尋找四季作文（精選28篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的尋找四季作文，希望對大家有所幫助。

　　尋找四季作文 篇1

　　溫暖的春天來了。五顏六色的花兒真美呀！春風“呼呼”地吹了起來，好像在說：“春天真美啊！”小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在唱著動聽的歌謠。突然，天上下起了“嘩啦嘩啦”的雨，好像在說：“從天上掉下來的感覺真刺激啊！”禾苗張大了嘴巴“咕嘟咕嘟”地喝著春雨，好像在說：“春雨真甜呀！”溪水“叮咚叮咚”的流淌著，像一位音樂家在唱著動聽的歌曲。

　　炎熱的夏天到了，知了在樹上“知了知了”地叫著，好像在說：“夏天真熱啊！”三只青蛙在荷葉上“撲通撲通”的跳下水，好像在比賽跳水一樣。一朵朵荷花立在水面上隨著風兒擺動，好像一個個漂亮的小仙女在翩翩起舞。突然，幾百朵烏云聚集在天上，又響起了“轟隆隆”的雷聲，好像在提醒人們要下暴雨了，果然不久就下起了“嘩啦啦”的暴雨。

　　涼爽的秋天來臨了，果園里的果子成熟了，有紅通通的蘋果，黃燦燦的梨子，還有橙色的橘子。有的果子“撲通”地掉下來，好像在說：“主人我已經熟透了。”農田里的稻谷成熟了，農民拿著鐮刀在“咯吱咯吱”的割著稻子，好像在說：“是豐收的季節。”秋風“呼呼”地吹起來，樹葉隨風飄落。

　　寒冷的冬天來了，北風“呼呼”的刮起來。人們戴著帽子，圍著圍巾，穿著棉襖。天上下起了鵝毛大雪，過來一會雪停了，外面白茫茫的一片。小朋友們都出去玩了，有的打雪仗，有的滑雪，還有的在堆雪人。大人們拿著掃帚“唰唰”地掃著雪。

　　尋找四季作文 篇2

　　春、夏、秋、冬，每一個季節的景象都各不相同。春天是桃紅柳綠、風和日麗；夏天是映日荷花、枝繁葉茂；秋天是天高氣爽、香飄四野；冬天則是銀裝素裹、白雪皚皚。迷人的四季景象誰不喜歡呢？

　　風和日麗的春天

　　春天萬物復蘇，一片生機勃勃的景象，鳥語花香。小草嫩嫩的、綠綠的像剛睡醒的娃娃。桃花鼓苞了，蜜蜂在樹下歡快地唱歌、跳舞。“吹面不寒楊柳風”，像母親的手撫摸著你，風里帶些花朵的清香和新翻泥土的氣味。春天是那么的充滿活力！

　　映日的荷花

　　說到夏天，首先人們的第一感覺就是熱，蟬歌聲嘹亮地唱著。還有一個招牌美景——荷花。荷花盛開在河塘里，有碧綠的荷葉圍繞著。荷花有的含苞待放，漲紅了臉；有的完全盛開，好奇地張望著世界；有的只盛開了幾朵，好像一位害羞的女孩。

　　香飄四野的秋天

　　秋天是豐收的季節。果實垂彎了樹枝，田野里到處飄著成熟的香氣，農民伯伯開心地笑了。蘋果漲紅了臉，石榴露出了牙齒，柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭。秋天是一個能帶給農民快樂的季節，也是給孩子們帶來歡樂的季節。

　　銀裝素裹的冬天

　　大雪紛飛，白雪皚皚，這是冬天的代表詞。雪花籠罩著世界，給大家鋪上了厚厚的一層棉被。大雪壓枝，梅花凌寒中盛開，正映了那句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　四季的景象，各有千秋。草長鳶飛的春天，烈日炎炎的夏天，瓜果飄香的秋天，白雪皚皚的冬天。你喜歡哪一個季節呢？

　　尋找四季作文 篇3

　　蝴蝶對四季充滿了好奇，他們有四份，每份都各有不同，但不知怎地，小蝴蝶心血來潮，想要比較一下它們。

　　為了考察蝴蝶開始問身邊的朋友。

　　它飛啊，飛啊。來到了山間，哪里山清水秀，鳥語花香，它竟在那里遇見了他的好朋友。兩人便控制不住心中的喜悅，一起在那偌大的林間飛著，笑著。當太陽的余暉落在它的臉上時，小蝴蝶才想起自己來的目的。它急急忙忙的問：“你喜歡哪個季節啊？”小蝴蝶的朋友回答：“呵呵，你難道沒有喜歡的季節嗎？我最喜歡夏天啊，可以在花叢中漫步，游玩。”說罷，小蝴蝶飛走了。

　　它來到了一顆大樹下，看到了春蠶，便借機問春蠶妹妹“你最喜歡什么季節啊？”春蟬回答：“我最喜歡春天，春天好啊，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的。”說罷，小蝴蝶又飛走了。

　　它看到了螞蟻們，便問：“你們說哪個季節最好啊？”螞蟻們齊聲回答：“我認為秋天最好，可以有很多的糧食產出，我們可以在這個時候收集食物，為了過冬做準備。”小蝴蝶又飛走了。

　　它又來到一個地方，那里幾乎讓它快要死亡，它用最后一口氣問那水里的魚兒：“你們認為哪個季節最好啊？”魚兒們回答的各有不同，有的說夏天好，可以快樂的玩。有的說冬天好，可以安全的待著。有的說秋天好，有很多的食物。有的說春天好，可以游到別的地方。

　　這時小魚兒才恍然大悟，其實四季各有各的好與壞，是不能夠用來相比的。

　　蝴蝶在這里離開了，離開了這個四季，離開了這里……

　　尋找四季作文 篇4

　　碩果累累，牽起了秋天的思緒；白雪皚皚，舞動著冬天的色彩；生機盎然，撒播著春天的驕傲；青春活力，添充了夏日的蠟筆。

　　我去尋找秋天，因為我想得到果實；我去尋找冬天，因為我想得到寂靜；我去尋找春天，因為我想得到青春；我去尋找夏日，因為我想充滿活力。

　　碩果累累的秋天

　　“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”秋天的成熟，讓我變的更加穩重；秋天的成熟的果實，讓更加懂得如何珍惜；秋天的成熟，讓我更加知道怎樣去理解。我有成熟的果實，因為我尋找到了秋天。

　　白雪皚皚的冬天

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天的寂靜，使我變得更加冷靜，使我變得更加沉著；冬天的寂靜，使我變得更加堅強。我有多彩的果實，因為我尋找到了冬天。

　　生機勃勃的春天

　　“夜來風雨聲，花落知多少？”春天的嬌嫩，讓我懂得如何去愛護；春天的嬌嫩，讓我知道如何去呵護；春天的嬌嫩，讓我懂得了如何去親近。我有生機的果實，因為我尋找到了春天。

　　青春激昂的夏日

　　“明月別枝驚鵲，清風半夜名鳴蟬。”夏日的青春，使我變得更有活力；夏日的青春，使我變得更健康；夏日的青春，使我變得青春四射。我有青春的果實，因為我尋找到了夏日。

　　四季的性格，融入我的身體，讓我變得更成熟，更色彩，更生機，更青春。

　　尋找四季作文 篇5

　　蝴蝶對四季充滿好奇。他們有四份拷貝，每份都不一樣。但不知何故，這只小蝴蝶一時興起，想要比較它們。

　　為了調查這只蝴蝶，他開始問他的朋友。

　　它飛了，飛了。到了山中，那里山明水秀，鳥語花香，竟然在那里遇到了他的好朋友。這兩個人無法控制他們的快樂，一起在巨大的森林里笑著飛翔。當太陽的余輝落在它的臉上時，小蝴蝶想起了它的目的。它連忙問道:你喜歡哪個季節？”蝴蝶的朋友回答說:哈哈，你沒有最喜歡的季節嗎？我最喜歡夏天。我可以在花叢中散步和玩耍。”說著，小蝴蝶飛走了。

　　他來到一棵大樹前，看見了蠶，抓住機會問他的妹妹“你最喜歡什么季節？”春蟬回答說:我最喜歡春天。春天很好。一切都在恢復，充滿活力。”說著，小蝴蝶又飛走了。

　　他看見了螞蟻，問道:你認為哪個季節最好？”螞蟻齊聲回答說:“我認為秋天是最好的。可能會有大量的糧食產出。我們可以在這個時候收集食物為冬天做準備。”小蝴蝶又飛走了。

　　他來到了一個他快要死了的地方。他最后一口氣問水里的魚:你認為哪個季節最好？”魚回答不同。有些人說夏天很好，他們可以玩得很開心。有人說冬天很好，你可以保持安全。有人說秋天很好，有很多食物。有人說春天很好，你可以去其他地方游泳。

　　直到這時，小魚兒才突然意識到，其實每個季節都有自己無法比擬的優點和缺點。

　　蝴蝶離開了這里，離開了四季，離開了這里......

　　尋找四季作文 篇6

　　我家鄉的四季最美，最獨特。

　　家鄉的春天生機勃勃。草安靜地探出頭，看起來像一塊綠色的大地毯。五顏六色的花朵為暗淡明亮的綠色增添了一抹色彩，大樹開始發芽。燕子從南方飛來，為寶寶建造“新房子”。這是我家鄉的春天。

　　家鄉的夏天很熱鬧。郁郁蔥蔥的樹上，幾只小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在說:“夏天真好！夏天真好！”最美的是剛下雨的時候，雨水打在了樹、草、莊稼上，讓它們更綠了。一場好雨后，你出去散步。這是你家鄉空氣最好的時候。涼風從對面吹來，一天的煩惱都拋在腦后。這是我家鄉的夏天。

　　家鄉的秋天很快樂，工作了很久的叔叔終于收獲了，露出了幸福的笑容。成堆的玉米不知道農民有多少汗水和辛勞。秋葉如蝴蝶般飄落，舞步優美，滋潤著樹的母親。燕子也飛到了南方。這是我家鄉的秋天。

　　我最喜歡家鄉的白色冬天。冬天來了，我的孩子最期待下雪。我也不例外。我環顧四周，期待這一天。那是一場大雪。沒人出來。下了一整夜的雪。凌晨五點，雪終于停了。我早起和朋友打雪仗堆雪人。當我累的時候，我會坐下來享受雪。家鄉的雪景最迷人。雪女給大叔穿上耀眼的銀裝，把大地母親變成了白色的舞臺。低低的天空就像眼睛能看到的黃羊，它們驚恐地擠在一起。這是我家鄉的冬天。

　　我愛我的家鄉和家鄉美麗的季節！

　　尋找四季作文 篇7

　　有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡是冰天雪地的冬天，而我和你們可不一樣，這四個季節我都喜歡，今天我就來來說說這一年四季吧！

　　春天，小草從土里探出頭來，花兒害羞的綻開花瓣，好像生怕有人看見它似，這是從冬天來的雪融化了。

　　夏天，生機勃勃，花兒綻開了自己的花瓣，人們經常去地里種花，有時那些白云也變成了烏云下起雨來，幫助農民種地。

　　秋天，五谷豐登，秋天是農民的開心日更是快樂時，因為農民伯伯們可以收割金黃色的小麥，可以收割成熟的玉米，這一切一切都像一片金色的海洋。

　　冬天，天上下著鵝毛大雪，世界變白了，馬路穿上了厚厚的大衣，樹枝掛滿了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的帽子，高山和大河穿上了潔白的水晶衣。

　　這就是一年四季的景色，我喜歡一年四季，如果問我最喜歡什么季節？那非冬天莫屬，冬天小朋友們會堆一個很大的雪人，有的會打雪仗，冬天帶給我們與眾不同的樂趣！

　　我愛這四季，尤其愛四季中的冬天。

　　尋找四季作文 篇8

　　每個季節都有每個季節的特色和風光。

　　春天，就像一個漂亮的姑娘伴著優美的樂曲，降臨大地，使萬物復蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開始生長，富有生機。綠色的大樹已經長出綠色的樹葉，一些冬眠的動物，也睜開了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認真學習，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。

　　夏天，就像旺盛的精靈來到人間。樹木長得更旺盛，草長得更高了，就連太陽也燒得更熱了以至于白天都更長了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。

　　秋天，就像一位采摘果實的仙人。帶來了許多果實。秋天是豐收的季節，秋天是果實的黃金時期。但天氣變得寒風瑟瑟，樹上的葉子變黃了，片片飄落下來。但也創造了許多風景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現在我們面前。

　　冬天，像一個內心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個玩得不亦樂乎。梅花也張開笑臉，迎接春天！

　　四季就像不同的小人，都有自己的獨特之處。

　　尋找四季作文 篇9

　　春天，百花盛開，是一個看花的好季節。江嶺更是熱鬧非凡，來旅游的人數不勝數，大家都來看油菜花。

　　黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護著最愛的寶貝。一到春天，整個江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡直成了一個人間天堂。蝴蝶來了，蜜蜂來了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農民眼中最大的快樂。一年的收成就在此。

　　夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因為可以放暑假，因為可以吃冰棒，因為可以游泳……我最喜歡游泳，可以跟河水進行最親密的接觸。

　　秋天，許多果子成熟了，農民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂開了花，因為院子里的果子成熟了，我可以吃個飽。

　　一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來到我們身邊。我們不用上學，不用做作業，還可以領壓歲包。

　　一年四季都很美，我喜歡這里的四季。

　　尋找四季作文 篇10

　　風是自然界的一種現象，一年四季無時不在。人們對四季風的感受和評價是不同的。人們常常把春天的風叫做和風；把夏天的風叫做熏風；把秋天的風叫做金風；

　　把冬天的風叫做朔風；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬別。

　　春天，一陣和風吹來萬物復蘇，樹木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來好奇東張西望，小草也和著微風起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長。

　　夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時人們多么希望有一絲涼風吹來，然而，夏天的風像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環境中和著夏風茁壯成長。

　　夏天剛過，一陣金風吹來，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動的果實。

　　冬天，朔風的脾氣最暴躁，見了誰都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見到壞脾氣的寒風；植物們也緊縮著身體，躲在家里長睡，盼望著春姑娘早日到來。

　　尋找四季作文 篇11

　　每當我做完功課，喜歡推開桌前的小窗，看那風兒將窗外小樹手舞足蹈，聆聽那風兒在窗外歡唱……

　　春天，萬物從皚皚白雪中蘇醒過來，窗前的小樹已是滿身蔥綠，頑皮的春風從樹葉中穿過，發出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優美輕音樂，我完全被陶醉了……

　　夏天，炎熱的太陽烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹下享受那大自然的綠蔭，這時風兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠方趕來，輕輕搖晃著樹枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的風聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的人們帶來一首美妙的交響……

　　秋天，風兒從遠方吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹，讓片片黃葉在空中隨著風兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂的歌伴舞盡收眼底……

　　冬天，風兒一改往日的溫柔，它肆無忌憚的在大地上狂奔，樹葉早已落葉歸根，只剩它孤獨的在怒吼，它瘋狂的穿過光禿禿的樹枝，發出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的大地一首高昂的獨奏……

　　當我寫完這片文章，我又輕輕推開窗戶，去尋找風的足跡，聆聽那風的歌聲……

　　尋找四季作文 篇12

　　風兒來無影，去無蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個性。

　　夏風，好似一個淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽似火，人們大汗淋漓，風兒帶來的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過我們的時候，只不過像蜻蜓點水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來的清涼，淘氣的風娃娃便收回了天然“電風扇”，讓人哭笑不得。

　　秋風，涼爽又舒暢。當第一縷秋風拂我身邊，我頓時感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來的是秋日的清涼。啊，秋風，讓人心曠神怡。

　　冬風，用“刺骨”一詞表示最為恰當不過了。冬風的勁兒很大，連我在室內的時候都感到害怕，那風聲“呼呼”的，更別說行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風卻還一個勁的往脖子、袖子里鉆，感覺連骨頭都在發顫。

　　冬天過后，春風是第一個送春姑娘信箋的。它拂過云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經過了小河，小河“嘩嘩”地笑起來;它掠過楊柳，楊柳的長發被甩進了池塘……它吹過了我的臉頰，啊，融融暖意……啊！我喜歡風！

　　尋找四季作文 篇13

　　風是我們再熟悉不過的朋友了，他有時候安靜，也有時候憤怒。安靜時，它像一個溫柔體貼的小姑娘：憤怒的時候就像一只蠻不講理的大老虎。

　　春天到，風是溫和的小姑娘。它緩緩得吹著，吹綠了小草，吹笑了花兒，吹得人們心中暖暖的。有了風，世界每個角落都生機勃勃，五彩繽紛。輕輕得就把大地從灰色染到了新新的綠色。

　　春天去，夏天來，風是悶熱的。它懶懶得吹著，是那么燥熱，人們都受不了它那脾氣。風是這么悶熱，連小狗都伸出舌頭至喘氣。有人說它是一個喜歡搗蛋的小男孩兒。

　　秋天到，夏天去，風是涼爽的。它像一位大畫家把大地涂一片金黃。秋風來到這里它給人們帶來了豐收的喜悅。有人說它是一位善良的姑娘。

　　冬天到，秋天去，風是寒冷的。它從遠方帶來一群白色小孩，他們落在房屋上，落在人的肩上。冬天的風也有憤怒的時候，狂風吹得人眼睛睜不開。刮得臉像刀割般痛。

　　啊!風和我們真是密不可分。如果沒有了風，那就沒有四季，人們也感覺不到大自然的氣息了

　　尋找四季作文 篇14

　　我在東風西路小學讀書，我們在那里一年四季充滿歡笑和歡笑。

　　春天，我們脫下厚厚的棉襖，快樂地去上學。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我和同學上課認真聽講，大家主動舉手發言，書的聲音傳遍校園。

　　夏天到了，太陽在燃燒，但是校園里的小樹不肯向耀眼的陽光屈服，小樹也不肯屈服。自然，我們小學生也不肯讓步！體育課上，我們汗如雨下，但還是堅持跑步，拒絕對著太陽“低頭打結”。

　　秋天，收成好的時候，樹上結滿了果實，就像我們勞動的果實。我們聚在一起討論我們在校園里獲得和學到的東西。

　　冬天的小樹還是那么綠，但是我長大了很多，但是我還是有同樣的可玩性。課間休息時，我們玩了“踩著我們的腳，投籃……”并且玩得很開心。最好玩的游戲是一個叫唱歌和傳球的游戲。我們一起唱歌。唱完了，如果球在你手里，哈哈，你就完了。你應該“獎勵”:只是表演一個節目。雖然冬天很冷，但我們的笑聲讓校園煥然一新，溫暖如春。

　　這是我們最喜歡的校園，它帶給我們春夏秋冬無限的歡樂。

　　尋找四季作文 篇15

　　我的家鄉是個很美很美，如詩如畫，的地方那里的風景說不完，寫不盡。

　　春天，迎春花開了，那金黃色的花，示意著春天的到來。在大地上，嫩綠的小草探出頭來觀賞著春天的景色，可它自己卻沒想到，自己也是春天里的一道風景。不幾天，野花開了，那一朵朵樸素而不失優雅的小花，顯得他那么可愛、純潔。春天，一片嫩綠的景象，那些野花，給生機勃勃的、嫩綠的、春天點綴了一些細碎的斑點，那么美麗、那么可愛、一朵朵。

　　夏天，樹木茂盛，又是一個炎熱的夏天。在茂盛的樹蔭下，不怕熱的孩子們吃著雪糕，玩耍。草木茂盛，翠綠的桑樹樹蔭下，在那乘涼，可以聞到樹葉的清香。夏天雖然炎熱，對于孩子來說，沒什么，因為女生可以穿裙子，男生可以穿短褲。

　　秋天，是個秋風習習，涼爽，適合放風箏的季節，我和小伙伴們在田園里放風箏。玩累了，就爬到樹上，摘蘋果，梨子吃，忽然，刮來一陣涼風。啊真舒服。秋天適合玩耍的季節，豐收的季節。

　　冬天，我們穿著厚厚的棉襖，在外面玩堆雪人，怎么堆呢，先對一個大雪球，在堆一個比他小一點的，拿一根胡蘿卜做他的鼻子，三顆石頭做他的眼睛和鼻子，再拿一個桶做他的帽子，再拿兩棵樹枝，做他的手。

　　我愛農村的四季!

　　尋找四季作文 篇16

　　我的校園在北方一個干凈整潔的小縣城里。學校獨有的書香氣息熏陶著我，校園的景色非常有特色，四季景色分明。

　　春天，萬物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘就帶來了她悄悄的紗縵，小樹冒出了新芽，就像張開的小嘴向我們微笑。

　　我們這里的夏天總是姍姍來遲，但也氣勢洶洶。校園里看起來那樣無精打采，你看，花兒都渴的底下了頭，小樹熱得頭上直冒青煙。

　　秋姑娘無聲無息地來到我美麗的校園。校園里也趕起了“時髦”，換上金色的外套。金黃的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，晃晃悠悠地飄下來，靜靜地躺在樹根旁，將秋的氣息慢慢地融入大地。

　　校園的冬季最漫長。秋姑娘還沒待夠，就被冬爺爺早早趕回了家。我冬天的校園多美啊！一場早早下起的鵝毛大雪，被校園里的師生堆成形態異、各式各樣的雪雕。一幅幅冰畫把學生們對美好生活的向往和追求表達在其中。聽，操場上傳來的歡聲笑語，原來是一群快樂的同學在冰場上去滑冰！

　　你喜歡嗎？歡迎大家到我美麗的`家鄉來做客，到我的四季校園來做客。我美麗的校園就是這么生機勃勃美不勝收，用我們寧波特有的美景找到您

　　尋找四季作文 篇17

　　四季是個神奇的東西，在每一個季節里發生的人和事都深深地烙在心里……

　　春天萬物復蘇，小草探出頭來，路邊的樹木長出枝丫。從屋頂點下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅韌的冰，也抵不住日積月累的小水滴撞擊。

　　夏天火辣辣的陽光炙烤大地。花開數朵，大樹長出茂密的紙條，冰也隨著太陽的溫暖漸漸地沒了蹤跡。學生也在太陽的洗禮下愉快地學習成長，跟天氣一樣一點點去探索知識的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學習的寶貴時間，那時間也絕對不會憐惜你。

　　秋天是一個豐收的季節，是農民伯伯最開心也是最繁忙的季節。農民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報他們，就只看秋天了。農民喜盈盈地把金色的收獲裝進庫房。

　　冬天大雪滿天飛，給大地帶來暖和的被子，給孩子增添許多樂趣。梅花傲雪盛開，顯得格外美麗。

　　四季連接，讓時光歲歲增長；一寸光陰，一寸金，讓時間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開，珍惜每一分一秒的光陰！

　　尋找四季作文 篇18

　　鄉村生活，無憂無慮，寧靜和諧。有“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的大忙碌，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。依我看，也的確如此！

　　春天，鄉下人家就要播種了，一顆顆滿懷鄉下人希望的種子睡在了沃土上。此時，大地也呈現出了勃勃生機：樹木抽出了新芽，小草揉著惺忪睡眼探出了頭，小溪唱起了歡快的歌兒，把南方的大雁也喚回來了。好一幅大地返春圖！

　　夏天，綠油油的大葉子拼成了樹蔭，擋住了炎炎夏日，小狗卻伸著粉紅的舌頭直喊熱。在鄉下的小池塘里，你會看見那似乎感覺不到熱的荷花，在酷暑下散發著陣陣清涼。

　　秋天，百花凋謝，唯有菊花散發著陣陣芳香；百草枯萎，唯有楓樹還火紅火紅的。這時，莊稼們開始回報辛辛苦苦的莊稼人：露著黃肚皮的玉米，羞紅了臉的高粱，金燦燦的稻谷……農民們那流著汗水的臉上露出了幸福的微笑。

　　冬天，雪花像小情靈似的從天上紛紛揚揚地飄落下來，整個農村幾乎都被覆蓋了。如果你看到這情景，你一定會想起岑參的詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。”這景色比起城市里那璀璨的燈光來說，更多了一份恬靜與安寧。

　　雖然鄉村沒有城市的霓虹閃爍，沒有高樓大廈，但是，它以獨特的方式展現了它的美！

　　尋找四季作文 篇19

　　我的家在鄉村，鄉村一年四季可美了。

　　春天到了。路邊的柳樹抽出點點嫩芽，在春風的吹拂下，柳條翩翩起舞，連那害羞的桃樹妹妹也綻開了粉紅的笑臉，好象在朝春姑娘笑哩!剛從沉睡中醒來的小草伸了伸懶腰，好奇地張望這美麗又陌生的世界。

　　夏天到了，原來只有點點嫩芽的大樹，現已經變得翠綠翠綠的又高又大，在傍晚讓人乘涼，用處還真大!

　　秋天到了。田野里的油菜花謝了，結出了密密的嫩莢，到田換上了淺黃色的新裝;菜田里的蔬菜成熟了，有西紅柿，蘿卜，芹菜```````穿著紫紅色衣服的茄子，看見秋天這么美麗，都笑彎了腰，果園里的果樹上結滿了水果:你看，蘋果樹上的蘋果你爭我搶，要人們去摘呢!你看，柿子樹上掛滿了一個個誘人的胖娃娃。你再看，那橘子樹上的橘子橙黃橙黃的，真叫人口水直流啊!

　　冬天到了，大樹的枝桿上光禿禿的，下了一場大雪后，一棵棵大樹像穿上了雪白的棉襖，只有松樹還穿著綠衣裳。孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，可愛極了!

　　這就是鄉村四季，不用說，一定很美麗吧!

　　尋找四季作文 篇20

　　我愛一年四季的鄉村！春天的鄉村是五彩的。

　　春天穿上了綠色的新衣，迎風起舞：油菜化一向喜歡穿金黃色的衣服，所以，在綠色到處泛濫的田野里它顯得獨一無二：一直愛美的桃花如今也穿上了粉紅的裙子，在微風中比起了美麗，而梨花則像一位神圣的天使，穿著雪白的裙子來到人間......

　　夏天的鄉村是熱鬧的。活潑，可愛又天真的孩子有的在田間嬉戲，有的在小河中游泳：每當太陽下山，夜幕降臨時，向晚的微風陣陣吹來，老人們坐在院子里邊乘涼，邊聊天，偶而頭頂上會飛過幾只歸巢的鳥兒，它們和人一起繪成了一幅自然和諧的田園風景畫。

　　秋天的鄉村是豐收的。成熟的稻子金黃金黃的，如同一片片金色的海洋。果園里熟透了的柿子握在手中軟軟的，像一個個紅紅的小燈籠：碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝：葡萄架上，一串串如瑪瑙，似水晶的葡萄濃縮成了壓蔓架子的一串串笑臉......

　　冬天的鄉村是晶瑩，潔白的。屋檐下有著晶瑩剔透的冰錐，美麗極了，從高處看，鄉村一片雪白，不時能看到幾個穿著棉襖的小朋友在結了冰的河面上玩耍。當鄉村景色被賦于生命與色彩就給人無限的暇想與情思。

　　尋找四季作文 篇21

　　陽春三月，一大旱春姑娘揮舞著魔術棒來到了人間。她用魔術棒點一下花園，花園里的花全開了，她又點了一下草地，小草就發芽了。我看見柳樹姑娘正在梳理自己像瀑布一樣的頭發，我迫不及待地折了兩根戴在頭上，小鳥看我這么美麗，就在我頭上做了個窩。

　　春姑娘在這兒玩夠了，就請夏哥哥來值班。我看見火紅的太陽，就知道可以去池塘不怕把衣服打濕了。我來到池塘看見荷葉像青蛙的舞臺，小魚在荷葉下嬉戲玩耍，美麗的荷葉、荷花在池塘里跳舞了，我摘了一片荷戴在頭上，啊！真清涼啊。

　　夏哥哥走了秋弟弟歡蹦亂跳地跑來了。他用魔術棒點了一下田野，田野里長出了金燦燦的南瓜，我到田野摘了一個又大又圓的南瓜，把南瓜切成了兩半，做成了一個南瓜帽。我也成了小畫家了。

　　秋弟弟沒站多久崗，冬妹妹就換班來了。潔白的雪花像許多小精靈，飄飄悠悠地落下來。雪花落在樹上，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪花還落在我的頭上，衣服上，我也成了雪娃娃。

　　春、夏、秋、冬，這四個淘氣包給我帶來許多快樂，我愛大自然。

　　尋找四季作文 篇22

　　我有一個美麗的家，就是滎陽一小。那里風景優美，空氣清新，是孩子學習的樂園。有人說春天的校園最美，有人說冬天的校園最美，而我覺得校園是一個一年四季都很美的地方。

　　春天的時候，柳樹慢慢的蘇醒，小草探出了頭，好像在觀察春天有沒有來到。

　　夏天，綠樹成蔭，那茂密的枝條竟不透一點，同學們都喜歡到那里乘涼。柳樹姑娘的枝干，就好像她的頭發，一陣微風吹來，柳樹姑娘的頭發開始隨風舞動。

　　秋天，樹木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。一陣風吹過，樹上的黃葉慢慢飄下來，猶如無數只蝴蝶翩翩起舞，很美！很美！一地黃葉，猶如一塊金黃的地毯。樹木發出“沙沙”響聲，太動聽了，在風的伴奏下枝條載歌載舞，給校園增添幾分詩情畫意。

　　秋天的大門慢慢的關上了，那把鑰匙悄悄的把冬天的那扇門打開了。下雪了，整個世界仿佛沉浸在白雪之中，幾乎所有樹的葉子都掉光了，而冬青像堅強的戰士，保衛我們的校園。

　　這就是我們的校園，無論春夏秋冬，我們的校園都是那么美。

　　尋找四季作文 篇23

　　外婆家一年四季獨特的風景讓我終生難忘。

　　春天，地球上的一切都復活了。出了大門，一片綠草首先映入眼簾。往西走，有一條小路，旁邊有幾十棵發芽的樹。仔細一看，長出來的葉子反射著陽光，像一片透明的葉子。往西走，有一條河，站在河的大堤上，望著清澈的河水，心里充滿了喜悅。

　　夏天，離開醫院散步。我們經常看到一群人在茂盛的樹下打牌聊天。大院旁邊有一只老母雞在下蛋。突然一只公雞來了。母雞叫著，用翅膀趕走了公雞。它好像在說：“去吧，別來了。”這種場景看到就笑。

　　秋天，樹葉變黃。你往田里看，總會看到農民叔叔們的收獲。近看，每粒小麥中含有數十粒飽滿的大米。說這話的時候，我還想起一句詩：“鋤草那天是中午，汗水淌進了泥土。誰知道中餐硬？”遠遠望去，金色的田野和兩旁的大樹站在一起，仿佛田野是花園，大樹是衛士。

　　冬天，有雪。許多孩子正在打雪仗和堆雪人。這時，大堤上，一層厚厚的冰覆蓋著河流，非常美麗。

　　農村特有的四季風光讓我終生難忘。

　　尋找四季作文 篇24

　　正是西湖六月中，風光不與四時同。沒錯，這說的，就是我們美麗的朋友——西湖。

　　你可知道西湖一年四季到底有多漂亮嗎？

　　來看看，春姐姐擁抱的西湖。春天，西湖，綠水清清，旁邊的花草樹木都把西湖當作鏡子，用來給自己梳理頭發。燕子時時越過這西湖，偶爾用翼尖，點出一圈一圈的波紋。

　　再來看看，夏姑娘擁抱的西湖。夏天開始下雨了，雨中的西湖，好像帶上了一個面紗。雨點一滴一滴的，好像在跳芭蕾舞，在西湖上點出一個又一個的小圓暈，優美極了。而小青蛙在荷葉上唱著歌：下雨啦，太好了，頂呱呱，呱呱呱。

　　再來看看，秋姑姑擁抱的西湖。秋天的西湖，桂花和菊花將縷縷清香和朵朵金黃灑落在在湖畔，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂忙著嗡嗡采蜜。

　　最后看看，冬爺爺擁抱的西湖。我想“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，應該就是用來描寫冬天的西湖吧。冬天的西湖實在太美了！旁邊的樹木都穿上了婚紗。西湖更是像一面鏡子，給這些樹木，定格了一幅又一幅合影。

　　西湖四季，真是美不勝收，令人流連忘返。

　　尋找四季作文 篇25

　　我愛我的學校——北大培文學校，這里一年四季景色迷人。

　　春天，充滿了生機與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢中醒來，在打扮著自已，為春光添了很多生趣。

　　校園的夏天也美。到處是一片火熱。“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”春姑娘隨著花落離開了我們，夏哥哥披著一身綠色像衛士一樣的鎧甲走進了校園。于是，校園里的樹變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹葉像一大把大傘遮住了強烈的陽光。同學們在大樹下乘涼、看書，整個校園充滿了歡聲笑語。

　　校園的秋天是果實累累的。是誰把秋天的樹染了顏色？原來是秋奶奶呀。她來到了校園的小果園，果園里的樹上長滿了紅彤彤的太紅蘋果，同學們看見直流口水。一陣秋風吹過，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。

　　校園的冬天也美。寒風呼呼地吹著，把冬爺爺吹來了。校園里到處一片雪白，整個校園變成了白色世界。同學們在操場上堆雪人，有的在操場上打雪仗。

　　這就是我們的校園四季，我愛我的學校。

　　尋找四季作文 篇26

　　我的家鄉在黑龍江省的大慶市。不會不知道吧？大慶的油田可是十分聞名的呢！當然，在嘉興里美麗的景色也是不會少的。大慶的冬天是最好玩的。

　　一出門，院子里全是雪。當時，小伙伴們最喜歡堆雪人，打雪仗。公園里的湖水都結上了一層厚厚的冰。滑冰成了一件很容易的事。周末，公園里到處都是來滑冰的人。春天對我來說，雖然美麗，但又很可怕。剛剛經歷了冬天，天氣又突然變暖了。體質差的偶不免又要發燒感冒。望著窗外花紅葉綠的景色，真想出去瘋跑一下。

　　公園里的滿樹桃花對我來說又是一大向往。可是可憐的我無緣欣賞。秋天無疑是最美麗的。一樹樹的紅葉掛在枝頭，無疑是最好看的裝飾。滿地紅葉就像一條紅色的大地毯。只要一彎腰，你就可以撿起心愛的紅葉。鋪滿紅葉的公園就像一個舞臺，走在上面肯定會有很多聯想。夏天可沒有南方的熱。公園里百花盛開，大家都爭著比美。

　　小樹林里，到處都是讓人賞心悅目的綠。走在里面，真讓人心曠神怡。隨著祖國的發展，我的家鄉也跟著欣欣向榮地發展著。希望以后的黑龍江能一天比一天漂亮。

　　尋找四季作文 篇27

　　四季如歌，充滿著各個季節獨有的特色，品味四季，品味每個季節獨有的風采。

　　聽春（交響曲）

　　隨著鳥動聽的叫聲，春天來了。聽！那小鳥唱著歡快的歌曲。聽！春雨打在樹葉上，春雨姑娘發出了窸窸窣窣的聲音。聽！那河流正在“咕嚕咕嚕”的打呼嚕。瞧，人們都陶醉在美妙的歌聲中啊！

　　看夏（水彩畫）

　　“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。”看！那荷花開得那么鮮艷；看！那樹木披著綠大褂；看！那青蛙正字開演唱會，唱的那么開心。

　　聞秋（豐收的氣息）

　　隨著收割機的聲音，秋天到來了。聞！那菊花發出淡淡的芳香。聞！那果子發出誘人的甜香。再看那農民伯伯，他們正在微笑，笑的多么開心。

　　說冬（冬之童話）

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”看看那雪把所有的一切都變白了，水泥路上變成了長長的地毯，那么白，那么純潔，那么晶瑩。

　　聽春，看夏，聞秋，說冬。真美啊，聽春天的交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收的氣息，說冬天美麗的童話……啊，令人難忘的可愛的四季！

　　尋找四季作文 篇28

　　鄉村，無論是春夏還是秋冬，都有令人向往的美麗風景。

　　春天，小花綻開笑容，小草偷偷探出頭，吸著清新的空氣。田野里一片蔥郁，很多農民在那里辛苦工作，忙得不可開交。

　　農家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大叢的花和草融為一體，紅、黃、綠…五色六色，簡直是世外桃源。雖然沒有城市庭院的華麗，但它清新、自然、和諧！

　　盛夏，辣太陽烤大地，田野換上閃閃發光的金衣，勤奮的農民們在烈日炎熱的田野里，辛苦的收割，播種…每下午，很多人都在家門前撐著傘，擺桌椅，拿著扇子坐在椅子上吃西瓜，扇著扇子和別人談笑風生……終于來到清涼的夜晚，微風吹在孩子們的臉上，安心地進入夢鄉…

　　農村更有魅力。果園里有很多孩子，他們把果園當作游樂場，笑、歌、勞動的喜悅聲匯集在一首“秋天的歌”充滿了人們的心！

　　嚴冬，大地復蓋了厚厚的棉被，但河邊的梅樹不屈不撓，茁壯成長，成為獨特的風景。雪花在天空中飛舞，農家小孩在雪地中盡情地玩耍，完全把寒冷扔在腦后。

　　鄉村無論何時何季，都有獨特迷人的風景。

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