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我最熟悉的朋友作文
我們都需要朋友，來為我們的生活增添光彩，陪伴我們成長。小編整理了我最熟悉的朋友作文，歡迎欣賞與借鑒。
我最熟悉的朋友作文一：
我最熟悉的朋友是班上的張笑同學(xué)。盡管我現(xiàn)在才上二年級，但我和她在一起玩耍已經(jīng)快五年了，因?yàn)槲覀儍杉沂青従印?/p>
張笑，扎著一個(gè)馬尾辮，隨身永遠(yuǎn)帶著斜跨的小包，當(dāng)然上學(xué)除外。她每次都是人未到，笑聲先到。她為人開朗大方，班級上的同學(xué)都和她相處得很好，就連班上的“調(diào)皮鬼”李小虎也和她玩得很好。她為人熱心，班上有人找她幫忙都很樂意幫忙。
這就是我最熟悉的朋友，也是我最好的朋友。
我最熟悉的朋友作文二：
從小到大我有許多好朋友，但在我心中，令我印象最深刻的朋友就是林禹含。
她短短的頭發(fā)下邊掛著一張開心的笑臉，她濃眉大眼，像顆大葡萄。高高的鼻梁下面有張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，每天像吃了蜜糖一樣甜，好像每天都很開心。她非常善良。有一次，我們一起去青島方特玩，玩著玩著，突然地下有張紙擋住了我們的去路。我連看都沒看就走了過去，林禹含抓著我的衣角說：“咱們把紙撿起來吧！”說著就把紙扔進(jìn)了垃圾桶里。
記得還有一次，我們坐公交車，有兩個(gè)空座。我高興地說：“林禹含，這有空座！”她搖搖頭，眼睛一直盯著一個(gè)方向，我順著方向看，原來有兩個(gè)老奶奶，拄著拐杖，東倒西歪的走著，原來是要讓給老奶奶坐呀，我大吃一驚，心想：“我為什么沒看見老奶奶呢？”
這就是我的好朋友，她身上的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我也要向她學(xué)習(xí)！
我最熟悉的朋友作文三：
從小到大，在我的記憶里有許多同學(xué)，但最讓我印象深刻的，就是我的發(fā)小張嘉慧。
張嘉慧有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，還有一個(gè)大大的嘴巴，非常可愛。
她非常懂禮貌。記得有一次，我約她一起出門玩，我們剛上了公交車，正好就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)位置，我急忙抓著他坐了下來。這時(shí)旁邊來了一個(gè)老爺爺，張嘉慧急忙起身叫老爺爺過來坐，而我旁邊正好也來了一個(gè)老奶奶，我心想：到底該不該給老奶奶讓位呢？突然，張嘉慧開口了：“我們應(yīng)該尊老愛幼，所以你應(yīng)該把這個(gè)位置讓給你旁邊的老奶奶。”我立馬站起來讓老奶奶來坐這個(gè)位置。
她還很愛護(hù)環(huán)境。有一次，在校園里，下課鈴聲“鈴鈴鈴”的響起來，我倆開心的到學(xué)校后院玩，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)飲料罐，我在猶豫：是要把它踢走，還是把它撿起來扔垃圾桶呢？就在這時(shí)，張嘉慧把地上的罐子撿了起來，走到了垃圾箱旁，把罐子扔了進(jìn)去，她說：“我們要保護(hù)地球，不然地球會(huì)變得很臟。”我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
張嘉惠不僅是我的好朋友，也是我的好老師。
我最熟悉的朋友作文四：
如果你問我，我最熟悉的同學(xué)是誰，我會(huì)滔滔不絕地說出許多曾經(jīng)和現(xiàn)在和我共同學(xué)習(xí)的朋友。但如果你在問題中加一個(gè)“最”字，我會(huì)毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學(xué)就是劉浩然。
不是我吹牛，我和劉浩然在上幼兒園時(shí)就是同學(xué)，相處的時(shí)間少說也有九年。這么長時(shí)間的同學(xué)，我就只有一個(gè)。故此和他是所有同學(xué)中最了解最熟悉的。
劉浩然很瘦，站直了像一根細(xì)細(xì)的桿子，彎腰像條軟軟的柳枝，渾身上下沒有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細(xì)得像木條，好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反，雖然不是個(gè)大胖子，但在他面前也不敢說自己苗條。
這還不是他最大的特點(diǎn)。要說到劉浩然，人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒錯(cuò)，劉浩然本身身子就瘦，臉自然也不會(huì)圓，他那張瓜子兒臉，再加上兩側(cè)短，中間豎著的尖頭發(fā)，使人一見了，便會(huì)深深地記住他。什么尖頭啊，雞冠頭啊，菠蘿頭啊，都是大家給他起的外號。可相對而言，我還是喜歡叫他的大名—?jiǎng)⒑迫弧?/p>
我可不只是對劉浩然的外貌、體型特征有充分了解，更熟悉的還是他的內(nèi)在。我知道劉浩然是一個(gè)外向的孩子，不但喜歡和中國人打交道，還時(shí)不時(shí)和我們學(xué)校的外教聊上幾句;我知道劉浩然風(fēng)趣幽默，總喜歡開一些只有我們倆聽得懂的玩笑;我知道他喜歡跑步、踢球，次次為我們班爭奪榮譽(yù);我知道劉浩然多才多藝，會(huì)彈鋼琴、吹葫蘆絲，還能彈幾下吉他;我知道語文會(huì)寫作文，數(shù)學(xué)會(huì)答難題，英語也是能說會(huì)道……
只可惜一點(diǎn)，劉浩然要走了，要去哪兒？干什么？什么時(shí)候走？他在這個(gè)學(xué)期末就要跟著全家一起，到加拿大學(xué)習(xí)。其實(shí)，準(zhǔn)確地說是回老家，因?yàn)樗谀抢铮徊贿^是半歲時(shí)來到北京。而現(xiàn)在劉浩然就要再回到那個(gè)一點(diǎn)都不熟悉的所謂的故土。
我最熟悉的朋友作文五：
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他是我最熟悉的朋友，他給我?guī)須g樂，帶來……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业酶Φ膶W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒考好，他肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾矗麜?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會(huì)越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問他，他也很樂意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：我一定會(huì)奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們在一起總是很談得來，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
我最熟悉的朋友作文六：
我有一個(gè)非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一個(gè)男生，他的個(gè)子不高，與我是同齡人。他有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的，像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛好是讀課外書，每當(dāng)捧起書的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的知識(shí)很多，每當(dāng)我遇到解不開的問題時(shí)，我都去向他請教。
他在學(xué)習(xí)上，非常的認(rèn)真。每次課堂上老師提出問題，他都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他都能認(rèn)真完成：不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)！
記得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精會(huì)神的看書，我說：“請問您在這看了多少分鐘書啦？”他根本就不理我，還是在認(rèn)真的看書！過了一會(huì)，我又說：“休息一會(huì)兒，咱們一起出去玩呀！”
他說：“知識(shí)來源于書，我的知識(shí)全是從書上得來的，書就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續(xù)看書了。”
我的好朋友就是這么一個(gè)認(rèn)真、可愛的人，我非常喜歡他。
我最熟悉的朋友作文七：
在我生活中，有許多我熟悉的人，但我最熟悉的，還是我的好哥們楊娃。
楊娃長得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有著一只櫻桃似的小嘴。我們長得十分神似，人們看見了我們倆的神態(tài)，總會(huì)問到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過。
我和楊娃不僅長得像，還特別心有靈犀，例如，我說出一句話來，楊娃肯定能接下我想說的第二句，我們倆的想法也一樣，總是異口同聲的把想法說出來。我們總能猜對互相的心思。
楊娃的性格很堅(jiān)強(qiáng)，和我一樣，有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子，都是把心底的實(shí)話倒出來。他喜歡我笑，沒事就出腦筋急轉(zhuǎn)彎，看我窘迫的樣兒，她就喘氣笑。她還笑我笑時(shí)往里抽氣，像一只鵝。我就笑她喘氣時(shí)像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著，鬧著，度過了每一個(gè)快樂的日子。
是的，這就是我的好朋友楊娃，她堅(jiān)強(qiáng)，友善，她可愛，單純，她的優(yōu)點(diǎn)想金子一樣閃光，他的身影讓我永遠(yuǎn)銘記在了心頭。
我最熟悉的朋友作文八：
我最熟悉的人是我們班的任遠(yuǎn)，他是我們班的體育委員。所以相信我不用多說，大家一定知道他是個(gè)體育健將啦。
為什么說他事我最熟悉的人呢？因?yàn)槲液退嗵幜巳辏覀円黄饛囊荒昙壍饺昙墸@段時(shí)間我們總是一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，一起成長。
任遠(yuǎn)在我的心中是一個(gè)書迷。記得又一次，鄭老師說：“想玩的人去外面玩，不想玩的人在里面看書。”當(dāng)我們像風(fēng)一樣的跑了出去，然后我們在想任遠(yuǎn)在哪里啊？我們就走到了教室，發(fā)現(xiàn)任遠(yuǎn)在認(rèn)認(rèn)真真的看《名人故事》。任遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)樗荚嚥皇堑谝痪褪堑诙o論上哪節(jié)課，任遠(yuǎn)都會(huì)積極發(fā)言。老實(shí)布置的作業(yè)都認(rèn)真完成，老師改完后，他每次都錯(cuò)的很少。我要好好向任遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，改掉做作業(yè)拖拖拉拉的毛病，還要和他一樣都做對題目。
任遠(yuǎn)真是我們班的好榜樣，他真讓我們驕傲，我也為有一個(gè)這樣的朋友而感到驕傲！
我最熟悉的朋友作文九：
從小到大，身邊有很多朋友。但和我最好的就是我的幼兒園朋友——李曉。
李曉是個(gè)可愛的小女生，她十分害羞，一和人說話就臉紅。但我和她熟悉之后，才知道她的羞怯之后掩藏的是不自信。她害怕別人拒絕，所以才縮在自己的龜殼里不出去。現(xiàn)在我和她成了好朋友，這一切得到了改變。我?guī)J(rèn)識(shí)了更多的朋友，和更多的人一起玩耍。現(xiàn)在，她已經(jīng)有很多朋友了，但和她最好的還是我。
這就是我最熟悉的朋友。
我最熟悉的朋友作文十：
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家。”人未到，聲先到，這就是我最好的朋友——李樂。聽名字像男生，實(shí)際上確是個(gè)“假小子”。
她是我家小區(qū)李叔叔家的孩子，為人仗義。有一次，我被小區(qū)里的搗蛋鬼欺負(fù)，就是她仗義助人，把搗蛋鬼罵了一頓，還把他所做的壞事告訴了他的家人，為我報(bào)了仇。自此以后，我和她開始熟悉。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起逛街……
小朋友，你們身邊有沒有熟悉的朋友呢？寫出來和我們一起分享吧！
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