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【必備】校園的樹作文25篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校園的樹作文，歡迎大家分享。
校園的樹作文 1
我們學(xué)校有很多樹，都是些極其平常的樹：一棵刺桐樹，幾棵龍眼樹，幾棵大榕樹。不過有了它們，我們的校園生機(jī)勃勃，格外美麗。
刺桐樹長在校門口的臺(tái)階上方，像一位高大強(qiáng)壯的哨兵，日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹的樹干上有很多刺，像刺猬一樣用來防身的。它的葉子又寬又大，像我們的`手掌。
鳳凰樹生長在操場的西南角。它長得挺拔茂盛，它的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長得密密麻麻，整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽像一個(gè)大火球，火辣辣的。“綠絨大傘”幫我們遮擋陽光，我們在鳳凰樹下看書、做游戲、玩耍和上體育課，就不會(huì)被太陽曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹對我們無微不至的關(guān)懷。
在西邊的小操場的中央，有一棵百年老榕樹，粗壯的主干從根部就分成兩部分，形成“V”字形。主干上長滿了枝干，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹枝長出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長，最后伸進(jìn)土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹四季常青，長生不老呢。
在籃球場的兩側(cè)長著幾棵龍眼樹，春天開出白色小花，引來了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天，樹上結(jié)滿了一串串果實(shí)，反樹枝都壓彎了。
校園里還有很多樹，它們把我們的校園裝扮得更回生機(jī)勃勃。
我愛我的校園!更愛校園里的樹!
校園的樹作文 2
在我們學(xué)校操場跑道的旁邊，長著好多棵梧桐樹，它們像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。
梧桐樹的樹干有的摸起來光滑，有的摸起來很粗糙。光滑的樹干上紋路凹進(jìn)去的部分淺一些，而粗糙的樹干紋路凹進(jìn)去的部分比較多、比較深。通常梧桐樹的樹干上會(huì)有一些干巴巴的樹皮，以及一些凸出來的圓形東西。
梧桐樹的樹枝有的向外伸出，有的使勁的往上挺，它們就像新生嬰兒伸出雙手要抱抱。這些樹枝有的粗、有的細(xì)，大多數(shù)是底部最粗，后來越往上越細(xì)。
梧桐樹葉子的`顏色各不相同。有的已經(jīng)是枯黃的顏色，這說明它們已經(jīng)抵抗不住寒冷，于是就只好向冬天投降；有的只有邊上黃了，其他地方還是綠的，看樣子它們還在頑強(qiáng)抵抗著寒冷的北風(fēng)。它們的形狀像一團(tuán)火焰，像一張手掌，像幾座大山，在每個(gè)人眼中，它的形狀像什么都不一樣。
它們的根特別長，有的梧桐樹的根部都鼓起來了，像一座小山丘。
這，就是梧桐樹。
校園的樹作文 3
我的學(xué)校美麗極了! 有翠綠的樹，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的墻……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷，越看越愛;這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽的贊歌，讓我沒法不歌唱它。但是，我最喜歡的景色還是學(xué)校門口兩旁的兩棵木棉樹，他既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的士兵一樣，守護(hù)著我們美麗的校園。
春天，細(xì)雨如絲。兩棵木棉樹抽出了新的細(xì)枝條，長出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無暇的翡翠墜滿枝頭，非常惹人喜歡。又過幾天，花蕊的周圍長出了花瓣，像一個(gè)個(gè)羽毛球，據(jù)說這些木棉花還可以煲涼茶喝呢。
夏天，驕陽似火。木棉花長得蔥蔥蘢蘢。深綠色的'葉子像一把扇子似的。有一些完好無損的木棉花逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽光照射下來，漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
秋天，木棉樹的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過，木棉花的種子緩緩?fù)嘛h落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。木棉樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干在于風(fēng)哥哥作斗爭。他們在累積力量，等待明年春天的到來。
我愛校園里的木棉樹，更愛培育我們成長的校園!
校園的樹作文 4
我們的校園里的植物數(shù)不勝數(shù)，比如我們的活化石-銀杏樹；美麗可愛的月季花；小巧玲瓏的迎春花。還有一些不知名的花兒。盡管他們絢麗多彩，但都不敵校園里的大樟樹。
這大樟樹是我們校園里的“大壽星”。大樟樹的'根裸露在土外，從遠(yuǎn)處看，像一條龍的爪子，也像一名大將，戰(zhàn)爭勝利后凱旋歸來后屹立在校門口。大樟樹的樹干像爺爺?shù)氖郑谴植诘臉淦け闶菭敔斒稚洗植诘钠つw，讓我有了溫馨的感覺。大樟樹的綠葉，更讓我感覺如神來之筆。大樟樹的綠葉真多啊！一簇堆在另一簇上面。不留一點(diǎn)縫隙。從高處看，就像一塊翠綠無暇的翡翠。
夏天，大樟樹更加茂盛，是乘涼的好地方，只要一下課，就不知道有多少同學(xué)跑到大樟樹下玩。秋千，大樟樹開始落葉了，大樟樹的葉子逐漸發(fā)黃，最后，大樟樹的葉子變得金燦燦的，風(fēng)一吹，金黃的葉子就紛紛落下，這場景美極了。
冬天，大樟樹的葉子已經(jīng)落光了，只剩下沒有枝葉的樹干，但它依然屹立在那。
我們校園里的大樟樹給我們帶來無數(shù)的歡聲笑語。我愛這大樟樹。
校園的樹作文 5
我的學(xué)校是漢江路小學(xué)，她寧靜致遠(yuǎn)，依偎在秦淮河畔。我們的校園美如畫，有春來繽紛的櫻花大道，有活力盎然的生態(tài)園，有泰然自若的三友泉……而我卻對校園角落里默默無聞的參天大樹情有獨(dú)鐘。
我愛默默奉獻(xiàn)的梧桐樹。梧桐樹生長在寬闊的操場旁，像一排排士兵守衛(wèi)著校園。春暖花開，梧桐樹抽出嫩芽，在太陽下，努力生長著；烈日炎炎，茂密的梧桐樹像一把寬厚的'大傘，孩子們在樹下讀書、嬉戲；涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉變成金黃色，微風(fēng)吹來，葉子打著旋兒飄下來，給操場蓋上一層地毯，我喜歡在放學(xué)后用小腳踩一踩，“咔嚓咔嚓”，這是梧桐葉在與我對話；寒冬臘月，梧桐樹顯得有些孤獨(dú)，在寒風(fēng)中傾聽著孩子們的呢喃，一場大雪后，又為孩子們開出潔白的花。
我愛高潔的玉蘭樹。初夏時(shí)節(jié)，一夜之間，玉蘭樹就開滿了一朵一朵潔白的小花，她是那么高貴典雅，含笑注視著每一個(gè)孩子，如母親一般慈愛溫暖。伴隨著時(shí)間的流逝，花期過去了，但她更加挺拔，傲然挺立，守護(hù)著我們的成長。
我愛堅(jiān)韌不拔的翠竹。翠竹扎根在石縫，不屈不撓，他們努力汲取著營養(yǎng)，迎著風(fēng)生長。翠竹堅(jiān)韌不拔，大風(fēng)吹不斷他，大雪壓不彎他。
我愛我的漢江路小學(xué)，更愛校園里的樹，一起走過了幾個(gè)春夏秋冬，他們陪伴著我們成長，激勵(lì)著我們前進(jìn)！
校園的樹作文 6
我的學(xué)校并不大，卻有花有樹。我最喜歡的，還是操場兩側(cè)的幾棵花樹。
一到春天，山茶花就迫不及待地開放了。一進(jìn)入校園，一樹一樹的山茶花向我綻開的笑臉，在晨曦中顯得更加鮮艷，好不可愛！走近細(xì)瞧，那火紅的花瓣里藏著金黃的花蕊，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，讓人不禁歡快起來。
夏天，我在操場上悠閑地散步，一陣芬芳撲鼻而來。我循著香味，湊近一看，噢，原來是梔子花。那么多梔子花，千姿百態(tài)：有的還是花骨朵，挺立在枝頭上，像包在襁褓里的小嬰兒；有的只展開兩三片潔白的花瓣，像害羞的少女；有的花瓣兒全開了，像優(yōu)雅的大家閨秀。淡雅潔白的梔子花，即使在烈日炎炎中，也能令人感受到一份明凈與清涼。
秋風(fēng)一吹，桂花黃了。那小巧玲瓏的花瓣兒如同一顆顆閃亮的小星星，密密麻麻地散落在葉子中。微風(fēng)拂過，桂花紛紛落在地上，好似給地面鋪了一張金黃的毯子。我最喜歡捧著一把黃澄澄的.桂花，將它們?nèi)鲈谡n桌里，讓沁人心脾的香味伴我學(xué)習(xí)，真是妙極了！
黃巢說“菊花開始百花殺”，我卻覺得不對，真正殺百花的應(yīng)該是梅花。冬天來臨時(shí)，只留下梅花一枝獨(dú)秀。即使在料峭的寒風(fēng)中，也能隱約聞到淡淡的梅花香；即使在漫天飛舞的雪花中，也能看到梅花不屈不撓的身姿。每當(dāng)我覺得苦覺得累時(shí)，便想起這“凌寒獨(dú)自開”的梅花，它在默默地鼓勵(lì)我呢！
我喜歡這些會(huì)開花的樹，它們給我的校園生活增添了無限樂趣。
校園的樹作文 7
在我們的校園里有一棵高大的桂花樹。每到丹桂飄香的季節(jié)，校園里總是彌漫著一陣陣濃郁的清香味。桂花樹只有我們學(xué)校一層樓這么高，身高不超過三米。樹干也不是很粗，只有一個(gè)碗口那么粗。樹枝非長多，多得數(shù)不清。有的向上翹，有的筆直伸，有的向下垂，就像一個(gè)千手觀音，在校門口關(guān)注著我們。
春天，下了一場毛毛細(xì)雨后，樹木冒出了紅色的嫩芽，就像一個(gè)個(gè)寶寶，躺在大樹媽媽的懷抱里。夏天，太陽火辣辣地照在大地上。桂花樹不僅不怕炎熱，而且長出了更多的枝葉，使樹葉更加茂盛，好給人們乘涼、玩耍。在涼爽的秋天里，桂花樹變成了最美麗的樹。樹上，桂花接連不斷地開放，花朵很小，有四片花瓣，有嫩黃、深黃等深淺不同的黃色。花瓣簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球。一陣微風(fēng)吹過，桂花飄灑到地上。同學(xué)們撿起桂花，深深地吸口氣，微閉著眼睛，陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不僅能帶個(gè)人們淳淳的'香氣，還能做成桂花糕等好吃的食品。
啊！多么可愛的桂花，她帶給我們無窮的樂趣，這讓我想起了一首詩：細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花語繽紛入夢甜。冬天，天氣寒冷，大地一片蕭條，但惟獨(dú)校園里桂花樹依然翠綠、堅(jiān)強(qiáng)，就像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著校園。桂花樹，你真堅(jiān)強(qiáng)，我贊美你！
校園的樹作文 8
校園里有各種各樣的花草樹木。有高聳入云的大樟樹，有有趣的雞爪棲，最美的要屬圍墻邊的桂花樹與白玉蘭了！
初春，白玉蘭的花苞蘇醒了，一個(gè)個(gè)伸著懶腰。有的下面小，上面大，好似一個(gè)小喇叭；有的花朵十分大，有的花朵十分小，大一點(diǎn)的那朵花用一片花瓣蓋在小一點(diǎn)兒的那一朵上，仿佛是一位媽媽撫摸著自己的孩子；有的花兒開得正旺，花瓣全部張開，露出了黃色的花蕊，美麗迷人。桂花樹葉子是翠綠的，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。太陽曬在重重疊疊的枝杈上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。白玉蘭樹直直的，高高的，桂花樹干矮矮的，像一把張開的大傘。
暑假結(jié)束，我們一進(jìn)校園，一陣撲鼻而來的清香，把我?guī)У搅斯鸹渑浴Ｄ且淮卮氐幕▋海欢滟N在另一朵上，變成黃黃的一束，那一朵朵的花兒就如天上落下的.雪花一般。白玉蘭開始長葉子了，那橢圓形的葉子，綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一把把小扇子。
冬天，白玉蘭的葉子落下了，滿地的綠葉，就像一張綠色的長地毯，棕色的樹干上結(jié)出了一個(gè)個(gè)花苞，毛融融的，十分結(jié)實(shí)，就好似毛筆頭。桂花樹卻依舊那么綠，它的生命力真強(qiáng)。
我們校園的白玉蘭與桂花樹就是不一樣。我愛你，校園的樹。
校園的樹作文 9
是的，深圳似乎沒有冬天，一年四季，樹木常青，即使在最冷的月份也能欣賞到色彩明艷的花。但是，春姑娘的到來，還是讓校園的樹發(fā)生了變化。
你看校道兩旁的木棉樹。春天一到，木棉樹的葉子掉光了，長出了一朵朵鮮紅的花。滿樹的紅是那樣耀眼，那樣熱烈。
在樹下?lián)炱鹨欢洌踉谑种校迤瑩碛袕?qiáng)勁曲線的花瓣，包圍著一束綿密的黃色花蕊，收束于緊實(shí)的花托，一朵朵都有飯碗那么大。
和木棉樹一樣高大挺拔的是大王椰子樹。大王椰子樹的樹干上有一段一段的條紋，一灰一白，一灰一白，順序不會(huì)錯(cuò)亂，像是穿上了一件灰白相間的迷彩服。春姑娘悄悄拂過，大王椰子又長高了，冒出了新的葉子，它的葉子高高地長在樹梢上，像盛開的.花朵。
如果說大王椰子像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們，那么教學(xué)樓旁邊的大榕樹就是慈祥的母親，隨時(shí)隨地的保護(hù)著我們。它的枝葉非常茂盛，那么多的枝葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，為我們撐開了一把綠油油的巨傘。
在大榕樹的面前，有一條美麗的走廊，走廊兩旁栽滿了許多樹：金錢樹被工人們修得像一層層階梯；李子樹的枝頭開滿了一簇簇白色的花，好似天上的白云；石榴樹長出了嫩綠的葉子，一陣風(fēng)拂過，葉子“沙沙”地作響，那聲音真像迎接春姑娘的音樂……
一年之計(jì)在于春。校園的樹和我們一樣，努力地汲取營養(yǎng)，向著藍(lán)天不斷成長。啊！這真是個(gè)美麗而有意義的春天啊！因?yàn)樗屛覀兠靼琢耍荷畈⒉蝗鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
校園的樹作文 10
我們學(xué)校有很多樹，很常見：一棵刺桐樹，幾棵桂圓樹，幾棵大榕樹。然而，有了他們，我們的校園充滿活力，格外美麗。
刺桐樹生長在學(xué)校大門的臺(tái)階之上，像一個(gè)高大強(qiáng)壯的哨兵，日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹干上有很多刺，像刺猬一樣用來防身。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。
梧桐生長在操場的西南角。它長得又高又茂盛，葉子很小，兩片尖尖的，扁圓形的葉子，一串串，層層疊疊，長得密密麻麻，整棵樹就像一把綠色的'大絲絨傘。每年夏天，梧桐花開，枝頭掛著耀眼的紅花，給校園增添了亮麗的色彩。太陽就像一個(gè)大火球。“綠絲絨傘”幫助我們遮擋陽光。我們在梧桐樹下看書，玩游戲，上體育課，就不會(huì)暴露在陽光下，感覺那么爽。我們感謝梧桐對我們無微不至的照顧。
在西邊的小操場中央，有一棵百年老榕樹。粗壯的樹干從根部分成兩部分，形成v型。樹干上長滿了樹枝，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖擺，用突兀的肋骨完全覆蓋了榕樹的樹干。從遠(yuǎn)處看，它就像一把遮天的巨傘。它的樹枝上長著“胡須”。這些“胡須”生長緩慢，最后伸入土壤吸收養(yǎng)分。難怪老榕樹一年四季常青。
籃球場兩旁有幾棵桂圓樹，春天百花盛開，吸引著一群群勤勞的蜜蜂。秋天，樹上掛滿了一束果實(shí)，樹枝彎曲。
校園里有很多樹，這使得我們的校園更加充滿活力。
我愛我的校園！更愛校園里的樹！
校園的樹作文 11
我們校園有許多的樹，這些樹形態(tài)各一，各自都有美麗之處。
春姑娘悄悄到來，用無形的大剪刀將新長出的枝芽修剪的整整齊齊，并把凌亂的枝條編織有序，我靜靜的走到樹旁，發(fā)現(xiàn)小巧的嫩芽是那樣綠，綠的.像是一塊貓眼翡翠耳環(huán)，看那嫩葉是那樣的精致、小巧玲瓏，像一件美麗的工藝品，我慢慢走到樹下向上望，那枝條是有序的，像一條被別人細(xì)細(xì)紡織而成的物品。看到眼前的樹我知道春天到了。
夏天跚跚來遲，樹們渴望夏天，因?yàn)橄奶焓顾鼈冏兊闹θ~茂盛，枝干粗壯有力，我慢慢走到樹下，感到夏天不再那么炎熱，因?yàn)檫@一把把自然的綠絨遮陽傘為我們撐開，讓我們在樹下游戲，抬頭望見一陣新綠，眼睛會(huì)感到特別的舒服。
秋天，樹們疲憊了，葉子花朵都慢慢飄落下來，我慢慢走到樹下，發(fā)現(xiàn)這樹掉落的一朵朵粉紅色的小花是那么美麗，像樹媽媽身上戴著的粉紅色鉆石飾品，粉紅色的小花是那么精致，一朵朵像是手機(jī)鏈上的小鈴鐺。小花從樹上飄落下來時(shí)最美麗了！像下粉紅鉆石雨，像粉紅旋風(fēng)雨，像天女散花……我們一個(gè)勁的搖樹，樹也好像天女散花一樣把小花撒給我們，我們就在空中接啊接，當(dāng)時(shí)可真快樂。
到了冬天，樹們也該休息了，冬天也給樹們送來了禮物，這些禮物就是雪花，雪花給樹們披上銀裝，讓同學(xué)們知道冬天的樹也是美麗的，讓樹們也知道冬天的樹不是孤獨(dú)的，一棵棵雪樹給校園裝扮的美麗了許多呢！
我喜愛校園里美麗的樹。
校園的樹作文 12
我的校園里，花花草草，相映成趣；樹樹木木，生龍活虎……就是在這樣一個(gè)校園里，有樹不足為奇，可是在我的校園里有一棵古樹，他是一棵榆樹。
我已經(jīng)搞不清他有多大了。反正在我上學(xué)時(shí)他就已經(jīng)存在了。聽爺爺說，在爺爺很小的時(shí)候他就已經(jīng)在了，當(dāng)時(shí)的那棵樹只有手腕粗細(xì)，沒想到現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就這么大了。現(xiàn)在那棵大樹一人都抱不住。上面布滿了一道道裂紋，正顯示著他的蒼老，與他經(jīng)歷過的滄桑……
可是他的生命活力是毋庸質(zhì)疑的。如果他是一個(gè)久經(jīng)滄桑的老人，我可以用一個(gè)詞來形容他：寶刀不老！因?yàn)樗m然看起來很老了，可是他仍然象一個(gè)正值壯年的青年一樣，朝氣蓬勃，生機(jī)勃勃。每年的春天他都會(huì)冒出新芽；每當(dāng)夏天他春天冒出的嫩芽都會(huì)變得墨綠墨綠的；到了秋天，樹上的葉子就回變的枯黃，可是樹上的榆錢卻是一串一串的；到了冬天，樹上的`葉子都掉光了，可是在里面卻孕育著一個(gè)新的生命……
聽爺爺說，老榆樹本來就不是很粗但是他卻很高，所一早早就掛上了我們上課和下課用的鈴鐺，他從來沒有生過蟲，也沒有讓人給他施過肥，樹上掛鈴鐺的圓木換了幾根，可是他卻從來沒被替換過……
我覺得老榆樹這種默默為人服務(wù)的精神雖然是很普通的，可是在每個(gè)人的身上卻不一定都能體現(xiàn)的出來。所以，有這種優(yōu)良品質(zhì)的人要繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，而沒有的人就要繼續(xù)學(xué)習(xí)了！
校園的樹作文 13
在我們校園的樹上，有一張張美麗的面孔，它們就是剛剛“搬”來的“新同學(xué)”——樹畫。
剛進(jìn)校門，映入眼簾的是一棵棵木瓜樹，木瓜樹上那遒勁有力的枝干上，有幾只小巧的七星瓢蟲，火紅火紅的外殼上，有七個(gè)雪白的斑點(diǎn)，一雙如同黑寶石般的眼睛，頭頂上有一對觸角，懶洋洋地趴在樹上，啃著樹上的蟲子。
往東走，有一棵白玉蘭樹，樹上有一只海貍鼠，米白色的肚皮，眼睛圓溜溜的，笑嘻嘻地對我們說:“小朋友，你們要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩呀！”它那可愛又真誠的模樣打動(dòng)了我，讓我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真。
再往里走，有一棵松樹，上面有一只可愛的大熊貓，它的身上黑白相間，眼睛是寶藍(lán)色的。粉嫩的腳掌，啃著一根翠綠的`竹子，好奇地望著我們。小松鼠在吃松果，雙手捧著松果放在胸前，好像在請我們吃。
往北走，看到了幾棵鳳陽樹。西邊那一棵樹上，有幾只小猴子，它們一個(gè)接一個(gè)的往下墜，形成了一個(gè)樣子，它們在干什么？我想，哦，剛看到下面的小溪時(shí)，我想到了，這是猴子撈月。往前走，那棵樹上有一片草地，上面幾只小蝴蝶在翩翩起舞，別一面，一只小兔子開心地望著幾根胡蘿卜。再往前走，在一棵樹上畫著毛毛蟲，每當(dāng)學(xué)習(xí)好時(shí)，我走過那兒，毛毛蟲便笑著說：“繼續(xù)加油，你最棒。”但我對學(xué)習(xí)不重視時(shí)，毛毛蟲便會(huì)對我說：“不能分心哦！”
這只是一幅幅樹畫？不，那是老師愛我們的心!
校園的樹作文 14
我們校園有道最美麗的風(fēng)景線，那就是操場四周那一排排高大挺拔的白楊樹。
走進(jìn)校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。
每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過，毛毛蟲似的.花掉得滿地都是，同學(xué)們經(jīng)常撿起來，互相嚇唬著玩。花落了，樹枝上就長滿了許多嫩芽，整個(gè)樹冠一片新綠。
到了夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學(xué)們在樹蔭下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。
秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲，真是有趣極了。
冬天，白楊樹的葉子落光了，一場大雪過后，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學(xué)們在白楊樹下堆雪人、打雪仗，歡笑聲快把樹上的積雪震落了。
白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來了春天的信息，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線！
校園的樹作文 15
“哎，熱死我啦！”“我們?nèi)ビ裉m樹下乘涼吧。”“OK！”剛跑完步的我們已熱得汗流浹背，飛快地向玉蘭樹奔去。到了樹下，密密麻麻的枝葉遮住了火辣辣的太陽，我感到了一陣涼爽。
我抬頭一望，玉蘭樹的樹干筆直筆直的，像一位位穿著棕灰西裝的紳士。樹干上面有許多枝丫，他們大大小小，粗細(xì)各異，縱橫交錯(cuò)。枝丫上長著綠油油的樹葉，樹葉呈橢圓形，如我的'手掌一般大小。正面凸起，碧綠碧綠的，像抹上了一層油，摸上去十分光滑，在陽光的照耀下非常耀眼。背面凹了下去，是灰褐色的，上面長了一層細(xì)細(xì)的絨毛。樹葉落在地上，成了螞蟻的游樂場，掉進(jìn)水溝里，似一葉葉小舟向前方駛?cè)ァ３跸臅r(shí)期，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花骨朵兒從“樹葉被”里探出頭來，它們是淡青色的，如同一個(gè)個(gè)小紡錘，非常可愛。幾天過去了，花骨朵兒綻開了笑臉，一片片勺子似的花瓣湊成了晶瑩剔透的瓷碗般的花朵，它們潔白無暇。有的花兒長在樹梢上，好像在向人們炫耀自己的美麗；有的花兒藏在樹葉中，好像一位在綠窗簾后梳妝打扮的新娘子。微風(fēng)吹過，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來。
玉蘭樹給了我們芬芳，給了我們清香，給了我們綠陰，它給了我們的太多太多，卻不求回報(bào)，無私地把自己奉獻(xiàn)給了人類。我聽見它在說：“只要校園里充滿了你們的歡聲笑語，我們就滿足了。”
我愛你，玉蘭樹。
校園的樹作文 16
什么校園景觀最美呢？有人說是那萬紫千紅的春花，有人說是那美麗的荷塘，或是那清爽的秋風(fēng)，有人說是那高高挺立的教學(xué)樓，可是我只喜歡那無人問津的小樹。
在那風(fēng)和日麗的春天里，小樹蒼翠欲滴，正在頑強(qiáng)地生長。讓我懂得了一個(gè)強(qiáng)者必須應(yīng)當(dāng)有剛強(qiáng)、堅(jiān)忍、適應(yīng)、忍耐、奮取與自信等品質(zhì)。讓我敬佩得五體投地。
那酷暑炎熱的夏天里，小樹們早已綠樹成蔭。讓在上體育課的我們有了一塊"風(fēng)水寶地"。坐在樹下，閉上眼睛，那風(fēng)聲，那蟲鳴，聽得我愈發(fā)的心曠神怡，讓我那已筋疲力盡的'身體有了力量，讓我那裝著天馬行空的想象的腦子平靜下來，讓乳臭未干的我懂得了“做人，要懂樂于助人、無私奉獻(xiàn)”。
在那涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，樹葉早已被那歲月奶奶涂上了金黃色的"睡衣"。忽然間，狂風(fēng)呼嘯，樹葉們紛紛飛上天空，又緩緩飄落，小朋友們踩上去沙沙作響。此時(shí)，樹又給同學(xué)們帶來快樂！
在那鵝毛大雪的冬天里，樹早已被雪叔叔給披上了雪白的"戰(zhàn)袍"。可是呢，樹卻不因?yàn)榕吕洌瓜虏黄鸬摹Ｋ褚晃徽驹诤L(fēng)里的戰(zhàn)士。它讓我懂得：“做人，遇到困難一定要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈！”
啊！敬愛的大樹。您挺直了身板教會(huì)我許多道理，我喜歡您！
校園的樹作文 17
我們的校園很美，有一年四季清亮見底的金魚池，芳香四溢的花草壇，有碩果累累的石榴園，但我認(rèn)為最美的要數(shù)古樹了。這些古樹一年四季都是漂亮的，鑲嵌在美麗的校園里。
春天，春雨剛剛下過，樹枝抽出黃嫩嫩的小芽兒，四處彌漫著大自然和泥土的香氣，小芽兒像害羞的小姑娘，不敢露出臉，可愛極了。瞧，身穿花衣服的小燕子也在圍著古樹歌唱，享受著春天的美好。
夏天到了，葉子開始爭先恐后地往外鉆，往大長，茂茂密密的枝葉像一把大傘，遮擋著火辣辣的太陽，人們可以去下面乘涼，有的在下面玩耍，有的在下面看書，還有的在下面休息……
秋天，葉子慢慢地變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像小扇子似的，一個(gè)個(gè)，一片片，一層層，給大地鋪上了一條金黃色的地毯，美麗極了。走在金黃的小路上，讀著《銀杏路上的白果》，和朋友談?wù)勑牡酶惺埽俏腋杏X最舒服的事。
冬天，樹枝樹干都變得干枯枯的`，只剩下幾片不完整的葉子在不停地?fù)u曳著，像一位歷經(jīng)滄桑的老人，孤獨(dú)的豎立在那。下雪啦！同學(xué)們都來到樹底下，打雪仗，滾雪球，堆雪人，熱鬧極了，我仿佛看到了古樹也在微微地笑著。
這一年四季，美不勝收的古樹美景，真是太惹人喜愛了。假如你以后有機(jī)會(huì)也來看一看的話，我相信你一定也會(huì)愛上它。
校園的樹作文 18
在我們的校園里，有許許多多的樹，有雞蛋花樹、芒果樹、玉蘭樹、大皇椰樹，可我最喜歡的就是玉蘭樹了！因?yàn)橛裉m樹非常地香！
玉蘭樹大約高11米左右，年齡大約有20年左右，樹干有一些青苔，滑滑的感覺，聞起來，有一種非常淡的清香，我們觀察的它的花紋，有的想U(xiǎn)FO那樣，有地像八爪魚、燕子、猩猩、海龜，我們覺得很有趣，居然是這樣的！哈哈！
玉蘭樹上的葉子，非常地翠綠，像寶石那樣，在陽光的照耀下，顯得特別耀眼。在春風(fēng)里，它又顯得那樣的柔弱。玉蘭樹上的葉子小小的.，短短的，很可愛。
一棵玉蘭樹上大約有6、7跟樹枝，樹枝很細(xì)、很長，每跟樹枝上有花紋，這花紋非常地好看。每跟樹枝的頂部，都有幾塊白色的玉蘭花，當(dāng)春風(fēng)輕輕地吹過的時(shí)候，玉蘭花瓣就會(huì)飄下來，你別以為是整朵玉蘭花掉下來，只是個(gè)別的掉了而已。花瓣非常地香，你稍微把花瓣磨破一點(diǎn)點(diǎn)，這樣聞起來會(huì)更加地香。玉蘭花非常地潔白，可是它又不是潔白，里面有的滲透這一點(diǎn)青綠色，有地滲透一種淡淡的黃色！
我每天都在玉蘭樹下散步，學(xué)校有4棵白蘭樹，坐在下面做作業(yè)，哇，那多好啊！坐在下面能聞到玉蘭樹的清香，還可以感受到玉蘭花瓣飄落時(shí)候的美景啊！
玉蘭樹是很好的喲，趕快去白蘭樹下享受一翻吧！
校園的樹作文 19
我們的校園十分整潔美麗，在大門口就有一個(gè)大花壇呢！
大花壇里萬紫千紅，有：迎春花、仙客來、蝴蝶花、珍珠吊蘭……多得數(shù)不清。再加上那些明艷的新綠，讓你看見后便挪不開眼神，十分漂亮美麗。
再往里走，我就可以看見教學(xué)樓旁邊有許多樹，樹上有著淡粉色的花苞，那是什么花呢？那是海棠花的花苞。
春天，海棠花的花盛開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去粉紅的花朵讓我感到仿佛進(jìn)入了仙境一般，生機(jī)勃勃的小海棠花掙脫了樹媽媽的束縛，輕輕一躍，躍到了地上，等待一位小朋友，好奇的撿起它，我撿起了一朵海棠花，它小小的.一共有五片花瓣，花蕊或多或少或高或低，幾乎是純白的，中間仿佛有一塊淡粉色的邊上波紋形的紗布，輕輕的，柔柔的蓋在海棠花上面，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那不是紗布，而是海棠花自帶的淡粉色，比誰都更加美麗，更加紅艷。
這花一直開到了夏天，不過夏天很快就過去了。
到了秋天，這里碩果累累，樹上掛滿了翠綠的小燈籠，這是海棠果。在這周圍彌漫著海棠果的清香，順手摘一顆輕輕地咬一口，酸酸甜甜的很好吃。忍不住再咬一口，再拿一顆……
等到冬天到了后，樹上已沒有了果子，就連枯葉也所剩無幾，下了雪后，樹上銀裝素裹很是漂亮。
等到春天再來時(shí)站在校門口扭頭一看，又發(fā)現(xiàn)了一小片竹林，竹子長得高大挺拔，綠油油的十分可愛。
我們的校園十分美麗，整潔，我愛我的校園。
校園的樹作文 20
在學(xué)校教學(xué)樓后面，有一片楊樹林，它前邊和右邊是綠化帶，左邊擺著一些石椅。
這些楊樹十分高大，都有幾層樓那么高，它們就像校園的衛(wèi)士一樣，挺拔的站在那里，守護(hù)著整個(gè)校園。
春天，樹木都發(fā)出了嫩嫩的小芽，楊樹當(dāng)然也不例外，也發(fā)了芽，每棵楊樹都為自己裝點(diǎn)上了春天的'顏色——淺綠色，比比看誰最漂亮。春天快結(jié)束的時(shí)候，也就是晚春，葉子從淺綠色變成了嫩綠色，小燕子也回來停在了枝頭上，讓滿樹的綠色里添了一點(diǎn)黑色，使得楊樹變得更加的漂亮了。
夏天來了，嫩綠色的葉子變成了深綠色，楊樹林里一片茂盛的景象。樹木更加茂密了，為我們鋪下了廣大的樹蔭，我們在這片樹蔭下，快樂地奔跑、玩耍、游戲，我們整個(gè)夏天都沉浸在歡聲笑語中。
秋天悄悄地來到了，楊樹的葉子變成了金黃色，有的已經(jīng)開始枯萎，從樹上掉落。好像一只只黃蝴蝶，漫天飛翔，撿起一片落葉放進(jìn)書本，讓我永遠(yuǎn)記住它們。
冬天，漫天大雪從天空上飄然而落，整個(gè)校園成了冰雪世界。楊樹上積滿了雪，好像為校園的衛(wèi)士們穿上了白色的鎧甲，讓它們更好的守衛(wèi)我們。我們在楊樹林里打雪仗，楊樹真的像保護(hù)我們的衛(wèi)士一樣，用身體幫我擋住扔來的雪球。
楊樹林一年四季都很美，而且一年四季都能給我?guī)砜鞓罚艺媸翘矚g校園里的楊樹林了。
校園的樹作文 21
我們學(xué)校的環(huán)境很美。校園里花草樹木的栽種搭配很合理，給人一種美的享受。在這些花草樹木中我尤其喜歡學(xué)校里的香樟樹。幾年前它們只是一些不起眼的小樹，現(xiàn)在已經(jīng)長成了一棵棵枝繁葉茂的大樹。我喜歡香樟樹，喜歡它四季常青，干凈挺拔。
香樟樹在萬木回春的春天露出了嬌嫩的新枝和嫩葉，在柔和的陽光下生長著。春天的香樟樹開始“換裝”，火紅的、橙黃的新葉探出了腦袋，好奇地看著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。而那些泛黃褐色的老葉子，經(jīng)風(fēng)一吹，從樹梢上落下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的在空中劃過一道優(yōu)美的`弧線，有的在空中打了幾個(gè)旋兒，而后悠悠落下。不一會(huì)兒，地面上鋪上了一層黃褐色的地毯。風(fēng)將樹葉送到樹根旁，黃褐色的老樹葉挨挨擠擠地簇?fù)碓跇涓闹車?/p>
看著，看著，我仿佛看見老樹葉慢慢融入泥土，我心中感覺到了一種不平凡，一種托舉的力量。早春的天氣是寒冷的，但此時(shí)此刻的香樟樹，一定是最溫暖的。對老樹葉而言，選擇了化為春泥，這何嘗不是一種美，一種奉獻(xiàn)的美！她給予樹的，不僅僅是悉心的呵護(hù)，更是美好的祝福！
漫步校園，一陣清風(fēng)拂來，清香撲鼻，那是樟樹花開的香氣。每年四月下旬是樟樹花陸續(xù)開放的時(shí)節(jié)。在陽光明媚的天氣里，我常常帶著孩子們來到大操場西邊的香樟樹下講故事、念兒歌、做游戲……
香樟樹是那么干凈、美麗，孩子們是那么活潑、可愛。牽手于清香怡人的香樟樹下，游戲在清脆的歡歌笑語中，這既是一種快樂，也是一種幸福！
校園的樹作文 22
校園里有許多樹。這一排排樹，加上一條道路，就叫“林蔭道”。林蔭道有很多樹，但我最喜歡的是“櫻花樹”。如果全世界的花要競選“花王”，那我就給櫻花投一票。
櫻花一般在三月份到五月份開。三月份的時(shí)候一棵樹上枝子稀稀拉拉的只有八九根；多的也最多只有十七八根。櫻花大部分還沒有開，有的還只是花骨朵兒，是淡粉紅色的，越上面越紅得厲害，微微還有些發(fā)白。有的甚至沒開，才剛剛冒出綠芽，有點(diǎn)像竹筍，但比竹筍小得多!有的已經(jīng)開了，上面有點(diǎn)淡粉紅色，下面是雪白雪白的，中間的芯是嫩黃色的，就像一個(gè)細(xì)繩子上吊著一個(gè)黃色的小球球。我又看了看花托，有點(diǎn)像荷花瓣，只是比荷花小罷了。花托上面是深綠色的，下面是紫紅色的。我一捏，里面居然是空的`!
櫻花的葉子上有不太引人注目的，微微有點(diǎn)粉紅色的葉脈，每片葉子上都有，但是到了葉尖，那“粉紅色的線”又兵分兩路，各奔東西。
那一排一排的楊樹也很惹人喜愛，高大威風(fēng)，像一排排的士兵。我拾起一個(gè)剛從樹上掉下來的“毛毛蟲”，哈哈，原來中間有一個(gè)莖，“結(jié)”出了許許多多的“小辣椒”啊!
楊樹和櫻花樹之間有一條“林蔭道”。春風(fēng)來了，花瓣撒了一地，猶如百花仙子撒的一樣。同學(xué)們在林蔭道里穿梭著，拾起落在地下的花瓣。楊樹和櫻花樹看著，心里美滋滋的，搖下了更多的花瓣讓同學(xué)們玩耍，我看見，海棠樹當(dāng)時(shí)也在搖呢!
同學(xué)們，聽了我的介紹，你是不是也想給櫻花樹投一票呢？
校園的樹作文 23
我是校園的一棵大樹。我每天早上都站在校園門口，我很孤獨(dú)，很不開心。不過，我每天都能看見孩子們安安全全，開開心心的上學(xué)，我的心情又變得無比興奮。
孩子們上課了，我聽見孩子們雄渾的讀書聲，多么好聽。下課了，孩子們打打鬧鬧，追來追去的，我多么擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么事故啊！我的心一直怦怦直跳，直到上課之后才安穩(wěn)下來。因?yàn)槲覜]有看見孩子們受傷。
到了中午，太陽公公強(qiáng)烈的照在我的頭上，我感到非常難受。孩子們放學(xué)了，我見到孩子們在我的樹底下乘涼，此時(shí)就算太陽再強(qiáng)烈，我也不會(huì)難過了，因?yàn)槲夷転楹⒆觽冋谧√枺蛔尯⒆觽冎惺睢：⒆觽冇械脑诘燃议L，有的在看書，有的在和同學(xué)聊天，這些孩子們讓我感到開心。但有些孩子們卻在追逐打鬧，讓我很傷心。但當(dāng)我聽見他們的笑聲時(shí)，我也會(huì)跟他們一起笑。
午休，是孩子們最安靜的`時(shí)刻，因?yàn)楹⒆觽兌嘉缧萘恕Ｎ矣袝r(shí)也會(huì)和他們一起進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)里。 下午，孩子們一般都有一節(jié)體育課，我見他們上
體育課是多么的快樂啊！上完體育課他們都是一身汗的，就跑去小賣部買雪糕吃，冷飲喝，我是多么擔(dān)心他們會(huì)著涼啊！
下午放學(xué)，孩子們像上午一樣，這會(huì)令我既開心又擔(dān)心啊！孩子們都回家了，但我還在懷念他們在校園里的快樂時(shí)光。
直到夕陽親吻著西山的時(shí)候，小鳥的歌聲把我的心靈喚回來，我盼望明天的到來。
校園的樹作文 24
在我所學(xué)習(xí)的校園中，有一棵大樹，它生長在花園西口的小路旁，我初見它時(shí)是一個(gè)盛夏，也是我第一次來到這個(gè)校園
之所以叫它毛球樹，是因?yàn)槊慨?dāng)秋日萬物凋零時(shí)，所有植物都光禿禿的，而這棵大樹上掛著一個(gè)個(gè)小毛球，如同累累碩果。
在這所學(xué)校學(xué)習(xí)期間里，這顆毛球樹一直悄無聲息的陪伴著我，以一種無言的方法激勵(lì)著我。
記得在期末考試那段期間，我四處碰壁，不知怎么無論怎樣也學(xué)不下去？莫名的心情低落，卻也不敢向周圍人講，我都快要一度懷疑自己有輕度抑郁。
一次下學(xué)，自己又莫名其妙的來到了這棵大樹前，抬起頭發(fā)現(xiàn)即使這是冬日樹上，還有小毛球在生長，我不禁驚嘆，在這寒風(fēng)刺骨的日子里，它卻仍然在生長著，倔強(qiáng)的想要度過寒冬。
如果每一顆樹葉都如她那般那這寒冬又怎會(huì)如此單調(diào)？
我閉上眼睛，任憑寒風(fēng)在耳邊嚎叫，因?yàn)樵谖业哪X海之中都是毛球樹上的.小毛球，不畏風(fēng)，不畏雨，不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，當(dāng)然我也不畏懼這風(fēng)，裹緊衣服，我依然能走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
那之后，我安定了那不安的心情開始努力復(fù)習(xí)開始拿起復(fù)習(xí)卷子，背誦在背誦。
終于到了考試這一天我慶幸自己之前的復(fù)習(xí)，寒風(fēng)又再次的刮起，我隔著一排房子往小毛球樹的方向，即使沒有看見，我也知道：
冬日雖漫長，寒風(fēng)雖刺骨。
可是小毛球會(huì)一直在。
校園的樹作文 25
在充滿生機(jī)的校園一隅，挺著高大挺拔的身軀，立定不搖地站在這里。我，是一棵椰子樹。
和其他不同的樹木比起來，我的腰，沒有漂亮的線條，甚至沒有令人心悅目的小花；但也正因?yàn)槿绱耍⒆觽兿矚g圍繞著我打轉(zhuǎn)，擁抱我的軀干。此刻我能聽到他們笑聲，感受他們體溫，即使寒冷的冬天里，也能感到溫暖、幸福，讓我忘記嚴(yán)冬的酷寒和孤獨(dú)。
我是如此的幸運(yùn)啊！我擁有愛我的孩子們，也有安全的.地方讓我好好看著他們，我珍惜這一切。但像我一樣的樹又有多少呢？他們所受到的迫害，是我無法想像的。他們對這個(gè)環(huán)境的貢獻(xiàn)，更是不可抹滅的。只因是人類的貪圖、自私，造成無法挽回的局面。
每一棵樹都有自己想要守護(hù)的土地，但是人類并不了解。這一片大地，是由誰來一同支撐呢？在四季當(dāng)中，不論是寒冷的冬天、酷熱的夏天，我們一直屹立不搖地在同一處，而被忽略了吧！可是我們總是能張開雙手，迎接每個(gè)需要我們的人，哪怕是任何風(fēng)風(fēng)雨雨呢！
我們從來不要求任何回報(bào)。鳥兒在我們身上養(yǎng)育著剛出生不久的雛鳥；小女孩、小男孩們帶著天真的臉龐在我們身邊東躲西藏；失戀的女孩在樹下痛哭流涕……種種畫面，對人們來說是再平凡不過，在我眼里卻是深深刻在印在心里，每個(gè)畫面都讓我如此悸動(dòng)。
不管人、事、物如何改變，我會(huì)一直站在這里。我，是永恒不滅的大樹。
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