那一次我讀懂了自己作文

時間：2021-03-19 12:45:34 [第三單元]說說我自己我要投稿

那一次我讀懂了自己作文(15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的那一次我讀懂了自己作文，希望能夠幫助到大家。

那一次我讀懂了自己作文(15篇)

那一次我讀懂了自己作文1

　　我們每個人心中都有個后花園，當你心情喪氣時，它就陰天，烏云密布，烏云遮住了天空，世界仿佛一片黑色；當你心情是生氣的時候，它是狂風暴雨，一陣陣龍卷風把房屋吹倒，海水被強大的風給涌了過來，世界一片混亂；當你心情是愉快開心時，它就是陽光明媚，小溪清澈見底，一片綠油油的草地，動物在草原奔跑，天堂鳥在天空飛翔，一座座山連綿起伏……

　　一張張試卷發下來了，心情好像一塊磁鐵，如此沉重。一份試卷發到課桌上，83分，這個分數在以前是沒有的，根本就是在以前沒有出現過的，這份試卷好像比別的試卷更加的沉重。晚上在學校里睡在床上，仿佛世界一片黑色，明天星期五了，同學們都很開心，明天放學了！一個星期在學校的生活過去了，可是，我是想，可又不想……放學了，媽媽似乎知道了我的心事，媽媽又仿佛已經知道了我的成績，安慰我，說；“不用擔心，就算你考多差，我都不會說你的，因為你剛進這個學校，一切都還不熟悉，沒事的！”聽了這句話，心里好像放下了大石頭，輕松了好多。

　　但是，心中的磁鐵好像還粘在一起，果然，一塊大石頭又從外面飛來了——把我砸中……

　　一次考試又要來臨了，成績卻沒有上升，反而下降了，但這次媽媽還是跟我說：“沒事的，只要別喪氣就行！”我一邊走著路，一邊思考著媽媽給我說的兩次話，我一邊想著，一邊映入我眼簾的是，一位大概三四年級的小女孩拿著一份試卷，哭哭啼啼的，前面一位阿姨看到試卷一巴掌打過去，女孩哭的更厲害了。忽然，我又聯想到自己，可見，媽媽是多么愛我啊！我又好像讀懂了自己，雖然我考砸了，但我就想媽媽說的一樣，不要喪氣，這次沒考好，但不表示我以后都考不好，人生的路還有很長很長……

　　是的，我們每個人心中都有個后花園，如果你喪氣，那里就烏云密布；如果你生氣，那里就狂風暴雨；如果你開心，那里就風和日麗。“后花園”就像你的心情，你想怎么樣就怎么樣，只要你敞開心扉，聽取別人的意見，讀懂自己，后花園永遠風和日麗。

那一次我讀懂了自己作文2

　　天陰沉沉的，偶爾有幾縷偷溜出來的陽光，急匆匆的跑過。不記得在這條路上留下了多少我的足跡，但是這一次，我的腳步格外沉重，腳像拖了個大鐵球，行走在磁場上，半天才挪動一步。

　　可能是因為那一件事影響了我吧。

　　自認為成績不錯的我，常常坐上第一名的“寶座”，可是今天考試結果一出來，我就如同五雷轟頂：前二十名我都沒擠進去。那一刻我的心就如同進入深秋季節，我就是撿落葉的那個人，苦笑著懷念那逝去的青翠。輝煌一下遠離了我。

　　我望著陰沉沉的天空，太陽正在烏云的包圍中掙扎，努力想在天空中占得一絲位置，可是烏云卻緊緊地包住太陽，讓它沒有一絲機會逃脫。太陽，不可能出來吧？我嘆了口氣，收拾著我受傷的心。突然，陰沉沉的天空射出一道耀眼的金色光芒，屬于太陽獨特的光芒。頓時，整個天空沸騰，溫暖的太陽光普照大地，灑滿每個角落，也照進了我灰色的心靈。

　　那一刻，我的心無比亮堂，那一刻我讀懂了自己。

　　我再次望向天空，剛才的情景，不就像自己么？

　　那些烏云就是一個又一個的挫折、困難，雖然，有時候一些“攔腳石”，看起來是不可越過的，但是，要堅信，一切都可以過去的。就像太陽沖出重圍似的，只要努力，何時能阻擋住自己？我不再垂頭喪氣，不再頹廢。望著天上金燦燦的太陽，我笑了。

　　正所謂“長江破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我何必為一次挫折頹廢？就當這一次的考試是一次考驗我的“考試”好了。所幸的是，我通過了。

　　老師說過：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”當局者迷，旁觀者清。我以一個旁觀者的身份，讀懂了自己。

　　我的心，像甩掉了沉重的包袱一樣，又輕快地跳起舞來。邁著脫掉大鐵球的腳，我蹦回了家。陽光在我身旁哼著歌，悠閑地散步著。而烏云，不知躲哪里去了。

　　推開后花園的門，依舊那么美麗，但多了一份真實。小河奔騰著，“嘩啦啦”地唱著歡快的歌；河上的逍遙橋上刻著的龍鳳，好似在翩翩起舞；天上的天堂鳥，拍打著翅膀嬉戲打鬧。摸著身邊搖曳的花朵，感受著手指上冰涼的觸感，聆聽著，自己心靈發出的聲音。

那一次我讀懂了自己作文3

　　用腿丈量，用心書寫，用靈魂閱讀。那一次，我讀懂了自己。

　　一千五百米，三點七五圈。跑。

　　第一圈：起

　　大家的戰術似乎大同小異。三十幾個人擠在一起，開始了第一圈的慢跑。我夾在人群中央，微微蒸騰的汗水澆滅了我那個奇異的展望：突然地仰天長嘯一聲，然后借此力沖到最前面領跑。無所謂無所謂，我輕輕地安慰自己，照這樣的速度，我好歹也能混進前八。

　　我躊躇滿志，自認為體力不凡，接連甩下了四五人。

　　第二圈：承

　　秋日下午四點的太陽斜斜地掛在對面的屋頂。我在黑色的抑郁的跑道上留下了一個長長的影子。我不敢看后面有多少人，頁不愿看前面有多少人。前后數米都空空蕩蕩，耳邊同學們的加油聲漸漸模糊，我才真正感覺到自己孤獨的存在。剛才所有的膽量都隨著人群的散開而漸漸松散了，取而代之的是對終點的迷茫，就像此時我迷茫的聽覺，迷茫的視覺。此次參賽的意義在我腦中突然變得模糊。

　　第三圈：轉

　　黑色的跑道如同黑色的漩渦，開始沖刺的人像魚群一樣開始了最后幾圈的旋轉。

　　我卻陡然在減速。前面是本班同學急切的加油聲。

　　我此行的目的是什么？難道只是為了心底某些不滿的宣泄？此行的意義是什么？難道只是為了應付完四圈，然后為本班加上半分？

　　黑色的跑道像黑色的平鋪的文字，我用心拾起，仔細閱讀。它們很平靜地說，不是，都不是。自己參賽的意義絕不是應付過關，而同樣，自己一生的意義也絕不是先自命不凡，后敷衍了事。跑！

　　第四圈：合

　　加油聲漸隱，步履卻加快，拼了。

　　那一次，我讀懂了自己。我不是一個只有三分鐘熱度的奔跑者，前方的人生路還很長，目標還很多，那些都是我需要執著追尋的。

　　結局，或許才只是一個新的開始……

那一次我讀懂了自己作文4

　　初到諾日朗，我便迷戀上它磅礴的氣勢。

　　在連天的巨大水幕之下，人群中不時爆發出的激動的呼喊，很快被水聲吞沒。我獨自挑選了一塊遠離人群的方寸之地，全世界只剩下我，和我的諾日朗。

　　試著將頭抬起，日光傾城，陽光正對著水幕，粼粼的光點跳躍著，是肖邦手中躍出的音符，演繹著大自然恢弘的樂章。幾乎是繁華，如天宮中傾下一壺碎金，伴隨著賜予這塊土地孕育著的生靈的美好福祉。水流從峭壁上陡然下降，忽而便沖擊到我身邊的巖石，發出巨大的聲響。導游說，諾日朗瀑布曾是《西游記》的拍攝場地，唐僧四人，白馬行裝，腳下那瀑布，便是諾日朗。從前一直是身不能至，心向往之，現在身臨其境，卻有種如夢似幻的感覺。海子“面朝大海，春暖花開”，而我卻是“身臨瀑布，心緒難話”了。轟鳴聲持續沖擊耳膜，有水花濺到衣衫。

　　脖子有些酸痛，我在這大自然的奇景前無奈低下頭顱，遠處人群散了，匆匆忙忙趕往下一個景點。諾日朗則依舊，我無法探尋它已奔跑了多長時間，幾個世紀，抑或億萬個人世輪回。一股悲哀忽然從心底涌起，站在這樣一個奇跡之下，我能做的只有仰望和崇敬，曾經自認為是奇跡的想法顯得如此可笑與微不足道。似一粒微塵，此刻，只需我稍稍向前行進幾步之距，它便能輕而易舉將我變為過去。自恃能征服自然的人類，狂妄是否已蒙住了你的雙眼，我們只是大自然的臣民。

　　林語堂擬過一個小標題：人生之初尚無為。現在再度玩味，似又有了新的理解，所謂“無為”，或許更有可能是我們失去謙卑，當自信變為自負，滿懷理想變為不切實際，“無為”恐怕就不僅僅是人生之初了。

　　我想我讀懂了自己，是真實的自己，幾年前我從諾日朗尋回它，那個謙卑現實的存在，那個本就渺小的生命。我將孤傲與狂妄拋棄，一步一步走將來的路。

那一次我讀懂了自己作文5

　　有的時候，認識自己遠比四季輪回漫長得多；而讀懂自己也許只需夏日挑戰中所瞬間迸發的信念和勇氣。

　　有幸來到蘇州樂園，不幸站到了過山車下。

　　極目而望的迂回盤旋的彎道，高頻率游客們尖銳的叫聲，讓本蔚藍的天空劃出道道口子，引誘著人們前行的腳步。

　　拿著手中的票，真不知是何種滋味，“恐高”，我倒是沒這毛病，只是內心像有千萬條藤蔓纏著，一直延伸到喉嚨，讓本來就干燥的喉嚨更像縮緊了一般，到要上去的前幾秒鐘竟說不出話來，最后也只有用僵化了的表情回應父母鼓勵的笑容。

　　當然我不會如孩童般欲進不進在原地徘徊，我坐上了座位。還沒意識到自己已“懸空”在“萬丈深淵”之上，早已聽見前方的人大叫一聲。我猛地低頭，下面是一灣河水，懸著的'腳離地似萬里，再向上一看，巨大的天幕陰霾般讓人窒息，心跳頓時加速，早啞了口，失了聲，閉了眼。

　　我能感受到車沿著軌道緩緩向前，就在松懈的那一瞬間，車像被踢了一腳，一下子從一個拐點豎直下落，轟轟的車聲夾雜著人們的呼號，我的胸膛此刻向被空氣托著，像有萬道風刮著我的臉龐，一層一層將人的意志扒開，推入臨近河面的“萬丈深淵”。就這樣，車又不知迂回了多久，在疾馳駛過一個黑暗的隧道后，一切又恢復了正常。

　　我早已慌了神，母親拉著我，我笑了，和著眼角的淚。

　　事后，我站在制高點，望著那些挑戰的游客，油然而生起一種感覺，一種征服自己的感覺，仿佛一直以來的我都不是我自己，好像一直以來自己都在看自己這本書的封面，而這次過山車便像一把鑰匙打開了這本書。潛意識里的勇氣詮釋了書中的內容，我讀懂了我自己，我并不是只會在陽光下假裝微笑，也并不是在挑戰面前只有膽怯。

　　讀懂自己只需過山車拐點所迸發的信念和勇氣，人生處處有拐點，次次都有一個“讀懂”。那一次，我讀懂了自己，一個比表面更勇敢的自己。

那一次我讀懂了自己作文6

　　每個人心中都有一座花園，當我們感到煩憂或困惑時，走進去，這里春光明媚，有行云有流水，這里搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。

　　獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在巨大的磁場中，寸步難移。

　　大概是受了那件事的影響吧，本是成績優異的我，卻意外地被擠出英語導優班之列。聽聞此訊，頓時感到輝煌一下子離我遠去，心仿佛進入了深秋季節的樹林。我便像那拾撿落葉的伊人，苦笑著懷念那逝去的青翠。

　　我無力地走著，路仿佛格外漫長。突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫地平線的束縛，那是一種不愿服輸的性格啊！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拼命地履行著那份執著，“皇天不負有心人”，終于，陽光洋洋灑灑地奔向每一個角落，陰云屈服了！

　　我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景象是如此相似，而我所有的煩惱不過是原先對自己認識不足罷了。有一個青年常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不可能！”青年人鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠，這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生我是不是可以從中得到些感悟呢？

　　真感謝那次我走進了自己心靈的花園，叩問并讀懂了自己內心的那個答案。

　　一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，任腳下步履匆匆，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……

那一次我讀懂了自己作文7

　　一個琴盒，一個孤單的背影，我在抉擇。

　　爸爸一聲不吭地把琴盒遞給我，雙手顫顫巍巍地接過。琴盒很重，壓得我透不過氣來。名落孫山，我再一次陷入抉擇。“你總要放棄一樣。”爸爸的話猶在耳旁，揮之不去。飄飛的柳絮拂過水面，蕩漾憂愁的碧波，如同我隱隱作痛的心。

　　選擇？放棄？

　　真的要放棄嗎？我打開琴盒，取出陪伴我走過風風雨雨的提琴。我將它捧在手中，撫過每一根弦，撫過曾經在音樂中徜徉的快樂時光。我無法割舍，放棄它意味著生活的黯然失色。可是，總要放棄一樣……

　　我坐在石頭上，無聊地撥著琴。爸爸的話反復在耳畔回響，我驚恐，我擔憂。如果我依然堅持，前途在哪里呢？難道還要敗北，去被人恥笑嗎？該死，這該死的提琴。

　　手里發出一陣雜亂的音，我用力地敲著，像毀掉這個我最親密的伙伴。

　　二胡的悠揚曲調又悄然奏起。我勉強一笑，那個拉二胡的老頭總是出現得恰到好處。聞聲望去，老頭照例坐在石階上，獨自拉著，不管別人怎么看。《梁祝》，他每次都拉這首曲子。

　　“為什么要破壞你最喜愛的東西呢？”我狠狠地詰問自己。梁祝，似從老頭的心底，化作蝴蝶，翩翩起舞。

　　那一剎那，我看到自己。操起琴弓，手指飛速地移動，激情迸發，我肆無忌憚地宣泄著久蟄的欲望。老頭也奏著起勁兒，嘴里不由自主地跟著和起來。我的心在樂聲中翱翔，無拘無束。那一刻，我讀懂了自己。我的心是離不開音樂的，至少，在最艱難的抉擇中，它再一次征服了我的心。

　　我拉得盡興，拉得自由自在。這才是我，放蕩不羈，將無限的熱情都注入到跳動的旋律。我終于讀懂了自己，除非生命消逝，否則我對音樂的愛是不會改變的。這就是我，一個明明白白、真真切切的我。

那一次我讀懂了自己作文8

　　每個人心中都有一座后花園，當感到煩憂或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進里面，讓心靈放飛……——題記

　　清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走條大街上已有無數次了，不知為這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。

　　大概是受了早上那件事的吧！得知被是穩坐寶座的我，被擠下了英語導優班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

　　我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是不愿服輸的性格啊！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光展現，它拼命地著那份執著，“皇天不負有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每角落，陰云屈服了！

　　我頓時醒悟了，的境遇和這景不也如此相似？原來不過是那沒認識的青年人。有青年人常常埋怨的才能無法，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不！”青年人鄙夷地說。“地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使一顆珍珠！這，的。有“大道如青天，我獨出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信面對人生，我是從中些感悟呢？

　　真感謝那次我走進了的后花園，讀懂了并叩問了內心的那個答案。

那一次我讀懂了自己作文9

　　可能很多人都認為我做事很不成功的，就連我自己也這么覺得，我感覺自己就像是古代騎士小說中的堂吉訶德那樣，屢戰屢敗，屢敗屢戰，好象整天悠游自在，無所事事。但是最近通過一件事我讀懂了我自己，我其實并非這樣的。

　　那是前幾天的一個晚上，教師讓我們回家背《海燕》的一至九段，我當時就驚了一下，心想這不得晚上十一二點才能背下來啊。

　　我在晚上七點就全部完成了手寫作業，馬上開始朗讀《海燕》，我開始抒情地讀著讀著……突然，我反應到我要背一至九段，然后，我又“痛苦”起來。

　　讀了兩遍了，還是沒什么太大的效果，我便想著我同桌說的那句話“把一切話語想像成一幅畫”。我便這樣腦海中浮現著畫面背了起來，30分鐘后，我已經背完了一至九段。

　　我馬上跟媽媽說我背下來了，媽媽還不相信地說讓我再讀一讀。一會兒，我便開始背了起來，一直到第七段，我啞口無言了，完了！我忘了。我便開始想像那幅畫“雷聲轟響……”我又繼續背了，我背得非常地流利。最后媽媽說：“我兒子真厲害！我當初都不能背這么快。”啊？！這就是厲害，原來我不是那么“差”？我是可能優秀的啊！

　　就在這一瞬間，我讀懂了我自己，我并不是事事不行，只是我不夠認真，我如果認真起來的話，也是什么都可以達到的！

　　其實不止是我，每個人都是一樣的，在我們的字典里沒有“笨”和“聰明”這兩個詞，對于我們只有“認真”和“不認真”這兩個詞。

　　那一次，我讀懂了我自己，我要把那次的表現做為榜樣，以后要每次都這樣認真！超越自我！

那一次我讀懂了自己作文10

　　讀你，如讀浩繁的卷帙，讀你，我傾盡了心血。

　　我把你當成印度茉莉了。你華麗的就像一位印度女郎，明眸，皓齒，圣潔。

　　你安靜地站立在樓房后面的的陰涼中。深秋時節，每一株貴族銀杏樹已經一襲昏黃的秋袍，每一片輕羅小扇似的葉片，殘黃，憔悴。樹下的月季也宛如一位半老徐娘，脂粉的濃艷也掩飾不住滿臉的蒼老，秋風吹過，潑婦一般笑的前仰后合，浪聲漸杳。我想起了《紅樓夢》，想起了十四歲便能夠獨掌賈府的王熙鳳，想起了曾一度輝煌的瀟湘館，想起了瀟湘館的女主人林黛玉，想起了她的詩《秋窗風雨夕》：“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼”。

　　而你，靜靜地，亭亭玉立，高過了二層樓的窗口，我一抬頭，透過明亮的窗戶就看到了你，你依舊站立在陰涼中，沒有接受多少陽光，你卻素裝獨立，葉片油油地綠著，翠綠欲滴，搖曳在秋風秋光里。

　　印度茉莉是喜熱、喜光的，失去了光的熱情，它便即刻泛黃，落葉了，宛如疲倦的蝴蝶。你不需要陽光與熱情嗎？

　　我想起了冬天的你。

　　那日空閑時刻，站在窗前。僅有的一場大雪過后，大雪掩蓋了一切蕪穢。我發現，你依舊墨綠如竹。你身旁的丁香，已不再如江南畫舫的美女，修女一般萎縮在窗下墻角，孤芳自賞的心都無了。你越發的茂盛，枝椏葉片之間還結了如豆般的一束一束的果子！

　　還有花朵般的小鳥！小鳥的聲音那么清脆。它們歡快的在樹上捉迷藏，小朋友一樣活潑，放肆，頑童一般的可愛。它們游戲在你的胸懷中，感覺你是那么坦蕩。

　　你開過花嗎？

　　想那盛夏時節，從你的樹下走過，我又踅回來了！我好奇的尋找著幽香的花源。那就是你呀。米粒似的蜜黃色的一叢叢花朵，綴滿了樹，花香順著天空灑下的清涼的月光，從樹上濃密的葉隙間緩緩的傾瀉而出，沁入心脾，美不勝收，我醉了，醉在了你的花香里。

　　我懷疑了，這可不是茉莉，這靜靜的芳香沒有茉莉的濃烈如燒酒，這細小的花朵沒有茉莉那肥碩的花瓣，這棗花形的花萼花倉，精致如微雕，我再次猜想，這是六月桂花香了，多珍貴的花香，多樸素的名姓。

　　我情牽夢繞著你，得意地向朋友夸贊著你。

那一次我讀懂了自己作文11

　　一只麻雀立在楓樹上，靈敏地啄下一口然后受驚似的飛走了。

　　我走近那棵楓樹，發現一片轉青的葉片被啄去了一小塊，留下破損的缺口。

　　也許是鳥兒誤將它看作青蟲，也是是鳥兒調皮的惡作劇。但這片葉子卻從此落下了殘疾，接著便可能因為傷口而早早凋零，我這樣想著便離開了，這葉子也立刻被淡忘了。

　　夏日的潮水像綠藻一樣漫溢過去，植物都被染成了綠色，先前深紅色的楓樹也沉淀成一片墨綠。

　　再次靠近這株楓樹，驚訝地發現已經找不到一絲紅色，所有的經絡都流淌著綠色。葉子雖大小有異卻似乎全是一個模樣，移開視線再去尋時已辨認不出剛剛凝視的是哪一片。

　　用手輕輕地撥弄外層纖巧的葉片，卻在不經意間透過層層青葉找到了它，那片被鳥兒垂青的葉片。

　　葉子仍是原來模樣，連大小都沒有增加一毫，大概是存活本就艱難，無法再負載起茁壯。殘損的邊緣留下一條棕褐色的枯萎痕跡，使得它能夠在一片蔭綠中浮現出來。

　　它的殘損沒有毀滅它，卻讓它與眾不同。

　　剎那間，頓悟出特別的含義，不完美即為特別，因缺陷而特殊，因拼上性命去彌補缺陷所以才出眾。

　　我想我終于不必再惘然，自己為何不完美出眾。生命本就是殘缺的，因此不必去苛求完美。只有愛著有缺點的自己，才會努力地去生活。

　　很遺憾以前的我不懂自己，總是埋怨自己的無能，卻忘記了去努力彌補缺陷，知識一味地感慨那些缺點讓自己淪為平庸，卻未注意到正是缺點讓自己的存在更有價值。

　　于是終于開始去學著愛自己，不再埋怨任何缺點，只是默默地去彌補它們。

　　這樣，即便在別人眼里的我不一定耀眼，但我卻能深沉而誠懇得告訴自己：你是那唯一。

那一次我讀懂了自己作文12

　　看著桌邊喝空的水杯，我不由得放下了筆，媽媽已經很久不再過問這些小事了。以前，媽媽總是不停地在我周圍轉來轉去，“寶貝，吃蘋果嗎？”“要倒水嗎？”……而我，總是不耐煩的揮揮手，“不要，不要，你出去吧！”媽媽關上的門給我一種放松感，而我卻絲毫沒有注意到媽媽臉上受傷的表情，只是一個勁的嫌煩。

　　端起水杯，我有些生氣地打開門，卻看到媽媽懶洋洋地睡在沙發上，靜音的電視放著無聊的電視劇，這卻是媽最愛看的，幾個星期前，媽媽正是以這部電視劇開播為理由不再“理”我的，當時我只顧著高興沒有人管，高興地答應了她“我沒時間”的請求。媽媽還以為她沒時間幫我弄東西會讓我生氣，不料我卻爽快地答應了。

　　算了，別讓她倒水了，把她吵醒了，我又要煩了。舍棄了幾步前的飲水機，轉身向廚房走去，拿瓶礦泉水算了。

　　客廳里鬧鈴的震動驀然響起，只一聲，媽媽便一個激靈，從沙發上坐了起來，伸了伸腰，盯著電視，我暗笑：為了看電視，竟然用鬧鈴。我剛想走出廚房，媽媽卻把電視機關掉了，旁邊的落地燈似乎不足以照亮整個客廳，媽媽便自然地沒有注意到站在黑暗中的我。

　　媽媽起身，端起旁邊的果盤，微紅的蘋果上還留有些許水珠，還有一杯水，一杯牛奶。媽媽還挺會享受，估計是剛才睡著了，才沒有吃。

　　出乎意料的是，媽媽竟直直走向我的房間，拉住門把手，卻遲遲不打開。給我的嗎？因為回來比媽媽早，便呆在書房看了會兒書，后來也就沒有回房做作業。

　　媽媽小心翼翼地打開房門，黑黑的，媽媽一愣，又悄悄關上，大概是以為我睡著了吧？媽媽突然一個轉身，看見站在廚房門口的我，著實嚇了一跳。而我卻鎮定地走過去，結果媽媽手里的果盤，“給我的吧，拿走嘍！”直直走向書房，回身關門的那一刻，我看到媽媽笑了。

　　手久久按在門把上，看著手上的東西，我不禁一陣難過。是因為我之前的態度才會讓媽媽在開門前那樣躊躇，才會讓媽媽那樣小心翼翼，淡淡淚光中，我看到了自己，那個皺眉不耐煩地讓媽媽出去的我，竟傷害了媽媽——那個給我生命的人。

　　媽媽，對不起。自以為已經長大，不再需要你的我已經不見了。那一次，我讀懂了自己，我還是那個離不開你的不懂事的小孩子，無論將來我的羽翼如何豐滿，我都離不開你。

那一次我讀懂了自己作文13

　　那一次，溫暖與感動像山田上的百合花靜靜開放，我的心亂了。——題記

　　一直以為，自己是個冷漠的人。在這個孤單的世界里，孤獨地存在著，我可以把自己包裹得很好，我可以不需要溫暖，不需要感動，我就是我自己。

　　但是，直到某一天，我發現我錯了。

　　一個人坐著公交車，看著窗外的雨點順著車窗往下淌，心里忽然涌動著莫名的悲傷，這種孤獨感令我手足無措。人們不是常說，冷漠的人是不會為孤獨而感傷的嗎？

　　“要不要叫醒她？”

　　“她睡得好熟呢！”

　　“不叫醒的話，下車后吹了風會感冒著涼的。”

　　這樣一段簡短的對話從后座的一對父母那兒傳來。我的心更加不平靜了，總覺得這樣的對話一直在記憶里殘存著，這樣的溫暖記憶一直深深埋藏。

　　下車后，我跟在那對父母身后。母親撐著傘，小心地為父親遮著。父親用外衣將小女兒包住，抱在懷里，小心護持著，踩過泥濘。這情景那般熟悉，當我還是幼嫩的孩童的時候，就這樣，父母曾小心地守護著我的夢。

　　手中拿著太多的東西，我沒有打傘，其實我也不需要。不知道為什么，眼角的雨水變得溫熱。我的心亂了，就這樣被這突如其來的溫暖與感動攪得不寧。我還是那個我嗎？我不知道，我只想快快回家。

　　第二天，半睡半醒中，聽見門外的父母的對話：

　　“要不要叫醒她？”

　　“昨晚睡得好像很遲呢！”

　　“再過十分鐘吧。”

　　又是這樣的對話。恍然間覺得，無數個清晨，我一直是在睡與醒的邊緣，等待著這樣的十分鐘。在這樣的等待中，享受著父母的不忍。陽光射過百葉窗，照在床上，緩緩爬向枕邊，溫軟地對我呢喃。我再一次沉浸在這個細微的溫暖與感動中，不過，我的心不再慌亂。

　　我讀懂了自己，那個我其實只是個偽裝冷漠的人，那個在孤獨的世界中渴望溫暖的我，因為害怕得不到溫暖，所以偽裝得很好。因為忽視了細微的感動，所以以為只是孤獨的存在。而在我的心里是那樣柔軟地渴望著溫暖。

那一次我讀懂了自己作文14

　　曾幾何時，我了解了“個性”的含義。

　　個性支配著行動，而行動的背后則是碩果累累。

　　沐浴晨風，笑迎朝霞，面對威武肅靜而莊嚴的五星紅旗，我頃刻明白我已不再是那滿臉童稚的我了，我已步入了另一片天空，那就是處在這一個發展所長和張揚個性的季節——初中的殿堂。

　　我讀自己，一個孤立的人，有我自己的靈魂和思想，不愿受到別人的束縛，但也不會輕易地放縱自己。我喜歡看日起日落，它昭示著世間萬物的輪回；我喜歡四季的風霜雨露，它讓我得到生命的種種感悟；我喜歡觀雄渾飛瀑，它演繹著世間萬象的變幻；我喜歡自然界的紅花綠草，從那里，我領悟到了它們不僅是點綴天地的一員，我也是裝點這瑰麗的大好河山的一員。

　　我讀自己，一個倔強的人，有我自己的主見和執著，不愿聽到別人的嘮嘮叨叨，但也不會自暴自棄。

　　我讀自己，在冷眼的迫壓中，我能昂首挺胸做好漢、做棟梁；在失敗的陰影中我能引吭高歌，忘掉自己的委屈，為自己鼓勁吶喊；在榮譽的面前不會驕傲自滿，只會埋頭苦干，力創佳績；在受批評時也不會妄自菲薄，只會吸取教訓，永遠銘記；高興時，我撒下一串串銀鈴般的笑語；悲痛時，我也不會吝嗇自己的那幾滴眼淚，想哭就哭唄！“男人哭吧哭吧不是罪”，眼淚不僅只是水，它還蘊含著我自己的精神實質。

　　我讀自己，男兒當自強，讓努力學習為我集聚能量，去開天辟地為我理想去闖，胸襟百千丈，眼光萬里長，我發奮圖強。

　　我崇尚梅花的剛強，敬佩松柏的傲世。

　　我學習著，生活著，也在不斷地讀懂我自己……

那一次我讀懂了自己作文15

　　陽春三月，鳥語花香，野花在墻頭絢爛著，活力四射。

　　外面那放晴的天，踏出家門，渾身又充滿了活力。低頭看了眼時間，風趕著云一般，一遛煙側身擠進公交站等候。行人們行色匆匆，一輛又一輛公交車呼嘯而過，留給等待者，只剩尾氣。秒針掠過時針與分針，好似不知停歇，一圈又一圈。

　　在焦急中，那輛車緩緩向我駛來。一上車人就搖搖晃晃，重心不穩，一不留神，差點栽下去。懸著的一顆心終于安靜了下來。趕到學校并未遲到。最近的成績越來越差，坐在返途的公交車上，托著腮，靜靜地思考。

　　雨水沖刷著玻璃，雨點乘著風灑了進來，座前排的阿姨好像感受到了些許涼意，懷中揣著正在把玩玩具的女兒。她們不知因為什么事情爭吵了起來。那阿姨十分生氣，一怒之下，罵了孩子兩聲。女孩沒再吱聲，阿姨轉頭看向窗外，那含著淚珠的眼眶已泛紅，長卷的睫毛微微顫抖著。我的心因為看到這一幕而猛地抽動了一下，那女孩，頑固執著的模樣，引起了我的注意，像極了我。

　　目光又轉回窗外，車水馬龍的街道，嘈雜的市井。什么時候我開始喜歡獨處了呢？什么時候我開始變得多愁善感了呢？以前我總認為父母對我的愛沒有什么，有時，努力的想去體會他們也基本上是不可能的。可現在我的腦海中顯現出了一幅幅母親嘮叨的畫面。一張張母親拿出滿失望的臉，心亂如麻。我現在凈是風懷念母親那聲聲嘮叨，原來自己心中是有多么在乎母親的感受。

　　那一次我讀懂了自己。耳畔又環繞著母親的聲聲，充滿關懷的嘮叨。家的模樣躍然浮現在眼前。

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