥”，正值深秋時節，秋風陣陣，秋雨連綿，無數的黃葉離開了枝頭，結束了一生。秋天是那么悲涼。

　　我望著窗外，心中油然升起一種寂寞。突然，一只“黃蝴蝶”從窗外輕輕掠過，我想：秋天怎么會有蝴蝶呢？我正在奇怪著，猛然發現這不是蝴蝶，而是一片輾轉飄零的落葉。

　　它迎著風自由地飛翔，一會兒直奔地面，一會兒直沖云霄。我興趣盎然地看著這片樹葉，它似乎注意到了我，飛到了我的窗前。忽然，風停了，這片葉子一個倒栽蔥落向地面，我不由得為葉子捏了一把汗，但就在接觸地面的一剎那，它又飛起來，我大大地松了口氣，我為它的劫后重生感到慶幸。

　　這時，一陣猛烈 的大風吹過，樹木前后搖擺，樹枝幾乎要斷了，枝頭的樹葉紛紛飛向空中，暢快地舞蹈，盡情地歡樂。霎時間，滿天的樹葉飄飛著，成千上萬片毫無生氣的樹葉“活”了，變得生機勃勃、活靈活現。我看得目瞪口呆，在萬物凋零的秋天中，竟把樹葉變“活”了。

　　這落葉，是秋天的成就，卻也成就了秋天。

　　樹葉帶來的啟發四年級作文 篇27

　　我家門口長了一棵大樹，樹上時不時就會傳來樹葉那“叮鈴鈴”的歌聲，我可喜歡那些唱歌的“樂器”啦！

　　春天，它引來許多鳥兒。鳥兒們會在樹上唱起歌，與樹葉一同伴奏。夏天，天氣悶熱，樹葉們挺起腰，形成一把巨大的遮陽傘，讓人們乘涼。秋天，大樹長出了果實，葉子們將它們小心地保護，一直到成熟。果子熟了，它們也在秋風伯伯的吹拂下，紛紛落了下來。冬天，那些樹葉化成肥料，讓大樹繼續生長。

　　樹葉的最大作用是通過光合作用釋放出氧氣。樹葉有著無私奉獻的精神和樸實的品質。

　　說它無私奉獻，是因為它幫助人們吸食灰塵，不讓將空氣到人們體內。而它吸入的二氧化碳還能釋放出人類最需要的——氧氣。說它樸實，是因為樹葉僅僅一些水，就可以為人們做出巨大的貢獻。

　　樹葉的這種無私奉獻和樸實無華的品質讓我想到了許多人，有舍己為人的消防員叔叔、救死扶傷的醫生、默默無聞為世界做著服務的清潔工阿姨，還有抓捕罪犯不會顧及自己性命的警察叔叔……

　　樹葉，你無私奉獻與樸實無華的美好品質和寶貴的精神，很值得我們學習。

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