【精品】抒情作文300字10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情作文300字 篇1
時間一點一滴的流逝，我依然癱坐在沙發里，卻也只能癱坐在沙發里。
都說年華似水，我可以讓水斷流，卻無法讓時間停下，這么糟糕的比喻是誰說的？
看到旁邊的相片，黑白照，還微微泛著黃。真是不錯的影樓處理效果啊。那相框，是我從舊貨市場買的，幾十年前的制品。
為什么會這樣，變得跟老人似的開始愛上懷舊。
開始喜歡用黑膠皮的日記本。然后，趴在桌子上，用一種怪怪的、沒有筆鋒的字體寫下心情。然后歪著頭，一個字一個字地數下去。最后才若有所思地長嘆一口氣。
似乎明白了什么。
似乎忘記了什么。
一個瞬間，我看見了逝去的太公公在向我微笑，嘴中呢喃著模糊的話語。
一個瞬間，我看見了絕美的安琪在向上帝哭訴，唇中吐露出妖冶的玫瑰。
水龍頭沒有關好，滴滴答答地很煩。我關上了水龍頭，卻突然意識到，原來滴滴答答聲是唯一的聲音。
寂靜得呆滯。
溫暖的陽光在此時成為了孤單的獨舞者。
境由心生。
寂寞，也只不過是一種獨特的嘲諷。
抒情作文300字 篇2
最愛我們的是父母，最關心我們的也是父母。
有一次，我吃魚不小心把魚刺吃進喉管了，感覺很難受。我便跑過去跟爸爸媽媽說，爸爸媽媽聽了，急得像鍋上的螞蟻，在房間里東跑西跑。爸爸在客廳倒了一杯水，媽媽在廚房的了一杯醋，叫我喝下去。我先喝了一杯水，再喝了一杯醋，可還是沒用。媽媽說：〞吃點飯試試。〝我端起碗，夾了一個大大飯團，一下咽下去，可這魚刺好像是被膠水貼在喉嚨一樣，就是下不去。 爸爸媽媽又倒了好幾杯水醋，我一口氣把醋喝完了，魚刺終于松動了一點，爸爸媽媽又倒了好幾杯水和醋，我說:“我實在喝不下去了。”但最終我還是把這幾杯水和醋喝完了，又吃了幾口飯，魚刺終于下去了。
經過這次的事情，我感受到了父母對我的愛，我一定要努力讀書，回報父母對我的愛。爸爸媽媽還有很多關心過我的事，但這件事是我印象最深刻，至少難以忘懷。
抒情作文300字 篇3
我們的一生，都在為某人某物某事而奔波拼搏，人生路漫漫長，有很多目標與結局等著我們，有很多期望寄托在我們身上。從我們來到這個世界的那一刻起，注定了我們就再也無法選擇，注定了我們必須也必然帶著這些期許走一條漫長的道路，這條路，我們或許不喜歡，又或許不適合，又或許沒意義，但天命在，我們別無他選。為了生活為了自由為了目標為了愛，我們唯有懷著打不死的小強精神咬牙堅持匍匐前進。
一個走得最遠的人，不一定是跑的最快的那個，但一定是最持久的。追夢路上，我們有哭有笑，有喜有悲，不管是獨自一人，還是三五成群，面對是不變的是必然的，我們必須對這“不科學”沒有定律的自然生命負責，既然無法改變來到這世界的事實，那就選擇既來之則安之吧。在這“不科學”的自然生命中活出真正的自己。起碼不讓自己白來一趟這繁華的世界，哭著來，笑著走，別讓自己帶著遺憾離開，人生苦短，開心最重要，活在當下是最好的憧憬。
請相信，我們無法改變生老病死的自然規律，但我們可以改變自己的生活狀態，在堅持過努力過后再認命也不晚，人生那么短，世間那么美，我們輸不起，在這條路上，即便是路過也要留下痕跡，是歲月的痕跡。
抒情作文300字 篇4
在我們校園最美的就是假山了，進校園往左走，過了一座橋，就來到假山那一片。
春回大地，假山醒了，它抖抖身上積雪·，落到了用石膏做的盆子里，假山的身上立刻出現了許多石像，有一座大橋，有人在釣魚，有……春天的時候假山有很大的變化，像春姑娘改變了似的，那里草探起了頭，樹長出了嫩黃嫩黃的葉子，很多花都要綻開笑臉。
夏天到了，假山噴起水來，同學們圍著假山跑，來觀賞假山，我站在遠處望假山，哪里好似仙境一般，假山上的石頭，有的像猴子，有的像熱帶魚，走近一看假山，它像一頭雄獅，昂首抬頭，很有氣勢，假山周圍鮮花盛開，鳥語花香，洋溢著同學們的歡笑。
秋天趕來了，金黃色的樹葉飄落在假山身上，假山一樣陪著同學們玩，可假山這一片沒有了鳥叫聲也不像夏天那樣熱鬧了。
一陣寒風吹過，冬天來了，他送給假山一套被子，校園里非常安靜，假山睡著了，他多么希望春天來臨啊!
我們學校，每一處景物一年四季都很美麗，下次你來觀賞我們的校園，我希望你先觀賞我們學校的假山。
抒情作文300字 篇5
活潑的我
星期日最快樂
游玩張壩，攀登方山
徒步旅行，逛游樂場
今日，我和媽媽來到三橋
風兒一吹草兒低頭
太陽出來花兒臉紅
草兒帶黑樹葉兒還黃
禁不住貪念到
“野火燒不盡，春風吹又生”
真是言盡而意無窮
天上白云飄，樹上鳥兒叫
我和媽媽打打羽毛球
你一球我一球真快樂
春風一吹，球不見了
在哪呢？在草叢中，沒有
在哪呢？在樹上，沒有
在哪呢？在地上，噢對
光著小腳丫，踩在泥土上
那泥土呀！軟軟的
如那黃黃的香香的'蛋糕
手撫摸著花兒，一片雪白
正如蛋糕上的奶油
是誰生日呢？是天空
我走了，揮一揮手，
快樂的旋律卻在林間飄蕩
三橋，再見
三橋的橋、水
三橋的藍天、白云
再見
若待晴日，我再來擁抱你
抒情作文300字 篇6
"噼哩啪啦噼哩啪啦"在國慶這天許多人放煙火!
瞧!一朵朵鮮花在空中綻放像天女散花;像彩色的綢帶不停地往下落。天空中不斷地盛開著五顏六色千姿百態的鮮花。我不禁贊嘆道:"啊!煙花真美啊!"
我全家穿著節日的盛裝，臉上洋溢著快樂的笑容歡天喜地地來到黃浦江邊。黃浦江邊人山人海擠滿了人。我放眼望去只見黃浦江對岸那閃耀的光芒顯得更加光彩奪目璀璨耀人江面被這閃耀的光芒照的磷光閃閃船在江面上緩緩前進游客們在船上有說有笑給節日增添了不少氣氛。
這時刮來了一陣微風五星紅旗在空中迎風飄揚好像在為祖國的今天感到快樂又好像在為那些犧牲的英雄致敬。人們都仰起了頭顱這氣勢慷慨激昂盡情的涂染十月的月光。我在心里唱起了一首歌:五星紅旗我為你自豪五星紅旗我為你驕傲……
中國啊!做為你的子女我感到驕傲自豪，愿你今后變得更加繁榮昌盛!
抒情作文300字 篇7
一年有365天或366天，可一直保持不變的是12個月和4個季節，4個季節里都會下雨。
春天的雨如煙似霧，令人愛也令人煩。早上還是陽光燦爛，艷陽高照，到了下午整座城市便籠罩在白色的雨霧中。春雨令人愛的地方就是：滋潤剛剛出生的小苗，把冬天的一切痕跡全都洗掉，告訴人們春天來了；春雨的短處是太婆婆媽媽，一下就是好幾天，不快也不慢，總也下不完。
夏天的雨是標準型的，來也怱怱、去也怱怱。在烈日的高照下，大地冒著熱氣，一會便烏云密布、電閃雷鳴，緊接著大雨傾瀉下來，給各家屋檐都掛上一串串珠簾，直垂下來，落在地上又濺起一朵朵雨花。一會兒雨停了，太陽又心急火燎的探出頭來，天空馬上又晴朗起來了。
秋夜里，雨聲潺潺，打著樹葉，滴在石階上，發出一陣陣輕響。
冬雨則像無情的鞭子夾雜著冷風向你抽來，讓你不由得對他又氣又恨。
然而，正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨點綴著一年四季，給我們帶來許多美好的回憶。
抒情作文300字 篇8
生活如同一個沙漏，回憶過去是見證成長最好的方法。當那張充滿了稚氣的小臉重現在我面前時，我不禁深沉而又靦腆的笑了笑。再看看不久前留在相冊里的那張面孔，我又陷入了深深的回憶之中。
五年前的一月一日，在班里舉行的元旦聯歡會上，我和全班同學以及當時教我的班主任合影留念。當鏡頭閃爍的一剎那，那一刻就永遠地印在了我的記憶里。我的個子比較矮，蹲在了第一排，手扶著膝蓋，揚起了稚氣的小臉，沖著鏡頭微微一笑。那一刻，定格了五年前的我——昨天的我。
五年后的今天，再度回想，不禁感慨：生活如同一個沙漏，總是匆匆流逝。
再捧起不久前照的那幾張相片，看著那個已經長成的我，心中感慨萬千。
微微俯著身子，仰著頭看著攝影機，手扶著肩頭，露出淡淡的微笑，這一刻，是今天，也會成為明天最美好的回憶。
如今拿著這兩張截然不同的照片，心中勾勒出成長中的一幕幕，當那充滿快樂、辛酸、淚水與汗水的點滴重臨于心頭時，不禁感嘆：時間過得真是太快了，仿佛那一幕還是昨天的事，而我，永遠都無法挽回那逝去了的歲月。
薰風微雨，驀然回首——
被歲月塵封了的記憶，深深地印在童稚的記憶里，永不消退。
抒情作文300字 篇9
我喜歡冬日里的陽光，它讓我感受到真正的溫暖。我喜歡那飄在天藍色的天空中的雪花，我喜歡把雪花堆成雪人，看起來挺可愛的。
我喜歡春天里的小草，小草的生命力非常頑強，真是生機勃勃。黃桷楠、馬蹄蓮……正在爭芬奪艷……
我喜歡夏天的花兒，太陽花像是小朋友們的臉龐，每當太陽升起它就向我們點頭；每當太陽落下，曇花就對我們微笑。
我喜歡秋季里的果實，在樹上，在地上，漫山遍野都結滿了果子，有蘋果、梨子、香蕉、草莓……它們在比著誰更誘人，誰更香甜可口！
我喜歡夢，喜歡夢里那神秘的感受。我天天都夢見自己能飛，能游泳，還能和小動物們述說著自己的心里話。
我還喜歡畫畫，我畫了一幅人與自然和平諧處的畫，一群一群的牛羊布滿了整個山坡，像是白芝麻和黑芝麻鑲嵌在綠色的草地上。牛羊的旁邊還搭著一個藏族人民的帳篷。
我喜歡練大字，在練大字時，我把精力全部投入到了練字中，我把所有不高興的事都丟到了腦后，專心致志地練大字。
抒情作文300字 篇10
河流的幸福，在于以廣闊的心懷容納雨水流進廣闊的大海，哺育著河里的小魚和小蝦，澆灌農田和花草樹木，使人類解渴，讓大地充滿生機勃勃，所以小河靜靜地和小魚、小蝦聊天。
蠟燭的幸福，在于點上耀眼的光芒燃燒自已，奉獻別人，給世界留下一片溫暖，一片光明，所以那一束束燃燒的火苗，就是蠟燭在歡快地跳舞。
蜜蜂的幸福，在于辛勤地采集花粉給人們釀出甜美的蜜，為花兒做媒，給我們帶來芬芳和甜美，所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。
我的幸福，在于走進校園學習無窮的知識，為祖國發展出一份力，為同學們打掃教室，使教室變的干凈整潔，把知識裝進頭腦，用智慧澆開理想之花，所以我會在老師和同學們的聲聲鼓勵下茁壯成長。
幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
五年級:XXX
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