【精品】書(shū)信作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到書(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你知道書(shū)信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的書(shū)信作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)信作文 篇1
我們即將結(jié)束小學(xué)的生活，對(duì)全班每個(gè)人都有很多不舍，但全班每個(gè)人中給我最大感動(dòng)的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫封信給你，回憶我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
五年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)明明還掛在天上，但是寒冷的氣息壓制住了，根本無(wú)法散發(fā)出正常的溫度。呼，呼，呼。一陣陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，就如一只咆哮的獅子，仿佛要把我給撕裂了。因?yàn)樽约簺](méi)有意識(shí)到這一次冬天這么快就降臨了，所以身上的衣服比較單薄，根本抵御不了這刺骨的寒風(fēng)，我的上身和下身都微微顫抖著，這不算最大的問(wèn)題，最大的問(wèn)題是頭部沒(méi)有任何的的保護(hù)，一陣陣寒風(fēng)就如同一個(gè)個(gè)錘子敲打著自己的腦袋，非常的痛苦。本來(lái)這個(gè)時(shí)候大家都應(yīng)該窩在家里，但身為學(xué)生的我不得不去上學(xué)。現(xiàn)在的我就像一朵快要凋零的花朵。在絕望之際，你突然出現(xiàn)在我的面前，速度之快連我自己都沒(méi)有察覺(jué)到。你帶著沉重的語(yǔ)氣問(wèn)：我怎么了啊，你的臉上充滿了擔(dān)心和憂慮，大概是因?yàn)槲业木壒拾伞Ｔ谀愕恼Z(yǔ)氣中我已經(jīng)看出了你對(duì)我的關(guān)心，但是我卻死要面子，遲遲不回答你，反而掉頭就走，我不想給你增添麻煩，可是我這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作更加吸引了你的注意力，她連忙追上來(lái)，由于寒風(fēng)的侵襲我的速度減慢了，而你卻加快了速度，抓住了我的手，以防我再次逃跑。但是在你抓住我手的一霎那，你愣住了，好像已經(jīng)知道了什么，沉思了許久之后，你連忙把你的外套脫下來(lái)遞在我的手上，此時(shí)我怔住了，過(guò)了好久才緩過(guò)神來(lái)，問(wèn)：你把外套給了我你怎么辦。而你卻不緊不慢的回答：沒(méi)事，我天生就不怕冷，你千萬(wàn)不要把我當(dāng)成弱女子，我可是比男子還要厲害哦，你不就是經(jīng)常輸給我嗎？聽(tīng)了她的話我的淚水止不住地流了下了，我手上的這件外套變得熾熱，因?yàn)檫@里面包含了她對(duì)我的關(guān)心。此時(shí)此刻我的心中燃起了一道火，雖然很微小但是卻能溫暖我的全身，只是她關(guān)心我引起的火焰，僅僅只屬于我的火焰。
懷戀一千多個(gè)日子凝結(jié)成的友情，懷戀一千多個(gè)日子積淀的記憶，李韻雯啊，今后我們，無(wú)論身在哪，我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
書(shū)信作文 篇2
敬愛(ài)的張老師：
您好！
老師，說(shuō)實(shí)話，從小大家都認(rèn)為我內(nèi)向，我也正試著改變自己。我想讓自己變得勇敢點(diǎn)，即使在人很多的場(chǎng)合也不緊張和羞澀，言談舉止落落大方，在以后的生活中能夠愉快地生活、工作。老師，您能給我提出一些建議嗎？
老師，從小學(xué)到初中的我，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)異，但是上了高中后，學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎是一路下滑。特別是物理和化學(xué)，做題時(shí)經(jīng)常考慮不周全，甚至沒(méi)有思路，因此我的心情經(jīng)常很急躁，學(xué)習(xí)也變得浮躁起來(lái)。我的父母對(duì)我的期望值很高，我自己也想擺脫現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，您能給我提出一些建議嗎？
您的學(xué)生
蔣艷鵬
書(shū)信作文 篇3
今日整理儲(chǔ)藏室的時(shí)候忽見(jiàn)一本書(shū)，已然是積了滿滿的塵，滿是歲月的痕跡，扉頁(yè)上娟秀的字寫著你的名字。方才想起你的臉，依稀還是少年模樣，聲色形容卻早已模糊。
四年間的歲月，流轉(zhuǎn)無(wú)垠，忘卻與記憶交織。
現(xiàn)才來(lái)寫這些東西，方覺(jué)無(wú)用。不知該向你說(shuō)些什么，若記掛能夠到達(dá)，我卻只能說(shuō)出一句，你還好么。 想必是多年的隔閡造成如今的不知所措吧，時(shí)間這東西可真是碎人。
我只能都隱約地記得你在歲月里的模樣。年少不知愁滋味，果真是。你我二人最后是在公園里告的別吧，夏天黃昏的雨水里，互相勾著肩，戲笑地說(shuō)，你要加油啦，再見(jiàn)了啊，以后常聯(lián)系。我卻是到了如今才想起這句話，那些你離去后的歲月想念變得微不足道，那么多年未曾聯(lián)系，不知如今的你已成了什么模樣，往日信誓旦旦所承諾的話語(yǔ)如今看來(lái)確是一場(chǎng)灼人的笑話。
真是抱歉，把你遺忘了這么多年。
若真是想要忘記，無(wú)論多么刻骨銘心還是可以忘記的。記憶不過(guò)是為了忘記而打的一個(gè)幌子，再深的回憶還是可以被埋葬。 真不知如今是個(gè)什么滋味，打下那些字的時(shí)候也說(shuō)不出是為了記憶的脆弱忘卻的強(qiáng)大而悲哀，還是你我的存在太過(guò)微弱而悲傷，抑或覺(jué)得好笑。
忽然想起好多年前的夏天你我少年時(shí)期時(shí)在一起玩鬧的場(chǎng)景。兩個(gè)人踩著腳踏車在夏天的陽(yáng)光下馳騁，你笑著轉(zhuǎn)過(guò)臉看我，眉目溫柔，笑得美好，陽(yáng)光氤氳在周圍，如同夏夜飛滿整片田野的螢火蟲(chóng)般。這許是在我的記憶中被美化了的場(chǎng)景，可我仍記得那是那時(shí)的你。這也算是我們彼此存在的一點(diǎn)聯(lián)系了吧，靠記憶靠回憶來(lái)維持。
想必你已是中考完了吧，上了喜歡的學(xué)校了么。我試著向母親打聽(tīng)你的情況，母親一邊喝著骨頭湯一邊說(shuō)，你考得很好，真是為你高興。
我上次碰到了阿雪，大約是在半年前，你們應(yīng)是在同一所學(xué)校的吧，不知你們是否在同一班中，相處得如何。可不要如我一般，明明看見(jiàn)了阿雪，卻尷尬得連一聲招呼也沒(méi)有打，真是丟臉。也不知何時(shí)我變成這樣不善言辭的羞澀女子了。
真想看看你如今的模樣吶，該是一個(gè)瘦高的女生了吧，依稀還記得那時(shí)你是俏麗的童花頭，現(xiàn)在怎么樣了呢，有留長(zhǎng)發(fā)么，若你是長(zhǎng)發(fā)的話，肯定是一個(gè)溫婉動(dòng)人的女子了吧，你向來(lái)都是溫和的，這我倒清楚得記得。可若是真的碰到你的話，我估計(jì)我還是會(huì)不知所措地馬上躲開(kāi)不打一聲招呼吧，真是要死。
如今卻甚是懷念當(dāng)初的日子，至少還有個(gè)一同回家的伴。罷了罷了，都不該再提了無(wú)論是現(xiàn)在或是過(guò)去。想必你會(huì)嗤笑我吧，這么多年下來(lái)，我始終未能找回當(dāng)年的感覺(jué)，找不回當(dāng)年的朋友。這一路走來(lái)風(fēng)景良多，過(guò)去停留得久了，如今卻再無(wú)興趣做任何停駐，那時(shí)是少年心性，可現(xiàn)在又何嘗不是。我用那么多個(gè)不成熟的日夜換來(lái)如今的自己，一筆說(shuō)不上是公平的交易究竟是值得還是不值得。
昨日收到了阿佳的信，阿佳你記得吧，就是那個(gè)長(zhǎng)發(fā)馬尾的娃娃臉女孩。其實(shí)也不算是什么信件，她郵件給我，寫成書(shū)信的形式，最后還寫了阿佳敬上，真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。她說(shuō)她多次給我郵件給我短信我一句話也不回她。她說(shuō)她真的不會(huì)再來(lái)煩我了。她說(shuō)她也要去忘記了，忘記能夠忘記的東西，要向前看了。 我回給了她，與她道了歉，為她加油，讓她高中努力。 你說(shuō)說(shuō)，我還真是夠壞了呀，怎么可以隨隨便便欺負(fù)這個(gè)女孩子。其實(shí)我只是不知道該與她說(shuō)些什么，我怕我一開(kāi)口就是止息不了的沉默。我究竟在害怕些什么呢，我也說(shuō)不清楚。
近日雨下得頻繁，按日子來(lái)算六月冗長(zhǎng)的梅雨季節(jié)早已過(guò)了大半。那些點(diǎn)滴敲打窗臺(tái)的雨書(shū)寫了一首忘卻的歌謠，從明暗分層的天空外傳來(lái)。
少年時(shí)啊少年時(shí)，走過(guò)少年我們要如何漫長(zhǎng)的過(guò)程，遺忘多少曾經(jīng)那么刻骨銘心的事。彼年的輕浮與脆弱，由今看來(lái)已是夕陽(yáng)下的枯枝。我們終將告別那些年月，然后走的更遠(yuǎn)，忘得更盡，那便在記著的時(shí)候盡情地回憶，揮灑彼此的歲月。
你離岸遠(yuǎn)去，留我在黑暗光明交織中踽踽前行。
愿你刻刻安好。
————fin
ps： 用了兩天時(shí)間，寫了一封不知寄給誰(shuí)的書(shū)信。那個(gè)她我也不知道她究竟是誰(shuí)，好像融合了很多人的影子，但是她們是誰(shuí)我一一都不記得了。
這個(gè)夏天里注定我要忘記離開(kāi)一些東西的。所以我選擇現(xiàn)在離開(kāi)了。
希望我也可以忘記這個(gè)夏天，永遠(yuǎn)不要再記起，與其在時(shí)光里安眠，如同這封從開(kāi)始就已失效失卻年華的信。
唔 不說(shuō)再見(jiàn)。
書(shū)信作文 篇4
偶然間，翻開(kāi)筆記本，露出一張明信片，上面滿滿的祝福。或許已經(jīng)忘記，我曾經(jīng)也能收到這樣一張滿是生日祝福的紀(jì)念卡。
可是現(xiàn)在，卻收不到這樣的明信片。某個(gè)晚上，打開(kāi)手機(jī)，屏幕上顯示的，無(wú)非都是“生日快樂(lè)哈”，將最好的祝福寄托在手機(jī)屏幕上，難道這算是最好嗎？
可能，幾年之后，再翻不到曾經(jīng)的聊天記錄，找不到“生日快樂(lè)”這四個(gè)字。但是，不管過(guò)多久，那張明信片都會(huì)一直在，它一直都會(huì)寄托著你滿滿的愛(ài)。因?yàn)槲蚁嘈牛瑫r(shí)間不會(huì)使書(shū)信褪色。友情，真情，于你于我，都不會(huì)隨時(shí)間淡化，因?yàn)橛兴鼤?huì)一直在。
一張信紙，哪怕是再小的一張，也會(huì)是友情的見(jiàn)證。一張信紙，傳達(dá)的是真情，送去的也就是愛(ài)。
一封信，也可以讓人們兌現(xiàn)已經(jīng)忘卻的諾言。且看民國(guó)才女張充和，偶然間收到了黃裳托勒以向她討字的書(shū)信，信中寫道：黃裳先生看到了張充和的書(shū)法作品后，希望也能夠擁有一幅。
張充和收到信后，欣然應(yīng)允，答應(yīng)會(huì)專門作一幅書(shū)法作品送給黃裳，可是卻來(lái)不及寫，張充和便匆匆到美國(guó)去了。這一別，就是三十年，或許黃裳先生已經(jīng)忘記曾經(jīng)的這個(gè)信紙。然而，某個(gè)夜里張充和在翻閱書(shū)籍時(shí)，再一次看到了黃裳先生的信，于是連忙寫了一幅精美的書(shū)法托人捎給黃裳先生。
是書(shū)信，讓張充和兌現(xiàn)了三十年前的諾言，了卻黃裳先生的心愿，透過(guò)那濃濃墨字，我們可以感受到一種溫馨、一種浪漫、一種純真。
時(shí)間是記憶的敵人，而書(shū)信卻是最好的朋友。我們用粗糙的手掌摸索歷史的卷軸，在漫長(zhǎng)的歲月里，輕問(wèn)自我的價(jià)值，縱使微小如塵埃，只要心懷純真，也能在茫茫塵世中永不褪色。
書(shū)信作文 篇5
一檔名為《朗讀者》的書(shū)信朗讀節(jié)目播出，加上已經(jīng)成為熱門話題的《見(jiàn)字如面》，給人一種久違的書(shū)信文化氣息。
書(shū)信朗讀節(jié)目的成功，除了在內(nèi)容上先聲奪人之外，其形式上的儀式感也非常重要。在我們所受的教育中，寫信是需要講究格式的，怎么寫抬頭，怎么用敬語(yǔ)，如何使用書(shū)信語(yǔ)言，如何收尾落款，包括空格、空行、分段、日期等，都有嚴(yán)格的要求。
互聯(lián)網(wǎng)給書(shū)信文化帶來(lái)了洪水般的沖擊。起初的電子郵件，整體上還是復(fù)制了傳統(tǒng)書(shū)信的格式。但現(xiàn)在人們連電子郵件都很少用了，取而代之的是微信、微博私信等即時(shí)通信渠道，越來(lái)越言簡(jiǎn)意賅。
上世紀(jì)八九十年代是傳統(tǒng)書(shū)信往來(lái)最為頻繁的時(shí)代。在八分錢或者兩毛錢一張郵票的時(shí)代，每年郵政局收發(fā)的郵件數(shù)量驚人。在不斷被公布出來(lái)的.當(dāng)年文化名人的通信中，可以看到他們書(shū)信字里行間所蘊(yùn)藏的情感。比如黃永玉致曹禺的信中就有這樣的段落：“你知道，我愛(ài)祖國(guó)，所以愛(ài)你。你是我那一時(shí)代現(xiàn)實(shí)極了的高山，我不對(duì)你說(shuō)老實(shí)話，就不配你給予我的友誼。”這樣的句子，簡(jiǎn)直比情書(shū)還熱烈。這些話，當(dāng)面沒(méi)法表達(dá)，在書(shū)信中卻可以真情流露。讀到這樣的信，沒(méi)法不被寫信者打動(dòng)。有些人的書(shū)信寫得很短，比如冰心的一些信，常常只是寥寥數(shù)句。但即便如此，行文格式上也是固守傳統(tǒng)的，不會(huì)因內(nèi)容短而失去莊重。
書(shū)信文化還會(huì)卷土重來(lái)嗎？這其實(shí)是一個(gè)不是問(wèn)題的問(wèn)題。一切有關(guān)信息傳輸?shù)妮d體，都在逐漸全面數(shù)字化。如果懷念過(guò)去的書(shū)信形式，最好的做法是重新拾起情懷――在寫電子郵件或者使用其他即時(shí)通訊工具的時(shí)候，能夠多一點(diǎn)鄭重感，拒絕被新媒體時(shí)代輕快、浮躁的交流形式所侵襲。
書(shū)信作文 篇6
瑞恩小朋友：
你好。我是廣東汕尾的一名少先隊(duì)員。我讀到我們的課文〈夢(mèng)想的力量〉這篇文章時(shí)。我有點(diǎn)感動(dòng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的你只有6。7歲，但是卻為一個(gè)夢(mèng)想做出了如此大的行動(dòng)。
我今年雖然才12歲，但是如果要我給非洲的人民挖一口井的話，我一定會(huì)視而不理。你的故事給了我極大的啟發(fā)，令我下定決心要向你學(xué)習(xí)。所以，瑞恩，我先對(duì)你說(shuō)，你說(shuō)，你是最善良的。
雖然，你已去世多年了。但是你的故事卻領(lǐng)導(dǎo)了我們千千代代子孫。
書(shū)信作文 篇7
愛(ài)情劇本可以改，卻改不掉我對(duì)你死心塌地的愛(ài)——題記
上輩子，我需要的很多，都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我忘了，因?yàn)榍吧鷮?duì)我不重要；而今生擁有你是我的幸福，無(wú)論別人怎么說(shuō)都無(wú)所謂。
我們開(kāi)心就好，愛(ài)你，流許多眼淚卻心甘情愿；愛(ài)你，承受傷害，心靈怎樣痛苦都值得，因?yàn)槲疫@輩子不能沒(méi)有你。今生遇見(jiàn)你，是上輩子我欠你的，欠你了眼淚；欠你了愛(ài)意的謊言；欠你了在乎不能說(shuō)，卻只能從你身邊走過(guò)。每次遇見(jiàn)你，我想停下腳步，可上天不允許，我們的感情注定是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的夢(mèng)。
感謝你，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有誰(shuí)會(huì)比我更在乎陌路人。愛(ài)你是上天給予我最熱烈的賞賜，這可以大過(guò)一切感情，如果你悲傷，我愿意享受來(lái)之不易的傷感美；如果你是痛苦，我愿意不顧一切擁抱你，擁抱或許能水滴石穿的痛楚。塵世有無(wú)數(shù)虛假的人，但你給的”虛假“我統(tǒng)統(tǒng)接受，因?yàn)檫@是我一生的選擇。我可以放棄，也會(huì)永遠(yuǎn)忘不掉，我愛(ài)你如果這是夢(mèng)境是意外，我們就永久沉睡，永遠(yuǎn)待在需要堅(jiān)守的兩人世界。發(fā)現(xiàn)周圍一切不再重要后，定會(huì)安靜、執(zhí)著，同時(shí)身處純凈的天堂。我不管多年里學(xué)到了多少，得到了多少，對(duì)你的愛(ài)，我只會(huì)想自己付出了多少。不求回報(bào)，只求這么久的真誠(chéng)能夠靠在你身邊。
你別溜走，世界其實(shí)很小，因?yàn)樾男。仓荒転橐粋�(gè)人付出；無(wú)論你走到哪，我一定要找到，要對(duì)你說(shuō)：跟我在一起。無(wú)論你逃到哪，我也會(huì)在原地等你回來(lái)。如果犯錯(cuò)覺(jué)得內(nèi)疚，請(qǐng)不要懊悔，我可以給你一次機(jī)會(huì)：讓你包容我，讓你接受大到能裝下海洋，小到只能容納你的愛(ài)。無(wú)論世界怎樣改變，我怎樣改變，依然放不開(kāi)你。
所有的東西，與之無(wú)關(guān)的東西別顧慮，好嗎？因?yàn)闀?huì)心神疲憊，無(wú)法預(yù)料的錯(cuò)覺(jué)不去逼迫，傷口即使被鹽淹沒(méi)也會(huì)痊愈。真愛(ài)可以忘記疼痛；相愛(ài)可以安撫曾經(jīng)所有的傷。愛(ài)可以選擇怎樣忘記，可以選擇在這個(gè)世界忘記，在另個(gè)世界再續(xù)；選擇遺棄這顆心，用剩下的更好地愛(ài)。好孩子不會(huì)害怕，自從遇見(jiàn)你的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)造奇跡，壞孩子能變善良；愛(ài)你，害怕的是失去你，某天會(huì)忘記你。
癡癡的靈魂走到哪里，都可以銘記對(duì)你的疼惜。愛(ài)你，不顧及所有；愛(ài)你，不把瘋子放在眼里；愛(ài)你，無(wú)論知不知道，相不相信，都無(wú)所謂。只要能夠?yàn)槟憬弑M全力地付出，便永遠(yuǎn)無(wú)憾。是否答應(yīng)隨你，上天已經(jīng)答應(yīng)：要我把你挽在身邊，你來(lái)不及選擇也會(huì)傻傻地答應(yīng)。這是我最重要的定義，是給一輩子守候的奉獻(xiàn)。
問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許——后記
書(shū)信作文 篇8
最近一次寫信還是在三年前。
我端坐在電腦桌前，敲擊出一封約千字的信，是回復(fù)我的一個(gè)朋友的——我為她看了我的書(shū)特發(fā)電子郵件來(lái)談感想、發(fā)評(píng)論而感動(dòng)，于是也回信與之真誠(chéng)交流。
見(jiàn)字如面。這個(gè)相識(shí)近十年的網(wǎng)友我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的照片。她在讀大學(xué)時(shí)因意外燒傷毀了容，退了學(xué)。讀她的文字，我仍能感到她的美麗她的溫暖情誼。可喜的是，如今她已有個(gè)健康、懂事的兒子。在信里，我除了與她談愛(ài)好、夢(mèng)想外，還與她共勉：給孩子做好榜樣，好好生活，讓孩子為我們自豪。
十二年前，我還在用筆寫稿。
把謄寫好的稿子連同給編輯的信小心折好放進(jìn)信封，封好封口，貼好郵票，投進(jìn)郵筒后，便如同寄出了一個(gè)希望，一個(gè)懷著的孩子，于是，就巴望著他能“體驗(yàn)”過(guò)關(guān)，得以問(wèn)世。
搬過(guò)幾次家，我至今還保存有幾封編輯的親筆退稿信。那簡(jiǎn)短的信里有他們對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)一個(gè)殘疾女孩的關(guān)注與關(guān)心，那平常的信曾溫暖、鼓勵(lì)過(guò)我，值得懷想，所以留存。
十五年前，我熱心用筆寫信。
晚飯后，端坐在窗前的寫字臺(tái)前，擰亮臺(tái)燈，鋪開(kāi)信紙，抽開(kāi)筆帽，便任那筆尖不停親吻潔白的信紙，任那思念與關(guān)切的話語(yǔ)在信紙上汩汩流淌。
我心里因裝著一個(gè)他，知道他也惦念著我而覺(jué)得相思也是一種美麗。待收到他厚厚的來(lái)信，撫摸著那字如其人的好看筆跡，讀著他平實(shí)的心語(yǔ)和對(duì)未來(lái)的期許，我已預(yù)想到我們的幸福。
那時(shí)，我還通過(guò)書(shū)信結(jié)交筆友，通過(guò)書(shū)信和同學(xué)續(xù)寫友情，通過(guò)書(shū)信向家人報(bào)著平安。寫信、寄信、盼信、讀信，曾讓我們的精神生活變得無(wú)比快樂(lè)充實(shí)。
方便快捷的數(shù)字化生活，讓大家把紙和筆擱在了一邊。
讓周圍的人，包括自己已沒(méi)有閑情坐下來(lái)拿起紙筆鄭重寫一封信，愿意花一周甚至更長(zhǎng)時(shí)間等一封回信。我們不想回到從前過(guò)慢生活了，還是心性已變得急躁，更急功近利了？手捧書(shū)信，體味見(jiàn)字如面的美好和字里行間的紙短情長(zhǎng)，是不是已成為好些人的美麗回憶？
不想讓那散發(fā)著墨香的書(shū)信成為歷史，我想也許在女兒外出讀大學(xué)后我還是會(huì)給她寫信慢聊細(xì)說(shuō)的，希望那親切的來(lái)信和父母的關(guān)愛(ài)陪她一路成長(zhǎng)一路向前。那時(shí)她會(huì)回復(fù)我一句“好肉麻”嗎？
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