自己的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的自己的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
親愛的初三的我：
你好！
我是剛進入初一的你，也許你正在無際的題海中遨游，不過一定要看完這封信。也許會給你帶來動力！
你的成績?nèi)绾文�？上初三了，肯定是一心一意地撲在課本上了，對了！你準備好了嗎？近在咫尺的中考，你有把握考上重點高中嗎？雖然我剛剛進入七年級下學(xué)期但也深知中考的殘酷，你一定記住，成功的背后是不懈的努力哦！堅持就是勝利！
夏天來了，你還會像童年一樣自言自語地慶祝嗎？還會仔細觀察一棵小樹的變化記成日記嗎？相信此時的你有深度多了，日記上肯定都是勉勵自己的話：“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向�！敝锌际窃谶^獨木橋，長遠些看的話在此一過，假如你順利通過，我將會為你歡呼，一個月放手一搏。
你的辛苦，老師和家長都會看在眼里，你的爸爸會疼在心里。爸爸會為你付出很多，伴你前行。夜里你的小屋露出一束燈光，旁邊是爸爸給你熱好的牛奶，告訴你勞逸結(jié)合；早晨你睡眼朦朧未徹底清醒地走出家門，爸爸祝囑咐你過馬路的時候注意點。相信此時你會明白羅曼·羅蘭的話：“幸福是一種靈魂的香味�！�
初三是一滴眼淚，流下后是成長。還記得小時候你的夢想嗎？考上最好最好的大學(xué)，讓家人不再操勞。記住機遇只偏愛那些有準備的頭腦。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
我要明確的告訴你，當幻想和現(xiàn)實面對時總是很痛苦的，要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。就當是我與你進行一個約定吧，每朵成功之花都有其奮斗的淚泉，相信你會戰(zhàn)勝自己！
信就寫到這里吧，我能想象出你會微笑著將信整整齊齊地折好放進日記本里，輕輕地合上，在心里虔誠的祈禱，這些犧牲是值得的，我會戰(zhàn)勝自己的。
我們一起努力，為自己的目標而奮斗吧！
祝
身體健康，學(xué)業(yè)順利。
自己的作文 篇2
俗話說，一把鑰匙開一把鎖，別人的鑰匙開不了自家的鎖。
是的，靜下心來深思，圣賢者們的創(chuàng)業(yè)足跡，無不印證一個樸素的道理：只要不斷探索，總有一把鑰匙屬于自己。
霍金，除了大腦和幾根手指，他還有什么沒有被禁錮？為什么，為什么他不悲哀？為什么他不放棄？為什么他不向病魔投降？因為他樂觀，他始終堅信，他是上帝的寵兒，他還有上帝賜予的聰明的頭腦，還有幾根能動的手指，這就夠了。他擁有的東西比常人少，卻攀上了別人無法攀登的科學(xué)顛峰，他擁有一把屬于自己的鑰匙——樂觀。他用這把鑰匙打開了通向宇宙的大門。
牛頓，這個大家都知道的人物。蘋果落地，這個大家熟視無睹的自然現(xiàn)象，卻引起牛頓深深的思考。忘我的思考，忘我的實驗，因為他有好奇心，他有打破沙鍋問到底的決心，這就夠了，他已經(jīng)擁有自己的鑰匙——好奇心和決心。他用這把鑰匙，發(fā)現(xiàn)了震驚世界的”萬有引律“。
還有發(fā)明家愛迪生，他的鑰匙是”百分之一的靈感加百分之九十九的汗水“；史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷，他的鑰匙是”忍一年之辱，成天下之事“；劉備成為蜀的君主，他的鑰匙是”禮賢下士“……
當然，在探索的過程中，總有困難、鮮花與荊棘，汗水與淚水同在。只要你找出屬于自己的那一把鑰匙，即使失敗了，只要不放棄，始終堅信”失敗乃成功之母“，就會實現(xiàn)自己的夢想。朋友，相信吧，總有一把鑰匙屬于自己。
自己的作文 篇3
遠眺，天邊朝霞與地平線繾綣，孱弱的草因呼吸而顫抖，露珠依偎在花里，葉子溢出綠意，生命是值得感恩的事，而夢想，是讓生命為之動容的結(jié)晶。蝴蝶做著蹁躚的夢，小溪做著落九天的夢，而我做著……
“運動會積極報名啊！”老班動員著，體育在我們班是各別同學(xué)的`強項，很明顯，我不是什么“各別”同學(xué)，所以，自打小學(xué)開始，對于運動會什么的，都望而卻步，不是沒想過為班爭光，可“奮發(fā)”了卻沒“圖上強”那又能怎么樣呢？
“對了，于青洋是不是還沒報名啊，來來，給你報個三千吧。”正在班門口晃悠，準備隨時“出逃”的我被老班抓了個正著，“躲避報名計劃”光榮泡湯，要知道老班現(xiàn)在正處在“看誰都得報個名”的階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來啥，被抓壯丁的我趕緊開啟“補救計劃”可還沒張口，老班又說了：“要發(fā)掘自己的潛力，我當年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！
體育課，飛快的做完準備活動，站在跑道上，7圈半！等著我征服你吧！看好時間，心里默數(shù)“三、二、一”我邁開雙腿，調(diào)整速度，風(fēng)在耳邊呼呼吹過，也不知是我動還是風(fēng)吹，耳內(nèi)只余風(fēng)聲，天上的白云分外明媚，金色的陽光半掩光芒，秋日，藍天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進，我跑大圈，它跑小圈，“加油啊！”一起挑戰(zhàn)長跑的同學(xué)相互加油，最后一圈！秋風(fēng)迎面而來，我開始加速，逆著風(fēng)，向著光，“20分鐘！”同學(xué)們喊道，我輕拂汗珠，風(fēng)依然吹著，不知何時已變了風(fēng)向，我又一個轉(zhuǎn)身，逆著風(fēng)走回，在逆風(fēng)飛翔的秋季，更適合夢想的播種，就讓陽光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢，不怕逆風(fēng)！
自己的作文 篇4
金無足赤人無完人，每個人都有自己已知或未知的缺點。所謂看清自己，既不是一味看自己的美，也未必就是只看只看自己的不足�？鬃釉疲骸叭诵�，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！?/p>
宇宙中不知有多少個銀河系，銀河系中也不止一個太陽系，太陽系有八大行星，地球上還有70多億人。別太把自己當回事，別人未必把你當回事。被總以為自己面子大，也許別人只是覺得你的臉大。
人不可貌相，海水不可斗量。不要小看任何人，大家都是人。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”裸露裸的描摹了人生在世人與人的差距。我不能否認人與人之間確實有差距。并且，人與人的差距并不止表現(xiàn)在物質(zhì)方面。孟子云“窮則獨善其身，富則兼濟天下。”古往今來，獨善其身者比比皆是，而兼濟天下者，尤其是不達而兼濟天下者，實在是鳳毛麟角。讓我們值得欣慰的是，歷史長河中有你--詩圣杜甫。你雖不達卻始終保持著兼濟天下的博大情懷。你有滿腔熱血，想要書寫大唐官場報效國家，卻屢遭奸臣陷害。你是文人，也是偉人，您的豪情足矣證明您的不凡。
都說“學(xué)好數(shù)理化，不如有個好爸爸�！被蛟S，人從呱呱墜地的那一天起，就是不平等的。既然不平等，那就要追求平等。做不了富二代，還可以做富一代。
不拋棄不放棄，永遠相信夢在前方。調(diào)好方向，加足火力向前沖。不卑不亢不氣餒，看清自己從容出發(fā)。
自己的作文 篇5
在學(xué)校里要聽老師的話，不然老師就不喜歡你了這句話早已成為了一些家長教育孩子的口頭禪。正因為這個，所以不少孩子在老師面前拘束自己的言行舉止，扼殺了兒童活潑的天性，他們在老師面前成了小綿羊一樣的乖孩子，深受老師的寵愛。但是當他（她）們一受到老師的批評，心靈脆弱的乖孩子就難以承受了，因此有的學(xué)生認為老師討厭自己。這便是大錯特錯了。
我們站在家長的角度想一想：家長們錯誤地認為自己的孩子會在學(xué)校里聽話，長大了就能成為一個有出息的孩子。但是他們有沒有想到孩子一味地聽老師的話，沒有自己的主見，就會扼殺兒童的天性。有一位哲學(xué)家曾說：允許孩子煩錯誤，也允許孩子改正錯誤。老師批評學(xué)生是必要的，因為學(xué)生不犯錯是不可能的，老師批評學(xué)生是希望學(xué)生改正錯誤，能做一個全面發(fā)展的孩子。但是老師畢竟不是神，也會有錯的時候，如果我們發(fā)現(xiàn)老師有錯，不與老師交流溝通，一味聽老師的話，那也是錯的。最后我希望那位三年級的學(xué)生不要傷心，要正確看待自己，做一個真正的好孩子。
自己的作文 篇6
那個曾經(jīng)嬌小的身影，在我心中留下了深刻的印象。曾經(jīng)一次又一次的努力過，一次又一次的堅強過，一次又一次面對著坎坷，又一次又一次在跌倒的路上爬起來。那個人就是我自己，是一個堅強的女孩，雖擁有這循規(guī)蹈矩的夢想，和平凡的女孩一樣。那個自己，曾經(jīng)無辜的成長的道路上受到一個又一個人的欺凌，也曾經(jīng)傷心過，趴在房間里找爸爸媽媽訴苦過，也一個人在家里自言自語的排演對付壞人的方法。那個自己，過去沒有勇氣，到舞臺上總是結(jié)結(jié)巴巴得說不出話來，但又逼迫自己在沒有想好臺詞的情況下舉手跑上講臺。那個自己，因為成績下降而每天堅持不懈的學(xué)習(xí)，從早到晚，即使到了期末成績不理想，也不氣餒。一個人的一生能感受到內(nèi)心的人可能只有自己，而那個自己，曾經(jīng)放棄過，曾經(jīng)跌倒過，曾經(jīng)失敗過，曾經(jīng)也堅持過。也許那個自己，不是最最完美的對象，但是那個自己，那個堅持理想的自己，是我永遠支持的對象，是我永遠不會放棄的偶像。
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