自己作文【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的自己作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。
――題記
站在鏡子跟前，對(duì)著鏡子里的仁兄叫一聲：“你是誰(shuí)？”然后，仔細(xì)端詳他，他是怎樣的一個(gè)人。鏡子里的仁兄你已經(jīng)很了解了，那么就來(lái)認(rèn)識(shí)你自己吧！
聰明？可愛？善良？做人，先認(rèn)人；認(rèn)人，先認(rèn)已。不認(rèn)識(shí)自己，就不認(rèn)識(shí)所有人。天生我材，必有我用！愛因斯坦小時(shí)候并沒(méi)有我們聰明但是他堅(jiān)信，我一定能成功。在座的各位青少年朋友們，很可能就是愛因斯坦第二。
可能你孤言寡語(yǔ)，但你不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。可能你愛搞惡作劇，但你的聰明過(guò)人，機(jī)智勇敢。可能你經(jīng)常有話說(shuō)不出口，但你不自見故明，不自是故彰，不自伐有功，不自矜故長(zhǎng)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，但只要你認(rèn)識(shí)自己，兌納自己，就會(huì)成功。
孔子的第二十代子孫孔融是個(gè)博學(xué)多才的人，他小時(shí)候也很聰明，10歲那年，他隨父親到洛陽(yáng)。洛陽(yáng)太守李元禮是一位名士，人品才華都很出眾。這天孔融去李無(wú)禮門前，對(duì)看門人說(shuō)：“我和李大人是世交，請(qǐng)通報(bào)一下。”看門的人將信將疑，但還是去通報(bào)了。李元禮見了又不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)：“你和我怎么是世交呢？”孔融大膽地說(shuō)：“你的祖先老子和我的祖先孔子有師生情誼，這樣說(shuō)來(lái)，我們兩家有幾百年的'交情呢。”在場(chǎng)的人無(wú)不交口稱贊。只有一位大夫叫陳韙，隨口說(shuō)：“小時(shí)了了，長(zhǎng)大未必有出息！”孔融立即向他鞠了一躬，大聲說(shuō)：“我想陳大人小時(shí)候一定很了了！”多么妙的回答。說(shuō)明孔融認(rèn)識(shí)自己，了解自己，知道自己是一個(gè)怎樣的人，才有膽量說(shuō)出這樣的話。
有些人經(jīng)常為自己感到苦惱，你難道不能用樂(lè)觀的眼光看自己?jiǎn)幔恳豢眯〔荩諛幽芙o大地帶來(lái)一份綠色；一只小鳥，照樣能在天空中翱翔；一個(gè)普通人，照樣能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。一個(gè)人如果能正確認(rèn)識(shí)自己，就一定能擁有成功。
沒(méi)有人能比自己更了解自己，陽(yáng)春白雪，曲高和寡，別人說(shuō)你不好，那些人又怎么懂得你的思想呢。
認(rèn)識(shí)自己。記住蘇格拉底對(duì)你的忠告！
自己作文 篇2
總有一段記憶，輾轉(zhuǎn)于時(shí)光來(lái)回，留一曲花間醉，得一世繁華夢(mèng)。
一題記
穿越在時(shí)光的回廊，撫青芽，嗅花香，聆聽那年夏日道不盡的回憶，心悵惘，意綿長(zhǎng)。
什么時(shí)候開始注意的呢？路旁高大的香樟樹，跳躍的波影，以及投射到眼皮上的黑色光斑。的確，從未在意過(guò)陽(yáng)光竟然這么明媚，明媚到可以穿透塵埃來(lái)到這里；風(fēng)竟然這么輕悄，輕悄到可以提起裙擺不沾片片落葉。也不知什么時(shí)候開始注意到，少年潔白的襯衫，不落一絲纖塵，清澈的眼眸，仿佛星辰滿天，蹦起又跳躍的身影，堅(jiān)定的眼神，都仿若良辰美景。他明媚的笑容，就像一片艷陽(yáng)天，足以驅(qū)趕一片陰塵霧霾。本來(lái)煩躁的心情，就因那明朗的笑靨，一瞬間，像被颶風(fēng)刮走，煙消云散了。
“可這樣優(yōu)秀的你，就像永遠(yuǎn)觸碰不到的艷陽(yáng)。你大概不會(huì)低下頭，注意塵埃深處的我吧。”每每想到這，就多了一絲不甘。
我開始暗暗下勁兒，就算低在塵埃，我也要讓塵埃深處生出繁花。教室課堂上，我緊跟著老師的思路前行，在繁瑣數(shù)學(xué)公式、幾何圖案、跳動(dòng)的'英語(yǔ)字母、長(zhǎng)長(zhǎng)的語(yǔ)文文言中穿梭，像海綿一樣汲取著知識(shí)。深更半夜，墨色打濕天空，我仍在桌前冥思苦想，揮舞著刀筆，金戈鐵馬，與題軍拼個(gè)你死我活。陪伴我度過(guò)數(shù)個(gè)深夜的，只有窗外零散的星光和桌前明亮刺眼的燈光。若問(wèn)：累嗎？答案是“yes！”蟲在蛻變成蝶的過(guò)程，它痛苦嗎？當(dāng)然是，你問(wèn)：“值得嗎？”當(dāng)然，因?yàn)閾Q取的是一個(gè)展翅的新生。太陽(yáng)或許是熾熱的，但我愿意不顧一切去觸及，燃燒自己，照亮生命。
如今的我，成了最好的我，塵埃深處真的開出了繁花，不明不媚，不驕不躁。我不留念過(guò)往，我會(huì)一直向前看的，因?yàn)榍胺接懈h(yuǎn)的路要走，有詩(shī)和遠(yuǎn)方，或許你只是一個(gè)過(guò)客，將時(shí)光對(duì)折成千紙鶴，來(lái)到這里，但你卻隨手撒下一片嫣然，留下一片深刻。
感謝你，以明媚的笑容，溫暖了世間的對(duì)與錯(cuò)，感謝你，以清澈的眼眸，撫慰了塵俗的是與非，感謝你讓一個(gè)女孩乘風(fēng)破浪，成為了更好的她。
學(xué)幾分灑脫，將未來(lái)涂鴉，“時(shí)光足夠溫柔了嗎？有問(wèn)無(wú)答，我笑著踩向地上的水洼。—一尾記
自己作文 篇3
我，出生在一個(gè)被叫做張廣的小村莊，在這里我呱呱落地、茁壯成長(zhǎng)。這里的村民大多靠賣蘋果為生。
童年是最令人追憶、回味的。小時(shí)候我像一只小鳥，整天隨爸媽游走在自家的果園。春天，果園是最熱鬧的，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂嗡嗡的鬧著，像趕集似的在花叢中飛舞，努力汲取著花蜜；夏天的果園是最悠閑的，爸媽取代了小蜜蜂，整天忙著給翠綠的小果子穿上外衣。這時(shí)的我儼然成了一個(gè)小小指揮官，提醒著被他們無(wú)心遺棄的小果子在哪兒；秋天的果園是最美麗的，紅彤彤的果子，掛滿枝頭，樹枝像一個(gè)個(gè)彎弓，媽媽從不擔(dān)心，這時(shí)的'我，只要找一棵最具收獲的果樹就可以，那時(shí)你絕對(duì)可以看見一個(gè)扎著兩個(gè)小羊尾、穿著粉紅衣服的小女孩，抱著一個(gè)比自己手掌大許多的蘋果，在那津津有味的吃著，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小女孩的腳邊已經(jīng)有好幾個(gè)蘋果核兒，可想而知，這個(gè)饞嘴的小家伙坐在這多長(zhǎng)久了。不用懷疑，蘋果園，是我童年最有趣的百草園，而蘋果呢，則是我今生的最愛喲！
在歲月無(wú)情的流逝下，我背起了書包，像一只勤奮的鳥兒，哼著歌，快樂(lè)的向?qū)W校奔去。記得那時(shí)我最喜歡的歌就是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)…。”。小學(xué)生活無(wú)疑是最令人難忘的，那是我們第一次深入班級(jí)，融入集體，擁有了一起牽手游玩、相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的小伙伴。春秋時(shí)節(jié)，我們一起去池塘釣魚；夏天呢，一起去河中游泳，運(yùn)氣好的話還會(huì)捉到幾只小魚小蝦；冬天不是堆雪人，就是去滑冰。爸爸老說(shuō)我是一個(gè)野丫頭。有時(shí)氣不過(guò)，我也會(huì)回上父親幾句：野丫頭就野丫頭。至少天真可愛又活潑，您呀，應(yīng)該因有我這個(gè)女兒而感到自豪，我呀就是您的貼心小棉襖！爸爸則會(huì)說(shuō)我貧嘴，還說(shuō)如果我的這股機(jī)靈勁，能用到學(xué)習(xí)上就好了。
是啊！我們每個(gè)人都有著聰明的頭腦，只是每個(gè)人用心的地方都不盡相同。現(xiàn)階段的我還是一個(gè)初中生，我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)頭腦，用成績(jī)回報(bào)父母。從點(diǎn)滴中積累經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)中把握成功。剖析自己，可以知得失；分析成敗，方可闊步前行。
一點(diǎn)一滴看自己，看出人性的潛力；一點(diǎn)一滴看自己，悟出前行的奧秘。
自己作文 篇4
當(dāng)我看見別人嚷嚷著要改變世界時(shí)，我選擇低下頭來(lái)改變自己。在這個(gè)世界上，多的是想要改變世界的人，卻少有想要改變自己的人。
我這么說(shuō)，不是在指責(zé)那些想要改變世界的人，相反，我堅(jiān)信要有人去改變世界，要有人有信念可以改變這個(gè)世界，不然，我們的世界又如何變好呢？只不過(guò)在我面對(duì)世界時(shí)，我察覺(jué)到了自己的渺小，我想，以我的力量，也許難以改變世界，但我可以改變我自己，將自己變得越來(lái)越好，而且，如果每一個(gè)人有念頭想要讓世界變更好的人，如果都能夠從自己做起，改變自己，讓自己變得越來(lái)越好，那長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們的.世界不也就在這種改變了每一個(gè)自己的過(guò)程中，被我們改變了嗎？
在我還不能改變世界的時(shí)候，我必須得低下頭來(lái)改變自己，而這個(gè)改變自己，具體指的就是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句話“當(dāng)你的才華撐不起你的野心的時(shí)候，你就必須靜下來(lái)學(xué)習(xí)”，是啊，我也想要改變世界，但我的才華還不足以撐起我想要改變世界的野心，這時(shí)候我必須得先低下頭來(lái)改變自己，必須靜下來(lái)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)人改變自己的唯一途徑。如果我們的“改變自己”只是說(shuō)說(shuō)而已，那么我們的“改變自己”永遠(yuǎn)都只是在紙上談兵，而“學(xué)習(xí)”正是我們化解這種說(shuō)說(shuō)而已的尷尬的具體可行。當(dāng)我們拿起一本書，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們拿起一支筆，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們帶著我們的頭腦，開始我們的額學(xué)習(xí)時(shí)，我們的“改變自己”也開始生效了。我們會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷改變我們自己，而這種改變一定也能夠在厚積薄發(fā)時(shí)轉(zhuǎn)變成改變世界的力量！
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