談談我自己作文(7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的談談我自己作文，歡迎閱讀與收藏。
談談我自己作文1
第一次聽到這個名詞時，以為是傳統的定義：一所條件優越的名校。后來通過了解知道了新優質學校的核心是：將教育關懷公平地惠及來自不同階層的全體學生。知道了上級領導的惠民政策“辦好每一所學校，教好每一個學生。”辦老百姓滿意的教育。
下面從以下兩個方面具體談談我對新優質學校的認識。首先，是申請新優質學校資格很新。以往都是某個地方條件優越名校，通過展示一定的教學成果從而獲得某項稱號，而這次的新優質學校評比恰恰相反，關注的是普通條件的學校只要有能力或者有潛力辦成有自身特色老百姓認可的好學校都能有機會獲得評選資格。其次，新優質學校的創建理念新。此次評選不看其表只重其里。不看學校的硬件條件，注重的是學校的辦學理念和能否取得辦學實效。
最后，我想說的此次新優質學校評選是新新向映。第一個新是新優質學校的評選，第二個新，是新校長新學校恰逢新理念、新機遇。各位領導想必都知道花沖分校是今年九月剛剛投入使用，兩校融合，新的校領導正帶領我們一起描繪學校美好的未來。所以也特別珍惜這次有專家引領指導學校發展的機會。第三，此次新優質學校的評比的理念和我們的辦學理念是不謀而合。新優質學校創建的宗旨是普惠政策，將教育公平化、“不挑選生源，不集聚資源，沒有深厚的歷史沉淀”。我校的主要工作之一就是關愛進城務工子女，關愛學校的弱勢群體，將教育的陽光雨露均衡地灑向每一位孩子。再次基礎上提煉出的以心理健康教育為特色，以人為本，健康成長用陽光的教育，教育出陽光的人”，非常符合我校校情，也希望在各位專家的引領下，讓我們新校迅速發展，讓我們的進城務工子女早日像城里孩子一樣自信、陽光、健康快樂地成長。
談談我自己作文2
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢?
我就是我，一個活潑開朗的.我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰的我。
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍;紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅....
我就是我，獨特的我。
談談我自己作文3
我有許多特長，乒乓球——以每秒一下的速度對著墻打一百多下，可以不扶把手松騎自行車，會滑滑板……這些都是我的驕傲！我喜歡我的這些特點，更喜歡我自己。
我是一個比較淘氣的小孩，圓圓的臉上鑲著一對有靈氣的眼睛，眼睛下長了一個高高的鼻子，十分可愛。
我喜歡跑步，盡管我的大腿比較粗，但我還是班里跑步的佼佼者。我最喜歡的是打乒乓球，昨天我就一直練習到晚上十一點，一共打了二百多個呢！爸爸媽媽常夸我打乒乓球打得又快又好！有一次，我在班上連打下了七個人呢！
不過，世界上連上帝都不是十全十美的，一次競選二桿，我被P了下去，但是，我會自我調節，安慰自己，讓自己的心從狂風大雨中走出，回到晴朗的天氣。
我也有許許多多的缺點，所犯的錯誤也確實數都數不過來，一次，我不小心打破了一個杯子，剛開始我和其他人一樣像熱鍋上的螞蟻團團轉，不過一會兒就冷靜下來了，拿來掃帚和撮箕，將破碎片仔細打掃干凈，主動向爸媽認錯，他們還夸我是個好孩子呢！
這就是我，一個不完美的我，一個馬虎的我，但是我喜歡現在的我，不管犯下什么錯，我都會先自己想辦法，當你來到余家頭小學，那個坐在第三排正中間看書的就是我喲。
談談我自己作文4
正當我專心致志地做功課的時候，一陣陣的電話鈴聲傳進我的耳朵。我只好“無奈”地拿起了電話筒。
“喂，找誰呀?”我一邊做功課，一邊問。
“喂，是菲菲嗎?我是小芳。快來小玲家玩游戲吧!這里很熱鬧啊!”小芳說。
“是你呀!電腦游戲?不來啦!今天有好多門功課要做，你都做完了嗎?”我問。
“還沒。嘩，這邊…… 這邊…… 快贏了!你真的不過來了?這是最貴，最新潮，最好玩的電腦游戲呀!”她說。
“謝謝你了。我真的不來了，再見。”我假裝很有禮貌地說，然后就不耐煩地把電話掛上。
書房又回復一片寧靜。啊!對了，小女子姓李，名菲。
你們了解我嗎?我的特點是…… 讓我慢慢地告訴你吧。
我的第一個特點，唔…… 我想剛才發生的事情已經告訴你了。可能你會問：“大伙兒一股腦兒涌到小玲家玩最新??潮的電腦游戲，為什么你不去?”我只能這樣回答你：“不為什么，功課還沒做完，而且電腦游戲真的那么好玩嗎?新潮?我才不管他!”不知道為什么，我不太重視潮流。
我的第二個特點是，如果我有疑問，一定要尋根究底，找出答案。在未找到答案之前，我會常常提起那個問題，別人都覺得我很煩，做事太認真了。沒辦法，我就是這樣一個人。比如說，我對天文學挺感興趣的，每當下雨時，只要有丁點兒的陽光，我都會全神貫注地盯著天空，期待著七色彩虹的出現。
剛才說到的“認真”，這可是我的特點、優點和缺點的集中表現。由于要認真地復習功課，堅決不參加同學們的電腦游戲聚會，從而得罪了同學;又由于認真地追尋科學的真諦，從而學得了知識──真是，“成也認真，敗也認真。”
噢!時間已不早了，下次再談吧!再見……
談談我自己作文5
我，是個完美無瑕的我。我，是個愛哭鼻子的我。
我有一頭烏黑發亮的頭發和一雙銳利的大眼睛。當然了，我還有一張貪吃的嘴和一個味覺靈敏的鼻子。
我愛吃甜品，如蛋糕、面包之類的，還有包子、餃子我也愛吃。除了這些，我還有愛吃的飯菜：大米粥呀、面條等。
我有許多優點，但也有些不足的地方。我的優點是愛好多，寫字好，愛幫助別人，學習好。我的缺點是不大愛勞動，吃飯少，見到別人不愛說話，這些我一定要努力改正。
我喜歡做手工、畫畫、跳舞、彈古箏、寫詩、編故事、打乒乓球、寫字、寫作文等。
我有時也會哭鼻子，被別人氣得從眼睛里冒出了透明的淚花。
我長大想當醫生，還有詩人、作家、藝術家、畫家、舞蹈家，我想教大家更多的東西。
談談我自己作文6
一雙炯炯有神的大眼睛，兩只聽話的耳朵和一只端正的鼻子，還有一個不愛說話卻非常可愛的櫻桃小嘴，就這么幾個零部件組成了我的五官。一個很健康的但個子不高的身體托起一個美麗的腦袋。這就是我，膽小而又很機警的小女孩――趙近。 膽小的我不敢跟陌生人說話，一說話就臉紅，連掛在身上的四肢也不知道收集起來往哪兒放，就算開口了，發出的聲音也比蚊子大不了多少；跟家里人講話聲音也不大，也有點兒害羞。所以，總喜歡獨自一人坐在書桌前海闊天空地遐想，這時候我的膽子可就大了，可以單獨一人到冥王星去探險，到太平洋去采珍珠。 膽小的我是發生在去年暑假里的一件事，我跟爸爸到諸暨去玩，在賓館里，我們去泡溫泉，其實我會游泳，可我一下溫泉就喊救命，溫泉非常深，所以我一慌就沉到底部去了，我以為我死了，心里很害怕，所以就拼命地喊救命。 機警的我是發生在一次回家路上。那天， 我跟陳菲揚還有黃佳藝三人一起回家時，一名男子從我身邊穿過，他有一個尖下巴，留著小平頭，一雙老鼠眼總是滴溜溜地四處亂瞄，一看就知道是個大壞蛋。他跟我們說：“小朋友，放學啦？我帶你們去一個好地方，那地方可好玩了。”說完就拉起我的手，我根本就不認識這個人，心想，他又不認識我們，干嘛對我們這么好？現在社會上壞人很多，我可不上這個當。但這時陳菲揚卻有想跟去的樣子，我趕緊暗暗地推了她一把，并用眼色暗示黃佳藝，同時我就一下子把手抽回來，對他狠狠地瞪了一眼，他看我們這樣，只好走了。 聽了我這兩件事，你們一定了解我吧！我希望和你們交朋友，你們呢？
談談我自己作文7
本人以為暑假是開心的，但事實總跟人想的完全相反。來到深圳，不僅不快樂，反而更加累。命運總是愛捉弄人，在這里不如回家鄉。爸媽都是為了我們。我知道我已長大，不再是爸媽心中的寶，這個家在等我承擔。
我快要讀八年級了，明年我就讀初三。之后面臨的是人生第一大的轉折點——中考。考得好沒什么，考的不好人身就少光彩，(日后的路可能會很艱難，搞不好連信心都沒了，這樣的人生又有什么意義呢？所以初中這幾年一定要刻苦，這幾年苦一苦，將來的日子就會變得美好。人要明白“先苦后甜”這個道理。
可憐天下父母心。哪個父母不希望自己的孩子成才？這種感覺只有當我們為人父母的時候才能領悟。我們可能會嫌父母嘮叨，可我們哪里會想到他們用心良苦。你可知爸媽給你的零花錢其中飄灑了多少汗水？你在學校學習；父母在努力的工作，我們在學校好好學習就是對父母最好的回報。
我絕不能辜負父母對我的期望，我希望父母能給予我鼓勵并且能相信我。初中這幾年我一定要努力的超越他們，父母努力我要更加刻苦。不然我對不起這臺電腦，我當初對父母承諾一定要考上好的大學，并且我也想努力；這也是我的目標。
我家的條件不是很好，誰讓我有一三胞胎弟弟？我是他們的長兄，我能分擔其這個家。我有個不講理媽媽，遇事不分清白，隨便冤枉人，她有三寸不爛之舌。誰都講不過她，她是砍價高手。在這個家雖然壓力很大，但我不在意，有壓力就有動力。我相信我能行，我不會被環境所壓迫，我會創造新的奇跡。
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