我為自己點贊作文 （精選20篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我為自己點贊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我為自己點贊作文 篇1
“贊”這個字在網絡上很是流行，它代表著對別人的認可和贊同。而誰又會為自己點贊呢？我就是要為我自己點贊！
記得有一天，媽媽讓我去投稿，她還說：“你看看，別的孩子獲獎的作文都一大堆了，你卻連投稿都沒投過！”可是我一點兒經驗都沒有，這種事情對我來說簡直就是：丈二和尚——摸不著頭腦！最先，我根本沒有把這件事情放在心上，后來，媽媽跟我說：“孩子，你一定行的，你一定會成功的！”這句話給了我很大的信心，我認認真真地寫了稿子并且發了出去。可是時間一天，兩天，三天…地過去了，報紙上還不見我的作文，我很是著急，心里想：難道我寫的作文不好嗎？還是發錯了？終于，這天，爸爸像發現了新大陸似的，他喊道：“唉！你們快來看吶！”我和媽媽急忙沖過去，原來是新一期的報紙上刊登了我的作文！我高興極了，捧著報紙親了一遍又一遍，心里想著：耶！我成功了！
是的，我成功了，我為我自己點贊！
我為自己點贊作文 篇2
“這次運動會，我們又得了第一了。”“還不是因為高楚涵，他實在太厲害了！”聽到班長和組長的討論，我都有點不好意思了，我就是他們口中所說的高楚涵同學。我的個子中等，成績在班上名列前茅，特別是體育，誰都比不過我。當然我也是助人為樂的一個活潑開朗的男孩。
有一天，我看見我的老同桌跑得很慢，心里想：我的同桌跑得太慢了，我一定要幫助她跑快。于是，我停了下來，等她跑到我的身邊，我告訴她：“你先用中速跑，等別人追上你的時候，你往前跳兩下，再慢慢地加速。這樣，別人就追不上你了。另外，你回家要多練，你的速度一定要快，而且要保持那個速度。”用了我告訴她的方法后，她說：“謝謝你教我的方法。”我看到她跑得飛快，我也終于安心地繼續跑步了。
我是不是優點很多，連我也很想為自己點贊，如果你覺得我的優點好的話，就為我點贊吧！
我為自己點贊作文 篇3
去年，距馬拉幕開幕式還有一周，我的胡蘆絲演奏被選中，要在開幕式上演奏，可當時，那一首曲子我還不會背，于是我就抓緊時間練習，到了表演前一天，我終于能把那首曲子背下來了，上臺該表演了，我看到下面黑壓壓的人群，心里不禁產生了一絲緊張，音樂響起，我克服了緊張情緒，用心的吹奏，一曲吹完了，臺下響起了一陣陣掌聲，老師和媽媽為我豎起了大拇指，同時我也在心里為自己豎起了大拇指。
今年寒假，我參加了奧數班考試，考試前，心里既緊張又激動，這是我第一次參加奧數類的考試，試卷發下來，卷子上的題并不難，不一會兒就把它搞定了。
過了幾天，爸爸媽媽去新鄉給我看成績，我在二姨家玩，突然手機響了起來，媽媽在電話里激動地對我說：“兒子，你考了第三名，真棒，媽媽為你點贊！我也不禁為自己豎起了大拇指
我為自己豎起大拇指的地方太多了，我一定永遠為自己豎起大拇指，乘風破浪，駛向成功。
我為自己點贊作文 篇4
俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸。”但也許你會說，自己夸自己，也太不謙虛了。我今天就來當回賣瓜的王婆，夸夸我自己。
我是一個非常熱愛并且擅長排球的人，還進了排球隊呢!在排球隊里，我學會了打排球的各種姿勢：伸、提、轉······最令我自豪的一次，是教練讓每個人在墻上連續顛50個后再做給他看，我是第一個完成的，教練夸我說：“真棒，繼續保持哦!”
我是一個拾金不昧的人。記得有一次，我在馬路上撿到一個手表，我二話不說便一路跑到了失物招領處，對那里的看管人員說：“叔叔，今天我在楓葉路附近發現了這個手表，請您幫我找尋一下失主，謝謝。”“小朋友，你可真棒呀，真是一個拾金不昧的好孩子!”那個看管人員說。
聽了我的介紹，大家喜歡我嗎?當然，我也有一些缺點，今后我會繼續努力的。
我為自己點贊作文 篇5
有些人總是自慚形穢，不敢昂首挺胸，而我不是，我很自信，我常常為自己豎起大拇指，因為我很棒，若不信，就來一起領略的風采吧。
首先，我學習成績優秀，說不上是學神，最少也可以當個學霸，比如語文，我的成績從未低于90分，數學，分數更沒有低于95分過，英語，一直都是100分，當然，這肯定離不開我的刻苦努力，這一張張字跡工整的卷子，一張張獎狀，都是我靠汗水和努力換來的，你說我能不為自己點贊嗎？
其次，我的記憶力也很強，在我們班，我可是記憶達人，無人能及！有一次，老師布置了一篇很長的課文，讓全文背誦，我的組長聽了，立刻拿起書背了起來，生怕被我這個組員領先，因為她知道我背書的速度有多快。可沒辦法，她覺得她背完了，可一給老師背，全忘了。我就去找老師背了，很流利地的全文背誦，老師又一次讓我站在講臺上，當著全班同學的面，背了一遍，你說我記憶力這么好，我能不為自己點贊嗎？
最后，我的乒乓球打得好，在學校的選項課中，我選了乒乓球，參加了乒乓球興趣小組，我每天都見縫插針的練，從最初的托球學起，到現在到站在乒乓球臺前應對自如，我付出了多少努力？現在，我已經打敗了班里的所有女生，你說我乒乓球這么好，我能不為自己點贊嗎？
朋友，你看我如此優秀，我能不為自己點贊嗎？
我為自己點贊作文 篇6
現在，在QQ空間、微信圈里，很流行點贊，看到有趣的事情點個贊，看到寫得好的句子點個贊，但是你有沒有給自己說過的話點過贊，為自己做過充滿正能量的事情點個贊？
自從初二開始學習化學，學校的化學老師換了有好幾個了，剛開始的時候，我的化學一直處于高分段，但是當走了幾個不錯的老師后，我開始慢慢地不用心去聽課、去做題，成績也一跌再跌。
當又一個化學老師來到，我已經引以為常，以為和前面幾任老師一樣，帶我們幾周就會離開，但她卻留了下來。她常常在放學后或用別的空余時間幫我們把一個個落下的知識點一個個的補上。這樣我感覺到了老師的用心良苦，我開始為過去的不認真感到后悔自責，我自己買模擬卷通過練習，搞懂原來不懂得題目。直到最近的一次考試，我已經進入班級前10名了，我為我自己的成績而感到高興，除了要感謝我的化學老師，我要為自己的努力而取得的成功點個贊。
從這件事中讓我懂得了：任何一件事，只要去堅持做，認真做，用心做就一定能做好。
其實在生活中，我除了讀書還有不少的興趣愛好，我喜歡玩音樂，我自己寫過歌，填過詞。
吉他曾陪我一起走過我的童年時期。我記得從一開始下定決心去學的時候，我抱著大大的吉他，走進教室，顯得是多么緊張。我還記得，當我練琴練到手指發紅，最后腫的一碰就疼，想要放棄，又是怎么堅持下去的。我還記得第一次去爵士樂表演，在綠色音符臺下幾千人，我是怎樣的心情。一路走來，在我不開心難過的時候，始終不離不棄的就是我的吉他。我想為自己堅持了這么多年的愛好點個贊，因為我的堅持，它給我的生活帶來了不少的樂趣。
還在青春期的我們，應該有一顆積極向上，勇于拼搏的心，我們都該為我們自己的現在點個贊，做任何事多一份信心多一份堅持就能取得成功。
我為自己點贊作文 篇7
點贊像一縷陽光，給人溫暖；點贊像一陣春風，撫慰心靈；點贊像一絲微笑，給人鼓勵。而我，要為自己的堅持點贊。
我從小就特別想要一輛自行車，天天都想要，簡直走火入魔。終于，在我九歲生日時，爸爸把那輛夢寐以求的自行車送給了我。
我迫不及待地坐在自行車上，用腳撐著地，車子剛開始匹挺溫馴的。可當我將腳板在踏板上時，正準備前進，可當我開始踩時，自行車就像一個喝醉酒的大漢，在草地上橫沖直撞，狠狠地撞在墻上，搞得人仰馬翻。我的膝蓋和小腿被撞得紅紅的，還帶有一絲血，我坐在地上，眼淚啪啪啪地流，視線變得模糊不清。
我坐在地上不肯起來，自行車被我踢到一邊。這時，爸爸來安慰我：孩子，我們不要向困難低頭，讓我們一起勇往直前！聽了爸爸的安慰，我又有了騎車的勇氣和自信。
我膽戰心驚地騎上自行車，拼命用腳蹬踏板。而爸爸也在我后面助我一臂之力，推著自行車。騎著騎著，我的雙腳不由富節奏地踩著踏板，自行車飛快地向前駛去。一陣陣風撫摸著我的臉龐，讓我感覺神清氣爽，剛才的生氣一掃而光。當我園頭一看，發現爸爸正壓老遠的地方看著我呢！
只要堅持，就會成功！我耍為自己的堅持而點贊！
我為自己點贊作文 篇8
黑色的外衣，金色的踏板，黑白相間的琴鍵展現在眼前，雪白的衣裙隨著琴聲飄動，我沉浸在了音樂的海洋中……
六年了，成為一名偉大的鋼琴家是我一直以來的夢想，在這坑坑洼洼的尋夢路上，我開心過，我彷徨過，傷心過，成功過，他就像一顆怪味豆，讓我嘗到了酸甜苦辣。
上中班那年，我看到了板報上的著名鋼琴家---朗朗，就十分崇拜他，便有了成為鋼琴家的夢想，從那一刻起，我就踏上了鋼琴之路。
記得第一次表演，我雖然已經把曲子背的滾瓜爛熟了，但心里卻是十五個吊桶打水，七上八下，忐忑不安，心想：要是我彈錯了怎么辦？爸爸，媽媽會說我嗎？萬一我忘記了怎么彈了怎么辦？我的心里像有一只小兔子“砰砰”跳個不停，越跳越快，手不禁冒出了汗，一個勁兒的往裙子上擦，不一會兒，表演開始了，我安慰自己道：別擔心，放松，一切非常順利……這時，主持人說：下面有請下一位表演者彈奏《賣貨朗》。我緩緩走上舞臺，左手放在琴上，對大家鞠了一躬，接著，我坐了下來，那五彩繽紛的燈光照得我心里發慌，我在心里鼓勵自己：加油，你能行，你做得到，于是，我鼓起勇氣，雙手輕輕的放在請琴鍵上，一邊彈，一邊回憶起了曲子，我沉浸在了樂曲中，時而急速如萬馬奔騰；時而緩緩如潺潺流水；時而委婉如竊竊私語；時而高亢激昂如巍峨的高山。我沉醉了，仿佛也跟著音符在天空中自由的飛翔！不一會兒，我彈完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我走下了舞臺，不敢相信眼前的一切，我成功了！我完成了人生的第一次演出。爸爸媽媽走到我跟前笑著對我說：”寶貝你真棒！繼續努力哦！””嗯！我不會讓你們失望的！”我開心極了！媽媽還提醒我一句，”可別驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
這次表演的成功，是我用汗水換來的，我忘不了背后的努力和堅持，我會更加努力，成為著名的鋼琴家，我要為自己的毅力點贊，更要為自己的堅持不懈而點贊！
我為自己點贊作文 篇9
暮色將至，屋外淅淅瀝瀝地下起了雨。
雨像春蠶咀嚼桑葉般，一點點將周圍的喧鬧吞噬殆盡，只剩下雨聲的綿延不絕。
男孩在陽臺上聽雨。他懷抱著一把古銅色锃亮的古典吉他。只見他深吸一口氣，手指在琴弦上翩翩起舞，左手在琴品上不停地滑動著，一個個動人的音符從琴弦上流淌出來。黃色的燈光照著陽臺。樂曲時而輕柔，時而起伏，時而恬靜，時而激蕩……
時光倒流，半年前。男孩一塵不變的生活未免單調乏味。生活在市井的紅塵中，每天往返于學校和家。一次偶然的機會，男孩與古典吉他有了一次美好的邂逅。
那天，滂沱大雨在頭頂肆虐，街上成了水的世界，到處像小溪一樣在流淌。男孩和媽媽渾身淋得像落湯雞，好不容易沖進教室。當老師撥動琴弦，優美的樂曲聲在耳畔回響，像一串串珍珠滑落，又像一股清泉在流淌。男孩聽得熱血沸騰，他被深深地吸引了。男孩纏著媽媽，鐵了心要學古典吉他。媽媽欣然同意。于是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，男孩開啟了艱難而漫長的前琴之路。
從認識琴弦到識記品位，從右手的靠撥弦到左手的按品位，從枯燥的音階到簡單的練習曲……男孩有時會鬧情緒不愿去彈，但媽媽總是不厭其煩地鼓勵他，陪伴他。慢慢地，早餐前，茶余時，男孩堅持練習著。他的左手必須剪掉指甲，右手又要留著指甲，他的左手按品按得生疼，右手撥弦撥得掉皮。疼痛像小幽靈似的在十指間穿梭、蹦跳。男孩咬牙堅持著。他也曾有過退縮，但每每想放棄時，都會情不自禁想起當初對媽媽的承諾。漸漸的，古典吉他成了男孩生活中不可或缺的一部分，連老師也開始夸獎他的進步。
一切苦都是值得的，一切淚不會白流。陽臺上，男孩的身影給雨幕增添了一抹暖色。
這個十歲的男孩就是我。半年的學吉他之路教會了我勤奮，它把我的喜怒哀樂逐一放飛。每當我想起學吉他時的辛苦與堅持，便會情不自禁地為自己點贊。
我為自己點贊作文 篇10
我是一個自信的小女孩，今天我要為自己點贊！
學習好
雖說我學習成績不穩定，愛馬虎吧，但我學習好，可是真的。過年的時候我考了全班總分第一，拿了三個獎狀，把爸爸媽媽樂的，讓我痛痛快快玩了一個寒假，還去西安過了年。這次期中考試，我又得了第二名的好成績，并且作文一分沒扣，嘿嘿，我的成績好是名副其實吧！
有才華
我可是一個有名的“小才女”，我既會寫毛筆字，又會彈古箏，不但會跳舞，而且會唱戲。過年時，我們家、姑姑家、爺爺家、姥姥家的對聯都是我寫的，我還寫過一首詩，由于寫得好，老師說要幫我裱起來讓我掛在家里呢；我還會在扇子上題字，夏天扇著，既漂亮又涼快；我的跳舞和古箏都過了七級，而且我還上過春晚，現在我正在練習古箏彈奏《戰臺風》，準備在六一晚會上表演呢！，怎么樣？這個稱號名不虛傳吧？
長得美
咳咳，這個嘛，雖說皮膚有點黑，但是不影響整體形象，一張瓜子臉，大大的眼睛如黑瑪瑙，小小的嘴如紅櫻桃一樣，高高的鼻梁又直又挺，穿上媽媽給我買的漂亮衣服，走在校園，回頭率極高。
嘿嘿，怎么樣？我這么一個美麗漂亮又有才的小姑娘，我難道不該為自己點贊嗎？
我為自己點贊作文 篇11
寒假，看到媽媽正在廚房包餃子，我看著面皮和餡兒在媽媽手中像變魔術一樣，一會就變出了一個個昂首挺胸的“胖將軍"，很想去搭把手，媽媽同意了。
媽媽先給我做個示范，只見媽媽用左手托著皮，右手拿著勺子挖了一點餡，放在面皮中央，然后從中間開始擠壓邊上的面皮，一個胖嘟嘟的餃子就做好了。
我看著媽媽輕輕松松就完成一個餃子，覺得很容易，便自信的說：“簡單，您就看我的表現吧！”
我學著媽媽的樣子包了起來，可餃子皮兒好像專門跟我作對似的，我包好了左邊，右邊開了口露出餡兒，我把右邊包好，左邊又開裂，包出的餃子不象餃子。我想著：“餃子皮包不住餡兒，還不是因為餡太多，既然是太多的問題，那就把餡兒放少點不就行了嗎？想到這，我重新拿起來一個餃子皮，開始包，少放了點餡，餃子皮對折，捏了半圈很寬的邊，我終于完成了第一個完美的餃子，但和媽媽的餃子一比，就能知道差距，媽媽的包的個個都是昂首挺胸的“胖將軍”，而我的就像一個個垂頭喪氣的"小卒”，無奈之下，只好再次求助媽媽，在媽媽的指導下，我的餃子也變得“強壯"起來。
餃子做好了，我和媽媽吃著鮮美的餃子，媽媽朝著我豎起了大拇指，我想起今天的成功，也為自己豎起了大拇指。
我為自己點贊作文 篇12
一次次專注防守，一遍遍精確助攻。突破一重重極限。攀越一座座山峰。為此打球。
——題記
那電視屏幕中飄渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的極限跳投令人繚亂。一個個神乎其技的助攻，使我膜拜……
望著電視中職業球員庫里的魔鬼舟運球，歐文的銷魂步伐，幻想自己也能做出帥氣的動作，在球場上左搖右擺，接著完美投籃，享受陣陣喝彩，于是下定決心，這動作！我要了！
飛跑向那還沐浴著陽光的操場，空氣有些濕潤，也許是不久下了雨的緣故吧，我三步并兩步，小步成大步奔向籃球架，做出心中想象的動作；騰空，假裝上籃，換手，拉一圈籃球……“啊——”一聲尖銳的殺豬叫撕裂空氣，原來是我彈跳力不夠，飛到一半，動作都沒做完，就掉了下來。亂扔出去的球擊中籃框反彈砸到了頭。“唉，連老天都笑我愚蠢，那nba的當家球星做的動作，我怎么可能作得出來呢？萬一沒弄好，反而出了洋相，不是還要被人笑話，豈不得不償失？”我像泄了氣的皮球般癱倒在地上，開始不斷地自我安慰。倔強的心果然不服于此，一股力量驅使著我把動作一個個分割。反復練習，但枯燥的動作越發激起我投籃的渴望。可我必須忍，“天將降大任于廝人也，必先勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行空苦其心志，佛亂其所為”。“忍”字頭上一把刀，我今天的刻苦，就是為了明日的輝煌！“胯下，胯下，換手，變向，拉球，背后，同側步假動作……”一遍又一遍地練習基本功，一次次咬住發紫的嘴唇，一聲聲沉重的喘息，它們都見證我的努力，有朝一日它們也會見證我的成功…
我越過一座座山峰，那沿路的風景令我感概，冷寒宮中的一滴灑滴入人間，化為一條曲折的路，蜿蜒向前……
我為自己點贊作文 篇13
在我記憶的長河中，流淌著許多大大小小值得我回味的事情。這些事情猶如一滴滴甘露滋潤著我的心田，其中那滴最大、最甜的甘露，莫過于我堅持了這么多年的國際象棋。
下國際象棋是我人生中不可缺少的一部分，不管是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，我都堅持去上下棋課。
記得在暑假的一天，我剛要出門去上下棋課，老天爺就來了個突然襲擊。頓時，烏云密布，電閃雷鳴，天空好似打翻了的墨瓶一樣，黑壓壓的，豆大的雨點傾盆而下。媽媽用商量的口吻說：“今天的雨實在太大了，我們就不去上課了，我跟老師請個假，行嗎？”“不行。”我堅定地說道。媽媽無可奈何，只能穿上雨披帶著我去上課。剛一推開門，身上就全被打濕了。走在路上，雨點噼里啪啦地打在雨披帽子上，濺在臉頰上，好疼。我有點想打退堂鼓了，很想讓媽媽返回家去。但是想著如果今天老師講新的下棋技術，自己不就聽不到了，還是堅持冒雨去上課。
來到下棋班，果然因為雨太大了，只有我一個人來上課。老師給我一個人講了課，還親自跟我對局了幾盤。雖然我身上被淋濕了，但是我卻學到了新的下棋技術，在賽場上起了大作用。
下棋不僅讓我學會了做任何事都要堅持不懈，更讓我在賽場上鍛煉了勝不驕，敗不餒的毅力。
記得第一次參加省賽時，我的心里膽戰心驚，很沒有底氣。在強手如林的賽場上，面對在年齡、個兒都比我大的對手，我緊張極了。第一盤很快就被打敗了。但我告誡自己不能就此認輸，要鎮定，要沉著冷靜。第二盤每走一步棋，我都認真思考，認真記錄，眼睛一直盯住棋盤，絕不給對方一點進攻的機會，僵持了五十幾個回合后，終于我得到了一個進攻的機會。對方連丟兩個子，失敗告終。我贏了，那一刻，我高興地差點都要跳起來。最終我以7盤一負一和五勝贏得冠軍。
下棋將一直陪伴著我在成長的道路上走下去，我要為自己點贊，為自己的刻苦努力點贊，為自己的堅持不懈點贊。
我為自己點贊作文 篇14
生活中，自己的優點宛如一道彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種各樣，五彩繽紛。我最想為自己點贊的卻是那一件事。
記得有一次，老師讓我們回家每人準備一首小詩，下一個星期朗讀給大家聽。一回到家，我和媽媽就開始找小詩了。我們找到了一首寫春夏秋冬植物的。
在練習時，我很文靜，金口難開，聲音小的跟蚊子似的，只有自己才能聽到。“聲音高一點，你不會在家都害怕吧？”媽媽瞪了我一眼。我把聲音放大了點，可是媽媽聽出來了，我的聲音里有一點哭腔，她生氣地說：“哭什么哭。”我聽了，各種感情交織著，猛烈地沖擊著我，淚水再次蒙住了我的雙眼。我轉念一想，哭有什么用呢，還不如把小詩快點背好。于是我停止了哭聲，把眼淚抹去，一直把小詩背到滾瓜爛熟為止。
星期一，我們來到學校。朝儀歌唱完后，就開始朗誦。“誰第一個上？”老師話音剛落，我們東看看，西瞧瞧，這時一位同學大步邁向講臺，接下來他就開始朗誦了，當他朗讀完，講臺下響起了一片熱烈的掌聲。
然后大家都接二連三地走向講臺，十個人朗誦完了，我小心翼翼地站起來，不料卻被另一位同學搶先了一步，我只好坐下來等下一次機會了。“我一定要嘗試，我一定要大膽！”我不住地在心里念叨著，給自己鼓勁。這時這位同學朗誦完了，我就自信地走上了講臺，老師向我點點頭，好像在說“加油！”站上講臺，同學們都目不轉睛地看著我，我繪聲繪色地朗誦起來，我完全沉浸在詩的意境中，還情不自禁地加了一些動作，不知不覺就朗誦完了。走下講臺前，我向大家深深地鞠了一躬，剎那間，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，掌聲是自信，是鼓勵，更是一種尊重。老師的臉上也露出了一絲微笑，好像在說：“你真棒！”
這一件事，它給了我勇氣，讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲。我要給自己豎起大拇指，給自己點贊。
我為自己點贊作文 篇15
做電臺主播是我一直以來的小小夢想，一直想找個機會嘗試，終于在20xx元旦新年前一天圓了我這個夢想。12月31日早晨8點，我一骨碌從床上爬起來，因為今天我和南通廣播電臺FM97。0的新聞主播小通老師有個約定，參加上午9點的“小鬼當家”欄目在線直播，我作為小主播被邀請。
9點之前，我和我的搭檔張佳靚同學提前5分鐘走進直播間。當時我心里緊張極了，因為昨天我可什么都沒準備。當我忐忑不安地坐下來后，小通老師滿面春風地走進直播間。作為主持人行家的她，似乎看出了我的緊張心理，安慰我道：“沒關系，別緊張！一切靠自己現場發揮哦。”
我們三人并排坐好，直播正式開始！在一段廣告插播中間，小通老師重點說了今天主持的幾個注意事項。沒一會兒廣告播放結束了，我戴上了耳機，心懸到了嗓子眼兒。這時小通老師清脆的聲音在廣播中響起來了：“時間過得真快呀，不知不覺又到了我們的小鬼當家節目了，今天我請來兩位小搭檔和我一起主持，請兩位小朋友先自我介紹一下，你先來！“小通老師伸出一只手，做了一個請的動作，我調整好心態，大聲介紹起自己來：“我叫xxx，很高興來到今天的小鬼當家節目……”。當我說完了這句后，驚喜地發現做主播原來是一件很輕松的事情。只要你敢，那你就一定能做好。
節目再往后我越說越輕松，越說越帶勁兒，心情完全放松著，像閑聊一樣和搭檔們你一言我一句的，仿佛全世界的聽眾都在聆聽我們的節目。節目的最后，我送上了對老師和同學們的新年祝福。
晚上，我還參加了電臺FM97。0的“跟我一起去跨年”晚會活動，在晚會上我大聲朗誦了詩歌《中華少年》，現場燈光交錯，掌聲雷動……在這樣一個有意義的活動中，我迎來了新年的到來。新的一年，我長大了一歲，同時我也成熟了一點，敢于嘗試沒有做過的新鮮事物，請為我點贊！
我為自己點贊作文 篇16
我們經常給別人點贊，卻很少給自己點贊。不久前，我在心中為自己點過贊，因為我做了一件簡單卻不平凡的事。
暑假的一個上午，我在家寫完作業以后，無聊的玩起了玩具。這時候，在廚房忙活的奶奶喊道：“吳逸航，你去幫奶奶買瓶醋吧。”聽了奶奶的話，我二話不說，拿著錢就下樓了。
走在小區的路上，看著萬里無云的天空，聽著嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我的心情無比地舒暢。
不一會兒，我就到了小區門口的小超市。進入小超市，映入眼簾的是一排排零食，看得我眼花繚亂。我在零食貨架前轉來轉去，很想買一些自己喜歡吃的零食。可是買了零食，就沒有錢買醋了，怎么辦呢?難道就沒有兩全其美的辦法嗎?
想著想著，我的心里好像有兩個小人在打架，一個小人說：“買零食吧，回家跟奶奶說醋全部賣完了。”另一個小人說：“不行，已經答應了奶奶要買醋的，做人要言而有信，而且絕對不能撒謊。”我糾結了好一會兒，還是決定買一瓶醋回去。
回到家后，奶奶看到我買回來的醋笑開了花兒，夸道：“我們家吳逸航真不錯，能幫奶奶做事了。”聽了奶奶的話，我高興極了，我還在心里為自己豎起了大拇指。
這件事讓我明白：做人一定要言而有信，不可以為了自己的利益而撒謊。
我為自己點贊作文 篇17
唯有努力的付出，成功才會向你走來。
——題記
我的體育成績一向不太好，說來也奇怪，幼時的我很愛運動，可是長大后反而變懶了，爸爸媽媽說我是一個小懶蟲。看到同學們跑步，我累；看到同學們跳繩，我累；看到同學們轉呼啦圈，我更是恨之入骨……，這不，體育課上，老師讓我們踢毽子，別人都是優秀，只有我是不及格。老師把我拉到辦公室，狠狠地批評了一頓，我十分郁悶。
放學回家后，我一直對這事耿耿于懷。于是，我放下書包，帶好鑰匙，來到小區廣場上，腦海里又浮現出老師訓斥我的畫面：“……我做體育老師以來，從沒見過你這樣笨拙的學生，連一個毽子都踢不起來，真沒用。”委屈的淚水又開始在我的眼眶里打轉，“不，我不是沒用的人！我一定要學會踢毽子！”
我用紙巾擦干了眼淚，拿出雞毛毽子，手用力向上拋，可是還沒等我腳抬起來，毽子已經重重地掉在了地上。我自己動作也亂了，“噗通”一聲坐在了地上。不行，我不可以就這樣放棄！休息了一會，我再一次拋起毽子，找準時機：“三、二、一！”我右腳一抬，左腳努力支撐，保持平衡。還沒堅持幾秒，我依然還是一屁股摔在地上，我又一次失敗了。黃豆般大的汗珠順著我的額頭向下流，我的信心也隨之減弱了。
“我不練了！”耐心已消耗殆盡，我厭煩地將毽子扔到一邊，坐在了小花壇上，心里十分懊惱：為什么別人可以，而我就不行呢？可當我想到同學們嘲笑的畫面，老師的話語，我頓時又有了再戰的勇氣，不能讓大家嘲笑我，我要用我的行動來證明我自己！于是，我接著再“戰”，直到太陽下山，雖然還是沒能踢兩個，但我已經能動作熟練地起踢了。
第二天，我又來到小廣場接著練，同樣，重復著昨天的`動作：拋，抬，踢，放，再踢……盡管，我要花費許多力氣才能勉強踢兩個，但總算有進步！在夕陽的余暉下，我汗流浹背，卻很高興，因為我終于成功連踢了！
第三天，第四天，第五天……
一個星期下來，我已經可以熟練地連踢四個了！體育課上，我邁著自信的步伐走到前面，在老師和同學們的注視下，拋出了毽子，右腳一抬……我為自己點贊！
我為自己點贊作文 篇18
大家好！知道我是誰嗎？你也許會大吃一驚的——吾乃神州大地，華夏之邦，世界的“東方明珠”————大中國是也！哈哈，你知道為何我今天的開場白如此“自戀”嗎？還不是因為今天下午的“家長進課堂”，活動，我的同學，哦不，是她的爸爸，為班里全體同學上了一節小小的關于我的歷史課——雖然只有短短30分鐘，但對我本人來說卻意義重大！不信，說我在吹牛？那好，請看——
“你們看這張中國地圖，它的形狀像不像一只昂首高吭的雄雞？瞧，這是它的頭，這是胸脯，這則是高高翹起的漂亮的尾巴。它遍體赤紅，神氣十足，巍然屹立在世界的東方。”才聽了兩三句，我便已經被自己折服了。天哪，原來我是這樣一位“美男子”呀！當叔叔講到我的一個鄰居形如一只丑陋的綠色毛毛蟲，故意爬行在我這只“公雞”的嘴邊，還不斷向我挑釁，難道都不怕被我一口吃掉嗎？同學們都被叔叔的幽默逗得哈哈大笑；而我，則從心底升騰起一抹愉悅的，舒心的，又不乏幾分得意的笑容。我明白，現在的自己，已變得更加強大與成熟。不論“身體力量”還是“頭腦智慧”，都不會再“享受”到曾經“落后挨打”的萬分痛苦了！
課堂繼續進行。接下來叔叔精彩的講述，更是讓我自信心瞬間爆棚：我在歷史上經歷的所有朝代，描寫關于我的歷史的各種典籍，我的“四大得力助手”中國古典四大名著，尤其是在他談到《中華上下五千年》這本書時，我更是從書名中就聽出來令人驚奇的玄機————-五千年！我的歷史如此悠久！何況我現在精確的年齡已經遠遠不止五千歲了！哇！都說人是年齡越大越衰老，可我卻是年齡越大越“返老還童”，更加身強力壯，精神抖擻了！好幸福啊！緊接著，聽到“四大文明古國之一”雅號的我，帶著滿肚子的快樂，豎起耳朵繼續聽——
“古代的交通行業并不太發達，人們一般都騎著驢、馬等牲畜出行。”
“古人的食物種類尚不豐富，一般每天只用兩餐，食用一些粗糧、自己腌制的咸菜等。”
“古代通信方式經歷了一段很長的演化過程：起初只靠喊話，后來有了書信，產生了騎馬私人傳信；接著，開始使用烽火臺傳播煙霧；再后來，又有了郵政；……”
“古代服飾……”
這段時間里，同學們誰也不再笑了，都在靜靜地看，靜靜地聽。當然，最受益匪淺的，還是我自己。原來在那度過的五千多年里，我真切地感到了產生在我身體里的文化習俗和盛衰興替的滄桑變遷，有一段時間我過得還有些糊涂。不過，今天下午，再一次讓我重新認識了自己。我振奮了精神，帶著昂揚的力量。
終于，下課鈴響起，我就要告別叔叔和這一群可愛的孩子們了！對了，為什么要告別？他們其實就住在我這只“雄雞”的脖頸兒之上，“咽喉要地”中啊！在此，我要刷刷朋友圈，用最新潮的方式，為這位精彩講課的叔叔點贊，為每一位努力學習的同學們點贊，為舉辦這次活動的老師點贊，同時，也為“完美”的自己點贊！當然，每個“贊”旁邊都不會忘了配上一句留言：“不再做東亞病夫，永做長壽的東方雄雞！”
我為自己點贊作文 篇19
在我的生活當中，老師為我點贊、同學為我點贊、家人為我點贊、朋友也會為我而點贊……那一次，我為自己點贊！
在四年級時，有一次軍訓，教官說要帶我們去包餃子。我們一陣歡呼，可隨即又擔憂起來，從來不進廚房的我們如果包不好怎么辦啊！一路上，只見有的同學信心滿滿，躍躍欲試；有的同學微蹙著眉，凝神沉思；還有的同學東張西望，滿臉好奇……就這樣我們懷著既心奮又不安的心情跟隨教官前往食堂。
到了食堂，只見桌子上擺著餃子皮、餃子餡、還有面粉、裝餃子的餐盤等，隆重地等著我們光臨。同學們有序地依次坐好，個個都伸長了脖子，認認真真地看著教官包餃子，一個步驟也不敢拉下。
終于輪到我們要開始包餃子了，食堂頓時熱鬧起來。我先拿起一塊餃子皮，把它小心翼翼地端放在左手上，然后用右手輕輕蘸了蘸水，往餃子皮周圍抹了一圈，再拿起筷子夾了一口餃子餡放在餃子皮中間，最后合攏包起來。呀！忘了餃子的花邊啦！趕緊補救，細細的捏上花邊。完成了，我端詳著我的第一個大作，賣相不錯！再朝周圍掃了一眼，嗬！大家可真認真，有的把面粉搞到鼻子上都不知道，我不由得笑出了聲，還有幾個調皮的男生互相把面粉都抹在對方的臉上，真像一只只小花貓！我又看了看我旁邊的同學，實在是無語了！這哪里是包餃子，明明是在包坦克這類的嘛！真是一群玩心大發的孩子！
隨著時間的推移，我們的餃子已經擺滿了餐盤，一份份頗為壯觀。我小心地將它送入廚房，不一會兒，一位阿姨就送來一大碗餃子。我立馬盛了一碗，這餃子，似乎有我們勞動的味道，我吃了一口，啊！真好吃！我們都津津有味地吃著，一只又一只，放佛永遠也吃不飽……
我用我的勞動換來一碗香甜美味的餃子，我為自己點贊！我真棒！
我為自己點贊作文 篇20
點贊像一縷陽光，給人溫暖。點贊像一陣春風，撫慰心靈。點贊像一絲微笑，給人鼓勵。而我今天，要為自己點贊。
這個學期，我參加了我們學校的足球隊，經常與其他學校的足球隊進行比賽。可是，那些對手實力并不是很強，我們一路過五關，斬六將，贏了一場又一場。但是，這一次，我們遇到了一位強勁的對手。
我們的對手是實驗小學，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢竟是半決賽了，能進入半決賽的四支球隊，勢力都很強。我們不要輕敵。”
到了比賽的那一天，我們來到場地，做熱身運動。這時，他們隊的隊長大搖大擺地走過來說：“這一場比賽我們贏定了！你們就看著我們進入決賽吧！”這么大的口氣，讓我不禁緊張了起來。
一開始，由于我們的隊型太靠前，后方很少人防守。這時，實驗隊拋出一球，球“呼”的一聲，直接傳給他們最前面的隊長，那個高個子隊長，敏捷地一閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進了一球。唉，我們落后了一球。這時，我們的隊員一個個垂頭喪氣，像給小偷偷了錢似的。
這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們：“沒關系，沒關系，集中注意力，注意防守。”在不斷地鼓勵下，我們又打起了精神，燃起了希望。這時，似乎一股力量驅使我們，隊長在場上指揮得更加認真了。球員也跑動得更積極了。終于，在我們堅持不懈地努力下，我們隊長打入一球。最后，我們繼續創造機會，將比分改寫為“4”比“2”，贏下了比賽。頓時，歡呼聲、掌聲不絕于耳。
這一次，我們終于打敗了一個強有力的對手，贏得了掌聲，收獲了獎牌，我也要為我在球場上堅持不懈，不放棄而點贊。
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