這個暑假……作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的這個暑假……作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個暑假……作文1
在剛剛過去的暑假里，我過得非常充實，但也很辛苦。
暑假后便是中學生了，為了能提早適應初中的課程以及緊張的學習，我央求爸爸幫我報了課外班，來充實我的暑假生活。
雖說科目不多，但卻是每天都有，時間相隔不遠。這些課外班分別是上午的數學，下午的鋼琴和晚上的英語。
在這三門中，最吃力的就是數學了。初中有一個特別難的叫“有理數”，對于之前從沒接觸過這類東西的我來說，就像在聽“天方夜譚”，不懂的東西回家還要自己查。最討厭的就是記那些公式，什么am×an呀，我只能拼命在本子上記，回家還要花時間背，但我還有別的事要做呀！
其次就是英語，按我們之前老師的話來說，就是“背單詞、背課文、背語法”。以前我這三項都是分開來的，但因為時間很緊，我在休息時間就要把這些事做完，而且每天單詞量還在增多，從50個漲到100個，搞得我頭都大了。
因為是自己要求來上的課外班，還得自己抓緊，不得放松。眼睛盯著黑板，耳朵在聽，腦子在記，手上在寫，速度不快不行。在第四天，我就崩潰了，心里直打退堂鼓：今天我不去了，我休息休息吧。但魯迅說過一句話，“時間就像海綿里的水，只要你愿意，還是能擠出來的。”所以，這個暑假我還是堅持下來了。
努力總有回報。我在課外班的數學和英語測試中都取得了不錯的成績。鋼琴考級也順利的通過了。回望暑假，我可以自豪地說，這個暑假，我不僅很充實，而且收獲滿滿。更重要的是，我還悟出了一個道理：當你做一件事覺得快要絕望的時候，千萬不要放棄，因為那有可能就是黎明前的黑暗。
這個暑假……作文2
暑假已放了兩天，房間里一團糟，地板出奇的亂，碗已摞了一大堆……而我，只是整日趴在電腦前消遣。
這些活，你要讓父母干嗎？你咄咄逼人，父親眼角多了一絲皺紋，母親頭上多了幾根銀絲，這就是你罪惡的證據。
還記得小時候你對任何事物都好奇嗎？還記得小時候你會跟媽媽搶活干嗎？還記得小時候你會對爸爸媽媽說小孩不怕累嗎？還記得考試前想著放假好好復習嗎？
難道越長大越懶散嗎、我的懂事哪去了、我的“乖乖女”哪去了、我的“學霸"哪去了、我的不怕累哪去了、姑娘，越挫越勇不才是你的性格嗎，迎難而上不才是你所追求的嗎？
“媽咪寶貝，媽咪寶貝”媽咪累，寶貝怎能安心睡。你是父母的小棉襖，卻沒能為她們防風驅寒。你肩上扛著父母給予你的期望，肩負著他們的愿望，還有什么理由談消遣！
甘心于做一粒普通的沙子，你要努力成為一顆耀眼的、璀璨的珍珠！
你雖不曾讓父母驕傲，但你決不能讓父母失望！
什么暑假好好放松，什么消遣上兩個月，什么泡在網上，神馬都是浮云，在別人放松時付出才叫進步，在別人不干時多做一點才是付出，把每一件不平凡的事做好才叫不平凡，把每一件簡單的事做好才叫不簡單！抗忙北鼻夠，歐巴思密達，抗么昂，，加油！！過一個不一樣的暑假，讓這個暑假深埋于美好記憶之中！
這個暑假……作文3
今天是星期天，也是我非常難忘的一天，因為我今天第一次炒了菜。炒的是什么呢？就是土豆絲。
我拿了一個大土豆，先削土豆皮，我削的一小片一小片的，半天也沒削完一個，平時看媽媽削的挺容易的，看來削皮不怎么容易啊，那么切片切絲一定很簡單啦。好不容易削完了皮，開始切片，我左手扶著土豆，右手拿著刀，土豆圓滾滾的，不怎么好切啊，我切的一片薄一片厚的，厚的足足有半厘米多，媽媽說：“你切的這么厚怎么能炒熟呢？”后來媽媽幫我把土豆片改薄了一些，又切成了絲。看來切絲更不容易。
開始炒菜了，我真有點緊張，小時候我最害怕菜放進油鍋的“嗞啦”聲，今天我的膽子大了起來，媽媽把土豆放進鍋里，我也沒有躲得遠遠的，而是急忙拿著鏟子翻炒起來，媽媽告訴我要把土豆絲翻來覆去的炒，還要在鍋里鋪勻些，這樣每個土豆絲都能炒熟。我按媽媽的要求不停地翻炒，土豆絲炒好了，我放進了鹽和蒜，又把火關了。
盛土豆絲也遇到了麻煩。大勺太沉了我端不起來，只好左手拿著盤子，右手用鏟子把土豆絲扒到鍋邊，再讓它掉進盤子里，幸好只炒了一個土豆，要不然我得扒多半天啊，這還損失了好幾條土豆絲呢。
我把土豆絲端到了桌子上，美得哼哼呀呀直唱歌，美味的土豆絲是我自己炒的，我真是太棒了。媽媽嘗了一口連說：“好吃好吃。”
今天我真的長大了一歲！
這個暑假……作文4
7月17日和18日，走在“規劃自己的專業人生”研討會，聆聽“最具成長力教師”講述自身專業發展的心路歷程，感悟著他們的成長密碼——“夢想”、“個人職業規劃”、“專業閱讀”、“寫作”、“自我反思”、“創新”、“熱愛”、“堅守”。
主持人張碩果老師的話重重地敲在我的心上：“在教師專業發展的路上，最重要也是最難的一件事情，就是認識你自己。我是誰？我要去往哪里？在一定程度上來說，目標是否清晰，規劃是否及時，決定著教師走向哪里，能走多遠。”
“我認識自己嗎？”“我要去往哪里？”“我有自己的夢想嗎？”“我有自己的生涯設計嗎？”“我有自己的職業志向嗎？”“自己具備有學習力嗎？”終于警醒，自己缺乏的是一種成長力，缺乏的是對自己的專業人生進行規劃，缺乏的是專業閱讀和專業寫作。
互動環節中，宋君老師向著名特級教師、語文教育專家余映潮老師提出了一個問題：制約我們廣大一線教師成長的最主要因素是什么？”
余老師回答說：“教師的成長說到底關鍵在自己，只要自身有堅定的信念、強大的動力，就沒有人能夠阻擋得了你成長的腳步。”他45歲開始練習普通話，走向課堂教學的第一線，現在已經退休了，但每天堅持訓練朗讀、練習寫粉筆字和鋼筆字，每天進行教育寫作，每年至少發表文章50余篇，他給自己制定的十年規劃（20xx——20xx），到今年已經完成了大半。
在我們為余老師送上雷鳴般的掌聲的同時，是不是該反問自己——“年輕的你，難道不為自己的碌碌無為感到羞愧嗎？余老師正是用自己的言行燭照著我們成長的路程。
這次觀摩研討會，是一場豐盛的精神盛宴，對我而言，是一次蛻變，是思想上的一次新生。
這個暑假……作文5
在我的暑假中，第一個開頭已經是最不好的開頭了！也是在我的暑假中最苦的日子了，所以我非常的期待著快點上學啊！
我以為會在家玩個痛快或者和爸爸媽媽一起去旅游開開心心的玩，雖然我那天晚在上是玩的很開心，但是我第二天跟爸爸媽媽一起去公司，我一開始是在那寫作業，接著我寫到一半的時候，媽媽叫我做事我就去做了10分鐘左右，然后又去寫作業了。又沒有過多久，媽媽又叫我去倉庫那東西上去，去了5分鐘。但我猜你會說：“這么少時間，又不會打擾什么，媽媽叫我們做事很正常。”但我要對你說，你做了，你一開始只要做了，你后面慢慢也會做很久，做到下班為止而且也沒有工資，你說離譜嗎？還有這些做的事還不止一天啊，畢學到現在多久我就做了多久啊，你說命不命苦啊！
還有的就是，在家也是被人叫來叫去，看電視，看到一半就去碗，而且還要做作業，拖地，掃地等等……..這樣子和早上加起來，如果你一天這樣子過的話，那你還不是早暈了過去，真是累死了啦！
但是啊，我還有電腦可以玩，但又是玩了一會兒又被媽媽給叫去做事了，玩一會兒就做一會兒事，所以我超怕我有人格分裂癥啊！還有我在吃飯時，也會被人叫去，吃兩三口就做一會兒事，整天做來做去，一天的時間都是做事，做啊做，真是做死人啦！
所以我非常的想快點到開學啊，但很快也可以到夏令營，也可以逃過一劫，但過完夏令營又要做，做啊做，真是煩人！不要在這樣了，我希望爸爸媽媽也可以不要再這樣要我做事啊！
我這個暑假的開頭就是這樣啦，真是命苦啊！
這個暑假……作文6
有的人說：“暑假這種東西，不管怎樣都不會無聊的吧，對于這快速流逝的時間，與忙碌的工作，我就算躺在床上都會覺得幸福了！”但我今天確實是實實在在的體會到了沒有作業的暑假是多么的無趣啊。
我一天可以做的事也無非就是：“起床——洗漱——吃飯——玩電腦——吃飯——出去閑逛——吃飯——睡覺”罷了，一天可以做的事情少之又少，而我又能怎樣呢？只能等待開學罷了。不過，身為“學渣”的我竟然想要快點開學，這可真是百年難遇的事情啊！但現在還是暑假，于是我就開始找事情做了。
我撥動了一下我的吉他，“唉，連譜子都不會看的笨蛋又能怎么樣呢？”我真希望當時我對吉他還有那三分鐘的熱度的時候學會了看譜。我又吹了吹我的那支卡祖笛，聲音響亮，卻又單調，我又只好把它放下。望了一眼角落的古箏，“唉，算了算了，看著就累。”
我以為當個懶人挺好的，但到了現在，我已經快對于我的無能感到崩潰了。我癱坐在沙發上，望著天花板，微風吹過我的臉頰，帶動了我的長發，一個棒極了的想法突然出現在了我的腦子里：“沒事寫寫作文也是挺好的嘛，畢竟我已經沒事可做了。”我立馬一個機靈站了起來，走向了電腦，寫起了文章。
沒有作業的暑假真是無聊而難熬啊，讓我這個文渣都寫起了文章，真希望新的學校生活能快點降臨，讓我在知識的海洋中暢游、嬉戲。
這個暑假……作文7
每個人都有自己快樂的暑假，我也不例外。我這個暑假并不像有的同學那樣不顧時間的玩樂;也不想有的文化分子那樣拼命的學習。我的暑假既有旅行的歡樂又有讀書后動得道理的喜悅。
這個暑假的歡樂旅行我們一家三口去了湖南省風景最美的地方——張家界。在乘坐飛機的路上，我興奮不已。望著那飛過去的一朵朵潔白的云，我仿佛看到了那里如同仙境般的美景。
到了那里，我們首先去了寶峰湖。在船上，只見那綠色的湖水如同鏡子般照每一個景點，每一位游客。使美麗富饒的風景又添了一分風采。
接下來我們去了十里畫廊，聽到這個名字如果你認為只是普普通通的作品展示區，那你就大錯特錯了。其實這是一個自然界風景是由山形成的各種造型。十里畫廊廊長5公里，峽谷兩岸林木蔥蘢，野花飄香;奇峰異石、千姿百態、象一幅巨大的山水畫卷，使秀美絕倫的自然奇觀溶進仙師畫工的水墨丹青之中，十里畫廊沿途有轉閣樓、夫妻抱子、三姐妹峰等景點。其中給我印象最深的還是夫妻抱子了，你看，那里有三尊貼身并立巖峰，左側一峰竣高而雄，右側一峰纖低而柔，中間一峰相對矮小，酷似一家三口依偎在一起，享受著天倫之樂。
這次旅行在歡樂中結束了，我依依不舍地離開了這美麗迷人的風景區。接下來，我就要開始我的讀書生活了。
在書柜中，我挑選了海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》。在這本書中我知道了作者是個又聾又啞的殘疾人，但她并不喪氣，珍惜自己的生命，堅持的活下去。他的生活雖然是黑暗的，但她的心是充滿陽光的。通過讀這本書我知道了自己的生活是多么美好，珍惜現在美好的時光，好好地把握現在，努力、努力、再努力。夢想與我們不分離，成功與我們零距離!
這就是我快樂而又充實的假期。
這個暑假……作文8
光陰似箭，時光如梭，轉眼間，兩個多月的暑假即將結束，回顧這兩個月，我學到了很多東西，是一種技能，更是一種責任。
炎炎夏日，剛剛結束假期預習班的我正想著在開著空調的家里好好享受一番，母親回來帶了一張表給我，是關于急救知識學習的，待在家里不如去學習一下，我一口答應下來。第二天，我和我的同學來到教育基地，只見桌子上正放著一個橡膠模擬人，我好奇的打量著，也期待著下面的培訓。
聽了老師做了簡要介紹，但隨后老師說的資料不禁讓所有人惋惜：“全國每年有180萬人死于心梗，而針對心梗的急救措施最好的方式就是‘心肺復蘇’，而真正掌握這個技能的人數僅占全國的百分之一。”
為他人做急救之前，首先我們要做好個人防護，保證自己安全，以上條件達到后，要了解病人的狀況，是否有呼吸，有無意識，然后有才能開始按壓。我聽到這里不禁感到心肺復蘇的過程很繁瑣，迫不及待想上手體驗。
可是想起來容易，做起來難。剛上手，卻發現剛剛學的步驟已經變得混亂，不知所措，按壓的更是不標準，一個簡單的按壓，已經讓我變得滿身大汗，胳膊已經酸痛，眼高手低的我也慢慢的認真對待。
經過多次的練習和老師的反復指導，我已經能流暢的，準確的完成一系列動作。
心臟驟停后，我們必須在四分鐘內讓他回復，否則會造成不可逆的傷害，“黃金四分鐘”不僅是他人的生命，還有著我們的責任，這事關生命，我也感到責任重大。
這個培訓很快就結束了，我學會了心肺復蘇，也懂得了他的重要性，在關鍵時刻能救人一命，這個暑假讓我學到了課本上沒有，卻更加重要的東西。
這個暑假……作文9
在澳門的第二天，臺風天鴿就已經登陸了。正好我們在超級市場，外面狂風暴雨，雷聲轟鳴，我們在超級市場里面往外望，外面的一切，已經無法形容。從大巴車上往超級市場里避難的人們。個個都害怕極了，突然，一個小白菜葉子。從超級市場的門外被臺風刮到了我的臉上，臺風的威力實在是大啊!臺風繼續狂嘯著，甚是可怕。“呼呼呼”的風聲，不斷響起。直到兩個小時以后，才消停一會兒。外面的樹一個比一個可憐，有的樹被連根拔起，躺在地上；有的樹冠已經不見了；有的只剩下孤零零的一根樹干……我們坐上了大巴車，結果經過海邊時，海水正往城里倒灌，天上突然砸下來一塊鐵板，全車人不由得大叫。接下來，我們的車不小心被一個障礙物絆到了，全車人又不由得大叫。下了車，臺風正好又刮了起來，將垃圾桶里的各種垃圾，全部卷到天上。我們遭遇了兩陣狂風的襲擊，第一陣狂風來的時候，我和我的媽媽一起抱住旁邊的大柱子，聽見被風卷起的廣報牌砸落的聲音，我尖叫起來，狂風過去了，我們趕緊往前跑。
慌亂之中，我被一個尖銳的東西劃破了腿，這個傷口,算是個紀念吧!我繼續往前走。在我們過澳門關前往珠海的時候，一陣狂風霎時襲來，因為沒有做好準備，我被刮倒在地，這一跤摔得實在刺激!如果不是兩個警察拖住了我，我才興許沒有被刮跑。
這個暑假，真難忘！
這個暑假……作文10
這個暑假，雖說作業早早的就寫完了，可是，一點也不好玩。
剛開始，舅舅來我家，讓我去鄭州（舅舅家）玩，我想:還是等到寫完作業再去吧。可是舅舅說讓我去，媽媽也說讓我去玩幾天。最后，我也不知道怎么的就去了。原本想著去哪里會很好玩，可是噩夢開始了。舅舅有一個兒子，叫樂樂，五歲半了，這個時候正是調皮的時候，他又是男孩。因為舅舅他家只有這么一個兒子，所以對他很溺愛。我在那里，（想起來就煩）他要干什么就得順著他。又一次，我跟弟弟在陽臺玩水，有一個噴水壺，我不小心碰了一下噴水的掰兒，剛好噴到樂樂的身上，他就大聲喊：“媽媽，你看俺姐很叫水噴到我身上里。”媽呀，我不是故意的。可想而知，我被妗批了一句。還有一次我們出去玩，中午在外面吃飯，我先吃完飯，樂樂也不吃了。我們兩個先玩了一會打架，接著我說不玩了，于是就跑到樹邊蹲了下去，突然，樂樂跑了過來，一下就把我推到了，所以腿上就留下一個疤 。······
唉，就這一件事就把我煩透了。接著后來寫完作業后，我玩了幾天，媽媽說不讓很玩電腦，所以我就沒玩的了。覺得過一天就像過了一年似的'。終于熬到了8月份，我想著今年就不出去玩了，就去一趟水上樂園吧，可是老媽總是有事，沒法帶我去。老媽讓我預習6年級的書，唉，有事干了，可好煩干這件差事，終于干完了，老媽又讓我看3年級的書。這簡單，不到半小時就全看完了······唉，快開學了，老媽沒事了，可以去水上樂園了，但是天又冷了起來 ，這幾天又熱了一點，可還是有點冷。最終還是沒去成。
唉，這日子過得，煩！
這個暑假……作文11
“當那小河清清流水正在歡唱，我將出發去遠方。梯里通吧，梯里通吧……”愛玩是孩子的天性，愛鬧是孩子的標志。五月的陽光正燦爛，屋外的花草生機勃勃，總是吸引著窗內低頭學習的我們，等到了八月盛夏時節，花更燦了，草更青了，和小伙伴相約，一起騎車去郊外采風，那該是一件多么美好的事情。
來，讓我們換上運動服，戴上棒球帽，不用理會擁堵的交通，不用害怕太遠的路途，約三五好友，去赭山公園爬山，去濱湖公園看長江，去雕塑公園野餐，享受暑假帶給我們的休閑光陰，也品味友誼地久天長的美妙。
我還想換上親子裝，和爸爸媽媽一起出發去探險，騎車去周邊看看美麗的風景，體會不同的風俗，感悟不一樣的人生。既鍛煉了身體，也拉近了家人的距離，豐富暑假生活的同時讓我們一家人靜下來，好好享受這玩鬧的時光。
多么美妙的想法，多么向往的憧憬，可是，說出來怕您笑話，其實我一點都不會騎自行車。因為不會，所以格外向往，我向往自行車往前，風景往后的倒移;我向往風拂過臉頰的清爽;我更向往自行車帶來的正能量和意義。它環保，也時尚，更是一項運動。
暑假要到了，我要將向往變為行動，將計劃變為現實。為了這美好的暑假，我會學會騎車，美麗的郊外，等著我和我的坐騎哦!
這個暑假……作文12
這個暑假很繁忙!眼看著暑假只剩下一個月時間了，我什么事也沒做，不是去學這就是去學那。還真想快開學啊!我就講講我繁忙的暑假生活小片段吧。
片段一：咳，我的暑假作業讓我頭疼不已，我們班的林老師說了，考95以上的同學只需要做一份小報，幸運的是我也考上了，可是誰知道一場歡喜一場憂。老媽強逼我要做，那語文作業密密麻麻的，看起來真令人煩惱，到底該怎么辦，隨便做一點吧!
那次，我來到作文班，向同班同學說了這件事，她的臉色大變，“阿菜，求求你了，可不可以不做，如果做了，我們這幾個人就完了;如果不做，大家就平等了。”看她一副痛苦的表情，我還有點左右為難。大家幫我想想法子吧!
片段二：“一百，兩百，三百……”我拿起多年的積蓄數了起來，一共才1740，還差60元才能湊到1800買琵琶，老媽又不白給錢。這些錢是考試考好是外婆獎勵的，很不容易。我再三請求媽媽，她說：“你每個星期都要洗地，一次只有5元，如果按鐘點工來算，一小時一元……”“好啦!”無可耐何的我只能聽天由命!
一天中午，正在熱播的《大長今》把我吸引住了，可是要洗地板，怎么看呢?對了，邊洗邊看。開始了，開始了!我連忙放下手中的拖把飛奔回客廳去。過了一會，進入廣告時間，我又飛回房去，又開始了!我再次跑回客廳。這樣來來回回，把我累壞了。三點一刻，做完了。我剛走向房去，我傻眼了，只洗了一間房，居然用了兩小時……這回被媽媽罵慘了，我的錢也不翼而飛了，咳!
暑假有人歡喜有人憂，我再也不想過這種繁忙的暑假了。這就是我這個暑假暑假繁忙的生活小片段，咳咳!
這個暑假……作文13
“汪！汪！”在花鳥市場，這只愛賣萌的小狗又來“誘惑”我了。唉，都怪媽媽說不行，要不然我早就把它買回來了。
這條小狗真是狗中的“精英”啊，眼睛像個小鈴鐺，狗販子還給它穿上了“超人衣”，只不過內褲是穿里面的。我媽也太小氣了，買只狗就買唄！買回來有許多好處，比如：不把它關在籠子里，你一回家，它會給你叼來雙拖鞋，汪汪叫來討你的歡心。它經過訓練或許會自己吃喝拉撒，你也不用太操心……
到了暑假，一考完試，我就要拿著錢，坐車到花鳥市場，穿過人流，去寵物店把我心儀的小狗給買回來。帶回家給它吃上等狗糧，不把它關在狗籠里，教會它到馬桶上拉屎，按沖水鍵沖掉。隨便什么時候帶它到公園，呼吸空氣，沐浴陽光。我還要給小狗戴副墨鏡，再戴上一頂牛仔帽，脖子上再系條白紗巾整一個“美國西部牛仔”，然后拍照發朋友圈，讓小狗看到別人點贊。還要練習它的空中接物能力，讓它學會踢足球……
這些計劃還不止呢！我不會給我的小狗戴項圈。它如何使用我的ipad，玩微信，讓它變成超能狗！
即使媽媽不同意，我也有充分的理由：我用自己的錢買，每天練習鋼琴，書法，玩游戲不超過半小時，你叫我干啥，我就干啥，即使上刀山，下火海我照樣會做！這些理由媽媽即使再“冷血”也會接受吧！
如果那條小狗不在寵物店了（但愿它還在），換一只與它一樣的，可愛的，玲瓏乖巧的小狗也行哦！
這個暑假……作文14
今年暑假是我進入小學以來的第二個暑假，為豐富我們學生的暑期生活，推進素質教育，真正做到“減負增效”，老師給我們提出了“學會休息、學會自學、學會健體”的“三學會”目標。作為一個班干部，我當然要積極響應。
第一，我給自己規定了每天的學習量，語文、數學、英語一個都不能少，同時還讓爸爸添置了一些課外閱讀書籍，每天閱讀情況都用小書簽標注。
第二，今年暑假我要把游泳學會，為完成這個重大目標我讓媽媽在星海游泳館報了名，每周二、四、六下午2時到3時學游泳。現在，我已經能夠游起來了。
第三，為過一個有意義的暑假，我會每天彈彈古箏放松心情，每周六參加《小主人報》記者班的學習補充課外知識，參加社會采訪活動增強與人溝通的自信心。上了記者班，我當然會采訪啦！上周，我就參加了一次戶外采訪活動。那天上午，我們一行18人在老師的帶領下，來到東環路家樂福超市進行采訪。我們分成6個小組，每組三人，分別是攝影1人、采訪1人、記錄1人。采訪對象是假期里的小朋友，采訪重點是“請問你的暑期計劃是什么？”。這次，我的職責是攝影。所以，這些照片里，我的臉出現的很少，因為我在攝影嘛！
咦？有我，喔！那是爸爸偷拍我的！哈哈……
另外，我還去了趟青島，看到了我夢寐以求的大海，沿著海灘撿拾貝殼…….
一個多么豐富的暑期生活！
這個暑假……作文15
暑假里的一天，我悶在家里很無聊，打電腦吧，沒有游戲，看電視吧，全是爛片，睡覺吧，睡不著。啊――太沒勁了，對了，打小豬吧，嘻嘻，真是個好主意！
于是我捏了捏表妹的臉，嬉皮笑臉地說：“臭里個臭里個臭臭臭。”表妹的小刀嘴也不是蓋的，她也反唇相譏：“臭鍶慧，破鍶慧。”我聽了氣不打一處來，于是跟她吵了起來，我舌不饒人，說的話一套一套的，表妹一句也插不上，急得哇地一聲哭了，媽媽聽見了哭聲，跑過來幫腔，對我直訓，代替了表妹的位子，于是一場唇槍舌戰不可避免地爆發了，這時，爸爸走過來，看見了這個情景，搖了搖頭，無可奈何地走了。“戰爭”繼續進行，雙方平分秋色，最后冷戰開始了――
終于熬到了中午，我餓極了，剛想喊一聲“媽，我餓了！”一想，她是我的“敵人日本鬼子”，我這個“八路軍”怎么能和“日本鬼子”來往呢？于是我只好從冰箱里拿出干面包來啃。我一看肺都氣炸了，媽媽正在津津有味地吃她的四菜一湯呢，香味撲鼻而來，那一粒粒米飯好象在我眼前跳舞，把我的口水“釣”了出來，唉，可惜呀，我只能望梅止渴，繼續去啃那塊干面包了。
吃完各自的午飯后，我坐在房里“打坐”，媽媽則削了兩個水蜜桃給“小豬”――表妹，表妹一手一個水蜜桃，站在我面前跳“芭蕾舞”，嘴里還哼著歌兒，一會兒咬咬這個，一會兒
聞聞那個。好像在向我挑釁，我真想揍她一頓，過了一會爸爸來了，他說了幾個小笑話讓我和媽媽都笑得合不攏嘴，使“戰爭”平息了。
通過這次“戰爭”使我明白了一家人還是親親熱熱好，不要整天吵架，弄得人心惶惶的。在暑假中還有好幾個像這樣的事例，使我明白了不少道理，這個暑假真是沒有白過啊！
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